Steaua performanei

Colegiul Agroindustrial din Ungheni Steaua performanei

Coordonat Aprobat:ef catedr ____________ A. Beliu ef lucru educativ _____________ G. Horea

Colegiul Agroindustrial din Ungheni

Activitate extracurricularSteaua performaneiProiect de activitateTema: Steaua performaneiGrupele: A-141, C-141, MC-141, T-141, MA-141. Profesor: Beliu Aliona-profesoar de matematic, Belbas Olga-profesoar de matematic, Vlas Norinela-profesoar de biologieDurata: 120_minute Data: Scopul metodic: Promovarea ideilor de competiie i performan a studiului obiectelor de cultur general, ct i dezvoltarea logicii, stimulnd elevii cu aptitudini , nclinaiiCompetene: 1. Dezvoltarea competenei de comunicare i dialog. 2. Dezvoltarea gndirii critice, cultivarea expresivitii i dezvoltarea spiritului de echip, competitiv.Obiectivele activitii:O1 a trezi la elevi interesul fa de obiectele de cultur general;O2a stimula tendina de a mbogi vocabularul, bagajul de cunotine;O3 a promova metode de instruire menite s mbunteasc calitatea instruirii;O4 ai organiza i motiva pe elevi la un studiu mai profund al obiectelor de cultur general;O5a dezvolta abiliti de comunicare.Metode i procedee : Explicarea Interogarea oral Conversaia Descoperire ProblematizareForme de organizare: Pe grupuri Individual Mijloace didactice:Fie;Prezentare Power Point.6 Marchere, 6 clopoei, 18 corzi;Proiector, calculator; Bibliografie:1 Fiele cu ntrebri ( nviorarea, confruntarea intelectual,ntrebri de logic).2. www.didactic.ro3. www.istorie-edu.roweb.ziare.co, web. Wikipedia 4. www.cncursurileprimo.com

Scenariul concursului

Motto: Gndirea este arta care trebuie practicat i perfecionat. Rezolvarea problemelor logice, este o gimnastic excelent ce activeaz forele mintale.

Moderatorul . -V spunem bun gsit, vou stimai profesori i dragi elevi. Astzi, ne-am adunat aici pentru a fi martori activi ai celei de-a doua ediii a concursului intelectual Steaua performanei . -Alturi de voi pe durata concursului vor fi prezentatorii Macovei Petru, i elevii anului II care-i vor demonstra ingeniozitatea i capacitile intelectuale. De asemenea ne onoreaz cu prezena i multstimatul nostru juriu: Berdea Ghenadie - director adjunct, Horea Galina - ef lucru educativ, Dermanschi Rodica - ef secie contabilitate i merceologie, Cebotari Vladimir - ef secie mecanizare, tehnologie i agronomie, Lsenco Diana- elev. nainte de a ncepe concursul v propunem spre audiere versurile proprii ale lui Macovei Petru. -Iar acum s revenim la concursul nostru. Dup cum am mai spus concurenii vor fi elevii anului I care vor fi grupai n ase echipe a cte opt persoane. -S vedem deci care sunt etapele i regulile concursului intelectual Steaua performaneiPlanul concursului:1. Prezentarea echipelor. Comentarea emblemei.2. nviorarea.3. Confruntarea intelectual.4. Situaia problem.5. ntrebri de logic.6. Concursul cpitanilor.7. Creativitatea.Efectuarea totalurilor. Regulile concursului:1. Rspunsul la ntrebare se accept doar dup ce moderatorul va da citire ntregii ntrebri;2. n cazul dac o echip rspunde nainte, rspunsul nu i se socoate chiar dac este corect i drept penalizare i se scoate un punct;3. Dac grupele solicit un indiciu adugtor pentru rspunsul corect se acord jumtate din punctaj;

Notarea:Prezentarea - 1 punct,nviorarea se apreciaz cu cte 2 puncte fiecare rspuns corect, Fiecare rspuns corect din confruntarea intelectual se va aprecia cu 3 puncte.Situaia problem, ntrebri de logic, creativitatea cte 4 puncteConcursul cpitanilor cte 5 puncte

-i acum s nceap concursul.

Desfurarea concursului:

Proba 1. Prezentarea echipelor, comentarea emblemei 10 min-Rugm echipele pe rnd s treac la locurile lor. ntre timp cpitanii vor prezenta echipele i vor comenta denumirea ecchipei i emblema.

Proba 2. nviorarea 16 min-Proba const din cteva ntrebri care necesit un rspuns fulger.1. Datorit crei noiuni au fost posibile operaiile de nmulire, mprire, ridicare la putere cu numere mari? /logaritmul/2. n ce const teorema nlimii? /Ptratul nlimii este egal cu produsul proieciilor catetelor/3. Dac astzi la ora 12 noaptea plou, este posibil ca peste 48 de ore s fie timp frumos cu soare? /nu va fi tot noapte/ 4. La ce unghi se rotete soldatul la comanda mprejur? // 5. Cu ci ani este mai mare un sfert de secol dect dublul unui deceniu? /5 ani/6. Participi la o tur de alergri, depeti pe cel din poziia a treia. Pe ce poziie te afli? /pe a treia/7. Ce a spus Arhimede cnd i-a czut mrul n cap? /Evrica/8. Datorit crei substane frunzele au culoarea verde? /clorofila/9. Care sunt cele trei caracteristici unice pentru psri? /cioc, pene, schelet/10. Care animal i poate introduce limba n ureche? /girafa are limba de 50 cm/11. Ce efect are alcoolul asupra celulelor creierului?/Inhib capacitatea acestora de a inter-comunica,i dezvoltarea de noi structuri celulare/12. Ci bii are un octet? /1 bit/13. Ce alfabet transform orice caracter n cuvnt binar? /ASCII/14. Ce operaie n algebra boolean este analogic conjunciei? /nmulirea/15. Care este diferenta dintre trasnet si fulger?/ Daca descarcarea electrica are loc intre doi nori electrizati cu semne contrare fenomenul produs se numestefulger. Daca descarcarea electrica are loc intre baza unui nor electrizat si sol (sau un obiect de pe pamant) fenomenul produs se numestetrasnet./16. De la cloca de sub pat/Miros urt s-a iscat,/Despre ce gaz se vorbete/Cnd oul se clocete?/ //hidrogen sulfurat//

Proba 3. Confruntarea intelectual. 10 min-La proba dat avei nsrcinarea de a rspunde la ntrebri timp de 2 min.

ntrebarea nr. 1Scrie n csua de mai jos numrul 19 astfel nct eliminnd un singur simbol (element) s rmn... 20!Rspuns: XIX

ntrebarea nr. 2Mutai unul din beioare astfel, nct egalitatea s fie adevrat:

Rspuns: 147=148-1

ntrebarea nr. 3Care dintre cifrele de mai jos completeaz raionamentul NTMPINAT=6798542739; MPIAT=?a) 6584239, b) 5648239, c) 6548293, d) 6523948, e) 6548239Rspuns: e)

ntrebarea nr. 4

Rspuns: c)

ntrebarea nr. 5 Recunoatei personalitile i numii n ce domeniu au activat.

Rspuns: Blaise Pascal- matematician, fizician i filosof francez avnd contribuii n numeroase domenii ale tiinei, precum construcia unor calculatoare mecanice; Charles Darwin- geolog, biolog i autor de cri, fondatorul teoriei referitoare la evoluia speciilor (teoria evoluionist); Pitagora- filosof i matematician grec; Gregor Mendel- cercettor tiinific, cunoscut ca fondator al geneticii; Dimitri Mendeleev- chimist; Isaac Newton- alchimist, teolog, mistic, matematician, fizician i astronom****************************************************************************************-n continuare v propunem cteva clipe de distracie mpreun cu Mihaela-Distracia va consta n desfurarea jocului: PINOCHIOMateriale necesare: foaie A1, carioc.Regulile jocului: Desenele se vor efectua doar cu ajutorul nasului lui Pinochio. Sarcina jocului: S deseneze .Indicaii pentru instructor: se poate cronometra durata necesar, pentru stabilirea recordului....****************************************************************************************

- Pentru toi e cunoscut, pentru unii chiar popular expresia: "e o problem". Toi i doresc o viaa linitit, fr provocri... i cnd ajung n faa unei situaii nestandarte, devin stresai. Indiferent care ar fi cauza, cnd te afli n faa unei noi provocri, trebuie s analizezi aceasta situaie nestandart, i s mergi nainte. -Acum, eu , voi ncerca s v pun n diverse situaii s vd cum v vei discurca.

Proba 4. Situaia de problem. 15 min

1. Ai o balan i 9 cutii, 8 de greuti egale i una mai grea. Din cte ncercri poi gsi cutia mai grea?/2 ncercri. Se mpart greutile n trei grupuri de cte trei cutii fiecare. Se cntresc dou grupuri la ntmplare, s le spunem A i B, dac sunt egale nseamn c greutatea este n grupul C. Dac A este mai greu, atunci cutia cea mai grea este n A, dac B este mai greu, atunci cutia grea este n acest grup.Grupul de 3 greutati printre care se afl i cea mai grea este luat separat. Se aleg 2 greutati la ntmplare i se cntresc. Dac i cele dou sunt egale, cea mai grea dintre cutii este cea neaflat pe cntar./2. La ora de desen, numrul elevilor abseni era 1/7 din numrul celor prezeni. Din cauza mirosului de acuarele, nc unuia i se face ru i astfel numrul absenilor devine 1/5 din numrul celor prezeni. Ci elevi erau prezeni la nceputul orei?3. Un arab are 17 cmile, cnd moare las prin testament cele 17 cmile celor 3 fii, celui mai mare o jumtate, celui mijlociu o treime iar celui mic a noua parte din cmile. Cte cmile revin fiecruia dintre cei 3 fii, fr a tia vreuna?

-Ai fost bravo, dar s vedem n continuare cum stai cu logica. Urmtoarea prob este

Proba 5. ntrebri de logic. 8 min1. Pentru ce minerii de crbune foloseau canarii n mine? /pentru a detecta CO, dac leinau nseamn c este pericol de via/ 2. De ce la pasrea kiwi nrile se afl la sfritul ciocului? /le ajut s caute hrana cu ajutorul mirosului-viermi, insecte din sol/3. Pentru care nclcare a legii n Bangladesh se permite s fie arestai elevii mai mari de 15 ani? /copierea la examene/4. De ce biblioteca Universitii din Indiana, Sua se scufund n fiecare an cu 2,5 cm? /la consrucia ei nu s-au luat n calcule greutatea crilor/

-n continuarea vreau s provoc cpitanii, s vedem cum se vor discurca ei fr sprijinul echipei, dar nainte de asta s ne relaxm puin.

****************************************************************************************Joc

****************************************************************************************

Proba 6. Concursul cpitanilor 10 minAcest concurs este un concurs al ingeniozitii i creativitii i const din dou pri.Partea 1-a Discifrai i completai ciainwordul. Litere n cerc. Fiecare cpitan va primi cte un rebus pentru discifrare.Partea 2-a PovesteTimp de 5 min. alctuii o povestioar sau poezie utiliznd cuvintele: iepure, teorema, cerc, berbec, rac, sac, purice, triunghi, suprafa, fa, bacterie, ecuaie, ptrat, savant

-Stimat juriu, onorat asisten participanii notri au avut i cteva nsrcinri pentru acas. Care sunt ele vom afla la urmtoarea prob.

Proba7. Creativitatea 10 minA. Structura Cantilever Vei avea 5 minute pentru a finaliza aceast problem. Va trebui s construii o structur de scobitori i plastelin, care va sta pe o masa din spatele unei linii de delimitare. Sarcina: Timp de 5 min. construii o structur din chibrite i plastelin, care va sta pe mas din spatele unei linii de delimitare. Structura tip consol se va construi n afar, pe ct posibil, dincolo de linia de delimitare fr a atinge suprafaa mesei.Puteti lucra oriunde dorii. De asemenea, putei vorbi. Veti putea sparge scobitori n buci mai mici, dac dorii. n cazul n care structura atinge suprafaa mesei, trebuie s-l rupei.Structura va fi msurat dup perioada de construcie 5 minute. Distana consolei va determina scorul.Vi se vor da 50 de scobitori i o bucat de plastilin, care va fi utilizat pentru a face articulaiile pentru structura ta.Scorul va fi dup cum urmeaz: a. Vei nscrie un punct pentru fiecare 1/4 "structura se extinde dincolo de linia de delimitare fr a atinge suprafaa sfritul consolei trebuie s fie deasupra etalonul cnd judectorul ia msurarea final.PENTRU JURIU NUMAI:D fiecare echip de 50 de scobitori i o cantitate egal de plastelin. Ai nevoie de o mas pe care o linie de delimitare este inregistrat n partea de sus i un etalon.Asigurai-v c s se ncheie la 5 minute. B. Timp de 1 minut va trebui s v gndii i la 2 minute pentru a rspunde. ntrebri scad timpul de gndire.Veti putea pune ntrebrile judector, dar nu pot vorbi unul cu cellalt n orice moment.Vei primi 1 punct pentru fiecare rspuns comun.Foarte rspunsuri creative sau plin de umor vor primi 5 puncte.Aceasta va fi o opinie subiectiv a judectorilor, precum i decizia judectorilor este definitiv.Echipa ta este de a lua transform n succesiune.Nu putei sri rndul, sau repeta, sau trece.n cazul n care un membru al echipei este blocat, echipa este blocat.Odat ncepe timp, aceasta nu va fi oprit.Dac judectorul v cere s repete un rspuns, sau s-l clarifice, sau pentru a oferi un rspuns mai adecvat, conteaz mpotriva timpului tu.Vorbii tare i clar.Vi se va afia o imagine de ceva gsite pe sclipire planet.Problema ta este de a spune ceva despre asta sau spune ce poate fi folosit pentru.(Numr Repetai 5, "Problema ta este,").PENTRU JUDECTORI NUMAI:Asigurai-v c pentru a se obine exact 1 minut pentru a gndi i la 2 minute pentru a rspunde.Sincronizarea este critic.Elevii care au rspuns la soneria poate duce i s fie nscris.Scor: 1 punct pentru fiecare rspuns comun, 5 puncte pentru fiecare rspuns creativ.Postai o fotocopie a imaginii, avnd n vedere complet a echipei.Exemple de rspunsuri comune:Utilizeaza: Ar putea fi folosit ntr-un joc, pentru a juca Jax, ca un semn, pentru a vorbi cu, ca un pointer, pstrai-l ca un animal de companie.Comentarii: E amuzant cautati;Ea are nou arme i un picior;E nfricotor.Exemple de Rspunsuri creative:Folositi-l ca o ancor, un prespapier, un instrument pentru a prezice vremea, o arm, o matri cookie, un telescop pentru a vedea peste tot n jurul, ceva s dein probe mearg la un conductor sclipire, un raft plrie.Efectuarea totalurilor n final acordm puin timp juriului pentru a decide care echip este ctigtoare i cine e cel mai ingenios cpitan, iar ntre timp vom interveni cu un moment muzical. Moderatorii concursului mulumesc elevii pentru participare i juriului pentru o apreciere corect.

Baremul de apreciere:Etapele:Punctaj maximEchipa: ________Echipa: _______Echipa: ________Echipa: _______Echipa: _______

I Prezentarea 2p.2 p.

II nviorarea 21 p.11 p.

21 p.

31 p.

41 p.

51 p.

61 p.

71 p.

81 p.

91 p.

101 p.

111 p.

121 p.

131 p.

141 p.

151 p.

161 p.

171 p.

181 p.

191 p.

201 p.

211 p.

III Confruntarea intelectual 15p.

13 p.

23 p.

33 p.

43 p.

53 p.

IV Situaia problem 16p.

14 p.

24 p.

34 p.

44 p.

V ntrebri de logic 16p.

14 p.

24 p.

34 p.

44 p.

VI Concursul cpitanilor 10p.110 p.

VII Creativitatea 4p.14 p.

24 p.

Totalurile88 p.

ANXIETATE

ORNITORING

ROP

ANO

SE

TR

L

I

A

U

HN

T

D

NEMI

ATUUM

R

R

SO

E

OMAXE

I

BISECTOARE