specijalistiČki diplomski struČni studij · pdf fileprojektima u području marketinga, ......
TRANSCRIPT
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
SPECIJALISTIČKI DIPLOMSKI STRUČNI STUDIJ
MENADŽMENT
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
AKADEMSKA GODINA 2014./2015.
Šibenik 2014.
1. ZAHTJEVI I REZULTATI STUDIJSKOG PROGRAMA
Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment organiziran na Veleučilištu namijenjen je
obrazovanju menadžera za više upravljačke funkcije u turističkom poduzećima i drugim
poslovnim sustavima. Zbog značajnog udjela ekonomskih obrazovnih sadržaja, ovako
obrazovani polaznici studija mogu uspješno obavljati i sve poslove za koje su potrebna znanja
i vještine poslovne ekonomije i ekonomske analize.
Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment namijenjen je prvenstveno studentima
stručnog studija Menadžment, ali je otvoren i za studente drugih preddiplomskih studija našeg
i ostalih visokih učilišta koji žele svoje kompetencije razvijati u području menadžmenta.
Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment mogu upisati i studenti koji su završili
stručni studij ili sveučilišni preddiplomski studij na drugom visokom učilištu. Prilikom
koncepcije studija, vodilo se računa da studenti ravnomjerno stječu i opće i stručne
kompetencije, odnosno s jedne strane znanja, vještine i stavove, a s druge strane
interpersonalne, instrumentalne i sistemske kompetencije.
Program specijalističkog diplomskog stručnog studija Menadžmenta definira programske
sadržaje studija s ciljem specijalizacije kompetencija u pravcu složenijih menadžerskih
poslova, a posebno sa stajališta povećanja kompetencija upravljanja ljudskim faktorom tržišta,
poslovnog sustava i odnosa s javnošću, te specijalizacije u pravcu specifičnih kompetencija
strategijskog menadžmenta, operacijskog menadžmenta i menadžmenta troškova.
Završetkom specijalističkog diplomskog stručnog studija Menadžment programa nositelj ove
kvalifikacije ovlašten je koristiti zakonski zaštićen stručni naziv specijalist ekonomije za
menadžment (spec. oec.) i izvršavati stručne poslove u okviru svoga zanimanja.
2. OČEKIVANI ISHODI UČENJA
Prepoznati različite konkurentske prednosti te temeljem toga koristiti različite
poslovne strategije ka ostvarenju ciljeva poduzeća
Osmisliti, argumentirati i prezentirati marketing i poslovni plan gospodarskog subjekta
Prepoznati, analizirati i interpretirati kljucne poslovne trendove i inovacije u mikro i
makro poslovnom okruženju
Razumjeti važnost inovativnih projekata i praksi, prepoznati taktike inoviranja i
spoznati mogućnosti inoviranja
Objasniti važnost poslovne etike i kulture u poslovnim odnosima
Samostalno statistički analizirati slučajeve iz realne poslovne prakse
Koristiti vjerojatnosne modele za različite diskretne i kontinuirane stohastičke pojave
Objasniti osnovne metode i probleme metode uzoraka, procijeniti parametre
populacije, postaviti statističke hipoteze i provesti test
Provesti osnovnu statističku analizu (deskriptivnu i diferencijalnu) pomoću MS Excela
Osposobiti se za rad u različitim područjima marketinške komunikacije, rad u
oglasnim agencijama ili drugim srodnim područjima.
Koristiti i usporediti, predložiti i procijeniti profile prehrane u ovisnosti o životnoj
dobi, zdravstvenom statusu, fizičkoj aktivnosti i vjerskoj pripadnosti.
Objasniti značaj higijenski ispravne proizvodnje i pripreme hrane i načine čuvanja
Izraditi plan upravljanja zaštićenim područjima, nadzor u zaštićenim područjima,
poznavati ulogu zaštićenih područja za razvoj održivog turizma u zaštićenim
područjima
Prepoznati različite faze istraživačkog procesa, primijeniti temeljne istraživačke
metode i tehnike te primijeniti stečena znanja u pisanju rada
Pomoću programske potpore riješiti probleme linearne optimizacije, primijeniti
osnovne algoritme i metode za rješavanje problema na mrežama
Osmisliti plan javne nabave, pripremiti osnovne dokumente za provođenje otvorenog
postupka javne nabave
Razumjeti organizaciju poslovnih procesa s naglaskom na probleme organizacije
sustava upravljanja kapacitetima i tokovima materijala
Razumjeti važnost etičkog ponašanja menadžera te društvene odgovornosti poduzeća
prema okolini u cilju postizanja reputacije i poboljšanja poslovanja.
Prepoznati i povezati procese koji utječu na sustave prometa i turizma
Sposobnost interpretiranja procesa i principa modeliranja, te iz ulaznih podataka
odabrati diskretnu simulaciju, izraditi i primijeniti simulacijski model primjenom
programskih paketa Sigma, Arena i Capsim te alata poput Excell-a i ExpertFit-a
Planirati, izvoditi i/ili nadzirati stručne, razvojne i istraživačke projekte
Poznavati tehnike upravljanja različitim poslovnim funkcijama, procesima i
projektima u području marketinga, prodaje i nabave
Istražiti, smisleno objasniti i predložiti reakcije na promjene u tržišnom, financijskom,
pravnom, tehnološkom i društvenom okruženju uz uvažavanje, podupiranje i
razvijanje etičkih i ekoloških standarda, te standarda kvalitete poslovanja.
3. PROHODNOST KROZ STUDIJ
Student je dužan upisati se u akademsku godinu u utvrđenim rokovima za upis. Osoba
koja se ne upiše u akademsku godinu gubi status i prava studenta. Rokovi upisa
objavljeni su na Internet stranicama i oglasnim pločama veleučilišta te, po potrebi, i u
publikacijama Veleučilišta (brošure, promo-materijali i dr.).
Pri upisu u studijsku godinu student upisuje obavezne nastavne predmete te izborne
nastavne predmete čiji zbroj nosi minimalno 27 ECTS do maksimalno 35 bodova
semestralno tj. minimalno 60 ECTS do 66 ECTS bodova godišnje, sukladno Pravilniku o
studiranju.
I. Ukoliko je student do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS
vrijednost nosi 55 ECTS ili više bodova (odnosno 30 ECTS bodova ako se radi o
studentu s utvrđenim invaliditetom do 60% i višim), upisuje višu studijsku godinu u
Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće akademske godine.
II. Studentu koji je do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS
vrijednost nosi minimalno 45 ECTS do 54 ECTS bodova, upisuje višu studijsku
godinu u Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće akademske
godine na način da se takvom studentu može imenovati mentor koji će pratiti njegov
rad i pomagati mu u daljnjem napredovanju kroz studij. Za takvog studenta mentor
donosi odluku hoće li student u idućoj akademskoj godini ponovno upisati one
predmete koje je odslušao, a nije ih položio, ili će mu se dopustiti pristupanje ispitima
bez ponovnog prisustvovanja nastavi. U tom slučaju student ima pravo pročelniku
odjela i prodekanu za nastavu uložiti prigovor na odluku ili postupak vezan za upis u
višu studijsku godinu.
III. Studentu koji je do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS
vrijednost nosi minimalno 30 ECTS do 44 ECTS bodova, upisuje ponavljanje
studijske godine u Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće
akademske godine na način da takav student prvo upisuje ne položene predmete iz
niže studijske godine, a nakon toga nastavne predmete iz više studijske godine čiji
zbroj nosi maksimalno 30 ECTS bodova semestralno.
IV. Ukoliko je student do kraja studijske godine položio onoliko predmeta čija ECTS
vrijednost nosi 29 ili manje ECTS bodova dužan je upisati ponavljanje godine u
Akademskim kalendarom utvrđenim rokovima za upis iduće akademske godine.
Nastava na specijalističkom diplomskom stručnom studiju Menadžment sastoji se od
predavanja, seminara, vježbi, laboratorijskih vježbi, terenske nastave, praktične
nastave, projekata, konzultacija, mentorskog rada, kolokvija, ispita te drugih oblika
provjere znanja i stručne prakse.
Preduvjet za upis u višu studijsku godinu su odslušani nastavni predmeti s niže studijske
godine (potvrđeno potpisom nositelja predmeta). Student je obvezan biti nazočan svim
oblicima nastave u obimu utvrđenom izvedbenim planom nastave pojedinog nastavnog
predmeta (PK-10).
Nastava za redovite i izvanredne studente izvodi se zajednički kad je to moguće obzirom na
prostorne i druge uvjete.
Studenti su dužni izvršiti sve preuzete obveze prema nastavnom predmetu (seminarski
radovi, protokoli vježbi, projektni rad, studije slučaja) što nastavnik ovjerava potpisom u
indeks na kraju semestra (u pravilu posljednji nastavni tjedan semestra u kojem se izvodi
nastava). Nastavnik može uskratiti potpis redovnom studentu koji je izostao s više od
30% nastavnih sati.
Nastavne obveze izvanrednih studenata prilagođene su mogućnostima njihove nazočnosti na
nastavi koja mora biti sukladna odobrenim izvedbenim planom nastave pojedinog nastavnog
predmeta (PK-10).
Ukupne obveze redovitih studenata mogu biti najviše 48 sati tjedno, a ne manje od 40 sati
tjedno, od čega aktivne nastave najviše 24 sati tjedno. Iznimno, obveze studenata mogu biti i
veće ako je riječ o povećanoj praktičnoj nastavi, ali ne više od dva tjedna uzastopce tijekom
semestra.
Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment vrednuje se sa 120 ECTS bodova, koji se
ostvaruju putem upisanih nastavnih predmeta.
Prije predaje završnog rada na ocjenu i obranu student mora položiti sve nastavne predmete i
ostvariti minimalno 120 ECTS bodova.
4. POPIS NASTAVNIKA I SURADNIKA KOJI IZVODE NASTAVU NA
SPECIJALISTIČKOM DIPLOMSKOM STRUČNOM STUDIJU MENADŽMENT
IME I PREZIME NASTAVNIKA NASTAVNI PREDMET KONTAKT E-MAIL KONZULTACIJE
ŽELJKO DEKOVIĆ, MAG.OEC., V.PRED. Operacijski menadžment [email protected]
Kabinet 4,
Prema rasporedu
predavanja i ispita
NIKOLINA GAĆINA, MAG. ING.,
V.PRED. Prehrana u turizmu [email protected]
Kabinet 1,
Četvrtak: 13:00-14:00
ANITA GRUBIŠIĆ, MAG.OEC., V.PRED. Upravljanje troškovima [email protected] Kabinet 7,
četvrtak: 16:00 – 17:00
DR. SC. DRAGO MARGUŠ Menadžment zaštićenih područja [email protected] Prema rasporedu
predavanja i ispita
ANA-MARI POLJIČAK, DIPL. ING.,
PRED. Promet u turizmu [email protected]
Kabinet14,
srijeda 15:00-16:00
MR. ALENKA POLJIČAK, V. PRED. Strategijski menadžment
Sustav javne nabave [email protected]
Kabinet 12,
Prema rasporedu
predavanja i ispita
MR. SC. GINA LUGOVIĆ Psihologija za menadžere
Menadžment konflikata [email protected]
Prema rasporedu
predavanja
ŽELIMIR MIKULIĆ, DIPL. ING., V.PRED.
Kvantitativne metode za poslovno
odlučivanje
Poslovne simulacije
Kabinet 12,
utorak: 16:00 - 17:00;
srijeda: 10:00 - 11:00;
četvrtak: 15:00 - 16:00
ANA PERIŠIĆ, UNIV.SPEC.OEC., PRED. Statistika [email protected] Kabinet 3,
Srijeda: 10:00 - 12:00
DR. SC. IVICA POLJIČAK, V.PRED. Metode znanstvenog istraživanja [email protected]
Kabinet 13,
ponedjeljak:
17:00 - 18:00;
srijeda: 08:30 - 09:30
MR. SC. TANJA RADIĆ LAKOŠ, V.PRED. Upotreba DDD i HACCP-a u
hotelijerstvu [email protected]
Kabinet 2,
ponedjeljak:
14:00 – 15:00
JELENA ŠIŠARA, UNIV.SPEC.OEC.,
PRED. Operacijski menadžment [email protected]
Kabinet 4,
petak: 08:30-10:00
DR. SC. ANA UDOVIČIĆ, PRED. Menadžment rizika [email protected] Kabinet 5,
utorak: 15:00 - 16:00
DR. SC. FRANE UREM, V.PRED. Softversko inženjerstvo [email protected] Kabinet 6,
srijeda: 13:00 - 14:00
DR. SC. IVANA ŽILIĆ, V.PRED. Inovacije i tehnološke strategije
Društveno odgovorno poslovanje [email protected]
Kabinet 11,
Ponedjeljak: 11:00-12:30
5. MJESTO IZVOĐENJA NASTAVE NA SPECIJALISTIČKOM DIPLOMSKOM
STRUČNOM STUDIJU MENADŽMENT
Nastava na specijalističkom diplomskom stručnom studiju Menadžment obavlja se na
Veleučilištu u Šibeniku, u Šibeniku, na adresi Trg Andrije Hebranga 11. Na navedenoj
lokaciji, osim ureda službi, nalazi se 12 predavaonica ukupne površine 757 m2.
Prostori u kojima se odvija nastavni proces pružaju optimalne uvjete s obzirom na upisani
broj studenata. Navedeni prostor sadrži prostorne kapacitete koji prateći standarde izvođenja
visokoškolske nastave omogućavaju studentima kvalitetno praćenje i sudjelovanje u
nastavnim aktivnostima.
Nastava na Veleučilištu odvija se kroz tjedan od ponedjeljka do petka (u iznimnim
slučajevima subotom u jutarnjim satima) prema fiksnom Rasporedu sati objavljenom na
oglasnim pločama i na službenoj Internet stranici Veleučilišta. U skladu sa zahtjevima
Pravilnika o sadržaju dopusnice te uvjetima za izdavanje dopusnice za obavljanje djelatnosti
visokog obrazovanja, izvođenje studijskog programa i re-akreditaciju visokih učilišta (Narodne
novine, broj 24/10) članak 5. st. 2, Veleučilište udovoljava omjeru broja upisanih studenata i
prostornih mogućnosti za izvođenje nastave (1,25 m2 / student).
6. POPIS NASTAVNIH PREDMETA, NASTAVNIKA I SURADNIKA, SATNICA PREDMETA TE RADNO OPTEREĆENJE STUDENATA
NA SPECIJALISTIČKOM DIPLOMSKOM STRUČNOM STUDIJU MENADŽMENT
NOSITELJ KOLEGIJ NASTAVNIK -
PREDAVANJA
NASTAVNIK -
VJEŽBE /
SEMINARI
Predavanja Broj
grupa
Seminari Broj
grupa
Vježbe
ECTS sati tjedno
sati
tjedno
sati
tjedno
I. SEMESTAR
Lugović G. Psihologija za menadžere Lugović G. Lugović G. 3 1 1
6
Poljičak A. Strategijski menadžment Poljičak A. Poljičak A. 3 1 1
6
Perišić A. Statistika Perišić A. Perišić A. 3
2 2 6
Žilić I. Inovacije i tehnološke strategije Žilić I. Žilić I. 3 1 1 6
Šišara J. Marketinško komuniciranje Šišara J. Šišara J. 2 1 2
6
Gaćina N. Prehrana u turizmu Gaćina N. Gaćina N. 3 1 1
6
Radić Lakoš T. Upotreba DDD i HACCP-a u
hoteljerstvu Radić Lakoš T. Radić Lakoš T. 3 1 1
6
Marguš D. Menadžment zaštićenih područja Marguš D. Marguš D. 2 1 1
1 6
Poljičak I. Metode znanstvenog istraživanja Poljičak I. Poljičak I. 3 1 1 6
Čala I. Gospodarenje imovinom Čala I. Čala I. 3 1 1 6
Domazet A. Poslovna etika Poljak D. Poljak D. 3 1 1 6
II. SEMESTAR
Deković Ž. Operacijski menadžment Deković Ž. Šišara J. 3
1 2 6
Lugović G. Menadžment konflikata Lugović G. Lugović G. 3 1 1
6
Mikulić Ž. Kvantitativne metode za poslovno
odlučivanje Mikulić Ž. Perišić A. 3
2 2 6
Poljičak A. Sustav javne nabave Poljičak A. Poljičak A. 2 1 2 6
Udovičić A. Menadžment rizika Udovičić A. Udovičić A. 3 1 1
6
Urem F. Softversko inženjerstvo Urem F. Urem F. 3
1 1 6
Žilić I. Društveno odgovorno poslovanje Žilić I. Žilić I. 2 1 2
6
Poljičak A-M. Promet u turizmu Poljičak A-M. /
Šego D. Poljičak A-M. 3 1 1
6
Grubišić A. Upravljanje troškovima Grubišić A. Grubišić A. 3 1 1 6
III. SEMESTAR
Mikulić Ž. Poslovne simulacije Mikulić Ž. Mikulić Ž. 3 1 2 2 6
6. AKADEMSKI KALENDAR ZA AKADEMSKU GODINU 2014./2015.
AKTIVNOST TERMIN
Zimski semestar 1. listopada 2014. – 28. veljače 2015.
Zimski praznici 22. prosinca 2014. – 6. siječnja 2015.
Zimski redoviti ispitni rok 2. veljače 2015. – 28. veljače 2015.
Testiranje zimskog semestra 2. ožujka 2015. – 6. ožujka 2015.
Ljetni semestar 2. ožujak 2015. – 30. rujna 2015.
Ljetni redoviti ispitni rok 15. lipnja 2015. – 11. srpnja 2015.
Ljetni praznici 13. srpnja 2015. – 23. kolovoza 2015.
Jesenski redoviti ispitni rok 24. kolovoza 2015. – 19. rujna 2015.
Testiranje ljetnog semestra 21. rujna 2015. – 30. rujna 2015.
Rokovi za upis u novu akademsku godinu 21. rujna 2015. – 30. rujna 2015.
DRŽAVNI BLAGDANI I NERADNI DANI
DATUM BLAGDAN ILI SPOMENDAN
08. listopada Dan neovisnosti
01. studenog Dan svih svetih
25. i 26. prosinca Božićni blagdani (Božić i blagdan sv. Stjepana)
01. siječnja Nova godina
06. siječnja Bogojavljenje (Sveta tri kralja)
06. travnja Uskrsni ponedjeljak
01. svibnja Praznik rada
04. lipnja Tijelovo
22. lipnja Dan antifašističke borbe
25. lipnja Dan državnosti
05. kolovoza Dan domovinske zahvalnosti
15. kolovoza Velika Gospa
NOSITELJ KOLEGIJ ZIMSKI
ISPITNI ROK
LJETNI
ISPITNI ROK
JESENSKI
ISPITNI ROK
1.ispitn
i termin
2.ispitn
i termin
3.ispitn
i termin
4.ispitn
i termin
5.ispitn
i termin
6.ispitn
i termin
A.Poljičak Strategijski menadžment 02.02. 16.02. 15.06. 29.06. 31.08. 14.09.
Lugović, G. Psihologija za menadžere 03.02. 17.02. 15.06. 30.06. 25.08. 08.09.
Perišić, A. Statistika 10.02. 24.02. 23.06. 07.07. 03.09. 17.09.
Lugović, G. Menadžment konflikata 03.02. 17.02. 15.06. 30.06. 25.08. 08.09.
Deković, Ž. Operacijski menadžment 06.02. 20.02. 15.06. 29.06. 28.08. 11.09.
Mikulić, Ž. Kvantitativne metode za poslovno
odlučivanje 10.02. 24.02. 23.06. 07.07. 03.09. 17.09.
Žilić, I. Inovacije i tehnološke strategije 02.02. 16.02. 15.06. 20.06. 31.08. 14.09.
Udovičić, A. Menadžment rizika 04.02. 16.02. 15.06. 29.06. 31.08. 14.09.
Poljičak, A.M. Promet u turizmu 11.02. 25.02. 22.06. 06.07. 02.09. 16.09.
Urem, F. Softversko inženjerstvo 06.02. 20.02. 08.06. 22.06. 01.09. 15.09.
Šišara, J. Marketinško komuniciranje 02.02. 16.02. 15.06. 29.06. 28.08. 11.09.
Gaćina, N. Prehrana u turizmu 03.02. 17.02. 16.06. 30.06. 01.09. 15.09.
Radić lakoš, T. Upotreba DDD i HACCP-a u hotelijerstvu 03.02. 17.02. 16.06. 30.06. 25.08. 08.09.
Poljičak I. Metode znanstvenog istraživanja 02.02. 16.02. 15.06. 29.06. 24.08. 14.09.
Poljičak A. Sustav javne nabave 02.02. 16.02. 15.06. 29.06. 31.08. 14.09.
Žilić, I. Društveno odgovorno poslovanje 02.02. 16.02. 15.06. 29.06. 31.08. 14.09.
Marguš, D. Menadžment zaštićenih područja 05.02. 19.02. 22.06. 06.07. 27.08. 10.09.
Mikulić, Ž. Poslovne simulacije 03.02. 17.02. 15.06. 29.06. 02.09. 16.09.
Oznaka: PK-10
Datum: 07.10.2014.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
PSIHOLOGIJA P1 45
ZA MENADŽERE S 1 15
V 0 0
Stjecanje znanja o komunikaciji, usvajanje verbalne i neverbalne komunikacije u
svakodnevnom radu i životu, razumijevanje komunikacijskih odnosa, uzroka
možebitnih sukoba i sprječavanja sukoba što u konačnici dovodi do uspješnih
odnosa na radnom mjestu.
Studijska godina:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Vrs
ta
na
sta
ve
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij Menadžment
1.
I.2014/2015
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Bro
j sa
ti
Nastavnik
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
O
OPIS KOLEGIJA
mr. Gina Lugović, spec.
kliničke psihologije, viši
predavačmr. Gina Lugović, spec.
kliničke psihologije, viši
predavačDMPZM
Cilj nastavnog procesa:
Međuljudski odnosi (priroda međuljudskih odnosa, važnost socijalne percepcije u
ostvarivanju međuljudskih odnosa, komponente međuljudskih odnosa – verbalna i
neverbalna ekspresija, samootkrivanje, asertivnost, aktivno slušanje, empatija,
pravila komunikacije). Stavovi i važnost stavova za ponašanje (formiranje stava,
komponente stava i njihova uloga u ponašanju, mehanizmi koji utječu na promjenu
stava). Stereotipi i predrasude, utjecaj stereotipa i predrasuda na međuljudsku
Korištene nastavne metode:
Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski
nastavni sadržaj (50%) izlaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih
prezentacija i handouta; drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno
prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji ilustriraju teoretski
sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu seminarskog
rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti i uvode osnove menadžerskih i
6 180
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Kompetencije stečene studiranjem sadržaja ovog kolegija su: upoznatost s prirodom
međuljudskih odnosa, čimbenicima koji uvjetuju međuljudske odnose i svim onim
fenomenima koje susrećemo u odnosu pojedinac-pojedinac i odnos pojedinac –
grupa.
Ishodi učenja:
Oznaka: PK-10
Datum: 07.10.2014.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
/ / / / / / / x /
/ / / / / / / /
/ / / / / / / /
/ / / / / / / /
/ / / / / / / /
Uvijeti izlaska na ispit: Prisustvo na nastavi, položeni seminarski radovi.
Uvijeti izlaska na kolokvij: /
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Seminars
ki radovi
i završni
ispit
15 boda
5 bodova
10 bodova 20 bodova
78-89%
2
Komentar: Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija
koji se izvodi "case" metodom, sudjelovanjem na vježbama i polaganjem dva
seminarska rada. Završna ocjena znanja redovnog studenta formira se na pismenom
ispitu kao zajednička ocjena seminara i ocjene pismenog dijela ispita. Ako redovni
student student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, ne može pristupiti
ispitu. Izvanredni studenti moraju nazočiti nastavi 30% i položiti dva seminarska
rada.
Komentar:
Pismeni ispit
2
18 bodova
PROVJERA ISHODA UČENJA
10 bodova
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Praktični
rad
86-100%
/
NAČIN OCJENJIVANJA
4
Polaganje kolokvija
70%
5 bodova
2
3
Prisutnost na nastavi
Seminarski radovi4
70-75%
7 bodova
3
76-85%
9 bodova
7 bodova
5
65-77%
5
3 4 5
9 bodova 10 bodova
90-100%
Usmeni ispit
50-64%UKUPNA OCJENA
Oznaka: PK-10
Datum: 07.10.2014.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
3. Cascio, W. F., Aguinis, H. (2010). Applied Psychology in Human Resource
Management (7th Edition), Harlow, Pearson Education Limited.
/
/
e-mail: /
mr. Gina Lugović, spec. kliničke psihologije, viši predavač
Kabinet:
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Životopis dostupan on-line:
LITERATURA
Osnovna:
Dan i vrijeme konzultacija: /
/
Asistent: /
Dan i vrijeme konzultacija:
Kabinet: /
Životopis dostupan on-line:
Tel.:
e-mail: gina@vus
/
utorak, prije predavanja, kao i prema obavijestima na web-u.
Predmetni nastavnik:
Tel.:
1. Penington, D., Osnove socijalne psihologije, Naklada Slap, Jastrebarsko, 1997.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
3. Dixon, T., O`Hara, M. (2006). Communication Skills, Making Practice Based Learning Work project, University of Ulster. http://cw.routledge.com/textbooks/9780415537902/data /learning/11_Communication%20Skills.pdf
2. Bhagoria, A. (2012). Managing Business Through Human Psychology. http://www.free-ebooks.net/ebook/Managing-Business-Through-Human-Psychology-A-Handbook-for-Entrepreneur/pdf/view
1. Gary Yukl: Rukovođenje u organizacijama, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2008.
Dopunska:
2. Knapp, M. L., Hall, J. A.: Neverbalna komunikacija u ljudskoj interakciji, Naklada
Slap, Jastrebarsko, 2010.
Oznaka: PK-10
Datum: 07.10.2014.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMPZM Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1Ponavljanje. Upute za ispit. Potpisi. /
Socijalne vještine kao temelj međuljudskim
odnosima (socijalna kompetencija).
Primjeri socijalne kompetentnosti u
svakodnevnom životu. Seminari.
Sukob i nenasilno rješavanje sukoba.
Donošenje odluka na temelju informacija -
kompromis kao moguće rješenje?
Seminari.
Upitnik tolerancije. Seminari.
Prije nego što je prekasno…. prije 6-te
godine. Seminari.
ORID - vježbe po grupama od 5
studenata. Seminari.
Nasilje bez spola i dobi. Seminari.
Podjela seminara. Komunikacijske razlike
- uzroci razlika.
Komunkacija suprotnosti - "bridginig the
gap", vježbe komunikacije po grupama od
5 studenata. Seminari.
Upitnik tolerancije - svi. Seminari.
PSIHOLOGIJA ZA MENADŽERE
Upitnik emocionalne inteligencije.
Seminari.
Razlika asertivnog, impulzivnog i
agresivnog ponašanja. Seminari.
Uloge koje igramo. Seminari.
Razlika dobra i zla. Seminari.
Tematska jedinicaTematska jedinica
Međuljudski odnosi (komponente međuljudskih
odnosa – verbalna i neverbalna ekspresija).
Međuljudski odnosi (samootkrivanje, asertivnost,
aktivno slušanje, empatija, pravila komunikacije).
Oblici socijalnog ponašanja (prosocijalno
ponašanje, agresivno ponašanje).
Stereotipi i predrasude, utjecaj stereotipa i predrasuda
na međuljudsku interakciju.
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Smjer:
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment
Stavovi i važnost stavova za ponašanje (mehanizmi
koji utječu na promjenu stava).
Stavovi i važnost stavova za ponašanje (formiranje i
komponente stava i uloga u ponašanju).
Socijalne vještine kao temelj međuljudskim
odnosima (formiranje socijalnih vještina i njihova
uloga u komunikaciji).
Moral (tolerancija).
Moral (teorije razvoja morala).
Oblici socijalnog ponašanja (socijalna inhibicija,
formiranje i uloga u međuljudskim odnosima).
Nastavnik:
Asistent:
Međuljudski odnosi (priroda međuljudskih odnosa,
važnost socijalne percepcije u ostvarivanju
međuljudskih odnosa).
Uvodno predavanje, Pojam i sadržaj psihologije za
menadžere, Razlike potreba i želja, odustajanje i
aktivno sudjelovanje.
mr. Gina Lugović, spec. kliničke psihologije, viši predavač
/
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Podjela seminara
Oznaka: PK-10
Datum: 08.08.2014.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S 1 15
V
■ kako prepoznati i odabrati pravu konkurentsku prednost, analizirati
strategijsko okruženje i situacije, te odabrane strategije implementirati
u organizacijski kontekst.Cilj je spoznati iterativnost strategijskog procesa, odnosno međusobnu uzročno
posljedičnu povezanost pojedinačnih faza strategijskog menadžmenta, a u svrhu
ostvarivanja poslovnih, ali ne samo poslovnih uspjeha, već i uspjeha u osobnom i
Cilj nastavnog procesa:
Korištene nastavne metode:
Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski
nastavni sadržaj (50%) izaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih
prezentacija i handouta, a drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno
prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjera koji ilustriraju teoretski
sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu serminarskog
rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti. Kroz teme seminarskih radova,
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Prepoznavanje različitih oblika poslovne strategije i konkurentskih prednosti,
strategijsko promišljanje o poslovanju poduzeća. Osposobljenost za timski rad u
funkciji formuliranja strategije, implentiranja strategije i kontrole performansi.
Cilj kolegija Strategijski menadžment je stjecanje potrebnih znanja o značaju
strategijskog upravljanja organizacijama u suvremenom svijetu. Obradom pojma
strategije i upravljanja na stvarnim case slučajevima studenti se educiraju:■ kako strategijski promišljati različite situacije, a s ciljem kreiranje
poslovne strategije koja će maksimalno koristiti prilike i snage, ali i
slabosti i prepreke;
Ishodi učenja:
Nakon uspješno usvojenog kolegija o Strategijskom menadžmentu studenti će moći:
- razlikovati različite poslovne strategije; prepoznati različite konkurentske
prednosti; osmisliti općenite strategijske planove; definirati strategijsku
implementaciju i osmisliti strategijsku kontrolu.
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij menadžmentaStudijska godina: 1.
I.2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
I Strategijski menadžment 6 180
OPIS KOLEGIJA
mr. Alenka Poljičak
mr. Alenka PoljičakDMSM
Oznaka: PK-10
Datum: 08.08.2014.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
da da da da
Komentar: Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija koji se izvodi "case
metodom", sudjelovanjem studenta u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena studenta formira se na
usmenom ispitu kao zajednička ocjena aktivnosti studenata na predavanjima, pismenog i usmenog dijela ispita te
ocjene 2 kolokvija. Prisutnost na nastavi
<70% od 71% - 99% 100%proporcionalno
Seminarski rad / Projektni rad3 4
21 - 25,5 bodova
18 - 22,9 bodova
10 bodova
5
Komentar:
Uvijeti izlaska na ispit: izlaganje seminarskog rada
Uvijeti izlaska na kolokvij: nema uvjeta za izlazak na kolokvij
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
2
Polaganje svakog kolokvija
0 bodova
2
13 - 14,9 bodova
2
9 - 9,9 bodova
15 - 18,9 bodova
10 - 12,9 bodova
3 4 5
3 42
18 - 20,9 bodova
2
15,5 - 17,9 bodova
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
60-75,9%
19 - 22,4 bodova 22, 5 -25 bodova
13 - 15,4 bodova
25,6 - 31 bodova
15,5 - 17 bodova
31,1 - 35 bodova
27 - 30 bodova23 - 26,9 bodova
76-89,9% 90-100%
5
3 4 5
3 4 5
51-59,9%
Oznaka: PK-10
Datum: 08.08.2014.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
12
Životopis dostupan on-line:
e-mail:
099 3800 200
Dan i vrijeme konzultacija: prema rasporedu predavanja i ispitnih rokova
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Buble, M. i suradnici: Strateški menadžment, Sinergija, Zagreb, 2005.
2. A.Poljičak : Strategijski menadžment, Veleučilište u Šibeniku, skripta 2014.
1. Thompson, A.A.Jr., Strickland A.J. III i Gamble, J.E.: "Strateški menadžment : u potrazi za
konkurentskom prednošću", IV izdanje, Mate, Zagreb, 2006.
2. Porter, M: Konkuretska prednost, Masmedia, Zagreb, 2007.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
mr. Alenka Poljičak
Kabinet:
Asistent: nema
Kabinet:
Dan i vrijeme konzultacija:
Tel.:
Oznaka: PK-10
Datum: 08.08.2014.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMSM Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij menadžmenta Smjer:
Evaluacija rezultataEvaluacija ostvarenja akcijskih
planova
Strategijska kontrola O strategijskoj kontroli
Mjerila performansi Izbor mjerila performansi
O strukturi i ciljevima analize
okoline
Opća, poslovna i unutarnja okolinaO strukturi i ciljevima analize
okoline
Metode i tehnike analize opće okolineO metodama i tehnikama analize
okoline
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Strategijski menadžment
Nastavnik: mr. Alenka Poljičak, dipl.oec.
Asistent: nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Osnove analize okoline
Uvod u strategijski menadžment, proces
strategijskog menadžmentaO strategijskom menadžmentu
Funkcijske strategije i provedba
Implementacije strategije putem strukture,
vodstva, kulture i nagrađivanja
Organizacijska struktura i
strategijski planovi te
implementacije
O strategijskoj analizi i
strategijskom izboru
Poslovne strategije
Strategije vodstva u troškovima,
straegije diferencijacije i
strategije fokusiranja
Korporacijske strategije Poslovni portfolio
O metodama i tehnikama analize
okoline
Metode i tehnike analize unutarnje okolineO metodama i tehnikama analize
okoline
Misija, vizija i ciljeviO misiji, viziji, ciljevima i
vrijednostima
Implementacije strategije pomoću
funkcijskih strategija
Formuliranje strategije
Metode i tehnike analize poslovne okoline
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
* Od akademske godine 2013./2014. predmet Statistika izvodi se u prvom semestru
P1 45
S
V 2 30
Cilj nastavnog procesa:Stjecanje znanja iz teorije i ovladavanje praktičnim vještinama potrebnim za
adekvatnu statističko-ekonomsku analizu i interpretaciju rezultata.
Korištene nastavne
metode:
Predavanja se izvode kombiniranom („ex cathedra“/“case“) metodom uz korištenje
računalnih prezentacija u programu MS PowerPoint i handout-a. Teoretski nastavni
sadržaj (40%) izlaže se metodom „ex cathedra“, drugi dio programskog sadržaja
kolegija izvodi se „case“ metodom gdje se prikazuju slučajevi koji ilustriraju
teoretsku nastavu. Vježbe obuhvaćaju rješavanje karakterističnih grupa zadataka
kao pripremu za kolokvije i ispite. Vježbe uključuju i rad naračunalu: korištenje
EXCEL-a i aplikacija u rješavanju statističkih problema.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Svladavanje temeljnih metoda i postupaka statističke analize potrebnih za
samostalnu operativnu statističku analizu slučajeva iz realne poslovne prakse.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
O STATISTIKA 6 180
OPIS KOLEGIJA
Ana Perišić,dipl.ing.,
univ.spec.oec
Ana Perišić,dipl.ing.,
univ.spec.oec
DMS
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j
gru
pa
Akad. godina:
Studij:Specijslistički diplomski stručni
studij Menadžment
Studijska godina: 1.
I.2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ishodi učenja:
Provesti deskriptivnu statističku analizu; definirati osnovne pojmove vjerojatnosti;
prepoznati i koristiti vjerojatnosne modele za različite diskretne i kontinuirane
stohastičke pojave; opisati osnovne metode i probleme metode uzoraka; procijeniti
parametre populacije; postaviti statističke hipoteze i provesti test; razlikovati
parametarske i neparametarske statističke testove; objasniti osnovne pojmove
regresijske (linearne regresija) i korelacijske analize; provesti linearnu regresijsku
analizu; provesti osnovnu statističku analizu (deskriptivnu i inferencijalnu) pomoću
MS Excela.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
x x X
* vdjeti komentar
50%-59%
86-100%
0 bodova
5
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
60%-74%
0 bodova 0 bodova
75%-89%
75%-89%
90%-100%
90%-100%
90%-100%75%-89%
75%-89% 90%-100%
5
3 4 5
3 4 5
50%-59%
2
50%-59%
70-75%
0 bodova
3 4
76-85%
0 bodova
60%-74%
60%-74%
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad / Projektni rad
2
Polaganje svakog
kolokvija*
<70%
0 bodova
2
0 bodova
2
50%-59%
0 bodova
60%-74%
3 4 5
3 42
Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave polaganjem dvaju kolokvija i
pisanjem neobaveznog praktičnog rada. Na svakom kolokviju potrebno je ostvariti
minimalno 50% bodova kako bi student bio oslobođen pismenog ispita.
Kolokvijima je moguće ostvariti ukupno 80 bodova (svaki kolokvij nosi 40
bodova). Neobaveznim praktičnim zadatakom moguće je ostvariti najviše 20
bodova. Završna ocjena formira se na usmenom ispitu kao zajednička ocjena
kolokvija, neobaveznog praktičnog zadatka i usmenog ispita. Studenti imaju pravo
na ispravak jednog kolokvija uz uvjet da su položili barem jedan kolokvij. Studenti
koji ne polože kolegij putem kolokvija, imaju pravo izlaska na pismeni ispit i
ukoliko ga polože pristupaju usmenom dijelu ispita na kojem se zatim formira
završna ocjena.
Komentar:
Uvijeti izlaska na ispit: Uvjet za izlazak na ispit je potpis u indeksu.
Uvijeti izlaska na
kolokvij:Nema uvjeta za izlazak na kolokvij.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij/za
daća i
završni ispit
Seminars
ki rad
Semi
narski
rad i
završ
ni
ispit
Praktični
rad
NAČIN OCJENJIVANJA
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Šošić I., Primjenjena statistika , Školska knjiga , Zagreb 2004.
2. Azcel A. Sounderpandian J., Complete Business Statistics, McGraw Hill, 2009.
1. Newbold P., Statistics for Buisness and Economics , Englewood Cliffs: Prentice Hall , 1997.
2. Čižmešija M., Kurnoga Živadinović N., Zbirka riješenih zadataka iz osnova statistike,Mirorad
d.o.o., Zagreb,2006
4. Priručnici za programsku potporu Excel
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
Ana Perišić, dipl.ing., univ.spec.oec.
Kabinet:
Asistent: nema asistenta
Kabinet:
Dan i vrijeme
konzultacija:
Tel.:
Životopis dostupan on-line:
e-mail:
(022) 311 079
Dan i vrijeme
konzultacija:
3
Četvrtak 09:00-10:00 Četvrtak 12:00-13:00
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:
3. Dumičić K., Bahovec V., Poslovna Statistika, Element, Zagreb, 2011.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMS Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 2
2 3 2 2
3 3 3 2
4 3 4 2
5 3 5 2
6 3 6 2
7 3 7 2
8 3 8 2
9 3 9 2
10 3 10 2
11 3 11 2
12 3 12 2
13 3 13 2
14 3 14 2
15 3 15 2
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Usporedba aritmetičkih sredina i testiranje hipoteza o
razlici aritmetičkih sredina dviju populacija temeljem
(ne)ovisnih uzoraka. Usporedba proporcija i testiranje
hipoteza o razlici proporcija dviju populacija.
Usporedba aritmetičkih sredina i testiranje hipoteza o
razlici aritmetičkih sredina dviju populacija temeljem
(ne)ovisnih uzoraka. Usporedba proporcija i testiranje
hipoteza o razlici proporcija dviju populacija.
Testiranje hipoteza o pretpostavljenoj aritmetičkoj
sredini, proporciji i varijanci populacije. Veličina uzorka
i razina signifikantnosti.
Testiranje hipoteza o pretpostavljenoj aritmetičkoj
sredini, proporciji i varijanci populacije. Veličina uzorka
i razina signifikantnosti.
Teorija uzoraka. Sampling distribucija aritmetičkih
sredina, proporcija i varijanci. Procjene aritmetičke
sredine (za velike i male uzorke), proporcije i standardne
devijacije populacije. Intervali pouzdanosti.
Ponavljanje za kolokvij. Teorija uzoraka. Sampling
distribucija aritmetičkih sredina, proporcija i varijanci.
Dvodimenzionalna slučajna varijabla. Marginalne
vjerojatnosti i distribucije. Neovisnost slučajnih varijabli.
Uvjetne distribucije. Kovarijanca. Koeficijent korelacija.
Kontinuirane distribcije: normalna, Studentova, hi-
kvadrat distribucija, Fischerova distribucija.
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Testiranje hipoteza o pretpostavljenoj
aritmetičkoj sredini, proporciji i varijanci
populacije. Veličina uzorka i razina
signifikantnosti.
Usporedba aritmetičkih sredina i
testiranje hipoteza o razlici aritmetičkih
sredina dviju populacija. Usporedba
proporcija i testiranje hipoteza o razlici
Procjene aritmetičke sredine , proporcije i
standardne devijacije populacije. Intervali
pouzdanosti.
Procjene aritmetičke sredine, proporcije i
standardne devijacije populacije. Intervali
pouzdanosti.
Testiranje hipoteza o pretpostavljenoj
aritmetičkoj sredini, proporciji i varijanci
populacije. Veličina uzorka i razina
signifikantnosti
Kontinuirane distribcije: normalna,
Studentova, hi-kvadrat, Fischerova
distribucija.
Dvodimenzionalna slučajna varijabla.
Marginalne vjerojatnosti i distribucije.
Neovisnost slučajnih varijabli. Uvjetne
distribucije. Kovarijanca. Koeficijent
Ponavljanje za kolokvij.
Deskriptivna statistika: srednje
vrijednosti, mjere disperzije, mjere
zaobljenosti, mjere asimetrije,
standardizirano obilježje, pravilo
Prostor elementranih događaja. Vjerojatnosni prostor.
Diskretna i nediskretna vjerojatnost. Uvjetna i potpuna
vjerojatnost.
Inferencijalna statistika: slučajni
događaji, vjerojatnost, slučajna varijabla,
očekivanje, varijanca slučajne varijable.
Slučajna varijabla: diskretna i kontinuirana slučajna
varijabla. Očekivanje i varijanca.Modeli i primjene
diskretnih slučajnih varijabli. Binomna, Poissonova,
hipergeometrijska i uniformna razdioba.
Modeli i primjene diskretnih slučajnih
varijabli. Binomna, Poissonova,
hipergeometrijska, i uniformna razdioba.
STATISTIKA
Nastavnik: Ana Perišić, dipl.ing., univ.spec.oec.
Asistent: Nema asistenta
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Deskriptivna statistika: srednje vrijednosti, mjere
disperzije, mjere asimetrije, mjere zaobljenosti.
Standardizirana vrijednost, pravilo Čebiševa.
Uvodno predavanje. Prikupljanje podataka. Uređivanje i
grafičko prikazivanje podataka. Populacija i uzorak,
varijabla, parametri.
Ponavljanje: deskriptivna statistika-
klasifikacija i uređivanje varijabli.
Neki neparametarski testovi (hi kvadrat test, Wilcoxonov
test…).Neparametarski testovi.
Regresijska analiza. Ponavljanje za kolokvij.
Regresijska analiza. Regresijska analiza.
Studij: Specijslistički diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S 1 15
Cilj nastavnog procesa:
Posredstvom predavanja i neposrednom interakcijom sa studentima definiraju se i
obrazlažu pojmovi: inovacije, invencije, inoviranje, inventivnost. Predviđaju se
tehnološke promjene, kao i analiziranje i definiranje deset tipova inoviranja.
Obrazlžu se teme vezane za inoviranje odnosa s korisnicima/kupcima, taktike i
mogucnosti inoviranja.
Korištene nastavne metode:
Korištenje MS Power Point prezentacije. Predavanja su kombinirana primjerima
koja su usklađena sa teorijskim sadržajem. Studente se potiče na interaktivnu
nastavu tijekom predavanja i seminara. Obrađivanje poslovnih slučajeva iz prakse,
simuliranje i rješavanje problema, za vrijeme seminara studenti izlažu svoje
prezentacije u timovima ili pojedinačno. Tijekom izlaganja koriste se video klipovi,
a studente se potiče na raspravu. Omogućuje se susret sa stručnjacima iz prakse.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Studenti nakon polaganja ovog predmeta moći će razumjeti važnost inovacija,
strategije i tipove inoviranja, razvijanja novih proizvoda i usluga, kao i važnost
razvoja inovativnih projekata i praksi.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
IInovacije i tehnološke
strategije 6 180
OPIS KOLEGIJA
dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.
dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.DMINTS
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni studij
Menadžment
Studijska godina: 1./2. godina
I. i III. semestar 2014/2015
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ishodi učenja:
Studenti nakon polaganja ovog predmeta moći će razumjeti važnost inovacija,
utvrditi probleme kako bi mogli pronaći nova rješenja, analizirati važnost deset
tipova inoviranja, shvatiti važnost inovativnih projekata i praksi. Razumijeti taktike
inoviranja i spoznati mogućnosti inoviranja. Analizirati važnost inovacija (zbog
potražnje korisnika, klijenata, kupaca). Analizirati važnost profitnog modela uz
primjere inovacija dobre prakse. Shvatiti važnost inovativnog poduzetništva.
Definirati pojam inovativne mreže. Shvatiti važnost razvoja novih proizvoda.
Definirati pojam inovativne strukture. Definirati pojam inoviranja procesa.
Definirati pojam inoviranja proizvodne učinkovitosti. Definirati pojam inoviranja
sustava proizvoda. Razumjeti važnost strategije zbog podržavanja i „pojačavanja”
vrijednosti ponude.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
x x x
86-100%
10
5
UKUPNA OCJENA
Pisani i usmeni završni ispit (100)
18 20
60 70
10085
3 4 5
3 4 52
Polaganje svakog kolokvija
1 (35) i 2 (35)
60-64%
6
2
14
2
40
17
50
3 4 5
2
4
76-85%
8
75
Uvijeti izlaska na ispit: Izrada seminarskog rada je preduvjet pristupa završnom ispitu.
Uvijeti izlaska na kolokvij:
Student koji je ostvario 80% dolazaka na predavanja i seminare ima pravo izlaska
na kolokvij 1. Student koji riješi mimalno 60% prvog kolokvija stječe pravo izlaska
na kolokvij 2.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik - prisutnost na
nastavi
Samo završni ispit
Kolokvij
1 i 2
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Projektni
zadatak
x
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi (10)
Seminarski rad (20)
60
65-74%
7
3
Provjera znanja tijekom nastave obavlja se pomoću: kolokvija 1 i 2, izradom i
prezentiranjem seminarskog rada i projektnog zadatka. Konačna ocjena ovisi o prikupljenim
bodovima tijekom semestra. Kolokviji nose najviše bodova - 50 (prvi kolokvij 25, a drugi
25 bodova), izrada i prezentiranje seminarskog rada studentu donosi do 20 bodova,
projektni zadatak 20, prisutnost na nastavi nosi 10 bodova. Student treba riješiti minimalno
60% prvog kolokvija kako bi stekao pravo izlaska na drugi kolokvij. Za prolaz na drugom
kolokviju također treba riješiti minimalno 60% testa. Ukoliko student ne prikupi bodove
tijekom predavanja ispit polaže na redovnom ispitnom roku (zavrsni pisani i usmeni ispit
100 bodova). Ukoliko student ne prikupi bodove tijekom predavanja, ispit polaže na
redovnom pismenom ispitnom roku. Rezultati ispita, testova, i materijali se objavljuje na E-
learning stranicama Veleučilišta u Šibeniku. Redovni studenti pravo na potpis stječu nakon
što ostvare minimalno 60% dolazaka na nastavu. Izvedbeni plan vrijedi za adakemsku
godinu 2013/2014.
Komentar:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Keely, L., Walters, H., Pikkel, R., Quin, B.: Ten Types of Innovation: The Discipline of
Builiding Breakthroughs, Wiley, 2013.
2. Žilić, I.: Prezentacije s predavanja, Veleučilište u Šibeniku, 2013./2014.
3. Osterwalders, A., Pigneur, Y.: Business Model Generation: A Handbook for Visionaries,
Game Changers, and Challengers, Wiley, 2013.
1. Drucker, P., Management challanges for the 21st century, Elsevier, Oxford, 2007.
Tel.:
e-mail:
022 311 161
Dan i vrijeme konzultacija:
11, 2. kat
ponedjeljak 11:00 - 12:30 i po dogovoru studenata
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line: http://vus.hr/index.php?page=ivana-zilic
Životopis dostupan on-line: /
Tel.: /
e-mail: /
2. Harvard Business Review (The Magazine, HBR blog Network, cases)
3. ZŠEM Revija
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.
Kabinet:
Asistent: /
Kabinet: /
Dan i vrijeme konzultacija: /
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: M22 Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1
Implementiranje inovacije -
segmentiranje vaših ne korisnika
Inoviranje odnosa s korisnicima/kupcima Zašto se velike kompanije muče sa
poslovnim modelom inoviranja
Zašto je održivost danas ključni
pokretač inovacije
Service and Innovation Kreativnost i inovacija u upravljanju
ljudskim potencijalima
Innovationa and channels / Kolokvij 1Zašto su prilagodbe ključne za
uspješno inoviranje?
Revolucionarne ideje 2010.
Inoviranje procesa Integriranje inovacije, stila i znanja u
strategiju
Inovacije proizvodne učinkovitosti Upravljanje intelektualnim
vlasništvom
Brand Innovation
Innovationa and product system
Strukturno inoviranje
Inovacija ili smrt
Inovativni profitni model DNA inovatora
Inovativna mreža - nove ponude i smjelost Koji su inovatorski pokušaji
isplativi?
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Inovacije i tehnološke strategije
Nastavnik: dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.
Asistent: /
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Definiranje inovacije, invencije, inoviranja i
elememenata inoviranja
Uvodno predavanje Podjela tema seminara
Taktike inoviranja Inovacije nije samo novi proizvod
Mogućnosti inoviranja What Markets Do and Don’t Get
About Innovation
Završno predavanje/Kolokvij2/
Podjela potpisa
Three Signs That You Should Kill
an Innovative Idea
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Smjer: Menadžment
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 30
S 1 30
V
Ishodi učenja:
Od studenata se na kraju nastave ocekuje da će imati:
- osnovna znanja o teorijsko-metodološkim osnovama integriranog marketinškog
komuniciranja.
- Izgradit će bazu za kritičko promišljanje i razvijanje prakse integriranog
marketinškog komuniciranja.
- Ovladat će metodologijom za pretraživanje znanstvene literature.
- Steći će osnovne sposobnosti rada u timu i razvit će osnovne vještine formiranja
promotivne kampanje.
Akad. godina:
Studij:Speciojslistički diplomski stručni studij
Menadžment Smjer:
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
aOPIS KOLEGIJA
Jelena Šišara, univ. spec. oec.
Jelena Šišara, univ. spec. oec.
Studijska godina: 1. I 2.
III.2014/2015
EC
TS
Semestar:
Cilj nastavnog procesa:marketinškog komuniciranja.
Korištene nastavne metode:
Korištene metode: predavanja se izvode kombiniranom („ex cathedra“/“case“)
metodom. Teoretski nastavni sadržaj izlaže se metodom „ex cathedra“ korištenjem
računalnih prezentacija u programu MS PowerPoint i handout-a. Predavanja se
upotpunjuju „case“ metodom marketinške analize primjera iz suvremene poslovne
prakse koji se odnose na dopunu teoretskog sadržaja predmeta.. Dio studija slučaja
koje se obrađuju preuzeti su sa http://businesscasestudies.co.uk/case-studies/by-
topic/marketing.html#axzz2yT6vm1Wb te se izlažu i obrađuju na engleskom jeziku.
Seminari obuhvaćaju izradu, prezentaciju i obranu seminarskog rada, na hrvatskom
ili engleskom jeziku. Teme seminarskih radova pokrivaju i proširuju teoretski
sadržaj kolegija te time studenti sudjeluju u kontinuiranom procesu učenja. Osim
izrade seminarskog rada studenti izrađuju i projektni zadatak.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Po polaganju ovog kolegija od studenata se očekuje da će se osposobiti za rad u
različitim područjima marketinške komunikacije, rad u oglasnim agencijama ili
drugim srodnim područjima.
DMMK
Bro
j sa
ti
Nastavnik
IMarketinško
komuniciranje6 180
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
DA DA
PROVJERA ISHODA UČENJA
Praktični
rad
Uvijeti izlaska na ispit:
Na ispit mogu izići svi studenti koji imaju potpis u indeksu, a potpisom nastavnik
potvrđuje da je student izvršio sve obveze. Kao obveze studenta utvrđuju se
slijedeće: prisustvo na nastavi minimalno 50%, ocjenjen seminarski rad, ocjenjen
projektni zadatak, sudjelovanje u analizama studija slučaja.
Uvijeti izlaska na kolokvij:
Na kolokvij mogu izići samo studenti koji su te akademske godine upisani na
kolegij. Bodovima kolokvija pridružuju se bodovi iz analize studije slučaja i analize
znanstvenog rada (2 boda po zadatku).
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
<70%
0 bodova
2
10 bodova
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave sadržaja kolegija, sudjelovanjem studenta u
seminarima, projektima, studijama slučaja, polaganjem završnog ispita (završni ispit sastoji se od
pismenog i usmenog dijela). Uvodi se polaganje kolegija putem kolokvija. Obveza studenata je
prisustvovanje na nastavi, pozitivno ocjenjena izrada i obrana seminarskog rada i projekta, te
sudjelovanje u analizama studija slučaja (to su ujedno i uvjeti za potpis)..
Rezultati ispita, kolokvija, prisustva, seminarskih radova, studija slučaja i projektnih zadataka
objavljuju se na e-learning stranicama kolegija, a identifikacija se u pravilu zasniva na matičnom broju
studenta.
Komentar:
4 5
3
IZRADA PROJEKTNOG
ZADATKA, ANALIZA
STUDIJA SLUČAJA
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad
10 bodova
70-75%
0 bodova
3 4
76-85%
0 bodova
15 bodova
15 bodova
4
UKUPNA OCJENA
Pismeni ispit
Kolokvij
64-79 bodova
15 bodova 20 bodova
20 bodova
20 bodova
25 bodova
25 bodova
25 bodova20 bodova
80-89 bodova 90-100 bodova
5
3 4 5
3 4 5
50-63 boda
2
2
10 bodova
Usmeni ispit15 bodova 20 bodova
86-100%
2
15 bodova
2Projekt
5
0 bodova
12 bodova
17 bodova
3
25 bodova 30 bodova
2 3 4 5
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Životopis dostupan on-line:
e-mail:
022/311-080
Dan i vrijeme konzultacija:
4
PETKOM OD 8:30 DO 10 SATI
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
http://161.53.144.34/claroline19/claroline/backends/download.php?url=L0lWT1RP
UElTX0pFTEVOQV9JQVJBLnBkZg%3D%3D&cidReset=true&cidReq=MK_001
Tel.:
e-mail:
1. Kenneth E. Clow, Donald E. Baack, (2014), Integrated Advertising, Promotion, and Marketing Communications, Prentice Hall
2. Alex Blyth, (2011), Brilliant Online Marketing: How to Use The Internet to Market Your Business, Prentice Hall
Dan i vrijeme konzultacija:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Gardijan, P., (2008.) Marketinški menadžment, Veleučilište u Šibeniku
2. Kesić, T., (2003), Integralna marketinška komunikacija, Opinio, ZagrebOsnovna:
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
JELENA ŠIŠARA
Kabinet:
Asistent: nema
Kabinet:
Tel.:
Životopis dostupan on-line:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1
PREZENTACIJE PROJEKATAIZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
ZAVRŠNA RAZMATRANJA, POTPISI IZ
KOLEGIJAIZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA
II KOLOKVIJ
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Marketinško komuniciranje
Nastavnik:
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
Asistent: nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
MARKETING 21. STOLJEČA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
DIZAJNIRANJE I UPRAVLJANJE PRODAJNIM
SNAGAMA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
NAČELA OSOBNE PRODAJE
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
DIREKTNI MARKETING
UNAPREĐENJE PRODAJE I ODNOSI S
JAVNOŠĆU
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
IZRADA PROJEKTNOG ZADATKA
POIMANJE KOMUNIKACIJA
UVODNO PREDAVANJE
UVOD U SEMINARE, UVOD U
ANALIZU STUDIJE SLUČAJA, UVOD
U PROJEKTNI ZADATAK
ANALIZA STUDIJE SLUČAJA,
DEFINIRANJE GRUPA I TEMA
PROJEKTNOG ZADATKA
KOMUNIKACIJA I PONAŠANJE POTROŠAĆA
IZLAGANJE SEMINARSKIH RADOVA,
ANALIZA ZNANSTVENOG RADA PO
IMRAD METODI
BRANDOVI U MARKETINŠKOM
KOMUNICIRANJU
I KOLOKVIJ
UPRAVLJANJE OGLAŠAVANJEM
Jelena Šišara, univ. spec. oec.
OBLIKOVANJE I UPRAVLJANJE
INTEGRIRANIM MARKETINŠKIM
KOMUNIKACIJAMA
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S 1 15
Ishodi učenja:
Nakon uspješno savladane tematike kolegija studenti će moći definirati, objasniti,
koristiti i usporediti, predložiti i procijeniti profile prehrane u ovisnosti o životnoj
dobi, zdravstvenom statusu, fizičkoj aktivnosti i vjerskoj pripadnosti.
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij Menadžment
Studijska godina: 1. ili 2.
I. i III.2014/2015
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Cilj nastavnog procesa:Nadopuna znanja o znanosti o prehrani i usvajanje stručne terminologije, te
razmjevanje uloge hrane i njezin značaj u turističkoj ponudi.
Korištene nastavne metode:
Predavanje se izvode metodom ex chathedra uz korištenje ppt prezentacija i
handout-a, te se upotpunjuju multimedijalnim primjerima koji ilustriraju teoretski
sadržaj (video prezentacije, filmovi i sl.). Na nastavi seminara studentima se na
specifičnim primjerima (case study metoda) dodatno pojašnjava teorijski sadržaj
predavanja, te se studente potiče na timski rad u rješavanju projektih zadataka,
vježbaju se tehnike kreativnosti i prezentacije vještine.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Studneti će usvojiti znanja o vrstama prehrane za specifične potrebe čovjeka
tijekom životnog ciklusa (djeca, adolescenti, odrasle i starije osobe), pri povećanoj
tjelesnoj aktivnosti i/ili tjelesnoj masi, u ovisnoti o religijskoj pripadnosti.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
I Prehrana u turizmu 6 180
OPIS KOLEGIJA
Nikolina Gaćina, mag.ing.
Nikolina Gaćina, mag.ing.DMOPUT
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
x
Uvijeti izlaska na ispit:
Izrada i uspješna usmena prezentacija rada, te odrađen projektni zadatak u timu. Uz
dodatan uvijet za redovne studente - minimalno prisustvo od 70% nastave
predavanja i seminara.
Uvijeti izlaska na kolokvij:
Izrada i uspješna usmena prezentacija rada, te odrađen projektni zadatak u timu. Uz
dodatan uvijet za redovne studente - minimalno prisustvo od 70% nastave
predavanja i seminara.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
X
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad
Pismeni ispit (predrok)
rada
30 bodova
min 70%
10 bodova
64-77%
Studenti moja ostvariti minimalnih 50 bodova na pismenom ispitu da bi pristupili
usmenom dijelu istpita
100%
10 bodova
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit30 bodova
90-100%
64-77% 78-89% 90-100%
78-89%50-63%
15 bodova
50-63%
15 bodova
usmeno izlaganje20 bodova
Projektni zadatak
2 3 4 5
izrada rada ppt prezentacija
Komentar:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Životopis dostupan on-line:
Dan i vrijeme konzultacija:
1.
srijeda 10 - 11 sati
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:
Vranešić D, Alebić I (2006): Hrana pod povećalom: kako razumjeti i primijeniti znanost o
prehrani? , Profil International, Zagreb
12e, St. Luies, Missouri, 2008.
Mahan KL, Esoot-Stump S (2008): Krauses Food and Nutrition Therapy , SAUNDERS Elsevier,
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
Gaćina N (2013): Prehrana u turizmu , skripta pripremljena za modul (handouti)
Krešić G (2012): Trendovi u prehrani , Fakultet za menadžment u turizmu i ugostiteljstvu, Opatija
Kažinić Kreho L (2009): Prehrana 21.stoljeća , Profil, Zagreb
Mateljan G (2008): Najzdravije namirnice svijeta , Planetoterpija, Zagreb
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
Nikolina Gaćina, mag.ing, v. pred.
Kabinet:
Asistent: nema
Kabinet:
Dan i vrijeme konzultacija:
Tel.:
e-mail:
331¸-076
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMOPUTNaziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 4 1
2 3 2 1
3 4 3
4 4 4
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 2 13 2
14 2 14 2
15 2 15 2
Prehrana u ovisnosti o zdravstvenom
statusuObrane seminarskih radova. Projekt
Prehrana sportaša Projektni zadatak
Značaj hrane i tradicionalne prehrane u turizmu Obrane seminarskih radova. Projekt
Studij: Specijalističi diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
Tradicionalni oblici prehrane
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Prehrana u turizmu
Nastavnik: Nikolina Gaćina, mag.ing., v. pred.
Asistent: nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Uvodno predavanje. Hrvatska kuhinja
Prehrana starijih osoba Obrane seminarskih radova
Obrane seminarskih radova
Prehrana djece i adolescenata Obrane seminarskih radova
Obrane seminarskih radova
Deklariranje hrane. Prehrambeni aditivi Projektni zadatak
Nova hrana . Super hrana Obrane seminarskih radova
Gostujuće predavanje Obrane seminarskih radova
Sigurnost hrane u ugostiteljstvu Obrane seminarskih radova
Gostujuće predavanje
Normativi. Sredstva ponude jela i pića
Hrana i turizam. CPH
Funkcionalna hrana. Pravilna prehrana Odabir teme seminarkog rada
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S 1 15
V -
Cilj nastavnog procesa:
Cilj kolegija je stjecanje osnovnih znanja iz područja higijene i sanitacije u
proizvodnji hrane. Budući da je proizvodnja zdravstveno ispravne hrane tema
kojom su proizvođači hrane u svijetu, pa tako i od nas najviše zaokupljeni cilj je
osposobiti studente da prilikom proizvodnje hrane vode računa o: prevenciji
mikrobiološke kontaminacije hrane, učinkovitim postupcima čišćenja, upotrebi
odgopvarajućih sanitacijskih sredstava, primjeni dobre proizvođačke prakse,
održavanju procesnih postrojenja, higijeni osoblja, higijenskom rukovanju hranom
Korištene nastavne metode:
U nastavi predavanja koriste se verbalne metode, a nastavni sadržaji izlažu se "ex
cathedra" monološkom metodom i upotpunjuju studijama slučaja. Također se u
nastavi koristi i posredno izlaganje suvremenim sredstvima masovnih komunikacija
(film, CD, Internet). Na nastavi seminara po prezentaciji studentskih radova koriste
se metode diskusije i oluje ideja.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Razumjeti značaj higijenski ispravne proizvodnje i pripreme hrane i načine njena
čuvanja od štetočina.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
I
Upotreba DDD i
HACCP-a u
hotelijerstvu
6 180
OPIS KOLEGIJA
mr. sc. Tanja Radić Lakoš, v.pred.
mr. sc. Tanja Radić Lakoš, v.pred.DMUDHH
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij Menadžment
Studijska godina: 1.
I. (zimski)2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ishodi učenja:
Polaganjem ovog kolegija studenti će : nabrojati i opisati osnovne pojmove vezane
uz higijenu i sanitaciju; obrazložiti zašto je važna higijena i sanitacija u
prehrambenoj industriji; predvidjeti posljedice lošeg i neučinkovitog čišćenja,
dezinfekcije, dezinsekcije i deratizacije; ocijeniti važnost osobne higijene, higijene
u proizvodnom procesu i higijene okoliša; interpretirati načine sprečavanja zaraznih
bolesti; utvrditi procese zaštite hrane od potencijalnih opasnosti kontaminacije;
odabrati i preporučiti odgovarajuća komercijalna sredstva za čišćenje i dezinfekciju.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
X X
49-64%
2
50 bodova
5 bodova
3 4
80-90%
10 bodova
91-100%
10 bodova
5
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
65-77%
15 bodova 20 bodova
80 bodova70 bodova
78-89% 90-100%
3 4 5
3 4 5
60 boda
Uvijeti izlaska na ispit: nema uvijeta
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi - bonus
bodovi za studente prisutne 70% i više
Seminarski rad
2
<70%
0 bodova
2
5 bodova 10 boda
70-80%
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Krajcar, S. Dezinfekcija, dezinsekcija, deratizacija, Zagreb, 2001.
2. Turčić, V. HACCP i higijena namirnica, Zagreb, 2000.
3. Krešić, G. Trendovi u prehrani, FMTU, Opatija, 2012.
1. Vodič dobre higijenske prakse za ugostitelje
2.HACCP vodič - Praktična provedba načela HACCP sustava za ugostitelje
3. Nacionalno zdravstveno vijeće. Kodeks Jamstvo neškodljivosti namirnica u ugostiteljstvu
HACCP sustavom. Zagreb, 1997.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
mr. sc. Tanja Radić Lakoš, v.pred.
Kabinet:
Asistent: - nema asistenta
Kabinet:
Dan i vrijeme konzultacija:
Tel.:
e-mail:
+385 (22) 311 076
Dan i vrijeme konzultacija:
2
srijeda, 10.00 - 11.00
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:http://161.53.144.6/claroline19/claroline/course_description/index.php?cidReset=tr
ue&cidReq=B14
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Studij: Smjer:
Šifra: DMUDHH Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1
2 3 2
3 3 3
4 6 4
5 3 5
6 3 6
7 3 7
8 3 8
9 3 9
10 3 10
11 3 11
12 6 12
13 3 13
14 14
15 15
Higijena vode. Pročišćavanje pitke i otpadne vode.
Sanitacija
Osobna higijena. Higijena rukovanja i pripreme
hrane.
Načini na koje se hrana kontaminira. Trovanje i
sprečavanje trovanja hranom. Alergeni u hrani
Mikroorganizmi - uzročnici trovanja hranom.Crijevni
paraziti. Epidemija.
Dezinfekcija.
Dezinsekcija.
Deratizacija.
Terenska nastava (obilazak hotelijerske industrije -
način postavljanja mamaca, čišćenje i sanitacija u
pogonu).
Ponavljanje i priprema za pismeni ispit. Potpisi
Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.
Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.
Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.
Uvod u analize studije slučaja. Analiza
studije slučaja
Terenska nastava. Primjena HACCP sustava u
hotelijerstvu.
Analiza studije slučaja
Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Specijalističkli diplomski stručni studij Menadžment
Upotreba DDD i HACCP u hotelijerstvu
Nastavnik: mr. sc. Tanja Radić Lakoš, v.pred.
Asistent: -
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARPREDAVANJE
HACCP sustav. KT/KKT. HACCP plan
Uvodno predavanje. Definiranje pojmova DDD i
HACCP, te pojmova vezanih uz iste. Zakonodavni
okvir za uvođenje HACCP sustava.
Metodika pisanja seminarskog rada.
Organizacija seminarske nastave i podjela
tema i termina seminarskog rada.
Uređenje pogona za preradu hrane.
Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.Prezentacija seminarskih radova. Rasprava i
rješavanje problema metodom oluje
mozgova. Gaming metoda riješavanja
problemskog zadatka.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
Predavanja 1 20
Seminari 1 20
Terenska nastava1 20
Ishodi učenja: Spsobnost timskog rada u zaštiti prirode.
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij Menadžment
Studijska godina: 1. i 2.
zimski2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Cilj nastavnog procesa:Polaznike osposobiti za rad na zaštiti prirode u državnim, regionalnim i lokalnim
tijelima.
Korištene nastavne metode: Powerpoint prezentacije
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Temeljna znanja o upravljanju zaštićenim područjima, financiranju zaštićenih
područja, izradi planova upravljanja, zakonskoj regulativi, kriterijima zaštite,
nadzoru u zaštićenim područjima, problemima zaštite prirode, ulozi zaštićenih
područja u edukaciji i razvoju održivog turizma u zaštićenim područjima.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
IMenadžment
zaštićenih područja6 180
OPIS KOLEGIJA
Drago Marguš
Drago Marguš
Drago Marguš
DMMZP
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
DA
Seminar se može izlagati a ispit polagati na hrvatskom ili engleskom jeziku.Komentar:
Uvijeti izlaska na ispit: Pozitivno ocjenjen seminar
Uvijeti izlaska na kolokvij:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad / Projektni rad
2
Polaganje svakog kolokvija
<70%
X bodova
2
X bodova
2
X bodova
X bodova
X bodova
3 4 5
3 42
X bodova
2
X bodova
70-75%
X bodova
3 4
76-85%
X bodova
X bodova
X bodova
86-100%
X bodova
5
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
60-74%
X bodova X bodova
X bodova
X bodova
X bodova
X bodova
X bodovaX bodova
75-89% 90-100%
5
3 4 5
3 4 5
50-59%
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Životopis dostupan on-line:
e-mail:
091 225 4002
Dan i vrijeme konzultacija: Prema dogovoru
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line: ne
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
Martinić, I. (2010): Upravljanje zaštićenim područjima prirode – planiranje, razvoj i održivost. Sveučilište u Zagrebu i Šumarski fakultet, 367 str., Zagreb
Radović, J. (1999): Pregled stanja biološke i krajobrazne raznolikosti Hrvatske sa strategijom i akcijskim planovima zaštite. Državni uprava za zaštitu prirode i okoliša, 151 str., Zagreb
Strategija i akcijski plan zaštite biološke i krajobrazne raznolikosti Republike Hrvatske (NN 81/99, NN 143/08)
Marguš i sur. (2011): Nacionalni park „Krka“ – plan upravljanja. Javna ustanova “Nacionalni park Krka”, 119 str., Šibenik
Lausche, B. (2011): Guidelines for protected areas legislation, IUCN. Gland, Switzerland, 370 str.
Dudley, N. (2008): Guidelines for applying protected area management categories, IUCN. Gland, Switzerland, 87 str.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
dr. sc. Drago Marguš
Kabinet:
Asistent: nema
Kabinet:
Dan i vrijeme konzultacija:
Tel.:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMMZP Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 1 1
2 1 2
3 2 3 1
4 1 4 1
5 1 5 1
6 1 6 1
7 2 7 1
8 4 8 2
9 2 9 1
10 2 10 1
11 2 11 2
12 1 12 2
13 13 2
14 14 2
15 15 3
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
EDUKACIJA, INTERPRETACIJA
TURIZAM U ZAŠTIĆENIM PODRUČJIMA
SLOBODNA TEMA PO DOGOVORU
ZAKONSKA REGULATIVAOSNOVE UPRAVLJANJA
ZAŠTIĆENIM PODRUČJIMA
NADLEŽNA DRŽAVNA TIJELA U
HRVATSKOJ
ULOGA, VAŽNOST I
KATEGORIZACIJA
ZAŠTIĆENIH PODRUČA
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Menadžment zaštićenih područja
Nastavnik: dr.sc. Drago Marguš
Asistent: nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
ULOGA, VAŽNOST I
KATEGORIZACIJA ZAŠTIĆENIH
PODRUČA
OSNOVE UPRAVLJANJA
ZAŠTIĆENIM PODRUČJIMA
PLANOVI UPRAVLJANJA
ZAŠTIĆENIH PODRUČJA
NADZOR U ZAŠTIĆENIM PODRUČJIMA
ZAŠTITA BIOLOŠKE I
KRAJOBRAZNE
RAZNOLIKOSTI
PLANIRANJE ZAŠTIĆENIH
PODRUČJA
ZAŠTITA BIOLOŠKE I KRAJOBRAZNE
RAZNOLIKOSTIOSNOVE UPRAVLJANJA
ZAŠTIĆENIM PODRUČJIMA
EDUKACIJA I INTERPRETACIJAUPRAVLJANJE ZAŠTIĆENIM
PODRUČJIMA U HRVATSKOJ
ZAKONSKA REGULATIVA
OSNOVE UPRAVLJANJA
ZAŠTIĆENIM PODRUČJIMA
STRATEGIJA I AKCIJSKI
PLAN ZAŠTITE BIOLOŠKE I
KRAJOBRAZNE…
UPRAVLJANJE ZAŠTIĆENIM
PODRUČJIMA U HRVATSKOJ
NADLEŽNA DRŽAVNA
TIJELA U HRVATSKOJ
TURIZAM U ZAŠTIĆENIM
PODRUČJIMA
PLANOVI UPRAVLJANJA
ZAŠTIĆENIH PODRUČJA
PLANIRANJE ZAŠTIĆENIH
PODRUČJA
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
predavanje 1 3
seminar 1 1
Ishodi učenja:
Nakon položenog predmeta studenti će: definirati ključne pojmove i procese koji su
bitni u znanstvenom istraživanju; objasniti značaj primjenerazličitih metoda
prikupljanja podataka tijekom istraživanja, prepoznati različite faze istraživačkog
procesa; primijeniti temeljne istraživačke metode i tehnike; primijeniti stečena
znanja u pisanju rada.
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij Menadžment
Studijska godina: 1.
Zimski2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Cilj nastavnog procesa:
Osposobiti studente da mogu razumjeti metodologiju istraživačkog rada, da
prepoznaju faze istraživanja i metode prikupljanja podataka u procesu istraživanja
te da mogu primijeniti stečasna znanja u istraživačkim procesima i u pisanju rada.
Korištene nastavne metode:
Korištene metode: predavanja se izvode kombiniranom („ex cathedra“/“case“)
metodom. Teoretski nastavni sadržaj izlaže se metodom „ex cathedra“ korištenjem
računalnih prezentacija u programu MS PwerPoint i handout-a. Predavanja se
upotpunjuju „case“ metodom karakterističnih slučajeva upotpunjenih timskim
radovima studenata. Studente se potiče na timski rad u rješavanju posebnih
programskih zadataka, vježbaju se tehnike kreativnosti i prezentacijske vještine.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Studenti će usvojiti znanja, vještine i stavove koji im omogućavaju prepoznavanje,
razumijevanje i primjenu osnovnih istraživačkih metoda i tehnika te pisanje rada.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
IMetode znanstvenog
istraživanja6 180
OPIS KOLEGIJA
dr. sc. Ivica Poljičak
dr. sc. Ivica PoljičakDMMZI
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
x x
Komentar:
Uvjeti izlaska na ispit: Prezentacija i obrana seminarskog rada
Uvjeti izlaska na kolokvij: nema uvjeta
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad / Projektni rad
2
Polaganje svakog kolokvija
<70%
0 bodova
2
15 bodova
2
10 bodova
22 boda
15 boda
3 4 5
3 42
25 bodova
2
10 bodova
70-75%
5 bodova
3 4
76-85%
7 bodova
30 boda
15 boda
86-100%
10 bodova
5
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
65-77%
27 bodova 30 bodova
18 bodova
35 bodova
20 bodova
40 bodova
20 bodova18 bodova
78-89% 90-100%
5
3 4 5
3 4 5
50-64%
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Životopis dostupan on-line:
e-mail:
022 311 060 lokal 123
Dan i vrijeme konzultacija:
13
utorak 17.00 - 18.00 srijeda 8.30 - 9.30
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
Tkalac Verčić, A., Sinčić Ćorić, D., Pološki Vokić, N., (2010.), Priručnik za metodologiju istraživačkog rada, Zagreb, M.E.P.
Vujević, M., (2002.), Uvođenje u znastveni rad, Zagreb, Školska knjiga.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
dr.sc. Ivica Poljičak, v. predavač
Kabinet:
Asistent: nema
Kabinet:
Dan i vrijeme konzultacija:
Tel.:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMMZI Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
Obrada i analiza podataka. Prikazivanje
rezultata. Rasprava i zaključak.Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Upute i savjeti za izradu rada. Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Vrste znanstvenih i stručnih radova. Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Kvantitavina metodologija. Osnovna obilježja kvalntitativog pristupa.Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Kvalitativna metodologija. Načela
kvalitativnih istraživanja.Prezentacija i obrana seminarskog rada.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Metode znanstvenog istraživanja
Nastavnik: dr. sc. Ivica Poljičak
Asistent: nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Istraživanje i istraživačka filozofija. Vrste istraživanja.
Općenito o znanosti. Definiranje znanosti. Znanstveni cilj i znanstvena metoda.Izbor teme seminarskog rada.
Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Sastavljanje instrumenta istraživanja. Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Metode prikupljanja podataka: anketa. Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Metode prikupljanja podataka: intervju,
fokus grupa.Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Definiranje varijabli i ljestvica mjerenja. Oblikovanje hipoteza. Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Izrada nacrta istraživanja. Određenje uzorka. Vrste uzoraka u kvantitativnim istraživanjima. Vrste uzoraka u kvalitativnim istraživanjima.Prezentacija i obrana seminarskog rada.
Metode prikupljanja podataka: ostale istraživačke metode.
Metode prikupljanja podataka: desk analiza, analiza sadržaja, stuudija slučaja, promatranje.
Izbor i definiranje problema istraživanja.
Prikupljanje literature. Razvoj teorijskog
okvira. Definiranje ciljeva istraživanja.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 03
P 1 45
V 1 30
OPIS KOLEGIJA
Željko Deković, mag.oec.
Jelena Šišara, univ.spec.oec.
DMOPMEN
Bro
j sa
ti
Nastavnik
O Operacijski menadžment 6 180
Cilj nastavnog procesa:
Osnovni cilj nastave: upoznaje studente s pojmom operacijskog menadžmenta, njegovom ulogom u
poslovanju kompanije kao i načinima unapređenja poslovanja kompanije. Posebni osvrt je na razvoju
načina promišljanja organizacije poslovnih procesa s naglaskom na probleme organizacije sustava
upravljanja kapacitetima i tokovima materijala. Cilj kolegija je prenijeti studentima osnove
operacijskog menadžmenta kroz predavanja, diskusije u učionici i poslovne slučajeve, te uputiti
studente u kreiranje operacija i unapređenje sustava koji stvaraju primarne proizvode i usluge
kompanija. Nakon završetka kolegija svaki student treba znati kako se koristiti vještinama i alatima
neophodnim za analizu i unapređenje operacijskog djelovanja i gdje trebaju potražiti dodatne
informacije za rješavanje složenih pitanja iz operacijskog menadžmenta koji se pojavljuju u praksi u
svakodnevnom poslovanju operacijske funkcije kompanija.
Korištene nastavne metode:
Korištene metode: predavanja se izvode metodom ex cathedra uz korištenje računalnih prezentacija u
programu MS PowerPoint i handout-a. Predavanja se upotpunjuju multimedijalnim primjerima koji
ilustriraju teorijski sadržaj (video prezentacije, filmovi i sl.). Na nastavi vježbi studentima se na
karakterističnim primjerima dodatno pojašnjava teorijski sadržaj predavanja. Studente se potiče na
timski rad u rješavanju posebnih programskih zadataka.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Po završetku ovog kolegija studenti će biti sposobni razviti kritički pristup razmatranju date
problematike i sposobnost uvažavanja i odgovora na izazove s kojim se sučeljavaju u stalnom razvoju
nacionalnih i globalnih operacijskih metoda i standarda. Program kolegija dat će studentima znanje i
vještine koje će ih učiniti vrlo zanimljivim za poslodavca obzirom na kontinuirane i rastuće zahtjeve za
kvalitetnim kadrom u segmentu operacijske funkcije.
Studijska godina: 1.
II.2014/2015
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni studij
Menadžment
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
DA
76-85%
7 bodova
50-64% 90-100%
90-100%
3 4 5
3 4 5
65-77%
40 bodova
8 bodova 10 bodova
18 bodova
35 bodova
20 bodova
40 bodova
35 bodova
78-89%
3 4
30 bodova
30 bodova
5 bodova
15 bodova
71-80%
64-77%
UKUPNA OCJENA
78-89%50-63%
86-100%
10 bodova
5
2
Polaganje svakog kolokvija60-70%
25 bodovaUsmeni ispit
Pismeni ispit
10 bodova
25 bodova
2
PROJEKTNI RAD
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi
Projektni rad
81-90% 91-100%
70-75%
5 bodova
2
5 bodova
Redovnom studentu koji s pozitivnom ocjenom položi dva kolokvija i stekne pravo na
potpis (napravi projektni zadatak i prisustvuje nastavi predavanja minimalno 70% i na
nastavi seminara minimalno 50%) upisuje se ocjena, prema broju stečenih bodova, na
prvom redovnom ispitnom roku. Za izvanredne studente vrijedi isto pravilo, ali bez uvjeta
prisustvovanja na nastavi. Studentu koji ne uspije pozitivno položiti sve kolokvije
oduzimaju se svi bodovi stečeni polaganjem kolokvija i mora izaći na pismeni ispit.
Komentar:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktičn
i rad
Uvijeti izlaska na ispit:Na ispit mogu izići svi studenti koji imaju potpis u indeksu, a potpisom nastavnik
potvrđuje da je student izvršio sve obveze.
Uvijeti izlaska na kolokvij:Na kolokvij mogu izići samo studenti koji su te akademske godine upisani na
kolegij.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
1. Skripta: Prester J., (2008), Operacijski menadžment, Mikrorad, Ekonomski fakultet Zagreb
2. Deković, Ž., Šišara, J.,: Primjena operacijskog menadžmenta – zbirka zadataka s teoretskim
objašnjenjima, Veleučilište u Šibeniku, Šibenik, 2012.
3.Taylor B.W., Russell R.S. (2006). Operations Management: Quality and Competitiveness in a
Global Environement 5e. Wiley
1. Schroeder, R. G.: Upravljanje proizvodnjom, Odlučivanje u funkciji proizvodnje, Mate,
Zagreb, 1999
2. Barković, Dražen Uvod u operacijski menadžment,(1999), Ekonomski fakultet Osijek
3. Operations Management (7th Edition): Slack N., Brandon-Jones A., Johnston R.,
ISBN-10: 0273776207 • ISBN-13: 9780273776208,©2014 • Pearson • Paper, 768 pp
Published 13 Jun 2013
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
ŽELJKO DEKOVIĆ
Kabinet:
Asistent:
Kabinet: 4
Tel.:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
Životopis dostupan on-line: Na e-learning stranici kolegija
Tel.: 311-080
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
e-mail: [email protected]
JELENA ŠIŠARA
e-mail:
311-080
[email protected], [email protected]
Dan i vrijeme konzultacija:
4
ČETVRTAK, OD 16 DO 17 SATI , po prethodnom dogovoru sa studentima
Životopis dostupan on-line: Na e-learning stranici kolegija
Dan i vrijeme konzultacija: PETAK OD 8:30 DO 10 SATI
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 2
2 3 2 2
3 3 3 2
4 3 4 2
5 3 5 2
6 3 6 2
7 3 7 2
8 3 8 2
9 3 9 2
10 3 10 2
11 3 11 2
12 3 12 2
13 3 13 2
14 3 14 2
15 3 15 2
UPRAVLJANJE PROJKETIMA
VJEŽBA ZA II KOLOKVIJ
II KOLOKVIJ
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBE
UPRAVLJANJE PROJEKTIMA (POTPISI IZ
KOLEGIJA)
IZBOR TEHNOLOGIJE I ANALIZA TOKA
PROCESA
MENADŽMENT PRINOSA –
PREBUKIRANJE
PREDVIĐANJE
UPRAVLJANJE RADOM VJEŽBA ZA I KOLOKVIJ
OPERACIJSKA STRATEGIJA I
UPRAVLJANJE PROIZVODNJOM
PREDAVANJA
IZBOR PROCESA PROIZVODNJEIZBOR PROCESA
PROIZVODNJE
OBLIKOVANJE PROCESA PROIZVODNJE I
USLUGA
DIZAJN POSLA I MJERENJE
RADA
UVOD UOPERACIJSKI MENADŽMENTUVOD U VJEŽBE I
PROJEKTNI ZADATAK
OPERATIVNA STRATEGIJA I
KONKURENTNOST
REPOVI ČEKANJA
UPRAVLJANJE KVALITETOM UPRAVLJANJE ZALIHAMA
I KOLOKVIJ
AGREGATNO PLANIRANJE I GLAVNI
PROIZVODNI RASPORED
AGREGATNO PLANIRANJE I
PLANIRANJE KAPACITETA
PLANIRANJE KAPACITETA I LOKACIJE U
OM –u
UPRAVLJANJE USLUGAMA I REPOVI
ČEKANJA
PREDVIĐANJE
Željko Deković, mag. oec.
Asistent: Jelena Šišara, univ. spec. oec.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Operacijski menadžment
Nastavnik:
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment
UPRAVLJANJE ZALIHAMA
UPRAVLJANJE RESURSIMA PODUZEĆA
TERMINIRANJE PROIZVODNJE KONTROLNE KARTE
Smjer:
Oznaka: PK-10
Datum: 06.10.2014.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 01
P 1 45
DMMKON O 6 180 S 1 15
V / /
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Smjer: Studij:
Specijalistički diplomski stručni
studij MenadžmentStudijska godina: 2.
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
II.2014/2015Akad. godina:
EC
TS
Cilj nastavnog procesa:
Početak i razvoj sukoba, uzroci. Posredovanje, uključivanje treće strane, izbor
medijatora, uloga medijatora, procjena i povećanje interesa sudionika u rješenju
problema kroz medijaciju, postavljanje pravila za poboljšanu komunikaciju, vođenje
sudionika tijekom zajedničkih sastanaka, pomoć sudionicima sukova u planiranju budućih
interakcija. Aktivno slušanje, percepcija. Vođenje sudionika vještinama pregovaranja,
shvaćanje drugih, umijeće razgovora, zahtjev za jasnoćom, strpljivost, zadržavanje
integriteta, izbjegavanje pretpostavljan)a i zloće, procjene drugih, kontrola emocija,
priznavanje grešaka i ispričavanje, razumijevanje vremenskog okvira, podjela većih
pitanja u manja, odjeljivanje problema od samosvijesti, izbjegavanje prijetnje i
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
Korištene nastavne metode:
Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra'V'case") metodom uz korištenje
računalnih prezentacija u programu MS PowerPoint i handout-a. Programski sadržaj
(50%) izlaže se metodom "ex cathedra", dok se primjeri strategija, taktika i tehnika
poslovnog pregovaranja izvode "case" metodom. Na nastavi vježbi studentima se na
karakterističnim primjerima (studije slučaja – case metoda predavanja) dodatno
pojašnjava teorijski sadržaj predavanja. Studente se potiče na timski rad u rješavanju
posebnih programskih zadataka, vježbaju se tehnike kreativnosti i prezentacijske vještine.
Time se naglašava važnost kontinuiranog rada, istraživanja o temi rada, vježbaju se
tehnike kreativnosti, prezentacije i samoprezentacije, te prikazuje stečeno znanje
baratanja osnovama računalnih prezentacija. Teme seminarskih radova pokrivaju i
djelomično proširuju cjelokupni teorijski sadržaj kolegija a studenti sudjeluju u
kontinuiranom procesu učenja, vježbe se izvode u skupinama - timski uz nadzor i
kontrolu nastavnika - vježbe obuhvaćaju pripremu izrade i obrane dva seminarska rada -
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Kompetencija je sposobnost posredovanja u konfliktima. Kompetencije stečene
studiranjem programskog sadržaja ovog kologija su: rješavanje sukoba trećih strana,
posredovanjem uz korištenje tehnika aktivnog slušanja, planiranja, fokusiranja na
problem i rješavanja kulturoloških i ideoloških razlika.
Semestar:
Bro
j g
rup
a
Menadžment
konflikta
/
mr. Gina Lugović, spec. kliničke.
psihologije, viši predavač
mr. Gina Lugović, spec. kliničke.
psihologije, viši predavač
OPIS KOLEGIJA
Oznaka: PK-10
Datum: 06.10.2014.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 01
Završni
pisani ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
/ / / / / / / da /
Uvijeti izlaska na kolokvij: /
Uvijeti izlaska na ispit: Prisustvo na nastavi, položeni seminarski radovi.
Komentar:
Komentar: Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija koji se izvodi
"case" metodom, sudjelovanjem na vježbama i polaganjem dva seminarska rada. Završna ocjena
znanja redovnog studenta formira se na pismenom ispitu kao zajednička ocjena seminara i ocjene
pismenog dijela ispita. Ako redovni student student izostane s nastave više od 30% sati predavanja,
ne može pristupiti ispitu. Izvanredni studenti moraju nazočiti nastavi 30% i položiti dva seminarska
rada.
Seminarski radovi2 3 4 5
5 bodova 7 bodova 9 bodova 10 bodova
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
PROVJERA ISHODA UČENJA
Komentar: Stečeno znanje provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija koji se izvodi "case" metodom,
sudjelovanjem na vježbama i polaganjem dva kolokvija. Završna ocjena znanja studenta formira se na pismenom i
usmenom ispitu kao zajednička ocjena kolokvija i ocjene pismenog i usmenog dijela ispita.
Ako student izostane s nastave više od 30% sati predavanja, gubi sve bodove koje donose predavanja pri formiranju
konačne ocjene.
Drugi oblik
Samo završni ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi10 bodova
70%
5 bodova
/
Usmeni ispit
Pismeni ispit2
10 bodova
/Polaganje kolokvija
/
3 4
/
/
70-75%
7 bodova
76-85%
9 bodova
86-100%
///
/
18 bodova
78-89%
2
/
90-100%
5
15 boda
/
/ /
50-64% 65-77%UKUPNA OCJENA
/ / /
3 4 5
20 bodova
/
Oznaka: PK-10
Datum: 06.10.2014.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 01
Utorak, prije i nakon predavanja
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Dopunska:
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
mr. Gina Lugović, spec. klin. psihologije, viši predavač
Kabinet:
Predmetni nastavnik:
3. Linden, Jon. “Mediation Styles: The Purists vs. The “Toolkit,” Mediate.com, 2001. http://www.mediate.com/articles/linden4.cfm
1. Billikopf Encina, Gregorio. “Contributions of Caucusing and Pre-Caucusing to Mediation.” Group
Facilitation: A Research and Applications Journal, Number 4, Spring 2002, pp. 3-11.
http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/ag-labor/7research/7res04.htm
/
LITERATURA
1. Billikopf, Gregory Encina: Helping Others Resolve Differences: Empowering Stakeholders, University of California Agricultural Extension, 2004. http://www.cnr.berkeley.edu/ucce50/ag-labor/7conflict/
Osnovna: 2. Lazarus, R. S., Folkman, S.: Stres, procjena i suočavanje, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2004.
3. Lugović, G.; Menadžment konflikata, uručak, Veleučilište u Šibeniku, 2011.
2. Nikolaj Kure, John Winslade: A Narrative Approach to Working with an Organization in Conflict, http://journal-of-conflictology.uoc.edu
Dan i vrijeme konzultacija:
Dan i vrijeme konzultacija: /
e-mail: /
Tel.:
/
e-mail: [email protected]
Kabinet:
Tel.:
Asistent: nema
Oznaka: PK-10
Datum: 06.10.2014.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 01
Studij: Smjer:
Šifra: Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1
Osjetljivost na kulturološke barijere (zajedničke
značajke svih ljudi, kulturološke i ideološke razlike)
(Vježba: Različitost kao pravilo)
Efektivna upotreba humora (Vježba: Možemo li učiti
humor?)
Fokusiranje na problem a ne na rješenje, definiranje
rješenja temeljenih na interesima, odbacivanje slabih
rješenja (Vježba: Donošenje odluka)
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Menadžmet konflikta
Veleučilište u Šibeniku Specijalistički diplomski stručni studij
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Nastavnik: mr. Gina Lugović, spec. klin. psihologije, viši predavač
Asistent: /
Posredovanje, uključivanje treće strane, izbor
medijatora, uloga medijatora (Vježba: Praćenje
sudionika posredovanja)
Uvodno predavanje, Pojam i sadržaj menadžmenta
konflikata (Vježba: Značaj mentalnog zdravlja.)
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI PREDAVANJE
Početak i razvoj sukoba, uzroci (Vježba: Započinjanje
komunikacije - nadilaženje sukoba)
Posredovanje, procjena i povećanje interesa sudionika
u rješenju problema kroz medijaciju, postavljanje
pravila za poboljšanu komunikaciju
Odjeljivanje problema od samosvijesti, izbjegavanje
prijetnje i manipulativne taktike (Vježba: Kontrola,
kritika, manipuliranje)
Izbjegavanje pretpostavljanja i zloće, procjene drugih
(Vježba: Razlikovanje činjenica i procjene)
Kontrola emocija, priznavanje grešaka i ispričavanje
(Vježba: Što želim?)
Razumijevanje vremenskog okvira, podjela većih
pitanja u manja (Vježba: Organiziranje vremena)
Zahtjev za jasnoćom, strpljivost, zadržavanje
integriteta (Vježba: Red u mislima i red u riječima)
Posredovanje, vođenje sudionika tijekom zajedničkih
sastanaka, pomoć sudionicima sukoba u planiranju
budućih interakcija (Vježba: Proces tijeka
posredovanja)Aktivno slušanje, percepcija (Vježba: Podnošenje
šutnje…)
Vođenje sudionika vještinama pregovaranja,
shvaćanje drugih, umijeće razgovora (Vježba: Te tri
riječi……)
Oznaka: PK-10
Datum: 01.06.2014.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S
V 2 30
Cilj nastavnog procesa:
Upoznati studente s raznim vrstama problema koji se javljaju pri poslovnom
odlučivanju. Upoznati i naučiti koristiti metode koje nam služe za rješavanje
određenih problema u poslovnom odlučivanju i metode za optimizaciju takvih
problema.
Korištene nastavne metode:
Predavanja se izvode kombiniranom („ex cathedra“/“case“) metodom. Teoretski
nastavni sadržaj (75%) izlaže se metodom „ex cathedra“, drugi dio programskog
sadržaja kolegija izvodi se „case“ metodom gdje se prikazuju slučajevi koji
ilustriraju teoretsku nastavu. Vježbe obuhvaćaju rješavanje karakterističnih grupa
zadataka kao pripremu za kolokvije i ispite. Zadaci se rješavaju ručno i na
računalima korištenjem EXCEL-a..
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Kompetencije stečene studiranjem programskog sadržaja kolegija omogućavaju
studentima prepoznavanje i rješavanje različitih tipova problema s kojima se
susreću u praksi, kako determinističkih tako i onih koji u sebi sadrže stohastičku
komponentu. Studenti stječu sposobnost apstrakcije problema tj modeliranja
problema koje susreću u praksi kao odgovarajućeg matematičkog modela pri čemu
su u stanju procjeniti ograničenost modela kroz provođenje analize osjetljivosti.
Studenti su svjesni važnosti kvantitativnig vrednovanja , prednosti, ali i ograničenja
i predrasuda koje mogu izvirati iz njihove primjene.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
O
KVANTITATIVNE
METODE ZA
POSLOVNO
ODLUČIVANJE 6 180
OPIS KOLEGIJA
Želimir Mikulić, dipl.ing.
Ana Perišić, dipl.ing.,
univ.spec.oecDKMPO
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijslistički diplomski stručni studij
Menadžment
Studijska godina: 1.
II2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ishodi učenja:
Studenti će: prepoznati probleme linearnog programiranja; izgraditi matematički
model za probleme linearne optimizacije, pomoću programske potpore riješiti
probleme linearne optimizacije; prepoznati probleme na mrežama; primijeniti
osnovne algoritme i metode za rješavanje problema na mrežama; upoznati se sa
problemima dinamičkog programiranja; znati riješiti osnovne probleme dinamičkog
programiranja; znati primijeniti stabla odlučivanja za vrednovanja odluka i
izračunavanje vrijednosti informacija; upoznati se sa osnovama teorije igara.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
x x
50%-59%
86-100%
0 bodova
5
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
60%-74%
0 bodova 0 bodova
75%-89%
75%-89%
90%-100%
90%-100%
90%-100%75%-89%
75%-89% 90%-100%
5
3 4 5
3 4 5
50%-59%
2
50%-59%
70-75%
0 bodova
3 4
76-85%
0 bodova
60%-74%
60%-74%
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad / Projektni rad
2
Polaganje svakog kolokvija
<70%
0 bodova
2
0 bodova
2
50%-59%
0 bodova
60%-74%
3 4 5
3 42
Studenti imaju pravo izlaska na dva kolokvija u kojima iz oba kolokvija moraju
ostvariti barem 50% bodova kako bi mogli pristupiti usmenom dijelu ispita.
Studenti koji nisu uspjeli položiti jedan kolokvij od dva, imaju pravo izaći na
popravni kolokvij. Ukoliko studenti ne polože kolokvije imaju mogućnost polaganja
putem pismenog ispita, u kojem moraju ostvariti minimalno 50% bodova kako bi
imali pravo izlaska na usmeni dio ispita. Na usmenom ispitu formira se zaključna
ocjena u skladu s danim bodovnim granicama.
Komentar:
Uvijeti izlaska na ispit: Uvjet izlaska na pismeni ispit je potpis u indeksu.
Uvijeti izlaska na kolokvij:Uvjet izlaska na kolokvij za redovne studente je minimalno70% prisustovanja na
predavanjima i vježbama. Izvanredni studenti namaju uvjete za izlazak na kolokvij.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
NAČIN OCJENJIVANJA
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Tel.: (022) 311 079
e-mail: [email protected]
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Kalpić D., Mornar V., Operacijska istraživanja, DRIP, Zagreb 1996.
Hillier F., Lieberman G. : Introduction to operations Research, McGraw Hill 8th ed. 2005, 8th Ed.
Swift L., Piff S.: Quantitative Methods for Business, Menagement and Finance, Palgrave, 3rd Ed.
Babić Z., Linearno programiranje, Sveučilište u Splitu , Split 1991.
Render B. et Al.: Quantitive Analysis for Managment, 8 th Edit., Prentice Hall, New York 2003
Chiang A.C., Osnovne metode ekonomije, MATE, Zagreb, 1994.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
Želimir Mikulić, dipl. ing.
Kabinet:
Asistent: Ana Perišić, dipl.ing., univ.spec.oec.
Kabinet: 3
Dan i vrijeme konzultacija: SRIJEDA 09:00-10:00 SRIJEDA 14:00-15:00
Tel.:
e-mail:
022/311 162
Dan i vrijeme konzultacija:
Kabinet 12 / II. Kat
ljetni semestar: srijeda 10-11 , četvrtak 16-17
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:
Životopis dostupan on-line: ne
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DKMPO Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 2
2 3 2 2
3 3 3 2
4 3 4 2
5 3 5 2
6 3 6 2
7 3 7 2
8 3 8 2
9 3 9 2
10 3 10 2
11 3 11 2
12 3 12 2
13 3 13 2
14 3 14 2
15 3 15 2
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Teorija odlučivanja: Stabla odlučivanja.
Stohastičko dinamičko programiranje.
Dinamičko programiranje
Mrežne metode za upravljanje projektima.
Mrežne metode: problem minimalnog
stabla, najkraćeg puta, maksimalnog toka
Usmmjerena simplex metoda za
transportne probleme. Problem asignacije.
Posebni slučajevi linearnih problema,
transportni problem
Postoptimalna analiza, osjetljivost i sjena
cijene
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Problemi na mrežama.
Metoda kritičnog puta
Metoda kritičnog puta
Rješavanje karakterističnih
problema linearnog programiranja
Ponavljanje
Problemi na mrežama
Postoptimalna analiza
Problem transporta
Problem asignacije.
Postavljanje matematičkog
modela Rješavanje problema
optimizacije
Uvod u simplex metodu. Rješavanje problema optimizacije
Teoretska onovica simpleks metode.Rješavanje problema optimizacije
Postoptimalna analiza
KVANTITATIVNE METODE ZA POSLOVNO ODLUČIVANJE
Nastavnik: Želimir Mikulić, dipl.ing.
Asistent: Ana Perišić, dipl.ing., univ.spec.oec.
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Linearni problemi, matematički model i
geometrijska vizualizacija.
Uvod u kvantitativne metode. Postavljanje matematičkog modela
Teorija odlučivanja: Vrijednost
informacijeDinamičko programiranje
Bihevioristička ekonomija. Predrasude i
zablude korištenja kvantitativnih metoda.
Dinamičko programiranje.
Teorija odlučivanja
Analiza problema, odabir modela i metode
rješavanja.Ponavljanje.
Studij: Specijslistički diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
Oznaka: PK-10
Datum: 08.08.2014.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 30
S
V 1 30
■ za proceduralne postupke koji prate javnu nabavu.
Cilj je, također, upoznati studente sa obvezama državnih tijela Republike Hrvatske
(Vlada, Sabor, ministarstva, državni uredi…), jedinice lokalne i područne
(regionalne) samouprave (županije, gradovi, općine), a također i pravima i
mogućnostima poduzetnika da sudjeluju u postupcima javne nabave na području
Republike Hrvatske ali i a cijelom području EU.
Cilj nastavnog procesa:
Korištene nastavne metode:
Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski
nastavni sadržaj (50%) izlaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih
prezentacija i handouta, a drugi dio predavanja izvodi se prezentacijom praktičnih
primjera komunikacije između sudionika, te primjera dokumenata u sustavu javne
nabave. Vježbe se izvode u cilju pripreme za samostalno kreiranje procedura i
postupaka u sustavu javne nabave.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Razumjevanje osnova javne nabave
Priprema osnovnih dokumenata za provođenje postupaka javne nabave
Cilj je kolegija upoznavanje studenata sa sustavom javne nabave, njegovim
osnovnim pojmovima i procedurama, kao i stjecanje temeljnih znanja i vještina za
provođenje postupaka javne nabave. Obradom sustava javne nabave na case
slučajevima studenti se educiraju:■ za stjecanje praktičnih znanja o sastavljanju dokumenata u sustavu
javne nabave;
Ishodi učenja:
Nakon uspješno usvojenog kolegija o Javnoj nabavi studenti će moći: -
razumijeti potrebu uvođenja sustava javne nabave kod obveznika različitih
kategorija; osmisliti planove javne nabave; pripremiti osnovne dokumente za
provođenje otvorenog postupka javne nabave.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij menadžmentaStudijska godina: 1
II.2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
I Sustav javne nabave 6 180
OPIS KOLEGIJA
mr. Alenka Poljičak
mr. Alenka Poljičak
DMSJN
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
Oznaka: PK-10
Datum: 08.08.2014.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
da da
Komentar: Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija koji se izvodi "case
metodom", sudjelovanjem studenta u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena studenta formira se na
usmenom ispitu kao zajednička ocjena aktivnosti studenata na predavanjima, pismenog i usmenog dijela ispita te
ocjene 2 kolokvija. Prisutnost na nastavi
<70% od 71% - 99% 100%proporcionalno
vježbe
Seminarski rad / Projektni rad
30 - 37,9 bodova
30 - 37,9 bodova
10 bodova
Komentar:
Uvijeti izlaska na ispit: nema uvjeta
Uvijeti izlaska na kolokvij: nema uvjeta za izlazak na kolokvij
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
2
Polaganje svakog kolokvija
0 bodova
2
6,6 - 7,5 bodova 7,6 - 9,9 bodova
3 4 5
3 42
25,5 - 29,9 bodova
2
25,5 - 29,9 bodova
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
60-75,9%
10 - 11,5 bodova
38 - 44,9 bodova
11,6 - 13 bodova
45 - 50 bodova
45 - 50 bodova38 - 44,9 bodova
76-89,9% 90-100%
5
3 4 5
3 4 5
51-59,9%
Oznaka: PK-10
Datum: 03.01.2014.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
12
Životopis dostupan on-line:
e-mail:
099 3800 200
Dan i vrijeme konzultacija: u vrijeme predavanja i ispitnih rokova
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Zakon o javnoj nabavi (NN 90/11, 83/13, 143/13, 13/14)
2. Podzakonski akti za sustav javne nabave (uredbe i pravilnici)
3. predavanja /prezentacije
1. prezentacije za aktualnih seminara i članci o javnoj nabavi
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
mr. Alenka Poljičak
Kabinet:
Asistent: nema
Kabinet:
Dan i vrijeme konzultacija:
Tel.:
Oznaka: PK-10
Datum: 08.08.2014.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMSJN Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 2 1 2
2 2 2 2
3 2 3 2
4 2 4 2
5 2 5 2
6 2 5 2
7 2 6 2
8 2 7 2
9 2 8 2
10 2 9 2
11 2 10 2
12 2 11 2
13 2 12 2
14 2 13 2
15 2 15 2
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij menadžmenta Smjer:
Zapisnici o otvaranju i pregledu ponuda Izrada zapisnika
Pravna zaštita u sustavu javne nabave seminar
Rješenja Državne komisije za kontrolu
postupaka javne nabaveseminar
Zakonski i podzakonski akti
Institucionalni okvir i načela JN Načela javne nabave
Obveznici javne nabave Obveznici - razrada
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Sustav javne nabave
Nastavnik: mr. Alenka Poljičak, dipl.oec.
Asistent: nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Zakonski okvir za sustav javne nabave
Nabava u poslovnom sustavu Poslovni sustav
Izrada dokumentacije za
nadmetanje
Zapisnici o otvaranju i pregledu ponuda Izrada zapisnika
otvoreni postupak
Dokumentacija za nadmetanjeIzrada dokumentacije za
nadmetanje
Dokumentacija za nadmetanjeIzrada dokumentacije za
nadmetanje
Izrada plana nabave
Postupci javne nabave Otvoreni postupak
Dokumentacija za nadmetanje
Otvoreni postupak
Planiranje javne nabave
Planiranje javne nabave izrada dinamike nabave
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S 2 15
V
Ishodi učenja:
Nakon polaganja kolegija studenti će identificirati temeljne rizike u menadžmentu
21. stoljeća; prepoznati značenje rizika u poslovnom svijetu te imenovati
mehanizme upravljanja rizicima te prepoznati rizične situacije.
Bro
j g
rup
a
EC
TS
Cilj nastavnog procesa:
Cilj nastavnog procesa je upoznati studente sa vrstama poslovnih te osobnih rizika,
spoznati problematiku prepoznavanja, upravljanja te mogućnostima anticipacije te
mehanizama ublažavanja učinaka rizika.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
1
Smjer:
Specijalistički diplomski stručni
studij Menaždment
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
22011/2012Akad. godina: Semestar:
Studij:
Studijska godina:
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
I Menadžment rizika
Korištene nastavne metode:
Predavanja se izvode kombiniranom ("ex cathedra"/"case") metodom. Teoretski
nastavni sadržaj (50%) izaže se metodom "ex cathedra" korištenjem računalnih
prezentacija i handouta, a drugi dio predavanja izvodi se "case" metodom računalno
prezentiranih analiza karakterističnih slučajeva i primjea koji ilustriraju teoretski
sadržaj. Seminari obuhvaćaju pripremu izrade, prezentaciju i obranu serminarskog
rada čime se vježbaju primjene tehnika kreativnosti. Kroz teme seminarskih radova,
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Studenti stječu znanja i kompetencije koje omogućuju kritičku analizu i sposobnost
primjene stečenih znanja iz područja menadžmenta rizika te su osposobljeni za
dijagnosticiranje različitih problema na koje se nailazi te na pronalaženje
adekvatnih rješenja za utvrđene probleme.
6 180
OPIS KOLEGIJA
dr.sc.Ana Udovičić
dr.sc.Ana UdovičićDMMR
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
* *
Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija koji se izvodi
"case metodom" te sudjelovanjem studenta u seminarima. Završna ocjena studenta formira se
na usmenom ispitu kao zajednička ocjena aktivnosti studenata na predavanjima te pismenog i
usmenog dijela ispita.
Komentar:
Uvijeti izlaska na ispit:Studenti moraju izvršiti sve obveze izrade i prezentacije seminarskog rada te dobiti
pozitivnu ocjenu seminarskog rada.
Uvijeti izlaska na kolokvij:Uvjet izlaska na 1. kolokvij je min. 60 % prisutstva na nastavi. Pravo izlaska na 2.
kolokvij je uspješno položen 1. kolokvij. Ponavljanja kolokvija nema.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
4
76-85%
Samo završni ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
70-75%
5 bodova
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad
<70%
0 bodova
2
15 bodova 22 boda
UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
2
Polaganje svakog kolokvija2
10 bodova 15 boda
3
2
25 bodova
2
3
3
7 bodova
30 boda
15 boda
35 bodova
4
86-100%
10 bodova
5
5
3
27 bodova 30 bodova
18 bodova 20 bodova
40 bodova
20 bodova18 bodova
4 5
4 5
3 4 5
50-64% 65-77% 78-89% 90-100%
10 bodova
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Tel.: 022 311 081
Predmetni nastavnik:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
e-mail:
Dan i vrijeme konzultacija:
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Sučević, D. Krizni menadžmenta, Lider, zagreb, 2010.
Osnovna: 2. Kotler, P., Caslione, J.A. : Kaotika: upravljanje i marketing u turbulentnim vremenima, MATE, 2009.
3.
1. materijali sa predavanja
2. Srića, V.: Kako postati i ostati pobjednik, Delfin, 2004., drugo izdanje.
3.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
Dopunska:
dr.sc.Ana Udovičić
Dan i vrijeme konzultacija:
Kabinet: 5
e-mail:
Tel.:
Asistent: nema
Kabinet:
Životopis dostupan on-line:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Studij: Smjer:
Šifra:DMMR
IZNaziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 1 1 2
2 1 2 2
3 1 3 2
4 1 4 2
5 1 5 2
6 1 6 2
7 1 7 2
8 1 8 2
9 1 9 2
10 1 10 2
11 1 11 2
12 1 12 2
13 1 13 2
14 1 14 2
15 1 15 2Završno predavanje obrane seminarskih radova
Ansoffova matrica obrane seminarskih radova
RECoIL obrane seminarskih radova
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINAR / VJEŽBEPREDAVANJE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
obrane seminarskih radova
PEST nanaliza obrane seminarskih radova
obrane seminarskih radova
Faza povratka rastu obrane seminarskih radova
Kriza - prestanak i karakteristike obrane seminarskih radova
Rizici DOP-a i etike poslovanja
Faza stabilizacije
Faza hitnosti obrane seminarskih radova
Uvodno predavanje
Način izrade i prezentacije
seminarskih radova; podjela tema
seminara
Faza definiranja menadžmenta obrane seminarskih radova
obrane seminarskih radova
Faza priznavanja postojanja problema obrane seminarskih radova
Poslovna kriza, uzorci i simptomi
Faza evaluacije obrane seminarskih radova
Faza preuzimanja kontrole
Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment
Menadžment rizika
Nastavnik: dr.sc.Ana Udovičić
obrane seminarskih radova
Asistent: nema
Oznaka: PK-10
Datum: 29.09.2014.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 01
P 1 41
S 1 4
V 1 15
Cilj nastavnog procesa:
Osnovni cilj nastave je uvod u softversko inženjerstvo s primjenom razvojnih
procesa u izradi programske podrške za primjene u različitim poslovnim
procesima. Samostalno sudjelovanje u definiranju zahtjeva, izradi dokumentacije i
pojedinim dijelovima razvoja modernih programskih proizvoda
Korištene nastavne metode:
Korištene metode: predavanja se izvode metodom ex cathedra uz korištenje
računalnih prezentacija u programu MS PowerPoint i handout-a. Predavanja se
upotpunjuju multimedijalnim primjerima koji ilustriraju teorijski sadržaj (video
prezentacije, filmovi i sl.). U sklopu auditornih vježbi studenti moraju savladati
korištenje projektnih alata MS Visio i MS Project manager za dokumentiranje i
praćenje izrade i provedbe softverskih projekata
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Studenti će usvojiti znanja, vještine i stavove: osnovnog shvaćanja temeljnih načela
softverskog inženjerstva, razvit će sposobnost razumijevanja notacije koja se
koristi u razvoju programskih proizvoda, razvit će osnovne vještine u izradi
dokumentacije kod razvoja modernih programskih proizvoda
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
I Softversko inženjerstvo 6 180
OPIS KOLEGIJA
dr.sc.Frane Urem
dr.sc.Frane Urem
dr.sc.Frane Urem
DMSWIN
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički dipomski studij
Menadžment
Studijska godina: 1. godina
II. 2014/2015
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Oznaka: PK-10
Datum: 29.09.2014.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 01
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
* * *
65-77%
27 bodova 30 bodova
18 bodova
35 bodova
20 bodova
40 bodova
20 bodova18 bodova
78-89% 90-100%
5
3 4 5
3 4 5
30 boda
15 boda
50-64%
Komentar:
70-75%
5 bodova
3 4
76-85%
7 bodova
86-100%
10 bodova
5
3 4 5
3 42
25 bodova
2
10 bodova
2UKUPNA OCJENA
Usmeni ispit
Pismeni ispit
NAČIN OCJENJIVANJA
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad
Polaganje svakog kolokvija
<70%
0 bodova
2
15 bodova
2
10 bodova
22 boda
15 boda
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Komentar: Stečeno znanje studenta provjerava se tijekom nastave dijela sadržaja kolegija koji se izvodi "case
metodom", sudjelovanjem studenta u seminarima i polaganjem kolokvija. Završna ocjena studenta formira se na
usmenom ispitu kao zajednička ocjena aktivnosti studenata na predavanjima, pismenog i usmenog dijela ispita te
ocjene 2 kolokvija.
Drugi oblik
Samo završni ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
Oznaka: PK-10
Datum: 29.09.2014.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 01
Tel.:
e-mail:
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Nastavni materijali na e-learning sustavu VUŠ-a za kolegij : Softversko inženjerstvo
2. www.msdn.com, Microsoft portal za razvoj programske podrške
3. http://msdn63.e-academy.com/vusibeniku_info (nastavni materijali iz Microsoft Academic
Aliance programa, dostupni uz prethodnu registraciju kod voditelja programa na Veleučilištu)
1. Robert Manger, SOFTVERSKO INŽENJERSTVO, PMF Zagreb, 2008.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
dr.sc. Frane Urem
Kabinet:
Asistent: nema
Kabinet:
Dan i vrijeme konzultacija:
Tel.:
e-mail:
022 311 062; 098 445 760
Dan i vrijeme konzultacija:
6
ponedjeljak : 14:00-16:00
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Oznaka: PK-10
Datum: 29.09.2014.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 01
Studij: Smjer:
Šifra: DMSWINNaziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1
Ponovna uporaba softvera
Verifikacija i validacija programskog proizvodaVerifikacija i validacija programskog
proizvoda
Oblikovanje arhitekture sustava
Distribuirani sustavi Distribuirani sustavi
Oblikovanje korisničkog sučelja Oblikovanje korisničkog sučelja
Modeliranje sustava
Uporaba prototipova Uporaba prototipova
Oblikovanje i implementacija 1. kolokvij
Ponovna uporaba softvera
Oblikovanje arhitekture sustava
Modeliranje sustava
Modeli u softverskom inženjerstvu
Upravljanje softverskim projektom Upravljanje softverskim projektom
Zahtjevi i specifikacija Zahtjevi i specifikacija
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Specijalistički dipomski studij Menadžment
Softversko inženjerstvo
Nastavnik: dr.sc.Frane Urem
Asistent: nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINAR / VJEŽBEPREDAVANJE
Modeli u softverskom inženjerstvu
Uvod u softversko inženjerstvo Uvod u softversko inženjerstvo
Održavanje i evolucija programskog proizvoda,
izmjene naslijeđenog softvera2. kolokvij
Obrana i prezentacija seminara, ponavljanje kolokvijaOblikovanje i implementacija
programskog proizvoda
Obrana i prezentacija seminara, ponavljanje kolokvija ponavljanje kolokvija
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 30
S 1 30
Cilj nastavnog procesa:
Posredstvom predavanja i neposrednom interakcijom sa studentima definiraju se i
obrazlažu pojmovi: društveno odgovornog poslovanja - perspektiva stakeholdera,
tržišta, radnog mjesta, zajednice, zdravlje i okoliš, globalizacija i društveno
odgovorno poslovanje.
Korištene nastavne metode:
Korištenje MS Power Point prezentacije. Predavanja su kombinirana primjerima
koja su usklađena s teorijskim i praktičnim sadržajem. Studente se potiče na
interaktivnu nastavu tijekom predavanja i seminara. Obrađivanje poslovnih
slučajeva iz prakse, simuliranje i rješavanje problema, za vrijeme seminara studenti
izlažu svoje prezentacije u timovima ili pojedinačno. Tijekom izlaganja koriste se
video klipovi, a studente se potiče na kritičko i kreativno razmišljanje. Omogućuje
se susret sa stručnjacima iz prakse.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Studenti nakon polaganja ovog predmeta razumjet će važnost društveno
odgovornog poslovanja kao važnog koncepta za menadžere na svim razinama, kao i
glavnog područja studiranja i istraživanja u području poslovanja i menadžmenta.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
IDruštveno odgovorno
poslovanje6 180
OPIS KOLEGIJA
dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.
dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.DMDOP
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij: Specijalistički studij
Studijska godina: 1. godina
II. 2014/2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ishodi učenja:
Studenti nakon polaganja ovog predmeta shvatit će svrhu i važnost usklađivanja
poslovne strategije s društveno odgovornim poslovanjem, ali i kao odgovornog
koncepta gdje se profit ostvaruje postizanjem dobrobiti prema društvu i poduzeću.
Uz teorijske osnove studenti će će kroz praktične primjere usvojiti nova saznanja i
znanja koja će biti potrebna za razvojem i implementiranjem društveno odgovorne
strategije temeljene na organizacijskim, ekonomskim i društvenim načelima,
istražiti DOP u različitim nacionalnim kontekstima, istaknuti važnost suvremenih
kompanija i utjecaj DOP-a na poslovanje, objasniti ključne društvene odgovornosti
na tržištu, procjeniti kako je tržišna potražnja značajan imperativ za korporacije pri
društvenoj odgovornosti, istražiti i shvatiti značenje ključnih koncepata - etičko
brendiranje, reputacijski marketing, istražiti ključne koncepte - radna prava, radna
okolina i standardi rada, istražiti ulogu DOP u regrutiranju i zadržavanju
zaposlenika, shvatiti ključne značajke izvještavanja i auditiranja, shvatiti pojam
društvenog poduzetništva.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
x x x
Provjera znanja tijekom nastave obavlja se pomoću: kolokvija 1 i 2, izradom i
prezentiranjem seminarskog rada. Kolokviji nose najviše bodova (prvi kolokvij 50 a drugi
50 bodova). Student treba riješiti minimalno 60% prvog kolokvija kako bi stekao pravo
izlaska na drugi kolokvij. Za prolaz na drugom kolokviju također treba riješiti minimalno
60% testa. Ukoliko student ne prikupi bodove tijekom predavanja ispit polaže na redovnom
ispitnom roku (zavrsni pisani i usmeni ispit 100 bodova). Rezultati ispita, testova, i
materijali se objavljuje na E-learning stranicama Veleučilišta u Šibeniku. Redovni studenti
pravo na potpis stječu nakon što obrane seminarski rad. Izvedbeni plan vrijedi za adakemsku
godinu 2014/2015.
Komentar:
75
UKUPNA OCJENA
Pisani i usmeni završni ispit (100)
85-94
90
95-100
100
3 4 5
3 4 52
Polaganje svakog kolokvija
1 (50) i 2 (50)
2
60-74 75-84
3 4 5
2
60
Uvijeti izlaska na ispit: Izrada seminarskog rada je preduvjet pristupa završnom ispitu.
Uvijeti izlaska na kolokvij:
Student koji je ostvario 90% dolazaka na predavanja i seminare ima pravo izlaska
na kolokvij 1. Student koji riješi mimalno 60% prvog kolokvija stječe pravo izlaska
na kolokvij 2.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik - prisutnost na
nastavi
Samo završni ispit
Kolokvij
1 i 2
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Projektni
zadatak
x
NAČIN OCJENJIVANJA
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
e-mail:
022 311 161
Dan i vrijeme konzultacija:
11, 2. kat
ponedjeljak 10:00 - 12:00 i po dogovoru studenata
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line: http://vus.hr/index.php?page=ivana-zilic
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
1. Crane A., Matten D., Spence L.: Corporate Social Responsibility: Readings and Cases in a
Global Context, Taylor & Francis, 2013.
2. Chandler D. B., Werther W. B.: Strategic Corporate Social Responsibility: Stakeholders,
Globalization, and Sustainable Value Creation, SAGE Publications, Inc., 2014.
1. Blowfield M., Murray A.: Corporate Social Responsibility, ža Critical introduction, Oxford
University Press, 2008.
Tel.:
Životopis dostupan on-line: /
Tel.: /
e-mail: /
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.
Kabinet:
Asistent: /
Kabinet: /
Dan i vrijeme konzultacija: /
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMDOP Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 2 1 2
2 2 2 2
3 2 3 2
4 2 4 2
5 2 5 2
6 2 6 2
7 2 7 2
8 2 8 2
9 2 9 2
10 2 10 2
11 2 11 2
12 2 12 2
13 2 13 2
14 2 14 2
15 2 15 2
Kako će se isplatiti društveno
odgovorno poslovanje?
Globalizacija i društveno odgovorno
poslovanjeStudija slučaja - Starbucks
Konkurentske prednosti
korporacijske filantropije
DOP u ekološkoj okolini Beyond Greening
CSR reporting and auditing Kako provesti DOP izvještavanja
i auditiranja?
Integrative Case: Vodafone
CSR in the marketplace Ispunjavanje etičkih pogleda
DOP na radnom mjestu Korištenja DOP-a za
pobjeđivanje u ratu talenata
Developing CRS Strategy
DOP u zajednici /Kolokvij 1
Odgovornosti stakeholdersa
Društveno odgovorno poslovanje -
globalni kontekst
Društvena odgovornost u poslovanju je
povećavanje profita
Slučaj društveno odgovornog
poslovanja
Što je DOP?Piramida društveno odgovornog
poslovanja
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Društveno odgovorno poslovanje
Nastavnik: dr. sc. Ivana Žilić, v. pred.
Asistent: /
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Definiranje društveno odgovornog
poslovanja
Uvodno predavanje Podjela tema seminara
Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
Društveno odgovorno poslovanje kao
strateški filter Studija slučaja - Bodyshop
Organizacijski problemi DOP Studija slučaja - McDonalds
Završno predavanje/Kolokvij2/
Podjela potpisaStudija slučaja - Benn & Jerrys
Studij:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S 1 15
V
Ishodi učenja:
Studenti prepoznaju i povezuju procese koji utječu na sustave prometa i turizma.
Studenti procjenjuju te izabiru odgovarajuće grane prometa u turizmu kojima se
postiže optimalni učinak u oba sustava.
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
Cilj nastavnog procesa:Osnovni je cilj nastave upoznati studente s temeljnim obilježjima prometa i turizma
te njihove sinergije u prometnom i proizvodnom sustavu.
Korištene nastavne metode:
Predavanja se izvode metodom izlaganja uz korištenje PowerPointa, metodom
demonstracije prilikom stručnih posjeta različitim firmama koje povezuju promet i
turizam te metodom izlaganja gostujućih stručnjaka iz tog područja.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Studenti će usvojiti znanja, vještine i stavove za odabir postojećih projekata koji će
pridonjeti razvoju prometa i turizma. Osposobit će se studenta za upravljanje
sustavima u prometu i turizmu.
I PROMET U TURIZMU 6 180
OPIS KOLEGIJA
ANA-MARI POLJIČAK,
DARIJO ŠEGO
ANA-MARI POLJIČAKDMPUT
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni
studij Menadžment
Studijska godina: 1.
II.2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
X
Znanje studenta provjerava se tjekom cjelokupne nastave (na predavanjima i seminarima), a
formira se na usmenom ispitu kao ukupna ocjena pismenog i usmenog dijela ispita.Komentar:
Uvijeti izlaska na ispit: Uvijet izlaska na pismeni dio ispita je prisustvo redovnih studenata na nastavi.
Uvijeti izlaska na kolokvij:Na kolokvij mogu izaći studenti koji su redovito prisustvovali nastavi u iznosu od
70%.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
PROVJERA ISHODA UČENJA
Drugi oblik
Samo ispit
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
NAČIN OCJENJIVANJA
Redovni studenti moraju prisustvovati nastavi (predavanja i seminara) u ukupnom iznosu od 70%. Iz kolegija se
pišu dva kolokvija. Na kolokvij mogu izaći studenti koji su redovito prisustvovali nastavi u iznosu od 70%.
Kolokvij se ocjenjuje pozitivnom ocjenom od 2-5. Tko položi oba dva kolokvija oslobođen je pismenog i usmenog
dijela ispita. Seminarski radovi se ocjenjuju i ulaze u konačnu ocjenu zajedno s kolokvijima. Seminarski rad
studenti su dužni napraviti do zakazanog roka, a najkasnije do završetka semestra. Tko ne položi jedan ili nijedan
kolokvij izlazi na pismeni i usmeni dio ispita. Studenti koji polažu pismeni i usmeni dobivaju konačnu ocjenu na
osnovu pismenog i usmenog uspjeha.
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
Životopis dostupan on-line:
e-mail:
022-311-164, 022-311-161
[email protected] ; [email protected]
Dan i vrijeme konzultacija:
14, 11
srijeda, 15:00-16:00; ponedjeljak 14:00-15:00 i petak 13:30-14:30
Predmetni nastavnik:
Dopunska:
Osnovna:
Životopis dostupan on-line:
Tel.: 022-311-164
e-mail: [email protected]
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
LITERATURA
Mrnjavac E.: Promet u turizmu, Fakultet za turistički i hotelski menadžment, Opatija, 2002.
Maršanić R.: Parkiranje u turističkim destinacijama, IQPLUS d.o.o., Rijeka 2008.
Baričević H.: Promet u turizmu, Visoka škola za turizam, Šibenik, 2003.
Lumsdon L. M., Page S. J.: Tourism and Transport, Issues and Agenda for the New Millennium,
Routledge, 2003.
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
Ana-Mari Poljičak, dipl. ing., pred., Darijo Šego, univ. spec. traff., pred.
Kabinet:
Asistent: Ana-Mari Poljičak, dipl. ing., pred.
Kabinet: 14
Dan i vrijeme konzultacija: srijeda, 15:00-16:00
Tel.:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
Šifra: DMPUT Naziv kolegija:
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 3 1 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 3 7 1
8 3 8 1
9 3 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13 1
14 3 14 1
15 3 15 1
Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment Smjer:
Parkiranje u tuističkim destinacijamaJavna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Gostujuće predavanje Gradski parking
d.o.o. Šibenik. Kolokvij II
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Kolokvij IIJavna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Prometne grane u povezivanju
emitivnih i receptivnih područja
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Promet kao dio turističkog proizvoda.
Izleti autobusima, iznajmljivanje vozila,
turistički prijevoz željeznicom, žičare i
uspinjače
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
PROMET U TURIZMU
Nastavnik: Ana-Mari Poljičak, dipl. ing., pred.; Darijo Šego, univ. spec. traff., pred.
Asistent:
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBEPREDAVANJA
Međuovisnost prometa i turizma
Uvod. Teorijska osnova prometaUvod. Dodjela tema seminarskih
radova
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Ekonomika eksploatacije prometnih
sredstava i prometne infrastrukture
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Stručni posjet Zračnoj luci Split. Kolokvij IJavna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Stručni posjet marini Dogus u Šibeniku
(Mandalina)
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Stručni posjet turističkoj agenciji Pražen
putovanja d.o.o.
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Zračni promet kao dio turističkog
proizvoda, charter putovanja. Vodni
promet, nautički turizam. Stručni posjet
Javna obrana/prezentacija
seminarskih radova.
Logistika u turizmu
Stručni posjet Zračnoj luci Split
Gostujuće predavanje odjela za
gospodarstvo, razvoj i poduzetništvo, Grad
Šibenik
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 1 od 4
Revizija: 02
P 1 45
S 2 15
V
Ishodi učenja:
Nakon položenog kolegija od studenata se očekuje da budu sposobni opisati i
interpretirati proces modeliranja i principe modeliranja. Iz ulaznih podataka
odabrati diskretnu simulaciju, izraditi i primijeniti simulacijski model primijenom
programskih paketa Sigma, Arena i Capsim te alata poput Excell-a i ExpertFit-a.
OPĆE INFORMACIJE O KOLEGIJU
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Šif
ra
ko
leg
ija
O /
I
Naziv kolegija
Bro
j g
rup
a
Akad. godina:
Studij:Specijalistički diplomski stručni studij
Menadžment
Studijska godina: 2.
III.2014./2015.
EC
TS
Semestar:
Smjer:
Studenti će razumjeti stohastičku prirodu poslovnih procesa i biti osposobljeni za
izradu njihovih simulacijskih modela i njihovo izvođenje na programskim paketima
za simulacije, pripremu ulaznih podataka te interpretaciju i vrednovanje rezultata
simulacije.
Ra
dn
o
op
tere
ćen
je
stu
den
ta
Vrs
ta
na
sta
ve
Bro
j sa
ti
Nastavnik
OPOSLOVNE
SIMULACIJE6 180
OPIS KOLEGIJA
Želimir Mikulić, dipl.ing.Želimir Mikulić, dipl.ing.
DMPS
Cilj nastavnog procesa:
Kolegij je namijenjen upoznavanju studenata s modeliranjem poslovnih procesa i
njegovom primjenom u analizi i oblikovanju poslovnih procesa. Simulacijsko
modeliranje kao alata za projektiranje i vrednovanje efikasnosti stohastičkih
diskretnih i kontinuiranih procesa., izvođenje simulacijskih eksperimenata s
modelom i procjenu performansi poslovnih procesa.
Korištene nastavne metode:
Teorijski dio predavanja izvodi se metodom ex cathedra uz korištenje prezentacija
i demonstracije rada pojedinih alata na računalu, a praktični dio na računalima
korištenjem simulacijskih paketa i primjenjivih alata opće namjene.
Kompetencije studenata
nakon polaganja kolegija:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 2 od 4
Revizija: 02
PROVJERA ISHODA UČENJA
Samo ispit
Završni
pisani
ispit
Završni
usmeni
ispit
Pisani i
usmeni
završni ispit
Praktični rad
i završni
ispit
x x
NAČIN OCJENJIVANJA
4 5
x
2
50%-59%
70-75%
5 bodova
3
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Drugi oblik
Samo
kolokvij/
zadaće
Kolokvij
/zadaća i
završni
ispit
Seminars
ki rad
Seminars
ki rad i
završni
ispit
Praktični
rad
2
<70%
0 bodova
2
20 bodova
2
x
30 bodova
x
3 4 5
3 4
4 5
3
7 bodova
x
60%-74%
2
50-60
Studenti su dužni u okviru kolegija izraditi simulacijski projekt koji mora biti
pozitivno ocijenjen od predmetnog nastavnika. Konačna ocjena formira se na
usmenom ispitu.
Komentar:
Uvijeti izlaska na kolokvij:
Uvijeti izlaska na ispit:
Uvjet izlaska na usmeni ispit je izrađen i pozitivno ocijenjen projekt/seminarski rad,
a za redovne studente i ostvareno minimalno 60% prisustovanja na predavanjima i
vježbama
Polaganje svakog kolokvija
Pismeni ispit
Usmeni ispit
(bodovi=prolazna ocjena*12)
UKUPNA OCJENA
86-100%
10 bodova
5
40 bodova 50 bodova
x
x
x
x
90%-100%75%-89%
5
3
76-90 >9061-75
Prisutnost na nastavi
Seminarski rad / Projektni rad4
76-85%
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 3 od 4
Revizija: 02
LITERATURA
OSNOVNE INFORMACIJE O IZVOĐAČU KOLEGIJA
Predmetni nastavnik:
Životopis dostupan on-line:
Asistent:
Životopis dostupan on-line:
Kabinet:
2. Law A.M. (4th ed.2007), Simulation Modeling and Analysis, McGraw Hill
1. L. Oakshott, (1997) Business Modelling and Simulation, Pittman Publishing, London
2. M. Pidd (1998) Computer Simulation in Management Science, 4th Edition, Wiley, Chichester
3. Materijali sa predavanja i vježbi dostupni na e-learning sustavu na stranicama kolegija
Dan i vrijeme konzultacija:
nema
Dan i vrijeme konzultacija:
022/311 162
Kabinet 12 / II. Kat
zimski semestar: utorak 15:30-16:00, srijeda 12:00-13:00, četvrtak 14:00-14:30
ljetni semestar: utorak 18:00-18:30, srijeda 15:00-1530 , četvrtak 15:00-17:00
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
Tel.:
e-mail:
Kabinet:
Osnovna:
Dopunska:
1. Čerić, V. (1993) , Simulacijsko modeliranje, Školska knjiga, Zagreb
Želimir Mikulić, dipl. ing.
Tel.:
e-mail:
Oznaka: PK-10
Datum: 16.10.2013.
Stranica: 4 od 4
Revizija: 02
DINAMIKA IZVOĐENJA KOLEGIJA
Šifra: DMPS Naziv kolegija:
Nastavnik:
Asistent:
PREDAVANJA
Tjedan Sati Tjedan Sati
1 4 1
2 3 2 1
3 3 3 1
4 3 4 1
5 3 5 1
6 3 6 1
7 2 7 2
8 3 8 1
9 2 9 1
10 3 10 1
11 3 11 1
12 3 12 1
13 3 13
14 3 14 1
15 2 15 2
Izgradnja povjerenja u simulacijske modele
Arena simulacijski software
Excell kao alat za simulacije
Rekapitulacija i potpisi
Primjena Excella za simulacije
Prezentacija projekata
Izgradnja simulacijskih modela
Uvodno predavanje, osnovne ideje
simulacije
IZVEDBENI PLAN NASTAVE
VELEUČILIŠTE U ŠIBENIKU
Uvodno
nema
Tematska jedinicaTematska jedinica
SEMINARI / VJEŽBE
Smjer:Studij: Specijalistički diplomski stručni studij Menadžment
Tehnike redukcije varijance
Analiza izlaznih podataka
Strategije izvođenja simulacije
Arena simulacijski software
Arena simulacijski software
Sigma simulacijski software
Namjenski programski modeli za
simulacije, Sigma
Ulazni podaci za simulacije
POSLOVNE SIMULACIJE
Želimir Mikulić, dipl.ing.
Arena simulacijski software
Arena simulacijski software
Sigma simulacijski software
Teorija igara, strateške simulacije
Case study:
Analiza ulaznih podataka:
prikupljanje i analiza, ExpertFit
Analiza podataka: procjena
parametara razdioba, ExpertFit
Vjerojatnost
Slučajni brojevi-varijable, distribucijeSlučajni brojevi-varijable i
njihovo generiranje
Diskretne i konitnuirane simulacije