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The RBP Interview >> Los famosos también fueron mechones

REPORTAJE A FONDO

EN

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O 2

01

3 ¿Cómo funcionan las distintas instancias de organización estudiantil?

ESPECIALMECHON

DUDA EXISTENCIAL

Ingresar a la universidad es un privilegio. Entrar a una estatal lo es aún más, debido al puntaje PSU exigido y la gran gama de ofertas que llegan para ser parte de las privadas.

Tal vez ahora que tienes esta revista en tus manos, y luego de haber estudiado para sacar una puntuación superior a los seiscientos puntos en la cuestionada prueba, sientes satisfac-ción de ser un mechón o mechona de la Universidad de Chile.

Tal vez ese pequeño sentimiento de orgullo de ser un hijo o hija de Bello, puede lograr reconstituir lo que entendemos por educación pública. Teniendo claro aquello, entonces po-demos luchar por una educación pública, gratuita y de calidad en unidad con los y las estudiantes, de ésta y otras universida-des, así como con estudiantes secundarios.

Las primeras semanas de mechón tal vez estén centradas en paseos, fiestas, en llevar tu peor atuendo para el mechoneo y luego en captar los textos y nuevo contenidos de las clases.Está bien, pero es importante no quedarse sólo con eso, sino que comprender la universidad como una herramienta con la cual podemos construir proyectos colectivos e individua-les, en pos de hacer una sociedad justa, sin desigualdades, en donde todos y todas decidamos.

Es eso lo que se ha querido manifestar de manera pendular en las últimas movilizaciones estudiantiles como las del 2005, 2006, 2008 y 2011. Ojalá, este año podamos volver a unir las fuerzas para ganar nuestras demandas históricas. En ese pro-ceso, tú, eres igual de importante que todos.

Para ello puedes participar en los espacios de organización que existen en tu espacio de estudio, como asambleas, con-sejos de curso y actividades varias. También puedes crear nuevas instancias de encuentro y vinculación de experien-cias, saberes e ideas.Además, están cordialmente invitados a ser parte de la Revis-ta Bello Público, como una forma de aportar en el debate y mundillo universitario.

La universidad pública la construimos entre todas y todos.Bienvenidos y bienvenidas sean,

Rocío Pérez RuzDirectora Revista Bello Público

/revistabellopúblico

Chago Murray: da media vuelta y corre.

Valentina Camus: que estudie algo técnico y no pierda 6 años de su vida xD

Felipe Andrés Romero Bravo: que no se pase la película y que nos iremos a paro igual este año.

Juan José Muñoz Bravo: prepare your liver

Jose Carrasco Sepulveda: Hola, el año pasado me eché todo, asi que seremos compañeros de curso :c

Obi Tapia Pará: ¿Querìas universidad pùblica?, cagaste.

Arnaldo Gajardo:que no compre en el jumbo porque tienen las chelas tibias (el de al lado de jgm)

Carlos José Villegas Trommer: bienvenido a la élite (?)

Matilde Lenina Mendez DelCanto: Que tengan cuidado con las que joteamos mechones.

Ignacio Andres Gutierrez Aguilera: Los sillones de las bibliotecas son cómodos para dormir.

EDITORIAL Qué l e d i r í as

COLOFÓN»DIRECTORA: Rocío Pérez Ruz ▼ DIRECTOR DE COMUNICACIONES FECH: Javier Paredes ▼ EDITORA GENERAL: Daniela Escárate ▼ EDITORES FOTOGRÁFICO: Juan Pablo Muñoz, Yovely Díaz ▼ EQUIPO PERIODÍSTICO: Sebastián Flores, Daniela Escárate, Paloma Grünert, José Miguel Sanhueza, Francisco Solís, Rodrigo Vargas, Romina Reyes, Javier Bertossi ▼ BIENESTAR FECH: Loreto Fernández ▼ DISEÑO: Yovely Díaz Cea ▼ IMPRESO EN ANDROS IMPRESORES.

@bellopúblico

@caosdelirante: la bello publico es buena, leela. Pero la wea no sale nunca

@maynardcita: Mechón del nuevo mundo!

@OxfordCommer: ¡ARREPIENTETE DE TUS PECADOS, MECHÓN!

@lschmidtr: que empiece a trotar, para que el guanaco no lo alcance

a un m echón 20 1 3

Fue en abril del 2005. Las movilizaciones estudiantiles en contra del Crédito con Aval del Estado estaban comenzando a levantarse en varias universidades del país, cuestión que se tradujo en masivas protestas callejeras. Es en ese contexto cuando aparece la edición #0 de Revista Bello Público, una de las publicaciones universitarias más conocidas y trascendentes de la última década.

Largos ocho años han pasado desde aquel entonces y la Bello Público continúa siendo el medio de comunicación más estable de la Fech y uno de los más respetados tanto dentro como fuera de la Casa de Bello. Tanto es así que muchas veces nuestros artículos, reportajes y entrevistas han tenido repercusión en medios masivos como Canal 13, LUN o The Clinic, por nombrar algunos.

Esto se ha logrado en base a un trabajo constante y sistemático. Aun cuando cada edición es realizada por los mismos alumnos de la universidad –la mayoría de la carrera de Periodismo-, dicho trabajo tiene los mismos criterios que cualquier medio profesional y mucha seriedad en su elaboración. Claro que esta seriedad es en el sentido de lograr un buen producto, porque en la interna y en muchos contenidos de nuestra revista lo primordial es el humor.

DE PASQUÍN A MAGAZINEA lo largo de su existencia, la Bello Público ha pasado por los más variados cambios. De ser un pequeño pasquín recluido sólo al interior de la Universidad de Chile hasta ser un medio trascendente en épocas tan álgidas de nuestra historia reciente como la Revolución Pingüina del 2006 o en las movilizaciones del 2011. Desde la edición impresa o desde nuestro sitio web, la revista ha sido una voz activa en la defensa de una educación pública, gratuita y de calidad; así como también en tener una posición frente a temáticas como el sistema político y económico que nos rige.

En esa línea, la Bello Público se define como una revista de izquierda, siguiendo la línea ideológica que ha tomado la Fech desde su fundación -a principios del siglo XX- hasta hoy. Tomando la tradición de la Revista Claridad, una de las publicaciones más importantes de la historia política del país (medio oficial de a Fech en los años ’20), la Bello Público también nace al alero de un clima social efervescente.

Hasta antes de la aparición de la Bello Público, la Fech no tuvo un medio de comunicación estable e identificable con el gran estudiantado de la Casa de Bello como lo fue Claridad durante largos años. Por eso, la existencia de esta revista da cuenta de la presencia de una voz fuerte y clara de los estudiantes de la U. de Chile frente al país. Y no sólo eso, hoy somos un medio magazinesco capaz de hacer reportajes denunciando el lucro en la educación como también artículos sobre la ruta del carrete universitario, críticas de discos o comentarios de televisión. Siempre desde la mirada crítica de la Fech.

En el fondo, somos una revista hecha por estudiantes, al igual que tú. Y queremos que tú también te sientas parte de nuestro trabajo.

¡BIENVENIDO A LA BELLO PÚBLICO!

Por Sebastián Flores

INICIATIVA UCHILE 2/3

A CONSTRUIR UNA FECH PARA LAS PROPUESTAS Y LA PROTESTA

¡Felicitaciones por haber ingresado a la Casa de Bello! Este es un espacio en el que podrán conocer gente, recibir y generar conocimientos sobre las más diversas materias, y por sobre todo continuar creciendo como personas.

Pero entrar a la Universidad de Chile no significa sólo estudiar y aprender, también significa una gran responsabilidad con el país. Nuestra institución, a pesar de ser la principal universidad del Estado está al igual que toda la educación chilena, cruzada por diferentes contradicciones debido al lucro y la mercantilización. Es deber de toda la comunidad universitaria avanzar en el camino opuesto: construir una U. verdaderamente pública, al servicio de las necesidades de nuestro pueblo, y que sea reflejo de la sociedad que queremos, no de lo que tenemos. Es por eso que nos hemos hecho parte no sólo de las luchas por la educación, sino que también hemos apoyado las luchas de los trabajadores y los pobladores de Chile.

El movimiento estudiantil ha sido protagonista de las movilizaciones más potentes de los últimos 30 años. La Chile y su federación no se han quedado atrás. La invitación es clara: sumarse al trabajo desde las asambleas de cada carrera y a las diversas secretarías de la FECh, para que entre todos nutramos y fortalezcamos el trabajo realizado.

Nuestra centenaria federación es sólo el reflejo del trabajo, las discusiones y el sacrificio de cada uno de los estudiantes de nuestra institución, así como de la cooperación con el resto de la comunidad, y esperamos que durante el año te sumes al trabajo. Es mucho lo que queda por hacer.

¡BIENVENIDOS A LA UNIVERSIDAD DE CHILE!

JUGANDO JUEGOS DE OTROS NUNCA VAMOS A CAMPEONAR

COMPAÑERO MECHÓNDesde el día de hoy comenzarás una nueva etapa. Una etapa de aprendizajes, de carretes, de nuevas experiencias y nuevos compañerismos. Pero hay algo que se mantiene desde tus años en la media: puedes ser protagonista de las transformaciones que Chile tanto requiere, y estás llamado a serlo.

Estos últimos años el movimiento estudiantil ha demostrado que es capaz y tiene la vocación de aportar con mucha fuerza en la recuperación de los derechos básicos del pueblo chileno, hoy en manos del mercado, y de unos pocos que se han enriquecido a costa de los sueños de miles. Hemos discutido, nos hemos organizado, hemos marchado buscando también cambiar las lógicas con que hoy funciona la política en nuestro país, luchando para que esta sea apropiada por las grandes mayorías.

Pero no basta con mirar para afuera. Hoy defendemos la Educación Pública desde la principal Universidad particular subvencionada del país. Es verdad que nuestra U es laica y pluralista. Sin embargo, la mercantilización y las más escandalosas desigualdades también están en nuestro interior. Es por esto que no basta con añorar un pasado mejor, hoy defender la universidad pública es transformarla, para así demostrar con hechos y no sólo palabras que la Educación Pública es fundamental y estratégica para el Chile del mañana.

Una canción de Los Prisioneros decía lo siguiente: “jugando juegos de otros nunca vamos campeonar”. Esa frase hoy cobra una nueva importancia. No nos podemos sentar a esperar que otros hagan los cambios por nosotros. Todo lo anterior tiene sentido solamente si estamos todos trabajando por ello. Queremos que el poder y la política vuelvan a ser de las mayorías, queremos un país justo y democrático, y eso exige que los procesos que protagonizamos sean construidos entre todos. Si tú faltas, todos dejamos de avanzar.

UN ABRAZO, ÉXITO EN LOS INTENSOS AÑOS QUE VIENEN, Y NOS VEREMOS EN LAS CALLES, EN LAS ASAMBLEAS, Y POR CIERTO, EN LAS SALAS DE CLASE.

ANDRÉS FIELBAUMPresidente@afielbaum

FABIÁN ARANEDAVICE Presidente@elperrotracio

Como corres-ponde, la mesa directiva de la

Fech realiza su primera acción

en Bello Público para saludar a la

nueva genera-ción que ingresa a la Universidad

de Chile. Espe-ramos que se

motiven con sus palabras.

´PALABRAS DE LA MESA DIRECTIVA

¡A LEVANTAR LA FECH,A DESPERTAR CHILE Desde el equipo de la Secretaría General FECh te damos la bienvenida a la Universidad de Chile. En esta nueva etapa, a los estudiantes nos toca consolidar la vocación que el día de mañana nos hará profesionales al servicio de las necesidades del país, pero también tenemos la oportunidad de vivir experiencias que nos hacen entender que la U es algo más que simplemente estudiar. El rol de los estudiantes en un año como el 2013, de elecciones presidenciales y parlamentarias, es crucial para instalar las demandas sociales como el único camino para revertir el avance casi sin obstáculos que el neoliberalismo ha tenido en nuestro país desde la dictadura.

La Secretaría General del 2013 será un espacio abierto para transversalizar los problemas de las Facultades e Institutos que, a pesar de parecer aislados, son las huellas de la desigualdad en la propia Universidad. La democratización de la Universidad de Chile en todos los aspectos será un eje central de nuestro trabajo interno.

Desde ya están todos invitados a ser parte de las “44 Propuestas” iniciales que darán contenido a la labor de la Secretaría General, tales como levantar el Canal FECh, revivir la Fiesta de la Primavera, conformar una Comisión por la Reforma Constitucional y organizar un Encuentro Nacional de Organizaciones Sociales, por mencionar algunas. La disposición al trabajo y el fomento de las iniciativas locales es el sello que le daremos a este año.

¡TRABAJEMOS EN CONJUNTO PARA HACER DE LA FECH UN ESPACIO

INCLUSIVO Y A LA DISPOSICIÓN DE LA LUCHA POR UN CHILE JUSTO!

COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS

Después de varios años de trabajo y de dos años de intensas movilizaciones y debates, en las que participamos los estudiantes de muchas Universidades y muchos y colegios, es que la FECh se ha vuelto a posicionar como un actor social sumamente importante en Chile. Hoy la FECh es una de las vocerías sociales más relevantes en los medios de comunicación, es una figura sumamente reconocida entre todos los estudiantes y ha demostrado ser una voz representativa de la ciudadanía.

En este 2013, los estudiantes debemos retomar un rol protagónico y ocupar la fuerza, las redes y los recursos de la Federación para potenciar la organización estudiantil y la consecución de sus objetivos en todos los ámbitos posibles, siendo actores relevantes, enfrentando y ocupando las estructuras de nuestra sociedad para conseguir transformaciones reales.

Los invito a que iniciado el año, se acerquen a la FECh, que participen de las Secretarías Abiertas, de los proyectos institucionales como el Cefech, y sobre todo a que ocupen las salas, los patios y todos los espacios posibles para llevar adelante los proyectos que se propongan.

Nuestra generación se caracteriza por su capacidad organizarse, de no rendirse y por agotar todos los recursos posibles para modificar nuestro desigual entorno.

HOY LA TAREA ES ENORME: NUESTRAS FACULTADES E INSTITUTOS, NUESTRA UNIVERSIDAD Y LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO REQUIEREN DE CAMBIOS

PARA QUE JUNTOS AVANCEMOS HACIA UN CHILE MUCHO MÁS DEMOCRÁTICO,

MÁS DIGNO Y JUSTO.

TE INVITO A CAMBIAR EL MUNDO

Probablemente muchos ya te lo han dicho, pero en primer lugar me gustaría felicitarte por haber escogido esta Universidad, la Universidad de Chile, para realizar tus estudios superiores. En segundo lugar, y como motivo de estas líneas, quiero plantearte un desafío que no será fácil ni simple y probablemente te demande mucho tiempo. Sin embargo, es una tarea hermosa y, en mi opinión, vale todo el tiempo que podamos dedicarle. El desafío consiste en trabajar día a día durante estos años para transformar esta Universidad en una aún mejor, en que te des cuenta que no somos una Universidad perfecta, sino perfectible y que esa perfección será fruto del trabajo de cada uno de nosotros, los integrantes de esta comunidad.

Te desafío no sólo a que participes académicamente, sino también a que puedas participar activamente en las tantas instancias extra curriculares que ofrece nuestra vida universitaria. Soy un convencido de que todos estamos en esta Universidad, al menos en parte, porque queremos cambiar el mundo. Te desafío a dar el primer paso en la construcción de ese camino aquí en nuestra Universidad, probablemente el primer paso sea el más difícil de dar, pero sin lugar a dudas si este es un paso decidido y enérgico, los que vienen serán más llevaderos.

SI QUIERES CAMBIAR EL MUNDO, TE INVITO A PARTIR POR CHILE, Y SI

QUIERES CAMBIAR CHILE, TE INVITO A CAMBIARLO DESDE SU UNIVERSIDAD.

REBECA GAETESEC GENERAL@ RebecaGaeteS

SEBA GARCÍASEC comunicaciones@sebagac

FCO MONTOTOSEC EJECUTIVO@fmontotom

¡

4/5

L a Fe r i a

Por Palöma Grunert

Después de la presión psicológica de la PSU, la agónica espera en la que navidad y año nuevo se disfrutan con la tensión de la incertidumbre, los resultados y la postulación, el mechoneo se vuelve una catársis a la que el incipiente estudiante se somete sin voluntad, como quien se entregara en bandeja a los dolores del infierno.

Luego de meses de colapso nervioso, el escarmiento por parte de los compañeros mayores aparece en plena etapa de dopaje y a los mechones, incluso, les parece entretenido, anecdó-tico y bacán. Al día siguiente de la universitaria experiencia, le piden las fotos a los victima-rios, para exhibir en sus facebooks que también fueron humillados en ese innecesario rito de bienvenida que continúa año a año por dos motivos pencas: la tradición y la falta de empatía.

Homenaje a aquellos estudiantes que fueron mechoneados y al año siguiente se negaron a mechonear. No así los llamados “maricones sonrientes” que se quejaron del mechoneo, hi-cieron show y al año siguiente gozaban cacheteando con una cabeza de pescado las espaldas de los cabros chicos.

Durante esos días, los mechones tienen una enorme necesidad de pertenencia, por el temor a la impopularidad y el rechazo social. Da lo mismo con quién, la idea es no estar solos y por eso se forman esas extrañas amistades entre personas que con el tiempo se darán cuenta que no tenían absolutamente nada en común, salvo la poderosa razón de no conocer gente. Estos amagues de amistad se ocasionan principalmente porque los estudiantes no pueden recono-cerse (gótico con gótico, hippie con hippie, cuico con cuico, pobre con pobre) ya que todos usan buzo y polera a la espera del fatal mechoneo, lo que dificulta enormemente la habilidad de captar con cuál te podrías llevar mejor. Hay otros que, por factores como la edad, la amar-gura o el intelecto sobrevalorado, prefieren derechamente no juntarse con nadie y repudiar cualquier intento de unión social, abogando razones como “pendejos wnes”, “vine a estudiar y no a hacer amigos” o “yo quería estudiar sicología, pero me alcanzó pa periodismo”.

Cuando termina el mechoneo, aparecen las identidades. Los mechones comienzan a exhibir su closet, reflejo de su identidad que durante días ocultó el buzo y la polera. Ahí los hombres se dan cuenta de que hay más minas ricas de las que pensaban y las mujeres cachan que la vestimenta de fardo del gallo que les gustaba era una opción y no una emergencia pre-mechoneo. Después de esa semana de cuarteo visual, la acumulación de deseo de agarre fecunda en ese sagrado viernes de la “fiesta mechona”, ocasión en la que se da un extraño fenómeno de agarra Aguirre y todos con todos. Esa noche se forman varias parejas que al lunes siguiente serán parte de esa bella tradición chilena más conocida como “si te he visto no me acuerdo”.

A la primera marcha casi siempre va mucha gente, motivada principalmente por la moda de ser universitarios. Varias, nunca más volverán a ir y lentamente, con el transcurso de las semana y cuando la euforia de ser mechón quede atrás, cada uno comenzará a darse cuenta de su propio rumbo dentro del curso. Desaparecerán los jotes de segundo y tercero que en-grupían niñas con el pretexto de dar consejos para enfrentar el año, se formarán los grupos de amigos reales, aparecerán los porros, los carreteros, las canapé, el payaso del curso, los luchadores sociales, los mateos buena onda que soplan en las pruebas y también aquellos desagradables a los que les encanta lucirse en clases haciendo callar a los demás o gritando los seis que se sacan por toda la sala. Lo importante es aprovechar las bondades universita-rias más allá de las clases y el poserismo. Sean felices, pásenlo bien y sean buenas personas

Hábitos extraños de los mechones

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LEO (21/07-23/08)Cobíjese entre los brazos de esa perso-na que tanto quiere. Aproveche el amor de verano. Luzca una sonrisa radiante ante el resto. Sabores: lúcuma y choco-late.

PICIS (20/02-20/03)Velas e inciensos con su pareja no le vendría nada de mal, si no tiene pruebe con juegos hídricos con sus amigos. Acérquese al mar y no haga dieta. Sab-ores: mariscos y leche de tigre.

ARIES (21/03 -20/04)Deje las teleseries por un momento. Despier-te su espíritu literario durante el verano. Le traerá buenos frutos durante el año acadé-mico. Sabores: sandía y hierbas.

ESCORPIÓN (24/10-22/11)La Pasta Yola es agradable por un tiem-po, pero no exagere. Su ruta cósmica será la estrategia carnaza valiente. Eli-mine las cosas podridas de su cocina. Sabores: charquicán y coliflor.

SAGITARIO (23/11-21/12)Alimente perros callejeros, le invadirá una sensación comprometedora con el reino animal. No se abrigue tanto que tiene bella tez. Sabores: champaña y maní.

TAURO (21/04-20/05)Deje surgir la sensualidad que oculta. Un cambio de look es cuestionable en su persona, mejor desabroche alguno de sus botones para cambiar la mirada. Sabores: frutilla y delirio.

VIRGO (24/08-22/09)Nuevas personas le abrirán caminos. Relaje la mente con los elementos necesarios. Practique movimientos ondulares para adaptarse a las ondas calóricas. Sabores: menta y humita.

CAPRICORNIO (23/12-21/01) Decore su pieza con figuras pequeñas. No compre tanto, mejor espere regalos inesperados que podrían sacarle algo más que una sonrisa. Sabores: choclo y orégano.

GÉMINIS (21/05-21/06)Relaje los nervios. Déjese llevar por los cambios del ambiente y no se resista a los aires del nuevo año. Procure lavarse bien los pies porque se viene el pololito de verano. Sabores: vodka y menta.

LIBRA (23/09-22/10)Relaje sus ambientes con aires cálidos. Déjese transportar por la sensación del agua salada en su cuerpo, le ayudará a incorporar nuevas ideas. Sabores: Ma-racuyá y Piña.

ACUARIO (21/01-19/02)Asúmalo: está aburrido de la vida. Pre-pare su mochila y saco para recorrer el mundo salvaje. Cuide las pasiones, las golondrinas revoletan cerca. Sabores: limón y tequila.

CÁNCER (22/6-22/7)Un part time puede ayudarle a em-prender el viaje que tanto desea. Pero no se sobreexplotes, disfruta tus opor-tunidades placenteras. Sabores: mate y limonada.

6/7

Horóscopo 2013Por MaraviRosa

´

BIENVENIDO. Luego de meses preparando la PSU, revisar mil y una veces la malla de tu carrera y so-ñar con que los premios nacionales te hagan clases, llegaste a la Universidad de Chile. Sí, la “Casa de Be-llo”, la gloriosa, la cuna de los Presidentes.

Si eres santiaguino(a), conoces parte de los campus, pasas en micro por fuera de la Casa Central y acom-pañaste a los hijos de Bello en más de una marcha. Si eres provinciano(a), aún juras que te vas a cruzar con la Camila Vallejo, eres de los pocos de tu curso que salió de la región y la idea de vivir en Santiago hizo que todo el amor por tu ciudad natal subiera de golpe.

Más allá de la aventura mechona, lo que absoluta-mente nadie cuenta de la vida universitaria, es que, particularmente la Universidad de Chile, es la insti-tución capital de la burocracia en este país.¿El Regis-tro Civil es una lata? ¿La acreditación para las becas y los créditos te pareció interminable? Oh, olvídalo principiante. Hasta la más simple de las acciones puede encontrar papeleos, solicitudes y formula-rios. Bienvenido a la universidad.

Por Francisco Solís

TORRE 15: LA CASA MATRIZ DE LA BUROCRACIA UNIVERSITARIAMás de alguna vez te vas a enfrentar a la Torre 15. Especialmente si tienes becas o crédito. Si estudias en el centro, este edificio te queda a lo más a una estación de metro, pero si eres de campus más alejados, las visitas a este lugar van a ser lo último que quieras hacer.

No exagero. Hablamos de una gigantesca torre ubicada en el centro de la capital donde estampillas, fotocopias de carnet, formularios de postulación y fichas de protección social convergen en los más aburridos e inútiles trámites estudiantiles. ¿No me creen?

Enero de 2012. Un ilusionado mechón (yo) llegaba a la gran capital acompañado de su familia para matricularse en la universidad. Luego de caminar desorientado por el campus y haber recibido panfletos de cada colectivo político existente, logra llegar a la Escuela de Periodis-mo para realizar los trámites pertinentes. ¿El resultado?

LA U. DE CHILE_ CLASES, PROFESORES, CARRETES, PAPELES, PAPELES, PAPELES.

Cantata por una burocracia

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CRONICA

8/9

- “Hubo un pequeño error con su nombre, pero vaya a torre 15 y lo arregla altiro”- “¿No pueden arreglarlo aquí?”- “No, tiene que ser allá”

Mi mente no paraba de preguntarse: “Todo esto es en línea ¿un simple error en un nombre no puede resolverse con un mail o una llamada?”. Ah, el destino.

Tranquilo, pregunto dónde se encuentra dicho edificio. “En Santia-go Centro” me dice la secretaria con una calmada sonrisa. Regio-nal, y por ende ignorante de micros y recorridos, llegué al lugar en un taxi. Luego de subir hasta el piso catorce y esperar más de tres horas sentado en una salita, mi problema se resolvió. Tal como lo leen, un error en un nombre resulta en una travesía burocrática por la capital.

Pero hay más. ¿Tienes crédito? Nuestra torre amiga te esperará con los brazos abiertos (y con una fila igual de amplia) para que puedas firmar los certificados y hacer el resto de los trámites. ¿Dificultad con la toma de ramos? La torre de marras es el lugar al que debes acudir. ¿Acreditación socioeconómica? ¿Problemas con la matrícu-la? ¿Reclamos? Ya sabes la respuesta.

EL CERTIFICADO DE ALUMNO REGULARY es que merece un apartado especial. Muy antigua podrá ser, pero varios de los estudiantes de esta universidad no tienen un mecanis-mo eficiente para obtener este, el más común de los certificados. Y cuando digo “mecanismo eficiente” me refiero a un trámite que no tome más de una semana. Créelo.

Muchas veces necesitamos un Certificado de Alumno Regular. Pa-ses de descuento, becas, postulaciones, etc. Para el inconsciente estudiantil colectivo, estos papeles son los más accesibles, los más rápidos de obtener. Y la verdad, para otros estudiantes no demora más que una impresión y un timbre. Para muchos hijos de Bello no es así.

Primero que todo, la solicitud. La encontrarás en tu secretaría de estudios (que suena súper cuático, pero en realidad es como la ins-

pectoría de los colegios) y para llenarla tienes que especificar tus datos personales y otras vainas.

Una vez “elevada la solicitud” (frase trending topic de las secre-

tarías de estudio), y dependiendo de su uso, es probable que

tengas que ir a comprar unas dichosas estam-pillas. ¿Dónde? Exacto. A la Torre 15. Así que si andas en estos trámi-tes y no estudias en el centro asegúrate algo de dinero. Y harto más, porque las estampillas te quitarán varias lucas del bolsillo. Como en un jue-go de rol, esas estampillas son tu llave para volver a la secretaría de estudios y enfrentarte a la entrega en un día (si tu secretaria de estudios es mega bue-na onda) o en una semana (si no lo es).

U. DE CHILE_¿POR QUÉ TANTO ENREDO?¿Y es que acaso nada puede ser simple? Vamos por parte.

La Universidad de Chile es la número uno del país en inventarle siglas a cuanta cosa exista. Ya sea un departamento, un Campus, Instituto o Facultad, la Chile siempre va a encontrar la forma de abreviarlo en una sigla que sus profesores y alumnos repetirán por patios y pasillos.

¿Quiénes son los perjudicados del mundillo de siglas? Exacto. Los mechones Entre nombres de autores, fotocopias y papeles, poco espacio nos queda para andar aprendiendo que TUI es esa tarjetita con tu foto y un logo de ban-co Santander, que PAE es una beca de mantención, que BAES es la beca de alimentación o que SEMDA es el servicio médico de la U.

Como si eso fuera poco, tenemos la otra cosa que pudiendo ser simple, es un enredo: pedir un libro en la biblioteca.

Ya sea para algún ramo, para leer en tu tiempo libre, para pedirlo una semana o por un día, tienes que llenar un papelito insoportable con un montón de nú-meros incomprensibles en forma y función. Luego de varios intentos fallidos en el llenado del mini-formulario y la consiguiente mirada de reproche de la tía de la biblioteca, recién tendrás el libraco en tus manos. Sin embargo, no en todas las facultades el sistema es el mismo. Te deseamos suerte.

Por último, el mundo web. Probablemente ya tengas tu cuenta en alumnos.uchile.cl, página que al final, sólo sirve para la tarea líder en complicarnos la vida: la toma de ramos. Sí, los mitos son ciertos. Pudiendo ser una simple se-lección de profesores y horarios, la Casa de Bello lo convierte en una tarea que puede ocuparte una tarde completa. No queremos ir más allá. La toma de ramos hay que vivirla.

POLÍTICA UNIVERSITARIA: LA ENSALADA DE IZQUIERDAS.El proceso de matrículas es uno de los momentos más potentes en cuanto a propaganda política. De seguro lo sabes, porque desde que entraste al cam-pus no dejaron de asediarte con cientos de miles de panfletos y boletines que hablan de “acción directa”, “reformismo”, “poder popular” o “clase domi-nante”. Chino. Y seguramente seguirá siendo chino después de varios meses. Es necesario adentrarse en los plenos y asambleas para lograr entender lo que significa “pasar máquina”, “autonomistas”, “jotosos”, “ultrones” o “amari-llos”. Todo un Larousse político.

Y como si fuera poco, los miles de colectivos indistinguibles. La izquierda, que en el mundo exterior apenas sobrevive con un par de partidos concertacio-nistas y extraparlamentarios, dentro de La Chile es la norma. Si pensabas que “izquierdista” era un adjetivo suficiente, prepárate para conocer a decenas de izquierdas distintas, cuyos nombres son prácticamente los mismos. No obstante, que se te ocurra confundirlos alguna vez, toda la ininteligible jerga política ofensiva se te viene encima.

En el otro (indeseable) lado, si eres facho/a tienes la suerte (?) de que “los gremialistas” son los únicos Jaime Guzmán lovers en existencia. Más allá de sus caras sonrientes y gráficas estilo Piñera 2009 no vamos a decir.

IGUAL TE QUEREMOS, ALMA MÁTER No es tan terrible. Aunque la burocracia de la U. de Chile pueda parecer un mar de confusión (que lo es), la calidad de sus profesores, las tardes de ocio productivo (?) y los carretes con tus compañeros hacen que valga la pena.

Obvio, no dejemos de lado que hay facultades y facultades. Si eres un pros-pecto de FEN, seguramente el señor Luksic tiene todo funcionando a la per-fección. Si eres humanista, pues bueno, como dije al inicio, bienvenido a la universidad

A_ EL CHICO PUC A pesar de que te sacaste la cresta en el preuniversitario, lamenta-blemente no te alcanzó para cumplir tu sueño y el de tu familia y no quedaste en la Católica. Puede que la lista de espera en la PUC haya corrido y finalmente hayas sido aceptado ahí, mas optaste por que-darte; de ser así te pegaste la gran Kel Calderón y te diste cuenta que, a pesar de los paros, aquí está el Chile real (?). De todas formas, y aun-que no lo demuestres, en lo más profundo de tu ser temes no poder adaptarte. A mitad de año estarás hastiado de las “movilizaciones” y los computadores de la época soviética y comenzará a rondar por tu cabeza la idea de dar la PSU de nuevo y cambiarte de universidad. Mírale el lado bueno: por lo menos no estás en la USACH.

D_ EL HIJO DE BELLODesde que estabas en el colegio tu corazón se exaltaba cuando es-cuchabas “egresado, maestro, estudiante”. Cuando quedaste, le contaste a toda tu familia a lo largo del país y pusiste en cuanta red social existe que serías un “hijo de bello”. Crees en el pluralismo, la diversidad y la libertad de expresión y encuentras encantador que tu facultad huela a 1986. Defiendes los dichos del rector y te sonrojas cuando dicen que en la Chile pasarás en paro. Sin embargo, no te desanimes, la motivación es lo tuyo. Irás a cuanta actividad exista, levantarás la mano en todas las clases y tendrás orgasmos espontá-neos cuando veas pasar a algún premio nacional. Por alguna razón aún desconocida, es común que este tipo de mechón vista con el po-lerón de su curso del colegio. Te pondrás feliz cuando cada mes los repartidores de Bello Público visiten tu facultad.

E_ EL REGIONALA diferencia de la mayoría de tus compañeros, vives solo, por ello te convertirás en el amigo ideal y en un alcohólico irredimible. Al princi-pio odiarás Santiago y te perderás en el metro y en la micro. Tus com-pañeros te usarán como excusa en múltiples oportunidades (“Profe, hay gente que es de regiones y que se tiene que ir a sus casas”). Si tienes suerte y encuentras el amor, al finalizar el año te dolerá en el alma el separarte de tu amado o amada. Si tienes plata, vivirás solo o con tu hermano/primo en un departamento en Providencia y el aeropuerto será tu segundo hogar. Si no tienes, vivirás todo apretu-jado en una pieza cerca de tu campus y el terminal de buses será tu segundo hogar.

QUÉ TIPO DE MECHÓN ERESPor Romina Reyes y Javier Bertossi,

publicado en enero 2011.

C_ EL POLITIZADOLo tuyo es prenderle fuego al kapital y reivindicar la lucha de Alex Lemún, Matías Catrileo y Jaime Mendoza Collío. Sufres de un tipo no identificado de daltonismo y tu paleta cromática sólo posee tres colores: rojo, blanco y negro. Para ti, todos son compañeros o cama-radas y en los correos te dirigirás tu curso como “kabrxs”. Traes una brocha en la mochila y una decena de frases ingeniosas para pintar lienzos (aunque el 50% de ellas contiene una de las siguientes pala-bras: fuego, kapital, estado, mapuche -nunca mapuches-, dictadura, Allende).Tu momento favorito del año son las asambleas y los plenos, y te harás amigo de los funcionarios. Como tienes conciencia social, comenzarás una publicación revolucionaria, una escuela popular o un colectivo político. Al final del año, planearás un viaje a Bolivia. En el bus te irás leyendo uno de los clásicos de Eduardo Galeano para em-paparte de tu continente.

F_ EL VIEJOEstudiaste otra carrera antes y la encontraste una mierda, o bien no entraste a la u cuando saliste del colegio y ahora la vida te da una se-gunda oportunidad. Como sea, terminarás juntándote con los miem-bros más agrandados de tu curso, con los de cursos más grandes o derechamente con nadie, porque los encontrarás a todos pendejos.

B_ EL DESAPERCIBIDONo te juntarás con nadie durante los primeros cuatro años de tu ca-rrera. Tus compañeros creerán que eres un psicópata que planea una matanza a lo Virginia Tech y no se aprenderán tu nombre hasta el final del primer año.

Como bien sabemos, nuestra universidad se caracteriza por ser la más diversa y pluralista de Chile. Por eso mismo, y para que no te desorientes entre tanta gente, Bello Público ha desarrollado esta simpática guía para que te iden-tifiques a ti y a tus nuevos compañeros.

A_ C_

E_ F_

B_

D_

TEST

No es una tarea menor articular a los más de 20 mil estudiantes de pre-grado con los que cuenta la Universidad de Chile. Tampo-co siempre es fácil congeniar las distintas posturas que se ma-nifiestan. Cada vez que la Fech anuncia alguna postura o toma alguna decisión, detrás de esto existen extendidas discusiones en asambleas de cada unidad académica, y antes incluso en cada curso y carrera. Porque si bien la política universitaria pue-de parecer un ámbito poco representativo y ajeno a la realidad, existen espacios de deliberación, imperfectos, que permiten dar discusiones con las posturas de las facultades, institutos y programas de la universidad.

Uno de los espacios más importantes es el Pleno Fech. Éste es la instancia máxima donde la Federación toma sus decisiones. Está compuesto por la Mesa Directiva, los Concejeros y los Presiden-tes o Voceros de Centros de Estudiantes. ¿Quiénes son los con-cejeros? Se trata de representantes de las facultades electos en la misma votación de la mesa FECH. Por otro lado, los represen-tantes de los centros de estudiantes tienen como deber votar conforme a lo que discutió en las asambleas de sus respectivas facultades o institutos.

A continuación, se encuentra la Mesa Directiva que preside la FECH. Está constituida por un Presidente, Vicepresidente, Secre-tario General, Secretario de Comunicaciones y Secretario Ejecu-tivo. Hay miembros de distintos grupos en la mesa porque es integrada. Los cargos se reparten proporcionalmente entre las listas más votadas y el presidente es el que saca más votos de la lista que obtiene más sufragios (ver recuadro).

Sin embargo, más allá de la mesa directiva, se consideran miem-bros de la Federación todos los alumnos de pregrado matricula-dos en la Universidad de Chile. Asimismo, existen otras instan-cias como distintas secretarías y organismos permanentes al alero de la FECH. Es el caso del Centro de Extensión Artística y Cultural (CEAC), la Central de Trabajo Universitaria (CTU), el Centro de Estudios de la FECH (CEFECH) y el Centro de Estudios Jurídicos (CEJFECH), entre otras.

Son 106 años de historia que posicionan a la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile (Fech), como una de las organizaciones estudiantiles de este tipo más antiguas en el continente. Y si bien los dirigentes que cada año han obtenido la presidencia suelen ser su cara más visible, al interior de la U hay muchas más instancias de organización de las cuales puedes participar.

LA FECH

¿Cómo funcionan las distintas instancias de organización estudiantil?

Por Gonzalo Espinoza, José Miguel Sanhueza, Rodrigo Vargas y Daniela Escárate

REPORTAJE 10/11

Por último, está la Confederación de Estudiantes de Chile (CONFECH), la cual agrupa a distintas federaciones a lo lar-go del país. Históricamente esta instancia ha sido represen-tativa de los estudiantes de las universidades del Consejo de Rectores (Cruch) (las “tradicionales”), organizados en federaciones democráticamente electas. Sin embargo, en los últimos dos años la CONFECH se ha ido abriendo a fede-raciones en el emergente mundo privado, la mayoría de las cuales han surgido al calor de las movilizaciones. Universi-dades como la Central, la Diego Portales, la Alberto Hurta-do o la Bernardo O’higgins entre otras han ingresado a esta organización

Duda existencial_ ¿Cómo se elige la mesa Fech?Hay preguntas que cada año, durante el mes de octubre en la época de elecciones, muchos estudiantes se hacen: ¿Cómo funciona el sistema de mesa integrada? ¿Cómo tengo qué votar? En primer lugar, hay que tener en consideración que - a diferencia de otras universidades, donde la lista con la mayoría de los votos se lleva todos los cargos- en las elec-ciones de los 5 cargos de la mesa directiva Fech, se vota en un sistema de “mesa integrada”. Por consiguiente, la mesa directiva se puede integrar por representantes de distintas listas, pudiendo votarse por una lista o por un candidato dentro de ellas.

Para entender cómo funciona, primero debemos definir la “cifra repartidora”, que se calcula dividiendo el total de votos válidamente emitidos, es decir, sin contar los nulos y blancos, por el número de cargos, que son 5. Por ejemplo, supongamos que hubo una votación y los resultados totales (sumando todos los votos, tanto lista como personales) dan así: Lista A: 4500; Lista B: 2000; Lista C: 1500; Lista D: 110; Lista E: 900; Nulos:300; Blancos: 200.

En este caso, la cifra repartidora sería 2000 (10000 son los votos válidamente emitidos, y 5 son los cargos)¿Y para qué sirve la cifra repartidora? Como dice su nombre, se usa para repartir los cargos, para eso, se busca la lista más vota-da y se suma el total de votos por lista y de votos por cada candidato; el candidato más votado de esa lista será el pre-sidente de la Fech. Luego de elegir al presidente, se le resta la cifra repartidora al total de los votos de la lista, y así se siguen eligiendo los demás cargos.

Luego de restarle la cifra repartidora al total de los votos de la lista más votada, hay que ver si una de las otras listas tiene o no más votos que la lista más votada menos la cifra repartidora.Si al hacer esto la lista pasa a tener menos votos que la que la seguía, el vicepresidente será el candidato más votado de la segunda lista con más sufragios. Si la primera lista sigue siendo más votada que las que la siguen luego de quitarle la cifra repartidora, se dice que “dobló”, y elige al cargo siguiente, en este caso, al vicepresidente Fech. Y así sucesivamente, se asignan los tres cargos restantes: Secre-tario General, Secretario de Comunicaciones, y Secretario Ejecutivo.

Si sigues sin entender, no importa, aún quedan varios me-ses para una nueva elección.

* Nota: La versión original de este informativo fue publicada por la difunta wikisociales.cl

_¿Dónde está la Casa Fech?

Un poco de historia_Uno de los primeros antecedentes para la creación de la Federación fueron los centros de estudiantes en la Fa-cultad de Medicina en 1904. Dos años después, el primer presidente Fech, José Ducci, provendría de este mismo espacio. Así, el 21 de octubre de 1906, durante la rectoría de Valentín Letelier, se crearía la Federación de Estudian-tes de la Universidad de Chile.

Durante los años 20, la Fech tuvo una orientación anarco-sindicalista y jugó un papel importante durante la eferves-cencia social de aquellos años. Asimismo, bajo el alero de la federación se articulaban referentes culturales, dentro de los cuales, quizás el más importante de todos fue al revista Claridad, en donde publicó sus primeros poemas Pablo Neruda, además de contar con otros destacados escritores como Juan Gandulfo y José Santos González Vera.

La Fech también ha participando activamente en algu-nos acontecimientos de relevancia histórica, como fue el derrocamiento de la dictadura de Ibáñez en los ’30; el proceso de reforma universitaria a fines de los ’60; y en la lucha contra la dictadura. Incluso fue en la FECH don-de Eduardo Frei Montalva y Salvador Allende dieron sus primeros discursos tras ser electos como Presidentes de la República.

Sin embargo, también han existido tiempos menos bri-llantes, como cuando en 1994 la Federación desapareció por falta de quórum durante las elecciones.

A pocos metros de Plaza Italia, se encuentra la sede de la Fede-ración, en la calle PERIODISTA JOSÉ CARRASCO TAPIA #9.

Es vecina a la Facultad de Econo-mía y Negocios (FEN). A lo largo del año se realizan distintas acti-vidades culturales y políticas.

_Redes y contactos

✉ extension@fech.cl✉ proyectos@fech.cl✉ comunicaciones@fech.clf /FECHt la_fech

BIENVENIDOS MECHONES!En este nuevo año académico que comienza, desde la Secretaría de Bienestar FECh les damos el más fraterno saludo en su ingreso a la Casa de Bello. Esperamos que su estadía en nuestra Universidad, y en sus distintas unidades académicas, sea una instancia rica en cuanto a formación crítica y como complemento a sus habilidades, las cuales los han llevado a elegir a esta institución como su lugar de estudios por los próximos años.

Qué es B ienestar FECh?Existen tres delegados de Bienestar FECh que se eligen todos los años en conjunto con los demás cargos de la Federación y su principal función es velar por el bienestar estudiantil formando parte del Dirección de Bienestar Estudiantil de la Universidad (DBE).

La responsabilidad de custodiar la igualdad de condiciones para cada uno de los/as compañeros/as que ingresan a nuestra casa de estudios se logra a través de distintos mecanismos, como la difusión de información, una retroalimentación constante con los estudiantes y sus problemáticas y apoyo a distintas iniciativas estudiantiles.

Algunos datos sobre B ienestarComo Hijos de Bello tenemos bastantes beneficios que, a veces, pasan inadvertidos. Por eso aquí les dejamos algunos datos que les servirán para su primer año:

TUI_ Tarjeta Universitaria InteligenteOjo, esto será tu nuevo carnet y te permitirá acceder y aprovechar tus beneficios como estudiante en diferentes lugares de la Universidad, como bibliotecas o gim-nasios.

Beca PAE_ Programa de Atención EconómicaEs una beca en dinero entregada por la Universidad para cubrir gastos de manten-ción y sus postulaciones se realizan a comienzos de cada año con los encargados de bienestar de cada Facultad o Instituto.

SEMDA_ Servic io Médico y Dental de AlumnosLa Universidad posee un conjunto de servicios destinados a atender necesidades pri-marias de salud médica y dental de sus estudiantes. Pueden acceder a él todos/as los/as estudiantes, solo presentando la TUI.

Para más información, búscalo en Facebook: http://www.facebook.com/semda.universidaddechile

Fondos concursablesPorque se entiende que el estudio no es lo único a desarrollar en la Universidad, se han creado diversos fondos concursables que premian actividades enfocadas en la participación estudiantil fuera del aula. Algunos de ellos son el Premio Azul, entrega-do por la DBE y los Fondos FECh.

Hogares UniversitariosEl Programa de Hogares Universitarios consiste en un cupo en uno de los 3 hogares administrados por la Universidad (1 de mujeres y 2 de hombres) lo que permite dar precios preferenciales a los estudiantes, dependiendo de la situación socioeconómi-ca del postulante. Más info en http://www.uchile.cl/dbe/hogares.

Y, por último, recuerda que el plazo para completar tu acreditación para las diferen-tes becas y créditos es el 22 de Abril de 2013. Puedes obtener más información en www.becasycreditos.cl

BIENESTARfech

infórmate y comunícate con nosotros

✉ bienestar@fech.cl f /bienestarfecht Bienestar_FECh

DELEGADOS DE BIENESTAR FECH 2012 2013

NICOLE CARDOCH PERIODISMO - CAMPUS JGM

NICOLAS FLORES DERECHO - CAMPUS ANDRÉS BELLO

FELIX LIBERONAING. CIVIL INDUSTRIAL - CAMPUS BEAUCHEF

Se sabe poco de tu paso por la Universidad de Chile, ¿qué recuerdos tienes de ese período?Bueno, el recuerdo más claro que tengo es que cuando llegué había un flaco que había sacado como casi puntaje nacional, súper hippien-to con el pelo largo y había estudiado montones de año de música, teoría y todo eso. Fue a hacer la prueba especial, y lo rechazaron por-que en esa época era súper facho todo. Entonces lo vieron hippiento y dijeron ´ah no, comunista´ y no lo aceptaron. Y, después cuando empezaron las clases, mis compañeros eran bien talentosos todos, pero eran todos hippones, tocaban en bandas de jazz rock o Canto Nuevo y toda la onda. Y yo era el único que tenía la onda como de The Clash y Devo, y como ellos no cachaban nada de eso, salvo Fonseca (Carlos, manager histórico de Los Prisioneros), que tenía una tienda de música, y lo más chistoso es que después que me fui de la escue-la montones de compañeros hicieron bandas de esa onda. No por Los Prisioneros, por Charly. Porque cuando vino Charly García con su disco Clics Modernos, que es tan bueno, le dio permiso a montones de hippies para cortarse el pelo y hacer música con cajas de ritmo, y de ahí compañeros míos fueron gente que después tocaron en Ci-nema, gente que tocó en Aparato Raro, gente que tocó en Upa!, en un curso más abajo venían unos flacos que tocaron en La Ley. Y así de montones de bandas distintas, casi la mitad de las bandas de esa época salieron de ahí.

En esa época, ¿cómo fue el mechoneo?Mira, cuando fue la inauguración nosotros andábamos con un amigo pero nos fuimos a la escuela de arte, porque no tenía ninguna gracia ir a la de música. La de arte pensamos que iba a ser más entretenido. Pero obviamente no fuimos al mechoneo, nunca tan giles.

Sobre la educación en nuestro país, ¿qué opi-nión tienes? Yo pienso que lo de la educación de nuestra patria ahora es muy caro, porque en Argentina y en México es gratis, inclusive es gratis para los extranjeros. Entonces pienso que es una lata que cobren tanto. Y, por otro lado, yo pienso que son como liceos las universidades, son poquito más avanzadas que guarderías infantiles.

¿Cuál era el estándar de estudiante de la Chile en los tiempos en que estudiabas?Era una época bien divertida, porque era el comienzo del final de la dictadura. Era una época súper activa pa los jóvenes, estaba el “Can-to Nuevo” en términos de música, la aparición de Los Prisioneros, o sea, el rock chileno por primera vez en mucho tiempo. Mucho tea-tro… Entonces, el estudiante promedio de la U de Chile era súper movedizo…mucha actividad, no hasta muy tarde, porque no se po-día. Y estaba también la onda que venía de Inglaterra, la onda dark. Era mucho de chaquetón largo, negro. Bien entretenío.

¿Tu estabas dentro del estereotipo?Era imposible no hacerlo, ahora, había unos que lo hacían mejor. Yo era más así, dark.

¿Y lana, nunca? Había lanas, pero no eran mayoría, había dos o tres ponchos por cur-so, y esos eran probablemente los más combativos.

¿Alguna vez en la U quisiste cambiar el mundo? O sea… bueno, era un mundo que todos querían cambiar. De hecho mi tesis se llama “La Voz de los 80”, que es un análisis de todos los músicos de los 80 -desde Los Prisioneros a Santiago del Nuevo Extre-mo- y de cómo ellos pensaban cambiar el mundo a través de la músi-ca. En todos hay una especie de desilusión, de que la música puede acompañar un cambio, pero no puede provocar un cambio. Porque al final termina chocando con vivencias demasiado fuertes. Así que sí, había ganas de cambiar un montón de cosas.

THE RBP INTERVIEW

Los famosos también fueron

mechones

Revista Bello Público presenta una compilación de fras-es e historias de famosos antes de serlo. Cuando eran mechones como tú y vivían sus experiencias universitari-as en contextos políticos muy diferentes al actual. Luego de revisar extensas entrevistas realizadas por el equipo de la revista, los mostramos los extractos presentados a continuación.

Por Bello Público Histórico

JORGE GONZÁLEZ_Abril 2008

MARCELO COMPARINI

_Julio 2008

14/15

¿Cómo es convivir con la paradoja de que tu fa-cultad sea una de las mejores escuelas de teatro de Chile y al mismo tiempo sea tan precaria en cuanto a infraestructura?Es que el problema no es sólo estructural, sino también que estamos muy solos. Yo siento que Teatro debe estar más vinculado a carreras de la rama artística o humanista y estar juntas para potenciarse entre ellas, pues son las más abandonadas por la universidad. Porque aun-que de verdad teníamos problemas estructurales -los computadores nunca funcionaban, el casino era súper precario, las salas se llovían, etc.- la cuestión de fondo es cómo se distribuyen los recursos entre las distintas facultades. Porque ponte tú ibai a Beauchef, por ejem-plo, tenían hasta mesa de pool; y nosotros, apenas una banquita para pegarse un tuto. Ahí te dai cuenta que las diferencias sociales se dan incluso desde lo que decidiste estudiar.

- Universidad de ChileMi casa, estudié Teatro, Química y Farmacia. Era la universidad más importante en su tiempo, la educación era gratuita, aún sigue siendo importante. Aunque creo que tiene que remontar porque la Universi-dad Católica ha dado pasos muy grandes.

¿Qué recuerdos tienes de tu vida universitaria?Mi familia es y era humilde y no tuvo mayor problema con mi deci-sión. Es más, me apoyó porque a mí desde el colegio me gustaba esto. Tengo recuerdos muy gratos. Debido a que soy de provincia había viajado muy pocas veces a Santiago y llegué como una “Carme-la”, incluso mi mamá me tuvo que acompañar el primer día, porque tenía mucha vergüenza. Le dije que se mantuviera a una cuadra de distancia ya que me daba plancha entrar a la Escuela de Teatro de la Universidad de Chile, del brazo de mi mamá. Pero era una tontera.

¿Qué recuerdos tienes en lo cotidiano de la Fa-cultad de Teatro de esos tiempos?Me acuerdo que todo era muy hippie, muy espontáneo. Parecía como si la mayoría de los chiquillos hubiesen estado encerrados, por-que cuando llegaban a la facultad era una liberación que era difícil de explicar, sobre todo para uno que venía de provincia. Bueno, ha-bía mucha marihuana, era sorprendente la cantidad. La escuela era 80% artesa y uno que otro new wave, especialmente los de Diseño. El edificio era bastante viejo, luego del terremoto nos trasladaron a un lugar que no era apto para el teatro. Lo interesante era ver cómo los estudiantes nos ajustábamos al espacio que teníamos y trabajába-mos en base a eso, por un lado era interesante esta escasez que per-mitía desarrollar la creatividad. Pero no hay que dejar de mencionar que los recursos eran nulos.

Se acuerda de los años de juventud como estu-diante de la Chile. ¿O no?De eso sí. Entré muy pendejo a la U. Yo tenía 17 años y estudiaba en la Escuela de Periodismo que en ese tiempo quedaba donde ahora está el Pedagógico, en Macul. Eran años muy duros, estudié entre el ‘78 y el ‘82. Y pese a que en la Escuela no había un gran debate político, sí había mucha actividad: había elecciones de curso, había elecciones de escuela. Obviamente en el Pedagógico se hacía mucha política. Fue-ron años muy intensos desde esa perspectiva.

¿Y es cierto, como dicen las malas lenguas, que usted estaba metido en política?Yo fui elegido en una ardua disputa, la cual debe haber sido la primera vez en que se aliaron en dictadura la Democracia Cristiana con la dere-cha. Gané por un voto las elecciones de delegado de curso en 3º año, creo. Así que integré el consejo de presidentes de la Escuela.

¿Por quién iba apoyado en esa elección?Por la izquierda.

¿Pero por cual izquierda?Por la izquierda-izquierda, po. ¿Por cuál más?

¿Cómo viviste esas movilizaciones del 2005?Las viví muy cercana, porque estudié con Fondo Solidario. A mí me dieron el 94% de crédito y pagaba sólo $8.000 al mes. Pero este nue-vo crédito dividía las carreras en clase A, clase B y clase C; así como las clases sociales. Como yo estudiaba algo artístico, pasaba a ser poco rentable para el sistema y tenía que pagar más intereses por una carrera que no me va dar tanta plata como a los médicos, que salen ganando millones. Por eso yo lo viví con todo el ahínco posible: estaba siempre en las movilizaciones, siempre pendiente, incluso si había que hacer asambleas yo me estudiaba la nueva ley y la expli-caba. Era parte de la gente que armaba las marchas y que estaba en todas. Tratando siempre de hacerlo de manera original, porque como estudiantes de Teatro creíamos que nuestro rol era hacerlo de una manera más creativa.

DANIEL MUÑOZ_ Mayo 2009

LORETO ARAVENA_ Mayo 2010

ALDO SCHIAPPACASSE

_ Abril 2011

COMPADRE MONCHO

_ Junio/Julio 2011

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