romÂnia: 20-25 aprilie 2015 - cniancu.ro · proiectului, administrat de echipa din romania şi pe...
TRANSCRIPT
1
În perioada 20-25 aprilie 2015, Colegiul Național ”Avram Iancu” Câmpeni a
găzduit cea de-a patra reuniune de proiect multilateral Comenius ”BRIDGES”,
finanțat de Comisia Europeană prin Programul de Învățare pe Tot Parcursul Vieții,
cu numărul de referință COM-13-PM-833-AB-HU. Un număr de 74 de elevi și
profesori din cele cinci țări partenere ale proiectului – Ungaria, Italia, Franța,
Turcia și Olanda – au participat la activitățile prilejuite de această reuniune,
activități orientate spre atingerea obiectivelor proiectului. Agenda de lucru a
reuniunii a cuprins un program extrem de variat şi a inclus atât activităţi în şcoală
cât şi vizite la diferite obiective turistice şi culturale definitorii pentru cunoaşterea
ţării , a culturii şi sistemului educational al ţării gazdă, punctul final al reuniunii
fiind organizarea expoziției cu produsele finale realizate în cadrul proiectului pe
parcursul derulării acestuia, respectiv 2013-2015.Programul conceput a fost unul
flexibil, care a permis adaptarea anumitor activităţi la condiţile climatice, asfel
încât toate activităţile şi obiectivele propuse să poată fi atinse.
Obiectivele mobilităţii :
Promovarea imaginii țărilor, a localităților/regiunilor și a instituțiilor școlare
partenere în cadrul proiectului;
Familiarizarea cu particularitățile sistemului educațional din țara gazdă;
Identificarea unor modalități concrete care își aduc aportul la stimularea și
dezvoltarea abilităţilor de comunicare în rândul elevilor și al cadrelor
didactice.
DISEMINARE ÎNTÂLNIRE DE PROIECT‘’BRIDGES’’
ROMÂNIA: 20-25 APRILIE 2015
2
Fiecare delegaţie participantă îşi va prezenta raportul de progres,
menţionându-se că materialele prezentate se regăsesc şi pe website-ul
proiectului, administrat de echipa din Romania şi pe platforma eTwinning.
Evaluarea activităţilor derulate pe parcursul celor doi ani de proiect
Realizarea expoziţiei finale.
9:00-10:30–Sosirea delegaţiilor partenere la Colegiul Naţional ,,Avram Iancu’’
Cîmpeni unde acestea au fost întâmpinate cordial într-un cadru tradiţional
românesc cu pâine şi sare. A urmat vizitarea şcolii şi întâlnirea cu cadrele didactice
şi personalul şcolii. Delegaţia internaţională a vizitasălile de clasă şi laboratoarele
şcolii ale şcolii pentru a observa strategiile de lucru la ciclul gimnazial şi liceal de
învăţământ specifice sistemului educaţional românesc
Prima zi
3
10:30 – Invitaţii au fost serviţi cu ceai, cafea si diverse specialităţi româneşti,prilej
pentru ca membrii delegaţiilor să poată stabili primele contacte într-un cadru
informal.
11:00 – Ceremonia de întâmpinare a delegaţiilor şcolilor partenere într-o
atmosferă de entuziasm general cu participarea tuturor elevilor şcolii noastre
4
fluturând steguleţele ţărilor partenere şi întâmpinând oaspeţii cu ovaţii.
Directorul şcolii , doamna prof. Roxana Bodea şi coordonatoarea proiectului,
doamna prof. Şufană Felicia au adresat delegaţiilor un cuvânt de bun venit şi au
subliniat importanţa derulării acestui proiect în şcoala noastră, precum şi
generoasele oportunităţi de perfecţionare didactică şi lingvistică oferite cadrelor
didactice implicate pe parcursul celor doi ani de proiect. Din partea fiecărei
delegaţii a luat cuvântul câte un reprezentant exprimându-se speranţa unei
reuniuni de proiect de succes.
5
11:30 – 12:30 – Prezentarea şcolii, oraşului, regiunii, a obiectivelor turistice ce
urmează să fie vizitate , a aspectelor de ordin geografic, istoric, cultural şi
economic ale României- prezentări Power Point ale elevilor români.
6
12:30-13:30 1. Completarea chestionarului intitulat ,,Why BRIDGES ?’’ ce viza
experienţa dobândită de participanţii la proiect în urma derulării activităţilor în
raport cu obiectivele propuse. La finalizarea acestuia fiecare elev a primit un ghid
touristic în limba engleză al judeţului Alba și o agendă personalizată.2. Întâlnirea
coordonatorilor de proiect din ţările partenere şi distribuirea sarcinilor de lucru
privind organizarea expoziţiei finale.
13:30 – Prânzul la cantina Colegiului oferit de şcoala gazdă.
14:45 – Vizită la Primăria, unde delegațiile au fost întâmpinate de către primarul
orașului, domnul Ioan Călin Andreș, care a urat un bun venit tuturor
7
participanţilor şi şi-a exprima onoarea de a-i cunoaște pe membrii proiectului
multilateral ”BRIDGES”. A urmat prezentarea de către domnul primar a localităţii
şi obiectivelor pe termen scurt şi lung pe care şi le-a propus pentru dezvoltarea
comunităţii locale şi a unităţilor de învăţământ din oraş.
8
15:30- 16:30- Participarea la activitatea denumită ”Singing BRIDGES” alături de
corul colegiului, aflat sub îndrumarea profesorului de muzică Muntea Gelu.
Obiectivul principal al activităţii, comunicarea prin cântec, dincolo de barierele
lingvistice, a fost atins, iar elevii, organizaţi în echipe mixte şi-au unit vocile la
unison pentru a se exprima muzical.
9
16:30- 18:30 – Activități sportive realizate în grupe mixte. Obiectivele urmărite prin acest tip de activitate au fost similare celor din activităţile anterioare: socializare, crearea unor punţi de comunicare prin exerciţiu fizic, stimularea spiritului de competitivitate şi de echipă.
19:00- 20:30 – Cina servită la Restaurantul Rivaly
ZIUA A DOUA
A fost dedicată în întregime realizării unei vizite de documentare la Alba
Iulia şi Sibiu ,în puncte geografice, istorice și culturale emblematice pentru zona în
care trăim: Alba-Iulia , cu vizitarea Cetății , a Catedralei Încoronării, a Muzeului
Unirii, a porților Cetății sub îndrumarea unui ghid specializat care le-a oferit
elevilor şi profesorilor prezenţi informaţii despre valoarea istorică şi culturală a
obiectivelor vizitate pentru naţiunea română.
10
11
După servirea mesei de prânz la Cantina Universităţii „1 Decembrie” am plecat
spre Sibiu unde elevii au avut contact direct cu arhitectura tradiţională
românească în timpul vizitei la Muzeul de Artă Populară „Astra” și dar şi cu
păstrarea unor vestigii istorice deosebite în Centrul vechi al oraşului. Elevii
participanţi, organizaţi în echipe mixte internaţionale, conduşi de elevii români, au
participat la Raliul oraşului vechi având ca sarcină de lucru completarea unui
chestionar pe echipe ). Un alt obiectiv al acestei vizite a fost identificarea unor
conexiuni istorice şi culturale cu ţările partenere la proiect. Cina a fost servită într-
un restaurant cu specific tradiţional românesc, oaspeţii avînd ocazia de a degusta
specialităţi culinare tipic româneşti.
ZIUA A TREIA
Programul acestei zile a suferit modificări faţă de propunerile iniţiale datorită
condiţiilor meteo nefavorabile desfăşurării unei excursii la Peştera Scărişoara,
care a fost reprogramată pentru ziua de vineri.
9:00-10:30 A debutat cu un atelier de teatru BRIDGES 4U coordonat de doamna
prof. Sanda Bold pe tematica proiectului. Desfăşurat în grupe mixte, sarcinile de
lucru au vizat identificarea unor valori comune europene împărtăşite de către toţi
participanţii , având ca finalitate prezentarea unor scenete axate pe promovarea
concreată a acestor valori ăn situaţii tipice de comunicare.
12
10:30- 11:30 Pauză de dulciuri, ceai , cafea şi specialităţi culinare româneşti
oferite de elevii români.
11:30- 13:00 Completarea de chestionare pe tema “ Organizaţii civile
multinaţionale”, “ Valori ale Uniunii europene promovate de tineri”, chestionare
de ordin general privind cunoştiinţe de cultură generală ale participanţilor. De
asemenea, pe echipe, au recompus imagini din întâlniri anterioare de proiect prin
intermediul unui joc de puzzle realizat de echipa română.
După servirea mesei de prânz la cantina Colegiului, oferită de gazde, elevii s-au
reîntors la Clubul elevilor pentru a pregăti materialele pentru expoziţia finală.Au
fosr realizate trei panouri interactive comune: Panoul proiectului, unul despre „
Human Bridges”,al treilea despre „Organizaţii civile multinaţionale”.
13
Un alt panou realizat a fost cel conţinând logo-urile şi posterele realizate de
parteneri precum şi imaginile machetelor realizate în Olanda. Echipa româna a
pregătit un banner reprezentativ pentru tematica proiectului, iar celelatlte
panouri au ilustrat diversele materiale realizate de elevi: materiale video, broşuri,
pliante, desene, colage pe tematica proiectului, albume cu fotografii, etc.
După finalizarea expoziţiei au avul loc întreceri sportive şi vizitarea oraşului în
compania elevilor români. Programul zilei s-a încheiat cu servirea cinei la
restaurantul Rivaly.
ZIUA A PATRA
A început cu vizitarea expoziţiei de către elevii şcolii noastre, gazde fiind
doamnele profesoare Sanda Bold şi Sălagean-Miheţiu Alina.care a oferit
vizitatorilor ( elevi şi profesori, părinţi) explicaţii privitoare la produsele
realizate.Expoziţia va rămâne deschisă pe tot parcursul lunii mai pentru a putea fi
vizitată de elevii din şcolile din zona Munţilor Apuseni.
14
15
Pe agenda de lucru a acestei zile a figurat o vizită de documentare la Salina
Turda, unul dintre cele mai importante obiective turistice ale zonei care a produs
o puternică impresie asupra vizitatorilor, Salina Turda constituind astăzi un
adevărat muzeu de istorie a mineritului în sare, în care istoria şi legenda se
împletesc armonios .
16
Prînzul a fost oferit de gazde la Hanul Paprika din Vâlcele , local decorat în stil
tradiţional românesc unde din nou oaspeţii au avut ocazia de a servi mâncăruri
tradiţionale locale.
17
Periplul turistic a continuat cu vizitarea municipiului Cluj-Napoca cu vizitarea
Catedralei Metropolitane din Piața “ Avram Iancu”, a clădirii Teatrului Naţional
din Clu-Napoca, Piața Unirii, Catedrala Sf. Mihail.
A urmat o scurtă sesiune de shopping la Iulius Mall pentru a da posibilitatea
oaspeţilor de a cumpăra suveniruri şi daruri pentru cei dragi de acasă. Pe drumul
de întoarcere spre Campeni, elevilor li s-a proiectat,în autocare, un film
documentar , subtitrat în limba engleză, despre cele mai frumoase obiective
turistice ale României, pe care aceştia l-au urmărit cu interes reuşind să îşi
formeze o imagine documentată despre ţara noastră, frumuseţea locurilor şi
ospitalitatea localnicilor.
18
ZIUA A CINCEA
Ziua cu programul cel mai încărcat. După o succintă prezentare a obiectivului
turistic ce urma să fie vizitat făcută de către eleva Roxana Chicidea, din partea
delegaţiei române, toţi participanţii au plecat spre Gârda de Sus pentru a va
celebrul Gheţar de la Scărişoara. Prof. Cornel Resiga a oferit vizitatorilor informaţii
detailate despre acest unic obiectiv turistic din România. Impresia a fost una
deosebit de puternică, consemnată şi în feed-backul primit de la participanţii la
excursie.
19
Cadrele didactice de la Colegiu au oferit excursioniştilor o gustare într-un cadru
natural deosebit după vizitarea peşterii care le-a definitivat impresia deosebil de
agreabilă despre bucătăria românească.
Prânzul a fost servit la Cantina Colegiului , iar apoi oaspeţii s-au pregătit pentru
festivitatea de încheiere a reuniunii de proiect ce a avut loc la Restaurantul Ragal
din Câmpeni. Atmosfera a fost mai mult decât emoţionantă, toate delegaţiile au
prezentat câte un scurt moment artistic, de o excepţională calitate, pe tematica
proiectului sau dans şi cântec tradiţional.
Ceremonia de înmânare a certificatelor de participare a fost urmată de bilanţul
făcut de coordonatoarea europeană a proiectului, doamna Syilvia Baumgartner
din Ungaria care a mulţumit gazdelor , în numele tuturor participanţilor, pentru
ospitalitate, diversitatea şi calitatea activităţilor desfăşurate. Petrecerea a
continuat până la miezul nopţii când oaspeţii s-au despărţit cu lacrimi în ochi de
prietenii lor români, cu promisiunea că vor reveni curând în România.
20
ZIUA A ŞASEA
Petrecută în compania delegaţiei turceşti pentru care s-a organizat un picnic într-
un decor de basm la Cotu-Arieşului .
21
CONCLUZII
Diversitatea și calitatea activităților desfășurate au fost apreciate de către
elevii și profesorii participanți: prezentarea școlii, a orașului, a județului Alba,
prezentarea României, atelierele de lucru ( teatru - BRIDGES4U, singing session,
completare de chestionare, confecționare de panouri interactive pentru expoziția
finală, confecționare de puzzle pe tematica proiectului , jocuri sportive etc.) au
fost doar câteva din multitudinea de activități menite să sublinieze faptul că,
dincolo de frontiere, există punți de legătură între națiuni, bazate pe relații de
prietenie, colaborare, respect al diversității , toleranță și evitarea prejudecăților
de orice tip. Reuniunea a inclus, de asemenea, o etapă de atentă evaluare a
activităților desfășurate de participanții la proiect, iar expoziția finală organizată a
fost vizitată de către elevii Colegiului, dar și de către membri ai comunității locale,
care au apreciat calitatea și diversitatea produselor expuse. Cu satisfacția muncii
împlinite, toți elevii și profesorii participanți s-au despărțit, ducând în țările lor de
origine mesajul de prietenie și dovada ospitalității gazdelor române.
Coordonator proiect,
Prof. Şufană felicia Lucia
Acest proiect a fost finanţat cu sprijinul Comisiei Europene. Această
publicaţie [comunicare] reflectă numai punctul de vedere al autorului şi
Comisia nu este responsabilă pentru eventuala utilizare a informaţiilor pe
care le conţine.