EDITORIAL Muchos son los estudios sobre los aportes de la psicología en sus diferentes enfoques al ser humano, en este trabajo tocaremos un poco la psicología aplicada, positiva y latinoamericana y sus diferentes intervenciones en los campos: social comunitario, educativo, familiar, clínico y organizacional.Partiendo de un texto argumentativo se expondrá los múltiples pro y contra de cada psicología y la manera como abarco este campo. Cada una de acuerdo a su enfoque busco la manera de solucionar la problemática que se presenta los dando como resultado aportes significativos pero dentro de estos aportes han surgido fortalezas y debilidades.deysromero2509@gmail.com

STAFF

AUTORES MARIEL GONZALES ZARATECOD:40434433DEYSEE ROMERO MUÑOZCOD:40411178ADRIANA VELAZQUEZCOD: 40 422 603DISNEY GUIZA ROCHA COD:40404797KARINA HERNANDEZ ARDILA COD:40343233

MOMENTO DE EVALUACIÓN: FINAL

CÓDIGO DEL CURSO 403027-305

TUTORA: ALMEYDA GONZALES

EDITORIALMuchos son los estudios sobre los aportes de la psicología en sus diferentes enfoques

SUMARIO

1. HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

2. ORIGENES DE LA PSICOLOGIA

3. FILOSOFIA

4. BLOGIA

5. FISIOLOGIA

6. RESEÑA CRITICA DE LAS ESCUELAS

7. TEXTO ARGUMENTATIVO

8. APORTES DE LA PSICOLOGÍA APLICADA:

9. APORTES PSICOLOGÍA POSITIVA:

10. APORTES PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA:

Sabías que…

A Locke Se le suele considerar el padre del empirismo, puesto que fue el primero en desarrollar sistemáticamente la teoría gnoseológica empirista, sosteniendo que todo conocimiento en general deriva de la experiencia.

ORIGENES DE LA PSICOLOGIA RAMAS

FILOSOFIA

Franz Brent anoSiglo XX Ejerció una gran influencia y que dio origen a la fenomenología en filosofía y al movimiento de la Gestalt en psicología. Para Brent ano la mente no es sólo un mundo mental conectado accidentalmente con el mundo físico, sino el medio a través del cual el organismo capta de manera activa el mundo exterior

 John Locke

A Locke se le considera el padre de la corriente empirista inglesa en la mitad del s. XVII y que tendrá su continuación en el siglo XVIII en Berkeley (1685-1735), Humé (1711-1776), Harley (1705-1757) y en el siglo XIX en Mil (1806-1873), Bain (1818-1903) y Spencer (1820-1903).La posición de Locke es anticartesiana, antinnatista, todas nuestras ideas provienen de las sensaciones, de la experiencia

HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

Descartes Descartes estudia tantas cosas acerca del cerebro,él también era médico, y se interesaba por el funcionamientodel cerebro, y lo mismo que del alma, su naturaleza, sus pasiones,el conocimiento que pueda generar, las ideas y principios innatosque podían encontrarse en ella y tantas cosas másSabias que…Descartes estableció al hombre como ser pensante a través de “cogito, ergo sum 

E.Meyerson1919

Muy diferente es la filosofía de E. Meyer son. Este último no se interesa por la génesis, ni siquiera cuando implica todo un juego de lo racional y lo real, de lo lógico y lo empírico. Ni la ontogénesis ni la filogénesis atrapan su atención.

Alfred B inet 1857- 1911

 Los filósofos de la antigua Grecia fueron los

primeros en escribir sobre los enfoques psicológicos.

Los griegos se concentraron sobre el análisis racional del mundo natural.

Más adelante los griegos sugirieron principios físicos para explicar

el estado de salud física y mental, dejando a un lado las creencias mágicas y religiosas.

Sabías que…

Al Alfred Binet fue unPsicólogo francés relacionado con la elaboración de los primeros tests de inteligencia.

BIOLOGIA

WEBER (1795-1878)

MULLER(1801-1858)

FECHNER(1801-1897)

SIGLO XIX Y XXILa medicina experimental, en la que se han basado

los conocimientos médicos obtenidos por la utilización del método científico, tuvo que unir raíces de los conocimientos biológicos en otras

ciencias como la física y la química, para reconocer que muchos de aquellas reacciones que se consideraban propias solo de las sustancias

inorgánicas, podían ocurrir de manera similar en los seres vivos.

Sabias Que…

Emplearon por primera vez el método experimental para los estudios de problemas fundamentales de la psicología fisiológica, como son la sensación y la percepción.

Sabias Que…

Emplearon por primera vez el método experimental para los estudios de problemas fundamentales de la psicología fisiológica, como son la sensación y la percepción.

Claude Bernard (1813-1878, fisiólogo francés Siglo xx El método de Bernard fue utilizado por Weber en el estudio de los sentidosy de los Umbrales discriminativos en la percepción, principalmente de pesos ("umbral discriminativo de la percepción”: límites de la percepción en la capacidad discriminativa de nuestros sentidos para notar diferencias en los estímulos, para percibir que un estímulo cambia cuando físicamente cambia

Sabias Que….Bernard

Aporto el método

experimental en el estudio del cuerpo humano. A

su vez están determinado

s por estímulos de naturaleza

físico-química.

Mostró las posibilidades del método experimental en el estudio del cuerpo humano.

Jean Piaget (1896-1980)Siglo XX

Piaget emprende así su teorización y logra sus descubrimientos teniendo una perspectiva que es al mismo tiempo biológica, lógica y psicológica, reuniéndose en una nueva epistemología. Es por ello que nos habla de una epistemología genética, entendiendo aquí la epistemología no como la epistemología comola ciencia que estudia como la investigación de las capacidades cognitivas (de un modo absolutamente empírico, lo que le diferencia también de la Gnoseología

 Charles Darwin 1859

 Después de su regreso a Inglaterra, Darwin se dedicó a organizar y escribirsus experiencias y observaciones del viaje; el éxito de su libro (incluidoinicialmente en un libro de tres volúmenes por Fitzroy, King & Darwin,1839) le allanó el camino para desarrollar una carrera de tiempo completocomo naturalista.

DARWIN Publicó la primera edición de El Origen de las Especies

DARWIN Publicó la primera edición de El Origen de las Especies

Sabías que… El Estructuralismo de Wiliam Wund Conformación de la psicología como ciencia autónoma.

FISIOLOGIA

Wund

Siglo XIXHeredo los problemas epistemológicos del tiempo de reacción y los problemas planteados por la sensación y la percepción, para fundar su laboratorio en la Universidad de Leipzing en 1879, en el que trataría de resolver dichos problemas mediante el uso de técnicas experimentales.

Consideraba que las teorías de Freud eran muy vagas. Según él, para salir de los oscuros y tenebrosos senderos de la filosofía especulativa y de la psicología subjetiva debía seguirse el camino del conductismo, escuela de psicología para la cual el concepto de conciencia no era útil ni necesario en la descripción, explicación, predicción y control de la conducta.

David Hartley

Watson1913

Como vemos el estudio de los órganos de los sentidos recibió un fuerte interés por parte de los fisiólogos, porque la influencia empirista había hecho de la sensación el soporte de todo el conocimiento, y daba relevancia a los órganos sensoriales que eran los que captaban la información del mundo exterior.

Como vemos el estudio de los órganos de los sentidos recibió un fuerte interés por parte de los fisiólogos, porque la influencia empirista había hecho de la sensación el soporte de todo el conocimiento, y daba relevancia a los órganos sensoriales que eran los que captaban la información del mundo exterior.

Herman Von Helmholtz(1821-1894)

Siglo XIX

Harley estableció una base fisiológica para la psicología empírica de Hume extendiendo los principios de asociación de Hobbes y Locke, Hartley explicaba todas las actividades humanas, incluidas las emociones y la razón, con mecanismo asociacionista.

RESEÑA HISTORICA

NACIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA EN LA MODERNIDAD

Cita: Molina,J. Christian Wolff y la Psicología de la Ilustración alemana Persona [online]2010, (Enero-Diciembre) : [Date of reference: 19 / enero / 2015] Available in: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147118212007 ISSN 1560-6139

HELMBOLTZFormulo la teoría de

la inferencia inconsciente, la cual afirma que lo

que percibimos en un momento dado es a la combinación de

pasado y presente, en donde el sujeto interpreta lo que percibe

por los sentidos.

RESUMEN:

Hasta el siglo XIX la psicología no era una disciplina formal. Y fue a partir de allí que surgieron diferentes escuelas que hicieron grandes aportes a la psicología como: Psicología De La Ilustración Alemana Quien a través de Christian Wolff en la determinación de la psicología como ciencia así como también la naturaleza del alma y sus características. - Christian Wolff Un gran representante de la ilustración alemana fue Christian Wolff (1679-1754) quien en el siglo XVlll fue uno de los contribuyentes principales en el desarrollo del pensamiento ilustrado.

Línea de tiempo

La Psicología francesa. La filosofía francesa contemporánea es una ciencia que a finales del siglo XlX fue la consecuencia de inspiración para realizar estudios que ayudaran a determinar problemáticas que afectan de alguna manera el funcionamiento del sistema nervioso y la mente de los seres humanos, para así poder explicar como por medio del estudio psicoanálisis el cual busca comprender los procesos inconscientes y origen de problemas en los seres humanos. Según Sigmund Freud estas observaciones y técnicas han sido posibles para desarrollar teorías psicológicas de la conducta y la mente. Jean Martin Charlot (1825- 1893) fue una de los principales médicos del mundo en la psicopatología como es la hipnosis clínica, está a su vez busca poder determinar el problema.

La Psicología francesa. La filosofía francesa contemporánea es una ciencia que a finales del siglo XlX fue la consecuencia de inspiración para realizar estudios que ayudaran a determinar problemáticas que afectan de alguna manera el funcionamiento del sistema nervioso y la mente de los seres humanos, para así poder explicar como por medio del estudio psicoanálisis el cual busca comprender los procesos inconscientes y origen de problemas en los seres humanos. Según Sigmund Freud estas observaciones y técnicas han sido posibles para desarrollar teorías psicológicas de la conducta y la mente. Jean Martin Charlot (1825- 1893) fue una de los principales médicos del mundo en la psicopatología como es la hipnosis clínica, está a su vez busca poder determinar el problema.

PSICOLOGIA FRANCESA

La Psicología Rusa

En el siglo XIX la investigación científica sobre el ser humano estuvo dominada por dos movimientos en la parte religiosa y política. Estudiaron la suma de los procesos metabólicos que determinan su estructura y función y los trastornos en la nutrición de los tejidos. Este periodo se estudian: el reflexológico, el reactológico y uno otro, personificado en la figura de Leontiev Vigotsk. La psicología rusa persistía en poner en práctica en su campo científico la perspectiva histórico-materialista. En 1918 contaba con una plataforma científica en las ideas materialistas de la psiquis humana, en los trabajos Iván Mijailovich Sechenov, Iván Petrovich Pavlov y Vladimir Mijailovich Bechterev.

FORMALISMO RUSO

La Psicología Británica Su mayor contribución no solo fue sembrar la idea de que el origen del hombre no solo se toma de lo filosófico sino también de lo biológico al igual psicológico; llevando la relación de la fisiología con lo psíquico, de la mano de todo ultimo generaría la se generaría la idea de que provenimos de un desarrollo evolutivo desarrollado paulatinamente “el origen de la especies” de Charles Darwin. Que posteriormente y que su teoría seria diseminada a mano de universidades y la disciplina como psicología experimental , comprendiendo también al hombre y su mente como parte de ese proceso evolutivo . Con diversas ramificaciones como el asociacionismo, que a partir de este hecho surgen nuevas disciplinas como lo son: la psicología animal, psicología evolutiva, psicología diferencial, más lo que sería el nacimiento de una psicometría

NACIMIENTO Y DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA BRITANICA

La Psicología De La Adaptación El enfoque que los psicólogos académicos, primero en Inglaterra y posteriormente en Estados Unidos, han encontrado más atractivo y útil es el de la psicología basada en la evolución, ya sea lamarckiana o darwinista. Toda teoría evolucionista plantea dos cuestiones: La primer a cuestión de la especie: Si el cuerpo y el cerebro son producto de la evolución orgánica, cabrá preguntarse de qué modo esta herencia determina el pensamiento y la conducta de los organismos. Esta pregunta conduce a la psicología comparada, a la etología y a la psicología evolucionista, que estudian las diferencias entre las especies en cuanto a sus capacidades mentales y conductuales.

Conclusión Argumentada

En la realización de esta actividad colaborativa nos aportó mucho ya que obtuvimos el conocimiento de la psicología como ciencia y como empezó a surgir en cada uno de estos países, la importancia de los diferentes autores que dieron aportes relevantes, que aportaron a la psicología elementos que contribuyeron a la adquisición de su formación como ciencia. Tanto psicología de la ilustración alemana, la Francesa, la Británica, la Rusa y la de Adaptación da un gran aporte para el estudio del ser humano, ya que su autor principal clasifica la filosofía y la divide.

TEXTO ARGUMENTATIVO

Aportes de la Psicología Aplicada, Positiva y Latinoamérica

en la educación. A través de este texto se busca exponer como la a psicología Aplicada, positiva y Latinoamérica han influenciado o realizado aportes dentro de los campos: social comunitario, educativo, familiar, clínico y organizacional. Partiendo de que el objetivo básico de la psicología Aplicada es lograr los cambios esperados en la conducta humana y lo hace partir de patrones hipotéticos y de los elementos primordiales de la conducta; mientras que la Psicología Positiva centra su atención en un campo de investigación e interés distinto al acogido tradicionalmente: las cualidades y características positivas humanas en sus tres componentes cognitivo, fisiológico y conductual, y la psicología Latinoamericana enfatiza trabajos prácticos en la solución de problemas de atención inmediata. Utiliza técnicas más organizadas

que experimentales. Asentados en los objetivos de la psicología Aplicada, positiva y Latinoamérica, y la manera en que opera dentro de los campo de los campos: social comunitario, educativo, familiar, clínico y organizacional y basados en que cada teoría aborda desde su enfoque, pero todas apuntan hacia un mismo lugar el hombre y sus conflictos internos como externos y estudiaremos los aportes que han hecho a favor o si es el caso en perjuicio.

Aportes de la psicología aplicada:

En lo social Comunitario. Dentro del campo social comunitario aporto la psicología social comunitaria, quien estudia de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de

las personas son influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas y se preocupa por trabajar con los ciudadanos de comunidades urbana o rurales para el estudio de sus recursos humanos y materiales, facilitando que satisfagan necesidades vitales como salud, educación, vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros.

En lo clínico: fue la psicología Clínica quien se encarga del estudio de las funciones mentales de las personas que sufren angustia, ya sea por un trastorno mental o por trastornos de orientación del desarrollo. Haciendo

TERAPIA DE LA CONDUCTA COGNISITIVA

. HACIENDO USO DE LAS TERAPIAS DE CONDUCTA 

, TERAPIA COGNOSITICA Y DINAMICA, FAMILIAR,

SISTEMATICA

En la familia: aporto la psicología familiar, quien muestra a la familia como una estructura social. Aunque ha sido causa de estudio clínico por décadas se encarga sobre los vínculos y los elementos que constituyen la familia: sus roles, las funciones que cumple cada miembro, la comunicación, las normas y las relaciones de poder.En la Educación: la Psicología Educacional o Pedagógica en los test psicológicos y pruebas sobre la inteligencia, coeficiente intelectual. Entre los cuales están: enseñanza programada, incremento de las habilidades del maestro para conducir la clase, incremento del desempeño. En lo organizacional: la

psicología aplicada es de gran ayuda para el psicólogo ya que da herramientas para elaborar pruebas especiales en la selección de personal y en el rendimiento y satisfacción con el trabajo.  Aportes Psicología Positiva: En lo social Comunitario: uno de los principales aportes de la psicología positiva a la comunidad, ha sido establecer que el sentimiento de felicidad o bienestar duradero en la sociedad es un factor importante, ya que es donde se estudia las fortalezas y virtudes humanas, las cuales permiten adoptar una perspectiva más abierta respecto al potencial humano, sus motivaciones y capacidades, incluyen también virtudes cívicas e institucionales que guían a los individuos a tomar responsabilidad sobre su comunidad y promueve características para ser un mejor ciudadano. En lo clínico: una de las metas de la psicología positiva es cambiar la manera de intervención hacia el desarrollo de habilidades de tratamientos que ayuden la

práctica emocional positiva, lo cual está encaminado hacia la prevención y la forma como se tratan las dificultades dados por la presencia de emociones negativas como la ansiedad, la depresión, la agresión y el estrés. En la familia: analiza la estructura de la familia, sus aspectos sociales y se contemplan aquellos aspectos que más directamente se relacionan

con la psicología positiva, como son fortalezas, virtudes, recursos, también se toman programas creados para desarrollar un clima psicológico positivo en la familia mediante capacitaciones y asesoramiento a padres e hijos y educadores. En la Educación: existen estudios sobre estimulación casual en el desarrollo de los jóvenes, apego, motivación académica, ambientes de aprendizaje y servicios de orientación familiar, las cuales buscan hacer énfasis en la concepción y optimización de las fortalezas desde un acercamiento positiva y proactiva.En lo organizacional: aplica la teoría de la felicidad, satisfacción laboral y la productividad, para encontrar los factores importantes que se deben tener en cuenta para poder alcanzar el desarrollo personal en el trabajo y la productividad de la empresa. Para mejorar el ambiente laboral y el bienestar personal de los trabajadores. Aportes Psicología Latinoamericana: En lo social Comunitario. Desarrollo trabajos prácticos, solución de problemas, El objetivo fue hacer una psicología socialmente

relevante, Se trabaja más con participantes Buscan entender al hombre, describirlo, comprenderlo

y explicarlo. En lo clínico: integrar la ciencia, teoría y conocimientos clínicos para el propósito entender, prevenir y mejorar disfunciones psicológicas y promover un bienestar subjetivo y un correcto desarrollo personal.En la familia: fue el Test para medir el funcionamiento familiar, el cual definen el funcionamiento familiar (Cohesión, armonía, comunicación, afecto, adaptabilidad, rol, y permeabilidad), la técnica del Grupo Focal, la cual se creó con el fin de identificar y ahondar en los aspectos que tienen mayor suceso en el inadecuado funcionamiento familiar.En la Educación: el papel de la medición psicológica (Psicometría y evaluación) entre los cuales se tiene el Test ABC que mide madurez para la lectura y la escritura, el Test de Intereses Profesionales que mide intereses, el Test Rápido Barranquilla que mide inteligencia. En lo organizacional: La psicología latinoamericana estudia del bienestar en las personas sus

fortalezas y

CRUCIGRAMA

Conceptualiza tu conocimiento…

F G M K B B Y U N K O L LU A S O C I A N I S M O KW R T Y X O Z K K C O S AS D G B A L N L Q Ñ P V AO S D P P O O I C T H N IM Z X V L G G B W N W T F

S F G Ñ I I L M P R I R O

I D E S C A R T E S A W SL T U I A O P K L L S D OA B O K D G H K G J I R LR D T Y A U I O P X A D IU A I G O L O I S I F E FT O M S I T C U D N O C WC A I G O L O C I S P R TU C V B G I J K G F D G YR A T U R A L I S T A U ET C N N I M Y S E G H J KS X G H B N O U D G M M CE P O S I T I V I S M O OW E R H J K L Ñ C N M L L

1.Descartes 2.Locke 3.Conductismo 4.Positivismo 5.Estructuralismo 6.Filosofía 7.Biología

8.naturalista9.Fisiología10.Aplicada11.Asocianismo12.Psicología13.Darw

CONCLUCIONAl hacer un estudio de los diferentes aportes de la psicología aplicada, positiva y Latinoamérica en los diferentes autores. Podemos concluir que todos buscan un fin y ese es ayudar al ser humano a solucionar conflictos, que ellos mismos busquen espacio donde puedan exteriorizar sus intereses y pensamientos.A medida que pasa el tiempo mayores son los descubrimientos que se han logrado y la manera de intervenir de la psicología ha abarcado un mayor espacio, hablamos de una historia conceptual de la psicología, pues enmarca las continuidades y discontinuidades en nuestras concepción psicológica y el comportamiento humano. Desde las especulaciones de los antiguos griegos hasta la psicología científica institucionalizada del siglo xx, podemos deducir como estudiantes que la importancia de la psicología nos ayuda a ver cómo se puede arribar a la idea de la formación de la psicología desde el punto de vista de la biología , filosofía y fisiología; para ver como esta constituye un componente esencial de la formación integral del profesional en la actualidad, y que el empleo del enfoque de la actividad humana desde esta perspectiva filosófica permite viabilizar y alcanzar de manera más adecuada, rigurosa, complaciente, fundamentada, óptima y eficaz los fines que se propone el ciclo de formación humanística del profesional universitario.

BIBLIOGRAFIAGutiérrez, G. (2009). Charles Darwin(1809-1882): Su legado para la Psicología. Pág.247-253. Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado el 10 de junio de 2014 de:http://www.redalyc.org/pdf/647/64712168021.pdf Universidad Nacional de Educación a Distancia. España. Historia de la Psicología. Capítulo 7: La Psicología de la conciencia. Extraído el 19 de diciembre de 2014 de:http://www.psicocode.com/resumenes/7HISTORIA.pdffile:///C:/Users/pccasa/Downloads/1+PLAS%20(4).pdffile:///C:/Users/pccasa/Downloads/5+PIZARROSO%20(2).pdfhttp://www.psicocode.com/resumenes/7HISTORIA.pdfhttp://www.trans-personal.com/pub-psico-txt5.htmGallegos, M. (1 de Junio de 2009). scielo. Obtenido de Avances en Psicología Latinoamericana: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1794-47242009000100004&script=sci_arttextHervás, G. (2009). Psicología positiva: una introducción. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 23(3) 23-41. [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419066003Mejía, J. (27 de Mayo de 2011). slideshare. Obtenido de Seminario de Psicología Aplicada_Intervención Psicológica: http://es.slideshare.net/velero33/la-intervencion-psicologicaOviedo, G. L. (2010). Lecciones de psicología - Colombia siglo XIX. Avances en Psicología Latinoamericana, 28(2) 278-293. [en línea]: [Fecha de consulta: 4 de noviembre de 2014] Disponible en: http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=79915646011

GRACIAS….