stk 211 metode statistika - stat.ipb.ac.id 1 pengantar... · ketentuan perkuliahan tugas-tugas...
TRANSCRIPT
Pengajar :
Dr. Agus Mohamad Soleh, SSi, MT
2016
http://www.stat.ipb.ac.id/
STK 211 Metode statistika
Pengantar
Kode Matakuliah: STK211, 3(2-3)
Tujuan Instruksional Umum:
Setelah mengikuti mata kuliah ini selama satusemester, mahasiswa akan dapat menjelaskan prinsip-prinsip dasar metode statistika, dan mampumengerjakan beberapa analisis statistika sederhana.
2
3
4
5
6
7
8
Jadwal Pertemuan
Minggu Ke Pokok Bahasan
I Pendahuluan
II-III Deskripsi Data
IV Konsep Dasar Peluang
V-VI Konsep Peubah Acak dan Sebaran Peluang Acak
VII Sebaran Penarikan Contoh
VIII Ujian Tengah Semester
IX - X Pendugaan Parameter
XI -XIII Pengujian Hipotesis
XIV Analisis Korelasi dan Regresi Linear
XV Analisis Data Kategori (optional)
XVI Ujian Akhir Semester
9
Ketentuan PerkuliahanTugas-tugas
Mengerjakan soal-soal latihan , tugas mandiri, pembuatan makalahtentang topik yang terkait, dan mengerjakan tugas-tugas individumaupun kelompok lainnya yang dirasa perlu.
Kriteria Penilaian
Penilaian akhir terhadap mahasiswa diberikan di akhir kuliahdengan mempertimbangkan ujian tengah semester (UTS), ujianakhir semester (UAS), tugas, dan presentasi. Komposisi darimasing-masing adalah 40% UTS, 40% UAS, dan 20% Tugas, Praktikum, dan Presentasi.
10
Ketentuan PerkuliahanKetentuan Lain
Toleransi waktu keterlambatan: 15 menit
Berpakaian dan berprilaku sopan sebagaimana ditetapkan dalamaturan IPB
Tidak ada ujian susulan kecuali bagi mahasiswa yang sakit ataumenjalankan tugas institusi dan dibuktikan dengan suratketerangan dari fakultas
Ujian susulan dilaksanakan tidak lebih dari tiga minggu setelahjadwal ujian resmi dari IPB. Lewat dari waktu tersebut, mahasiswadinilai BL.Mahasiswa dengan nilai BL diberi kesempatan hinggasatu bulan setelah pengumuman nilai mata kuliah untuk memenuhikomponen nilai yang belum lengkap. Lewat dari waktu tersebut, mahasiswa dinilai E.
11
Penilaian NA = UTS (40%) + UAS (40%) +
Quiz/Praktikum/Responsi/Tugas (20%)
Huruf Mutu dari NA (Skala 1-100) :
NA ≥ 75 :A
70 ≤ NA < 75 :AB
65 ≤ NA < 70 : B
60 ≤ NA < 65 : BC
50 ≤ NA < 60 : C
40 ≤ NA < 50 : D
NA < 40 : E
12
MATERI I PENDAHULUAN
14
15
16
17
Informasi dari Tabel
18
Baris 1 konklusif 0 vs 24
Baris 2 sangat meyakinkan 37 vs 89
Walaupun sangat meyakinkan tapi tetap perlu analisis statistika
untuk penilaian yang lebih akurat
Baris 3 dan Baris 4 jelas memerlukan analisis statistika untuk
menyimpulkan apakah obat tsb efektif untuk mengatasi
pembengkakan jangtung 35 vs 38 & 12 vs 20
19
20
21
22
23
24
25
26
27
Populasi vs Contoh
28
Populasi Kumpulan dari semua objek yang menjadiminat suatu kajian
Mengumpulkan data populasi, seringkali (bahkan selalu) tidak memungkinkan, karena: keterbatasan sumberdaya (waktu, biaya, tenaga, dll)
populasi selalu berubah dan bergerak, misalnya: populasi bayi di Indonesia, setiap menit selalu ada penambahan bayi sehingga proses pengumpulan data tidak pernah selesai
Contoh (sample) sebagian anggota populasi
Karakteristik numerik dari Populasi Parameter
Karakteristik numerik dari Contoh Statistik
Populasi vs Contoh
29
Kegiatan Populasi Sensus
Kegiatan Contoh Survey
Tidak bisa dijamin hasil Sensus lebih baik dari Survey
Pertanyaan yang muncul: Berapa Banyak yang harus dijadikan contoh?
Bagaimana cara mengambil contoh? Perhatikan Keragaman populasi
Ilustrasi Seorang ibu rumah tangga melewati suatu jalan dan
dilihatnya banyak penjual duku Palembang di sepanjang jalan tersebut. Pada saat ingin membeli, penjual menawarkan untuk mencicipi terlebih dahulu. Puas dengan rasanya, ibu tersebut membeli dua kilogram. Sesampai di rumah, ternyata rasa duku yang dia beli tidak manis seperti yang dia rasakan di tempat penjualan tadi.
Apa yang salah????
30
31
32
33
34
Peubah (Variable) Peubah adalah suatu karakteristik dari suatu objek
(mungkin berupa makhluk hidup ataupun benda mati)
Karakteristik fisik dari seseorang antara lain: tinggi badan, berat badan, lingkar perut dan sebagainya
Karakteristik yang lain adalah nama, alamat, usia pekerjaan, pendapatan, banyaknya anak dan sebagainya. ini juga merupakan peubah
35
Peubah Berdasarkan nilai-nilainya, peubah dikelompokkan: numerik dan
kategorik.
Suatu peubah dikatakan numerik jika nilai dari peubah itu merupakan bilangan yang mencerminkan nilai yang sesungguhnya, bukan hanya sebuah kode.
Misalnya tinggi badan 176 cm, merupakan peubah numerik karena 176 merupakan nilai hasil pengukuran yang sebenarnya.
Berbeda dengan kalau hanya sebuah kode misalnya pendidikan diberi kode 1 untuk SD, 2 untuk SMP dan seterusnya. Yang seperti terakhir itu adalah kategorik.
Penting karena berdampak terhadap analisis yang digunakan36
Peubah
Berdasarkan Skala Pengukuran:
Peubah Kategorik:
Peubah Nominal
Peubah Ordinal
Peubah Numerik
Peubah Selang / Interval
Peubah Nisbah / Rasio
37
38
39
selesai
40