republika hrvatska Županija osjeČko baranjska … · kod učitelja poticati pripremanje za...
TRANSCRIPT
![Page 1: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/1.jpg)
1
REPUBLIKA HRVATSKA
ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA
OSNOVNA ŠKOLA POPOVAC
![Page 2: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/2.jpg)
2
KURIKULUM
ŠKOLSKA GODINA 2018./2019.
POPOVAC, rujan 2018.
R.b. Sadržaj Stranica
1. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI 5
2. RAZVOJNI PROGRAM 7
3. PODRUČJA KURIKULUMA 12
3.1. ŠKOLSKI PROJEKTI
- Pričam ti priču
-Advent u našem razredu
-Zdrava prehrana
-Ručni radovi
-Putujemo u prošlost
-Europski dan jezika
-Moj zavičaj
-Međunarodna Eko škola
-Obiteljsko stablo
-Bookmark project
-Projekt „Šafran“
-Zelena knjižnica
-Učiti kako učiti
-Zdrav za 5
-Slika-skupovi točaka u ravnini
- Mjerenje veličine snježne pahuljice i konstrukcija
Kochove pahuljice
-Najviše volim (statistika)
-Određivanje visine stabla
-Stablo nasljeđivanja
-Projekt Pitagora
-Obilježavanje dana broja pi
-Izrada geometrijskih tijela
-Svjetski dan matematike
-Erasmus + Kids against plastic pollutio Future begins now
-Planet Zemlja-vodeni planet -Sigurnost i zaštita djece na internetu -Europski tjedan programiranja
- Dabar – međunarodno online natjecanje iz informatike i računalnog razmišljanja -Legiranje ne drogiranje -Weihnachten -Večer matematike -Tjedan sigurnijeg interneta -Vremeplov
12
![Page 3: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/3.jpg)
3
-Povjesničar mjeseca -Velikani hrvatske poezije Glava bez znanja-tvrđava bez vojske -Život u srednjem vijeku -Blago moga zavičaja -Zaplešimo kroz svijet -Povjesničari kreativci -Djela milosrđa -Razglednica moga mjesta
3.2. DOPUNSKA NASTAVA
-matematika
-fizika
-engleski jezik
-hrvatski jezik
-kemija
54
3.3. DODATNA NASTAVA
-matematika
-hrvatski jezik
-povijest
-geografija
59
3.4. IZBORNA NASTAVA
-njemački jezik PŠ Kneževo
- njemački jezik
-Informatika
-vjeronauk
63
3.5. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI -Mali rukotvorci
-Plesna skupina
-Školski zbor
-Recitatori
-Web novinari
-origami
-Recitatori u PŠ Kneževo
-Mali knjižničari
-Mali folklor
-KDBZ-jezik moga zavičaja
-Glagoljaši
-Ekološka skupina
-Odbojka
-Marijini obroci
67
3.6. IZVANUČIONIČKA NASTAVA
-Škola u prirodi-Orahovica
-Višednevna ekskurzija Hrvatskom
-jednodnevni izlet-Hrvatska
-Božićni tramvaj
-Posjet Muzeju Slavonije
81
![Page 4: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/4.jpg)
4
-Orijentacija
-Klizanje
-Posjet Etnološkom centru baranjske baštine
-Naše mjesto
-Posjet HNK Osijek dječje kazalište Osijek
-terenska nastava kroz godišnja doba
-kako žive redovnici
3.7. ŠKOLSKI TIMOVI
-tim za suradnju s roditeljima
-Tim za zabavu,razonodu i medijsku djelatnost
-Tim za humanitarnu djelatnost
-Tim za šport
-Tim za kulturno i tehničko stvaralaštvo
-Tim za ekologiju
-Tim za javnu i kulturnu djelatnost škole
-
93
3.8. OSTALE AKTIVNOSTI TE OBILJEŽAVANJE
ZNAČAJNIJIH DATUMA
INTEGRIRANI DANI
-Moja škola
-Olimpijski dan
-Dan starijih osoba
-Dani kruha
-Dječji tjedan
-Božićna radionica
-Valentinovo
-Maskenbal
-uskrsna radionica
-Dan obitelji i majčin dan
-Godišnjica pogibije P.Zrinjskog i F:K:Frankopana
-Sveti Nikola
-Integrirani dan-100.dan nastave
-Dan ružičastih majica
-2.listopada- međunarodni dan nenasilja
-Međunarodni Dan djeteta 20.11.
-Dan kravate
-Dan sjećanja na žrtvu Vukovara
-1.12. svjetski dan borbe protiv AIDS-a
-Dan rukopisa, 23. 1.
-Dan neovisnosti RH
-Sv. Dan izumitelja
-dan sjećanja na žrtve holokausta
-Dani hrvatskoga jezika
100
![Page 5: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/5.jpg)
5
3.9. ŠKOLSKA ZADRUGA „REKREATIVNE
PČELICE“
-radionica obrade drveta
-ekološka sekcija
- origami
-radionica očuvanja tradicije i običaja
-mali rukotvorci
-Quiling
127
129
130
131
132
133
134
OSNOVNI PODACI O OSNOVNOJ ŠKOLI POPOVAC
OSNOVNA ŠKOLA: POPOVAC
ADRESA: (mjesto, ulica,broj) VLADIMIRA NAZORA 26
BROJ I NAZIV POŠTE: 31303 POPOVAC
BROJ TELEFONA: 728-384
BROJ TELEFAXA: 728-119
ŽUPANIJA: OSJEČKO-BARANJSKA
web: http://www.os-popovac.skole.hr/
mail: [email protected]
![Page 6: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/6.jpg)
6
BROJ UČENIKA: I.-IV.:61 BR. RAZ. ODJ.: 7
V.-VIII.:51 BR. RAZ. ODJ.: 7
UKUPNO: 112 UKUPNO: 14
BROJ PODRUČNIH ŠKOLA: 2
BROJ DJELATNIKA: a) učitelja razredne nastave 7
b) učitelja predmetne nastave 19
c) stručnih suradnika 2
d) ostalih djelatnika / 10
RAVNATELJICA ŠKOLE: JADRANKA SABLJAK, prof. pedagogije,
Na osnovi članka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i
članka 60. Statuta Osnovne škole Popovac na sjednici održanoj 4. listopada 2018.
godine, a uz suglasnost Vijeća roditelja te na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnateljice,
Školski odbor donosi:
KURIKULUM za školsku godinu 2018./2019. godinu.
Predsjednica Školskog odbora: Ravnateljica:
Ankica Ostojić Jadranka Sabljak, prof.
Klasa: 602-02/18-01-38
Ur.broj: 2100/19-18-01
U Popovcu 4. listopada 2018.
Osnovna škola Popovac smještena je u ruralnoj sredini iz koje se stanovništvo
iseljava zbog nezaposlenosti i niskog standarda života te smo pri izradi školskog
kurikuluma stavili naglasak na specifičnosti škole i sredine u kojoj škola djeluje. Središte
i polazište rada na sadržajima školskog kurikuluma jesu potrebe i interesi naših učenika,
roditelja i lokalne zajednice. Bitne pretpostavke ostvarivanju ciljeva postavljenih u
kurikulumu su: postojanje stručne kompetencije učitelja, kvalitetna suradnja na relaciji
roditelji – škola, podrška i pomoć lokalne zajednice.
MISIJA:
Odgojiti i obrazovati učenike te ih osposobljavati za odgovornosti u životu, u
sadašnjosti i budućnosti.
Razvijati u učeniku osjećaj poštivanja osnovnih ljudskih i životnih vrijednosti,
vrijednosti rada, samostalnosti i spremnosti na pomaganje i suradnju, na zajedništvo i
toleranciju.
VIZIJA:
![Page 7: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Želimo otvorenu školu, suvremeno opremljenu, u koju će učenici rado dolaziti
kako bi usvojili znanja u skladu sa svojim sposobnostima i interesima te razvili sve
potrebne kompetencije za život.
CILJ:
Stjecanje trajnog i primjenjivog znanja, te osposobljavanje za cjeloživotno učenje.
STRATEGIJA:
Koristiti sve svoje potencijale, u rad škole uključivati i roditelje te nastojati da
učenici budu aktivni sudionici u nastavi i u ostalim oblicima odgojno-obrazovnim rada.
Stalno stručno osposobljavati naše učitelje te ih dodatno educirati za rad s učenicima s
posebnim potrebama, s naglaskom na učenike s ADHD-om te nemogućnošću
koncentracije. Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima
suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih sredstava, vodeći računa o
stalnom opremanju škole suvremenim nastavnim sredstvima. Uvažavati dječja prava kroz
učenje učenika o njihovim pravima i obvezama kao i donošenja pravila ponašanja od
strane učenika kao i mjera za prekršitelje tih pravila. Poticati samovrjednovanje učitelja i
učenika kao mehanizam razvoja Škole. Poticati rad na projektima kako u razrednom
odjelu, tako i na školskom nivou s naglaskom na mobilnost učenika i učitelja kroz
programe Erasmus plus.
Surađivati s lokalnom samoupravom i stručnim institucijama, prezentirati svoj rad
javnosti te stalno brinuti o ugledu škole.
U školskom kurikulumu prikazujemo sve posebnosti naše škole vezane uz izbornu
nastavu, dopunsku,dodatnu, izvanučioničku, terensku te ekskurzije, kao i izvannastavne
aktivnosti. Donosimo i programe većih projekata na kojima će se raditi ove školske
godine, kao i programe rada školskih timova.
![Page 8: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/8.jpg)
8
RAZVOJNI PLAN
Prioritetno područje Ciljevi Metode i aktivnosti za
ostvarivanje ciljeva
Nužni resursi
(financijski,
organizacijski,
ljudski)
Datum do kojeg će
se cilj ostvariti
Nadležna osoba Mjerljivi pokazatelji
Ostvarivanja ciljeva
UČENJE I
POUČAVANJE
-nastava usmjerena
na učenika
-opremanje
učionica
suvremenom
opremom
-podizanje
motivacije učenika
-organizirati radionicu za
učenike petih razreda s
temom „Kako učiti…“
-redovito pripremanje učitelja
za nastavu vodeći računa o
individualnim potrebama
učenika
-koristiti za pripremu više
izvora znanja
-Opremanje svake učionice
računalom i projektorom
-preseljenje informatičke
učionice i opremanje novim
računalima
-učenicima podijeliti zadatke
da ih pripreme kako bi se
aktivno uključili i u obradu
novoga gradiva-obrnuta
učionica
-na satu koristiti različite
nastavne metode i povezivati
novo gradivo s ranije
obrađenim i s primjenom
istoga u životu
-učiniti školu mjestom
ugodnim za boravak učenika
-kod ponavljanja i
uvježbavanja pripremiti
zadatke različite težine
-uključivanje učenika u
projektne aktivnosti, izbornu,
Psihologinja,
razrednici
MZO,
MZO
Svi učitelji
angažman razrednika,
svih učitelja i roditelja
Studeni 2018.
Tijekom godine
Suzana Leskovar-
psihologinja
Jadranka Sabljak
ravnateljica
Stručna služba,
razrednici, svi
učitelji
-evaluacijski listić s
radionice
-uvid u priprave učitelja
-uvid u nastavni rad
barem dva puta tijekom
godine
-opremljene učionice
-listići sa zadacima
-poboljšani uspjeh
učenika, manje
izostanaka
![Page 9: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/9.jpg)
9
VREDNOVANJE
UČENIČKOG
NAPREDOVANJA
I POSTIGNUĆA
-ocjene učenika u
skladu s njihovim
znanjem i po svim
zakonskim
kriterijima
-poticati učenje za
znanje, a ne za
ocjenu
-Podizanje razine
znanja učitelja na
temu vrednovanja
dodatnu nastavu i izlete i
ekskurzije
-redovito pratiti napredovanje
učenika i obavještavati ih o
trenutnoj situaciji/ocjeni/ i u
kojem je ona odnosu na
željenu ocjenu s početka
nastavne godine
-pratiti i analizirati sate
ocjenjivanja i ponavljanja
-Osigurati dodatne zadatke za
učenike koji mogu više
-redovito, na svakom satu
provjeravati znanje nekog
učenika
-izbjegavati duga ispitivanja
učenika
-Individualno
usavršavanje učitelja
kroz stručnu literaturu
na temu vrednovanja
Stručni aktivi
14.lipnja 2019.
Psihologinja i
ravnateljica
Ravnateljica,
stručna služba,
voditelji aktiva
Bilješke u imeniku
Anketiranje svih
sudionika o njihovom
mišljenju na kraju
nastavne godine
-rezultati nacionalnih
ispita
-analiza ocjenjivanja na
sjednici UV
Evidencija korištenja
stručnih materijala u
knjižnici
Realizacija i broj stručnih
aktiva na ovu temu
![Page 10: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Prioritetno područje
Ciljevi Metode i aktivnosti za
ostvarivanje ciljeva
Nužni resursi
Datum do kojeg će
se cilj ostvariti
Nadležna osoba Mjerljivi pokazatelji
Ostvarivanja ciljeva
ŠKOLSKI ETOS
-discipliniranje
učenika
-izrada školskih pravila od
strane učenika i traženje da se
ista poštuju
-reagirati na svaki oblik
nepoželjnog ponašanja
-radionice na satima
razrednika/bonton/
-razgovori s ciljanim
skupinama učenika i roditelja,
u razgovor uključiti djelatnike
Centra za socijalnu skrb i
policije
-pripremati se za nastavu
vodeći računa o tome da bude
zanimljiva, sa sadržajima do
kraja sata prilagođenim
učenicima
-koristiti tihu i laganu glazbu
na nastavi
-dežurstvo učitelja u vrijeme
odmora na hodniku, puštanje
glazbe
-redovito kontaktirati
stručnjake CZSR radi
savjetovanja roditelja i
učitelja kao i upućivanje
učenika na opservaciju
-suradnja s odjelom za
maloljetnike PU radi
prevencije maloljetničke
delinkvencije
-jednom mjesečno
sastanak Vijeća
učenika
-redoviti kontakti s
roditeljima učenika
koji narušavaju
disciplinu
30.10.2018.
Jadranka Sabljak
razrednici
-psihologinja,
ravnateljica
-svi učitelji
Ravnateljica
psihologinja
-radna disciplina na
nastavi-
procjenom/samoprocjeno
m
-anketiranje svih
sudionika o njihovom
mišljenju na kraju godine
-izvješće o Programu
-broj održanih radionica
po odjelu
-broj održanih razgovora
s učenicima/roditeljima
-zapisnici sa sastanaka
-evidencije uvida
ravnatelja i stručnih
suradnika u rad učitelja
-evidencija suradnje
-osvijestiti važnost
prilagođenog
ponašanja
-organiziranje zajedničkih
sastanaka učitelja i roditelja s
ciljem zajedničkog djelovanja
-roditelji-organiziranje
masovnih sastanaka
rujan 2018.
Jadranka Sabljak
-broj sastanaka, analiza
zapisnika (prijedloga,
zaključaka)
![Page 11: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/11.jpg)
11
-stvoriti ugodnu
atmosferu u školi
za rad i boravak
na postizanju bolje radne
discipline
-održavanje sastanka učitelja i
svih učenika- podsjećanje na
školske propise i pravila
-izrađivanje zajedničkih
pravila za ponašanje učenika
za vrijeme nastave i odmora
-vršnjaci pomagači
-insistirati na dosljednosti
provođenja svih postavljenih
pravila
kroz programe školskih
timova za kvalitetu
-obogaćivati izvannastavni
rad
-pratiti ponašanje učenika te
isticati učenika mjeseca na
prigodnom panou.
-nastavne sadržaje prilagoditi
učenicima-izmjenjivati više
različitih aktivnosti na satu
-pomoćnici (asistenti)
za rad s učenicima s
posebnim potrebama
--svi učitelji i učenici
-učenici i razrednici
Voditelji školskih
timova
Učiteljko vijeće i
vijeće učenika
Tijekom godine
31.listopada 2018.
Listopad 2018.
Tijekom godine
kontinuirano.
Do 31.kolovoza
2019.
Jadranka Sabljak
Suzana Leskovar
Suzana Leskovar
Jadranka Sabljak
predsjednica Vijeća
učenika
Psihologinja
-zapisnik o sastanku
-oglašavanje pravila na
učenicima dostupnim
mjestima
-rasprava s učiteljima o
etičkom kodeksu na
sjednici UV
-jedanput tjedno snimiti
protokolom promatranja
stanje discipline pod
velikim odmorom, te pri
ulazu i izlazu učenika iz
škole;izvješćivanje
učitelja o (ne) disciplini
na satu
-zapisnik o osnivanju
Timova, opis njihovoga
zaduženja
-provedba izbora učenika
mjeseca prema
donesenim pravilima
-analiza uzorka priprava
učitelja za nastavu
-partnerstvo s
roditeljima
-izrada i podjela letka za
roditelje budućih prvašića
-roditeljski sastanci, skupni i
Stručna služba
roditelji,učenici,učitelji
-lipanj 2019.
-psihologinja
Stručni suradnici ,
-evidencija realizacije
![Page 12: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/12.jpg)
12
-osviješćivanje i
podizanje razine
profesionalne etike
individualni kontakti
-obavještavanje telefonom ili
pismeno o napretku učenika
jednom mjesečnoj edukacija
roditelja za korištenje e-
dnevnika
-omogućiti veći angažman
roditelja prilikom rješavanja
problemskih situacija u školi
-uključiti roditelje kao
pomagače za rad s učenicima
s ADHD-om
-organizirati zajedničko
druženje roditelja, učenika i
učitelja
-roditelji u kreativnim
radionicama, uz djecu na
prodajnim štandovima
-sportski susreti učitelja i
roditelja
Ponovno upoznavanje učitelja
s točkama Etičkog kodeksa
Učitelji
-Uskrs, Dani kruha,
Božić
15.svibnja DAN
OBITELJI
-do 14. lipnja 2019.
14.lipnja 2019.
razrednici,vijeće
roditelja
Stanković,Hmura,
Štimac-učiteljice
Bukalo i tim za
sport
Ravnateljica,
psihologinja
e-dnevnik rada odjela,
razgovor s pomagačima
-fotografije, kratko
vrjednovanje
zadovoljkstva roditelja i
učenika
-izvješće voditelja
radionica, obrazac za
vrjednovanje roditelja
sudionika
-izvješće o druženju,web
stranica
-fotografije, intervju s
roditeljima, web stranica
Evidencija realizacije na
UV
![Page 13: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/13.jpg)
13
PROJEKTI
aktivnost, program i/ili projekt
Pričam ti priču
ciljevi aktivnosti, programa i/ili
projekta
Poticati učenike na razvijanje čitalačkih sposobnosti,
razvijanje brzine i tehnike čitanja. Samostalno prepričavanje i
pravilan izgovor (dikcija). Stvaranje priče na osnovu slike,
predmeta i sl.
namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
Razvijanje ljubavi prema kreativnom izričaju i književnosti.
nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta i njihova
odgovornost
Ana Predojević i 1. i 3. razred PO Branjina, roditelji
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Nastavak na prošlogodišnji projekt Bajka. Projekt će se
realizirati kroz redovnu nastavu hrvatskoga jezika i
izvannastavnih aktivnosti.
vremenik aktivnosti, programa
i/ili projekta
Kroz cijelu nastavnu godinu.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacije i prikazi na školskim priredbama.
detaljan troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
50 kn
![Page 14: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/14.jpg)
14
aktivnost, program i/ili
projekt
RAZREDNI PROJEKT
ADVENT U NAŠEM RAZREDU
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticanje humanosti, dobrote, međusobnog pomaganja i
uvažavanja različitosti.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Njegovati običaje i čuvati baštinu
Bolje upoznati prijatelje u razredu.
Iskazati zadovoljstvo zbog učinjenih dobrih djela
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Ankica Ostojić i učenici 1. razreda OŠ Popovac
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
čitaju priče i pjesme o dobroti i različitim božićnim
običajima,
izrađuju i pišu čestitke,izrađuju različite ukrase
ukrašavaju učionicu,hodnik,hol
daruju prijatelje samostalno izrađenim sitnicama
pjevaju i slušaju pjesme
s roditeljima izrađuju tradicionalne božićne slatkiše
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Prosinac 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacija projekta
Izložba učeničkih likovnih radova
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nema troškova
![Page 15: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/15.jpg)
15
Projekt, dopunska,
dodatna, terenske nastava
itd.
Zdrava prehrana Razredni projekt
ciljevi projekta,
dopunske, dodatne
nastave itd.
Spoznati kako zdravom i pravilnom prehranom osiguravamo
osnovu zdravlja. Usvajati pravilne dnevne obroke.
Izgrađivati pravilan odnos prema hrani. Kroz praktičan rad s
raznim materijalima razvijati kod učenika higijenske navike
prije, za vrijeme i poslije jela.
namjena projekta
Vizualno uočavanje promjena na voću , povrću. Realizacija
planiranih programskih sadržaja izvan
učionice: poticati i razvijati pozitivan odnos prema prehrani te
osobnom zdravlju.
nositelji projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica razredne nastave:
Ivana Vrbek Mesić
Učenici 4. razreda OŠ Popovac
način realizacije projekta
Uočavanje, opisivanje, povezivanje sadržaja, druženje i igra.
Vremenik projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Svi učenici dobivaju priliku prezentirati svoje rezultate
drugima (razredni pano, pano u holu škole).
detaljan troškovnik
projekta
Učenici i učiteljica će donositi voće i povrće.
![Page 16: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/16.jpg)
16
Projekt, dopunska,
dodatna, terenske
nastava itd.
Ručni radovi
Razredni projekt
ciljevi projekta,
dopunske, dodatne
nastave itd.
Upoznati učenike s načinom tkanja tkanine na tkalačkom stanu,
način obrade i dobivanja niti.
Poticati učenike da cijene ljudski rad jer rezultati njihova rada
pomažu i nama da lakše živimo.
Upoznati učenike s različitim ručnim radovima te poticati na
izradu istih.
Poticati komunikaciju i motivirati učenike da kroz druženje s
učenicima iz odjela i škole razvijaju suradnju, kreativnost, timski
rad.
Razvijati kreativno mišljenje, osposobljavanje učenika za
samostalni kreativni i istraživački rad.
Razvijati glazbeni i likovni ukus i zanimanje za ručni rad, osjećaj
za lijepo, osjećaj za ritam i pokret te vještinu zapažanja.
Njegovanje kulturne baštine.
namjena projekta
Upoznati život naših predaka kroz razgovor, intervju, istraživački
rad.
Razvijanje svijesti o važnosti očuvanja kulturne baštine: razvijanje
komunikacijskih i tjelesnih sposobnosti.
Interaktivan odnos i razvijanje komunikacije i suradnje među
učenicima, nastavnicima, roditeljima, mještanima.
Program je namijenjen svim učenicima koji sudjeluju u različitim
projektima.
nositelji projekta i
njihova odgovornost
Koordinator : Lidija Štimac Učenici od 1. do 4. razreda PŠ Kneževo Ostali sudionici: Učiteljica Mirjana Pralica
način realizacije projekta
Praktična nastava, Timski rad učenika pod vodstvom nositelja
aktivnosti, izvannastavne aktivnosti, radionice, folklor, posjeti.
Vremenik projekta Tijekom godine
način vrednovanja i
način korištenja
rezultata vrednovanja
Redovito praćenje tijekom nastavne godine, angažiranost i
kreativnost učenika u radu; izvannastavnih aktivnosti
Prezentacija projekta
detaljan troškovnik
projekta
Sredstva za materijal će se osigurati iz sredstava školske zadruge.
![Page 17: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Projekt, dopunska,
dodatna, terenske
nastava itd.
Putujemo u prošlost
projekt 3. razreda
ciljevi projekta,
dopunske, dodatne
nastave itd.
Istraživati povijest - istražiti kako su se u prošlosti ljudi odijevali,
koje igre su se djeca igrala u prošlosti te koje predmete su ljudi
svakodnevno koristili.
namjena projekta
Usporedba prošlosti i sadašnjosti, uočavanje sličnosti i razlika.
Druženje i suradnja učenika te iskazivanje dojmova i osjećaja.
nositelji projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica razredne nastave:
Nataša Solina
i učenici 4. razreda OŠ Popovac
način realizacije
projekta
Uočavanje, istraživanje, opisivanje, povezivanje sadržaja,
usporedba, druženje i igra.
Vremenik projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i
način korištenja
rezultata vrednovanja
Svi učenici dobivaju priliku prezentirati svoje rezultate drugima
učenicima u razredu i školi
(razredni pano i pano u hodniku škole).
detaljan troškovnik
projekta
Nastavni listići
Plakat, poster
Papir
Kolaž papir
Flomasteri i bojice
Škare i ljepilo
![Page 18: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/18.jpg)
18
aktivnost, program i/ili
projekt Europski dan jezika
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- poticati učenje jezika među svim dobnim skupinama i naglasiti važnost jezične raznolikosti i tolerancije
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- obogatiti učenički rječnik; razvijati zanimanje za strane jezike i komunikaciju općenito
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Anela Pejić Čonda, Josipa Dobrenić, Edina Šipoš, Ivana Vrbek Mesić, Nataša Solina
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- Motivirati učenike da tijekom tog tjedna saznaju što više informacija o europskim zemljama i tuđicama koje svakodnevno koristimo a potječu iz raznih europskih jezika
- Igrati igrice vezane uz njemačko, hrvatsko i englesko govorno područje na temu: Europske zemlje
- Prepoznati i ukrasiti/obojati zastave europskih zemalja - Fraze (Dobar dan! Hvala! Molim! Volim te! i sl.) prevoditi
na njemački, engleski i mađarski jezik te ih pridruživati odgovarajućim zastavama
- Ukrašene zastave pridružiti nazivima europskih zemalja - organizirati igrice u prevođenju ili slovkanju, rješavati
osmosmjerku na temu europskih zemalja - naučiti zanimljive činjenice o drugim europski državama - izraditi zmaja ispisanog sa tuđicama - služenje internetom i rječnicima za prijevod
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Rujan, 2018.
način vrednov anja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- uspješnost projekta pratit će se kroz zainteresiranost učenika, motiviranost za rad i učenje kroz igru, izradu zmajeva te povratne informacije od samih učenika
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- poticati učenje jezika među svim dobnim skupinama i naglasiti važnost jezične raznolikosti i tolerancije
![Page 19: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/19.jpg)
19
aktivnost, program i/ili
projekt Moj zavičaj
Razredni projekt
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Upoznati zavičaj, zamjećivati posebnosti zavičaja, poticati učenje otkrivanjem, zorno povezivanje gradiva, osvještavati važnost boravka u prirodi za zdravlje
Poticati ljubav prema mjestu stanovanja i
njegovoj prošlosti.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Iskustveno učenje, zorno povezivanje gradiva Njegovati običaje i čuvati baštinu
Približiti učenicima život u rodnom selu
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica razredne nastave: Olja Mihajlović Učenici 2. razreda OŠ Popovac
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Istraživanje, stvaralački rad, povezivanje sadržaja. Metoda demostracije, analitičkog promatranja, građenja. Angažiranost i kreativnost učenika u radu Proučavanje literature, služenje internetom, intervjuiranje
starijih
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacija projekta
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Listići, fotografije
(Trošak snose roditelji učenika)
![Page 20: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/20.jpg)
20
projekt Međunarodna eko škola
ciljevi projekta
Njegovanje kulture brige o
okolišu kod učenika
namjena projekta
Razvijanje svijesti
o važnosti čistoće
okoliša
nositelji projekta i njihova
odgovornost
Jadranka Sabljak, ravnateljica
Suzana Leskovar, koordinator
Ana Kolund, koordinator
način realizacije projekta
Eko akcije, radionice, obilježavanje značajnih eko nadnevka.
Vremenik projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu, smotre eko škola.
detaljan troškovnik projekta
Oko 300 kuna za radionice bit će osigurano iz
sredstava školske zadruge
![Page 21: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/21.jpg)
21
projekt Obiteljsko stablo
Razredni projekt
ciljevi projekta
Upoznati obitelj, zamjećivati posebnosti obitelji. Upoznati pojam Obiteljsko stablo i njegovu namjenu Upoznati istražiti članove uže i šire obitelji. Poticati učenje otkrivanjem, zorno povezivanje gradiva,
osvještavati važnost obitelji. Razvijati snalaženje u rodbinskim odnosima. Razvijati osjećaj pripadnosti obitelji i poštivanje obiteljskog
naslijeđa. Isticati važnost obitelji kao temelja društva.
namjena projekta
Razvijati i njegovati osjećaj pripadnosti i ljubavi.
nositelji projekta i njihova
odgovornost
Učiteljica razredne nastave: Olja Mihajlović Učenici 2. razreda OŠ Popovac
način realizacije projekta
Istraživanje, stvaralački rad, povezivanje sadržaja. Metoda demostracije, analitičkog promatranja, građenja. Angažiranost i kreativnost učenika u radu.
Vremenik projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Svi učenici dobivaju priliku prezentirati svoje rezultate drugima. Izložba izrađenih obiteljskih stabala u učionici.
detaljan troškovnik projekta
hamer papiri – 50, 00 kn ljepilo – 15, 00 kn UKUPNO: 65, 00 kn Trošak snose roditelji
![Page 22: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/22.jpg)
22
projekt
Bookmark project
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Upoznavanje naših učenika sa školom kojoj budemo
dodijeljeni kroz projekt. Uspostava kontakta (e-mail),
međugeneracijsko dopisivanje. Učenje o partnerskim
zemljama i izrada plakata i prezentacija. Izrada straničnika
kojima predstavljamo našu državu, slanje naših straničnika i
primanje njihovih. Knjižničarska komunikacija.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Viši razredi predmetne nastave ostvarit će komunikaciju
putem pošte, dopisivanja putem interneta i razmijeniti
iskustva vezana uz projekt.
nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta i njihova
odgovornost
Marijana Kuna ( koordinator) i učenici 6. i 7. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Kreativne radionice izrade straničnika na satima
likovne kulture prema godišnjoj temi “Why I Love
My School Library“ - Proučavanje zemlje partnera na satima geografije
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Listopad i studeni 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- Postavljanje izložbe primljenih straničnika u holu
škole koju će moći vidjeti svi učenici škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- 200,00 kn za radni materijal ( pano, tisak, izrada
dočitnica)
![Page 23: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/23.jpg)
23
Projekt, dopunska,
dodatna, terenske nastava
itd. Projekt „Šafran“
ciljevi projekta, dopunske,
dodatne nastave itd.
- upoznavanje učenika s temom holokausta u
povijesti i podizanje svijesti o opasnostima rasizma, diskriminacije, predrasuda i fanatizma.
- razvijanje kritičkog stava o rasizmu - učenicima nastavu povijesti učiniti zanimljivom, - potaknuti ih na samostalan rad i istraživanje
holokausta te ih upoznati s različitim metodama učenja povijesti.
namjena projekta
- stalno kreativno učenje - suradničko učenje, - uvažavanje različitosti i poštovanja čovjeka.
nositelji projekta i njihova
odgovornost Silvija Švelinger ( koordinator) i učenici 8. razreda,
učitelj vjeronauka, povijesti i hrvatskog jezika
način realizacije projekta
Učenici kod kuće i na nastavi povijesti izrađuju različite
predmete o kojima smo na nastavi učili koristeći se glinamolom, kartonom, papirom itd. Ono o čemu na nastavi učimo, učenici će prikazati u praksi na kreativan i originalan
način. - sadnja lukovica žutog šafrana u jesen, u znak
sjećanja na djecu žrtve Holokausta
Vremenik projekta
– jesen 2018. – proljeće 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- trajna suradnja sa školama koje su uključene u
projekt putem facebook grupe, predstavljanje projekta na kraju školske godine
-
detaljan troškovnik
projekta
- 200,00 kn za radni materijal ( pano, tisak, izrada
dočitnica)
![Page 24: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/24.jpg)
24
aktivnost, program i/ili
projekt Zelena knjižnica
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Cilj projekta Zelena knjižnica je edukacija javnosti i širenje
svijesti o održivom društvu i nužnosti zaštite okoliša kroz
projekcije dokumentarnih filmova, stručna predavanja, tribine,
radionice i promocije knjiga.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenicima predmetne nastave će se prikazati film koji će biti
motivacija i inspiracija za zelene aktivnosti osvješćivanja
potrebe za zaštitom okoliša.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Marijana Kuna ( koordinator) i učenici predmetne nastave
koji će podržavanjem ove akcije prenijeti znanje i iskustva u
svoje domove
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-projekcijama filmova s četvrtog E?! – Okolišnog film
festivala
- samostalne zelene aktivnosti
- uređivanje zelenog panoa u knjižnici
-proučavanje literature o ekologiji
- pisanje „zelenih“ priča o okolišu – javljanje na natječaje
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Projekt traje cijele školske godine.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Nakon svakog prikazanog filma učenici će ispuniti
evaluacijske listiće i kratke ankete o ekološkoj osviještenosti.
Aktivnosti će biti moguće kombinirati s ostalim školskim eko
projektima.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
200,00 kn za radni materijal
![Page 25: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/25.jpg)
25
aktivnost, program i/ili
projekt Učiti kako učiti
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznati učenika s uspješnim načinima učenja.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Naučiti uspješne metode i tehnike učenja koje bi olakšale i
ubrzale sam proces učenja, a time pozitivno utjecale i na
uspjeh učenika.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Psihologinja u suradnji s učiteljima i razrednicima.
Učenici 5.-ih razreda.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Radionica, ispunjavanje upitnika i predavanja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Početkom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Anketiranje, evaluacijski listići.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir za fotokopiranje. Flomasteri i bojice.
Škare i ljepilo.
-50 kn
![Page 26: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/26.jpg)
26
aktivnost, program i/ili
projekt
ZDRAV ZA 5
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prevencija ovisnosti i razvijanje preventivnih
socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Smanjene konzumiranja različitih oblika i sredstava ovisnosti
među mladima, naučiti učenike reći ˝ne˝.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Suzana Leskovar, koordinator
MUP, Policijska uprava osječko-baranjska, Odjel prevencije
Učenici 8..razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Predavanja, radionice, protokoli praćenja pojedinih učenika,
sandučić povjerenja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu, rezultati praćenja
učenika, anketa.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nisu potrebna sredstva.
![Page 27: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/27.jpg)
27
aktivnost, program i/ili
projekt Razredni projekt – Slika (skupovi točaka u ravnini
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proučavanje i primjena skupova točaka u ravnini Proširivanje znanja o primjeni skupova točaka u ravnini. Približiti učenicima i djelatnicima škole matematiku. Korelacija s likovnom kulturom. Stvaranje poticajnog i ugodnog razrednog ozračja, poticanje na suradnju i međusobno uvažavanje.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima petog razreda
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica matematike i učenici petog razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Kroz individualni ili skupni rad učenika pomoću matematičkih postupaka nacrtati osnosimetričnu sliku.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
siječanj, veljača
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- Rezultate rada učenika ćemo ocijeniti kao primjenu znanja u praktičnim zadacima i rješavanje problema
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji i pribor za crtanje. Sav pribor donose učenici. Aktivnost će se
odvijati izvan škole i u učionici matematike
![Page 28: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/28.jpg)
28
aktivnost, program i/ili
projekt
Mjerenje veličine snježne pahuljice i konstrukcija
Kochove pahuljice
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Primjena znanja o jednakostraničnim trokutima u praksi i
pokazati učenicima ljepotu matematike kroz snježnu
pahuljicu.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima šestog razreda
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelj matematike i učenici VI. razreda.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nastava izvan učionice, rad u skupinama, svaka skupina
dobiva isti zadatak: uhvatiti pahuljicu na stakalcu i napraviti
fosil od nje. Zatim ju izmjeriti i proučiti njezin oblik.
Napraviti prosjek veličina pahuljica koje su pale u školsko
dvorište. Napraviti istraživanje o snježnim pahuljicama, te o
Kochovoj pahuljici. Zatim konstruirati Kochovu pahuljicu do
četvrtog koraka. Svaka skupina svoj rad prezentira pomoću
prezentacije ili plakata.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prosinac, siječanj (snježni dan)
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultate rada učenika ću ocijeniti kao primjenu znanja u
praktičnim zadacima i rješavanje problema. Plakati će biti
izloženi u holu škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji i
pribor za crtanje. Za hvatanje pahuljice je potrebno stakalce i
akrilna boja u spreju. Aktivnost će se odvijati u školskom
parku i učionici matematike
![Page 29: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/29.jpg)
29
aktivnost, program i/ili
projekt Razredni projekt – Najviše volim…
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Statistička obrada podataka
Primjena postotaka i statističke obrade podataka. Približiti
učenicima i djelatnicima škole matematiku. Korelacija s
informatikom. Stvaranje poticajnog i ugodnog razrednog
ozračja, poticanje na suradnju i međusobno uvažavanje
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima sedmog razreda i svim
učenicima, djelatnicima i posjetiteljima škole.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica matematike i učenici sedmih razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Rad u skupinama, svaka skupina dobiva svoj zadatak, podatke
koje treba prikupiti i statistički obraditi. Svaka skupina svoj
rad prezentira pomoću prezentacije ili plakata.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Studeni
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultate rada učenika ću ocijeniti kao primjenu znanja u
praktičnim zadacima i rješavanje problema. Plakati će biti
izloženi u holu škole. -
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji i
pribor za crtanje. Sav pribor donose učenici. Aktivnost će se
odvijati izvan škole i u učionici matematike
![Page 30: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/30.jpg)
30
aktivnost, program i/ili
projekt Određivanje visine stabla-razredni projekt
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Primjena znanja o sličnim trokutima u praksi
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima sedmog razreda i svim
učenicima, djelatnicima i posjetiteljima škole
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelj matematike i učenici VII. razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nastava izvan učionice, rad u skupinama, svaka skupina dobiva svoj zadatak na listiću, jedan štap i pomagalo za mjerenje udaljenosti. Učenici izmjere duljinu sjene izabranog stabla, odrede duljinu štapa i duljinu sjene tog štapa, skiciraju slične trokute i izračunavaju visinu zadanog stabla. Svaka skupina svoj rad prezentira pomoću prezentacije ili plakata
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
siječanj ili veljača (sunčani dan).
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultate rada učenika ću ocijeniti kao primjenu znanja u
praktičnim zadacima i rješavanje problema. Plakati će biti
izloženi u holu škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji i
pribor za crtanje. Za mjerenje treba štap i mjerna vrpca. Sav
pribor donose učenici. Aktivnost će se odvijati u školskom
parku i učionici matematike.
![Page 31: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/31.jpg)
31
aktivnost, program i/ili
projekt Matematika – razredni projekt
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Stablo nasljeđivanja (Potencija prirodnog broja s prirodnim
eksponentom, potencije broja 2)
Uočavanje pojavnosti i primjene izračunavanja potencije
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima osmih razreda.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelj matematike i učenici osmog razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Individualno napraviti plakate o stablu nasljeđivanja (istražiti i bilježiti podatke, analizirati brojčane podatke, uspostavljati vezu među podatcima, iznositi zaključak, rješenje problema modelirati potencijom s bazom dva).
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
listopad, studeni 2018.godine.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati rada ocjenjuju se po kriterijima za projekt. Plakati
će biti izloženi u holu škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji i
pribor za crtanje
![Page 32: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/32.jpg)
32
aktivnost, program i/ili
projekt Projekt Pitagora-razredni projekt iz matematike
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznati život i rad Pitagore i njegova dostignuća vezana uz
matematiku. Naučiti konstruirati Pitagorino stablo i spiralu
drugog korijena.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima osmih razreda u sklopu
školskog projekta Velikani.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelj matematike i učenici osmog razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Individualno ili u skupinama napraviti plakate o Pitagori uz poseban naglasak na izradi Pitagorinog stabla i spirale drugog korijena
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
listopad – studeni 2018.godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati rada ocjenjuju se po kriterijima za projekt. Plakati
će biti izloženi u holu škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji i
pribor za crtanje. Za izradu spirale i stabla moguće je, osim
pribora za crtanje, koristiti i šperploču, čavliće, konac, žicu i
sl. Aktivnost će se odvijati u učionici matematike i izvan
škole u obliku domaćeg uratka
![Page 33: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/33.jpg)
33
aktivnost, program i/ili
projekt
Obilježavanje Dana broja π ( 14.3.)-razredni projekt iz
matematike
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznati povijest, način izračunavanja i važnost broja π
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima sedmog i osmog razreda i
svim učenicima škole
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelj matematike i učenici sedmog i osmog razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izraditi pismeni ili elektronički rad pomoću informacija iz
različitih medija, individualno ili u skupinama napraviti
plakate ili prezentacije i prezentirati u razredu 14. ožujka
2019.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Od početka drugog obrazovnog razdoblja do 14. ožujka 2017
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultate rada učenika ćemo ocijeniti po kriterijima za
projekt, a nakon prezentacije svi učenici razreda vrednuju rad.
Plakati će biti izloženi u učionici iz matematike.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji
i pribor za crtanje. Aktivnost će se odvijati u učionici
matematike i izvan škole u obliku domaćeg uratka.
![Page 34: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/34.jpg)
34
aktivnost, program i/ili
projekt Matematika – razredni projekt
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izrada modela geometrijskih tijela
Izraditi modele geometrijskih tijela od tvrđeg papira, kartona
ili slamčica.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima osmih razreda
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelji matematike i učenici osmog razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izrađivati geometrijska tijela na satima matematike te za domaći uradak
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
ožujak – travanj 2019.godine.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati rada ocjenjuju se po kriterijima za projekt. Modeli
će biti izloženi u učionici matematike.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu modela potreban je tvrđi papir – hamer npr., po
mogućnosti u boji, slamčice u boji. Aktivnost će se odvijati u
učionici matematike i izvan škole u obliku domaćeg uratka
![Page 35: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/35.jpg)
35
aktivnost, program i/ili
projekt
Međurazredni projekt – Svjetski dan matematike –
međunarodno internetsko natjecanje (1.03.2019.)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Populariziranje matematike
Približiti učenicima i djelatnicima škole matematiku
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena svim učenicima, djelatnicima i
posjetiteljima škole
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelj matematike i učenici petih, šestih, sedmih i osmih
razreda.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Svjetski dan matematike je međunarodno online natjecanje
matematike. Svjetski dan matematike jedan je od
najvećih globalnih obrazovnih događaja. Cilj mu je
popularizirati aritmetičke zadatke na zabavan i smislen
način. Namijenjen je svim učenicima osnovnih i srednjih
škola. Zadatke mogu rješavati učenici svih godišta bez
obzira na njihovo znanje matematike, zapravo to je niz
jednostavnih numeričkih zadataka.
Zadaci se rješavaju online u informatičkoj učionici
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
ožujak
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Dodjela nagrada učenicima s najboljim rezultatima.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nagrade za učenike. Aktivnost će se odvijati u školskom holu
i učionici informatike.
![Page 36: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/36.jpg)
36
Aktivnost, program i/ili projekt
ERASMUS+
Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
➢ Osnovna škola Popovac u suradnji s partnerskim ustanovama, školama iz EU uz potporu Agencije za mobilnost i programe EU
➢ djelatnici Osnovne škole Popovac
Planirani broj učenika svi učenici naše škole
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta
➢ poboljšati kvalitetu mobilnosti i povećati broj mobilnosti učenika i djelatnika u Osnovnoj školi Popovac
➢ poboljšati kvalitetu partnerstava i povećati broj partnerstava s europskim školama, kako bi se u zajedničke obrazovne aktivnosti uključilo što više naših učenika i zaposlenika
➢ potaknuti učenje stranih jezika ➢ potaknuti razvoj inovativnih sadržaja, usluga,
pedagoških metoda i pristupa za cjeloživotno učenje, koji se baziraju na informacijsko-komunikacijskim tehnologijama
➢ unaprijediti kvalitetu obrazovanja nastavnika i uvesti europsku dimenziju u obrazovanje nastavnika
➢ potaknuti poboljšanja u pedagoškim pristupima i upravljanju školom, te javnom informiranju o djelatnosti škole, te projektima i aktivnostima koji odgoju i obrazovanju u Osnovnoj školi Popovac daju dodanu vrijednost
Namjena aktivnosti, programa i/ili projekta
Projekti su namijenjeni učenicima i djelatnicima Osnovne škole Popovac.
Odobrena su nam dva projekta: ➢ Kids against plastic pollution ➢ Future begins now
Način realizacije aktivnosti, programa
i/ili projekta
Sukladno Ugovorima o dodjeli financijske potpore sa Agencijom za mobilnost i programe EU.
Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
od 1.9.2018. do 31.8.2020.
Detaljan troškovnik aktivnosti, programa
i/ili projekta
Agencija za mobilnost i programe EU osigurala je sva sredstva za projekt.
![Page 37: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/37.jpg)
37
aktivnost, program i/ili
projekt
Planet Zemlja – vodeni planet (Određivanje udjela,
prikazivanje i zapisivanje razlomka)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Koristeći stvarne podatke prikazati konkretne udjele vezane
uz planet Zemlju. Crtanje kvadrata, pravokutnika i kruga sa
zadanim dimenzijama. Crtanje jednakih dijelova.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima petih razreda
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica matematike i učenici petih razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nastava izvan učionice ili u učionici, rad u skupinama, svaka
skupina dobiva listić sa zadacima vezanim za planet Zemlju
(nacrtati kružnicu, krug, kružni isječak, kut, kvadrat i
pravokutnik, mjeriti kutove i dužine, računati s mjerama kuta,
prikazati zadani razlomak na modelu kvadrata, pravokutnika i
kruga) Svaka skupina svoj rad prezentira pomoću prezentacije
ili plakata.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Travanj,svibanj
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultate rada učenika ću ocijeniti kao primjenu znanja u
praktičnim zadacima i rješavanje problema. Plakati će biti
izloženi u holu škole.
-
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za izradu plakata je potreban hamer papir, flomasteri u boji i
pribor za crtanje
![Page 38: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/38.jpg)
38
aktivnost, program i/ili
projekt
SIGURNOST I ZAŠTITA DJECE NA
INTERNETU
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Njegovanje kulture elektroničkog nenasilja i tolerancije kod
učenika.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Smanjene elektroničkog nasilja među učenicima, naučiti djecu
prepoznati oblike elektroničkog nasilja i osnovama sigurnosti na
internetu.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Suzana Leskovar, koordinator
MUP, Policijska uprava osječko-baranjska, Odjel prevencije
Učenici 5.i 6. razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Predavanja, radionice, protokoli praćenja pojedinih učenika,
sandučić povjerenje.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu, evidencija o
elektroničkom nasilju.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nisu potrebna dodatna materijalna sredstva.
![Page 39: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/39.jpg)
39
aktivnost, program i/ili
projekt Europski tjedan programiranja – #codeEU
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učiniti programiranje transparentnijim, demistificirati
povezane vještine i okupiti motivirane učenike u
zajedničkom učenju
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenici od 5. do 8. razreda
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Goran Podunavac, učitelj informatike
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Sudjelovanje u interaktivnim radionicama – učenici će
otkriti koje programe trebate koristiti da bi izradili
jednostavnu aplikaciju ili igricu
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta od 6. do 21. listopada 2018. godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje sposobnosti i vještina
Izvještaj na web stranici škole
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nema dodatnih troškova
![Page 40: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/40.jpg)
40
aktivnost, program i/ili
projekt
Dabar – međunarodno online natjecanje iz informatike i računalnog razmišljanja
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pokazati učenicima da računalo nije samo igračka za društvene mreže ili gledanje filmova nego izvor zanimljivih
logičkih zadataka koji učenje i razvoj računalnog razmišljanja čine zanimljivijim i dinamičnijim
Poticanje razvoja računalnog razmišljanja od prvog razreda osnovne škole kroz rješavanje primjerenih problemskih i logičkih zadataka, stvaranje strategija za analiziranje i
rješavanje problema te programiranje čime se postupno uvodi učenike u svijet digitalne tehnologije. Dati darovitim
učenicima mogućnost da se dokažu na natjecanjima
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta Zainteresirani učenici od 1. do 8. razreda
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Goran Podunavac, učitelj informatike Tanja Babić, učiteljica matematika Ivana Pušić, učiteljica matematike Vesna Šarić, učiteljica matematike
učiteljice razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Aktivnije u vrijeme razdoblja natjecanja – rujan, listopad i studeni. Po potrebi tijekom ostalih mjeseci u nastavnoj
godini. Probno natjecanje održavat će se na CARNetovom Loomenu uz obvezna uporaba AAI identiteta na domeni
@skole.hr. Bit će 15 zadataka koje treba riješiti u 45 minuta. Zadaci su s ponuđenim odgovorima, uparivanjem, a neki
zahtijevaju i kratak odgovor. Glavno natjecanje je u studenom.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost će se realizirati preko nastave u školi, suradnjom s ostalim predmetima i interesnim skupinama učenika te
sudjelovanjem na natjecanju.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje sposobnosti i vještina učenika te sudjelovanje na natjecanju. Opisnim praćenjem učeničkih postignuća i individualiziranim pristupom omogućuje se učenicima
usvajanje dodatnih sadržaja, osposobljavanje za usvajanje dodatnog gradiva, poticanje interesa te intenzivniji razvoj
računalnog razmišljanja .
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Potrošni materijal - papiri, fotokopije, bilježnice, olovke, krede.
![Page 41: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/41.jpg)
41
projekt
LEGIRANJE, NE DROGIRANJE
ciljevi projekta
Prevencija konzumiranja sredstava ovisnosti i razvijanje
preventivnih socio-emocionalnih vještina kod djece i mladeži.
namjena projekta
Smanjene konzumiranja različitih oblika droga među mladima,
naučiti učenike kako prepoznati određene vrste droga koje im se
nude i kako reći ˝ne˝.
nositelji projekta i njihova
odgovornost
Suzana Leskovar, koordinator
MUP, Policijska uprava osječko-baranjska, Odjel prevencije
Učenici 7.razreda
način realizacije projekta
Predavanja, radionice, protokoli praćenja pojedinih učenika,
anketa.
Vremenik projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu, anketa.
detaljan troškovnik projekta
Nisu potrebna materijalna sredstva.
![Page 42: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/42.jpg)
42
aktivnost, program i/ili
projekt Weihnachten
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- poticati učenje jezika među svim dobnim skupinama
i naglasiti važnost jezične raznolikosti i tolerancije
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- obogatiti učenički rječnik; razvijati zanimanje za
strane jezike i komunikaciju općenito
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Anela Pejić Čonda, Edina Šipoš
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Motivirati učenike da tijekom tog tjedna saznaju što
više informacija o Božićnim običajima u zemljama
njemačkog govornog područja
- Igrati igrice vezane uz njemačko i hrvatsko govorno
područje na temu: Božić
- organizirati igrice u prevođenju ili slovkanju,
rješavati osmosmjerku na temu Božić
- naučiti zanimljive činjenice o običajima drugih
europskih država vezanima uz temu Božić
- Pravljenje Plätzchen - kolačića
- služenje internetom i rječnicima za prijevod
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Prosinac, 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- uspješnost projekta pratit će se kroz zainteresiranost
učenika, motiviranost za rad i učenje kroz igru,
pravljenje kolačića te povratne informacije od samih
učenika
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-
![Page 43: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/43.jpg)
43
projekt VEČER MATEMATIKE, radionice iz matematike za učenike i roditelje
ciljevi projekta
popularizirati matematiku i omogućiti učenicima da na
temelju
usvojenih znanja i sposobnosti rješavaju netipične
zadatke
suradnja s roditeljima
razvijanje pozitivnog stava prema matematici kroz
igru i zabavu
namjena projekta
iz svakog razrednog odjela prijavljuju se po dva do tri učenika
bez selekcije, eliminacije i finala rješavati matematičke
zadatke razvijajući logičko razmišljanje
nositelji projekta i njihova
odgovornost
učiteljice matematike
učiteljice RN-e
način realizacije projekta
predstaviti učenicima pravila igara
osigurati uvjete za uspješan rad svakog učenika
pružati savjetodavnu pomoć učenicima
Vremenik projekta prosinac 2018.; učenici i roditelji raspoređeni po skupinama
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
povratna informacija učenika i roditelja
diploma za sudjelovanje
detaljan troškovnik projekta
troškovi izrade materijala i ispisa potvrda o sudjelovanju
![Page 44: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/44.jpg)
44
Aktivnost, program
i/ili projekt
Tjedan sigurnijeg interneta
Ciljevi aktivnosti
programa i/ili
projekta
- primjereno, odgovorno i sigurno korištenje interneta i mobilnih tehnologija
- poboljšati digitalne kompetencije učenika i razviti kritički stav prema odgovornoj uporabi IKT-a
-podići razinu svijesti učenika, učitelja, roditelja i opće javnosti za pitanja koja se odnose na dječju sigurnost online
Namjena aktivnosti,
programa i/ili
projekta
Učenici predmetne nastave
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili
projekta i njihova
odgovornost
Goran Podunavac, učitelj informatike Marijana Kuna, školska knjižničarka
ostali zainteresirani učitelji
Način realizacije
aktivnosti, programa
i/ili projekta
Povodom Dana sigurnijeg interneta (5. veljače 2019.) tijekom cijelog tjedna održat ćemo predavanja, radionice i debate.
Vremenik aktivnosti
programa i/ili
projekta
prvi tjedan u veljači 2019. godine
Način vrednovanja i
način korištenja
rezultata
vrednovanja
pismeno i usmeno Izložba najboljih multimedijskih radova učenika kojima oni
objašnjavaju online prava i odgovornosti, upozoravaju vršnjake na moguće opasnosti na internetu i daju savjete kako ih izbjeći
bit će na webu škole
Detaljan troškovnik
aktivnosti, programa
i/ili projekta
Nema dodatnih troškova
![Page 45: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/45.jpg)
45
aktivnost, program i/ili
projekt
„VREMEPLOV“
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Različitim aktivnostima približiti učenicima život i odnose u 20. stoljeću, upoznati se s važnim izumima i
povijesnim ličnostima, iz prošlosti učiti o budućnosti, snalaziti se u vremenu, razvijati kreativnost, ostvariti
korelaciju s drugim predmetima.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kroz razne aktivnosti (bilježenje važnih događaja iz
hrvatske i svjetske povijesti 20. stoljeća, izrada plakata i
prezentacija, literarnih radova, pisanje pisama) približiti
učenicima 20. stoljeće.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Povijesti, učenici 7. i 8. razreda (Popovac i PŠ Kneževo)
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kroz razne aktivnosti (bilježenje važnih događaja iz
hrvatske i svjetske povijesti 20. stoljeća, izrada
plakata i prezentacija, literarnih radova, pisanje
pisama).
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
tijekom cijele nastavne godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati projekta mogu biti prezentirani u tiskanom
obliku, izloženi u holu škole ili na mrežnim
stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir, karton, računalo, projektor, ostali materijal
![Page 46: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/46.jpg)
46
aktivnost, program i/ili
projekt
POVJESNIČAR MJESECA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Cilj je projekta učenicima nastavu Povijesti učiniti
zanimljivom, potaknuti ih na samostalan rad i
istraživanje te ih upoznati s različitim metodama
učenja povijesti.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena aktivnosti je proširiti učeničke spoznaje o
navedenom nastavnom predmetu.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Povijesti
učenici 5., 6., 7. i 8. razreda (Popovac, Kneževo)
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenici razvijaju natjecateljski duh, svaki se mjesec
natječu za prestižnu titulu povjesničara mjeseca. Na
kraju nastavne godine, u svakom se razredu odabire
povjesničar godine.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati projekta mogu biti prezentirani u tiskanom
obliku ili na mrežnim stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papira, papira u boji i
ostalog materijala.
![Page 47: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/47.jpg)
47
aktivnost, program i/ili
projekt
VELIKANI HRVATSKE
POEZIJE
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Cilj je projekta učenicima nastavu Hrvatskog jezika
učiniti zanimljivom, potaknuti ih na samostalan rad i
istraživanje te ih upoznati s velikanima hrvatske
poezije.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena aktivnosti je proširiti učeničke spoznaje o
velikanima hrvatske poezije.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice Hrvatskog jezika (PŠ Kneževo)
učenici 5., 6., 7. i 8. razreda (Kneževo)
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Svaki se mjesec odabire jedan velikan hrvatske
poezije, čita se njihova poezija, izrađuju panoi i
plakati.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati projekta mogu biti prezentirani u tiskanom
obliku ili na mrežnim stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papira, papira u boji i
ostalog materijala.
![Page 48: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/48.jpg)
48
aktivnost, program i/ili
projekt
GLAVA BEZ ZNANJA –
TVRĐAVA BEZ VOJSKE
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Cilj je projekta učenicima nastavu Hrvatskog jezika
učiniti zanimljivom, potaknuti ih na samostalan rad i
istraživanje te ih učiti o važnosti opismenjavanja.
Cilj je stvaranje pismenih učenika koji se snalaze u
gramatici i pravopisu te pravilno rabe hrvatski jezik.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena aktivnosti je proširiti učeničke spoznaje o
svakodnevnoj važnosti gramatike i pravopisa.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice Hrvatskog jezika (PŠ Kneževo)
učenici 5., 6., 7. i 8. razreda (Kneževo)
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenici kroz umne mape, različite tipove zadataka,
natjecanja i slično uče pravilno rabiti hrvatski jezik.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati projekta mogu biti prezentirani u tiskanom
obliku ili na mrežnim stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papira, papira u boji i
ostalog materijala.
![Page 49: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/49.jpg)
49
aktivnost, program i/ili
projekt PROJEKT
„ŽIVOT U SREDNJEM VIJEKU“
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Različitim aktivnostima približiti učenicima život i
odnose u srednjem vijeku, razvijati kreativnost te
ostvariti korelaciju s likovnom kulturom i hrvatskim
jezikom. Pomoći djeci da razviju pozitivnu sliku o
svojim sposobnostima, razvijanje osjećaja osobne
odgovornosti, samopouzdanja i međusobnog
povjerenja.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena aktivnosti je izradom različitih predmeta
učenike dodatno upoznati s običajima i načinom
života u srednjem vijeku.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost Učiteljica Povijesti
učenici 6. razreda (Popovac i PŠ Kneževo)
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kroz razne aktivnosti (izrada plakata i prezentacija,
izrada raznih predmeta od kartona i glinamola
karakterističnih za srednji vijek, osmišljavanje
dizajna i izrada poštanskih markica na temu
Hrvatski narodni vladari, pisanje pisama).
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
tijekom 1. obrazovnog razdoblja i dio tijekom 2.
obrazovnog razdoblja (izlaganje učeničkih radova
tijekom obrade srednjovjekovnog razdoblja u
nastavi povijesti)
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati projekta mogu biti prezentirani u tiskanom
obliku, izloženi u holu škole ili na mrežnim
stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, papir, karton, glinamol
![Page 50: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/50.jpg)
50
aktivnost, program i/ili
projekt
BLAGO MOGA ZAVIČAJA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Cilj je projekta upoznati učenike sa zavičajnom
poviješću općine Popovac, organizirati obilazak
općine Popovac te izraditi mali turistički vodič
općine Popovac.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena aktivnosti - dodatno upoznati geografske,
povijesne, kulturne i gastronomske specifičnosti
Općine Popovac koristeći materijale (fotografije,
tekstove) stečene kroz prijašnje ili nove aktivnosti
učenika i učitelja škole.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica povijesti
učenici 5. – 8. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Materijali se skupljaju, proučavaju na satima
Povijesti.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati projekta mogu biti prezentirani u tiskanom
obliku ili na mrežnim stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja
![Page 51: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/51.jpg)
51
aktivnost, program i/ili
projekt
ZAPLEŠIMO KROZ
SVIJET
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Razvijati ljubav prema glazbi i plesu; razvijati glazbeni
ukus, osjećaj za lijepo u glazbi, osjećaj za ritam i pokret
te vještinu slušanja i zapažanja.
Poticati komunikaciju, njegovati suradnju te osjećaj
samopouzdanja. Pobuditi i osvijestiti osjećaj
odgovornosti timskim radom i zajedničkim
muziciranjem, glumom i plesom.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijati radoznalost, kreativnost, istraživački duh i
osjećaj za lijepo i vrijedno djelo.
Uspješno smišljanje plesne koreografije kao i njezino
izvođenje.
Razvijanje glazbenih, scenskih i komunikacijskih
sposobnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Zainteresirani učenici razredne i predmetne nastave.
Učitelji: glazbene kulture, informatike, likovne kulture,
HJ, geografije,povijesti,stranih jezika, razrednici
,razredne nastave.
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Skupni i istraživački rad. Izvannastavne aktivnosti i
praktična nastava. Timski rad učenika pod vodstvom
nositelja aktivnosti.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
Božićna priredba
Maskenbal – demonstracija naučenih plesova (svaki
razred jedan ples)
Završna priredba za Dan škole
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu.
Praćenje napretka.
Scenski nastupi.
Izvannastavna aktivnost
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Kostimi –plesne kostime učenici sami odabiru
Izrada scene – oko 100,00 kn
![Page 52: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/52.jpg)
52
aktivnost, program i/ili
projekt
POVJESNIČARI KREATIVCI
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Cilj je projekta učenicima nastavu povijesti učiniti
zanimljivom, potaknuti ih na samostalan rad i
istraživanje te ih upoznati s različitim metodama
učenja povijesti. Potaknuti njihovu maštu i
kreativnost te povijesne predmete prenijeti u
sadašnjost (vlastitim radovima).
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena aktivnosti je proširiti učeničke spoznaje o
povijesnim zbivanjima na zanimljiv i kreativan način.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica povijesti (Silvija Švelinger)
učenici 5. i 6. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenici kod kuće i na nastavi povijesti izrađuju
različite predmete o kojima smo na nastavi učili
koristeći se glinamolom, kartonom, papirom itd. Ono
o čemu na nastavi učimo, učenici će prikazati u praksi
na kreativan i originalan način.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultati projekta mogu biti prezentirani u tiskanom
obliku ili na mrežnim stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, glinamola, papira u boji i ostalog
materijala
![Page 53: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/53.jpg)
53
projekt Djela milosrđa
ciljevi projekta
Senzibilizirati učenike za potrebe drugih, napose usamljenih, siromašnih i starih.
namjena projekta
Konkretnom pomoći ali i vlastitim odlaskom u obitelj ili
starački dom, pomoći starima, nemoćnima, siromašnima
i usamljenima .
nositelji projekta i njihova
odgovornost
Učenici, učitelji i vjeroučiteljica
način realizacije projekta
Tijekom školske godine poticati i prikupljati namirnice i
higijenske potrepštine te ih o Božiću i Uskrsu nositi u
domove onih kojima je pomoć najpotrebnija.
Poticati učenike na suosjećanje, izraditi ukrase, naučiti
recitacije i pjesme te o Danu bolesnika ili o Uskrsu
obradovati korisnike obiteljskog udomiteljstva i/ ili
staračkog doma.
Vremenik projekta Tijekom školske godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje učenika i njihove daljnje samoinicijative po pitanju altruizma; realizacija projekta bit će
prezentirana na web stranici škole.
detaljan troškovnik projekta
----nema dodatnih troškova
![Page 54: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/54.jpg)
54
aktivnost, program i/ili
projekt
RAZREDNI PROJEKT
Razglednica moga mjesta
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Navikavati učenike na samostalno
istraživanje i proučavanje.
Poticati ljubav prema mjestu stanovanja i
njegovoj prošlosti.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Njegovati običaje i čuvati baštinu
Približiti učenicima život u rodnom selu
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Ankica Ostojić i učenici 1. razreda OŠ Popovac
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Proučavanje literature,
služenje internetom, intervjuiranje
starijih,
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacija projekta
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
![Page 55: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/55.jpg)
55
DOPUNSKA NASTAVA
aktivnost, program i/ili
projekt MATEMATIKA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- Pomoći učeniku u :
svladavanju temeljnih matematičkih znanja, boljem
razumijevanju gradiva te razvoju samopouzdanja
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
aktivnost je namijenjena uĉenicima koji teže savladavaju
nastavni program,predviđen je rad u osam skupina razredne
nastave te dvije skupine predmetne nastave
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelji razredne nastave: Vrbek -Mesić, Predojević, Štimac,
Pralica, Mirković ,Ostojić, Hmura te učitelji predmetne
nastave: Tanja Babić, Vesna Šarić
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Praktična i teoretska nastava.
Timski i individualni rad
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine jedan sat tjedno
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenjem napretka i angažiranjem učenika
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
papir za kopiranje-50 kn
Troškovnik škole.
![Page 56: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/56.jpg)
56
aktivnost, program i/ili
projekt
FIZIKA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- Pomoći učeniku u :
svladavanju temeljnih znanja, boljem
razumijevanju gradiva te razvoju samopouzdanja
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
aktivnost je namijenjena učenicima koji teže savladavaju
nastavni program,predviđen je rad u jednoj skupini
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica fizike
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Praktična i teoretska nastava.
Timski i individualni rad
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine jedan sat tjedno
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenjem napretka i angažiranjem učenika
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
papir za kopiranje-50 kn
Troškovnik škole.
![Page 57: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/57.jpg)
57
aktivnost, program i/ili
projekt ENGLESKI JEZIK – DOPUNSKA NASTAVA (od 1. – 8.
r.)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Uvježbavanje i usvajanje gradiva koje učenici nisu usvojili na
redovitoj nastavi
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoći učenicima da prema svojim individualnim
sposobnostima i mogućnostima usvoje obrazovne sadržaje.
Razvijanje jezičnih vještina i sposobnosti komunikacije na
stranom jeziku
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Anita Raguž
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Praktična i teoretska nastava.
Skupinski i individualni rad učenika pod vodstvom učiteljice.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom školske godine, jedan sat tjedno u Popovcu i jedan
sat tjedno u Kneževu.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i redoviti polazak učenika. Praćenje napretka i
primjena usvojenog. Opisne i brojčane ocjene tijekom
redovne nastave.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Uobičajeni materijal i pribor kao i za redovnu nastavu.
![Page 58: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/58.jpg)
58
aktivnost, program i/ili
projekt HRVATSKI JEZIK
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Uvježbavanje i usvajanje gradiva koje učenici nisu usvojili na
redovnoj nastavi.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoći učenicima da prema svojim individualnim
sposobnostima i mogućnostima usvoje obrazovna postignuća.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelji razredne nastave:Vrbek-Mesić, Predojević,Štimac,
Pralica, Solina, Ostojić, Mihajlović te učiteljice predmetne
nastave: Samanta Velemirović i Lidija Marković
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prema planu i programu.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
1 sat tjedno.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Usmena i pismena provjera učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Uobičajeni materijal i pribor kao i za redovnu nastavu.
![Page 59: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/59.jpg)
59
aktivnost, program i/ili
projekt KEMIJA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Uvježbavanje i usvajanje gradiva koje učenici nisu usvojili na
redovnoj nastavi.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoći učenicima da prema svojim individualnim
sposobnostima i mogućnostima usvoje nastavno gradivo i
razviju sve potrebne kompetencije
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Ana Kolund i učenici sedmih i osmih razreda matične i
područne škole
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prema planu i programu.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
1 sat tjedno, naizmjenično u PŠ Kneževo i matičnoj školi
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Usmena i pismena provjera učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Uobičajeni materijal i pribor kao i za redovnu nastavu.
![Page 60: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/60.jpg)
60
DODATNA NASTAVA
aktivnost, program i/ili
projekt Dodatna nastava matematike
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prepoznati učenike s posebnim matematičkim sposobnostima,
usmjeravati njihov interes i pomoći im da usvoje rješavanje
složenijih zadataka nego u redovnoj nastavi. Omogućiti im
trajno postignuće natprosječnih rezultata. Razvijati
natjecateljski duh i međusobnu suradnju. Naučiti primijeniti
matematičko znanje u rješavanju životnih problema.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena naprednim učenicima.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave Pralica, Ostojić, Mihajlović,
Vrbek-Mesić i Tanja Babić učiteljica matematike i napredni
učenici.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Individualni oblik rada, istraživački pristup problemu,
samostalno korištenje udžbenika i drugih izvora znanja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost će se odvijati tijekom nastavne godine, jedan sat
tjedno, ukupno 35 sati.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Učenici sudjeluju na školskom natjecanju iz matematike i ako
postignu određen broj bodova, mogu ići na županijsko
natjecanje. Za postignuti uspjeh na natjecanju mogu biti
nagrađeni ocjenom. Rezultate rada na dodatnoj nastavi,
odnosno stečeno znanje, učenici mogu iskoristiti u radu na
višoj razini u slijedećem razredu, bilo na dodatnoj ili redovnoj
nastavi.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Za rad u dodatnoj nastavi nisu potrebna posebna materijalna
sredstva, rad će se odvijati u učionici matematike.
![Page 61: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/61.jpg)
61
aktivnost, program i/ili
projekt
HRVATSKI JEZIK
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Individualni rad s učenicima koji pokazuju napredno znanje i
žele saznati više
Razvoj pravopisa, ljubavi prema pisanoj riječi.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proširivati znanja i vještine učenika predmetne nastave s
naglaskom na učenike sedmih i osmih razreda. Rad u dvije
skupine
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Lidija Marković
Ohrabrivati učenike u postizanju uspjeha
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prema planu i programu
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
1 sat tjedno – ukupno 35 sati po skupini
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Natjecanja, nastupi na školskim priredbama.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Oko 50 kn, A4 bijeli papir za kopiranje sadržaja i listića.
![Page 62: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/62.jpg)
62
aktivnost, program i/ili projekt
Dodatna nastava povijesti
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Poticati i razvijati pozitivne stavove prema povijesti te poticati učenike u izvrsnosti kroz razvoj
samopouzdanja i socijalnih kompetencija. Poticati razvoj povijesnog mišljenja, kreativnog
izražavanja i istraživački duh.
namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
Dodatna nastava povijesti namijenjena je svim
učenicima koji su zainteresirani za dodatne nastavne sadržaje te produbljivanje i proširivanje svojih znanja.
nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta i njihova
odgovornost
Učiteljica povijesti, Silvija Švelinger i učenici 5.- 8. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Analizom skupljenih zadataka sa prošlih natjecanja spoznati postoje li nepoznanice vezane za nastavne
sadržaje; stečeno znanje potvrditi i po potrebi nadopuniti. Interes za poticati poticati istraživačkim
metodom učenja te korištenjem filmova, glazbe i ostalih medija u povijesnom istraživanjima.
vremenik aktivnosti, programa
i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno u PŠ Kneževo i u matičnoj
školi
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Znanja stečena na dodatnoj nastavi biti će provjerena
na natjecanjima iz povijesti. Izrada plakata ili powerpoint prezentacija na zadane ili
samostalno odabrane teme; obilježavanje važnih datuma.
detaljan troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Troškovi fotokopiranja i pribora - 100 kn.
![Page 63: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/63.jpg)
63
aktivnost, program i/ili projekt
Dodatna nastava geografije
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Poticati i razvijati pozitivne stavove prema geografiji te poticati učenike u izvrsnosti kroz razvoj
samopouzdanja i socijalnih kompetencija. Poticati razvoj geografskog mišljenja, kreativnog
izražavanja i istraživački duh.
namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
Dodatna nastava geografije namijenjena je svim učenicima koji su zainteresirani za dodatne nastavne sadržaje te produbljivanje i proširivanje svojih znanja.
nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta i njihova
odgovornost
Učiteljica geografije, Josipa Dobrenić i učenici 5.- 8. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Analizom skupljenih zadataka sa prošlih natjecanja spoznati postoje li nepoznanice vezane za nastavne
sadržaje; stečeno znanje potvrditi i po potrebi nadopuniti. Interes za geografiju poticati istraživačkim metodom učenja te korištenjem filmova, glazbe i ostalih
medija u geografskim istraživanjima.
vremenik aktivnosti, programa
i/ili projekta
Jedan školski sat tjedno (petkom nulti sat).
Pred natjecanje češće (utorkom šesti ili sedmi sat).
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Znanja stečena na dodatnoj nastavi biti će provjerena
na natjecanjima geografije. Izrada plakata ili powerpoint prezentacija na zadane ili
samostalno odabrane teme; obilježavanje važnih datuma.
detaljan troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Troškovi fotokopiranja i pribora - 100 kn.
![Page 64: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/64.jpg)
64
IZBORNA NASTAVA
aktivnost, program i/ili
projekt Njemački jezik (izborna)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Zainteresirati učenike za učenje njemačkog jezika i poticati ih
na učenje istog. Unaprijediti njihovo poznavanje i
razumijevanje njemačkoga jezika.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Osposobiti učenike za osnovnu govornu i pisanu
komunikaciju na njemačkome jeziku te im pomoći pri
prezentaciji usvojenog znanja.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Edina Šipoš,učiteljica njemačkoga jezika.
Pomoći učenicima pri savladavanju nastavnog gradiva.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična i teoretska nastava.
Timski i individualni rad učenika pod vodstvom nositelja
aktivnosti.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom nastavne godine 2014./2015.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu.
Praćenje napretka i primjena usvojenog znanja i vještina.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- sredstva i pomagala
- rječnici
- papir
- fotokopirni aparat
- hamer
- flomasteri
- drvene bojice
- markeri
- ljepilo
- škare
![Page 65: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/65.jpg)
65
aktivnost, program i/ili
projekt IZBORNA NASTAVA NJEMAČKOG JEZIKA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
- stjecanje i razvijanje usmene i pismene komunikacije
- razvijanje tolerancije i razumjevanja prema stranom
jeziku
- upoznavanje s kulturom zemalja njemačkog govornog
područja
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Izborna nastava odnosi se na učenikov osobni izbor
određenog nastavnog predmeta iz ponude nastavnih
predmeta kao izbornih odgojno – obrazovnih sadržaja u
školi. Namjenjena je zainteresiranim učenicima od 4. do
8. razreda.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Anela Pejić Čonda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Nastava se realizira primjenom sljedećih metoda i postupaka
rada: razgovor, usmeno i pisano izražavanje, čitanje i rad na
tekstu, slušanje, rad u skupinama, individualni rad, plenum,
rad u parovima
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom školske godine 2017./ 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- Putem zadataka objektivnog tipa, usmenim i pismenim
izražavanjem, konverzacijom i primjenom gramatičkih
struktura potrebnih za pravilno izražavanje,
vrjednovanjem usvojenog izgovora
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-
![Page 66: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/66.jpg)
66
Aktivnost, program i/ili projekt
INFORMATIKA
Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i
njihova odgovornost Goran Podunavac
Planirani broj učenika Učenici od 7. i 8. razreda
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta
Naučiti učenike djelotvorno upotrebljavati današnja računala i računalne programe. Upoznati učenike s osnovnim načelima na kojima se temelje računala te informacijska i komunikacijska tehnologija. Osposobiti učenike za algoritamski način razmišljanja u rješavanju problema.
Namjena aktivnosti, programa i/ili projekta
Upoznavanje s informacijskom i komunikacijskom tehnologijom.
Način realizacije aktivnosti, programa
i/ili projekta Nastava u informatičkoj učionici.
Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
Od 4. rujna 2017. godine do 15. lipnja 2018. godine po dva školska sata tjedno.
Detaljan troškovnik aktivnosti, programa
i/ili projekta
Oko 500 kuna. Toner, fotokopirni papir, hamer plakati, maramice za čišćenje ekrana, ljepilo, pribadače.
Način vrjednovanja Vrjednuje se usvojenost nastavnih sadržaja praktična
primjena znanja na računalu.
Pisano praćenje i brojčano ocjenjivanje učenika,
bilježenje učenikovih postignuća, motivacije te interesa sa svrhom ostvarivanja dodatnih sadržaja.
![Page 67: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/67.jpg)
67
aktivnost, program i/ili
projekt VJERONAUK
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Povezivanje i primjena vjeronaučnih sadržaja u stvarnom
životu
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta Učvršćivanje kršćanskog svjetonazora i života po vjeri
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Tomislav Peran
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kroz program nastave vjeronauka usmenim izlaganjem
razgovorom,molitvom,radu na tekstu, crtanjem,pjevanjem
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom školske godine s 11 skupina učenika
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Usmeno i pismene provjere znanja
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Stotinjak kuna po učeniku –troškovi roditelja za kupovinu
potrebnih udžbenika i bilježnica
![Page 68: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/68.jpg)
68
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST
aktivnost, program i/ili
projekt
Mali rukotvorci
(izvannastavna aktivnost)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Razvijanje divergentnog mišljenja, mašte i kreativnosti.
Razvijanje sposobnosti i vještina u likovnom. Razvijanje
temeljnih znanja i pozitivnih stajališta prema umjetničkom
stvaralaštvu i izražavanju. Razvoj svijesti o potrebi očuvanja
prirode i okoliša
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Usvojiti određena znanja i vještine, poticati kreativnost i
maštu, omogućiti pravilan razvoj samopouzdanja i pozitivne
slike o sebi.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice Ankica Ostojić i Nataša Solina
učenici nižih razreda u OŠ Popovac
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kreativne radionice u školi. Suradnja s knjižničarkom,
skupinom Origami i školskom zadrugom
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom cijele nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Opisno praćenje rada i individualnog zalaganja.
Rad skupine vidljiv je na panoima škole, tematskim
plakatima, izložbama. Pohvale i poticaji
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Reciklažni materijal
Pribor i opremu, likovni materijal, papir, boje
snose roditelji učenika (10 kuna po učeniku).
![Page 69: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/69.jpg)
69
aktivnost, program i/ili
projekt PLESNA SKUPINA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Razvijati ljubav prema glazbi i plesu
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uspješno smišljanje plesne koreografije kao i njeno izvođenje
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Suzana Vencl
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razgovor, demonstracija
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine po jedan sat u matičnoj školi
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Scenski nastupi
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Kostimi -300,00
Izrada scene-200,00
![Page 70: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/70.jpg)
70
aktivnost, program i/ili
projekt ŠKOLSKI ZBOR
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Razvijati senzibilitet za tonske visine, dinamiku, tempo,
zvukovne boje.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uspješno svladati melodiju, ritam i tekst odabranih pjesama.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SUZANA VENCL i učenici 4.,5.,6,7. i 8. razreda.
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razgovor, nastava, demonstracija.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Redovito uvježbavanje tijekom školske godine po 1 sat tjedno
u matičnoj i područnoj školi.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje rada i zalaganja. Nastupi.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi.
(kostimi, plakati,izrada scene 300.00 kn)
![Page 71: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/71.jpg)
71
aktivnost, program i/ili
projekt Recitatori
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Poticati učenike i razvijati ljubav prema književnosti,
posebice poeziji. Upoznati hrvatske književnike
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prezentirati naučeno i uvježbano na školskim priredbama i
razrednim veselicama te drugim prigodama kroz školsku
godinu.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Ana Predojević i učenici 1. i 3. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Čitanjem pjesama različitih autora te dječjih tekstova iz
različitih školskih časopisa. Pokušaji samostalnih pjesničkih
ostvaraja na temu slike, godišnjega doba i sl.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta 1 sat tjedno.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Pohvale učenicima nakon završene vježbe. Analiza uspjeha ili
neuspjeha. Uočavati probleme i smišljati kako ih što bolje
riješiti.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nastavni listići, kopiranje autorskih listića, materijal za
fotokopiranje – 50 kn
![Page 72: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/72.jpg)
72
Aktivnost, program i/ili projekt
WEB NOVINARI
Nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Goran Podunavac, učitelj informatike Marijana Kuna, školska knjižničarka
Planirani broj učenika
8 učenika
Ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta
- razvijanje sposobnosti pismenog izražavanja, upoznavanje s novinarskim vrstama
- informiranje javnosti o odgojno-obrazovnim aktivnostima u školi
- usvajanje, utvrđivanje i proširivanje znanja o korištenju informacijskih izvora znanja (leksikoni, enciklopedije, web izvori)
- zajedničko obilježavanje važnih datuma i obljetnica na našoj web stranici škole
- fotografiranje važnih događaja u školi i upoznavanje s fotografijom kao granom umjetnosti
Namjena aktivnosti, programa i/ili projekta
- - razvijati kreativnost, osjećaj za novinarski izraz,
razvijati učeničku osobnost i samopouzdanje - razvijati samostalnost, osjećaj odgovornosti i
kritičko mišljenje
Način realizacije aktivnosti, programa
i/ili projekta
kroz tjedne sastanke i putem elektroničke pošte
Vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta
tijekom školske godine
Detaljan troškovnik aktivnosti, programa
i/ili projekta –
![Page 73: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/73.jpg)
73
aktivnost, program i/ili
projekt Origami
(Izvannastavna aktivnost)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladati tehnikom savijanja papiras naglaskom na urednost i preciznost kako bi se savijanjem dobio željeni oblik ili proizvod.
Razvijati spretnost u manualnom oblikovanju predmeta i izradi različitih motiva origami tehnikom; razvijanje fine motorike ruku.
Poticati na kreativnost i samostalnost te razvijati estetske vrijednosti i radne navike.
Poticati učenike na samostalno istraživanje i traženje ideja na internetu ili knjigama.
Suradnja sa zajednicom, razvijati kod učenika maštu, samopouzdanje, uvažavanje svog i tuđeg rada.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prezentirati usvojene vještine i znanja. Omogućiti svakom učeniku predlaganje načina izrade, donošenja
shema i vlastitih ideja pronađenih u različitim izvorima. Poticati na kreativnost, strpljivost, urednost i preciznost kod
izrade. Razvijati motoričke vještine.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica razredne nastave: Olja Mihajlović Učenici razredne nastave OŠ Popovac 1.sat tjedno
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Istraživanje, timski rad,stvaralački rad. Metoda demostracije, analitičkog promatranja, građenja,
kombiniranja, variranja, zamišljanja i izmišljanja. Izložba učeničkih radova u učionici i prostorima škole.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine 2018./2019., jedan sat tjedno.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Sudjelovanje u estetskom uređenju školskih prostora. Opisno praćenje postignuća učenika. Zainteresiranost učenika i osobno zadovoljstvo vlastitim
uratkom. Samovrjednovanje, pozitivni kritički osvrt učenika. Izložba radova u učionici i prostorima škole. Vrjednovanje putem izložbe radova, te mišljenja roditelja i
ostalih djelatnika škole. Motivacija učenika za daljnje napredovanje. Stečeno znanje primjenjivati u svakodnevnom životu učenika
izrađivanjem predmeta u vlastite svrhe.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
papiri u boji A4 – 50, 00kn - škarice – 15, 00 kn - ljepilo – 20, 00 kn - štapići – 15, 00 kn - UKUPNO: 100, 00 kn po učeniku
![Page 74: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/74.jpg)
74
aktivnost, program i/ili
projekt
Recitatori
(Izvannastavna aktivnost)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvoj dramske kulture, izražavanje osjećaja pokretom,
gestom, mimikom. Proširiti i primijeniti znanje stečeno u
redovitoj nastavi hrvatskoga jezika. Upoznati se s pojmom
scena, pozornica, gledalište, gluma, glumac i uloga. Razvijanje
sposobnosti praktičnog oblikovanja i donošenja vizualnih
prosudbi u sklopu estetskog uređenja scene. Obilježavanje
raznih prigodnih datuma kroz jezično izražavanje. Kroz
praktičan rad s raznim materijalima razvijati kod učenika
govornu percepciju .
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Oslobađanje od treme prilikom javnih nastupa.
Poticanje kreativnosti i razvoj mašte kod učenika.
Razvijanje potrebe i navike gledanja kazališnih predstava.
Pripremanje učenika za sudjelovanje na školskim priredbama.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica razredne nastave:
Mirjana Pralica
Učenici 2. i 3.razreda PŠ Kneževo
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Govorne vježbe, igre opuštanja, vježbe ritma.
Skupni i pojedinačni nastupi učenika.
Dramatizacija, rad na tekstu, učenje napamet.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Opisno praćenje postignuća učenika.
Zainteresiranost učenika.
Samovrjednovanje, pozitivni kritički osvrt učenika.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi: roditelji učenika (izrada kostima, pomagala i
scene) i škola (razne boje, plakati, kolaž, papir, ljepilo)
![Page 75: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/75.jpg)
75
Projekt, dopunska,
dodatna, terenske nastava
itd. Mladi knjižničari
ciljevi projekta,
dopunske, dodatne
nastave itd.
Upoznavanje naših učenika s djelatnošću školske knjižnice i
mogućnostima koje ona pruža. Učenici će biti osposobljeni
pronaći informacije u knjigama kao i na mrežnima
stranicama. Bit će upoznati s tehničkom obradom knjiga.
namjena projekta
Učenici će tijekom 35 sati naučiti vrednovati različite izvore
znanja i uočavati mogućnosti korištenja. Upoznavat će se s
novim časopisima i literaturom koja pristiže u školsku
knjižnicu.
nositelji projekta i
njihova odgovornost
Marijana Kuna, školska knjižničarka i učenici Mladi
knjižničari koji će po završetku svakog radnog dana
pospremati knjige na police i pripremiti prostoriju za sljedeći
radni dan.
način realizacije projekta
Na sastancima će se dogovarati o obilježavanju važnih dana
vezanih uz pismenost i knjigu. Redovito će se izvještavati
učenici i nastavnici o novitetima u knjižnici tijekom školske
godine.
Vremenik projekta
35 sati tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
- Postavljanje tematskih izložbi tijekom godine
- Na kraju godine ispunjavanje evaluacijskih listića
kojima će iskazati zadovoljstvo ili nezadovoljstvo
tijekom ove izvannastavne aktivnosti.
detaljan troškovnik
projekta
- 200,00 kn za radni materijal ( pano, tisak, izrada
ukrasa)
![Page 76: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/76.jpg)
76
Aktivnost, program i/ili projekt
IZVANNASTAVNA AKTIVNOST: MALI FOLKLOR
Ciljevi, aktivnosti, programa i/ili projekta
Naučiti plesati i pjevati napjeve naših predaka. Poticati kod učenika osjećaj za njegovanje kulturne baštine, starih običaja i napjeva naših predaka. Razvijati motoriku kretanja i ritam uslijed učenja pokreta. Razvijati umijeće izvođenja tradicionalnih plesova i igara.
Namjena aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost
Primijeniti naučene plesne korake i naučene napjeve na igre. Razvijanje osjećaja za melodiju i ritam.
Nositelj aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost
Lidija Štimac
Način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta
Individualizirani pristup, učenje kroz igru, suradničko učenje
Vremenik aktivnosti, programa ili projekta
Tijekom 2018./2019., jedan put tjednom
Detaljan troškovnik
CD player, USB stic, harmonika
![Page 77: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/77.jpg)
77
aktivnost, program i/ili
projekt
KDBZ-JEZIK MOGA
ZAVIČAJA,
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvoj multikulturalnosti.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje suradničkog odnosa.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Silvija Švelinger učenici, Nansen dijalog centar
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
radionice
istraživanje
prikupljanje
sistematizacija
susreti svih članova
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta tijekom školske godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Rezultate rada prikazujemo prezentacijom ostalim učenicima.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Snosi Nansen dijalog centar
![Page 78: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/78.jpg)
78
aktivnost, program i/ili
projekt
Izvannastavna aktivnost
„Glagoljaši“
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje glagoljske pismenosti kroz razne edukativne radionice.
Očuvanje starog hrvatskog pisma i kulturno-povijesnih
spomenika pisanih tim pismom od zaborava.
Razvoj kreativnih sposobnosti, samopoštovanja i stvaralačkog
elementa.
Motiviranje učenika na učenje glagoljice.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Usmjeriti učenike na očuvanje nacionalnog identiteta i
kulturno-povijesne materijalne i nematerijalne baštine.
nositelji aktivnosti
Učiteljica Hrvatskog jezika
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izrada straničnika i nakita s glagoljičnim motivima, izrada
Bašćanske ploče, plakati, prezentacije.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Svaki tjedan po jedan sat.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Anketni upitnici za učenike.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir, glinamol, stiropor, špaga, karton, škare, ljepilo, tuš.
![Page 79: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/79.jpg)
79
aktivnost, program i/ili projekt EKOLOŠKA SKUPINA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
razvijanje ekološke svijesti i usvajanje osnovnih
ekoloških ponašanja kroz ekološke aktivnosti,
aktivno pridonositi očuvanju i zaštiti okoliša
namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
kreativno provođenje slobodnog vremena učenika
te stjecanje i praktična primjena znanja na zaštiti i
uređenju okoliša
nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta i njihova
odgovornost
predmetni učitelj – Ana Kolund prof. biologije i
kemije
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Obilježavanje važnih datuma vezanih uz ekologiju i zaštitu
okoliša
Naučiti razlikovati otpad i smeće te ponovna iskoristivost
istih
prikupljanje starog papira u svrhu dobivanja novog papira,
Upoznati učenike s alatima za uređenje okoliša, s pogodnim
sadnica za naše područje
vremenik aktivnosti, programa
i/ili projekta tijekom školske godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Učenici će sudjelovati u uređenju svog okruženja,
provedbi eko akcija, obilježavanju važnih ekoloških
datuma
detaljan troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Materijali za izradu plakata, praktičnih radova
Troškove potrošnog materijala za izradu plakata i
izvođenja praktičnih radova snosi škola i roditelji
![Page 80: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/80.jpg)
80
aktivnost, program i/ili
projekt
ODBOJKA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Cilj ovoga plana i programa je da se učenicima koji pokazuju
posebno zanimanje i imaju primjerene psihosomatske
predispozicije omogući stjecanje znatno većih praktičnih i
teorijskih informacija o odbojci.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Primjerenim sadržajima proširiti fond općih informacija o
vrijednosti tjelesne i zdravstvene kulture.
Sustavnim vježbanjem osigurati višu razinu motoričkih
znanja,sposobnosti i dostignuća.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
VLADIMIR BUKALO
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Praktična nastava
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost učenika i dostignuti stupanj usvojenosti tehnike
Praćenje napretka i primjena usvojenog znanja u specifičnim
uvjetima sportskog nadmetanja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
=0 kn
![Page 81: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/81.jpg)
81
projekt IZVANNASTAVNA AKTIVNOST (MARIJINI OBROCI)
ciljevi projekta
Prikupljanje novaca u korist međunarodne humanitarne
udruge „Marijini obroci“
namjena projekta
Osigurati jedan kompletan obrok dnevno djeci iz Afrike koja
žive u uvjetima krajnje bijede a žele se školovati i redovito
izvršavaju svoje školske obaveze
nositelji projekta i njihova
odgovornost
Vjeroučitelj Tomislav Peran,
te učenici: Ana Petric, Vanesa i Vanja Babić, Noa i Karla
Leskovar, Debora Hranić, Iva Osonjački, Josip i Tea
Antunović, Gabrijela Horvat, Adrijan Kobjak, Erika Foki,
Ema Jambrović
način realizacije projekta
Prikupljanje jedne (1) Hrk mjesečno od svakog zainteresiranog
učenika Škole. Vođenje zapisnika o primicima. Predavanje
završnog iznosa računovođi Škole i slanje istoga na račun
udruge „M.O.“
Vremenik projekta Tijekom nastavne godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Prebrojavanje prikupljenih sredstava.
detaljan troškovnik projekta
0kn
![Page 82: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/82.jpg)
82
IZVANUČIONIČKA NASTAVA
aktivnost, program i/ili
projekt Škola u prirodi Orahovica
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izvođenje nastave u prirodi u neposrednoj stvarnosti , učenje
otkrivanjem kroz različite radionice
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Usvajanje planiranih programskih sadržaja nastave
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
-učiteljice i učenici 3.i 4. razreda,
roditelji učenika i putnička agencija,
učitelji plivanja studenti
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Razgledavanje uz stručno vodstvo i predavanje,opipavanje,
uočavanje, opisivanje,povezivanje sadržaja, druženje i igra
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Proljeće 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacija viđenoga, izložba fotografija,
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškove snose roditelji lokalna uprava, Centar za socijalnu
skrb
![Page 83: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/83.jpg)
83
aktivnost, program i /ili
projekt
Višednevna ekskurzija
Hrvatska
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Cilj ekskurzije je upoznavanje geografskih i kulturnih
posebnosti Hrvatske. Poticati senzibilitet za prirodnu i
kulturnu baštinu domovine kao i ljubav prema domovini.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namjena ekskurzije je omogućiti učenicima iskustveno učenje
u geografskoj stvarnosti te poticati samostalnost i razvoj
komunikacijskih vještina kao i ostalih socijalnih
kompetencija.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice geografije, Josipa Dobrenić i Nevena Beuk,
razrednici i učenici 4.- 8. razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Učenička ekskurzija biti će realizirana u suradnji s putničkom
agencijom, u skladu s pravilnikom o provođenju učeničkih
ekskurzija.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Proljeće 2019. godine
(svibanj)
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Znanja stečena ekskurzijom biti će provjerena radnim
listićem, a uspješnost ekskurzije biti će provjerena anketom.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Ukupne troškove podmiruju roditelji.
Predviđeni trošak višednevne ekskurzije trebao bi iznositi oko
700 kuna.
![Page 84: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/84.jpg)
84
aktivnost, program i
/ili projekt
Jednodnevni izlet
Hrvatska
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Cilj ekskurzije je upoznavanje geografskih i
kulturnih posebnosti Hrvatske. Poticati senzibilitet za prirodnu i kulturnu baštinu
domovine kao i ljubav prema domovini.
namjena aktivnosti, programa i/ili
projekta
Namjena ekskurzije je omogućiti učenicima iskustveno učenje u geografskoj stvarnosti te
poticati samostalnost i razvoj komunikacijskih
vještina kao i ostalih socijalnih kompetencija.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i njihova
odgovornost
Učiteljice geografije, Josipa Dobrenić i Nevena Beuk, razrednici i učenici 5.- 8. razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili projekta
Učenička ekskurzija biti će realizirana u
suradnji s putničkom agencijom, u skladu s pravilnikom o provođenju učeničkih
ekskurzija.
vremenik aktivnosti, programa i/ili
projekta
Proljeće 2019. godine
(travanj/svibanj)
način vrednovanja i
način korištenja rezultata vrednovanja
Znanja stečena ekskurzijom biti će provjerena
radnim listićem, a uspješnost ekskurzije biti će provjerena anketom.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili projekta
Ukupne troškove podmiruju roditelji.
Predviđeni trošak višednevne ekskurzije trebao
bi iznositi oko 300 kuna.
![Page 85: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/85.jpg)
85
aktivnost, program i/ili
projekt
B o ž i ć n i t r a m v a j
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvoj dramske kulture, izražavanje osjećaja pokretom,
gestom, mimikom. Proširiti i primijeniti znanje stečeno u
redovitoj nastavi hrvatskoga jezika. Upoznati se s pojmom
scena, pozornica, gledalište, gluma, glumac i uloga.
Razvijanje sposobnosti praktičnog oblikovanja i donošenja
vizualnih prosudbi u sklopu estetskog uređenja scene.
Obilježavanje raznih prigodnih datuma kroz jezično
izražavanje. Kroz praktičan rad s raznim materijalima razvijati
kod učenika govornu percepciju .
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticanje kreativnosti i razvoj mašte kod učenika.
Stjecanje znanja vezanih za medijsku kulturu: glumac,
pozornica, lutka. Stjecanje kulturnih navika u javnim
ustanovama Razvijanje potrebe i navike gledanja kazališnih
predstava. Pripremanje učenika za sudjelovanje na školskim
priredbama.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice i učenici razredne nastave OŠ Popovac ,
PŠ Kneževo i PŠ Branjina .
Organiziran prijevoz do Osijeka.
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praćenje učenika u zalaganju, zajednička analiza i
kritički osvrt.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prosinac 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje učenika u zalaganju, zajednička analiza i kritički
osvrt.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi:roditelji učenika (izrada kostima, pomagala i
scene) i škola (razne boje, plakati, kolaž, papir, ljepilo)
![Page 86: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/86.jpg)
86
aktivnost, program i/ili
projekt
TERENSKA NASTAVA – POSJETU MUZEJU SLAVONIJE
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenici se u sklopu Međunarodnog dana muzeja upoznaju s
muzejima kao mjestima gdje se čuvaju povijesni izvori. Na nastavi Povijesti proučavaju povijesne izvore, a svoje znanje upotpunjuju odlaskom u muzej. (Muzej Slavonije – Osijek).
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima od 5. do 8. razreda.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Povijesti
učenici od 5. do 8. razreda (Popovac, PŠ Kneževo)
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Posjet Muzeju Slavonije, obilježavanje Međunarodnog dana muzeja (18. svibnja)
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
18. svibnja 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Referatski zadatci prije polaska. Po povratku učenici pišu eseje o svojim doživljajima.
Prezentacija terenske nastave na školskim web stranicama.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi prijevoza i ulaznica.
![Page 87: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/87.jpg)
87
aktivnost, program i/ili
projekt ORIJENTACIJA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Cilj aktivnosti je praktična primjena znanja stečenih o
orijentaciji na satu geografije.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijati sposobnosti orijentacije u prostoru kroz praktičnu
primjenu geografske karte i kompasa, određivanje stajališta i
azimuta kretanja.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Josipa Dobrenić,Nevena Beuk
učenici 8. razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izlazak u dvorište škole
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Rujan/listopad 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Znanja iz orijentacije bit će provjerena na satu
geografije
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi nisu predviđeni
![Page 88: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/88.jpg)
88
aktivnost, program i/ili
projekt KLIZANJE
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
-uvođenje učenika u svijet zimskih sportova
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
-stjecanje vještine kretanja u specifičnim uvjetima
(klizanje na ledu)
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
-učenici predmetne nastave
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
U suradnji s gradskim klizalištem Osijek, organizirani
autobusni prijevoz do gradskog klizališta u Osijeku ili u
Belom Manastiru
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prosinac 2018.g ili
siječanj - veljača 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost učenika
praćenje napretka i primjena usvojenog znanja i vještina.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
60 kn po učeniku troškovi klizanja(autobusna karta i
ulaznica) sredstva roditelja
![Page 89: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/89.jpg)
89
Aktivnost, program i/ili
projekt POSJET ETNOLOŠKOM CENTRU U
BELOM MANASTIRU
Ciljevi, aktivnosti,
programa i/ili projekta
Njegovanje kulturne baštine, upoznavanje s načinom života
naših predaka.
Poticati učenike da cijene ljudski rad.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Upoznati život naših predaka kroz razgovor, intervju,
istraživački rad.
Razvijanje svijesti o važnosti očuvanja kulturne baštine:
razvijanje komunikacijskih i tjelesnih sposobnosti.
Nositelj aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učenici i učiteljica Sanja Vuksanović-Čančar u sklopu
projekta Erasmus +
Način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Odlazak u Etnološki centar u Belom Manastiru
Vremenik aktivnosti,
programa ili projekta
Poludnevni izlet u 4.mj.
Način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje pažnje i sudjelovanje učenika tijekom izleta.
Detaljan troškovnik Autobusna karta
![Page 90: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/90.jpg)
90
aktivnost, program i/ili
projekt
IZVANUČIONIČNA NASTAVA
Naše mjesto
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uočiti značajne objekte u selu i spoznati njihovu vaţnost za
život mještana sela.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Realizacija planiranih programskih sadržaja izvan učionice
- poticati i razvijati pozitivan odnos prema mjestu
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Olja Mihajlović i učenici 2.razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
izvanučionična nastava
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta tijekom školske godine, kroz godišnja doba
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Izrada plakata , izložba fotografija, i prezentacije pod
naslovom „ Naše mjesto“.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izrada fotografija 50kn-trošak škole
![Page 91: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/91.jpg)
91
aktivnost, program i/ili
projekt
Izvanučionička nastava –
Posjet kazalištu
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uvođenje učenika u svijet medijske kulture.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Stjecanje znanja vezanih za medijsku kulturu: glumac,
pozornica, lutka. Stjecanje kulturnih navika u javnim
ustanovama.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učitelji razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
U suradnji s dječjim kazalištem i HNK. Organizirani prijevoz
do kazališta.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Studeni i svibanj u šk.g. 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje učenika u zalaganju, zajednička analiza i kritički
osvrt.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
60 kn po učeniku
![Page 92: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/92.jpg)
92
aktivnost, program i/ili
projekt Terenska nastava -Vukovar
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenici se upoznaju s povijesno-geografskim osobitostima
Vukovara i okolice s naglaskom na povijesti Domovinskog
rata
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima 8. razreda.
Poticanje učenika na istraživanje o našoj novijoj
povijesti.
Korelacija predmeta povijest, hrvatski jezik,
geografija i vjeronauk.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Silvija Švelinger, učitelj povijesti
Lidija Marković, učiteljica hrvatskoga jezika
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Projekt Ministarstva branitelja
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta 16.-17.siječanj 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Referatski zadatci prije polaska.
Po povratku učenici pišu eseje o svojim doživljajima.
Prezentacija terenske nastave na školskim web stranicama
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nema troškova.
![Page 93: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/93.jpg)
93
aktivnost, program i/ili
projekt
Izvanučionička nastava –
terenska nastava kroz godišnja doba
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Uočavanje promjena u prirodi prema godišnjim dobima i
ljudskim aktivnostima vezanih uz njih, a time i održavati i
vrednovati tradicionalne poslove. Učenje otkrivanjem u
neposrednoj stvarnosti poticati radost otkrivanja, istraživanja
i stvaranja. Spoznati promjene u prirodi kao neposrednoj
stvarnosti, proširiti znanja o godišnjim dobima, uočiti
povezanost prirode i čovjeka.
Razvijanje pravilnog odnosa unutar skupina i ljubav prema
okolišu
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Vizualno uočavanje promjena u prirodi. Realizacija
planiranih programskih sadržaja izvan
učionice: poticati i razvijati pozitivan odnos prema okolišu te
prirodnim ljepotama zavičaja.
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Šetnja i promatranje, zatim usmeno i pisano izražavanje.
Na satovima HJ, GK, LK, MAT, PiD, INA i SRO te u
slobodno vrijeme kao individualizirani rad
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Usmena analiza rada, razvijanje uočavanja promjena.
Praćenje rada i zalaganja učenika,
analiza i vrednovanje istraživačke nastave.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nastavni listići, kopiranje autorskih listića, materijal za
fotokopiranje, hamer papir – 100 kn
![Page 94: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/94.jpg)
94
aktivnost, program i/ili
projekt Kako žive redovnici?
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Odlaskom u dvije redovničke zajednice (Đakovo i
Breznica Đakovačka) upoznati konkretan život i rad
zajednica.
Namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenici će iz konkretnog posjeta lakše shvatiti pojam
redovništva i upoznati glavne značajke i specifičnosti
zajednica koje će posjetiti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učenici 6. razreda i vjeroučitelj
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Organizirani odlazak autobusom ili automobilima u dvije
redovničke zajednice, razgledavanje samostana, susret,
razgovor i druženje s redovnicama, upoznavanje
njihovog života, rada i poziva.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom drugog polugodišta.
način vrednovanja i
način korištenja
rezultata vrednovanja
Učenici će temeljem posjeta izraditi plakate ili druge
prigodne materijale, napisati svoje osvrte; detaljan
izvještaj o posjetu i boravku bit će dostupan na web
stranici škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškove prijevoza do Đakova i Breznice Đakovačke
osigurat će roditelji u protivnim učenici će istraživati
putem interneta i pošte
![Page 95: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/95.jpg)
95
ŠKOLSKI TIMOVI
aktivnost, program i/ili
projekt
TIM ZA SURADNJU S
RODITELJIMA
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Stvoriti učinkovitiju komunikaciju između roditelja i škole.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenicima nižih razreda,roditeljima,učiteljima
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
ANKICA OSTOJIĆ,organizira Dan obitelji
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izlet, igre u prirodi,štafetne igre, utakmica roditelji protiv
Učitelja,edukacije roditelja glede pomoći djeci u svladavanu
školskog gradiva ,pisanja zadaća ,…
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom školske godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Analiza odnosa učenika,roditelja i škole
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-
![Page 96: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/96.jpg)
96
aktivnost, program i/ili
projekt
TIM ZA ZABAVU, RAZONODU I MEDIJSKU
DJELATNOST
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- Odgovorno prihvatiti slobodno vrijeme kao vrijeme odmora,
- koristiti slobodne sate kreativno igranje i stvaranje - koristiti slobodno vrijeme za čitanje i razonoditi se uz
knjigu
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Svim učenicima
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
MARIJANA KUNA, školska knjižničarka
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Kreativne radionice, književne večeri, recitiranje ljubavne
poezije za Valentinovo, maskenbal, društvene igre, gledanje
filmova..
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom školske godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Učenici koji budu dolazili trebaju se osjećati zadovoljno i
voljeti dolaziti u školsku knjižnicu.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Nema troškova za učenike
![Page 97: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/97.jpg)
97
aktivnost, programa
i/ili projekt
TIM ZA HUMANITARNU DJELATNOST
namjena i ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima s ciljem razvijanja
altruizma, te želje da se pomogne ljudima u potrebi
Humanitarne organizacije-predavanje
Volonterizam- radionica i predavanje
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
SUZANA LESKOVAR,
JADRANKA SABLJAK,
TOMISLAV PERAN
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prikupljanje novca, hrane i odjeće za najugroženije obitelji po
potrebi i povodom Božića i Uskrsa
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine, prosinac, ožujak
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Evidencija prikupljene pomoći, zadovoljstvo onih kojima
smo pomogli
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Humanitarna aktivnost, volonterski rad
aktivnost, program i/ili
projekt
![Page 98: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/98.jpg)
98
TIM ZA ŠPORT
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Navikavanje učenika na bavljenje sportom te aktivno
provođenje slobodnog vremena
Razvijanje ljubavi prema pokretu
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenicima predmetne nastave
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
VLADIMIR BUKALO
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Organizacija školskih među-razrednih i međuškolskih
natjecanja
Organizacija krosa i drugih sportskih aktivnosti povodom
dana škole
Organizacija natjecanja u nogometu djelatnika škole i
učenika 8. razreda povodom završetka školovanja učenika
u osnovnoj školi Popovac
Organizacija klizanja učenika 5-8 razreda na gradskom
klizalištu u Osijeku
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Prezentacija javnosti i javni nastupi
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi klizanja-autobusna karta i ulaznica oko 60.00 kn
![Page 99: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/99.jpg)
99
aktivnost, program i/ili
projekt
TIM ZA KULTURNO I TEHNIČKO STVARALAŠTVO
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Navikavanje na rad, iskorištavanje odbačenih materijala
kreativnost u izradi novih predmeta, ukrasa ili igračaka
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Svim učenicima
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
UČITELJ TEHNIČKE KULTURE
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kreativne radionice,
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom školske godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Izložba izrađenih predmeta
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Letvice,lak boja, ukrasne trake-oko 200,00 kn- troškovi
školskog proračuna
aktivnost, program i/ili
projekt
![Page 100: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/100.jpg)
100
aktivnost, program i/ili
projekt
TIM ZA EKOLOGIJU
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje ekološke svijesti,uređenje školskog dvorišta,
produbljivanje znanja o ekologiji i očuvanju okoliša
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namijenjen je svim učenicima u školi,učiteljima i ostalim
zaposlenicima
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
ANA KOLUND ,koordinator
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-radionice kompostiranja
Akcije uređenja dvorišta
Pripreme za ekološki kviz
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Količina komposta, uređenost školskog dvorišta, rezultati na
natjecanju
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
1000,00 iz proračuna škole za sadnice
![Page 101: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/101.jpg)
101
aktivnost, program i/ili
projekt
TIM ZA JAVNU I KULTURNU DJELATNOST ŠKOLE
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Prezentiranje javnosti različitih slobodnih i zabavnih
aktivnosti koje provodimo u školi
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Namijenjen je svim učenicima u školi,učiteljima i ostalim
zaposlenicima
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Samanta Velemirović ,koordinator
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
- obilježavanje značajnih datuma u životu škole, javni nastupi
učenika i učitelja, odlazak u kazalište radi obogaćivanja
kulturnog života učenika
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom godine
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Javni nastupi i prezentacije
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Oko 70,00 kn autobusna karta za odlazak u Osijek-roditelji
snose troškove
![Page 102: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/102.jpg)
102
OSTALE AKTIVNOSTI TE OBILJEŽAVANJE VAŽNIJIH DATUMA
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Moja škola
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznavanje i utvrđivanje razrednih pravila.
Zadaće i prava djece.
Razvijanje prijateljstva, druženja i slanja pozitivnih poruka.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Druženje i upoznavanje učenika.
Iskazivanje dojmova i osjećaja.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Suradničko učenje.
Učenje kroz igru.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Rujan 2018.g.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Plakat.
PP prezentacija.
Zajedničkim radom poticati pripadnost i zalaganje u skupini.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir, kolaž, hamer papir, bojice, markeri, vuna.
![Page 103: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/103.jpg)
103
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Olimpijski dan
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje prijateljstva, druženja i slanja pozitivnih poruka.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Druženje i upoznavanje učenika.
Iskazivanje dojmova i osjećaja.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Suradničko učenje.
Učenje kroz igru.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Rujan 2018.g.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Plakat.
PP prezentacija.
Zajedničkim radom poticati pripadnost i zalaganje u skupini.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir, kolaž, hamer papir, bojice, markeri, vuna.
![Page 104: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/104.jpg)
104
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Dan starijih osoba
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje prijateljstva, druženja i slanja pozitivnih poruka.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Druženje i upoznavanje učenika.
Iskazivanje dojmova i osjećaja.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Suradničko učenje.
Učenje kroz igru.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Listopad 2018.g.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Plakat.
PP prezentacija.
Zajedničkim radom poticati pripadnost i zalaganje u skupini.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Papir, kolaž, hamer papir, bojice, markeri, vuna.
![Page 105: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/105.jpg)
105
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Dani kruha
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznati biljne kulture zavičaja i uočiti njihovu primjenu u
životu ljudi, razvijati pravilan odnos prema hrani, razvijati
pravilno ponašanje pri obrocima i ponašanje za stolom,
razvijati kreativnost u izradi krušnih proizvoda i kolača,
razvijati samopouzdanje.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena svim zainteresiranim roditeljima i
učenicima.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična i terenska nastava.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Listopad 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovnik škole.
![Page 106: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/106.jpg)
106
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Dječji tjedan
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznati dječja prava i dužnosti.
Naučiti razliku između prava i dužnosti.
Poticati međusobno druženje, suradnju i pomaganje.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena svim učenicima razredne nastave.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
Učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Uređivanje panoa i učionice
Radionica
Igre
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Listopad 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovnik škole.
![Page 107: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/107.jpg)
107
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Božićna radionica
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Poticati učenike na njegovanje tradicije i vjerskih obićaja.
Razvijanje stvaralačkog rada, mašte.
Stvaranje predblagdanskog raspoloženja.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Njegovanje tradicije i vjerskih obićaja.
Stvaranje predblagdanskog raspoloženja.
Izrada ukrasa za božićno drvce.
Ukrašavanje učionice, rad na predstavi za Božićnu i
Novogodišnju priredbu
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Uređivanje ponoa i učionice.
Darivanje učenika.
Literarni i likovni radovi.
Izrada i pisanje prigodnih čestitki-radionica.
Božična i novogodišnja predstava.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Prosinac 2018.g.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Zajedničkim radom poticati pripadnost i zalaganje u skupini.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi: roditelji učenika (izrada kostima, pomagala i
scene) i škola (razne boje, plakati, kolaž, papir, škare,
ljepilo)
![Page 108: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/108.jpg)
108
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Valentinovo –radionica
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Zajedništvo.
Ljubav prema dječaku/djevojčici.
Simpatija- vježbanje tolerancije.
Pišemo čestitke i pisma.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje stvaralačkog rada, mašte, tolerancije.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Uređivanje ponoa i učionice.
Izrada i pisanje prigodnih čestitki.
PP prezentacija: sv.Valentin.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Veljača 2019.g.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Zajedničkim radom poticati pripadnost i zalaganje u skupini.
Razvijati zajedništvo.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi: roditelji učenika (izrada kostima, pomagala i
scene) i škola (razne boje, plakati, kolaž, papir, škare,
ljepilo)
![Page 109: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/109.jpg)
109
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Maskenbal
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Njegovanje tradicije i običaja.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje stvaralačkog rada, mašte.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Slikanje, crtanje, modeliranje .
Izrada maski.
Kostimirana nastava.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Veljača 2019.g.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Zajedničkim radom poticati pripadnost i zalaganje u skupini.
Razvijati zajedništvo.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi: roditelji učenika (izrada kostima, pomagala i
scene) i škola (razne boje, plakati, kolaž, papir, škare,
ljepilo)
![Page 110: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/110.jpg)
110
aktivnost, program i/ili
projekt
Integrirani radni dan-
Uskrsna radionica
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznati narodne običaje, tradicijske simbole, razvijati
pravilan odnos prema vjeri i tradiciji, poštivanje tuđeg odabira
i stava prema blagdanu, razvijati kreativnost u izradi simbola
te tako ujedno razvijati odnos prema potrošačkom društvu,
čuvati tradiciju
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje stvaralačkog rada, mašte.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izrada uskrsnih čestitki.
Uređenje panoa i učionice.
Slikanje, crtanje, modeliranje .
Pišemo čestitke i pisma.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Travanj 2019.g.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Dramatizacija, suradništvo, rasprava, pisanje izvješća, izrada
plakata i ukrasa, izložba.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi: roditelji učenika (izrada kostima, pomagala i
scene) i škola (razne boje, plakati, kolaž, papir, škare,
ljepilo)
![Page 111: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/111.jpg)
111
aktivnost, program i/ili
projekt Integrirani radni dan-
Dan obitelji
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Spoznati važnost obitelji te ulogu svakog pojedinog člana
obitelji.
Poticati međusobnu suradnju i poštivanje.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena svim zainteresiranim roditeljima i
učenicima.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice razredne nastave
Učenici razredne nastave
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Praktična nastava
Igre
Radionice
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Svibanj 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Angažiranost i kreativnost učenika u radu.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovnik škole
![Page 112: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/112.jpg)
112
aktivnost, program i/ili
projekt
GODIŠNJICA POGIBIJE PETRA
ZRINSKOGA I FRANA KRSTE
FRANKOPANA (30. travnja)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta Prisjetiti se i odati počast hrvatskim velikanima, Petru
Zrinskom i Franu Krsti Frankopanu, koji su branili Hrvatsku od samovolje vladara Habsburške Monarhije.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoći učenicima u razvijanju ljubavi prema povijesti i
domovini.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Povijesti učenici 5. – 8. razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Izrada plakata, prezentacija, uređivanje školskih panoa. .
.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
travanj 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Vrednovanje izrade tematskog plakata. Rezultati projekta mogu biti prezentirani na mrežnim
stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papiri.
![Page 113: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/113.jpg)
113
aktivnost, program i/ili
projekt
Sveti Nikola – priredba
u Domu kulture u Popovcu
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Razvoj dramske kulture, izražavanje osjećaja pokretom, gestom,
mimikom. Proširiti i primijeniti znanje stečeno u redovitoj nastavi
hrvatskoga jezika. Upoznati se s pojmom scena, pozornica,
gledalište, gluma, glumac i uloga. Razvijanje sposobnosti
praktičnog oblikovanja i donošenja vizualnih prosudbi u sklopu
estetskog uređenja scene. Obilježavanje raznih prigodnih datuma
kroz jezično izražavanje. Kroz praktičan rad s raznim materijalima
razvijati kod učenika govornu percepciju .
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Oslobađanje od treme prilikom javnih nastupa.
Poticanje kreativnosti i razvoj mašte kod učenika.
Razvijaje potrebe i navike gledanja kazališnih predstava.
Pripremanje učenika za sudjelovanje na školskim priredbama.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice i učenici razredne nastave
OŠ Popovac ,
PŠ Kneževo i PŠ Branjina
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Govorne vježbe, igre opuštanja, vježbe ritma.
Skupni i pojedinački nastupi učenika.
Dramatizacija, rad na tekstu, učenje napamet.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prosinac 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje učenika u zalaganju, zajednička analiza i kritički osvrt.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Prema potrebi: roditelji učenika (izrada kostima, pomagala i scene)
i škola (razne boje, plakati, kolaž, papir, ljepilo)
![Page 114: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/114.jpg)
114
aktivnost, program i/ili
projekt Integrirani dan (100. dan nastave)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Obilježiti stoti dan nastave
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenicima prvoga razreda OŠ Popovac
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Ankica Ostojić i učenici drugoga razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenje kroz igru.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Veljača 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Nastavni listići Pohvale učenicima nakon završene vježbe.
Analiza uspjeha ili neuspjeha. Uočavati probleme i smišljati
kako ih što bolje riješiti
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Listići, troškovi fotokopiranja
![Page 115: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/115.jpg)
115
aktivnost, program i/ili
projekt
Dan ružičastih
majica - protiv
nasilja u školama
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Podizanje svijest o problemu vršnjačkog nasilja, velikom
problemu među djecom i mladima
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prepoznati i reagirati na nasilje
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Psihologinja,učenici i učitelji OŠ Popovac
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Utrkom protiv nasilja( natjecanje u trčanju obučeni u
ružičaste majice)
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Posljednje srijede u veljači 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Radionice o nenasilju
Izrada panoa
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Okrjepu za sudionike snosi škola
![Page 116: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/116.jpg)
116
aktivnost, program i/ili
projekt 2. listopada: Međunarodni dan
nenasilja
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Njegovanje kulture nenasilja.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje svijesti
o važnosti nenasilnog rješavanja sukoba i o mogućim
posljedicama nasilničkog ponašanja
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Suzana Leskovar
način realizacije
aktivnosti, programa
i/ili projekta
Pano, podjela informativnih letaka o oblicima nasilja
učenicima viših razreda.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i
način korištenja
rezultata vrednovanja
Statistika nasilnih sukoba u školi, informiranost učenika o
oblicima nasilja i načinima kako se oduprijeti nasilju.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa
i/ili projekta
Nema troškova
![Page 117: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/117.jpg)
117
aktivnost, program i/ili
projekt
MEĐUNARODNI DAN DJETETA – 20. 11. 2017.
(OBILJEŽAVANJE VAŽNIH NADNEVAKA)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Upoznati pojedina dječja prava i dužnosti, razvijati svijest o
prihvaćanju vlastitih prava, ali i važnosti izvršavanja dužnosti
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Razvijanje svijesti i poimanje vlastitih prava, ali i izvršavanja
dužnosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Psihologinja, učiteljice razredne nastave i učenici od 1. – 4.
razreda
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Učenici će upoznati pojedina dječja prava i dužnosti, čitanjem
i razgovorom o njima, kroz igru u dvorani, školskoj knjižnici
ili na dječjem igralištu (ovisno o vremenu) ostvarit će jedno
od dječjih prava (pravo na igru), zatim će izraditi plakat po
razredima i plakatima ćemo ukrasiti školski pano (dječje
dužnosti)
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta 20. 11. 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Školski pano – izložba
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Hamer papiri i bijeli A4 papiri – do 100kn
![Page 118: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/118.jpg)
118
aktivnost, program i/ili
projekt Dan kravate
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Spoznati i razumjeti tijek povijesti kravate, važnosti kravate
za nacionalni identitet i kulturu.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
izrada plakata – KRAVATA
Dolazak u školu svih učenika i zaposlenika s kravatama
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Koordinator aktivnosti je Ankica Ostojić a provodit će ju svi
učenici i djelatnici škole
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Suradnja s roditeljima u prikupljanju zanimljivosti, slika,
fotografija, novinskih članaka i tekstova o kravati. vežu
kravatu samostalno
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Listopad 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Praćenje rada i zalaganje učenika, analiza i vrednovanje kroz
intervju sa sudionicima
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Hamer papir Ljepilo Papir za kopiranje 50, 00 kn
![Page 119: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/119.jpg)
119
aktivnost, program i/ili
projekt
Dan sjećanja na
žrtvu Vukovara
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prisjećanje na neke trenutke i događaje koje su se zbile u
povijesti naše domovine.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Obilježavanje obljetnice pada Grada heroja - Vukovara
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Ankica Ostojić i učenici 4. razreda OŠ Popovac
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Paljenje svijeća i odavanje počasti poginulim braniteljima
Domovinskog rata
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Studeni 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Usmeno opisati svoj doživljaj aktivnosti
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Trošak svijeća i lampiona snose roditelji
![Page 120: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/120.jpg)
120
projekt 1.12. Svjetski dan borbe protiv AIDS-a
ciljevi projekta
Potrebu razvijanja obrazovnih i preventivnih inicijativa u cilju
osvješćivanja učenika prema AIDS-u kao vodećoj globalnoj
prijetnji.
namjena projekta
Podizanje svijesti zajednice o HIV infekciji, uključujući
potporu i razumijevanje za oboljele od AIDS-a i članove
njihovih obitelji.
nositelji projekta i njihova
odgovornost
Suzana Leskovar
način realizacije projekta
Pano, satovi razrednika na temu od 7.-8.razreda.
Vremenik projekta prosinac
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Informiranost učenika o AIDS-u i načinima zaštite.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
-
![Page 121: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/121.jpg)
121
aktivnost, program i/ili
projekt
DAN RUKOPISA (23. siječnja 2019.)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Učenicima ukazati na važnost rukopisa i uočiti što
rukopis govori o nama.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenike usmjeriti na toleranciju i međusobno
uvažavanje bez obzira na različitosti.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Hrvatskog jezika
učenici 5., 6. i 7. razreda (PŠ Kneževo)
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izrada plakata, istraživanje obilježja rukopisa, uređivanje interaktivnog školskog panoa, obavijest o
Danu rukopisa.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Siječanj, 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Evaluacijski listić.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papir.
![Page 122: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/122.jpg)
122
aktivnost, program i/ili
projekt
DAN NEOVISNOSTI REPUBLIKE HRVATSKE (8.
listopada)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Učenicima ukazati na važnost Dana neovisnosti za
sve stanovnike Republike Hrvatske.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenike usmjeriti na toleranciju i međusobno
uvažavanje bez obzira na nacionalnu i religijsku različitost. Razviti osjećaj učenika pripadnosti
hrvatskom društvenom i kulturološkom krugu .
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Povijesti
učenici 5. – 8. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izrada plakata, uređivanje školskih panoa, obavijest o Danu neovisnosti, izrada hrvatskih zastavica i drugih
nacionalnih simbola Republike Hrvatske.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Listopad, 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Izrada plakata, uređivanja školskih panoa, obavijest o Danu neovisnosti, izrada hrvatskih zastavica i drugih
nacionalnih simbola Republike Hrvatske.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papiri.
![Page 123: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/123.jpg)
123
aktivnost, program i/ili
projekt
SVJETSKI DAN IZUMITELJA (9.
studenog)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Učenicima predstaviti izume važne za cjelokupno
čovječanstvo.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Učenike usmjeriti na važnost izumitelja i njihovih izuma. Uvidjeti važnost izuma od starijih vremena do današnjih
dana.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Povijesti
učenici 5. – 8. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izrada plakata, uređivanje školskih panoa, odabir i predstavljanje važnih hrvatskih i svjetskih izumitelja.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Listopad, 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Izrada plakata, uređivanje školskih panoa, odabir i predstavljanje važnih hrvatskih i svjetskih izumitelja.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papiri.
![Page 124: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/124.jpg)
124
aktivnost, program i/ili
projekt
DAN SJEĆANJA NA ŽRTVE
HOLOKAUSTA (27. siječnja)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Naučiti učenike što označava pojam “Holokaust”.
Ukazati učenicima na negativne posljedice totalitarnih režima. Ukazati učenicima na negativne posljedice ratnih
sukoba.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoći učenicima da razviju međusobnu toleranciju i
toleranciju prema pripadnicima drugih religija i nacionalnih skupina.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica Povijesti, knjižničarka
učenici 5. – 8. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izlaganja o Drugom svjetskom ratu, fašizmu, nacizmu i
holokaustu, izrada plakata, prezentacija, uređivanje školskih panoa.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
27. siječnja 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Vrednovanje izrade tematskog plakata.
Rezultati projekta mogu biti prezentirani na mrežnim stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papiri.
![Page 125: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/125.jpg)
125
aktivnost, program i/ili
projekt
DANI HRVATSKOGA JEZIKA
(11. – 17. ožujka)
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Istaknuti važnost očuvanja materinskoga jezika, svih njegovih narječja i dijalekata te upoznati učenike s bogatom hrvatskom jezičnom baštinom i sjajnom
jezičnom poviješću.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Pomoći učenicima u razvijanju ljubavi prema materinjem jeziku te da shvate važnost očuvanja jezične baštine.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice Hrvatskoga jezika (Kneževo)
učenici 5. – 8. razreda
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izrada plakata, prezentacija, uređivanje školskih panoa.
.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
11. – 17. ožujka 2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Vrednovanje izrade tematskog plakata. Rezultati projekta mogu biti prezentirani na mrežnim
stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papiri.
![Page 126: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/126.jpg)
126
aktivnost, program i/ili
projekt
EVAKUACIJA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
upoznati djecu, kroz animiranu prezentaciju i uz njihovo
aktivno sudjelovanje s jedinstvenim europskim brojem
za hitne službe 112 te s ulogom žurnih službi (vatrogasci,
policija, hitna pomoć, HGSS) i poučiti ih kako postupati
u slučaju da ih zatekne požar, potres, poplava, druge
nepogode ili akcidenti
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Aktivnost je namijenjena učenicima nižih razreda i njihovim učiteljicama, te vježba evakuacije za sve
učenike i zaposlenike u školi
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Državna uprava za zaštitu i spašavanje
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Izrada plakata, prezentacija,izvođenje vježbe
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
15. listopada 2018. i lipanj 2019
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Vrednovanje izrade tematskog plakata. Rezultati projekta mogu biti prezentirani na mrežnim
stranicama škole.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Troškovi printanja, hamer papiri.
![Page 127: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/127.jpg)
127
Projekt, dopunska,
dodatna, terenske nastava
itd.
Zadruga (RE)KREATIVNE
PČELICE
ciljevi projekta,
dopunske, dodatne
nastave itd.
Učitelji, voditelji pojedinih sekcija će, primjerenim metodama rada,
omogućiti učenicima razvoj interesa i sposobnosti i ljubavi za
izradu uporabnih predmeta te stjecanje, produbljivanje i primjenu
bioloških, tehničkih, gospodarskih, društvenih i srodnih znanja iz
područja važnih za cjelokupan proizvodni proces od njegova
planiranja do tržišnog i drugog vrednovanja rezultata rada.
namjena projekta
Učenici će tijekom rada u zadruzi - razvijati i njegovati radne navike, radne vrijednosti i stvaralaštvo, odgovornost, inovativnost, poduzetnost, snošljivost i potrebu za suradnjom - omogućiti stjecanje, produbljivanje, proširivanje i primjenu
znanja te razvoj sposobnosti bitnih za gospodarstvo i organizaciju
rada;
- razvijati svijest o načinima i potrebi očuvanja prirode kao i
njegovanje baštine i pučkoga stvaralaštva
nositelji projekta i
njihova odgovornost
Marijana Kuna, voditeljica zadruge
- poticati inovativnost i kreativnost u raznim sekcijama te ih
dostojno predstavljati lokalnoj zajednici, grdu Belom
Manastiru i na smotrama učeničkih zadruga
način realizacije projekta
- tijekom cijele školske godine, u okviru nastavnih i izvannastavnih
aktivnosti te organiziranjem edukativnih izvannastavnih radionica.
- sudjelovanje na smotrama, sajmovima, natjecanjima, izložbama i
radionicama.
Vremenik projekta
tijekom nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Postavljanje prodajnih izložbi tijekom godine (Božić, Uskrs,
Smotre)
![Page 128: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/128.jpg)
128
detaljan troškovnik
projekta
1000,00 kn za radni materijal
ŠKOLSKA ZADRUGA „(RE)KREATIVNE PČELICE“ SEKCIJE:
![Page 129: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/129.jpg)
129
aktivnost, program i/ili
projekt
Radionica izrade predmeta od drveta
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
- naučiti upravljati pilom za obradu drveta te stvoriti praktične uporabne predmete.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Radionica je namijenjena prijavljenim učenicima od 5. - 8.
razreda
Nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
IVICA ŠUMIGA, školski domar
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
- naučiti učenike rukovati pilom i obrađivati drvo - bojanje i farbanje drveta - sklapanje izrađenih elemenata u cjeline - estetski dotjerati gotov proizvod
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom školske godine i u vrijeme sati koje su određene za
rad u Zadruzi.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Učenici će svladati vještinu izrade predmeta od drveta koji će
biti spremni za postavljanje na štandovima Zadruge.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Radni materijal – 2000,00
(šperploče raznih debljina, drvene daske, ljepilo za drvo,
brusni papir…)
![Page 130: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/130.jpg)
130
aktivnost, program i/ili projekt EKOLOŠKA SKUPINA
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
razvijanje ekološke svijesti i usvajanje osnovnih
ekoloških ponašanja kroz ekološke aktivnosti,
aktivno pridonositi očuvanju i zaštiti okoliša
namjena aktivnosti, programa
i/ili projekta
kreativno provođenje slobodnog vremena učenika
te stjecanje i praktična primjena znanja na zaštiti i
uređenju okoliša
nositelji aktivnosti, programa
i/ili projekta i njihova
odgovornost
predmetni učitelj – Ana Kolund prof. biologije i
kemije
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Obilježavanje važnih datuma vezanih uz ekologiju i zaštitu
okoliša
Naučiti razlikovati otpad i smeće te ponovna iskoristivost
istih
prikupljanje starog papira u svrhu dobivanja novog papira,
Upoznati učenike s alatima za uređenje okoliša, s pogodnim
sadnica za naše područje
vremenik aktivnosti, programa
i/ili projekta tijekom školske godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Učenici će sudjelovati u uređenju svog okruženja,
provedbi eko akcija, obilježavanju važnih ekoloških
datuma
detaljan troškovnik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Materijali za izradu plakata, praktičnih radova
Troškove potrošnog materijala za izradu plakata i
izvođenja praktičnih radova snosi škola i roditelji
![Page 131: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/131.jpg)
131
aktivnost, program i/ili
projekt Origami
(Izvannastavna aktivnost)
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Ovladati tehnikom savijanja papiras naglaskom na urednost i preciznost kako bi se savijanjem dobio željeni oblik ili proizvod.
Razvijati spretnost u manualnom oblikovanju predmeta i izradi različitih motiva origami tehnikom; razvijanje fine motorike ruku.
Poticati na kreativnost i samostalnost te razvijati estetske vrijednosti i radne navike.
Poticati učenike na samostalno istraživanje i traženje ideja na internetu ili knjigama.
Suradnja sa zajednicom, razvijati kod učenika maštu, samopouzdanje, uvažavanje svog i tuđeg rada.
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prezentirati usvojene vještine i znanja. Omogućiti svakom učeniku predlaganje načina izrade, donošenja
shema i vlastitih ideja pronađenih u različitim izvorima. Poticati na kreativnost, strpljivost, urednost i preciznost kod
izrade. Razvijati motoričke vještine.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljica razredne nastave: Olja Mihajlović Učenici razredne nastave OŠ Popovac 1.sat tjedno
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Istraživanje, timski rad,stvaralački rad. Metoda demostracije, analitičkog promatranja, građenja,
kombiniranja, variranja, zamišljanja i izmišljanja. Izložba učeničkih radova u učionici i prostorima škole.
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine 2018./2019., jedan sat tjedno.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Sudjelovanje u estetskom uređenju školskih prostora. Opisno praćenje postignuća učenika. Zainteresiranost učenika i osobno zadovoljstvo vlastitim uratkom. Samovrjednovanje, pozitivni kritički osvrt učenika. Izložba radova u učionici i prostorima škole. Vrjednovanje putem izložbe radova, te mišljenja roditelja i ostalih
djelatnika škole. Motivacija učenika za daljnje napredovanje. Stečeno znanje primjenjivati u svakodnevnom životu učenika
izrađivanjem predmeta u vlastite svrhe.
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
papiri u boji A4 – 50, 00kn - škarice – 15, 00 kn - ljepilo – 20, 00 kn - štapići – 15, 00 kn - UKUPNO: 100, 00 kn po učeniku
![Page 132: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/132.jpg)
132
RADIONICA OČUVANJA KULTURE I OBIČAJA
ciljevi projekta,
dopunske, dodatne
nastave itd.
Upoznati učenike s načinom tkanja tkanine na tkalačkom stanu,
način obrade i dobivanja niti.
Poticati učenike da cijene ljudski rad jer rezultati njihova rada
pomažu i nama da lakše živimo.
Upoznati učenike s različitim ručnim radovima te poticati na
izradu istih.
Poticati komunikaciju i motivirati učenike da kroz druženje s
učenicima iz odjela i škole razvijaju suradnju, kreativnost, timski
rad.
Razvijati kreativno mišljenje, osposobljavanje učenika za
samostalni kreativni i istraživački rad.
Razvijati glazbeni i likovni ukus i zanimanje za ručni rad, osjećaj
za lijepo, osjećaj za ritam i pokret te vještinu zapažanja.
Njegovanje kulturne baštine.
namjena projekta
Upoznati život naših predaka kroz razgovor, intervju, istraživački
rad.
Razvijanje svijesti o važnosti očuvanja kulturne baštine:
razvijanje komunikacijskih i tjelesnih sposobnosti.
Interaktivan odnos i razvijanje komunikacije i suradnje među
učenicima, nastavnicima, roditeljima, mještanima.
Program je namijenjen svim učenicima koji sudjeluju u različitim
projektima.
nositelji projekta i
njihova odgovornost
Koordinator : Lidija Štimac Učenici od 1. do 4. razreda PŠ Kneževo Ostali sudionici: Učiteljica Mirjana Pralica
način realizacije
projekta
Praktična nastava, Timski rad učenika pod vodstvom nositelja
aktivnosti, izvannastavne aktivnosti, radionice, folklor, posjeti.
Vremenik projekta Tijekom godine
način vrednovanja i
način korištenja
rezultata vrednovanja
Redovito praćenje tijekom nastavne godine, angažiranost i
kreativnost učenika u radu; izvannastavnih aktivnosti
Prezentacija projekta
detaljan troškovnik
projekta
Sredstva za materijal će se osigurati iz sredstava školske zadruge.
![Page 133: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/133.jpg)
133
aktivnost, program i/ili
projekt Mali rukotvorci
ciljevi aktivnosti, programa
i/ili projekta
Razvijanje divergentnog mišljenja, mašte i kreativnosti.
Razvijanje sposobnosti i vještina u likovnom. Razvijanje
temeljnih znanja i pozitivnih stajališta prema umjetničkom
stvaralaštvu i izražavanju. Razvoj svijesti o potrebi očuvanja
prirode i okoliša
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Usvojiti određena znanja i vještine, poticati kreativnost i
maštu, omogućiti pravilan razvoj samopouzdanja i pozitivne
slike o sebi.
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Učiteljice Ankica Ostojić i Nataša Solina
učenici nižih razreda u OŠ Popovac
način realizacije aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kreativne radionice u školi. Suradnja s knjižničarkom,
skupinom Origami i školskom zadrugom
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta Tijekom cijele nastavne godine 2018./2019.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Opisno praćenje rada i individualnog zalaganja.
Rad skupine vidljiv je na panoima škole, tematskim
plakatima, izložbama. Pohvale i poticaji
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Reciklažni materijal
Pribor i opremu, likovni materijal, papir, boje
snose roditelji učenika (10 kuna po učeniku).
![Page 134: REPUBLIKA HRVATSKA ŽUPANIJA OSJEČKO BARANJSKA … · Kod učitelja poticati pripremanje za nastavu u skladu sa zahtjevima suvremene nastave uz korištenje svih raspoloživih nastavnih](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022041217/5e05f0a9363d3a6a112c8a6d/html5/thumbnails/134.jpg)
134
aktivnost, program i/ili
projekt
QUILLING
ciljevi aktivnosti,
programa i/ili projekta
Kod učenika probuditi interes za urednost, strpljenje i
umjetnost
namjena aktivnosti,
programa i/ili projekta
Prodaja ukrasa te prezentacija Škole
nositelji aktivnosti,
programa i/ili projekta i
njihova odgovornost
Nastavnik tehničke kulture, knjižničar
Vođenje učenika kroz projekt
način realizacije
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Timski rad učenika i učitelja
vremenik aktivnosti,
programa i/ili projekta
Tijekom nastavne godine 2017. – 2018.
način vrednovanja i način
korištenja rezultata
vrednovanja
Zainteresiranost kupaca
detaljan troškovnik
aktivnosti, programa i/ili
projekta
Bumbačice 40 kn
Papir za quilling 300 kn
Drvospoj ljepilo 10 kn * 10 kom