rpp dkk proses mesin konversi energi 3 final

5/16/2018 RPP DKK Proses Mesin Konversi Energi 3 Final - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-dkk-proses-mesin-konversi-energi-3-final 1/8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK AL MUSYAFFA` KENDAL

Kompetensi Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan

Kelas/Semester : XI / 2 ( Dua )Alokasi Waktu : 2 pertemuan x 45 menit

Standar Kompetensi : Menjelaskan proses-proses mesin konversi energi

Kompetensi Dasar : 1. Menjelaskan konsep kompresor

Indikator : - Memahami definisi kompresor

- Memahami jenis kompresor

- Memahami cara kerja kompresor

I. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1 :a. Peserta didik dapat memahami definisi kompresor

b. Peserta didik dapat memahami jenis kompresor

c. Peserta didik dapat memahami cara kerja kompresor

Pertemuan 2 :

a. Penilaian peserta didik tentang definisi kompresor

b. Penilaian peserta didik tentang pemahaman jenis dan cara kerja kompresor

II. Materi Ajar

a. Memahami definisi kompresor

b. Memahami jenis kompresor

c. Memahami cara kerja kompresor

III. Metode Pembelajaran

a. Ceramah.

b. Diskusic. Presentasi

d. Penugasan/pembuatan laporan.

e. Belajar Mandiri



IV. Langkah-langkah pembelajaran

Pembelajaran dengan prinsip pendekatan Contextual Teaching and Learning ( CTL )

Pertemuan 1 :



No. KEGIATAN METODE

Nilai Pend. Budaya

karakter Bangsa/

kewirausahaan

WAKTU

A.

1.

2.

3.

4.

Pendahuluan

Pendidik mengucapkan salam dan meminta ketua

kelas memimpin berdoa.

Pendidik memeriksa kesiapan bahan ajar, ruang

dan kehadiran peserta didik.

Pendidik memberi sekilas materi tentang

konsep kompresor

Pendidik memberikan pertanyaan tentang

konsep kompresor

B.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Kegiatan Inti

Eksplorasi

Pendidik menjelaskan definisi kompresor

Pendidik menjelaskan tentang jenis kompresor

Pendidik menjelaskan cara kerja kompresor

Elaborasi

Peserta didik diminta untuk menganalisis tentang

materi yang sudah dijelaskan, peserta didik dibagi

menjadi 3 kelompok.

Kelompok A.

Tentang jenis kompresor

Kelompok B.

Tentang cara kerja kompresor

Kelompok C.

Tentang klasifikasi kompresor

Konfirmasi

Pendidik membimbing peserta didik dalam

menganalisis materi sesuai kelompoknya.Pendidik menganjurkan peserta didik setiap

kelompok untuk membuat laporan dan diminta

untuk mempr esentasikan didepan kelas.

C.

1.

2.

Penutup

Pendidik membimbing peserta didik dalam

membuat laporan yang benar.

Penugasan terstruktur:

Peserta didik diminta untuk membuat analisis

tentang konsep kompresor



g p p

Pertemuan 2 :



No. KEGIATAN METODE

Nilai Pend. Budaya

karakter Bangsa/

kewirausahaan

WAKTU

A.

1.

2.

3.

4.

5.

Pendahuluan

Pendidik mengucapkan salam dan meminta ketua

kelas memimpin berdoa.

Pendidik memeriksa kesiapan bahan ajar, ruang

dan kehadiran peserta didik.

Pendidik menyampaikan pada peserta didik

bahwa hari ini penilaian tentang apa yang telah

peserta didik lakukan pada pertemuan sebelumnya

Pendidik memeriksa laporan hasil pekerjaan

peserta didik, dan memberikan penghargaan pada

peserta yang telah mengerjakan

Pendidik memberikan pertanyaan tentang motor

bakar torak

B.

1.

2.

3.

4.

5.

Kegiatan Inti

Eksplorasi

Pendidik menegaskan tentang aturan-aturan yang

harus dipahami oleh peserta didik.

Pendidik memanggil peserta secara acak setiap

kelompok sesuai materi yang akan dibahas.

Elaborasi

Pendidik memanggil secara acak, setiap kelompok

3 peserta

a. Tentang jenis kompresor 1 peserta

b. Tentang cara kerja kompresor 1 peserta

c. Tentang klasifikasi kompresor 1 peserta

Konfirmasi

Pendidik memberikan penjelasan tentang

pembahasan materi.

Pendidik memberikan apresiasi pada peserta didik

karena sudah membuat tugas sesuai materi

C.

1.

2.

Penutup

Pendidik memberikan penjelasan tentang tingkat

keberhasilan peserta didik.

Pendidik memberikan penghargaan pada peserta

didik yang membuat tugas sesuai materi soal.



y g g

V. Alat dan Sumber belajar

Alat :

1. LCD Proyektor

2. Laptop

3. Kompresor

4. White board5. Board marker

Sumber belajar :

1. Buku : New Step 1 Toyota2. Buku : Pengetahuan Dasar Teknik Mesin

3. Buku reverensi lain yang relevan

VI. Penilaian / Assesment

1. Afektif

No Aspek yang dinilai(sikap) Nilai Keterangan

1. Agama dan akhlak mulia 20

2. Rasa kebangsaan dan cinta tanah air 15

3. Berfikir logis tentang teknologi 10

4. Berfikir kritis tentang teknologi 155. Bertindak kreatif tentang teknologi 20

6. Berindak inovatif tentang teknologi 20

Jumlah skor 100

2. Kognitif(Tes / Nontes)

Butir soal :

1. Apa yang dimaksud dengan kompresor?

2. Kompresor reciprocating terdiri dari beberapa konfigurasi? Sebutkan!3. Sebutkan komponen-komponen dari kompresor dinamis!

4. Kompresor rotary terdiri atas beberapa jenis? Sebutkan!

5. Sebutkan komponen-komponen dari kompresor reciprocating!



No Kunci jawaban Nilai Max Keterangan

1. Kompresor : salah satu bentuk mesin yang mempunyai fungsi

untuk memampatkan (kompresi) atau menaikkan tekanan

fluida dan atau memindahkan fluida dari suatu tekanan statis

rendah menuju ke tekanan statis yang lebih tinggi.

10

2. Kompresor reciprocating terdiri dari :a. Horizontal reciprocating

b. Vertical reciprocating

c. Horizontal reciprocating dengan penyeimbang gerak

d. Tanden

10

3. Komponen kompresor dinamis :a. Cincin sekoci

b. Poros

c. Casing

d. Saluran isape. Impeller

20

4. Kompresor rotary terdiri atas :

a. Kompresor lobe (roots blower)

b. Kompresor ulir

c. Kompresor rotary bilah luncur

30

5. Komponen kompresor reciprocating :a. Silinder

b. Torak

c. Batang torak

d. Engkole. Ring torak

f. Katup dan pegas hisap

g. Saluran hisaph. Saluran hasil

30



3. Psikomotorik

No Aspek yang dinilai Nilai Keterangan

1. Persiapan alat dan tempat kerja 5

2 Pembongkaran kompresor dengan benar 10

3. Memeriksa kondisi kompresor 15

4. Mengidentifikasi komponen-komponen 20

5. Mengidentifikasi kerusakan yang ada. 15

6. Melakukan perawatan dan pembersihan pada komponen 20

7. Dapat memasang kembali komponen dg benar sesuai SOP. 15

Jumlah skor 100

Kendal, .................................

Waka Kurikulum, Guru Mata Pelajaran

RAHAYUNI, S. Pd DEDY SULISTIYO, S. Pd

Mengetahui,

Kepala SMK AL MUSYAFFA’

SYAMSUL HUDA, S. Pd.I

rpp dkk proses mesin konversi energi 3 final

Documents