REGOLE E DIRITTIClassi IIIA – IIIB

Scuola Primaria di Castellucchioa.s. 2015 - 16

REGOLE PERCHé ? REGOLE

OVUNQUE

DIRITTI FONDANENTALI

REGOLE PERCHé? W LE

REGOLE

Per stare bene

Rispettare i diritti di tutti

Essere consapevoli di ciò che facciamo

Scegliere insieme

quello che vogliamo

Andare d’accordo

Per un mondo migliore

Sapere come

comportarsi

REGOLE

OVUNQUEIN

FAMIGLIA

A SCUOLA

NEL GIOCO E

NELLO SPORT

SULLA STRADA

REGOLEin

FAMIGLIA

Sedersi a tavola composti e tutti insieme (Elisa A.)

Aiutare mamma e papa’ nelle piccole faccende (Dea)

Fare i compiti con impegno (Sofia B.)

Uscire solo dopo aver finito i compiti (Ivan)

Preparare lo zaino per il giorno dopo (Asia)

Guardare la tv e usare tablet e telefono per un tempo limitato stabilito (Cesare)

Non fare giochi pericolosi (Alice G.)

Riporre i giochi dopo averli usati (Andrea G.)

Tenere in ordine la propria stanza (Marco)

Andare a letto presto (Kira)

REGOLEA SCUOLA(Marco)

Rispettare gli orari e la puntualita’ (Anna)

Aspettare la maestra per salire al primo piano (Kevin)

Lungo le scale non si corre, non si salta, non ci si spinge perche’ si puo’ cadere (Giovanni)

Non si infilano le dita nei buchini della barra metallica

del montacarichi, ci si potrebbe tagliare (Ilenia)

I giubbini e la sacca delle scarpe si appendono agli appositi attaccapanni destinati alla nostra classe (Jacopo)

Gli zaini e i materiali vanno tenuti ai loro posti per noninciampare e per mantenere l’aula ordinata, pulita e

accogliente (Francesco N.)

E’ vietato sporgersi dalle finestre perche’ e’ pericolosissimo (Rebecca)

Per spostare banchi e sedie bisogna sollevarli, per consentire a chi e’ sotto di noi di lavorare

in tranquillita’ (Zoe)

Chiedere il permesso per uscire dall’aula (Edoardo)

Portare avvisi, firme e giustifiche nel giorno stabilito (Sofia S.)

Avvisare subito la maestra per eventuali dimenticanze e far giustificare da un genitore

l’impossibilita’ di eseguire i compiti

Si interviene uno alla volta rispettando il proprio turno per poter ascoltare i compagni e la maestra

(Gaia)

Aiutare i compagni in difficolta’ e mai prenderli in giro (Giorgia)

Non confrontare i voti ma cercare di capire l’erroreper non ripeterlo

Stare in silenzio per rispettare la concentrazione dei compagni ed eseguire le attivita’ con il massimo

impegno (Serena)

Al suono della ricreazione si riordina il materiale, si va in bagno, si fa merenda e poi si gioca

senza correre o fare lotte pericolose

Si tiene pulito il bagno, avendo cura di lasciarlo in ordine com’era prima di usarlo (Francesco T.)

Ci si rivolge ai compagni in modo educato, senza insultarli con parolacce e senza litigare

In cortile si rispettano gli spazi assegnati in modo che la maestra ci possa vedere e noi possiamo

sentire quando ci chiama (Chiara)

Si rispetta la natura: non ci si arrampica sugli alberi (si potrebbero rompere i rami),

non si strappano fiori e foglie (Alessio)

Si ritorna in classe in modo composto e silenzioso, senza disturbare le altre classi

Il nostro comportamento deve essere di esempio ai bambini più piccoli

REGOLENEL GIOCO E NELLO SPORT

Non fare giochi pericolosi in cui i bambini si possono far male (Patrik)

Muoversi facendo attenzione agli altri per non colpirli inavvertitamente

Non giocare con legni e sassi

Essere leali: conoscere le regole del gioco e rispettarle con onestà senza imbrogliare

Decidere insieme i giochi mettendosi

d’accordo (Diego G.)

Non escludere nessuno dal gioco

Non essere violenti e maleducati (Raman)

Non far rivestire ruoli importanti nel gioco sempre agli stessi, ma fare partecipi tutti

Accettare di perdere senza polemiche, musi, pianti

Accettare chi è meno bravo nel gioco senza prenderlo in giro (Diego L.P.)

REGOLESULLA

STRADA

Non si spinge (Tommaso)

Si rispettano i limiti di velocità

Non si passa con il rosso (Gloria)

Si attraversa sulle strisce pedonali

Si rispettano i segnali (Jasjit)

Si cammina sul marciapiede

Con la bici si utilizzano le ciclabili (Alice T.)

Si lascia passare l’ambulanza e chi ha urgenza di passare

Si allacciano in macchina le cinture di sicurezza

In macchina non si tiene la musica troppo alta, né si parla al telefono o si messaggia. Occorre essere sempre

concentrati sulla strada (Giada)

RISPETTODelle

REGOLE

OBBLIGOTUTELA

PROTEZIONE

DOVERE DIRITTO

Diritto al

GIOCO

Diritto al CIBO

I DIRITTIdei

BAMBINI

Diritto alla VITA

Diritto alla

FAMIGLIA

Diritto alle CURE

MEDICHE

Diritto alla ISTRUZION

E

Diritto alla

PACE

Diritto ad avere

una CASA

Diritto ad

avere AMICI

Diritto alla VITA

Diritto alla FAMIGLIA

Diritto alle CURE MEDICHE

Diritto al GIOCO

Diritto all’ISTRUZIONE

Diritto ad avere AMICI

Diritto ad avere una CASA

Diritto al CIBO

Diritto alla PACE

La riflessione proseguirà durante l’a.s. attraverso lo

sviluppo di progetti e attività

Progetto di educazione

Stradale “prendi la bici

e vai”

Spettacolo teatrale sul

Rispetto delle diversità

Progetto di Natale sui diritti deibambini

Attività di Educazione

Ambientale e raccolta

differenziata