RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5MINGGU: 8

HARI : KHAMIS

TARIKH : 8 MEI 2015Kelas : 5 MawarMasa :7.30 8.30

(Pagi)Subjek: Standard Pembelajaran:

Objektif:Aktiviti :

Penilaian P&P:

Bidang : Membentuk dan Membuat Binaan Aktiviti : AsseblajTema : Objek Buatan Manusia

Tajuk : Hiasan MejaPendidikan Seni Visual

Bahan Bantu Belajar:

Botol Plastik, Sudu Plastik,benang,kotak tisu, gelung tisu,Tray telur, gam polisterin, gunting, piasu,kelender lama pembalut hadiah dan bahan lain yang sesuai.Contoh - contoh Assemblaj

EMK :

Kreativiti dan Inovasi,, Keusahawanan (EK1-EK5) dan Nilai murniSoalan KBAT(Menilai)

Apakah teknik yang digunakan untuk menghasilkan binaan ini?Jawapan :

Tampalan , guntinggan, cantuman.Impak: (Refleksi)

____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan _____murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi pembelajaran yang akan datang.Kehadiran :___________

Contoh Karya :-

3.1 Persepsi Estetik3.1.1 Unsur Seni

3.1.1.1

3.1.1.23.1.1.3

3.1.2 Prinsip Rekaan

3.1.2.13.1.2.23.2 Aplikasi Seni3.2.1 Media & Bahan

3.2.1.13.2.1.23.2.2 Teknik & Proses

3.2.2.1 3.3Ekspresi Seni3.3.1

3.3.2

3.3.33.4 Apresiasi Seni3.4.13.4.23.4.3

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat ;

i. Memaahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada arca teknik assemblaj.

ii. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca teknik assemblaj.

iii. Mengaplikasikan pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan arca teknik assemblaj secara kreatif.

1. Guru mempamerkan hasil assemblaj (hiasan meja) kepada murid dan menerangkan maksud assemblaj.

2. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan kecil.

3. Murid mengeluarkan dan menyediakan alatan dan bahan yang dibawa hasil daripada bahan semulajadi dan bahan buatan manusia dalam kumpulan masing masing.

4. Guru menerangkan langkah langkah untuk menghasilkan assemblaj (hiasan meja).

5. Murid menyusun dan membentuk hiasan meja secara berkumpulan berdasarkan carta langkah dengan bimbingan guru.

6. Murid menghias hiasan meja.

Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti menggunakan teknik assemblaj berdasarkan empat standard kandungan.

Disediakan oleh:- KUMPULAN 9Contoh Karya