SILABO DE INFORMÁTICACUARTO BIMESTRE

ADOBE FLASH

“Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better”

GRADO : QUINTO AÑO DE SECUNDARIASECCIONES : A - BPROFESOR(A): CARLOS ALBERTO SANTIVÁÑEZ CHUMPITAZ

I.- CAPACIDADES - DESTREZAS

CAPACIDAD RAZONAMIENTO LÓGICO

DESTREZAS PROCESOS MENTALES MÉTODOS DE APRENDIZAJE

Identificar

Percibir la información Reconocer

características Relacionar con conoci-

mientos previos

Identificación de las principales herramientas de Adobe Flash (Barra de herramientas, menú principal, ventanas) para la creación de una interpolación de movimiento a partir del ejemplo visual y del contacto directo con las herramientas.

Identificación de las herramientas para crear animaciones con máscaras mediante el uso de capas, guías y símbolos a partir de la secuencia de pasos propuesta por el profesor.

Aplicar

Percibir la información Identificar lo que se va

a realizar Reconoce el procedi-

miento o las herramien-tas que va a utilizar.

Aplicación de las herramientas para crear y editar formas, líneas, textos, colores y degradado por medio de proyecciones.

CAPACIDAD PENSAMIENTO CRÍTICO CREATIVO

DESTREZAS PROCESOS MENTALES MÉTODOS DE APRENDIZAJE

Producir

Buscar y/o seleccionar información.

Seleccionar las herra-mientas.

Aplicar los procedi-mientos para la elabo-ración del producto.

Presentar el producto.

Producción de un proyecto final animado usando las herramientas aprendidas a partir del uso de interpolación, imágenes con máscaras, capas, símbolos, creación de botones y cinemática inversa.

“Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better”

TIC´SQUINTO AÑO DE SECUNDARIA

BLOG AVANZADO Y PRESENTACIONES

ONLINE

EDICIÓN DE VIDEOPINNACLE STUDIO EXCEL FLASH

HOJA DE CÁLCULO EXCEL

ACTIVIDAD Nº 1: CREO MIS PRIMERAS

ANIMACIONES.

ACTIVIDAD Nº 2: ANIMANDO

UN PERSONAJE

ACTIVIDAD Nº 3: MÁSCARAS EN

IMÁGENES

ACTIVIDAD Nº 4: EFECTO

DESVANECER EN TEXTOS

ACTIVIDAD Nº 5: PROYECTO

FINAL

CAPACIDAD SOCIALIZACIÓN

DESTREZAS PROCESOS MENTALES MÉTODOS DE APRENDIZAJE

Colaborar

Elabora Expone Interacciona Retroalimenta

Colaboración con información de cada clase en los contenidos del cuaderno virtual (blog) a través de entradas de texto, imagen y video.

II.- MARCO

CONCEPTUAL

III.- RED CONCEPTUAL DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

IV.- EVALUACIÓN Intervenciones en clases Evaluación de procesos – cotejo (Practicas de laboratorio y cuaderno digital) Evaluación de productos - Rúbricas (Proyecto bimestral)

“Today we are better than we were yesterday and tomorrow even better”

V.- REFERENCIA BIBLIOGRÁFICACursos de informática Aula Clic: http://www.aulaclic.es/index.htmBlog del curso: http://infolbs5.blogspot.com/

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FIRMA DEL PADRE Ó APODERADO