sistemas de projeçãoperpectivas fonte: arcas; arcas ... · axonometria ortogonal perspectivas...

Fon

te: A

RC

AS

; AR

CA

S; G

ON

ZÁ

LEZ

, 200

6.

Sistemas de ProjeçãoPerpectivas

Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF

Departamento de Projeto, Representação e TecnologiaFaculdade de Arquitetura e Urbanismo - FAU

Disciplina: Representação Manual Técnica IProfessor: Emmanuel S. R. Pedroso

ESTRUTURA

1. Introdução ao tema

2. O desenhoLinguagem gráfica, comunicação e descrição da forma

3. Perspectiva IBreve histórico

4. Perspectiva II Conceito e principais elementos

5. Perspectiva III5. Perspectiva IIITipos de perspectiva e possibilidades de aplicação

6. Considerações finais

7. Referências bibliográficas

Fonte: MONTENEGRO, 2008.

De que forma podemosDe que forma podemosrepresentar o caráter tridimensional do que idealizamos ou

?idealizamos oupercebemos ?

ESTRUTURA








real

.htm

l

Desenho

bras

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10/s

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“O desenho é um processo de criação visual que tem um

http

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baix

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port

ugal

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sil.b

logs

pot.c

om/2

008/

10/s

iza

“O desenho é um processo de criação visual que tem um propósito. [...], o desenho preenche necessidades práticas. Um trabalho de desenho gráfico deve ser

colocado diante do olhar do público e transmitir um a mensagem predeterminada” (WONG, 2010, p. 41).

Desenho

real.htmlbrasil.blogspot.com/2008/10/siza-vieira-distinguido-pelo-real.html

Principal m

eio de comunicação do projetista

http://embaixada-portugal-brasil.blogspot.com/2008/10/siza

Principal m

eio de comunicação do projetista

(FR

EN

CH

; VIE

RC

K, 2005)

Linguagem gráfica2 métodos de descrição da forma2 métodos de descrição da forma

(FRENCH; VIERCK, 2005)



Projeção

“processo de formação de umaimagem mediante raios de visão levados numa direção particular,

desde o objeto até o plano

Fonte: MONTENEGRO, 2008. MONTENEGRO, 2007.

desde o objeto até o plano de imagem”

Projeção(FRENCH; VIERCK, 2005, p. 150)



Vistas ortográficas Perspect ivas

Fonte: http://www.fec.unicamp.br/~luharris/vistas/cubo2.html

Múltiplas vistas

Fonte: http://www.fec.unicamp.br/~luharris/vistas/cubo2.html

Vistas ortográficas

-fort-worth-seehttp://not2cad.tumblr.com/post/10519598869/tadao-ando-modern-art-museum-of-fort

Perspectivas

Vista única, desenho pictórico

Fonte: http://not2cad.tumblr.com/post/10519598869/tadao

ESTRUTURA








Breve histórico da perspectiva...

(PAR

RA

MÓ

N, 1993)

Jovem levando um ramo de flores. Tebas. Túmulo de Menas.Fonte: PARRAMÓN, 1993.

-E

gito antigo, desconhecimento da perspectiva;

Jovem levando um ramo de flores. Tebas. Túmulo de Menas.Fonte: PARRAMÓN, 1993.


(PAR

RA

MÓ

N, 1993)

Palco de tragédia diante de um palácio. Pintura grega.Fonte: PARRAMÓN, 1993.

-G

récia e Rom

a, aplicação intuitiva da perspectiva;

Palco de tragédia diante de um palácio. Pintura grega.Fonte: PARRAMÓN, 1993.

Breve histórico da perspectiva...(PARRAMÓN, 1993)

A e

xpul

são

dos

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o. P

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e G

iotto

.F

onte

: PA

RR

AM

ÓN

, 199

3.

- Idade média, período recessivo;

- Quattrocento , pintor Gioto (1266-1337) primeiro artista a empregar a perspectiva de maneira consciente;

A e

xpul

são

dos

diab

os d

e A

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o. P

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e G

iotto

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onte

: PA

RR

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ÓN

, 199

3.


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Fon

te: P

AR

RA

MÓ

N, 1

993.

- Renascimento, arquiteto Filippo Brunelleschi (1377 -1446), considerado o inventor da perspectiva, siste ma: desenho em planta + desenho em perfil = perspectiva perfeita

Nav

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Igre

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Fon

te: P

AR

RA

MÓ

N, 1

993.


(PAR

RA

MÓ

N, 1993)

Estudo para a adoração dos magos. Leonardo da Vinci.Estudo para a adoração dos magos. Leonardo da Vinci.Fonte: PARRAMÓN, 1993.

-Leonardo da V

inci (1452-1519), grande perito em

perspectiva;

-Arquiteto Leon B

aptista Alberti (1404-1472),

continuador da obra de Brunelleschi;

Estudo para a adoração dos magos. Leonardo da Vinci.Fonte: PARRAMÓN, 1993.


- Século XVIII, pintura com pleno conhecimento daPerspectiva;

- Século XIX, perspectiva auxiliada pela fotografia;

- Século XX, perspectiva cede espaço para a arteabstrata;

- Séculos XX e XXI, utilização do computador em perspectiva.

ESTRUTURA








Perspectiva

??

PerspectivaDerivada da expressão latina perspicere , que

significa “ver através de...” (MONTENEGRO, 2008)significa “ver através de...” (MONTENEGRO, 2008)

PerspectivaRepresentação gráfica do objeto como aparece

aos nossos olhos (FRENCH; VIERCK, 2005)aos nossos olhos (FRENCH; VIERCK, 2005)

“[...] forma de representação que procura identific ar-secom a imagem que a observação visual do objeto

fornece” (CUNHA, 2004)

Perspectiva3 elementos

Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Quem vê, o observador

Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

O que é visto, o objeto

O anteparo transparente entre o observador e o obje to,o quadro onde surge a perspectiva

Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Quem vê, o observador

Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

O que é visto, o objeto

O anteparo transparente entre o observador e o objeto,o quadro onde surge a...

Fonte: GIESECKE, 2002Fonte: GIESECKE, 2002

Perspectiva

Perspectiva

ESTRUTURA








PerspectivaTipos

PerspectivaTipos

(PEREIRA, 1976)(PEREIRA, 1976)

PerspectivaTipos

(PEREIRA, 1976)(PEREIRA, 1976)

Perspectivas cônicas ou centrais

Perspectivas paralelas ou cilíndricas


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

São as que mais se aproximam da visão humana (GIESECKE, 2002)


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

As linhas convergem para pontos de fuga (3 tipos)


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

1 ponto de fugaFonte: GIESECKE, 2002


Fonte: GIESECKE, 2002Fonte: GIESECKE, 2002

2 pontos de fuga


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

3 pontos de fuga


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Possibilidades de aplicação


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Maquete eletrônica


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Design de mobiliário

Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2



Fon

te: M

ON

TE

NE

GR

O, 2

008.

Fotomontagem



Fon

te: M

ON

TE

NE

GR

O, 2

008.

Reflexos

As linhas permanecem paralelas


Axonometria ortogonal

Oblíqua


Axonometria ortogonal


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Objeto inclinado em relação ao plano de projeção


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Linhas paralelas, perpendiculares ao plano de proje ção


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

3 tipos


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Perspectiva isométrica

Perspectiva dimétrica

Perspectiva trimétrica


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2


Perspectivas paralelas ou cilíndricasF

onte

: GIE

SE

CK

E, 2

002

Conjunto explodido


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Sombras, materiais e texturas



Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Cotagem


Fon

te: F

RE

NC

H; V

IER

CK

, 200

5.


Meio-corte e corte em perspectiva isométrica

Fon

te: F

RE

NC

H; V

IER

CK

, 200

5.

Oblíqua


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Linhas paralelas, oblíquas ao plano de projeção


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Perspectiva cavaleira


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2

Superfície frontal normalmente é mostrada em verdad eira grandeza


Fon

te: G

IES

EC

KE

, 200

2


Fon

te: F

RE

NC

H; V

IER

CK

, 200

5.


Fon

te: F

RE

NC

H; V

IER

CK

, 200

5.

Peça em perspectiva cavaleira (a) e cabinet (b)

ESTRUTURA








Perspectiva

PerspectivaRepresentação tridimensional em

um campo bidimensionalum campo bidimensional



Desenho artístico I Desenho técnico



Desenho artístico I Desenho técnico

Proposição e análise gráfica

Perspectiva

Proposição e análise gráfica

Relevante tanto no desenvolvimento quanto na apresentação do projeto(PIÑÓN, 2006)

Perspectiva

Verificação do propósito/intenção pelo técnico/desenhista/projetista

Assimilação e aceite pelo usuário

ESTRUTURA








PERSPECTIVA isométricaisométrica

Perspectiva isométricaPerspectiva isométricaÉ uma perspectiva cilíndrica axonométrica.

Nas perspectivas axonométricas, todas as linhasdo objeto são representadas paralelas a cada um dos eixos.do objeto são representadas paralelas a cada um dos eixos.

As medidas reais do objeto são demarcadas nostrês eixos, na escala escolhida, ou seja, não ocorrem distorções.

A perspectiva isométrica permite a visualização dastrês principais faces do objeto.

A partir das três vistas principais de um objeto, parte-se de um ponto que representa o vértice front al de um paralelepípedo imaginário que envolve o objet o,

120º

120º 120º

como se fosse a sua caixa – geralmente um paralelepípedo ou um cubo – e traçam -se os três eixos, que fazem entre si ângulos de 120º.

Em seguida, constrói-se o sólido envolvente, tomando -se por base as maiores dimensões de comprimento, largura e altura do objeto.

Em seguida, constrói-se o sólido envolvente, tomando -se por base as maiores dimensões de comprimento , largura e altura do objeto.

Em seguida, constrói-se o sólido envolvente, tomando -se por base as maiores dimensões de comprimento, largura e altura do objeto.

Por fim, representam -se a disposição e os detalhes do objeto conforme representados nas vistas princip ais.

Passo a passo: perspectiva isométrica

Passo a passo: perspectiva isométricaIniciando pelas vistas ortográficas...

VISTA FRONTAL VISTA LATERAL ESQUERDA


VISTA SUPERIOR

?


?


?

COMPRIMENTO


COMPRIMENTO

?


?


?

LARGURA

LAR

GU

RA


LAR

GU

RA

?


??


ALT

UR

A

ALT

UR

A


O

Em uma folha (utilizando linhas auxiliares/de construção) faça uma linha horizontal e marque um ponto “O” no meio da mesma.Passo a passo: perspectiva isométrica

O

Com auxílio dos esquadros, faça duas linhas auxili ares/de construção a 30º a partir do ponto “O” – uma p ara a esquerda e outra para a direita.Passo a passo: perspectiva isométrica

O

AB

Na linha à esquerda do ponto “O”, marque a largura do objeto e o ponto “A” . Na linha à esquerda marque o comprimento do objeto e o ponto “B” .


C

O

AB

A partir do ponto “B” , com auxílio dos esquadros, utilizando linhas auxiliares/de construção, faça um a linha vertical com a altura do objeto e marque o po nto “C” .Passo a passo: perspectiva isométrica

C

D

E

O

AB

E

A partir dos pontos “C” , “B” e “O” , com auxílio do esquadro, utilizando linhas auxiliares/de construçã o, faça uma linha paralela à linha AO, com a mesma dimensão (largura do objeto) e marque o ponto “D” .


C

D

E

O

AB

E

A partir dos pontos “C” ,“D” e “E”, com auxílio do esquadro, utilizando linhas auxiliares/de construçã o, faça linhas paralelas à linha BO, com a mesma dimensão (comprimento do objeto).


C

D

F

E

E

AB

O

E


A partir dos pontos “A” , “O” e “E”, com auxílio do esquadro, utilizando linhas auxiliares/de construçã o, faça linhas paralelas à linha BC, com a mesma dimen são(altura do objeto). Serão encontrados os pontos “E” e “F” .

C

D

F

E

E

AB

O

E


Com auxílio do esquadro, utilizando linhas auxiliar es/de construção, faça uma linha ligando os pontos “E”e “F” – paralela às linhas AO, CD e BE.

O

Assim, por meio de linhas auxiliares/de construção, tem-se o paralelepípedo (caixa envolvente).


VISTA FRONTAL

A partir do paralelepípedo (caixa envolvente), comlinhas para contornos visíveis e não visíveis, dese nhe o objeto.Passo a passo: perspectiva isométrica

VISTA LATERALESQUERDA

VISTA FRONTAL


VISTA SUPERIOR

VISTA LATERALESQUERDA

VISTA FRONTAL


ATIV

IDA

DE

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indo.htmlhttp://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com.br/2010/06/livrinho-lucia-ja-vou-indo.htmlhttp://meustrabalhospedagogicos.blogspot.com.br/2010/06/livrinho

Fonte: http://ronaldo.magella.zip.net/images/pare-pense.jpgFonte: http://ronaldo.magella.zip.net/images/pare

O conteúdo de

invisibilidade será

cobrado!

ATIVIDADE TROFÉU LÚCIA JÁ -VOU-INDO – UNIDADE I

Executar, com instrumentos (par de esquadros e régu a paralela),as 3 principais vistas ortográficas, completando as arestas e elementos que

faltam.

Fixar uma folha A4 na prancheta, com fita crepe.

Depois, executar, com instrumentos (par de esquadro s e régua paralela), as perspectivas axonométricas isométricas dos objet os aqui

representados nas 3 principais vistas, respeitando as proporções.

Cada exercício deverá ser numerado (09.1, 09.2, 09. 3,...)

Executar, com instrumentos (par de esquadros e régu a paralela),o paralelepípedo (caixa envolvente), com linhas aux iliares/

de construção (linhas finas).

Atividade 09

Cada exercício deverá ser feito em 20 minutos

Cada exercício deverá ser numerado (09.1, 09.2, 09. 3,...)

Cada exercício (09.1, 09.2, 09.3,...) deverá ser fe ito em umapágina.

Atividade 09.1

Atividade 09.2

Atividade 09.3

ATIVIDADE TROFÉU LÚCIA JÁ -VOU-INDO – UNIDADE I

Executar, à mão livre,o paralelepípedo (caixa envolvente), com linhas aux iliares/

Em folhas A4, soltas.

Depois, ainda à mão livre, executar os esboços das perspectivasaxonométricas isométricas dos objetos aqui represen tados

nas 3 principais vistas, respeitando as proporções.

Cada exercício deverá ser numerado (10.1, 10.2,10.3 ,...)

o paralelepípedo (caixa envolvente), com linhas aux iliares/de construção (linhas finas).

Atividade 10Cada exercício deverá ser feito em 20 minutos

Cada exercício deverá ser numerado (10.1, 10.2,10.3 ,...)

Os exercícios deverão ser feitos utilizando frente e versodas folhas.

Atividade 10.1

Atividade 10.2

Atividade 10.3

Atividade 10.4

Atividade 10.5

Atividade 10.6

Atividade 10.7

Atividade 10.8

Atividade 10.9

ESTRUTURA








ARCAS, Santiago; ARCAS, José Fernando; GONZÁLEZ, Isabel. Perspectiva paraprincipiantes . Lisboa:Könemann, 2006.

CUNHA, Luis Veiga da. Desenho técnico . Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2004.

FRENCH, Thomas E.; VIERCK, Charles J. Desenho Técnico e tecnologia gráfica . São Paulo: Globo, 2005.

GIESECKE, Frederick E. Comunicação Gráfica Moderna . Frederick E Giesecke, Alva Mitchel, Henry Cecil Spencer, Ivan Leroy Hill, John Thomas Dygdon, James Novak e Shawna Lockhart. Porto Alegre: Bookman, 2002.

MONTENEGRO, Gildo A. A perspectiva dos profissionais . São Paulo: Edgard Blucher, 2008.

MONTENEGRO, Gildo A. Desenho de projetos . São Paulo: Editora Blucher, 2007.

PARRAMÓN, José M. A perspectiva na Arte . Barcelona: Editorial Presença, 1993.

PEREIRA, Aldemar. Desenho Técnico Básico . Rio de Janeiro: Livraria Francisco Alves,1976.

PIÑÓN, Helio. Teoria do projeto. Porto Alegre: Livraria do arquiteto, 2006.

SCHAARWÄCHTER, Georg. Perspectiva para arquitetos . México D. F., 1981.

WONG, Wucius. Princípios de forma e desenho . São Paulo: WMF Martins Fontes, 2010.

OPS...

Atividade 11

Fazer, em um papel formato A4, com instrumentos,as 3 principais vistas e a perspectiva axonométrica isométrica

da casa do amigo. Inserir nome, número da atividade , data enome do amigo.

sistemas de projeçãoperpectivas fonte: arcas; arcas ... · axonometria ortogonal perspectivas...

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