sakhnov-school2.edu.kh.uasakhnov-school2.edu.kh.ua/files/downloadcenter/План.docx · web viewЗ...

2. НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

2.1. Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти

№ п/пЗміст діяльності

Терміни Відповідальні

Відмітка про виконання1.Організувати роботу за затвердженим радою навчального закладу режимом. Протягом навчального рокуАдміністрація

2.Проводити організаційні заходи та різні засідання за таким порядком :Загальношкільна конференціяРада школи

Педагогічна рада

Методична рада

75

1.раз на рік1 раз на квартал та за потреби1 раз на квартал та за потреби2 рази на семестр (за планом)

Прокопенко С.В.



Штефа Т.В.

Звітування керівника навчального закладу на загальних зборах коллективу загальноосвітнього навчального закладуЧервень


Засідання предметних методичних об’єднань2 рази на семестр (за планом)Керівники методичних об’єднань

Нарада при директорові

76

Раз на місяць (за планом)Прокопенко С.В.

Батьківські збори2 рази на семестр (за планом)Класні керівники

Загальношкільні батьківські збори.

3 рази на рікШтефа Т.В.

3.Затвердити шкільну мережу.05.09.2015Прокопенко С.В.

4.Зарахувати учнів до 1, 10 класів.31.08.2015Прокопенко С.В.

5Призначити класних керівників.01.09.2015Прокопенко С.В.

77

6.Призначити керівників шкільних гуртків.01.09.2015Прокопенко С.В.

7.Організувати чергування у школі учнів, вчителів (за окремим графіком)З 01.09.2015

Кратенко С.О.

8.Затвердити графіки роботи шкільної бібліотеки, шкільної їдальні, практичного психолога, розклади занять на навчальний рік.До 01.09.2015Прокопенко С.В.

9.Взяти участь у районному огляді-готовності навчальних кабінетів, підготовки школи до нового навчального року. Серпень 2015

Прокопенко С.В.Штефа Т.В.

10.Поповнювати необхідну для підвищення рівня педагогічної майстерності науково-методичну, інформаційну базу:

78

науково-методичною літературою, спеціальними, періодичними педагогічними виданнями;- опрацювати методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України щодо викладання предметів у новому навчальному році, Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної Протягом навчального рокуДо 05.09.2015

Штефа Т.В.

Штефа Т.В.

середньої освіти, повторити Інструкцію з ведення ділової документації у загально-освітніх навчальних закладах І-ІІІ ступенів, Вимоги до ведення класних журналів.

11.Забезпечити участь вчителя у районному етапі - конкурсу «Учитель року 2015»Жовтень –грудень 2015Штефа Т.В.

12.Провести шкільні предметні олімпіади (за окремим планом)Жовтень 2014

79

Керівники ШМО, Штефа Т.В.

13.Спланувати проведення відкритих уроків із застосуванням інформаційно-комунікаційних технологій вчителів, що атестуються.До 15.09.2015

До 15.01.2016Штефа Т.В., керівники ШМО

14.Провести атестацію педпрацівників за планом атестації.2015/2016 н.р. Прокопенко С.В.

15.Забезпечити планове проходження вчителями курсів підвищення кваліфікації, атестації (згідно з планом).2015/2016 н.р. Штефа Т.В.

16.Постійно інформувати педагогічний колектив про новинки науково-методчиної та навчальної літератури, нормативність .Раз на місяцьШтефа Т.В.

17.Проводити інструктивно-методичні наради, методичні оперативки, методичні консультації , індивідуальні консультації,

80

співбесіди тощо.2015/2016 н.р. Штефа Т.В.

18.На інструктивно-методичних нарадах розглянути питання:- планування роботи щодо реалізації пріоритетних напрямів роботи школи;- допрофільне і профільне навчання;- вимоги до ведення шкільної документації;- виконання вимог єдиного орфографічного режиму, нормативних, законодавчих документів;- організація початку нового навчального року;2015/2016 н.р. Серпень

ВересеньВересень Вересень

ВересеньАдміністрація школи

- організація роботи з обдарованими та здібними учнями;- організація роботи з дітьми, які потребують корекції;- проведення атестації учнів, облік тематичних, семестрових, річних балів у класних журналах;- порядок закінчення навчального року і проведення державної підсумкової атестації учнів, зовнішнього незалежного оцінювання;

81

- оформлення атестаційної документації;- аналіз контрольних робіт, навчальних досягнень учнів за рік;- результати державної підсумкоовї атестаціїЖовтень За потребою Грудень, травень Квітень-травень

березень Травень

Травень

19.Проводити предметні декади (за окремим графіком)2015/2016 н.р.Керівники ШМО

20.Забезпечити підтримку навчально-виховного процесу психологічною службою школи2015/2016 н.р.практичнийпсихолог

21.Організувати викладання факультативного курсу «Профілактика ризикованої поведінки»

82

2015/2016 н.р.Штефа Т.В.

22.Відвідувати педагогічні конференції, семінари, (районні, обласні)2015/2016 н.р.Учителі

23.Організувати проходження щорічного медичного огляду працівниками школи.серпеньПрокопенко С.В.

24.Закріпити наставників над молодими спеціалістами До 10.09.2015ШтефаТ.В.

25.Переукласти угоди з ВУЗами про співпрацюВересень-грудень Прокопенко С.В.

26.Здійснювати роботу із соціального захисту учнів, дітей пільгового контингенту, дітей-інвалідів, сиріт.2015/2016 н.р.Павлій Н.М.

83

27.Організувати профілактичну роботу з попередження правопорушень, злочинності, тютюнопаління, попередже-ння дитячого травматизму, з правового виховання.2015/2016 н.р.Кратенко С.О.

28.Створити робочу групу для складання проектів річного плану школи, навчального плану на 2016/2017 навчальний рік.квітеньШтефа Т.В.

29.Опрацювати нормативність щодо проведення організова-ного закінчення навчального року, державної підсумкової атестації, проведення зовнішнього незалежного оцінюва-ння у 2016 році.Березень Штефа Т.В.

30.Організовувати роботу з підготовки проведення урочистостей:Свята «Першого Дзвоника», «Дня Учителя», «8 Березня», новорічних свят, свята «Останнього дзвоника», «Випускного вечора».2015/2016 н.р.Кратенко С.О. Лісняк І.О.

35.Продовжити роботу Ради навчального закладу, учнівського самоврядування (за окремим планом).2015/2016 н.р.Прокопенко С.В.

84


36.Організувати роботу гуртків у школі.2015/2016 н.р.учителі-предметники

37.Проводити навчальні екскурсії, брати участь в екологічних акціях.2015/2016 н.р.Штефа Т.В., класні керівники

2.1.1. Створення оптимальних умов щодо організованого початку навчального року



Відмітка про виконання1.Укомплектувати школу педагогічними кадрами. Видати наказ “Про організований початок нового навчального року”До 30.08.2015До 15.08.2015Прокопенко С.В.

2.85

Видати наказ «Про затвердження педагогічного навантаження учителів на 2015/2016 навчальний рік», погодити педагогічне навантаження з профспілковим комітетом.Д0 31.08.2015


3.Отримати акт-дозвіл на роботу в новому навчальному році.До 31.08.2015Прокопенко С.В.

4.Уточнити контингент учнів. Затвердити шкільну мережу. Розподілити навчальні кабінети.До 05.09.2015


5.Зарахувати учнів 1, 10 класів до школи, груп продовженого дня, укомплектувати класи31.08.2015


6.Оформити особові справи учнів 1, 10 класів.До 31.08.2015Класні керівники

86

7.Сформувати мережу допрофільних 8-9 класів.До 31.08.2015Прокопенко С.В.

8.Вивчити та проаналізувати на засіданнях предметних методичних об’єднань навчальні програми, методичні листи, підручники. До 31.08.2015

Штефа Т.В.

9.Видати учням підручники.До 01.09.2015, по надходженнюРудова Н.А.

10.Забезпечити виконання в роботі інструктивно- методичних листів Міністерства освіти і науки України про викладання навчальних дисциплін у 2015/2016 навчальному році.Протягом навчального рокуШтефа Т.В.

11.Провести інструктивну нараду з питань виконання єдиного орфографічного режиму, ведення шкільної документації, організованого початку навчального року.До 10.09.2015

87

Штефа Т.В.

12.Погодити:

- календарне (тематичне) планування за предметами на І та ІІ семестри; - плани за індивідуальною формою навчання;

До 05.09.2015

До 10.01.2016Штефа Т.В.

Штефа Т.В.

- плани викладання факультативів, спецкурсів, роботи гуртків, індивідуальних занять;- плани виховної роботи класних керівників на І та ІІ семестри; - план роботи шкільної бібліотеки, практичного психолога, соціального педагога.

До 05.09.2015До 10.01.2016До 05.09.2015 До 15.01.2016До 01.09.2015Штефа Т.В.


88


13.Оформити класні журнали, журнали факультативів, спецкурсів, гуртків, індивідуального навчання, групи продовженого дня .До 15.09.2015Класні керівникиВчителі предметникиКерівники гуртків

14.Скласти та затвердити розклад уроків, розклад занять факультативів, графіки контрольних, лабораторних та практичних робіт, навчальних екскурсій.Подавати статзвіти.До 01.09.2015До 23.09.2015У встановле-ні терміниШтефа Т.В.

15.Взяти участь у районному огляді-конкурсі з підготовки закладів освіти до нового навчального року.06-08.08.2015 Адміністрація школи

16.Провести перевірку стану готовності матеріально-технічної бази школи до нового навчального року.До 05.08.2015Адміністрація школи

89

17.Оформити акти з охорони праці та іншу документацію про готовність школи, майстерень, спортивної зали, спортивного майданчика, кабінетів до початку навчального року.До 10.08.2015АдміністраціяВчителі предметники

18.Визначити чергування вчителів, учнів, адміністрації школиДо 01.09.2015Прокопенко С.В.Кратенко С.О.

19.Проводити роз’снювальну роботу з учнями, батьками щодо порядку організації харчування учнів у 2015/2016 навчальному році. Видавати відповідні накази. Протягом навчального року Прокопенко С.В.

20.Підготувати до відділу освіти Сахновщинської райдержадміністрації статиститичні звіти: ЗНЗ -1, 77-РВК та інші До 15.09.2015Штефа Т.В.Кратенко С.О.

21.

90

Виявити дітей, які потребують за станом здоров’я індивідуального навчання та організувати з ними заняття, віднесення до спеціальної, підготовчої медичних груп на уроках фізичної культури.Провести з батьками цих учнів роз’яснювальну роботу щодо можливості навчання в інтернатах для дітей, які мають захворювання.До 31.08.2015

До 15.08.2015Штефа Т.В.

Штефа Т.В.Класні керівники

22.

Провести облік малозабезпечених, неповних, багато-дітних сімей; учнів-сиріт, напівсиріт, дітей, що залишились без батьківського піклування, дітей-інвалідів, дітей, що потерпіли від аварії на ЧАЕС, учнів девіантної поведінки, які проживають у неблагополучних сім’ях.До 15.09.2015Павлій Н.М.класні керівники

23.Провести психологічне діагностування учнів з метою виявлення їх творчого потенціалу, розумових здібностей, надання допомоги у навчанні.Жовтень

91

Шикула Р.С.

24.Перевірити працевлаштування випускників 9-х, 11-го класів. Подати звіт до районного відділу освіти. Заповнити електронну базу даних.До 15.09.2015

Кратенко С.О. Перець Л.А.Грицай Т.А.Штанько Н.Є.

25.Провести інструктажі з безпеки життєдіяльності з учнями на уроках хімії, фізики, біології, інформатики, фізичної культури, трудового навчання, працівниками з охорони праці.До 10.09.2015 за планом Вчителі-предметники, Кратенко С.О.

26.Провести за графіком проведення шкільні олімпіади і предметні тижні .Жовтень–грудень Штефа Т.В.Кратенко С.О.

27.Складати плани роботи на осінні, зимові і весняні канікули.Жовтень, грудень, березень Кратенко С.О.

92

28.Продовжити роботу на території обслуговування школи. Виконання Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку, ст.6 Закону України “Про загальну середню освіту”; ст.35 Закону України “Про освіту”, ст. 53 Конституції України.Вересень – жовтень

Травень –червеньКратенко С.О.

29.Встановити щоденний контроль за відвідуванням навчальних занять учнями.2015/2016 навчальний рікКратенко С.О.

30.Провести свято «День Знань» за участю представників органів місцевого самоврядування, батьків.01.09.2015Кратенко С.О.

31.Створити оптимальні умови для адаптації до навчання учнів 1, 5, 10 класів.З 01.09.2015Класні керівники, вчителі-предметники

32.Продовжити роботу з педагогічними працівниками щодо опанування сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями, роботи в мережі Internet.Протягом навчального року

93

Штефа Т.В.

33.Проводити роботу щодо якісної підготовки учнів 11, 12-х класів до державної підсумкової атестації та до зовнішнього незалежного оцінювання,.Протягом навчального рокуУчителі-предметники

34.Забезпечити дотримання санітарних норм і правил під час організації навчально-виховного процесу(ДСАнПІН 5.5.2.008-01).Протягом навчального рокуПрокопенко С.В.

35.Організувати роботу з дотримання правил техніки безпеки, охорони праці, протипожежної безпеки, запобігання всіх видів травматизму.Протягом навчального року Кратенко С.О.

36.Проінформувати учнів та їх батьків:-про проведення профілактичного медогляду перед початком нового навчального року;- про проведення поглибленого медичного огляду учнів у 2014/2015 навчальному році.

Серпень 2015

Згідно графіка

94

Класні керівники


37.Систематизувати роботу з соціального захисту неповнолітніхдо 13.09.2015Адміністрація школи

38.Забезпечити безкоштовним харчуванням дітей пільгової категоріїз 01.09.2015Прокопенко С.В.Гнида В.О.

39Затвердити режим роботи школи, структуру робочого навчального тижня:

30.08.2015 постійно,адміністрація,члени ПК

Понеділок -години спілкування, інструктивно-методична нарада.Вівторок - робота активу школи, засідання школи молодого вчителя «Становлення»

педагогічна майстерня «Рідна мова»протягом

95

навчального рокуШтефа Т.В.Кратенко С.О.

згіднопланів

Штефа Т.В.Кратенко С.О. Лісняк І.В.

Середа -профспілкові збори, педагогічна рада, методична рада,Четвер -засідання учнівської ради, психолого-педагогічний семінар «Пізнай себе»,

засідання групи “Пошук”,засідання школи педагогічної майстерності “Творчий учитель “

згіднопланів

щомісяця,згіднопланів

Радєвич В.В.Прокопенко С.В. Штефа Т.В.,

96

Кратенко С.О. Рибакова В.М.,Забава З.І.,Іконенко Н.А

П’ятниця -санітарний день,

Університет батьківських знаньбатьківські збори,тематичні вечори.

згідно планів

Класні керівники, педагог організаторШтефа Т.В.Штефа Т.В.Кратенко С.О.

43.Встановити такий розпорядок роботи школи: початок занять - 8.30 1 перерва - 15 хвилин 2 - 3 – перерви - 20 хвилин 4,5,6 перерви - 10 хвилин кінець занять - 15.10 початок чергування по школі - 8.00 курси за вибором, індивідуальні та групові

97

заняття, факультативи, гуртки, додаткові заняття та заняття спортивних секцій – згідно розкладу; початок занять для учнів заочної форми навчання з 14.00.Протягом навчального року


2.1.2. Робота з кадрами

98

№ п/п Зміст діяльності Терміни Відповідальні Відмітка про

виконання1. Забезпечувати розстановку педагогічних кадрів

відповідно до вимог трудового законодавства України, Колективного договору, Правил внутрішнього трудового розпорядку школи (педагогічне навантаження, закріплення

Протягом навчального року


навчальних кабінетів, попереднє педагогічне навантаження)

2. Забезпечувати ведення відповідної документації (особові справи, книги особового складу працівників, накази з кадрової роботи, посадові, робочі інструкції, графіки роботи)


Прокопенко С.В.Дубина С.В.

3. Здійснити надання основних щорічних відпусток, додаткових відпусток відповідно до Закону України «Про відпустки».



4. Ознайомити працівників (повторно) з колективним договором, правилами внутрішнього трудовго розпорядку.

До 01.09.2015 Радєвич В.В.

5. Ознайомити працівників (повторно) з Положенням про надання щорічної грошової винагороди педагогічним працівникам та Положенням про преміювання працівників.

До 07.10.2015 Прокопенко С.В.Радєвич В.В.

6. Організувати методичну роботу з педагогічними працівниками (за окремим планом).


Штефа Т.В.

7. Провести атестацію педагогічних працівників, курси підвищення кваліфікації (за планом).



99

8. Організувати проведення замін уроків тимчасово відсутніх вчителів відповідно до листа МОН України від 28.11.2008 № 1/9-770.


Штефа Т.В.

9. Продовжити створення банку даних нагороджених працівників.


Штефа Т.В.

10. Продовжувати роботу з кадровим резервом. Протягом навчального року

Адміністрація школи

2.1.3. Створення оптимальних умов щодо організованого закінчення навчального року


виконання1. Створити робочу групу для складання річного плану,

проекту робочого навчального плану на 2016/2017 навчальний рік.

Березень Прокопенко С.В.Штефа Т.В.

2. Видати наказ про закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації.

Березень -квітень2016 року


3. Провести підсумкові контрольні роботи з метою перевірки рівня засвоєння учнями навчальних програм з предметів. (за планом)

У встановлені терміни


4. Подати до відділу освіти Сахновщинської районної державної адміністрації на затвердження склад атестаційних комісій для проведення державної підсумкової атестації.

Квітень Штефа Т.В.

100

5. Оформити документи на учнів, які можуть бути звільнені від державної підсумкової атестації за станом здоров’я (у разі потреби)


6. Підготувати до розгляду на засіданнях методичних об’єднань та погодити матеріали державної атестації, підсумкових контрольних робіт

Квітень Штефа Т.В.Вчителі предметники

7. Подати розклад проведення державної підсумкової атестації на погодження до відділу освіти Сахновщинської районної державної адміністрації.

У визначені терміни

Штефа Т.В.

8. Оформити інформаційні куточки «Готуємось до зовнішнього незалежного оцінювання»,«Готуємось до закінчення навчального року та державної підсумкової атестації»

Лютий

Квітень

Штефа Т.В.

9. Провести відповідну роботу на території обслуговування школи. Забезпечити виконання Інструкції з обліку дітей та підлітків шкільного віку, Законів України “Про загальну середню освіту”, ст. 6,“Про освіту”ст. 35

Вересеньтравень- серпень


10. Видати наказ «Про роботу з організації проведення літнього відпочинку учнів».

червень Кратенко С.О.

11. Оформити особові справи учнів 1-11 класів, скласти характеристики учнів 1, 11-х класів.

Травень-червень


12. Організувати роботу щодо укомплектування школи педагогічними кадрами.

Травень-серпень


13. Погодити попереднє педагогічне навантаження з профспілковим комітетом.

До 01.06.2016

Штефа Т.В.

14. Проводити роботу з майбутніми першокласниками, набір до 1 класу.

Листопад-серпень


101

15. Організувати проведення урочистостей з нагоди випуску учнів зі школи. Свято “Останнього дзвоника”.

Травень Кратенко С.О.

16. Провести засідання ради навчального закладу. Квітень, травень


17. Створити банк даних учнів 9,11–х класів, підготувати замовлення на документи про освіту

Жовтень-березень

Штефа Т.В.

18. Перевірити уміння і навички читання учнів початкової школи

Травень Прокопенко С.В.

19. Проводити роз’яснювальну роботу з учнями, батьками щодо організації літнього відпочинку учнів.

Квітень–червень


20. Проводити інформаційно-консультаційну роботу з учнями 11 класу та їх батьками щодо порядку проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2015/2016 навчальному році.

Жовтень–травень

Штефа Т.В.

21. Розглянути на засіданні педради, нараді при директорові, засіданні ради навчального закладу питання з підготовки до закінчення навчального року та проведення державної підсумкової атестації.

Квітень, травень


22. Перевірити стан ведення шкільної документації. Грудень, травень

Штефа Т.В.

23. Підвести підсумки стану виховної роботи, методичної роботи.

Серпень Кратенко С.О. Штефа Т.В.

24. Провести свято “Останнього дзвоника”,Випускний вечір.

Травень Кратенко С.О.

25. Підвести підсумки роботи соціально-психологічної служби, шкільної бібліотеки.

Червень Штефа Т.В.

26. Скласти робочий навчальний план на 2016/2017 навчальний рік, погодити його в установленому порядку.

Травень Штефа Т.В.

102

27. Визначити претендентів на нагородження Похвальними листами, Похвальними грамотами, медалями, для отримання свідоцтв з відзнакою

Травень ШтефаТ.В.

28. Провести державну підсумкову атестацію учнів 4, 9, 11 класів.

Квітень травень


29. Оформити класні журнали на кінець навчального року. травень Вчителі предметникиКласні керівники

30. Підвести підсумки проведення внутрішкільного контролю, виконання річного плану школи, навчального плану, виконання нормативності.

травень Адміністрація школи

31. Розглядати питання по закінченню навчального року на батьківських зборах, засіданнях ради навчального закладу.

До 10.06.2016


32. Проаналізувати роботу щодо навчання за індивідуальною формою учнів, які його потребували за станом здоров’я.

До 01.06.2016 Штефа Т.В.

33. Здійснити перевірку відповідності виставлення балів за навчальні досягнення в документи про освіту.

Травень червень

Штефа Т.В.

2.1.4. Виконання статті 35 Конституції України, ст. 35 Закону України «Про освіту», ст. 6 Закону України «Про загальну середню освіту», Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного вік.


виконання

103

1. Охоплювати повною загальною середньою освітою всіх дітей і підлітків шкільного віку, які проживають на території обслуговування школи.

Постійно Кратенко С.О.

2. Виконувати в повному обсязі і в належні терміни всі вимоги Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку, які проживають на території обслуговування школи.


3. Провести роботу з обліку дітей і підлітків шкільного та дошкільного віку на території обслуговування школи.

Квітень-липень

Педагогічні працівники школи

4. Надати до відділу освіти списки дітей і підлітків шкільного віку з відмітками місць навчання на одержання повної загальної середньої освіти разом з довідками та статистичним звітом № 77-РВК.

До 10.09.2015 Кратенко С.О.

5. Надавати до відділу освіти звіти про кількість дітей і підлітків шкільного віку за затвердженими формами

До 10.09.2015до 01.12.2015 до 01.03 2016 до 01.06.2016


6. Здійснювати щоденний поурочний контроль за станом відвідування навчальних занять учнями школи.

Постійно Класні керівники 1-11 класів,

чергові вчителі7. Проводити операцію «Урок» по виявленню учнів, які

схильні до спізнень на заняття та до пропусків уроків.Двічі на тиждень

Чергові вчителі

8. Активно використовувати педагогічний потенціал батьківських комітетів та громадських організацій для впливу на учнів, які без поважної причини не відвідують школу та їх батьків або осіб, які їх замінюють.

За потребою Класні керівники 1-11 класів

9. Залучати до виховної роботи з учнями, які пропускають школу без поважних причин, спеціалістів служби в справах дітей, а у разі потреби – кримінальну міліцію.

За потребою Кратенко С.О.

104

2.1.5. Робота з організації працевлаштування випускників


виконання

1. Зібрати відомості про подальше навчання та працевлаштування випускників 9-х, 11, 12-х класів 2014 року.

Серпень 2015 Кратенко С.О. класні керівники9-11,12 класів

2. Скласти списки випускників 9-х, 11(12)-х класів в електронному вигляді формату Microsoft Excel з відмітками про те, чи з’явилися випускники на навчання, разом із довідками з місця навчання тих учнів, які здобувають загальну середню освіту в інших навчальних закладах і надати їх до відділу освіти в друкованому та електронному вигляді.


3. Скласти статистичні звіти за єдиною формою звітності щодо обліку працевлаштування випускників 9-х, 11 (12)-х класів і надати їх до відділу освіти.

До 10.09.15 до 10.12.15 до 10.02.16до 10.05.16

Кратенко С.О..

4. Забезпечити надання довідок про подальше навчання та працевлаштування випускників 9-х, 11(12)-х класів.

Вересень 2015 Класні керівники 9-х, 11,12-х класів.

105

5. Скласти списки випускників, які не працевлаштовані, в друкованому та електронному вигляді формату Microsoft Excel за формою додатка № 2 і надати до відділу освіти.


6. Підвести підсумки подальшого навчання та працевлаштування випускників 9-х,11,12-х класів 2014 року

Жовтень 2015 Кратенко С.О.

7. Надати до відділу освіти підсумковий узагальнений статистичний «Звіт про продовження навчання для здобуття повної загальної середньої освіти випускниками 9-х класів загальноосвітніх навчальних закладів» (Форма № 1-ЗСО).


8. Призначити відповідальних за проведення обліку подальшого навчання та працевлаштування випускників 9-х, 11,12-х класів 2016 року.

Квітень 2016 Кратенко С.О.

2.1.6. Організація індивідуального навчання



Відмітка про виконання1.

Підготувати клопотання до відділу освіти До 01.09.2015 (у разі потреби)

Штефа Т.В.

2.106

Видати накази:- «Про роботу щодо організації навчання учнів за індивідуальною формою у 2015/2016 навчальному році»- «Про затвердження персонального складу та розподіл навчального навантаження педагогічних працівників, які будуть здійснювати навчання учнів за індивідуальною формою у 2015/2016 навчальному році»- «Про підсумки роботи з організації навчання за індивідуальною формою».

01.09.2015 (у разі потреби)01.09.2015 (у разі потреби)

Червень

Штефа Т.В.

Штефа Т.В.

Штефа Т.В.

3.Скласти та подати на затвердження індивідуальний навчальний план учня, який навчається за індивідуальною формою, навчальну програму, розклад навчальних занять, календарно-тематичні плани.01.09.2015, 08.01.2016Штефа Т.В. вчителі-предметники

107

4.Оформити журнал індивідуального навчання учнів на дому.Протягом навчального рокуШтефа Т.В. вчителі-предметники

5.Проводити роз’яснювальну роботу з батьками щодо порядку організації індивідуального навчання, відповідно до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах, наказу Міністерства освіти і науки України від 19.05.2008 № 431 «Про внесення змін до Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах».Протягом навчального рокуШтефа Т.В.

6.Розглянути питання про організацію індивідуального навчання на:- нараді при директорові- раді навчального закладу- методичних об’єднаннях.Вересень, червеньжовтень вересень, січеньПрокопенко С.В.

Керівники методичних об’єднань

2.1.7. Виконання Концепції профільного навчання учнів у старшій школі108




Співпрацювати з центром зайнятості з питань профорієнтації.Протягом навчального рокуКратенко С.О.

2.Проводити тематичні виховні години з профорієнтації.Протягом навчального рокуКласні керівники

3.Проводити роз’яснювальну роботу з батьками щодо подальшого навчання та працевлаштування.Протягом навчального рокуКласні керівники

4.Провести тестування учнів на професійну визначенність.Протягом навчального рокуШикула Р.С.

5.Проводити зустрічі учнів старших класів з представниками ВНЗ.

109

Протягом навчального рокуКратенко С.О.

6.Організувати та провести Тиждень профорієнтації (за окремим планом).Березень Штефа Т.В.Кратенко С.О.

7.Організувати та провести навчальні екскурсії до навчальних закладів, на підприємства.Протягом навчального рокуШтефа Т.В.

8.Організувати виставки творчих робіт «Яку професію обрати?».Протягом навчального рокуВчитель трудового навчання

9.Провести конкурс тематичних газет, творчих робіт, малюнків «Робота моїх батьків».Березень Вчителі-предметники

10.Провести анкетування учнів та батьків 7- х, 8- х класів з метою вибіру профілю навчанняПротягом навчального рокуШикула Р.С.

110

11.Розглянути дане питання на:- нараді при директорові - раді школи.Вересень, квітень Прокопенко С.В.

12Формування банку даних щодо подальшого працевлаштування випускників 9,11,12-х класів і подання відповідної звітної документаціїВересень, квітень Кратенко С.О.

13Провести облік відвідування підготовчих курсів учнями на базі вищих навчальних закладівЖовтень–квітень Класні керівники

14

Організувати тематичну виставку літератури у шкільній бібліотеці.Залучати учнів до роботи в інформаційній мережі Internet з данного питанняБерезень

Протягом навчального рокуРудова Н.А.

111

Сальнікова І.І.

2.1.8. Спортивно – масова та фізкультурно-оздоровча робота.

№ з/п Зміст діяльності Терміни Відповідальні Відмітка про

виконання

1. Встановити систему організації фізичного виховання школярів:

- уроки з фізичної культури;- позакласна спортивно-масова робота; - фізично-оздоровчі заходи в режимі шкільного дня:

фізхвилинки на уроках, ігри та фізвправи на перервах і у ГПД.

З 01.09.2015 та протягом навчального

року

Штефа Т.В.Кратенко С.О.

2. Забезпечити постійне медико-педагогічне спостереження за станом викладання фізичної культури та самопочуттям учнів,за якістю проведення та ефективністю уроків фізичної культури; особливу увагу звернути на організацію роботи підготовчої та спеціальної груп.

Постійно Штефа Т.В., Кратенко С.О.

3. Забезпечити проходження школярами поглибленого медичного огляду.

До 01.09.2015 Трофімова Л.А.

4. Домогтися виконання учнями тижневого рухового режиму.

Протягом навчального

року

Смірнов В.В., Какадій Р.С.

112

5. Проводити за сприятливих погодних умов уроки на свіжому повітрі.


року.


6. Провести роботу по залученню учнів до роботи спортивних секцій.

До 10.09.2015 Тренери ДЮСШ, класні керівники.

7. Забезпечити участь команди школи у щорічних змаганнях «Шкіряний м¢яч», спартакіади «Спорт протягом життя» та інших спортивно-масових районних заходах.

Згідно з графіком.


8. Проводити на кожному уроці фізкультхвилинки.

Підготувати інструкторів для їх проведення.

Протягом року.

До 10.09.2015

Учителі школи.Смірнов В.В., Какадій Р.С.

9. Провести «День здоров¢я», присвячений Дню фізкультури і спорту.

06.09.2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

10. Провести тиждень фізичної культури і спорту. Вересень 2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

11. Провести змагання школярів за видами: крос – 2-3 км., футбол, баскетбол, легка атлетика.

Жовтень 2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

12. Організувати і провести шашково-шаховий турнір «Біла тура» на першість школи.

Грудень 2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

13. Провести в школі І етап малих олімпійських ігор, забезпечити участь шкільної команди в ІІ етапі.

Згідно з планом

проведення


.

14. Виявити учнів, які не вміють плавати. Провести роз¢яснювальну роботу по методиці навчання дітей плаванню.


року


15. Провести педагогічну раду з питання організації навчальних занять з фізичної культури, які за станом здоров’я віднесені до спецгрупи.

Грудень 2015 Штефа Т.В.

113

2.1.9. Захист Вітчизни та військово – патріотичне виховання


виконання

1. Забезпечити виконання вимог програми «Захист Вітчизни».


року

Лимешко Г.Ю.

2. Продовжувати роботу по організації удосконалення навчально-матеріальної бази та обладнання кабінету.

До 01.09.2015 року

Лимешко Г.Ю.

3. Продовжити роботу по удосконаленню форм і методів спільної роботи вчителів фізкультури та курсу «Захист Вітчизни» по виробленню в учнів навиків стройової підготовки.


року

Лимешко Г.Ю., Смірнов В.В. Какадій Р.С.

4. Проводити заняття з учнями з цивільної оборони (години спілкування, змагання, лекції, семінари, практичні заняття).


року

Лимешко Г.Ю. класні керівники

5. Спланувати та провести день цивільної оборони. За планом Штефа Т.В.6. Взяти участь у районному етапі військово-спортивної гри

«Джура»Квітень 2016 Лимешко Г.Ю.

7. Забезпечити виконання плану заходів з відзначення визволення України від фашистських загарбників .

Протягом начального

року.


114

8. Спланувати й провести заходи, присвячені Перемозі над німецько-фашистськими загарбниками:

- зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни; - конкурс інсценізованої пісні воєнних років; - акцію в мікрорайоні школи «Привітай ветеранів»; - забезпечити проведення екскурсій у шкільному

музеї;- взяти участь у селищних масових заходах.

Травень 2016 Кратенко С.О.

9. Провести у школі:- місячник оборонно-масової роботи. Грудень 2015

Лісняк І.О., Лимешко Г.Ю.

10. Підготувати екскурсоводів шкільного музею. До 17.09.2015 Легуша Р.М.11. Продовжити співпрацю з радою ветеранів війни та праці,

проводити спільні заходиПротягом

навчального року


12. Надавати волонтерську допомогу ветеранам війни та праці, людям похилого віку.


року

класні керівники, Лісняк І.О.

13. Забезпечити участь учнів школи у Всеукраїнській молодіжній акції «Пам’ятати. Відродити. Зберегти».


відділу освіти

Учителі історії

14. Провести з учнями 11-го класу на завершальному етапі занять з курсу «Захист Вітчизни» навчально-польові збори.

Квітень 2016 Лимешко Г.Ю.

15. Здійснити навчально-тематичні екскурсії за військово-історичними маршрутами (на вибір):

Під час канікул

Класні керівники 5-11 класів

115

1. Харків у роки Великої Вітчизняної війни;2. Меморіали Харкова (Дрогобицький яр – Лісопарк – висота Маршала І.С.Конєва);3. Меморіальний комплекс «Висота Маршала

І.С.Конєва»; Соколово-Таранівка.

2015 - 2016

16. Організувати проведення екскурсій з учнівською молоддю до міст-героїв Києва, Одеси.

Під час канікул 2015-

2016


17. Залучати учнівську молодь до упорядкування братських та одиноких могил, пам’ятників, обелісків, місць поховань захисників Сахновщини.

Вересень, квітень

Лісняк І.О.

18. Продовжити роботу в школі дитячих та молодіжних об¢єднань: «Юний інспектор руху», «Юні пожежники-рятівники». Взяти участь у районних змаганнях.

Протягом навчального року; згідно з

графіком.

Лісняк І.О.

19. Забезпечити участь учнів 8-11 класів у щорічній обласній військово-патріотичній історико-краєзнавчій акції «Слобожанські дзвони Перемоги».

Квітень 2016 Вчителі історії.

2.1.10. Заходи з цивільного захисту




116

Організувати роботу щодо систематизації відповідної документації з цивільного захисту згідно з чиною нормативністю.ЖовтеньШтефа Т.В.

2.Видати наказ «Про підсумки робот із цивільного захисту у 2015 і визначити завданя на 2016 рік».СіченьШтефа Т.В.

3.Скласти план проведення Дня цивільного захисту. Організувати підготовчу роботуБерезеньШтефа Т.В.

4.Провести День цивільного захисту у школі. Скласти план.КвітеньШтефаТ.В.

5.Поновити куточок з цивільного захисту. ЖовтеньШтефаТ.В.

6.Надавати методичну допомогу вчителям з цивільного захисту. Упродовж навчального рокуПрокопенко С.В.

117

Штефа Т.В.

7.Узагальнити підсумки проведення Дня цивільного захисту

До 25.04.2016Штефа Т.В.

2.1.11. Організація харчування


виконання

1. Розгляд даного питання на нарадах при директорові, засіданні педагогічної ради.


Павлій Н.М.

2. Провести роз’яснювальну роботу з учнями, батьками, вчителями про порядок організації харчування.

Вересень, постійно

Павлій Н.М.,класні керівники

3. Видати накази:- «Про організація харчування у школі»

- «Про призначення відповідального за організацію та облік безкоштовного харчування»

Вересень, січеньВересень

Павлій Н.М.

- «Про забезпечення безкоштовним харчуванням учнів пільгового контингенту»

Вересень,протягом навчального року

118

4. Проведення щоденного обліку дітей, які охоплені харчуванням (безкоштовним, за кошти батьків).

Постійно Павлій Н.М.,класні керівники

5. Організація харчування учнів пільгових категорій. Вересень, січень

Павлій Н.М.

6. Розглядати питання про організацію харчування на батьківських зборах, раді навчального закладу.



7. Подавати інформацію, звіти до районного відділу освіти. ЩомісячноВересень,грудень,березень

Маловічко Р.І.,Павлій Н.М.

8. Здійснення контролю за безкоштовним харчуванням, даними обліку у шкільній їдальні, даними про відсутніх учнів.


Павлій Н.М.

9. Забезпечення дотримання санітарно-гігієнічних умов у шкільній їдальні, на харчоблоці.


Глухенько Л.Г.

10. Провести поточний ремонт підсобних приміщень на харчоблоці, їдальні.

Червень Гнида В.О.

2.1.12. Організація роботи бібліотеки


виконання

1. ВересеньПеререєстрація учнів на 2015/2016 навчальний рік.

29.08 бібліотекар

119

2. Створення картотеки поточного укомплектування і доукомплектування.

протягом місяця бібліотекар

3. Створення активу читачів на 2015/2016 навчальний рік. за планом голова центру “Живи книго”

4. Огляд літератури і книжкова виставка до дня знань 01.09 бібліотекар5. “Читай-місто і зустріч у ньому ” екскурсія першокласників

у шкільну бібліотеку.02.09 бібліотекар

6. Упорядити виставку книг «246 років від дня народження І.П. Котляревського (1769-1838), українського письменника, автора “Енеїди”»


7. Упорядити виставку книг « 10 вересня виповнюється 121 рік від дня народження О.П. Довженка (1894-1956), українського кінорежисера і письменника


8. Виставка книг до дня звільнення селища Сахновщина від нацистських окупантів “І оживає все минуле”.


9. Оформлення книжкової виставки «17 вересня виповнюється 151 рік від дня народження М.М.Коцюбинського (1864-1913), українського письменника і громадського діяча


10. Оформити куточок читача протягом місяця

бібліотекар, редколегія центру

“Живи книго”11. Організувати книжкову виставку до міжнародного дня

миру (21.09)19.09 бібліотекар

12. Рейди-перевірки огляду - конкурсу “Живи книго” серед 1-4 класів.

за планом Бібліотекар, центр “Живи книго”

13. ”Книга вчить , як на світі жить ” виставка до Всеукраїнського дня бібліотек (30.09)

26.09 Бібліотекар ,актив читачів

120

14. ЖовтеньВивчити фонд шкільної бібліотеки на предмет наявності художньої літератури, що вивчається за шкільною програмою.

на протязі місяця

бібліотекар

15.Оформлення довготривалої книжкової виставки для учнів “Літературознавство на допомогу вивчення шкільної програми”

на протязі місяці


16. Оформлення книжкової виставки до тижня естетики. 03.10 бібліотекар17. Випустити газету “Життя підручника” 10.10 центр “Живи

книго”18. Підготувати виставку книг «14 жовтня день українського

козацтва»12.10 Бібліотекар

19. Скласти списки літератури для позакласного читання молодших школярів.

на протязі місяця


20. Оформити виставку книг до дня української родини “Сімейні свята”


21. Засідання активу читачів “Підсумки І туру огляду “Живи книго!” серед молодших школярів.

18.10 центр “Живи книго”

22. Рейди-перевірки огляду “Живи книго” серед 5-7 класів. за планом бібліотекар ,центр “Живи книго”

23. “Сторінками улюблених книжок” конкурс малюків для учнів 2-4 класів


24. ”Книга – ключ до знань” книжкова виставка до Міжнародного дня шкільних бібліотек(27.10.)

26.10 Бібліотекар ,актив читачів

25. Підготувати виставку книг до міжнародного дня шкільних бібліотек (27.10)


121

26. Упорядити виставку книг «26 років тому (1989) 28 жовтня Верховною Радою УРСР затверджено Закон про державний статус української мови »


27. ЛистопадЕкскурсія п’ятикласників до бібліотеки 05.11 класні керівники,

бібліотекар28. Книжкова виставка до дня української писемності та

мови(09.11)06.11 бібліотекар,

учні 8 кл.29. Виставка книг «9 листопада – міжнародний день боротьби

проти фашизму»07.11 бібліотекар

30. Засідання активу читачів. Підсумки І туру огляду “Живи книго” серед 5-7 класів. за планом центр “Живи

книго”31. Оформити виставку книг «13 листопада виповнюється 126

років від дня народження Остапа Вишні (1889-1956), українського письменника-сатирика »


32. Рейди-перевірки огляду“Живи книго” серед 8-9 класів за планом центр “Живи книго”

33. Оформити виставку книг «20 листопада - всесвітній день дітей»


34. Упорядкувати виставку книг «21 листопада - День пам’яті жертв голодомору (четверта субота листопада)»


35. Підготувати книжкову виставку до тематичного періоду “ Ми за здоровий спосіб життя!” 28.11 Бібліотекар

36. ГруденьЗасідання активу читачів за підсумками рейдів-перевірок огляду “Живи книго” серед 8-9 класів. Рейди-перевірки 10-11 класів

за планом центр “Живи книго”

122

37. Обладнати книжкову виставку “Закон і право” 3.12 бібліотекар38. Оформити виставку книг до дня захисника вітчизни «Наше

гасло – мужність і відвага»09.12 бібліотекар

39. Оформити книжкову виставку «10 грудня - День прав людини»


40. Випустити газету “Життя підручника” 19.12 бібліотекар, редколегія

41. Упорядкувати книжкову виставку «22 грудня виповнюється 181 рік від дня народження Марко Вовчок (М.О.Вілінська) (1833-1907), української та російської письменниці.


42. Допомога у підготовці новорічних свят для школярів 23.12.-26.12. бібліотекар43. Січень

Засідання активу читачів за підсумками І етапу огляду “Живи книго” за планом

центр “Живи книго”

44. Упорядити виставку книг «136 років від дня народження українського письменника Степана Васильовича Васильченка(1879-1932)»(08.01)


45. Офомити книжкову виставку «Герої Харківщини» 12.01 бібліотекар46. Виставка до тематичного періоду “Учітесь, читайте, і

чужому научайтесь, й свого не цурайтесь”16.01 бібліотекар

47. Упорядкувати книжкову виставку «22 січня – День Соборності України»


48. Оформити виставку книг «27 січня - Міжнародний день пам'яті Холокосту»


49. Організувати роботу гуртка “Лікарні для книги” протягом місяця


123

50. Рейди-перевірки 2 туру огляду “Живи книго!” серед 1-4 класів

за планом бібліотекар, центр “Живи книго”

51. ЛютийМетодичне забезпечення декади історії.

на протязі місяця бібліотекар

52. Огляд літератури по темі “Етикет” 6.02 бібліотекар53. Рейди-перевірки 2 туру огляду “Живи книго” 5-7 класи за планом центр “Живи

книго”54. Аналіз читацьких формулярів старшокласників 12.02 бібліотекар55. Рейди-перевірки 2 туру огляду “Живи книго” за планом бібліотекар56. Створити виставку художньої документальної та

публіцистичної літератури19.02 бібліотекар

57. Провести бесіду «Нам нас не забути» 23.02 бібліотекар58. Організувати роботу гуртка “Лікарня для книги”. протягом

місяцябібліотекар

59. БерезеньМетодичне забезпечення проведення декади фізики і математики

Протягом місяця бібліотекар

60. Підготувати книжкову виставку присвячену пам’ятним датам життя Т.Г. Шевченка “Життя і творчість Т.Г.Шевченка”


61. Оформити виставку до тематичного періоду “Вклонімося великим тим рокам”


62. Аналіз читацьких формулярів молодших школярів 17.03 бібліотекар63. Заходи присвячені “Тижню дитячої книги” за планом бібліотекар64. Рейди-перевірки огляду “Живи книго” 10-11 кл за планом центр “Живи

книго”

124

65. КвітеньРейди-перевірки 2 туру огляду “Живи книго” 1-4 класи за планом центр “Живи

книго”66. Оформити виставку « 1 квітня - Міжнародний день птахів» 01.04 бібліотекар67. Упорядкувати книжкову виставку «Героям - слава» 03.04 бібліотекар68. Методичне забезпечення проведення конкурсу «Учень

року – 2016»06.04 бібліотекар

69. Методичне забезпечення проведення природничих наук, екологічних знань


70. Упорядкувати книжкову виставку до виставки «SOS-вернісаж».


71. Випустити газету “Життя підручника” 18.04 редколегія72. Довідково-бібліографічне та інформаційне забезпечення

екологічного двомісячника “Екологічна весна”квітень-травень


73. Підготувати виставку літератури про аварію на ЧАЕС “Дзвони Чорнобиля”


74. ТравеньРобота з боржниками бібліотеки. протягом


75. Виставка до тематичного періоду «Школо, до побачення, здрастуй, тепле літо!»


76. Книжкова виставка “Скоро іспити” 05.05 бібліотекар77. Методичне забезпечення конкурсу «Учень року» протягом


78. Бесіда до Дня Перемоги «Минуле стукає в наші серця» 08.05 бібліотекар

125

79. Складання рекомендаційних списків літератури для читання влітку для школярів. 15.05

вчителі світової та української літератури, бібліотекар

80. Підведення і оголошення підсумків конкурсу “Живи книго!”

22.05 бібліотекар, центр “Живи книго”

81. Обмін підручниками між класами. за планом бібліотекар82. Червень

Підведення підсумків роботи бібліотеки за основними напрямками. 10.06 бібліотекар

83. Контроль фонду підручників. 16.06 бібліотекар84. Планування роботи бібліотеки на 2016/2017 навчальний

рік22.06 бібліотекар

Інформаційна та довідково-бібліографічна робота85. Для забезпечення якісного інформаційного та довідково-

бібліографічного обслуговування педколективу вести систематичну картотеку газетно-журнальних статей «На допомогу вчителю»

Протягом року Бібліотекар

86. Систематично проводити огляди нової літератури для вчителів-предметників.

Протягом року

Бібліотекар

87. Оформити інформаційний стенд «Бібліотечний вісник». Жовтень Бібліотекар88. Оформити тематичну поличку «Почитай на дозвіллі» Листопад Бібліотекар89. Проводити індивідуальні консультації для вчителів про

надходження нової літератури.Протягом

рокуБібліотекар

90. Надавати консультативну допомогу в пошуку і виборі джерела інформації у навчальній роботі учнів.



126

91. Спільно з класоводами, класними керівниками, вчителями-предметниками проводити згідно плану бібліотечно-бібліографічні уроки



Формування бібліотечного фонду

92. Формувати книжковий фонд шляхом замовлення потрібної літератури, як навчальної так і художньої, враховуючи шкільні програми та запити читачів.



93. Оформити бланк замовлення на підручники на 2016/2017 навчальний рік.

До 10 жовтня Бібліотекар

94. Вести сумарний та інвентарний облік, технічну обробку нових надходжень.



95. Вилучати з фонду застарілу та зношену літературу та підручники.

Вересень-червень


96. Розміщувати і зберігати фонд відповідно до встановлених правил



97. Своєчасно оформити передплату на періодичні видання на 2016 рік

До 20 грудня Бібліотекар

98. Спільно з педагогічним колективом вести роботу по збереженню підручників


Бібліотекарпедколектив

Робота з активом

99. Залучити активістів-учнів для допомоги бібліотеці: технічна обробка літератури, ремонт книг, знепилювання фонду, допомога в проведенні масових заходів

Вересень Бібліотекарактивісти-учні

127

100. Разом з активом брати участь заходах по збереженню підручників: -рейди-перевірки підручників;

-робота «Книжкової лікарні»; -ведення «Екрану збереження підручників».


Бібліотекарактивісти-учні

Зміцнення матеріально-технічної бази бібліотеки

101. Підготувати приміщення бібліотеки до нового 2016/2017 навчального року

Серпень Бібліотекар

102. Воготовити нові буквенні роздільники для книжкового фонду

Вересень Бібліотекар

103. Забезпечити бібліотеку новими читацькими формулярами Грудень Бібліотекар

2.1.13.Забезпечення соціально - психологічного супроводу за навчально- виховним процесом

128


виконання

1. Організувати роботу щодо реалізації програм: - Державна програма протидії торгівлі людьми

- Державна програма боротьби з ВІЛ/СНІДом

- Комплексна програма «Здоров’я нації»

жовтеньсічень лютий листопад-груденьберезеньсіченьтравень

Павлій Н.М.,Шикула Р.С.

2. Організувати роботу щодо виконання Закону України «Про охорону дитинства»

Продовж навчального року

Павлій Н.М.,Шикула Р.С.

3. Розглянути питання з соціального захисту учнів на:

- нараді при директорові- раді навчального закладу- батьківських зборах- нарадах класних керівників

Продовж навчального року

Павлій Н.М.,

4. Скласти і подати на затвердження плани роботи соціального педагога, практичного психолога

До 01.07.2015 Павлій Н.М.,Шикула Р.С.

5. Провести обстеження житлово-побутових умов проживання учнів пільгового контингенту, учнів з ускладненими умовами виховання і соціально-неадекватною поведінкою

Вересень,грудень,березень,травень

Павлій Н.М

129

6. Організувати проведення психологічного, соціально-педагогічного супроводу учнів 1-го класу

вересень-жовтень

Шикула Р.С.,Павлій Н.М.

7. Організувати проведення психологічного, соціально-педагогічного супроводу адаптації учнів до середньої школи

жовтень-листопад


8. Організувати проведення психологічного, соціально-педагогічного супроводу адаптації учнів до старшої профільної школи

листопад-грудень


9. Організувати профорієнтаційну роботу січень-березень

Шикула Р.С.

10. Організувати соціально-педагогічний супровід учнів пільгового контингенту


Павлій Н.М.

11. Організувати соціально-педагогічний супровід учнів з соціально-неадекватною поведінкою та неблагополучних сімей


Павлій Н.М.

12. Сприяння у наданні допомоги із фонду всеобучу дітям - сиротам, дітям з малозабезпечених сімей

Листопад Павлій Н.М.

13. Організувати профілактичну роботу щодо шкідливого впливу тютюну та алкоголю

Січень Шикула Р.С.,Павлій Н.М.

3. Розподіл посадових обов’язків між членами адміністрації З метою вдосконалення управління навчальним закладом, визначення стратегії розвитку, координування та раціоналізації діяльності керівної ланки школи, реалізації концептуальних завдань, виконання статуту, Концепції розвитку Сахновщинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 Сахновщинської районної ради Харківської

130

області оптимальної організації навчально-виховного процесу та здійснення внутрішкільного контролю розподілити обов’язки між членами адміністрації відповідно до визначених напрямів діяльності навчального закладу.

Директор школи Прокопенко С.В.Здійснює безпосереднє керівництво школи, забезпечує реалізацію державної освітньої політики. У своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту” та чинним законодавством у галузі освіти.Організовує і несе відповідальність за: реалізацію постанов уряду, наказів, інструкцій Міністерства освіти і науки України, Департаменту освіти і науки

Харківської обласної державної адміністрації та відділу освіти Сахновщинської районної державної адміністрації; забезпечення функціонування школи згідно з статутом та нормативно-правовими документами; визначення стратегії і тактики розвитку школи, рівень ефективності та якісної роботи педагогічного колективу; своєчасне й якісне перспективне та поточне планування роботи школи, виконання планових заходів; добір і розстановку педагогічних кадрів, працівників; комплектування класів; регулювання відносин суб’єктів освітнього процесу; створення сприятливих умов для здійснення навчально-виховної роботи, безпеки життєдіяльності, дотримання

санітарно-гігієнічного режиму (опосередковано); підвищення професійної кваліфікації, організацію самоосвіти та атестацію педагогічних працівників; дієвість роботи педагогічної ради, виконання її рішень; розробку науково-методичних засад діяльності навчального закладу; відстеження результативності освітнього процесу, виконання державних освітніх стандартів; інформатизацію та комп’ютеризацію у навчальному закладу; роботу адміністративно-технічних служб, здійснення заходів щодо матеріально-фінансового забезпечення розвитку

навчального закладу; здійснення зв’язків школи з органами освіти, державного управління , громадськими організаціями, співробітництво

та виконання договірних умов з іншими навчальними закладами; своєчасну звітність навчального закладу; роботу навчального закладу ;

131

дотримання трудового законодавства України.Підтримує систему внутрішкільного контролю на оптимальному рівні; вживає заходів щодо її вдосконалення.Керує та контролює: роботу адміністративно-управлінського персоналу; виконання Правил внутрішнього розпорядку згідно з чинним законодавством України (внесення змін і доповнень); кошторисно-фінансову діяльність; діяльність учителів, стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії, правознавства, фізики, астрономії, географії, природознавства, трудового навчання, фізичної культури, Захисту Вітчизни, технології; відвідування навчальних занять учнями 9-11 класів; чергування заступників директора з навчально-виховної роботи ; роботу методичної ради, методичних об’єднань ; класних керівників, вихователів груп продовженого дня , керівників гуртків, практичного психолога, соціального педагога, бібліотекаря, педагога-організатора, лаборанта та працівників (опосередковано, через своїх заступників); роботу медичних працівників і працівників їдальні; стан збереження і використання навчально-матеріальної бази школи;Координує роботу ради навчального закладу по залученню позабюджетних коштів та здійснює контроль за їх використанням.Очолює педагогічну раду.Має право: приймати і звільняти з посад керівників гуртків і працівників; визначати посадові обов’язки працівників навчального закладу ; затверджувати розклад навчальних, додаткових занять, спецкурсів, занять гуртків, плани роботи школи та її

підрозділів; представляти школу перед громадськістю; розпоряджатися майном школи і коштами; видавати накази та розпорядження в межах своєї компетенції.

Заступник директора з навчально-виховної роботи Штефа Т.В.

132

Здійснює організаційно-педагогічні й загальнодидактичні функції.Організує та несе відповідальність за : запровадження і виконання державних стандартів освіти галузей знань; формування робочих навчальних планів школи з відповідним програмно-методичним супроводом; своєчасне складання і коригування розкладу уроків, факультативів, графіку контрольних робіт, лабораторних,

практичних робіт, тематичного оцінювання, графіка роботи гуртків; навчально-виховний процес в школі: режим роботи, виконання навчальних планів, навчальних програм, методичних

рекомендацій , результативність навчання, відвідування учнями навчальних занять, вжиття заходів з регулювання освітнього процесу;

роботу щодо складання та погодження календарно-тематичного планування в школі; розробку вчителями навчально-методичних матеріалів згідно з освітніми програмами, які реалізуються; діяльність учителів школи, аналіз і корекцію стану викладання навчальних предметів та рівня навчальних досягнень

учнів; впровадження досягнень педагогічної науки в практику навчальної роботи вчителів, здійснення принципів наукової

організації праці; підвищення кваліфікації і атестацію педагогічних працівників школи, складання відповідних графіків; оформлення та ведення навчальної документації (класних журналів, журналів груп продовженого дня , особових справ

учнів, щоденників і зошитів учнів тощо); індивідуальне навчання учнів школи та допомогу учням, що стикаються з труднощами у навчанні; проведення контрольних робіт (згідно з графіком), навчальних екскурсій, навчальної практики; складання тарифікації педагогічних працівників; якісну заміну пропущених уроків; складання документації для нарахування зарплати вчителям, ведення журналу обліку пропущених та замінених

уроків; комплектування класів школи, групи продовженого дня, розподіл педагогічного навантаження між учителями,

планування зайнятості вчителів під час канікул; координацію роботи з батьками;

133

аналіз педагогічної діяльності вчителів, визначення їх потреби в підвищенні професійної кваліфікації і педагогічної майстерності;

узагальнення результатів інноваційної роботи, поширення досвіду через проведення семінарів, конференцій, відкритих уроків, педагогічних рад та інших внутрішкільних заходів;

виконує обов’язки директора у разі відсутності;Очолює методичну раду, забезпечує дієвість її роботи та виконання рішень.Керує та контролює: роботу вчителів школи та вихователів груп продовженого дня ; рівень навчальних досягнень учнів школи , відвідування ними навчальних занять; навчальне навантаження учнів школи; дотримання єдиних педагогічних вимог, режиму навчальних занять, санітарно-гігієнічних вимог, стан збереження і використання навчально-матеріальної бази школи; діяльність учителів, стан викладання предметів: біології, хімії, Художньої культури, математики (алгебри, геометрії), інформатики, образотворчого мистецтва, викладання спецкурсів, предметів у початковій школі, основ економіки, роботу практичного психолога, бібліотеки, викладання курсів за вибором, спецкурсів, факультативів, індивідуальних занять, індивідуального навчання; з української мови і літератури, російської мови, світової літератури, іноземної (англійської) мови, проведення навчальної практики, навчальних екскурсій; реалізацію цільових програм в школі; роботу і порядок ведення документації гуртків, спортивних секцій; медичне обслуговування учнів у школі; робота з кадровим резервом; роботу із здібними та обдарованими учнями; створення комплексу методичного забезпечення навчальних кабінетів; організацію методичної роботи: атестація вчителів, робота з молодими спеціалістами, участь у педярмарку, професійних конкурсах, творчих проектах, проходження курсів підвищення кваліфікації; веденням шкільної документації ( планувань, графіків , класних журналів), виконання вимог єдиного орфографічного режиму);

134

організацією до профільної підготовки учнів та профільного навчання; організацією роз’яснювальної роботи щодо проведення зовнішнього незалежного оцінювання випускників;Складає: розклад уроків і роботи груп продовженого дня ; графік контрольних робіт, тематичних атестацій, навчальної практики учнів; статистичні звіти; проекти наказів, рекомендацій та інших документів з питань навчально-виховної роботи; графіки предметних олімпіад; проекти наказів, рекомендацій та інших документів з питань науково-методичної роботи; табель заробітної плати педагогічних працівників.Погоджує свою роботу з директором, бібліотекарем.Користується правом: виконувати обов’язки директора за умови його відсутності в школі; представляти вчителів і учнів до відзнаки; вимагати застосування стягнень до порушників трудового і навчального розпорядку школи;

Заступник директора з виховної роботи Кратенко С.О..Організовує і несе відповідальність за:

запровадження Концепції національного виховання в школі; розроблення та забезпечення системи виховної роботи в школі, аналіз результативності виховної роботи; координацію реалізацію цільових програм виховання, спеціальних програм підтримки учнів та охорони дитинства; забезпечення внутрішкільного обліку учнів груп соціального ризику, здійснення взаємодії школи з органами в справах неповнолітніх; роботу з батьками; соціально-педагогічну допомогу учням та їх сім’ям; координацію позакласної та позашкільної виховної роботи, забезпечення зв’язків школи з закладами культури; відвідування навчальних занять 1-11 класів; планування та проведення загальношкільних свят та виховних справ;

135

створення умов для роботи гуртків, органів учнівського самоврядування, шкільної преси; проведення методичної роботи з класними керівниками, вивчення, узагальнення та впровадження передового досвіду виховної роботи в школі; надання організаційно-методичної допомоги класним керівникам у розвитку колективів класів, у підготовці та проведенні позакласних виховних заходів, складанні методичних матеріалів із позакласної роботи з учнями; проведення профорієнтаційної роботи з учнями; роботу щодо збереження життя і здоров’я учнів, попередження дитячого травматизму, злочинності та правопорушень, профілактику тютюнопаління, алкоголізму, наркоманії, СНІДу; роботу методичного об’єднання класних керівників; чергування класних керівників і класів у школі, чергування вчителів у школі; літнє оздоровлення та відпочинок учнів; позакласну, позашкільну діяльність у канікулярний час; діяльність учителів, роботу гуртків.

Керує та контролює: роботу педагога-організатора, соціально-психологічної служби; діяльність класних керівників; роботу батьківського активу; роботу шкільної бібліотеки; харчування учнів; чергування класних керівників і класів школи; роботу щодо попередження дитячого травматизму,безпеки життєдіяльності, правопорушень і злочинності,

тютюнопаління, наркоманії, СНІДу; роботу з обдарованими та здібними учнями з художньо-естетичних видів змагань та конкурсів; роботу з виховання потреб здорового способу життя в учнів, громадянської освіти; працевлаштування випускників; роботу учнівського самоврядування; ведення шкільної документації з виховної роботи; контроль за обліком дітей на території обслуговування школи;

136

організацією роботи з охорони праці , навчання з охорони праці. діяльність учителів, стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів початкової школи, української мови та

літератури, основ здоров’я. роботу з організації туристичних поїздок, безпеки життєдіяльності учнів.

Складає: розклад роботи гуртків, спортивних секцій; графіки чергування класних керівників і учнів; проекти наказів, рекомендацій та інших документів з питань виховної роботи.

Погоджує свою роботу з директором, педагогом - організатором.Користується правом:

- виконувати обов’язки директора за умови його відсутності в школі;- представляти вчителів і учнів до відзнаки;- вимагати застосування стягнень до порушників трудового розпорядку школи.

Завідуючий господарством Гнида В.О.Організовує і несе відповідальність: забезпечення сприятливих умов (матеріально-технічних, санітарно-гігієнічних, безпечних) для організації навчально-виховного процесу; своєчасний і якісний ремонт приміщення школи; забезпення обладнанням школи; економне використання електроенергії, тепла, води; охорону матеріальних цінностей школи; протипожежну безпеку; роботу за дотриманням санітарно-гігієнічних вимог у харчоблоці, туалетах; прибирання території школи; своєчасну інвентаризацію та облік майна школи; звітність (матеріально-фінансову) перед центральної бухгалтерії управління освіти;

137

дотримання працівниками правил внутрішнього трудового розпорядку школи; роботу з підготовки школи до осінньо-зимового періоду, до нового навчального року; охорону праці з працівниками школи.Керує та контролює: роботу обслуговуючого персоналу (прибиральниць, гардеробника, робітників по обслуговуванню будівлі, сторожів, двірника, лаборанта)- (опосередковано); стан збереження майна школи; дотримання техніки безпеки (протипожежної безпеки, санітарно-гігієнічних вимог), охорони праці.Складає: графіки роботи обслуговуючого персоналу; проекти наказів, актів та інших документів з питань адміністративно-господарчої роботи; табель заробітної плати працівників школи.Погоджує свою роботу з директором.Користується правом: вимагати застосування стягнень до порушників внутрішнього трудового розпорядку школи.

3.1. Контрольно- аналітична діяльністьОсновні завдання:

отримання інформації для педагогічного аналізу; проведення моніторингових досліджень; надання методичної, практичної допомоги учителям; створення оптимальних умов для забезпечення гарантованого права громадян на здобуття якісної освіти; виконання методичних рекомендацій, рішень педагогічних рад, ради навчального закладу, нарад при директорові,

тематичних перевірок органів управління освітою, доручень нарад; організація роботи закладу у міжатестаційний період, виконання рекомендацій; удосконалення навчально-виховного процесу, впровадження інноваційних технологій;

138

організація допрофільної підготовки й профільного навчання.

3.1.2. Тематика засідань педагогічних рад.


виконання

1. Про підсумки діяльності навчального закладу в 2014/2015 навчальному році та завдання педагогічного колективу щодо підвищення якості навчально-виховного процесу в 2015/2016 навчальному році

Серпень Прокопенко С.В.Штефа Т.В.

1.1. Про організований початок нового 2015/2016 навчального року.


1.2. Про погодження річного плану роботи навчального закладу на 2015/2016 навчальний рік


1.3. Про результати ЗНО-2015 року. Штефа Т.В.

1.4. Про індивідуальне навчання учнів на 2015/2016 навчальний рік.

Штефа Т.В.

1.6. Про організаційну роботу щодо виконання Концепції профільного навчання у старшій школі, допрофільної підготовки учнів


1.7. Про підсумки проведення державної підсумкової атестації Штефа Т.В.

2.1. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад

Жовтень

139

2.2. «Нові прогресивні технології - шлях до формування творчої особистості, життєвих компетентностей учнів» Штефа Т.В.

2.3. Про визначення претендентів на нагородження медалями у 2015/2016 навчальному році.


2.4. Про атестацію педагогічних працівників у 2015/2016 навчальному році


2.5. Про забезпечення наступності змісту дошкільної та початкової загальної освіти

Штефа Т.В.Вчителі 1 класу

2.6. Про адаптацію учнів 5-го класу до навчання в школі ІІ ступеня

Штефа Т.В.Класні керівники

2.7. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із навчального предмету Харківщинознавство в 8-9 класах.

Штефа Т.В.

3. Забезпечення мобільності вчителя і учня шляхом формування інформаційних та комунікативних компетенцій.

листопад Штефа Т.В.

3.1. Про виконання рішень попередніх засідань педрад3.2. Інноваційна діяльність педагогів - основний напрямок

реалізації модернізаційних реформ в освіті й одним із суттєвих напрямів переходу до моделі інноваційного розвитку України в цілому.

3.3. Впроваджуємо в освітній процес інноваційні технології навчання і виховання.

3.4. Формування інформаційних та комунікативних компетенцій.

3.5. «Від мобільного учителя – до мобільного учня »3.6. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із

музичного мистецтваШтефа Т.В.

140

4.1 Про виконання рішень попередніх засідань педрад рекомендацій внутрішкільного контролю під час вивчення стану викладання предметів у початковій школі, групи продовженого дня у 2015/2016 навчальному році

грудень Штефа Т.В.

4.2. Про здійснення медико-педагогічного спостереження на уроках фізичної культури

Штефа Т.В.

4.3. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із української мови та літератури.

Штефа Т.В.

5.1 Про виконання рішень попередніх засідань педрад Січень 5.2. Про підсумки вивчення стану викладання та рівня

навчальних досягнень учнів з астрономіїШтефа Т.В.

6.1. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад, рекомендацій внутрішкільного контролю

Лютий

6.2. Про підсумки вивчення стану викладання та рівня навчальних досягнень учнів історії

Штефа Т.В.


Березень

7.2. Про підсумки вивчення стану викладання хіміі та рівня навчальних досягнень учнів з предмету

Штефа Т.В.

7.3. Про атестацію педагогічних працівників як засіб підвищення педагогічної майстерності

Штефа Т.В.


Квітень

141

8.2. Про підсумки вивчення стану викладання предмета «Захист Вітчизни» у 10-11 класах та військово-патріотичного виховання учнів 1-11 класів


8.3. Виховна система система школи як спосіб організації життєдіяльності учнів.



Травень

9.2. Про підсумки контролю за станом викладання фізичної культури та здоров’ям учнів школи.

Штефа Т.В.

9.3. Про вивчення нормативності щодо порядку організованого закінчення навчального року


9.4. Про організоване проведення закінчення навчального року (планові питання)


9.5. Про допуск учнів 9-х, 11 (12)-х класів до ДПА Штефа Т.В.

10.1 Про підсумки роботи педагогічного колективу з обдарованими учнями.

червень Штефа Т.В.

10.2 Про перевід учнів 1-8-х та 10-х класів до наступних. Прокопенко С.В.

10.3. Про випуск учнів 9 класу зі школи. Прокопенко С.В.

10.4. Про випуск учнів 11-х класів зі школи. Прокопенко С.В.

3.1.3. Наради при директорові

142


виконання1. 1. Про розстановку педагогічних кадрів на 2015/2016

навчальний рік.2. Про структуру методичної роботи в школі.3. Про організований початок навчального року.4. Про організацію харчування учнів у школі, медичне

обслуговування.5. Про роботу по застереженню дитячого травматизму та

призначення завідуючих кабінетами відповідальними за дотримання техніки безпеки.

6. Про організацію навчально-виховної роботи з учнями 3- х, 6- х, 11- го класів .

7. Про ведення обов’язкової шкільної документації8. Про критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у

системі загальної середньої освіти.

серпень Штефа Т.В.,Кратенко C.О.

2 1. Про проведення громадського огляду протипожежного вересень Гнида В.О.,

143

стану в школі.2. Про ознайомлення з планом внутрішкільного контролю

на 2015/2016 навчальний рік, повторення нормативності.

3. Про фізкультурно-оздоровчу, спортивно-масову роботу у 2015/2016 навчальному році.

4. Про проведення змагання на краще збереження навчальної книги.

5. Про роботу з обдарованими учнями.6. Затвердження плану спортивно-масової роботи.7. Про стан роботи по профілізації старшої школи.8. Про організацію медико-педагогічних спостережень за

станом викладання фізичної культури.9. Про організацію навчально-виховної роботи з учнями

10-го, 11-го класів заочної форми навчання.

Штефа Т.В.,Кратенко C.О.

144

3. 1 Про хід реалізації плану роботи школи за І півсеместр.2 Про адаптацію учнів 1, 5-х класів до навчання.3 Про роботу зі здібними і обдарованими учнями,

підготовку до участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах, МАН.

4 Про стан ведення шкільної документації.5 Про роботу із учнями, які мають проблеми у вивченні

окремих предметів.6 Про роботу класних керівників з учнями, схильними до

правопорушень. 7 Про хід виконання навчальних програм.8 Про оптимізацію та гуманізацію навчально-виховного

процесу.11.Про стан викладання предмету Харківщинознавство у

8-9 класах.12.Про підготовку до роботи в осінньо-зимовий період.

жовтень адміністраціяШтефа Т.В.,

Кратенко С.О.класні керівники

4. 1. Про підсумки працевлаштування учнів.2. Про підсумки проведення внутрішкільних предметних

олімпіад.3. Про затвердження плану роботи місячника оборонно-

масової роботи.4. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з

музичного мистецтва.5. Про профорієнтаційну роботу в школі.6. Про стан відвідування навчальних занять учнями

заочної форми навчання.

листопад Штефа Т.В.,

Кратенко С.О.,класні керівники,

практичнийпсихолог

145

5. 1. Про підсумки навчальної і виховної роботи за І семестр2. Про хід виконання навчальних програм за І семестр.3. Про хід реалізації плану роботи школи за І семестр.4. Про стан ведення шкільної документації.5. Про роботу з учнями, які мають проблеми у вивченні

окремих предметів.6. Про проведення місячника оборонно-масової роботи.7. Про підготовку до Новорічного свята 8. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень

учнів початкових класів з базових дисциплін.9. Про рівень сформованості навичок читання учнів

початкових класів.10.Про стан викладання та рівень навчальних досягнень

учнів з української мови та літератури.11.Затвердження плану навчання по ЦО.

грудень Штефа Т.В.,

Кратенко С.О., вчителі-

предметники

146

6. 1. Звіт завідуючих кабінетами по застереженню дитячого травматизму, виконання техніки безпеки в навчальних кабінетах, майстернях та класних кімнатах вчителями та учнями.

2. Звіт про виконання наказів за І семестр.3. Про допрофільну підготовку учнів.4. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень

учнів з астрономії.5. Про погодження календарно-тематичного планування

на ІІ семестр. 6. Про хід атестації педагогічних працівників, курсів

підвищення кваліфікації.7. Про виконання Закону України „Про звернення

громадян”8. Про роботу з кадровим резервом.9. Про затвердження графіка основних щорічних

відпусток

січень Штефа Т.В.,

Кратенко С.О.,вчителі-

предметники завідуючі

кабінетами

7. 1. Затвердження плану проведення дня ЦО.2. Про здійснення медико-педагогічного супроводу на

уроках фізичної культури у 1-11 класах.3. Про відвідування та успішність учнів, які стоять на

внутрішкільному обліку.4. Про роботу гуртків, спортивних секцій.5. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень

учнів з історії.6. Про підготовку учнів денної та заочної форми навчання

до ЗНО.

лютий Штефа Т.В.,


147

7. Про формування перспективної мережі на 2016/2017 навчальний рік.

8. 1. Про хід реалізації плану роботи школи за ІІ семестр.2. Про роль шкільної бібліотеки у підвищенні

ефективності навчально-виховного процесу у школі.3. Про ведення шкільної документації.4. Про профорієнтаційну роботу у школі 5. Про хід підготовки учнів 9, 11, 12 класів до державної

підсумкової атестації, учнів 11 класу до зовнішнього незалежного оцінювання.

6. Про шляхи підвищення ефективності учнівського самоврядування в школі.

7. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з хімії.

березеньАдміністрація бібліотекар

9. 1. Про хід підготовки до державної підсумкової атестації.2. Вивчення Інструкції про переведення та випуск учнів

навчальних закладів системи загальної середньої освіти.

3. Про організоване закінчення 2014/2015 навчального року.

4. Про роботу із учнями, які мають проблеми у вивченні окремих предметів.

5. Про стан навчальної та виховної роботи у ГПД.6. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень

учнів з Захисту Вітчизни.

148

7. Про підсумки атестації педагогічних працівників 8. Про підсумки проведення Дня Цивільного Захисту. квітень

Штефа Т.В.,Кратенко С.О.

10. 1. Про підсумки навчально-виховної роботи за ІІ семестр.2. Про індивідуальне навчання хворих учнів вдома.3. Про виконання навчальних програм та робочого

навчального плану школи за рік.4. Про хід реалізації плану роботи школи ..5. Про стан викладання та якість знань учнів початкових

класів з базових дисциплін.6. Про рівень сформованості навичок читання учнів

початкових класів.7. Звіт про виконання наказів за ІІ семестр. 8. Про підсумки роботи по збереженню підручників.9. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень

учнів з основ здоров’я 10.Про підсумки роботи з обдарованими учнями. 11.Про виконання навчальних програм та робочого

навчального плану школи заочної форми навчання за рік.

12.Про попереднє педагогічне навантаження педагогічних працівників на 2015/2016 навчальний рік

травень Штефа Т.В.,

Кратенко С.О.,бібліотекар, практичний

психолог

149

11. 1. Про підсумки методичної роботи.2. Про виконання навчального плану у

2014/20145навчальному році, річного плану школи.3. Про підсумки управлінської діяльності.4. Про підсумки проведення ДПА учнів 4,9,11 класів та

ДПА учнів 12 класу заочної форми навчання.5. Про підсумки реалізації педагогічної проблеми школи.6. Про підсумки контролю за станом ведення шкільної

документації відповідно до Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах I-III ступенів.

7. Про роботу з підготовки закладу до нового навчального року.

червень 2013 Штефа Т.В.,Кратенко С.О.

150

3.1.4. Вивчення стану викладання предметів.

№ п/п Питання контролю Терміни Відповідальні Відмітка про

виконання

1. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з навчального предмету Харківщинознавство у 8-9 класах.

Жовтень Штефа Т.В.

2. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з музичного мистецтва

Листопад Штефа Т.В.

3. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 1-4 класів з математики.

Грудень Штефа Т.В.

4. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 5-11 класів з української мови та української літератури


5. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 1-4 класів з української мови та читання.


6. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з астрономії.

Січень Штефа Т.В.

7. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів історії.

Лютий Штефа Т.В.

8. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з хімії.

Березень Штефа Т.В.

9. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів 10-11 класів з Захисту Вітчизни


10. Стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з фізичної культури та основ здоров’я

Травень Штефа Т.В.

151

3.1.5. Здійснення тематичного контролю


виконання

1. Адаптація учнів 1 класу до навчання у школі вересень Штефа Т.В.Кратенко С.О.

2. Адаптація учнів 5 класу до навчання в основній школі жовтень Штефа Т.В.Кратенко С.О.

3. Про здійснення медико-педагогічного супроводу на уроках фізичної культури

Груденьтравень

Штефа Т.В.

4. Військово-патріотичне виховання учнів у школі квітень Кратенко С.О.

3.1.6. Здійснення класно – узагальнюючого контролю


виконання

1. Перевірка навичок читання учнів 1-4 класів Грудень,Травень

Штефа Т.В.

2. Виконання навчальних програм з базових предметів ГруденьТравень

Штефа Т.В.

3. Проведення моніторингу якості організації навчально-виховного процесу (за окремим планом)


Штефа Т.В.Кратенко С.О..

152

3.1.7. Оглядовий контроль


виконання

1. Підготовка школи до нового навчального року, організований початок навчального року

Серпень–вересень


2. Забезпеченість учнів підручниками, навчальною літературою

Серпень-вересень

Рудова Н.А.

3. Дотримання санітарно-гігієнічних норм, підсумки профілактичного медогляду

Вересень Штефа Т.В.

4. Організація харчування учнів у школі, питний режим Вересень, щомісячно

Прокопенко С.В.Гнида В.О.

5. Контроль за відвідуванням навчальних занять, ведення відповідної документації

Щомісячно Лаврова Л.В.

6. Виконання Інструкції з ведення ділової документації у загальноосвітніх навчальних закладах I-III ступенівВедення шкільної документації:- класні журнали 1-11 класи- журнали індивідуального навчання, факультативних

занять- учнівські щоденники- календарне, поурочне планування

ЩомісясячноЩомісясячновересень, січень протягом року Постійно

Штефа Т.В.

153

- дотримання єдиних орфографічних вимог (перевірка робочих зошитів учнів під час вивчення стану викладання предметів); перевірка зошитів для контрольних робіт

вересень, січень протягом року

- особові справи учнів 1-11 класів, алфавітної книги- виконання графіків тематичного оцінювання,

контрольних, лабораторних, практичних робіт

вересень, червеньгрудень, травень

7. Соціальний захист учнів (виконання Закону України „Про охорону дитинства”)


Кратенко С.О.Павлій Н.М

8. Робота зі здібними і обдарованими учнями, підготовка до участі в олімпіадах, конкурсах, турнірах, МАН. Аналіз результативності.

Жовтень, березень

Штефа Т.В.

9. Виконання Закону України „Про звернення громадян” 2 рази на рік Прокопенко С.В.10. Робота з запобігання дитячого травматизму. Оформлення

відповідальної документаціїПротягом навчального року


11. Про профілактику правопорушень, злочинності, наркоманії, тютюнопаління, СНІДу

Вересень, грудень, травень


12. Робота з Цивільного захисту (за окремим планом) Квітень Штефа Т.В.13. Профорієнтаційна робота (за окремим планом) Березень Кратенко С.О.14. Контроль за організацією чергування у школі, дотримання

графіків чергування, трудової дисципліниПротягом навчального року


15. Робота щодо проведення атестації педпрацівників Постійно Прокопенко С.В.

154

16. Підсумки організації виховної роботи Жовтень–квітень


17. Організація науково-методичної роботи Травень Штефа Т.В.18. Забезпечення виконання законів України „Про мови в

УССР”, „Про освіту”, „Про загальну середню освіту”, Інструкції з обліку дітей і підлітків шкільного віку, ст. 53 Конституції України



19. Робота із здібними та обдарованими учнями Протягом навчального року


20. Позабюджетна діяльність у школі, зміцнення матеріально-технічної бази



21. Організація підготовки учнів 11, 12 класів до участі у зовнішньому незалежному оцінюванні


Штефа Т.В.

22. Організація роботи з підготовки до організованого закінчення навчального року

Квітень- червень


23. Організація роботи бібліотеки Щомісячно, травень

Прокопенко С.В.Рудова Н.В.

24. Робота соціально-психологічної служби» Протягом навчального року


25. Організація фізкультурно-оздоровчої, спортивно-масової роботи



155

3.1.8. Здійснення персонального контролю


виконання

1. Контроль за роботою вчителів, які атестуються Жовтень, березень, квітень


2. Контроль за роботою з усіх питань освітньої діяльності Протягом навчального року


3. Про здійснення медико-педагогічного спостереження на уроках фізичної культури

Вересень, жовтень


4. Організаційно – методична робота з педагогічними працівниками

Діяльність методичної роботи школи спрямована на підвищення рівня професійної майстерності вчителів, активізацію

педагогічних досліджень, покращення рівня науково-методичної роботи, підвищення рівня результативності роботи,

якості уроку, відповідно законодавства та нормативності.

4.1.Участь у методичних заходах


виконання

1. Серпнева педагогічна нарада (районна) Серпень Прокопенко С.В.156

2. Участь вчителів у предметних педагогічних семінарах Протягом навчального

року


3. Відвідування семінарів, нарад Протягом навчального

року


4.2. Робота з кадрами з метою підвищення рівня професіоналізму, якості уроку


виконання1. Видати накази:

- «Про організацію науково-методичної роботи в школі у 2014/2015 навчальному році» - «Про підсумки методичної роботи»

До 01.09.15

Травень

Штефа Т.В.

Штефа Т.В.- «Про роботу із здібними та обдарованими учнями»-«Про організацію роботи учасників навчально-виховного процесу у 2015/2016 навчальному році»

Вересень

До 01.09.15

Штефа Т.В.

Прокопенко С.В.2. Організувати роботу з виконання плану внутрішкільного

контролю (за окремим планом)Протягом


Адміністрація

3. Організувати роботу шкільного методичного кабінету Протягом навчального

року

Штефа Т.В.

4. Організувати роботу Методичної ради Вересень Штефа Т.В.

157

5. Організувати роботу предметних методичних об’єднань:

мовників; природничо-математичного циклу; суспільного циклу; фізкультурно-оздоровчого циклу; художньо-естетичного циклу; початкових класів; класних керівників.

Вересень(за

індивідуальними планами ШМО)

Штефа Т.В.Керівники ШМО

6. Організувати роботу творчої групи «Пошук» Вересень(за індивідуальним планом)

Забава З.І.

7. З метою організації обміну досвідом, впровадження передового досвіду і досягнень педагогічної науки забезпечити роботу школи педагогічної майстерності «Творчий учитель».

(за індивідуальним планом)

Іконенко Н.А.

8. Організувати роботу малої академії народної педагогіки. (за індивідуальним планом)

Кудря А.А.

9. Організувати роботу психолого-педагогічного семінару «Пізнай себе»


Рибакова В.М.

10. З метою сприяння утвердженого державного статуту української мови, піднесення її престижу серед педагогічної громадськості, виховання шанобливого ставлення до культури і традицій українського народу, підвищення рівня знань вчителів школи з українського ділового мовлення та оволодіння риторикою забезпечити роботу педагогічної майстерні “Рідна мова”


Лісняк І.В.

11. Забезпечити участь у районному етапі конкурсу „Учитель року-2016”. Надати індивідуальну методичну допомогу вчителю-учаснику

Жовтень-грудень

Штефа Т.В.

158

12. Забезпечити участь у обласній виставці-ярмарку педагогічних ідей, районних виставках

грудень,протягом


Штефа Т.В.Керівники методичного об’єднання

13. Організувати проведення педагогічних читань, методичних виставок, предметних декад


року

Штефа Т.В.

14. Організувати проведення атестації педагогічних працівників, проходження курсів підвищення кваліфікації (згідно з перспективним планом)

Жовтень-квітень


15. Залучати педагогічних працівників до самоосвіти, роботи в інформаційній мережі Internet


року

вчителі-предметники

16. Скласти план проведення уроків вчителями-предметниками з використанням комп’ютерних технологій


17. Провести тематичні засідання педагогічної ради Листопад, січень, квітень

Штефа Т.В.

18. Взаємовідвідування уроків. Аналіз, самоаналіз уроків Протягом навчального

року

Керівники ШМО

19. Передплатити методичні журнали з предметів, придбати методичні посібники


року

Рудова Н.А.

159

20. Організувати роботу з кадровим резервом. Залучати вчителів кадрового резерву до:- тематичних перевірок;- перевірки ведення шкільної документації;- підготовки методичних заходів, педрад, нарад;- взаємовідвідування уроків;- проведення моніторингу якості освітнього процесу


року


21. Провести педагогічне читання "Щоб дарувати Дитині іскорку знань, Учителю треба увібрати море світла"


22. Організація роботи шкільної бібліотеки (за планом бібліотеки)


року

Рудова Н.А.

23. Забезпечити психологічний супровід навчально-виховного процесу


року

Шикула Р.С.

24. Здійснювати контроль за виконанням навчальних програм, робочого навчального плану, веденням шкільної документації (за окремим планом)


року


25. Проводити творчі звіти вчителів про проходження курсів підвищення кваліфікації

Планове засідання

методичного об’єднання

Керівники ШМО

26. Організувати роботу з підготовки кабінетів до районного огляду-конкурсу з підготовки закладів до нового навчального року


року


160

27. Забезпечити участь в районних організаційно-методичних заходах з керівниками й педагогічними кадрами, бібліотекарями, соціальними педагогами, психологами, педагогами - організаторами


року


28. Надавати консультаційну допомогу педагогічним працівникам за конкретними методичними проблемами


року


29. Поновити освітні бази даних:- кількісно-якісний склад учителів;- каталог друкованих праць;- інформаційний банк «Обдарованість»

До 05.10.2015 Штефа Т.В.

30. Підготувати тематичні презентації під час атестації Жовтень – березень

Вчителі, що атестуються

31. Проводити виставки педагогічних ідей «Ефективний досвід вчителів- джерело самовизначення , саморозвитку


року

Штефа Т.В.

32. Продовжити роботу щодо поповнення бібліотечного фонду літературою


року

Рудова Н.А.,рада навчального закладу

161

4.3. Заходи щодо визначення рівня результативності роботи педагогічних працівників


виконання

1. Підготовка учнів до участі у І, ІІ, ІІІ турах Всеукраїнських (учнівських) олімпіад з базових дисциплін, науково-дослідницької роботи МАН, турнірах, конкурсах

Жовтень-квітень

Вчителі-предметники

2. Моніторингові дослідження рівня навчальних досягнень учнів, рівня підготовки до державної підсумкової атестації, зовнішнього незалежного оцінювання


року

Вчителі-предметники, Штефа Т.В.

3. Проведення підсумкових контрольних робіт з предметів За графіком Адміністрація4. Участь учителів у заходах з педагогічної майстерності

(шкільних, районних)Протягом


Вчителі-предметники

4.4. Атестація педагогічних працівників


виконання

1 Ознайомлення педагогічних працівників з нормативними документами щодо атестації.

вересень Штефа Т.В.

2 Ознайомлення вчителів, які атестуються, з наказом про атестацію (під розпис).


4 Оформлення куточка «Атестація педагогічних працівників».


162

5 Складання графіка роботи атестаційної комісії. жовтень Атестаційна комісія

6Провести наради та засідання методичних об’єднань й творчої групи вчителів-предметників з питань атестації (за окремим графіком).


року

Штефа Т.В., керівники ШМО

7 Вивчення та аналіз системи роботи педагогічних працівників, які атестуються.

жовтень-березень

Атестаційна комісія

8 Творчі звіти вчителів, вихователів, які атестуються. березень Атестаційна комісія

9Підготовка матеріалів щодо атестації педагогічних працівників, для розгляду на засіданнях атестаційної комісії, ознайомлення з атестаційними листами.

березень Атестаційна комісія

10 Підбиття підсумків атестації педагогічних працівників: наказ, звіт, нарада.

квітень Штефа Т.В.

4.5. Курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників


виконання

1Узагальнити дані про педагогічних працівників, які будуть проходити курси підвищення кваліфікації у 2015/2016 навчальному році .


2 Скласти графік проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників школи.


4Поновити банк даних педагогічних працівників, які будуть проходити курси підвищення кваліфікаціі у 2015/2016 навчальному році


163

5

Створити багатофакторну систему методичної роботи, яка позитивно впливає на оволодіння педагогічним само-менеджментом, забезпечити режим функціонування й розвитку системи за допомогою різноманітних форм підвищення педагогічної компетентності (самоосвіта, методичного зростання в межах школи, курсів підвищення кваліфікації)


Штефа Т.В., керівники ШМО, творчих груп.

6Проводити творчі звіти вчителів, вихователів, які пройшли курси підвищення кваліфікації.


керівники ШМО, творчих груп.

7

Координувати проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічними працівниками, які претендують на встановлення звання «учитель-методист», «старший вчитель» у 2016 році з атестаційними листами.

березень Атестаційна комісія

4.6. Організаційно-методичне забезпечення виконання заходів розділу «Моніторингові дослідження якості освіти


виконання1. Інформація про узагальнені дані анкетування учнів,

батьків, учителів.Серпень Адміністрація

школи2. Продовжити роботу щодо визначення інструментарію для

здійснення моніторингу (кваліметричні моделі, анкети, графіки) за різними напрямами роботи



3. Здійснення діагностування:- учнів 1 класу з метою вивчення рівня адаптивності першокласників у школі;

Вересень Практичний психолог

164

- учнів 5 класу з метою вивчення рівня адаптації до навчання в основній школі

Жовтень -листопад

Практичний психолог

- учнів 4 класу з метою вивчення рівня адаптації до навчання під час впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти

Листопад Практичний психолог

- учнів 4 класу з метою вивчення рівня готовності учнів до переходу в основну школу

Січень Практичний психолог

- під час здійснення планового внутрішкільного контролю під час вивчення стану викладання базових предметів

Жовтень – березень

Штефа Т.В.Шикула Р.С.

4. Проведення анкетування:- учнів, батьків з метою підготовки робочого навчального плану на наступний навчальний рік, розподілу варіативної складової

Листопад Штефа Т.В.Шикула Р.С.

- вчителів, учнів, батьків під час проведення атестації вчителів

Лютий Штефа Т.В.Шикула Р.С.

- під час проведення профорієнтаційної роботи Лютий Шикула Р.С.5. Застосування кваліметричної моделі внутрішкільному

контролі (ведення шкільної документації, атестації педагогічних працівників)

Лютий, травень

Штефа Т.В.

6. Здійснення аналізу результатів поглибленого медичного огляду учнів 1-11 класів

Жовтень -квітень

Штефа Т.В. Трофімова Л.А.

7. Здійснення аналізу результатів державної підсумкової атестації учнів 4, 9, 11-х класів, навчальних досягнень учнів на кінець І, ІІ семестрів

Грудень, травень, червень

Штефа Т.В.

8. Узагальнення результатів. Побудова діаграм Жовтень – травень

Штефа Т.В.

165

9. Прийняття управлінських рішень Протягом навчального року


10. Регулювання вищезазначених процесів Систематично Адміністрація школи

4.7. Організаційно-методичне забезпечення виконання заходів розділу «Обдарована молодь. Розвиток системи роботи з обдарованою молоддю»


виконання1. Проаналізувати організацію роботи педагогічного

колективу щодо розвитку творчих здібностей дітей у різних видах діяльності на засіданні педагогічної ради

Серпень Прокопенко С.В.

2. Внести корективи до інформаційного банку даних обдарованих дітей

Жовтень Штефа Т.В.

3. Видати накази:«Про організацію роботи із здібними і обдарованими учнями»«Про проведення І (шкільного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін»«Про участь у ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін»

Вересень

Вересень

Жовтень

Штефа Т.В.

166

«Про підсумки участі у ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін у І (районному) етапі МАН»«Про підсумки роботи із здібними та обдарованими учнями»

Січень

Травень

4. Оформлення портфоліо обдарованих та здібних учнів школи


року

класні керівники

5. Здійснення психологічного моніторингу з метою виявлення інтересів та нахилів обдарованих дітей.

вересень практичний психолог

6. Здійснювати розвиваюче та диференційоване індивідуальне - навчання на уроці з урахування здібностей дітей.


року

вчителі-предметники

7. Використовувати різнорівневі програми з окремих предметів залучити обдарованих дітей до творчої роботи підготовки і проведення :

тематичних вечорів, предметних тижнів; лабораторних та практичних робіт, дослідів,


року

вчителі –предметники

написання рефератів, до роботи з першоджерелами та додатковою

літературою, до участі в диспутах, конференціях, до комп¢ютеризації навчального процесу.

8. Створити умови для самоосвіти обдарованих дітей. Протягом навчального

року

вчителі –предметними.


167

9. Організувати індивідуальні додаткові консультації для обдарованих з економіки, біології, хімії, географії, філологічних наук, трудового навчання

Згідно графіка класнікерівники

10. Провести шкільну учнівську олімпіаду з основних предметів та забезпечити участь шкільної команди у районній олімпіаді.

жовтень-грудень

2015

вчителі – предметники

11. Забезпечити участь учнів школи у Всеукраїнських учнівських турнірах:

Юних хіміків Юних математиків Юних фізиків Юних біологів. Юних географів Юних правознавців Юних істориків Юних інформатиків Юних журналістів Юних винахідників та раціоналізаторів

Згідно плану жовтень-квітень

Вчителі предметники

12. Забезпечити участь учнів школи у конкурсах: Всеукраїнський конкурс учнівської творчості; конкурсу ораторського мистецтва; Міжнародного математичного конкурсу “Кенгуру”; Всеукраїнському інтерактивному природничому

конкурсі “Колосок”; Всеукраїнському фізичному конкурсі «Левеня» ”;

жовтень-квітень

168

Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка;

в районній виставці «Щедрість рідної землі», в фестивалі дружин юних пожежних-рятівників, в фестивалі дружин юних інспекторів руху.

вчителі– предметники

13. Підготувати та забезпечити учнів у І етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів – членів Малої академії наук України.

Грудень 2014 вчителі – предметники

14. Заслухати на педагогічній раді школи питання «Умови, необхідні для розвитку обдарованості» Листопад

2015

Штефа Т.В., практичний

психолог15. Заслухати на педагогічній раді школи питання «Розвиток

інтелектуальної складової особистості учня»Лютий2016

Штефа Т.В.практичний

психолог16. Заслухати питання про роботу з обдарованими дітьми на

ШМО. На кожному засіданні аналізувати стан роботи з обдарованими дітьми та висвітлювати цю роботу в методичному бюлетені.

Згідно планів роботи ШМО

керівники ШМОпрактичний

психолог

17. Створити умови для роботи шкільного наукового товариства «Факел»


року

Штефа Т.В.Радєвич В.В.

18. Залучити обдарованих дітей до позашкільної роботи: гуртків за інтересами; спортивних секцій; занять у музичній школі та шкільних ансамблях; заочних підготовчих курсах у вузах;


року

Штефа Т.В.,Кратенко С.О,

практичний психолог

169

в українських та міжнародних конкурсах з навчальних предметів.

в концертах художньої самодіяльності19. Провести конкурс “Учень року” (I етап).

Провести підсумки “Учень року (II етап)ГруденьКвітень

Штефа Т.В.,Кратенко С.О.

20. Провести заключну науково – теоретичну конференцію шкільного наукового товариства «Факел».

Квітень Штефа Т.В.,Кратенко С.О.,

вчителі – предметники

21. Поновити стенди “Випускники – медалісти”, “Кращі учні школи” та “Наші спортсмени”

До 01.12.15 Штефа Т.В., Кратенко С.О.,

вчителі фізичної культури

22. Підвести підсумки роботи вчителів школи з обдарованими дітьми на засіданні методичної ради.

Травень 2016 Штефа Т.В.

23. Підвести підсумки роботи з обдарованими дітьми на нараді при директорові.

Червень 2016 Прокопенко С.В.

170

5. ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У ШКОЛІ

І СЕМЕСТРТематичний період: «Життя людини – найважливіша цінність»

Мета: формувати позитивну мотивацію в учнів на здоровий спосіб життя, ціннісне ставлення до себе та до інших людей, уміння орієнтуватись та адаптуватись у складних життєвих ситуаціях, розв'язувати конфлікти на основі принципів толерантності; виховувати прагнення до саморозвитку й інтелектуального росту; створювати умови для розвитку творчих здібностей учнів.

№ Завдання й зміст роботи Терміни виконання

Відповідальнийза виконання

Відомості про виконання

Вересень-жовтень

1Свято «День знань»:урочиста лінійка «Здрастуй, школо і рідний дзвінок!»

01.09.2015 Лісняк І. О.класні керівники

1-11 класів

2Класні збори з колективного планування (2-11 класи) 01.09.2015-

04.09.2015Класні керівники

2-11 класів,Лісняк І.О.

Шкільна звітно-виборна учнівська конференція. «Шляхи активізації учнівського самоврядування»

05.09.2015 Лісняк І. О.

3 День здоров’я (свято фізкультури та спорту) 11.09.2015 Вчителі фізкультури

4 Презентація гуртків та спортивних секцій. Формування списків гуртків.

Вересень 2015 Класні керівники керівники гуртків

5 Конкурс умільців сучасного аранжування квітів «Фантазії осені» (2-11 кл)

16.09.2015 Класні керівники2-11 класів

6Зустрічі з ветеранами війни та праці, присвячені Дню визволення Сахновщини, участь у селищних заходах.

17.09.2015 Класні керівники 5-11 класів

171

7 Вибори мера школи 24.09.2015 Рада учнів

8 Концерт до Дня працівників освіти «Учитель, перед іменем твоїм…»

02.10.2015 Рада учнів

9«Посвячення у першокласники» 09.10.2015 Лісняк І.О.

Класні керівники 1-го класу

10 Акція «Зелений паросток майбутнього» Жовтень 2015 Учитель біології

11Виставка «Щедрість рідної землі» Жовтень 2015 Учитель біології

класні керівники 2-11 класів

12 Тиждень естетики (музики, художньої культури та образотворчого мистецтва).

06.10.2015– 10.10.2015

Мартусь Т. А.,Богушенко І. В.

13Виставка технічної творчості учнів «Наш пошук і творчість тобі, Україно!»

23.10.2015 Касяненко С.Ф.

14Години спілкування по класах, присвячені дню визволення України від німецько-фашистських загарбників.

22.10.2015 Класні керівники1-11 класів

15 Вечір відпочинку «Осінній бал» (8-11 класи) 23.10.2015 Лісняк І.О., класні керівники

16

Рекомендовані заходи: До 04.09.2015 Класні керівники 1-11 класів

Проведення операції: «Сім’я» (збір та систематизація інформації про різні категорії сімей).

Проведення операції: «Підліток» (збір та систематизація інформації про учнів, які знаходяться на профілактичному обліку)

17 Дні правових знань. 15.09.201520.10.2015


172

Листопад-грудень

18

Проект «Ми - за здоровий спосіб життя…» (1-11 класи).

Листопад 2015 Класні керівники 1-11 класів

конкурс малюнків, фоторобіт «Портрет здоров’я»(1-4 класи);

09.11.2015 – 13.11. 2015


конкурс плакатів, фоторобіт «Я обираю здоров’я!» (5-7 класи);

16.11.2015 – 20.11. 2015


конкурс плакатів(формату А1), фоторобіт (формату А4) на тему здорового способу життя (8-11 класи);

23.11.2015 – 27.11.2015


конкурс агітбригад «Ми- за здоровий спосіб життя!»(5-11 класи).

27. 11. 2015 Класні керівники 5-11 класів

19

Заходи місячника боротьби зі СНІДом. Листопад 2015

Бесіди «Здоров’я – головне багатство»(1-5 класи).


Усні журнали «Твоє майбутнє у твоїх руках»(6-8 класи).


Відверта розмова «Статева культура – основа сім’ї та усвідомленого батьківства» (10 - 11 класи).


Тренінги «Я обираю здоровий спосіб життя» (7-11 класи).

Практичний психолог,

соціальний педагог

20 Заходи по вшануванню жертв Голодомору 1932-1933 років в Україні. Акція «Запали свічу пам’яті» .

16.11.2015 – 20.11.2015

Лісняк І.О., класні керівники

173

1-11 класів

21

Заходи місячника оборонно-масової роботи: Грудень 2015Огляд-конкурс строю й пісні «Будь готовим до захисту Вітчизни»

3 – 11 класи

04.12.2015 Лимешко Г.Ю., класні керівники

3 – 11 класів«Козаченьки молоденькі». Спортивні змагання для учнів 5-8 класів.

10.12.2015 Лісняк І. О., класні керівники

5-8 класів«Будь готовим до захисту Вітчизни». Змагання з військово-прикладних видів спорту для учнів 9-11 класів.

11.12.2015 Смірнов В.В., Лимешко Г.Ю.,

класні керівники 9-11 класів

22Заочна екскурсія «Вибір професії – вибір життєвого шляху»

9-11 класи

Грудень 2015 Класні керівники 9-11 класів

23 Класно-сімейні свята до дня Святого Миколая 1-4 класи

18. 12. 2015 Класні керівники 1-4 класів

24 Майстерня ялинкових іграшок (1-9 класи). З 14.12 по 24.12. 2015


25Тиждень української мови та літератури. 09.11-13.11.2015 Учителі укр.

мови та літератури

26 Тиждень основ здоров’я та безпеки життєдіяльності. 23.11.2015 – 27.11.2015

Грузіна В. А.

27 Тиждень трудового навчання. 14.12.2015 – 18.12.2015

Касяненко С.Ф.

28 Виставка новорічних композицій «Замість ялинки – зимовий букет».

10.12.2015 Класні керівники 1-11 класів

174

29 Виставка «Різдвяна писанка» 10.12.2015 Класні керівники 1-11 класів

29

Новорічні ранки та вечори:«Новорічні пригоди» (1-4 класи); 24.12.2015 Лісняк І.О.,


«Різдвяні вечорниці» (5А, Б); 25.12.2015 Лісняк І.О., Класні керівники

5-х класів«Новий рік вітає всіх» (6-7 класи); 24.12.2015 Лісняк І.О.,


Новорічний карнавал «У ніч перед роком новим» (8-11 класи).

25.12.2015 Лісняк І.О., Класні керівники

8-11 класів30 Рекомендовані заходи:

Виховні години: Класні керівники 1 – 11 класів

«Свято рідної мови» (1-11 класи) Листопад 2015Конкурси «Чия щедрівка краща?» (1-7 класи). Грудень 2015Екскурсії до музеїв Харківської області. Грудень-січень

2015

31 Дні правових знань. 10.11.201515.12.2015


175

ІІ СЕМЕСТРТематичний період: «Земле моя, Україно!»

Мета: формувати навички конструктивного спілкування та активізувати роботу органів учнівського самоврядування по залученню школярів до активної суспільної діяльності, спрямованої на захист оточуючого середовища; виховувати почуття патріотизму, національної гідності, любові до рідного краю, розуміння своєї причетності до історичного минулого Батьківщини; розширювати світогляд дітей завдяки вивченню національних традицій; створиювати умови для прояву і розвитку реальних і потенційних можливостей учнів.

Січень, лютий, березень

1

Тиждень фізики, математики та інформатики 18.01.2016 – 22.01.2016

Зінченко Л.В., Штанько Н.Є., Кратенко С. О.,

Перець Г.О., Ткаченко І.В., Сальнікова І.І.

2Тиждень історії та правознавства 13.02. 2016 Грицай Т.А.,

Лимешко Г.Ю., Касяненко С.Ф.

3

Проект «Фестиваль талантів-2016»29.01.2016

Лісняк І. О., класні керівники

1-4 класівОгляд сценічних талантів 1-4 класів

Огляд сценічних талантів 5-7 класів 05.01.2016 Лісняк І. О., класні керівники

5-7 класівВечір відпочинку для старшокласників «День Святого Валентина»Огляд сценічних талантів 8-11 класів


8-11класів

176

4Гала-концерт «Наші таланти».Святкові привітання зі святом 8 Березня від учнівської організації «Лідер».

06.03.2016 Рада учнів

5 Мітинг – реквієм присвячений пам’яті героїв «Небесної сотні» «Герої не вмирають…»


8-11 класів

6

Шевченківські дні в школі: 09.03.2016 – 13.03.2016

Грузіна В.А., Лісняк І.В.,

Каніболоцька О.Ю.Богушенко І.В.

виставка малюнків «Дотик пензля до творів Великого Кобзаря» (2-8 класи);конкурсна програма «Чи знаємо ми творчість Шевченка?» (8- 11 класи); конкурс читців «І слово твоє буде вічно з нами»(5-7 класи).

7

Тиждень світової літератури, російськоїта англійської мов.

16.03.2016 - 20.03.2016

Іконенко Н.А., Десятніченко С. І.,

Рибакова В.М., Перець Л.А., Котенко А. І.

8Районний етап змагань команди Дружин юних пожежників-рятівників

Березень 2016 Лісняк І.О.Касяненко С. Ф.

Грузіна В.А.

9Районний етап змагань команди Юних інспекторів руху.

Березень 2016 Лісняк І.О.Касяненко С. Ф.

10 Рекомендовані заходи

Класно-сімейні свята до 8 Березня (1-6 класи). 03.03.2016 – Класні керівники 177

07.03.2016 1-6 класів11 Виховні години «Відлуння афганських гір».

Зустрічі з воїнами-афганцями20.02.2016 Класні керівники

5 – 11 класів12 Дні правових знань 16.01.2016

13.02.201613.03.2016

класні керівники 1-11 класи

Квітень, травень, червень

16Виставка «Возродися, писанко, воістину возродися»

1-11 класиКвітень 2016 Лісняк І. О.,

Класні керівники 1-10-х класів

Виставка «Знай і люби свій рідний край» Квітень 2016 Лісняк І. О., класні керівники

1-11 класів

17Вечір відпочинку для старшокласників«Смійтеся на здоров’я»

8-11 класи

01.04.2016 Лісняк І. О.,класні керівники

8-11 класів18 Тиждень природничих наук, екологічних знань. 18.04.2016 –

22.04.2016Сараєва В.М., Кошель В.В.

19 Виставка «SOS-вернісаж». Квітень 2016 Лісняк І. О.,класні керівники

1 - 8 класів

21Акція «Зустріч пернатих мандрівників» - виставка шпаківень. (1-8 класи)

Квітень 2016 Лісняк І.О.,класні керівники

1-8 класів22 Операція «Клумба» (8-11 класи) Квітень 2016 Вчителі трудового

178

навчання, біології

23 Акція «Чисте довкілля» (5-11 класи). Квітень 2016 класні керівники 5-11 класів

24 Районний етап фестивалю-конкурсу екологічних агітбригад

Квітень 2016 Лісняк І.О.

25 Районний етап фестивалю-конкурсу агітбригад «Молодь обирає здоров’я»

Квітень 2016 Лісняк І.О.,Грузіна В.А.

26Районний етап військово-спортивної гри «Сокіл. Джура»

Травень 2016 Лимешко Г. Ю., Смірнов В. В., Какадій Р. С.

27

Заходи до Дня Перемоги: Квітень-травень 2016

Класні керівники 5-11 класів;

Операція «Пам'ять», збір та оформлення спогадів дітей війни про бої на Харківщині.

Березень-травень 2016

Легуша Р.М.,кл. керівники

Зустрічі з ветеранами Великої Вітчизняної війни; До 06.05.2016 класні керівники 5-11 класів

Конкурс інсценізованої пісні років Великої Вітчизняної війни

5-10 класи

Травень 2016 класні керівники 5-11 класів

Тематичні години «Славний День Перемоги» 1-4 класи

05.05.2016 класні керівники 1-4 класів;

28 «Свято Букваря» (1 класи) 20.05.2016 Класні керівники 1-х класів

179

29 Свято останнього шкільного дзвоника 27.05.2016 Лісняк І.О.30 Ранок у 4 класі «Прощавай, початкова школо!». 27.05.2016 Руденко Л. М.

31 Випускний вечір «На крилах прощального вальсу» для 11-х класів.

28.05.2016 Лісняк І.О.,Перець Л. А.

Рекомендовані заходи:

32 «Свято вшанування родини» (До Дня матері і дня сім’ї) 7-11 класи

Травень 2016 Класні керівники 7-11 класів

33 Дні правових знань 14.04.201619.05.2016


34 Екскурсії містами України . 01.06.2016– 20.06.2016


35 Робота табору відпочинку з денним перебуванням «Калинка».

01.06.2016 – 20.06.2016

Іванова Л.П.

36 Урочисті збори з нагоди вручення випускникам 9-х класів свідоцтв про базову загальну середню освіту.

Червень 2016 Лісняк І.О.

5.1.5. Заходи щодо правової освіти, профілактики злочинних проявів в учнівському середовищі.


виконання

1. Організувати опрацювання нормативно-правової бази з питань профілактики злочинів серед неповнолітніх.


2. Забезпечити взаємодію з правоохоронними органами, службою в справах дітей та медичними установами з


180

метою підвищення рівня ефективності роботи з профілактики правопорушень та негативних проявів серед учнівської молоді.

3. Розробити тематику та забезпечити проведення днів правових знань.

Щомісяця. Класні керівники 1-11 класів.

4. Внести до планів спільних дій з районною службою у справах дітей та відділом кримінальної міліції у справах дітей заходів щодо запобігання та профілактики злочинів, пияцтва, наркоманії та тютюнопаління серед неповнолітніх.

Січень2016 року


5. Здійснити аналіз кількості неповнолітніх, які перебувають на профілактичному чи диспансерному обліку в медичних установах району за вживання алкогольних, психотропних та наркотичних речовин.

Щоквартально Кратенко С.О.

6. Забезпечити ведення баз даних учнів школи, які скоїли злочини чи правопорушення.


7. Забезпечити ведення баз даних неповнолітніх, які залишилися без батьківського піклування, з метою своєчасного виявлення загрози їх життю та здоров’ю внаслідок протиправних дій дорослих


8. Здійснити аналіз кількості злочинів та причин їх вчинення учнями школи, які перебувають на обліках в службі у справах дітей та відділі кримінальної міліції у справах дітей

Щоквартально Кратенко С.О.

9. Забезпечити своєчасне виявлення сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах, ведення їх обліку, здійснення систематичної перевірки умов утримання та


181

виховання в них неповнолітніх, надання таким сім'ям адресної допомоги.

1-11 класів.

10. Визначити громадське доручення учням, які перебувають на внутрішкільних профілактичних обліках.

Вересень 2015 Класні керівники

11. Організувати профілактичні заходи, спрямовані на виховання міжнаціональної поваги й нетерпимого ставлення до проявів расизму та ксенофобії.


Павлій Н.М.

12. Забезпечити своєчасне виявлення та взяти на облік учнів, сім’ї яких опинилися в складних життєвих обставинах чи які бродяжать, жебракують.



13. Здійснити соціально-педагогічний патронаж дітей із сімей, які опинились у складних життєвих обставинах.


Павлій Н.М.

14. Організувати та проводити спільно з районною службою у справах дітей та відділом кримінальної міліції у справах дітей профілактичних рейдів «Урок».



15. Організувати та провести інформаційно-пропагандистські та тематичні акції, конкурси, виховні заходи з питань профілактики правопорушень серед школярів, запобігання вживанню неповнолітніми спиртних напоїв, наркотичних та психотропних речовин



16. Охопити дітей, які скоїли злочини чи правопорушення, вживають алкогольні напої чи наркотичні, психотропні речовини, та дітей, сім’ї яких опинились у складних життєвих обставинах, гуртковою роботою та позашкільною освітою

Вересень 2015 Класні керівники, керівники гуртків та спортивних секцій.

182

17. Залучити дітей девіантної поведінки, дітей, які вживають алкогольні, наркотичні чи психотропні речовини, до участі у виховних заходах різних рівнів


Класні керівники.

18. Охопити дітей, які вживають алкогольні напої чи психотропні речовини, та дітей, сім’ї яких опинились у складних життєвих обставинах, відпочинком у таборі відпочинку з денним перебуванням «Калинка».

Щорічночервень

Класні керівники 1-8 класів.

19. Залучити органи учнівського самоврядування до підготовки та проведення лекцій, конференцій, семінарів, «круглих столів» з питань протидії злочинним проявам, злочинам, що пов’язані із торгівлею людьми, та злочинам проти суспільної моралі


Лісняк І.О.

20. Використовувати в роботі відеофільмів, фотоматеріалів для підвищення ефективності профілактичної роботи в сфері протидії злочинності та негативним проявам в учнівському середовищі


Павлій Н.М.

5.1.6. Заходи щодо формування основ здорового способу життя.


виконання183

1. Провести в рамках місячника боротьби зі СНІДом: - бесіду «Здоров’я – головне багатство» (1-5 класи). - усний журнал «Твоє майбутнє у твоїх руках» (6-8 класи). - відверту розмову «Статева культура – основа сім’ї та усвідомленого батьківства» (10-11 класи).

Листопад 2015


2. Забезпечити проведення циклу бесід «Ми обираємо здоров’я»



3. Забезпечити участь учнів 5-11 класів у проекті «Ми за здоровий спосіб життя».



4. Проводити моніторинг захворюваності учнів. Щомісяця Трофімова Л.А.5. Проводити моніторинг ефективності проведених заходів

щодо профілактики шкідливих звичок серед неповнолітніх

Один раз на семестр

Шикула Р.С.

6. Запровадити на виховних годинах обговорення на тему «Поговоримо відверто».

Щомісяця. Класні керівники 8-11 класів.

7. Забезпечувати участь учнів школи в районних конкурсахмалюнків, плакатів та творчих учнівських робіт по формуванню навичок здорового способу життя.

У визначені положеннями терміни


8. Забезпечити участь у районному етап фестивалю-конкурсу агітбригад «Молодь обирає здоров’я».


9. Здійснювати заходи з пропаганди здорового способу життя. Забезпечити проведення місячника пропаганди здорового способу життя.

Травень 2016 Грузіна В.А.

10. Створити куточки «Збережемо життя», де розмістити інформаційні матеріали щодо місцезнаходження закладів добровільного консультування та тестування на ВІЛ-інфекцію СНІД.

До 01.09.2015 Павлій Н.М.

184

10. Організовувати зустрічі школярів з працівниками закладів охорони здоров`я з питань пропаганди здорового способу життя.

Листопад 2015 травень 2016


11. Провести в школі День здоров’я. Квітень 2016 Кратенко С.О.

5.1.7. Заходи щодо безпеки життєдіяльності учнів.


виконання

1.

Провести з метою попередження травматизму та збереження життя і здоров’я дітей цикл бесід:

- про застереження від травматизму у навчальних кабінетах, майстернях, спортзалах;

- про застереження від травматизму під час проведення екскурсій, суспільно-корисної праці, культпоходів;

- про попередження травматизму та загибелі дітей відневмілого поводження з вибухонебезпечними

Згідно з циклограмою


185

предметами, біля ліній електропередач, річок та водоймищ, при користуванні газом;

- про вивчення правил дорожнього руху;- про вивчення правил протипожежної безпеки;- по профілактиці отруєнь дикоростучими рослинами

та хімічними речовинами, лікарськими препаратами;

2. Для забезпечення контролю за поведінкою учнів під час перерв з метою попередження травматизму учнів під час начально-виховного процесу призначити чергових учителів.


3. Провести вступні інструктажі. 01.09.2015 Класні керівники 1-11 класів

4. Провести первинні інструктажі з безпеки життєдіяльності. 01.09.2015 Грудень 2015 Травень 2016


5. Провести місячник «Обережно, тонкий лід». Грудень 2015 (січень 2016)

Класні керівники 1-11 класів,

Медсестра школи 6. Організувати роботу загонів ДЮП та ЮІР, скласти план

роботи.Вересень Лісняк І.О.

7. Забезпечити участь загонів ДЮП та ЮІР у районних конкурсах.

Березень 2016 Лісняк І.О.

8. Забезпечити участь учнів школи в щорічних конкурсах малюнків «Молоде покоління за безпеку дорожнього руху», «Електробезпека» та інших.

Згідно з визначеними положеннями термінами.


186

5.1.8. Заходи по навчанню дітей правилам пожежної безпеки.


виконання

1. Розробити та розмістити в куточках безпеки життєдіяльності пам’ятки, тексти застережень на протипожежну тематику, а також рекомендації щодо дій населення на випадок пожежі.

До 01.09.2015 Класні керівники -11 класів.

2. Розглянути на батьківських зборах питання протипожежної безпеки, а також дати рекомендації щодо дій населення на випадок пожежі.

Вересень 2015 Класні керівники 1 -11 класів

3. Активізувати роботу ДЮП, проводити заняття згідно з планом роботи.

Раз у чверть Лісняк І.О.

4. Організувати проведення екскурсії для учнів 1-4 класів до Сахновщинського РВ ГУМНСУ в Харківській області


5. Взяти активну участь у районних змаганнях ДЮП Березень 2016 Педагог - організатор

6. Взяти активну участь у районних змаганнях з ППС Квітень 2016 Смірнов В.В.7. Організувати проведення екскурсії до музею «Пожежної

безпеки» м. ЛозоваВесняні канікули

Кратенко С.О.Інспектор

Сахновщинського РВ ГУМНСУ в

Харківській області

187

8. Забезпечити підписання учнями зобов’язань про дотримання правил безпечної поведінки при влаштуванні новорічної ялинки.

До 25.12.2015 року


9. Організувати проведення бесід на протипожежну тематику з учнями: - Вогонь – друг, вогонь – ворог. Причини виникнення пожеж та їх наслідки . - Дії під час виникнення пожеж у багатоповерховому будинку, власному будинку. Способи захисту органів дихання від чадного газу.

Вересень 2015

Жовтень 2015


- Правила експлуатації побутових нагрівальних , електричних та газових приладів. - Пожежнонебезпечні речовини та матеріали. Пожежна безпека при поводженні з синтетичними, горючими,


Грудень 2015

легкозаймистими матеріалами та речовинами. - Пожежнонебезпечні об’єкти. Новорічні свята, новорічна ялинка, електричні гірлянди; небезпека використання відкритого вогню (свічки, бенгальські вогні тощо). - Правила пожежної безпеки у вашому домі. Гасіння пожеж у квартирі на початковій стадії загоряння. Правила поводження під час пожежі. - Запобігання виникненню пожеж від електричного струму та правила гасіння таких пожеж. - Домедична допомога постраждалим від пожеж. Шкідливість і небезпечність куріння. - Основні правила пожежної безпеки під час відпочинку в лісі.

Грудень 2015

Січень 2016

Лютий 2016

Березень 2016

Квітень 2016

188

5.1.9. Заходи щодо запобігання дорожньо-транспортному травматизму серед учнів школи.


виконання

1. Скласти план спільної роботи Сахновщинської ЗОШ I-III ступенів №2 та ВДАІ по обслуговуванню Сахновщинського району та АТІ УМВС України в Харківській області.


2. Провести зустріч учнів1-4, 5-7 , 9-11 класів зі старшим інспектором ВДАІ по обслуговуванню Сахновщинського району та АТІ УМВС України в Харківській областіна тему «Правила поводження на вулицях і дорогах».

Вересень 2015 травень 2016


3. Забезпечити вивчення правил дорожнього руху нового зразка під час уроків основ здоров’я та годин спілкування


року

Грузіна В.А., класні керівники

1-11 класів4. Випустити та розповсюдити по класах агітаційні листівки

по застереженню дитячого дорожньо-транспортного травматизму.

Вересень 2015Квітень 2016

Лісняк І.О.Члени загону ЮІР

5. Проводити рейди у мікрорайоні школи «Учень на вулиці» по здійсненню контролю за додержанням правил дорожнього руху.

Раз у чвертьЛісняк І.О.

Члени загону ЮІР

6. Здійснювати у відповідності з інструкцією виїзд дітей на екскурсії, змагання, зльоти. За потребою

Відповідальні керівники груп,

команд.

189

7. Розробити та розмістити в куточках безпеки життєдіяльності пам’ятки, тексти застережень від дитячого дорожньо-транспортного травматизму.

До 01.09.2015 Класні керівники1 -11 класів.

8. Організувати проведення бесід з вивчення правил дорожнього руху:

- Організація дорожнього руху. Правила безпеки при переході вулиці.

- Типи перехресть. Правила переходу дороги на перехрестях.



Класні керівники1 -11 класів.

- Правила переходу вулиці після висадки з транспорту.

- Дорожні знаки. - Дорожня розмітка. - Рух за сигналами регулювальника. - Пасажир в автомобілі. - Основні види ДТП. Поведінка при ДТП. - Безпека руху велосипедиста.

Жовтень 2015 Листопад 2015 Грудень 2015Січень 2016 Лютий 2016Березень 2016 Квітень 2016

9. Забезпечити участь загону ЮІР в районних змаганнях дружин юних інспекторів руху.

Березень 2016 Лісняк І.О.

10. Забезпечити виступ агітбригади ЮІР перед учнями 1-6 класів.


11. Забезпечити участь учнів школи в конкурсі малюнків «Молоде покоління за безпеку дорожнього руху».

Квітень 2016 Класні керівники 1-11 класів

190

5.1.10. Заходи з фізкультурно – оздоровчої роботи.


виконання

1. Провести «День здоров¢я», присвячений Дню фізкультури і спорту.

06.09.2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.,

2. Взяти участь у легкоатлетичній естафеті до Дня визволення Сахновщини від німецько – фашистських загарбників.

10.09. – 15.09. 2015


2. Провести тиждень фізичної культури і спорту. Вересень 2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.,

Провести легкоатлетичне чотирьохборство серед учнів 5-9 класів.

20.09-30.09. 2015


3. Провести змагання з футболу на першість школи. Жовтень 2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.,

Провести змагання з тенісу на першість школи. Грудень 2015 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

4. Організувати і провести шашково-шаховий турнір «Біла тура» на першість школи.

Грудень 2015 Січень 2015


5. Провести в школі І етап малих олімпійських ігор, забезпечити участь шкільної команди в ІІ етапі.


проведення РМК

Смірнов В.В., Какадій Р.С.,

6. Провести змагання з баскетболу на першість школи. Березень 2016 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

191

7. Провести «Старти надій» для учнів 7-х класів. Квітень 2016 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

8. Провести олімпіаду з фізичної культури для учнів 11-го класу.

Згідно з планом РМК.


9. Підготувати спортивну команду до участі у військово- патріотичній спортивній грі «Нащадки козацької слави».

Квітень 2016 Смірнов В.В., Какадій Р.С.

10. Підготувати спортивну команду до участі у військово - спортивній грі «Зірниця».

Квітень 2016 Смірнов В.В., Какадій Р.С.,Лимешко Г.Ю.

5.1.11. Заходи щодо роботи з учнями пільгових категорій


виконання

1. Поновити банк даних дітей пільгового контингенту Вересень, грудень,березень,червень

Павлій Н.М.

2. Проводити роз’яснювальну роботу серед учнів, опікунів та батьків малозабезпечених сімей щодо організації безкоштовного харчування.

Постійно протягом навчального року

Класні керівники, Павлій Н.М

192

3. Залучати дітей, пільгового контингенту до занять у гуртках, спортивних секціях, факультативах.


Класні керівники, педагог організатор,Павлій Н.М.

4. Двічі на рік проводити обстеження житлово-побутових умов учнів пільгового контингенту

Вересень2015,січень 2016


5. Забезпечити підручниками в повному обсязі дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування, з малозабезпечених сімей



6. Організувати безкоштовне харчування дітям-сиротам, позбавленим батьківського піклування та дітям з малозабезпечених родин.



7. Організовувати оздоровлення учнів пільгового контингенту в пришкільних, заміських оздоровчих закладах



8. До роботи з учнями пільгового контингенту залучати шкільного психолога



193

5.1.12. Заходи щодо роботи з дітьми, які проживають у неблагополучних сім’ях та соціально-неадекватною поведінкою


виконання

1. Оновити банк даних учнів облікових категорій До 15.09.2015 Павлій Н.М.2. Щосеместрово проводити обстеження житлово-побутових

умов сімей, в яких проживають учні облікових категорійВересень, грудень,березень, травень


3. Організувати консультації для батьків з запрошенням лікаря, вчителів, психолога.



4. Підтримувати постійний зв’язок з батьками учнів, які перебувають на внутрішкільному обліку, проживають у неблагополучних сім’ях.



5. Провести з батьками сімей з ускладненими умовами виховання дітей бесіди з антиалкогольної, антинікотинової пропаганди, за здоровий спосіб життя:- роль сім’ї у попередженні правопорушень, правова

відповідальність підлітків;- охорона життя та здоров’я дитини, запобігання

травматизму та насильству;- правова відповідальність батьків за навчання та

виховання дітей;



194

6. Тримати під посиленим контролем відвідування занять учнями, які проживають у сім’ях з ускладненими умовами виховання, а їх батьками - батьківських зборів.


Адміністрація, класні керівники

7. Проводити індивідуальну роз’яснювально-консультаційну роботу з цими учнями та їх батьками



8. Залучати до роботи з учнями , які проживають у сім’ях з ускладненими умовами виховання та їх батьками соціального педагога, шкільного психолога, дільничного інспектора, лікаря, працівників правоохоронних органів, спеціалістів служби у справах дітей, представників ради школи



6 . Робота з батьківською громадськістю.

Головне завдання педагогічного колективу – залучити батьків у загальний виховний процес, використовуючи їх творчі можливості у позакласній роботі з класними колективами та індивідуальній роботі з неблагополучними родинами та дітьми; зробити батьків союзниками школи, продовжити тісну співпрацю щодо виховання дітей, зміцнення матеріально-технічної бази навчального закладу.Основні напрямки роботи з батьками:

- участь батьків у роботі школи, організація навчально-виховного процесу, зміцнення матеріально-технічної бази навчального закладу;

- робота батьківських комітетів класів;- проведення класних зборів, загальношкільної конференції, засідань ради школи- особисті бесіди адміністрації та класних керівників з батьками; - консультації для батьків, психолога, логопеда, учителів, громадськості

195


виконання1. Ознайомити батьків з нормативністю в галузі освіти:

- Державним стандартом освіти;- Законом України “Про освіту”;- Законом України “Про загальну середню освіту”;- Положенням про загальноосвітній навчальний

заклад;- Статутом школи;- Концепції розвитку Сахновщинської ЗОШ І-ІІІ

ступенів № 2 Сахновщинської районної ради Харківської області;

- Перспективним прогнозуванням розвитку матеріально- технічної бази, кадрового забезпечення та навчально-виховного процесу школи;

- Програмами в галузі освіти;- Інструкцією з обліку дітей і підлітків шкільного віку;- Документами про закінчення навчального року,

проведенням державної підсумкової атестації, про організацію нового навчального року, проведення зовнішнього незалежного оцінювання у 2016 році

Протягом 2015/2016 навчального року

Адміністрація школи, класні керівники

2 Обстеження житлово-побутових умов родин:- першокласників;- дітей, що прибули до школи;- неблагополучні сім’ї; - дітей-сиріт, позбавлених батьківського піклування;- дітей-інвалідів- багатодітних сімей;

Вересень 2015,січень 2016


196

- дітей, що потерпіли від аварії на ЧАЕС,- дітей напівсиріт;- дітей, які виховуються одинокими матерями

3 Взяти під контроль сім’ї, у яких батьки не забезпечують належного сімейного виховання.

Вересень 2015 Класні керівники

4 Організувати спільну діяльність з родинами учнів, що потребують посиленої уваги (обдарованими школярами, «важкими» підлітками).

протягом навчального року

Кратенко С.О., Павлій Н.М., класні керівники

5 Проводити в школі:- День відкритих дверей;- консультації вчителів – предметників;- індивідуальні бесіди з класними керівниками,

вчителями-предметниками, адміністрацією;- консультації психолога, соціального педагога,- святкові концерти.

Грудень 2015протягом 2015/2016 навчального року


6 Залучати батьків до участі у загальношкільних класних виховних заходах, проведенні творчих зустрічей, конференцій тощо.



7 Організувати роботу консультаційної психолого-педагогічної служби з надання допомоги батькам у вихованні дітей: координації дій батьків і педагогів під час корекції поведінки школярів, розв’язання конфліктних ситуацій тощо.

протягом навчального року

практичний психолог

197

8 Залучити батьків до педагогічного процесу: участь батьків ( у разі необхідності) у педагогічних радах, наукових конференціях, засіданнях методичних об’єднань класних керівників; періодичне анкетування батьків (оцінка діяльності школи батьками з виховання та навчання школярів, пропозиції щодо вдосконалення навчально-виховного процесу).



9 Продовжити роботу Ради школи. Протягом навчального року


198

10 Продовжити роботу батьківського лекторію за темами:

І засіданняРодинне виховання

1. Вплив батьків на розвиток пізнавальних інтересів у дітей молодшого шкільного віку2. Формування естетичних смаків дітей у сім’ї.3. Безпечний світ - безпечне життя.4. Від родини йде у світ дитина.5. Форми взаємозв’язку школи та сім’ї.

ІІ засіданняЦивільно-правовий статус дитини в українському соціумі1. Моральне виховання школярів.2. Що таке правомірна поведінка. Шкідливі звички чи

життя в своє задоволення?3. Взаємозв’язок права і моралі. Як вони допомагають

один одному.4 Про розумну батьківську любов. Тепло батьківської

домівки.5 Одвічна проблема поколінь. Виступ психолога.

Жовтень 2015

Грудень 2015

199

ІІІ засідання

Здоровий спосіб життя

1. Сім’я: здоровий спосіб життя.2. Вільний час: цікаво і корисно.3. Деякі аспекти негативного впливу інтернету та інших

інформаційних систем на психічне здоров’я дитини.4. Виховання психологічної витривалості у підлітків.5. Духовне зростання дитини в сім’ї. ( виступ настоятеля

храму селища Сахновщини.

Лютий 2016

ІV засідання

Розвиток особистості

1. Особистість та умови її формування.2. Роль батьків у формуванні всебічно розвиненої

особистості.3. Безпека дитини у Всесвітній мережі.4. Виховання морально стійкої і вольової людини. Як

виховати добру людину?5. «Як запобігти розвитку егоїзму, жорстокості,

агресивності» Тренінг «Учимося спілкуванню». Виступ шкільного психолога.

Травень 2016

11 Індивідуальна робота з батьками, діти яких потребують індивідуального контролю


Шикула Р.С.Павлій Н.М.

200

12 Проводити санітарно-просвітницьку роботу з батьками, бесіди з виховання здорового способу життя на теми:

- Запобігання інфекційних та паразитарних захворювань;

- Обережно, гепатит!- Обережно гостро-респіраторні захворювання, грип!- Необхідність дотримання режиму дня дітьми.- Необхідність правильного харчування


Класні керівники, медсестра

13. Провести загальношкільні батьківські збори на теми:

І засідання «Партнерство ради майбутнього»

1. Про підсумки роботи школи за минулий 2014/2015 навчальний рік, результати перевірки готовності школи до нового навчального року та особливості організації навчально-виховного процесу в 2015/2016 навчальному році.

2. Про результати поглибленого медичного огляду учнів в присутності батьків.

3. Особливості організації навчального процесу учнів школи.

4. Співпраця батьків і школи як необхідна умова розвитку дитини.

5. Психологічні та вікові труднощі адаптації дитини до навчання.

6. Рубрика: «Думки в голос

Вересень Директор школи

Медсестра школи


Практичний психолог

201

ІІ засідання

«Взаємодія школи і сім’ї у вихованні особистості»

1. Аналіз показників успішності та відвідування учнів за І семестр 2015/2016 навчального року. Підготовка до ДПА і ЗНО.

2. Про адміністративну відповідальність батьків за виховання дітей.

3. Батькам про права та обов’язки дітей.4. Співпраця батьків і школи як необхідна умова розвитку

дитини. 5. Про стан відвідування учнями школи та робота по

попередженню правопорушень серед неповнолітніх.6. Звіт директора школи, голови БК школи про

використання коштів батьківського фонду та роль батьків в покращенні матеріально-технічної бази школи.

7. Рубрика: «Думки вголос»

ГруденьАдміністрація школи

Практичний психолог Соціальний педагог

ІІІ засідання «Як виховати дитину фізично здоровою»1. Фізіологічні проблеми дітей молодшого та старшого шкільного віку.2.Фізичний розвиток та виховання школярів на уроках фізичної культури.3. Культурні цінності родини і їхнє значення для дитини.4. Позаурочна зайнятість учнів розвитком інтелектуальних та творчих здібностей.

Лютий Прокопенко С.В.Штефа Т.В.Кратенко С.О.

202

5. Про організацію роботи закладу з попередження дитячого травматизму, виконання норм і правил ТБ, пожежної безпеки, дорожнього руху, санітарії та гігієни.6.Зустріч з працівниками центру зайнятості. «Врахування інтересів, здібностей, нахилів підлітків у подальшому виборі професії.7. Рубрика: «Думки вголос»І V засідання «Здобутки та перспективи»1. Педагог, учень і батьки в системі національного виховання.2. Про підготовку учнів до державної підсумкової атестації в 4, 9 та 11 класах. 3. Про підсумки навчально- виховного процесув школі за 2014/2015 навчальний рік та результативність участі учнів в предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах.3. Про оздоровлення дітей влітку 2016 року. Організація роботи пришкільного табору відпочинку. 4.Про попередження дитячого травматизму під час літніх канікул.5. Про стан виховної роботи в школі.6. Рубрика: «Думки в голос».

Травень



Штефа Т.В.

7. Фінансово- господарська робота, зміцнення матеріально- технічної бази школи.


виконання

1. Зберігати шкільні приміщення(навчальні кабінети, майстерні, класні кімнати, навчально-наочні посібники).

постійно Гнида В.О., класні керівники

203

2 Здійснювати поточний ремонт меблів і навчально-наочних посібників силами учнів при організації суспільно-корисної продуктивної праці.Для цього:

- створити в кожному класі ланку по ремонту меблів - та обладнання;- завідуючим кабінетами своєчасно давати заявки на

проведення поточного ремонту.

постійно Гнида В.О., класні керівники

3 Провести поточний ремонт опалення, водопроводу, каналізації.

до 01.09.15 Гнида В.О.

4 Провести поточний ремонт приміщення топкової. до 01.09.15 Гнида В.О.5 Підготувати школу до роботи в осінньо-зимовий період

Провести косметичний ремонт приміщення школи силами технічних працівників: рекреацій, коридорів, східців, спортзалу, їдальні, актового залу

до 01.09.15 Прокопенко С.В.Гнида В.О.

6 Придбати вогнегасники. до 01.09.15 Гнида В.О.7 Провести заміри опору в електромережі та обладнанні

школи.до 01.09.15 Гнида В.О.

8 Підготувати спальну кімнату для учнів 1-х класів. До 01.09.15 Гнида В.О.9 Придбати спецодяг для технічних працівників До 01.09.15 Гнида В.О.10 Організувати гаряче харчування учнів 1-4 класів та груп

продовженого дня, а також одноразове харчування учнів 5-11 класів.


року

Гнида В.О.

11 Надавати в оренду шкільні приміщення: шкільної їдальні, спортивного залу, буфету, актового залу.

При потребі Гнида В.О.

12 Взяти участь у районних змаганнях на кращу підготовку школи до нового навчального року.

До 05.08.15 Прокопенко С.В.

204

8. Охорона життя і здоров’я дітей, санітарно – оздоровчі заходи.


виконання

1. Створити необхідний санітарно-гігієнічний режим у школі. Заслухати інформацію директора школи про дотримання санітарно-гігієнічного стану в школі на засіданні ради школи.

До 01.09.2015

Гнида В.О.

2. Обладнати класні кімнати у відповідності до віку учнів,провести маркування парт у відповідності з санітарно – гігієнічними вимогами.

До 01.09.2015

Гнида В.О.

3. Забезпечити освітлення, вентиляцію класних кімнат, кабінетів, майстерень, спортивних та актового залу у відповідності до санітарно-гігієнічних вимог.

До 01.09.2015

Гнида В.О.

4. Забезпечити належне обладнання майстерень, класних кімнат, спортзалів.

До 01.09.2015

Гнида В.О.

5. Провести обов’язкові медичні профілактичні та поглиблені огляди учнів школи.

Згідно з графіком

ЦРЛ.

Медпрацівники

6. Проаналізувати дані про стан здоров’я дітей і підлітків, які навчаються в школі.



7. Організувати відпочинок учнів 1-8 класів у таборі відпочинку з денним перебуванням «Калинка».

Червень 2016 Класні керівники 1-8 класів

8. Забезпечити збереження здоров’я дітей при роботі з комп’ютерами, в хімічному та фізичному кабінетах, майстернях, спортзалах.

Постійно Учителі школи

205

9. Провести :- вступний інструктаж з учнями 1-11 класів; - первинні інструктажі з учнями 1-11 класів.

01.09.2015 Вересень, грудень, травень


10. Вивчити роботу педагогічного колективу школи з питань дотримання техніки безпеки та попередження дитячого травматизму.

Грудень 2015,травень 2016


11. Спланувати заходи щодо дотримання санітарно-гігієнічних вимог під час навчально-виховного процесу.


12. Скласти плани спільної роботи школи та Сахновщинського РВ Головного управління Міністерства надзвичайних ситуацій України в Харківській області, ДАІ Сахновщинського ВВС.


13. Скласти заходи по профілактиці педикульозу, гельмінтозів, корости, харчових отруєнь та інфекційних захворювань серед учнів школи.


14. Спланувати заходи по профілактиці захворювань на туберкульоз.


15. Провести класні тематичні батьківські збори по попередженню невиробничого дитячого травматизму та про відповідальність батьків за збереження життя і здоров’я дітей .

Вересень, січень, травень


9. Охорона праці.

206


виконання

1. Підготувати наказ про створення комісії по перевірці готовності навчальних кабінетів до проведення занять.

До 01.09.2015

Штефа Т.В.

2. Підготувати наказ про організацію роботи школи з охорони праці.

До 01.09.2015


3. Перевірити стан готовності навчальних кабінетів, майстерень, спортзалів, спортивного майданчика, спортивного обладнання до нового навчального року

До 01.09.2015

Штефа Т.В.

4. Узяти під контроль стан проходження медоглядів працівниками школи

Серпень 2015 Медичний працівник

5. Провести вступні інструктажі з працівниками, що прийняті на роботу.

Перший робочий день


6. Проводити інструктажі з охорони праці, пожежної безпеки та електробезпеки.

Один раз на 6 місяців

Кратенко С.О., Гнида В.О.

7. Перевірити опір заземлення та ізоляції електромережі. Серпень 2015 Гнида В.О.8. Узяти під контроль виконанням вимог з охорони праці

роботи закладу у осінньо-зимовий період.Жовтень - березень

Гнида В.О.

9. Підготувати наказ про протипожежну безпеку на період новорічно-різдвяних свят, скласти графік чергування відповідальних працівників.

Грудень 2015 Кратенко С.О., Гнида В.О.

10. Провести навчання й перевірку знань працівників школи з безпеки життєдіяльності

Серпень 2015 Комісія з охорони праці

11. Скласти попередній графік відпусток педпрацівників. Лютий 2016 Дубина С.В.

207

12. Провести тиждень охорони праці. Відповідно до термінів,

визначених відділом

освіти


13. Організувати роботу з охорони праці для працівників дитячого табору відпочинку з денним перебуванням «Калинка».


14. Провести додаткові інструктажі з техніки безпеки перед початком ремонтних робіт.

Червень 2016 Гнида В.О.

Додаток 1НАРАДИ ПРИ ЗАСТУПНИКОВІ ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ

у 2015/2016 навчальному році

Серпень1.Про підсумки огляду готовності навчальних кабінетів до нового навчального року.2.Завершення комплектування факультативів, гуртків і спортивних секцій.3.Організація індивідуального навчання учнів вдома.

208

4.Про організацію навчально-виховної роботи у 1, 5 класах .5.Про критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти.

Вересень1.Про вимоги щодо заповнення журналу.2.Про виконання єдиного орфографічного режиму у школі.3.Про планування роботи з атестації учителів.4.Про тематичне планування на перше півріччя.5.Про планування і проведення предметних олімпіад6.Про роботу по профілізації старшої школи.

Жовтень1.Про адаптацію учнів 1, 5 класів..2. Про забезпечення наступності. 3 Про ведення навчальної документації в школі.4.Про підсумки проведення шкільних предметних олімпіад.5.Про підсумки перевірки тематичного планування.6.Про стан викладання та якість знань учнів природознавства.

Листопад1.Про результати контролю за уроками.2.Про підсумки перевірки класних журналів: виконання навчальних програм.3.Про наслідки тематичних контрольних робіт у 5-х класах6.Про стан викладання та якість знань з музичного мистецтва.

Грудень1.Про підсумки контролю за виконанням програми з позакласного читання і розвитку мовлення.

209

2.Інформація про порядок атестації учителів і вихователів.3.Про підсумки проведення районних олімпіад.4.Про накопичення оцінок, тематичний облік знань, обсяг домашнього завдання, об’єктивність виставлення оцінок.5.Про стан викладання української мови, математики та читання в 2-4 класах.6.Про стан викладання української мови та літератури.

Січень1.Про результати перевірки журналів: накопиченість оцінок, облік тематичного оцінювання та відвідування.2.Про підсумки контролю навичок читання учнів 2-4 класів.3.Про допрофільну підготовку учнів.

Лютий1.Про систему роботи вчителя з розвитку навичок читання школярів.2.Про роль шкільної бібліотеки по розвитку навичок читання школярів.3.Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з історії.4.Про підготовку учнів до ЗНО.

Березень1.Про організацію повторення вивченого матеріалу на уроках.2.Про роботу факультативів і гуртків.3.Про позакласну роботу з предметів.4.Про стан викладання хімії.

Квітень1.Про проведення контрольних робіт.2.Про підготовку до ДПА.3. Про організацію проведення ЗНО.4. Про впровадження у навчально-виховний процес перспективних педагогічних технологій.

210

5. Про державну підсумкову атестацію у 4-му класі.6. Про стан викладання Захисту Вітчизни.

Травень1.Про підсумки проведення перевірки класних журналів, журналів факультативних і гурткових занять, індивідуальної роботи з класом та з хворими дітьми вдома.2.Про виконання навчальних програм і навчального плану школи.3.Про ступінь підготовленості учнів 3-4 класів до навчання у середній школі.4.Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів з основ здоров’я5.Затвердження проекту графіка ДПА6.Затвердження проекту графіка відпусток.

Додаток 2. Наради при заступникові директора з виховної роботи

№ п/п Тематика засідань. Терміни Відповідальні Відмітка про

виконання

211

1. Пріоритетні напрямки планування виховної роботи відповідно до Основних орієнтирів виховання учнів 1-11класів ЗНЗ України у 2015/2016 н.р. Про планування роботи по попередженню дитячого травматизму. Про планування роботи з учнями, схильними до правопорушень.Підведення підсумків літнього оздоровлення та відпочинку дітей і підлітків. Про проведення підсумків працевлаштування та подальшого навчання випускників 11-х та 9-х класів.Про проведення моніторингу стану здоров’я дітей. Про поновлення соціального паспорту школи. Опрацювання нормативних документів з виховної роботи.


--/--

--/--


Трофімова Л.А.

Шикула Р.С. Павлій Н.М.

Серпень 2015

2. Стан роботи по попередженню дитячого травматизму та проведені заходи щодо безпеки життєдіяльності учнів. Про роботу гуртків і спортивних секцій. Про роботу по попередженню дитячого травматизму. Опрацювання нормативних документів з виховної роботи.



--/--

Жовтень 2015

3. Підсумки виховної роботи за I чверть .Підсумки роботи по соціальному захисту дітей і підлітків.

Кратенко С.О.Павлій Н.М.


4. Про стан профілактичної роботи та попередження правопорушень (звіти громадських вихователів).Про стан реалізації Комплексної Програми профілактики правопорушень у Харківській області.Підсумки проведення тижня правових знань. Опрацювання нормативних документів з виховної роботи.


Павлій Н.М. Кратенко С.О.Грицай Т.А.

Грудень 2015

212

5. Підсумки виховної роботи за I семестр (аналітичні звіти класних керівників).Аналіз проведення новорічних свят у школі. Опрацювання нормативних документів з виховної роботи.



Січень 2016

6. Правова пропаганда й профілактика правопорушень серед учнів школи. Звіти громадських вихователів.

Кратенко С.О.класні

керівники

Лютий 2016

7. Про роботу з учнями, схильними до правопорушень.Про виконання статті 35 Закону України «Про освіту». Про хід підготовки і проведення конкурсу «Учень року - 2016».Про проведення акції «За чисте довкілля».

класні керівникиЛісняк І.О.


Березень 2016

8. Про організацію літнього оздоровлення та відпочинку дітей і підлітків влітку 2013 року. Про організацію роботи у таборі відпочинку з денним перебуванням «Калинка».Про підсумки виховної роботи за III чверть (звіти класних керівників).Підсумки проведення моніторингу стану здоров’я дітей.


Директор табору

Трофімова Л.А.

Квітень 2016

9. Аналіз виховної роботи школи в 2014 – 2015 н.р. Підсумки роботи по соціальному захисту дітей і підлітківПідведення підсумків вивчення рівня вихованості учнів 1-11 класів.

Кратенко С.О.Павлій Н.М.Шикула Р.С.

Травень 2016

213

Додаток 3ПЛАН

РОБОТИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОГО СЕМІНАРУ «ПІЗНАЙ СЕБЕ»САХНОВЩИНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2

НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПРОБЛЕМА: Психолого-педагогічний супровід навчально-виховного процесу як один із засобів всебічного і

гармонійного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.

214

МЕТА: Спрямування системи професійної діяльності вчителів, вихователів, психологів та соціальних працівників школи на створення соціально-психологічних умов для успішного навчання та розвитку дитини в ситуаціях шкільної взаємодії.

КЕРІВНИК – Грузіна В.А.Тематика засідань

І засідання ЖовтеньТЕМА: «Професійна діяльність учителя»1. Шляхи формування сприятливого соціально-психологічного клімату в педагогічному колективі.2. Педагогічна підтримка.3. Прийоми саморегуляції та аутотренінгу.

ІІ засідання ГруденьТЕМА: Соціальна психологія»1. Самосвідомість. «Я-концепція». Когнітивна, оцінювальна, поведінкова складові «Я-концепції». Самооцінка. Образ «реального» та «ідеального» «Я».2. Інтереси. Етапи формування та розвиток інтересів. Коло інтересів для формування здібностей та «Я-концепції».3. Вивчення кола інтересів учнів 7-х, 9-х, 11-х класів за методикою Клімова. Інтерпретація та аналіз результатів дослідження.4.Психолого-педагогічний супровід профілізації ІІІ ступеня загальноосвітньої школи.

ІІІ засідання ЛютийТЕМА: «Формування творчої особистості»1.Сутність психології творчості.2.Особливості характеру творчої особистості.3.Методи діагностування творчого потенціалу вчителя й учня.4.Творчі методи та прийоми роботи з обдарованими дітьми.

215

ІVзасідання КвітеньТЕМА: «Психологічна допомога підліткам та їх батькам у період підготовки до ДПА» 1.Методи саморегуляції в умовах стресу.2.Правила самоорганізації уваги під час підготовки до іспитів.3.Раціональні прийоми запам’ятовування.4.Що повинен знати вчитель.5.Поради батькам.


РОБОТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНІ “РІДНА МОВА”САХНОВЩИСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕКНІВ №2

НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ПРОБЛЕМА: підвищення ефективності сучасного уроку як шлях до всебічного і гармонійного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.

216

КЕРІВНИК – Лісняк І.В.

І заняття Вересень1. Обговорення плану роботи педагогічної майстерності “Рідна мова” на 2015/2016 навчальний рік.2. Загальні вимоги до мови документа.3. Стандартування ділового тексту.

ІІ заняття Жовтень1. Етикет ділових паперів.2. Документи: функції та класифікація..3. Поняття про акт.

ІІІ заняття Грудень1. Синтаксис усного та писемного ділового мовлення.2. Ділова бесіда.3. Доручення як вид особистих офіційних документів.

IV заняття Лютий1. Усне публічне мовлення.2. Ділові засідання (наради).3. Поняття про атестаційну характеристику.

V заняття Квітень1. Види заяв.2. Поняття про телефонне ділове спілкування.3. Обговорення результатів роботи педагогічної майстерні “Рідна мова” у 2015/2016 навчальному році.

217


РОБОТИ ШКОЛИ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ “ТВОРЧИЙ УЧИТЕЛЬ”САХНОВЩИНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2

НА 2015 /2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПРОБЛЕМА: Нові освітні технології в навчальному процесі. МЕТА: Формування інноваційної особистості засобами новітніх технологій.

КЕРІВНИК – Іконенко Н.А.

218

Тематика засідань

І засідання Вересень

1. Аналіз роботи школи педагогічної майстерності за минулий навчальний рік. (Іконенко Н.А.)2. Обговорення плану роботи на наступний 2015/2016 навчальний рік.3. Елементи інтерактивного навчання – як засіб формування якості знань учня.4. Огляд новинок методичної літератури. (Іконенко Н.А.).)

ІІ засідання ЖовтеньТема: Ознайомлення з інноваційними технологіями – передовим досвідом учителів.

1. Використання проблемного запитання як технологічного засобу активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках зарубіжної літератури”. (Іконенко Н.А.)

2. Розвиток діалогічного мовлення згідно з комунікативною методикою навчання англійської мови. (Рибакова В.М.)3. . Формування громадянської свідомості учнів під час вивчення правознавчих дисциплін.Майстер- клас учителя історії Грицай Т.А.

ІІІ засідання Грудень Тема: Сучасні інформаційні технології.

1. Сучасний урок з використанням комп’ютерних технологій. Як спланувати ефективне навчання. (Штефа Т.В.)2. Впровадження інформаційно – комунікативних технологій в навчально – виховний процес (Сальнікова І.І.)3. Із досвіду роботи. Діяльність учителя і учня у навчально- виховному процесі, спрямованому на розвиток

особистості через виконання диференційованих завдань на уроках інформатики. Майстер – клас учителя початкових класів Сидоренко Л.Д.

219

IV засідання ЛютийТема: Інноваційні технології.

1. Розвиток творчого мислення на уроках математики. Зінченко Л.В.)2. Розвиток комунікативних компетенцій учнів на уроках української мови та читання. (Руденко Л.М., Забава З.І.)3. Новітні технології організації дискусії на уроках історії. ( Грицай Т.А.)4. Технологія уроку-майстерні. Майстер – клас учителя початкових класів Кудрі А.А.


ТВОРЧОЇ ГРУПИ “ПОШУК”САХНОВЩИНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2

НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПРОБЛЕМА

МЕТА:

Підвищення ефективності сучасного уроку як шлях до всебічного і гармонійного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації

Провести апробацію елементів перспективного педагогічного досвіду та його пропаганду серед

220

педагогічного колективу.КЕРІВНИК – Забава З.І.

Тематика засідань

І засідання Вересень1. Затвердження плану роботи творчої групи “Пошук” на 2015/2016 навчальний рік.2. Огляд новинок методичної літератури.

ІІ засідання Жовтень1. Урок – унікальна і не повторна дидактична форма навчання і виховання.2. Інноваційні методи навчання.3. Відвідування та обговорення відкритих уроків.

ІІІ засідання Грудень1. Шляхи удосконалення уроку як засіб розвитку творчої особистості вчителя та учня.2. Особливості роботи з шести річками в умовах ГПД.3. Відвідування та обговорення відкритих уроків.

IV засідання Лютий1 Виховання творчої особистості, як найповніший розвиток її інтересів, нахилів, здібностей, підготовка учнів до

професійного самовизначення.2 Інтеграція у початковій школі.3 Відвідування та обговорення відкритих уроків.

V засідання Квітень1. Звіт керівника творчої групи про роботу групи в 2015/2016 навчальному році.

221

2. Панорама методичних ідей. Представлення матеріалу, напрацьованого зі своєї проблеми.3. Відвідування та обговорення відкритих уроків.


МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАРОДНОЇ ПЕДАГОГІКИ САХНОВЩИНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2

НА 2014/2015 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПРОБЛЕМА: Виховати соціально активну, талановиту учнівську особистість, формувати громадянина до

свідомого вибору, готового до творчої діяльності, моральної поведінки і вміння застосовувати отримані знання у життєвих ситуаціях.

МЕТА: Поширити систему етичних норм, правил поведінки, що склались у суспільстві на основі традиційних

222

духовних і культурних цінностей та уявлень про добро, честь і гідність, громадянський обов’язок, совість, справедливість;розвивати вміння справедливо оцінювати свої та чужі вчинки;накопичувати досвід моральної поведінки..

КЕРІВНИК – Кудря А.А.

Тематика засіданьІ засідання Вересень

1. Обговорення і затвердження плану роботи малої академії на 2015/2016 навчальний рік.2. Популяризація духовних і моральних надбань. Формування громадянської позиції та соціально-правової

активності учнів.3. Патріотичне свято «Моя рідна Україно, я – твоя мала частина».

ІІ засідання Жовтень1. Людина починається з добра. Золоте правило моралі.2. Бесіда «Чого нас вчать бабусі і дідусі».3. Літературні читання «Хліб – усьому голова».

ІІІ засідання Грудень1. Національні символи України. Рослини – символи україни».2. година спостереження «Шануймо калину».

IV засідання Лютий1. Уроки пам’яті «Небесна сотня», «Ніхто не забутий, ніщо не забуто», «Чорнобиль – рана України».2. Родинні свята «Роде наш красний»3. Перекличка повідомлень «Наша Батьківщина – Україна».

223

V засідання Квітень1. Свято «Рідне слово – диво калинове».2. Народні промисли України. Петриківський розпис.3. Підсумки роботи малої академії за 2015/2016 навчальний рік. Завдання на 2016/2017 навчальний рік.

Додаток 8План засідань методичної ради

Сахновщинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2на 2015/2016 навчальний рік

Серпень1 Про підсумки методичної роботи за 2014/2015 навчальний рік. Завдання методичної служби школи (методичної ради, методичних об’єднань ) на новий навчальний рік.2. Розподіл обов’язків між членами методичної ради.

224

3. Про підвищення професійної кваліфікації педагогів у 2015/2016 навчальному році.4. Обговорення нових навчальних програм з базових дисциплін, підручників, рекомендацій Міністерства освіти і науки України щодо викладання предметів.5. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Вересень1. Про організацію роботи з обдарованими та здібними дітьми.2. Про підготовку учнів до участі в шкільних, в районних предметних олімпіадах.3. Про підсумки моніторингу навчальних досягнень учнів 5 класу за вересень-жовтень. 4. Про підготовку до атестації вчителів.5. Про участь у виставці –презентації педагогічних ідей.6. Огляд нормативних, директивних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Жовтень1. Про впровадження інноваційних технологій у навчально – виховний процес. 2. Про удосконалення навчального процесу на основі сучасних технологій навчання учнів у початковій школі.

3. Про підготовку до участі у всеукраїнському конкурсі – захисті науково – дослідницьких робіт МАН. Звіт учителів про науково - дослідницьку роботу учнів та вчителів.

4. Про участь учителів школи у районному етапі конкурсу «Учитель року».5. Про хід атестації педагогічних працівників школи.6. Про адаптацію учнів 1, 5 класів до навчання

Грудень1. Про аналіз результативності методичної роботи за І семестр.2. Про організацію профільного і допрофільного навчання.3. Про підсумок участі учнів у шкільних, районних олімпіадах з основ наук.4. Про моніторинг знань учнів з основ наук за І семестр.5. Огляд новинок психолого-педагогічної літератури.

225

Лютий1. Про особливості формування професійної компетентності вчителя.2. Про підсумки атестації педагогічних працівників.3. Про роботу шкільних факультативів, курсів за вибором, додаткових індивідуальних занять. 4. Про сучасні педагогічні технології, проблеми та переваги використання ІКТ- технологій на уроках.5. Про організацію повторення навчального матеріалу та підготовку учнів до ДПА.6. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Травень1. Про підсумки роботи ШМО (творчий звіт кожного ШМО).2. Про підсумки підвищення кваліфікації педагогічних працівників за навчальний рік.3. Про виконання навчальних програм учителями школи.4. Про проведення діагностування педагогічного колективу.5. Про підсумки роботи методичної ради. Планування методичної роботи на наступний навчальний рік.6. Огляд нормативних, директивних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.


МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ТА ВИХОВАТЕЛІВ ГПД

САХНОВЩИНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ПРОБЛЕМА: Взаємообумовленість творчих можливостей педагога, посилення ефективності сучасного уроку і результативності процесу розпізнання та збагачення творчого потенціалу школярів.

226

МЕТА: з метою взаємообумовленості творчих можливостей педагога урізноманітнювати форми і методи методичної роботи; впроваджувати передовий педагогічний досвід у практику роботи вчителів. Підвищувати ефективність та результативність сучасного уроку; розширювати застосування індивідуального підходу до навчання і виховання учнів; накопичувати і систематизувати дидактичний роздавальний матеріал; поєднувати урочні і позаурочні заняття для збагачення творчого потенціалу школярів.

КЕРІВНИК МО – Сидоренко Л.Д.Тематика засідань

І засідання Вересень1. Обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання вчителів початкових класів на 2015/2016

навчальний рік.2. Про навчальні програми, підручники, впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти.3. Опрацювання інструктивно-методичних матеріалів.4. Регламент роботи початкової школи, тривалість уроку, перерви, розклад уроків, проведення фізкультхвилинок.5. Новинки методичної літератури.6. Розподіл доручень між членами методичного об’єднання.

ІІ засідання Жовтень1. Майстер – клас «Перші кроки першокласника».2. Емоційний аспект адаптації першокласників до шкільного життя.3. Забезпечення ситуації успіху в навчальній діяльності молодших школярів. (робота з обдарованими дітьми).4. Відкриті уроки та заходи в 3 класі.

ІІІ засідання Грудень1. Групові форми роботи як засіб розвитку мислення та підвищення ефективності навчання учнів.2. Розвиток мовлення та мислення школярів початкової школи.

227

3. Ярмарок педагогічної майстерності, як показник педагогічного росту вчителя.4. Відкриті уроки та заходи в 4-х класах.5. Обговорення і затвердження календарних планів.

IV засідання Лютий1. Інноваційні форми і методи розвитку навичок читання учнів початкової школи. Обмін досвідом.2. Розвиток математичної освіти в учнів початкової школи.3. Навчально- виховний процес в групі продовженого дня.4. Огляд новинок методичної літератури, преси.

V засідання Квітень

1. Про підготовку учнів до державної підсумкової атестації. Опрацювання матеріалів ДПА для учнів 4-х класів.2. Дослідницька діяльність молодших школярів.3. Підсумки реалізації варіативної частини робочого навчального плану школи за 2015/2016 навчальний рік та

формування варіативної складової робочого навчального плану на наступний навчальний рік.4. Про наступність між початковою та середньою ланкою освіти.5. Методична скарбничка. Про краще з досвіду роботи вчителів методичного обєднання.


РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО ЦИКЛУ ПРЕДМЕТІВ

САХНОВЩИНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2


ПРОБЛЕМА: Удосконалення уроку як основної форми всебічного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації та підвищення ефективності сучасного уроку як шлях до всебічного і гармонійного

228

розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.МЕТА: розробка основних напрямків навчальної, виховної та методичної роботи щодо впровадження

інноваційних технологій всебічного і гармонійного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.

КЕРІВНИК – Мартусь Т.А.

Тематика засідань МОІ засідання Вересень

1. Аналіз роботи методичного об’єднання за минулий 2014/2015 навчальний рік. Обговорення і затвердження плану роботи на наступний рік.

2. Вивчення нормативних документів, опрацювання інструктивно-методичних матеріалів.3. Обговорення змін у навчальних програмах .4. Вироблення рекомендацій щодо викладання предметів художньо-естетичного циклу в новому навчальному році.

Виявлення труднощів у практичній діяльності минулого навчального року та шляхи їх подолання.5. Програми, підручники, методичні посібники для учнів та вчителів.

ІІ засідання Жовтень1. Про інноваційну діяльність учителя. 2. Творча діяльність на уроках предметів художньо-естетичного циклу : проблеми та перспективи .3. Шляхи залучення учнів до участі в підготовці та проведенні олімпіад та творчих конкурсів у 2015/2016

навчальному році.4. Про проведення предметного тижня з музичного та образотворчого мистецтв. 5. Відвідування та обговорення відкритих уроків та заходів.6. Огляд новинок педагогічної та методичної літератури.

ІІІ засідання Грудень

1. Про взаємозв'язок різних видів мистецтва у навчальному і виховному процесі.

229

2. Використання інтерактивних методів навчання та організація ігрової діяльності на уроках: музичного мистецтва, образотворчого мистецтва, трудового навчання, художньої культури.

3. Формування творчої особистості в умовах сучасної освіти. 4. Відвідування та обговорення відкритого уроку.

IV засідання Лютий1. Використання ІКТ у навчально-виховному процесі як засіб підвищення його ефективності.2. Пропаганда та шлях впровадження кращого педагогічного досвіду, інноваційних технологій 3. Нестандартні уроки як форма розвитку креативності учнів. 4. Відвідування та обговорення відкритого уроку.

V засідання Квітень1. Аналіз роботи ШМО за поточний рік, розробка перспективних завдань.2. Аналіз виконання навчальних програм з предметів художньо-естетичного циклу.3. Аналіз навчальних досягнень учнів з предметів художньо-естетичного циклу.4. Рекомендації і пропозиції щодо планування роботи ШМО на новий навчальний рік.


РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧОГО ЦИКЛУ ПРЕДМЕТІВ



ПРОБЛЕМА: Удосконалення уроку як основної форми всебічного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації та підвищення ефективності сучасного уроку як шлях до всебічного і гармонійного

230

розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.

МЕТА: розробка основних напрямків навчальної, виховної та методичної роботи щодо впровадження інноваційних технологій всебічного і гармонійного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.

КЕРІВНИК – Какадій Р.С.Тематика засідань МО

І засідання Вересень1. Ознайомлення з планом роботи ШМО вчителів фізкультурно-оздоровчого циклу предметів на 2015/2016

навчальний рік. 2. Опрацювання нормативних документів щодо викладання предметів фізкультурно-оздоровчого циклу.3. Про створення необхідних умов для занять фізичною культурою учнів підготовчої та спеціальної групи.4. Про роботу з обдарованими учнями. Підготовка учнів до участі в змаганнях.5. Огляд новин методичної літератури.

ІІ засідання Жовтень1. Основні причини неуспішності учнів. Внутрішні і зовнішні причини неуспішності.2. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізкультурно-оздоровчої циклу. 3. Практичні заняття на уроках курсу «Захист Вітчизни» як засіб вироблення стійких вмінь і навичок учнів з

предмету. 4. Обговорення відкритого уроку з основ здоров'я вчителя Грузіної В.А.

ІІІ засідання Грудень1. Розвиток інтересів до фізкультурно-оздоровчого циклу як невідємна складова до профільної підготовки.2. Поєднання позаурочної та навчальної діяльності учнів як одна з необхідних умов формування всебічно

розвиненої, гармонійної особистості.3. Відвідування та обговорення відкритих уроків вчителів фізичної культури.

231

IV засідання Лютий1. Самоосвіта вчителя – шлях до підвищення педагогічної майстерності.2. Творчі методи та прийоми роботи на уроках предметів фізкультурно-оздоровчого циклу3. Розвиток учня як особистості під час навчально-виховного процесу на уроках фізкультурно-оздоровчого циклу.4. Огляд новинок методичної літератури.

V засідання Квітень1. Реалізація міжпредметних зв’язків на уроках фізкультурно-оздоровчого циклу. 2. Творчі звіти вчителів з проблеми, над якою працювали протягом року. 3. Рекомендації і пропозиції щодо планування роботи ШМО на 2016/2017 навчальний рік.4. Відвідування та обговорення відкритих уроків вчителів фізичної культури.


РОБОТИ ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ – ФІЛОЛОГІВСАХНОВЩИНСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ №2

НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПРОБЛЕМА: Удосконалення та підвищення ефективності сучасного уроку як шлях до всебічного і гармонійного

розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.МЕТА: Підвищити роль потенціалу уроку як одного з найголовнішого джерела в підвищенні рівня якості

навчання і виховання у школі в умовах гуманізації навчально-виховного процесу; використовувати найрізноманітніші форми організації навчальної діяльності учнів.

232

КЕРІВНИК МО - Рибакова В.М.Тематика засідань

І засідання Серпень

1. Обговорення та затвердження плану роботи вчителів гуманітарного циклу на 2015/2016 навчальний рік. 2. Ознайомлення з нормативною базою, методичними рекомендаціями щодо викладання гуманітарних предметів у

2015/2016 навчальному році 3. Вивчення і аналіз нормативних та інструктивно –методичних матеріалів. Вимоги до ведення шкільної

документації. Зміни в програмах та підручниках.4. Про наступність початкової та середньої школи. Особливості викладання у 5 класі.5. Про особливості викладання предметів гуманітарного циклу у 7 класі.(аналіз програм та підручників для 7 класу).

(обговорення за круглим столом)6. Про аналіз проходження учнями 11-го класу ЗНО.7. Вироблення методичних рекомендацій.

ІІ засідання Жовтень1. Оновлення банку обдарованих дітей. Визначення форм і методів роботи з ними. Планування роботи з

обдарованими та здібними дітьми щодо підготовки до різноманітних конкурсів.2. Про проблеми адаптації учнів 5 класу.3. Про підготовку до Всеукраїнських олімпіад з базових навчальних предметів та проведення шкільних олімпіад.4. Проблема формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов.5. Відвідування та обговорення відкритого уроку з української мови.6. Огляд новин методичної, психолого-педагогічної та науково-популярної літератури.

ІІІ засідання Грудень Розвиток життєво-творчих компетентностей учнів на основі особистісно-орієнтованого підходу.

1. Формування мовних і мовленнєвих компетенцій учнів на уроках англійської мови.233

2. Організація дослідницько-пошукової діяльності учнів на уроках української мови та літератури.3. Гендерне питання у мовному аспекті.4. Про проведення І, ІІ етапів Міжнародного конкурсу знавців рідної мови ім. Петра Яцика. 5. Відвідування та обговорення відкритого уроку з російської мови.

IV засідання СіченьВикористання інноваційних технологій при вивченні суспільно-гуманітарних дисциплін

1. Сучасний урок: проблеми, пошуки, перспективи.2. Проблема формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов. (з досвіду роботи)3. Проектна технологія на уроках світової літератури.4. Методичні рекомендації щодо організації підготовки учнів до ЗНО.5. Підведення підсумків результатів І-ІІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з навчальних предметів гуманітарного

циклу.6. Вироблення методичних рекомендацій.

V засідання Березень

Нові методики та підходи в організації позакласної роботи з метою підвищення інтересу учнів до культури рідного краю, поглиблення знань з предметів філологічного напрямку

1. Науково-дослідницька робота з літератури як вид позакласної діяльності учнів.2. Форми позакласної роботи з української мови.3. Звіти вчителів, що атестуються.4. Відвідування та обговорення відкритих уроків.5. Про підготовку до державної підсумкової атестації.

234

6. Вироблення методичних рекомендацій.

V І засідання Травень 1. Погодження завдань для проведення ДПА з предметівв філологічного циклу.2. «Готуємось до ДПА, ЗНО» . Методика проведення державної підсумкової атестації у 2015/2016 навчальному році. 3. Підведення підсумків роботи над єдиною педагогічною проблемою методичного об’єднання . (учителі-філологи)4. Про виконання програмового матеріалу з предметів філологічного циклу.5. Звіти вчителів про роботу з питань самоосвіти.6. Вироблення рекомендацій щодо проблематики і планування засідань ШМО на наступний 2016/2017 навчальний

рік.7. Аналіз роботи та вироблення методичних рекомендацій ШМО – філологів.


РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬНОГО ЦИКЛУ


НА 2015/2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІКПРОБЛЕМА: Удосконалення уроку як основної форми всебічного розвитку здорової особистості здатної до

самореалізації на основі впровадження інноваційних технологій на уроках історико-природничого циклу.

235

МЕТА: Підвищити роль потенціалу уроку як одного з найголовнішого джерела в підвищенні рівня якості навчання і виховання у школі в умовах гуманізації навчально-виховного процесу.

КЕРІВНИК – Лимешко Г.Ю.Тематика засідань МО

І засідання Серпень1. Аналіз роботи методичного об’єднання за минулий навчальний рік. Обговорення і затвердження плану роботи

методичного об’єднання на 2015/2016 навчальний рік.2. Аналіз якості знань учнів у минулому навчальному році 3. Про результати державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання за 2014/2015 навчальний

рік з предметів суспільно- природничого циклу.4. Опрацювання нормативних документів та інструктивно - методичних матеріалів щодо викладання предметів

суспільно-природничого циклу у 2015/2016 навчальному році та ведення шкільної документації.5. Про організацію роботи із здібними та обдарованими дітьми. 6. Про організацію і підготовку робіт на Всеукраїнський конкурс захист науково-дослідницьких робіт МАН.7. Огляд новинок методичної та психолого-педагогічної літератури.

ІІ засідання Жовтень1. Розвиток навчальних компетентностей на уроках історії.2. Організація дослідницько-пошукової діяльності учнів на уроках історії.3. Використання тестових завдань для підвищення результативності навчання. Рекомендації учням по підготовці до

ЗНО з предметів суспільного циклу.4. Підготовка до І (шкільного) етапу олімпіад із суспільних дисциплін; обговорення орієнтовних завдань.5. Про адаптацію учнів 5 класу до впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти.6. Відвідування уроків історії. Аналіз уроків.

ІІІ засідання Грудень

236

1. Аналіз результативності навчання за І семестр. Шляхи підвищення знань, вмінь, навичок учнів.2. Проблема формування мотивації навчальної діяльності школярів за сучасних умов ( з досвіду роботи).3. Проектна технологія на уроках історії та правознавства.4. Підготовка матеріалів до тижня історії та права.5. Відвідування уроків. Аналіз уроків.

IV засідання Лютий1. Сучасний урок: проблеми, пошуки, перспективи.2. Підсумки шкільних олімпіад з історії, правознавства. 3. Організація проблемного навчання на уроках правознавства, Харківщинознавства, Православної культури

Слобожанщини та історії.4. Науково-дослідницька робота з історії як вид позакласної діяльності учнів.5. Форми позакласної роботи з предметів суспільного циклу.6. Відвідування уроків. Аналіз уроків.7.V засідання Трав ень 1. Аналіз роботи за рік та перспективне планування роботи ШМО на наступний навчальний рік.2. Погодження завдань для проведення ДПА з предметів суспільно-гуманітарного циклу.3. Рекомендації учням по підготовці до ДПА та ЗНО з історії України.4. Про виконання программ з предметів суспільного циклу.5. Звіти вчителів про роботу з самоосвіти.6. Вироблення рекомендацій щодо проблематики і планування засідань ШМО на наступний 2016/2017 навчальний

рік.

237

Додаток 14

МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО ЦИКЛУ



ПРОБЛЕМА: Удосконалення уроку як основної форми всебічного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації на основі впровадження інноваційних технологій навчання на уроках фізико-

238

математичного циклу.

МЕТА: Розробка методичних прийомів щодо удосконалення уроку як основної форми всебічного розвитку здорової особистості, здатної до самореалізації.

КЕРІВНИК МО – Радєвич В.В.

Тематика засідань МОІ засідання Вересень 1. Аналіз роботи методичного об’єднання за минулий навчальний рік. Обговорення і затвердження плану роботи методичного об’єднання на 2015/2016 навчальний рік.2. Аналіз якості знань учнів у минулому навчальному році 3. Про результати державної підсумкової атестації та зовнішнього незалежного оцінювання за 2014/2015 навчальний рік з предметів природничо - математичного циклу.4. Опрацювання нормативних документів та інструктивно - методичних матеріалів щодо викладання предметів природничо - математичного циклу у 2015/2016навчальному році та ведення шкільної документації.5. Про організацію роботи із здібними та обдарованими дітьми. 6. Про організацію і підготовку робіт на Всеукраїнський конкурс захист науково-дослідницьких робіт МАН.7. Огляд новинок методичної та психолого-педагогічної літератури.ІІ засідання Жовтень1. Про результати проведення шкільних олімпіад, підготовку школярів до Всеукраїнських олімпіад та турнірів. 2. Використання диференціації навчання спрямованої на створення оптимальних умов виявлення та розвитку інтересів та здібностей учнів.3. Розвиток креативного мислення на уроках предметів природничо-математичного циклу, як засобу формування певних компетентностей учнів, розвитку їх творчого потенціалу, прояву творчої діяльності. 4. Формування інтелектуальних та інформаційних компетеностей в учнів засобами навчального предмету, який передбачає використання інформаційних технологій, інтерактивних видів і форм роботи, мультимедійних технологій.

239

5. Ознайомлення з інноваціями в методиці викладання предметів природничо-математичного циклу. Видання вчителями МО методичних матеріалів під рубрикою ”Проблеми. Пошуки. Знахідки “.6. Умови успішної адаптації 5-класників7. Майстер-клас з інформатики. ІІІ засідання Грудень1. Аналіз навченості учнів математики, фізики, астрономії, інформатики у І семестрі. Організація роботи з учнями, які мають проблеми у вивченні математики, фізики, інформатики.2. Розуміння сутності профільного навчання як запорука свідомого вибору загальноосвітнього профілю учнями 7, 9 класів.3. Про підсумки проведення І та ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з математики, фізики, інформатики, біології, географії.4. Розвиток креативної особистості через впровадження винахідницьких задач на уроках фізики. 5. Удосконалення сучасного уроку географії через використання продуктивного навчання.6. Нестандартний урок - один із засобів формування в учнів інтересу до вивчення біології.7. Позитивна навчальна мотивація учнів – умова розвитку креативного мислення учнів.8. Майстер-клас з фізики.

IV засідання Лютий 1. Формування професійної компетенції вчителя в умовах технологізації та інформатизації освітнього простору.2. Інноваційно-творчий пошук вчителя природничо-математичних дисциплін в умовах неперервної освіти.3. Розвиток творчого потенціалу вчителя та учнів шляхом підвищення інтересу та мотивації до вивчення предмету та якості знань.4. Проблеми організації позакласної роботи з математики, інформатики, фізики та астрономії. Підсумки проведення предметної декади.5. Організація системного повторення навчального матеріалу та підготовка учнів 9-х та 11-го класу до ДПА та ЗНО-2016.6. Майстер-клас з математики .

240

V засідання Квітень1. Аналіз роботи МО у 2015/2016 навчальному році.2. Звіт вчителів МО по проблемі, над якою працювали.3. Рекомендації учням по підготовці до ДПА у 9 та 11 класах. 4. Наступність у вивченні математики, інформатики, фізики між початковою та основною, основною та старшою школами. 5. Рекомендації і пропозиції щодо планування роботи МО на наступний навчальний рік.6. Майстер-клас з астрономії .

Додаток 15

План роботи методичного об’єднання класних керівників

№ п/п Тематика засідань Терміни Відповідальні

Відмітка про

виконання

І засідання

241

Тема: «Організація та методичне забезпечення виховної роботи» Серпень 2015

1.Про результати виховної роботи за 2014/2015 навчальний рік. Основні напрямки методичної і виховної роботи на новий навчальний рік

Кратенко С. О.

2. Методична допомога: планування виховної роботи на І семестр Кратенко С. О.

3. Опрацювання нормативних документів, наказів з виховної роботи, які вийшли за літній період. Кратенко С. О.

4.Про розвиток творчих та інтелектуальних здібностей учнів, залучення дітей до діяльності гуртків та секцій за інтересами


5.Про концепцію національно-патріотичного виховання дітей і молоді, що затверджена наказом МОН від 16.06.2015 3 641


ІІ засіданняТема: «Організація системи профілактики правопорушень серед дітей та підлітків». Жовтень 2015

1. Аналіз причин девіантної поведінки неповнолітніх. Зустріч з працівниками міліції. Павлій Н. М.

2.Співпраця школи та інших соціальних інститутів у превентивному вихованні учнівської молоді

Сараєва В. М., Грузіна В. А.

3.Психолого-педагогічні методи і прийоми по діагностуванню та корекції у роботі класного керівника з дітьми з девіантною поведінкою.

Сидоренко Л. Д., Каніболоцька О.Ю.,

4. Обговорення відкритих виховних заходів.

242

ІІІ засіданняТема: «Утвердження загальнолюдських цінностей, громадянського виховання учнів, розвиток духовної культури»

Грудень 2015

1.Форми та методи формування національної свідомості та самосвідомості учнів.

Грицай Т. А., Ткаченко І.В.

2.Система роботи класного керівника по залученню батьківської громадськості до організації народознавчих свят.

Іконенко Н. А., Іванова Л. П.

3.Необхідні умови розкриття творчої індивідуальності особистості (з досвіду роботи).

Десятніченко С. І, Кудря А. А.

4. Обговорення відкритих виховних заходів

ІV засіданняТема: «Діагностика – психолого-педагогічний ключ до розуміння особистості учня і спосіб вироблення моделі роботи з кожним конкретним колективом школярів»

Лютий 2016

1.Вивчення культури поведінки учнів у класі. Спостереження на уроці; орієнтовна програма спостереження за учнями під час перерви.

Шикула Р. С.

2.Схема складання психолого-педагогічної характеристики особистості школяра

Перець Л. А., Забава З. І.

3.Організація виховного процесу на основі вивчення й розвитку індивідуальних здібностей учнів.

Лісняк І. В., Рибакова В. М.

4. Обговорення відкритих виховних заходів. Члени МО

243

V засідання Квітень 2016

Тема» «Підсумки роботи методичного об’єднання».1. Творчі звіти класних керівників «Перлини досвіду». Члени МО.

2. Підведення підсумків роботи методичного об’єднання класних керівників. Кратенко С. О.

3. Підсумки діагностики та аналізу результатів виховання. Шикула Р.С.Робота з малодосвідченими

класними керівниками.

1. Закріпити за Сіренко Л. Д., класного керівника 2-Б класу, вчителя-наставника Руденко Л.М. Вересень 2015

2.Забезпечити взаємовідвідування виховних заходів. Протягом


Сіренко Л.Д., Руденко Л.М.

3.Консультація: «Планування виховної роботи з класним колективом» Вересень 2015 Кратенко С. О.

4 Практикум: «Складання плану виховної роботи на I семестр». Вересень 2015 Сіренко Л.Д.,

Руденко Л.М.

5 Бесіда: «Вибір форм і методів роботи з учнівським колективом» Жовтень 2015 Кратенко С. О.

6 Практичні поради: «Аналіз і оцінювання результатів діяльності класу» Жовтень 2015 Руденко Л.М.

7Практикум «Відвідування та обговорення відкритих годин спілкування». Жовтень 2015 Сіренко Л.Д.,


8 Практичні поради: « Вивчення особистості школярів» Листопад 2015 Лісняк І.В.

244

9Практикум : «Конструювання години спілкування» Листопад

2015 Руденко Л.М.

10 Практичні поради психолога: «Вивчення структури міжособистісних взаємин у класі». Грудень 2014 Шикула Р.С.

11 Практикум: «Складання плану виховної роботи на II семестр» Січень 2016 Сіренко Л.Д.,


12 Бесіда: « Організація та проведення колективних творчих справ, класних годин тощо». Січень 2016 Кратенко С. О.

13 Бесіда: « організація учнівського самоврядування». Лютий 2016 Кратенко С. О.

14Практичні поради соціального педагога: «Методика вивчення сім`ї, умови виховання дітей». Лютий 2016 Павлій Н. М.

15 Практичні поради: «Планування й організація роботи з батьками». Березень 2016 Руденко Л.М.

16 Творчий звіт «Мої педагогічні знахідки». Проведення відкритого виховного заходу. Квітень 2016 Сіренко Л. Д.

245

sakhnov-school2.edu.kh.uasakhnov-school2.edu.kh.ua/files/downloadcenter/План.docx · web viewЗ...

Documents