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Secuencia Didáctica del Periodo Código: Revisión: 0 Enero-Abril 2015 Página 1 de 2 Nombre de la carrera : ngenier!a "anteni#iento ndustrial Secuencia didáctica del periodo: Enero-Abril 2015 Asignatura: Planeación $ %rgani&ación del traba'o No. Y Nombre de la Unidad: (nidad Análisis $ Evaluación Docente: )ic* +oc,itl Caba as Aburto* Objetivo : Resultado de Aprendizaje: Unidad y/o Tema ¿Qué aprender? E+P)%RAC%. DE C%.%C"E./%S PRE %S C%. )C/% C%. ./ % 3 4 % PRE (./A E.ERAD%RA Estrategias Productos Có#o son las evaluaciones de lo 6rocedi#ientos $ 6rocesos de los 6rogra#as en una organi&ación7 (nidad %rgani&ación 6ara el /raba'o* 3. FODA 3.1 Evaluación A P E R / ( R A El docente e86lica el siste#a de evaluación de 6rogra#as $ 6rocedi#ientos de la organi&ación Simulación de caso. Análisis de caso Investigación Reporte Caso práctico D E S A R R % ) ) % El alu#no determinara los programas de evaluacin de programas organizacionales. C E R R E El estudiante describirá los 6rocedi#ientos de evaluación de 6rogra#as9 6rocesos9 actividades $ tareas de las organi&aciones* "aterial de A6o$o uentes ibliográ;icas %bservaciones PC, Material y equipo audio visual Pintarrn, impresos !casos" Stephen P. De !en"o A. #1$$%& Fundamentos de Administ'ación !onceptos ( aplicaciones #istrito $ederal, Mé%ico, Prentice &all' Terry ( $ran)lin, !*+ -", Principios de .dministracin, #istrito $ederal, Mé%ico, C C0. El alumno evalua'á el desempe)o de cada unidad ope'ativa a t'av*s de t*cnicas d análisis ( evaluación de p'ocesos pa'a me+o'a de los mismos al inte'io' de cada unidad o e'ativa Ela,o'a'á un 'epo'te con ,ase a un caso p'actico en el -ue: Eval e la sit actual del á'ea a t'av*s del FODA /alanced Sco'eca'd desempe)o del pe'son ( del g'upo 'esultados del p'oceso metas 0nancie'as indicado'es de desempe)o tiempos de cumplimiento P'opuesta de alte'nativas de me+o'a

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secuencia didactica de planeacion y organizacion del trabajo

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Secuencia Didctica del PeriodoCdigo:

Revisin: 0

Enero-Abril 2015Pgina 1 de 1

Nombre de la carrera :Ingeniera Mantenimiento Industrial

Secuencia didctica del periodo:Enero-Abril 2015

Asignatura:Planeacin y Organizacin del trabajo

No. Y Nombre de la Unidad:Unidad III Anlisis y Evaluacin

Docente:Lic. Xochitl Cabaas Aburto.

Objetivo:

Resultado de Aprendizaje: Unidad y/o Tema

Qu aprender?EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS CONFLICTO CONGNITIVO Y / O PREGUNTA GENERADORAEstrategias

Productos

Cmo son las evaluaciones de lo procedimientos y procesos de los programas en una organizacin?

Unidad I Organizacin para el Trabajo.

3. FODA3.1 EvaluacinAPERTURAEl docente explica el sistema de evaluacin de programas y procedimientos de la organizacinSimulacin de caso.

Anlisis de casoInvestigacinReporte Caso prctico

DESARROLLO El alumno determinara los programas de evaluacin de programas organizacionales.

CIERREEl estudiante describir los procedimientos de evaluacin de programas, procesos, actividades y tareas de las organizaciones.

Material de ApoyoFuentes BibliogrficasObservaciones

PC, Material y equipo audio visual

Pintarrn, impresos (casos)Stephen P. ,De Cenzo A., (1996), Fundamentos de

Administracin, Conceptos y aplicaciones, Distrito

Federal, Mxico, Prentice Hall.

Terry & Franklin, (1985), Principios de Administracin, Distrito

Federal, Mxico, CECSA

Criterios de evaluacin

1. Practica. Reporte Caso prctico...30%2. Tareas continuas .20%

3. Participacin Propositiva...10%60%4.Examen Escrito...40%

40%

TOTAL DE LA EVALUACION100%

Observaciones

Reporte de la prctica No.3: Reporte Caso prctico. Es requisito indispensable para acreditar la unidad, cubrir el 100% del contenido del portafolio de evidencias

Cubrir como mnimo el 80% de las asistencias

Los trabajos entregados despus de la calendarizacin establecida disminuyen el valor total asignado. Examen Tercer parcial: 27 de Marzo a las 06.00 hrs.

El alumno evaluar el desempeo de cada unidad operativa a travs de tcnicas de anlisis y evaluacin de procesos para mejora de los mismos al interior de cada unidad operativa

Elaborar un reporte con base a un caso practico en el que: Evale la situacin actual del rea a travs del FODA Balanced Scorecard desempeo del personal y del grupo resultados del proceso metas financieras indicadores de desempeo tiempos de cumplimiento Propuesta de alternativas de mejora