qok —< t. w uffportal.polaniec.eu/grzegorz/sprawozdania 2018/sprawozdanie z... · •...

Środowiskowy Dom Samopomocyw Połańcu

iLUk—< t.

QoKT A I o M

w Połapcp

Wpłynęło dn.. ■W Ufful. Kościuszki 37,28-230 Połaniec _

NIP: 866-173-62-16, Regon 363279587 ......

SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ŚRODOWISKOWEGO DOMU SAMOPOMOCY W POŁAŃCU

ZA ROK BUDŻETOWY 2018

DANE ADRESOWE

1. Placówka:Nazwa - Środowiskowy Dom samopomocy w PołańcuAdres: T. Kościuszki 37, 28-230 Połaniectel. (15)813- 07-37fax. (15)813- 07-37e-mail: [email protected] jednostki - Anna Konatod kiedy funkcjonuje Placówka-od 17 grudzień 20015r.

0 1 02 . 2013

I. Podstawy prawne

Środowiskowy Dom Samopomocy w Połańcu został utworzony Uchwałą Nr XVI/102/2015 Rady Miejskiej w Połańcu z dnia 26 listopada 2015 roku jako samodzielna jednostka organizacyjna. ŚDS rozpoczął działalność od dnia 17 grudnia 2015 roku.Funkcjonowanie domu oparte jest o: statut domu, regulamin organizacyjny, program działalności domu i plan pracy na każdy rok zgodnie z Rozporządzeniem MPiPS ( Dz. U. z 2010 r. Nr 238,poz. 1586 z 2014 r., poz.1752 z 2018r., poz.2411) w sprawie Środowiskowych Domów Samopomocy.

Głównym celem działalności Środowiskowego Domu Samopomocy jest wspieranie i pomoc w przezwyciężaniu trudnych sytuacji życiowych, barier integracji, podtrzymywanie i rozwijanie umiejętności niezbędnych do samodzielnej egzystencji. Poprzez swoją działalność służy wsparciem społecznym, pozwalającym zaspokoić podstawowe potrzeby życiowe uczestników i uczy samodzielności.

Zadaniem ŚDS jest wspieranie i aktywizacja uczestników poprzez:- stworzenie warunków do nabycia umiejętności wykonywania podstawowych czynności życia

społecznego i rodzinnego, doskonalenie już nabytych;- podtrzymywanie i rozwijanie umiejętności niezbędnych do możliwie samodzielnego życia;- wsparcie psychologiczne i terapeutyczne;- organizacja terapii zajęciowej;- rehabilitacja społeczna i zawodowa;- włączenie osób w środowisko, poprzez aktywne pełnienie ról społecznych;- nabywanie umiejętności, nawiązywanie i podtrzymywania relacji międzyludzkich;- organizowanie różnorakich spotkań i zajęć integracyjnych ta terenie placówki i poza nią;- włączenie uczestników oraz ich opiekunów we współpracę z organizacjami społecznymi;

placówkami oświaty, kultury, samorządem lokalnym w celu integracji;

ŚDS jest czynny od poniedziałku do soboty w godzinach od 8:00 do 16:00. Zajęcia terapeutyczne prowadzone są w godzinach od 9:00 do 15:00. Czas poza prowadzonymi z uczestnikami zajęciami przeznaczony jest na przygotowanie zajęć oraz uzupełnianie prowadzonej dokumentacji.

Osobom korzystającym z usług ŚDS zapewnia wielopłaszczyznową rehabilitację, dostosowaną do indywidualnych potrzeb, obejmującą:

• podtrzymywanie i rozwijanie umiejętności niezbędnych do samodzielnego życia,

mailto:[email protected]

• terapię zajęciową,• terapię psychologiczną,• terapię pedagogiczną,• terapię logopedyczną• terapię ruchową• opiekę pielęgniarską.

Ponadto zgodnie z art. 51 a ust. 2 Ustawy o Pomocy Społecznej ŚDS świadczy usługi w ramach indywidualnych i zespołowych treningów samoobsługi, treningów umiejętności społecznych, polegających na nauce, rozwijaniu i podtrzymywaniu umiejętności w zakresie czynności dnia codziennego oraz funkcjonowania w życiu społecznym.Typ Domu:ŚDS w Połańcu jest Placówką Wsparcia Dziennego Typu C, przeznaczoną dla osób wykazujących inne przewlekłe zaburzenia czynności psychicznych. Na dzień 31.12.2018 do ŚDS uczęszczało 60 osób, w tym także chorujących psychicznie - 13 osób, z niepełnosprawnością intelektualną 8 + inne zaburzenia.

Liczba i rodzaj miejsc:liczba osób skierowanych do ŚDS na podstawie decyzji (stan na 31 grudnia 2018 roku) - 62 liczba miejsc w ośrodku - 60 w tym: dziennych- 60 całodobowych - 0

II. FORMY I EFEKTY PROWADZONEJ DZIAŁALNOŚCI.

LP Formy zajęć Efekty prowadzonej działalności1. Treningi;

1 .Trening Zmiana zachowań uczestników na bardziej efektywnefunkcjonowania w społecznie, poprawa społecznego funkcjonowania icodziennym życiu współżycia w grupie. W ramach tego treningu odbywają

się następujące treningi:

a. trening dbałości o • kształtowanie estetyki wyglądu zewnętrznegowygląd zewnętrzny i • dokładność w czynnościach rozbierania i ubieraniahigienę osobistą się

• nabycie umiejętności doboru garderoby adekwatnego do pogody i okoliczności

• nauka dbałości o czystość ubrania• nauka mycia poszczególnych części ciała• wyrobienie nawyku mycia rąk• wypracowanie nawyku samodzielnego dbania o

higienę

b. trening kulinarny • nauka prawidłowego posługiwania się sztućcami• trening kulturalnego zachowania się przy stole• umiejętność zachowania się w restauracji

• nabycie umiejętności przygotowania napojów i posiłków

• nabycie umiejętności planowania wartościowego i dostosowanego do możliwości finansowych jadłospisu

• nauka zasad prawidłowego odżywiania• nauka zmywania naczyń• nauka nakrywania i podawania do stołu• umiejętność wykonywania wstępnej obróbki

produktów• dokonywanie potrzebnych zakupów

c. trening • nabywanie, rozwijanie i wzmacnianiesamodzielności w zakresie doskonaleniaumiejętności

praktycznych podstawowych czynności dnia codziennego,

• nauka prania, suszenia, prasowania, segregowania odzieży,

• nauka korzystania z urządzeń elektrycznych oraz innych czynności niezbędnych w prawidłowym prowadzeniu własnego gospodarstwa domowego.

d. trening • nabycie umiejętności planowania wydatkówgospodarowania • znajomość cen produktów wykorzystywanych wwłasnymi środkami czynnościach życia codziennego - wyjścia dofinansowymi sklepu

• nauka robienia listy zakupów• rozbudzenie potrzeby podniesienia poziomu życia• pomoc uczestnikowi w poznaniu zasad

funkcjonowania instytucji finansowych na rynku oraz konsekwencji zaciągania zobowiązań

• nauka znajomości wartości pieniędzy• nauka odnajdywania poszczególnych produktów w

sklepie

2) Trening umiejętności Nabywają umiejętności z zakresu radzenia sobie zinterpersonalnych i trudnymi sytuacjami międzyludzkimi, które pojawiają sięrozwiązywania problemów w codziennym życiu. Podczas treningu starają się

przełamywać bariery międzyludzkie, ucząc się aktywnego słuchania oraz radzenia sobie w problemowych sytuacjach w sposób społecznie akceptowany. Celem treningu jest również zdobycie wiedzy odnośnie umiejętności odpowiedniego zachowania się w miejscu publicznym poprzez kształtowanie motywacji uczestnika do akceptowanych przez otoczenie zachowań.

• kształtowanie pozytywnych relacji uczestnika z osobami bliskimi, sąsiadami, z innymi osobami w czasie zakupów, w środkach komunikacji publicznej, w urzędach, w instytucjach kultury;

• nabycie umiejętności rozwiązywania konfliktów oraz rozładowania napięcia

• nabycie umiejętności adekwatnego spostrzegania problemu i stosowania konstruktywnych rozwiązań

• ukazywanie pozytywnych aspektów poprawnej prezencji

• niwelowanie zachowań biernych i braku inicjatywy• nabycie umiejętności pozytywnego myślenia• kształtowanie umiejętności spokojnego

rozpatrywania problemu• rozwijanie umiejętności właściwego postrzegania i

opisywania problemu• rozwijanie umiejętności pełnienia ról życiowych• doskonalenie umiejętności współpracy i

współdziałania z innymi• rozwijanie umiejętności korzystania z różnych

ofert wyspecjalizowanych instytucji publicznych, w tym usług medycznych

• poszukiwanie możliwych rozwiązań iwprowadzanie ich w życie

• wspomaganie i zachęcanie do wszystkichmożliwych celowych działań związanych z kontaktem z drugą osobą

• nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów społecznych

• kształtowanie umiejętności komunikowania się w grupie

• rozwijanie aktywności i odpowiedzialności• pomoc w odnajdywaniu własnych zasobów i

możliwości• kształtowanie zdolności interpersonalnych, które

ułatwiają radzenie sobie z problemami życia codziennego

3). Trening spędzania czasu wolnego

W ramach treningu uczestnicy ŚDS kształtują i doskonalą umiejętności poznawania i rozwijania aktywnych form wypoczynku, uczą się pozytywnych wzorców spędzania czasu wolnego np. turystyka, rekreacja, sport. Trening pozytywnie wpływa na poprawę stanu emocjonalnego uczestników, niweluje napięcia i stany nerwowe u osób z zaburzeniami psychicznymi. Nabycie umiejętności racjonalnego wykorzystywania czasu wolnego,zaktywizowanie uczestników i zapobieganie bezczynności, rozwijanie zainteresowań literaturą,

4). Terapia zajęciowa

audycjami radiowymi, telewizyjnymi, Internetem.

• udział w spotkaniach towarzyskich, kulturalnych, sportowych;

• zajęcia wokalno - teatralne• zajęcia rozwijające ogólną wiedzę• stymulowanie rozwoju intelektualnego i

osobowego (gry logiczne, krzyżówki, quizy, kalambury)

• trening twórczości• trening kreatywności• rozbudzenie zainteresowań uczestnika poprzez

udział w poszczególnych zajęciach• spędzanie wolnego czasu w formach

proponowanych przez szerokie środowisko• kształtowanie umiejętności organizacji czasu

wolnego• kształtowanie umiejętności aktywnego spędzania

czasu wolnego (zajęcia rekreacyjne, spacery, zabawy świetlicowe, gdy sportowe)

• wycieczki turystyczne• prace ogrodowe• działalność artystyczna

Podstawowym celem terapii zajęciowej prowadzonej w SDS jest zwiększanie zakresu samodzielności i zaradności życiowej, wdrażanie do aktywności fizycznej i umysłowej, kształtowanie charakteru, rozwijanie osobowości, nabywanie nowych umiejętności oraz kontynuowanie dawnych zainteresowań. Twórczy udział w zajęciach buduje poczucie wartości własnej i sensu życia, eliminując monotonię dnia codziennego, nudę i pustkę. Terapeuci, instruktorzy terapii zajęciowej, rehabilitanci i opiekunowie starają się zorganizować czas wolny proponując szeroki wachlarz zajęć.Terapia zajęciowa prowadzona w następujących pracowniach:

• pracownia muzyczna -w ramach pracowni podopieczni śpiewali różne utwory, wystukiwali rytm na instrumentach takich jak: trójkąt, bongosy, tamburyn, marakasy. Podczas zajęć uczestnicy przygotowywali się do występów i festiwali muzycznych.

• pracownia kulinarna - w ramach tej pracowni uczestnicy nabywali wiedzę w zakresie estetycznego przygotowania i spożywania posiłków, kulturalnego zachowania się przy stole, poznawania przepisów kulinarnych, uczyli się przygotowywania potraw oraz doboru artykułów

______ spożywczych, zasad zdrowego odżywiania się i

obsługi kuchennego sprzętu AGD);• pracownia multimedialna- w pracowni odbywała

się nauka włączania komputera i przygotowania go do pracy, praca w programie: Paint, edytorze tekstów, nauka zapisywania pliku, nauka drukowania, nauka wyszukiwania w Internecie informacji dotyczących bieżących tematów i wydarzeń;

• pracownia ogrodniczo- rękodzielnicza- w ramach pracowni uczestnicy zajmowali się tworzeniem rękodzieła: stroików, wiązanek. Uczyli się także haftowania, szydełkowania oraz wykonywali robótki na drutach. W pracowni tej odbywała się także nauka pielęgnacji roślin doniczkowych i praca w ogródku . Podopieczni mieli szansę na rozwój indywidualnych uzdolnień i własnych zainteresowań. W ramach tej pracowni były prowadzone także zajęcia z hortiterapii (zajęcia w ogrodzie, pielęgnacja drzew, kwiatów i krzewów, uprawa warzyw, porządkowanie posesji i dbanie o rośliny doniczkowe w SDS).

• pracownia gospodarstwa domowego- w pracowni tej uczestnicy nabywali i rozwijali umiejętność posługiwania się sprzętem AGD, tj. mikrofalówka, czajnik elektryczny, ekspresem do kawy, piekarnikiem, mikserem itp. Nauka układania sztućcy i zachowania przy stole, nauka higieny przygotowywania posiłków, nauka utrzymywania czystości na miejscu pracy - trening porządkowy. Nauka przygotowywania prostych potraw, np. sałatek, kanapek, ciast, pomoc przy wydawaniu posiłków. Robienie przetworów.

• pracownia techniczno-ceramiczna - Prowadzony był w niej szereg działań mających na celu nabywanie podstawowych umiejętności umożliwiających wykonywanie drobnych prac technicznych ( obróbki, łączenia, impregnowania i malowania, klejenia, czyszczenia papierem ściernym drewna).Uczestnicy zapoznawali się z narzędziami stolarskimi a także z przepisami BHP przy pracy z urządzeniami oraz tworzyli ciekawe prace w drewnie. W pracowni tej znajduje się także piec do wyrobu ceramiki. W pracowni uczestnicy tworzyli piękne misy, kubki, świeczniki oraz inne piękne wyroby z gliny. Nabyli umiejętność zdobienia i malowania ceramiki. Poznali zasady BHP podczas wyrabiania gliny oraz jej wypału.

• pracownia społeczno-kulturalna- W ramach pracowni uczestnicy byli przygotowywani do występów artystycznych, kształtowana była

umiejętność wyrażania uczuć pozytywnych i negatywnych, pokonywanie tremy, oswajanie z szeroką publicznością, kształtowana była także umiejętność współpracy w grupie. W pracowni prowadzone były też zajęcia z zakresu biblioterapii, uczestnicy czytali książki i artykuły dzięki czemu rozwijali swoje zainteresowania literaturą, audycjami radiowymi i telewizyjnymi. Uczestnicy wykonywali różne ćwiczenia usprawniające myślenie, pamięć, koncentrację uwagi, poszerzali zasób słownictwa, nabywali umiejętność wypowiadania się. W ramach pracowni uczestnicy wzbogacali także wiedzę dotyczącą świąt, tradycji, obrzędów i bieżących wydarzeń a także kształtujące kulturę osobistą i życzliwość względem innych. W tej pracowni oraz pracowni plastyczno-artystycznej odbywały się także co tydzień potańcówki.

• pracownia plastyczno-artystyczna. W czasie zajęć w pracowni uczestnicy nabywali umiejętność posługiwania się różnymi technikami plastycznymi, między innymi malowanie różnymi rodzajami materiału, jak kredki ołówkowe i świecowe, farby plakatowe, akwarelowe, akrylowe, farby do szkła, pastele olejne. Wykonywali różne prace z papieru stosując technikę origami, robią kwiaty z bibuły, stosują zdobnictwo i dekoratorstwo wykorzystując cekiny, koraliki i inne ozdoby. Prace naszych uczestników służyły do dekoracji placówki oraz biorą udział w konkursach plastycznych. Zajęcia w pracowni artystyczno- plastycznej wpływały na poprawę percepcji, skupienia, motoryki małej, wyobraźni oraz twórczego myślenia. Doskonaliły umiejętność planowania i przewidywania oraz wpływały na wzrost poczucia własnej wartości. Uczyły spędzania czasu wolnego w sposób twórczy.

• pracownia gospodarcza- Uczestnicy ćwiczyli i utrwalali nawyki samoobsługowe, poznawali zasady bezpiecznego korzystania ze sprzętu AGD, Uczyli się podstawowych czynności przydatnych w życiu codziennym, tj. pranie, prasowanie. W pracowni prowadzony był również „ Kącik urody”, gdzie uczestnicy mogli skorzystać ze strzyżenia włosów, ułożenia fryzury, pielęgnacji dłoni a także wykonania makijażu. Prowadzony był trening higieniczny. Uczestnicy uczyli się dbać o dłonie, paznokcie, włosy. Nabywali wiedzę na temat produktów kosmetycznych.

5). Zajęcia rehabilitacja

ruchowe,Sala rehabilitacjiSala ćwiczeń ( rozpoczęła działalność w styczniu 2017 roku)Ścieżka sensoryczna Nordic-walking Gra w kręgle Siłownia zewnętrzna

Sala Rehabilitacyjna oraz Sala Ćwiczeń to pracownie, których głównym celem jest poprawa jakości życia podopiecznych Środowiskowego Domu Samopomocy Sala Rehabilitacyjna dzięki szerokiej gamie sprzętu z zakresu fizykoterapii (światłolecznictwo, laseroterapia, ultradźwięki, elektroterapia, krioterapia) oraz przyrządom z zakresu kinezyterapii wpływa na polepszeniesprawności fizycznej uczestników.. Korzystamy z: kabiny UGUL, tablic manualnych, przyrządów tj.: rowerów rehabilitacyjnych, rotorów kończyn górnych oraz dolnych, stepera, jak również z przyborów tj.: piłki, laski gimnastyczne, hantle, taśmy do ćwiczeń, dyski sensomotoryczne. W pracowni tej wykonywany jest również masaż klasyczny.Kolejną pracownią, która podobnie jak Sala Rehabilitacyjna wpływa na poprawę sprawności fizycznej oraz polepszenie jakości życia jest Sala Ćwiczeń, gdzie odbywają się indywidualne ćwiczenia podopiecznych z fizjoterapeutą. Sala wyposażona jest również w sprzęt cardio tj.: rowery rehabilitacyjne, orbitreki, steper, wiosła, bieżnie oraz sprzęt służący do ćwiczeń siłowych - ATLAS. Dzięki tak bogatej ofercie podopieczni mogą liczyć na duże zróżnicowanie pod względem form i możliwości treningowych. Duże możliwości pozwalają pracować nad: wzrostem kondycji fizycznej, wzrostem siły mięśniowej - motoryki małej i dużej oraz wzrostem zakresu ruchomości w stawach.Coraz częstszą formą promocji zdrowia są wykłady tematyczne poświęcone wybranym jednostkom chorobowym. Dzięki poszerzaniu wiedzy na temat różnych schorzeń nasi podopieczni mają większe możliwości kontroli swojego stanu zdrowia. Stają się bardziej otwarci na nowe rozwiązania odnośnie swoich dysfunkcji.W ramach rehabilitacji ruchowej uczestnicy korzystali również ze spacerów na ścieżce sensorycznej. Spacery te kształtowały motorykę dużą, wpływały pozytywnie na koordynację ruchową oraz stymulowały receptory znajdujące się na stopach. Ścieżka z różnymi rodzajami

nawierzchni działa pobudzająco nie tylko na zmysł dotyku ale także na inne zmysły, tj. zmysł zapachu, wzroku czy słuchu.Uczestnicy w ramach zajęć ruchowych wychodzą również na kijki oraz kręgle.

2. Inne formy wsparcia1). Poradnictwo psychologiczne

Psycholog poprzez obserwację i rozmowy z instruktorami terapii zajęciowej systematycznie uzupełniał wiedzę dotyczącą stanu psychofizycznego uczestników oraz służył pomocą w rozwiązywaniu trudności i problemów terapeutycznych. Prowadził indywidualne rozmowy i konsultacje z uczestnikami SDS, udzielanie emocjonalnego wsparcia i pomocy w sytuacjach trudnych, pomoc w przełamywaniu barier we wzajemnych kontaktach, przeciwdziałaniu i rozwiązywaniu konfliktów interpersonalnych, otaczanie szczególną opieką nowych uczestników.

2). Poradnictwo pedagogiczne

Głównym celem zajęć było nabywanie umiejętności praktycznych w zakresie czytania, pisania i liczenia. Uczestnicy rozwiązywali urozmaicone ćwiczenia poprawiające sprawność umysłową. W ramach poradnictwa pedagogicznego aktywizowano i wspierano działania na rzecz rozwoju intelektualnego, społecznego i emocjonalnego naszych uczestników. Do zadań pedagoga należało także wykorzystywanie profesjonalnych metod diagnozy, poradnictwa oraz terapii.

3). Zajęcia z logopedą

Systematycznie w ŚDS odbywają się zajęcia logopedyczne, dzięki którym uczestnicy mają możliwość wzbogacenia zasobu słownictwa, poprawy umiejętności czytania i recytacji. Stymulowany jest opóźniony rozwój mowy poszczególnych uczestników. Doskonalone są umiejętności posługiwania się poprawną polszczyzną, a także kształtowana jest twórcza aktywność słowna. W trakcie terapii logopedycznej prowadzone są ćwiczenia: narządów mowy artykulacyjne, oddechowe, ortofoniczne, emisyjne, itp. Poprzez zajęcia doskonalona jest komunikacja werbalna i niewerbalna.

4). Edukacja prozdrowotna- specjalistyczne poradnictwo pielęgniarskie

Uczestnicy korzystali z usług pielęgniarskich np. mierzenie ciśnienia, temperatury ciała, pomoc w zakupie i regularnym przyjmowaniu leków, pomoc w rejestracji i wizytach u lekarzy. Prowadzona była także edukacja prozdrowotna która wzbogaciła wiedzę z zakresu zdrowego stylu życia, dbałości o zdrowie własne i innych ludzi.

Usługi opiekuńcze świadczone przez SDS zapewniły

5). Opieka i pielęgnacja

5). Pomoc w załatwieniu spraw urzędowych

6). Integracja/ rekreacja

uczestnikom poczucie bezpieczeństwa. Usługi pielęgnacyjne zapewniły potrzebującym uczestnikom zaspokojenie podstawowych potrzeb życiowych oraz utrzymanie higieny.

Uczestnicy mogli liczyć na pomoc kadry w załatwianiu spraw urzędowych np. w OPS, UMIG, Poczta itp.

STYCZEŃ:• Jasełka w wykonaniu naszych gości ze ŚDS w

Baranowie Sandomierskiem• Wizyta Ojca Trynitarza z klasztoru w Budziskach-

wspólne kolędowanie i rozważanie Słowa Bożego• Występ gościnny z zerówki szkolnej- Jasełka• Występ kolęd i pastorałek w wykonaniu gości ze

ŚDS w Mielcu• urodziny podopiecznych urodzonych w styczniu,• wyjście do Przedszkola Publicznego w Połańcu na

przedstawienie z okazji Dnia Babci i Dziadka,• udział w Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy

LUTY:• udział w I Przeglądzie Twórczości Artystyczne

Środowiskowych Domów Samopomocy województwa małopolskiego im. Haliny Wędrychowicz " Na Zimową Nutę" w Bieczu

• urodziny podopiecznych urodzonych w lutym• Występ dzieci ze Szkoły Podstawowej w Zrębinie

"Pozdrowienia dla Babci i Dziadka"• Występ podopiecznych ŚDS Połaniec, pt. "Biuro

Matrymonialne dla młodzieży z Liceum Ogólnokształcącego w Połańcu.

• Odwiedziny uczestników i terapeutów z warsztatów Terapii Zajęciowej - zaprezentowanie gościom sztuki, pt. "Biuro Matrymonialne"

• zabawa walentynkowo- ostatkowa• Tłusty Czwartek - smażenie pączków, faworków

MARZEC:• urodziny podopiecznych urodzonych w marcu,• Współpraca z wolontariuszami w ramach

współpracy łączenia pokoleń - gry stolikowe.• Uroczystość Dnia Kobiet- występ wszystkich

mężczyzn dla kobiet• Spotkanie z funkcjonariuszem Policji - pogadanka

0 możliwością zabezpieczenia się przed oszustwem1 kradzieżą

• Uczestnictwo podopiecznych w Jerychu

Różańcowym w Kościele Matki Bożej Wspomożenia Wiernych w Połańcu.

• Spotkanie Wielkopostne z księdzem• Przygotowywanie stroików i kartek wielkanocnych• Roznoszenie kartek z życzeniami wielkanocnymi

po instytucjach publicznych, z którymi współpracujemy

• Uroczyste Śniadanie Wielkanocne

KWIECIEŃ:• urodziny podopiecznych urodzonych w kwietniu,• Wizyta wolontariuszek z Publicznego Gimnazjum

w Połańcu- wspólne robienie koszyków z wikliny• cotygodniowe zabawy taneczne• Hortiterapia - zajęcia w ogrodzie• Nording-Walking

MAJ• urodziny podopiecznych urodzonych w maju• Występ Zespołu "Wajpak"• obchody Dni Połańca - występ podopiecznych,

pod nazwą " Tylko w Połańcu"- Dzień otwarty ŚDS• udział w XVI Festiwalu Działań Artystycznych

Osób Niepełnosprawnych w Staszowie- występ artystyczny,

• grill integracyjny z KLUBOWICZAMI Klubu Seniora oraz Amazonkami

• Piknik integracyjny w ŚDS w Świniarach• Występ w ŚDS dla naszych gości z WTZ- sztuka,

p t ." Legenda o Połańcu"• Spotkanie w Bibliotece Publicznej w Połańcu w

ramach XV edycji programu " Tydzień Bibliotek"• wyjazd do ŚDS w Opatowie ze sztuką " Biuro

Matrymonialne"• Udział we Mszy Odpustowej w kościele MBWW

w Połańcu• Spotkanie Integracyjno-Rekreacyjne MAJÓWKA

2018 w ŚDS w Mielcu ul. Biernackiego

CZERWIEC• urodziny podopiecznych urodzonych• II Piknik Rodzinny - spotkanie z rodzinami

podopiecznych• udział w „II Koprzywnickich Zmaganiach w

Sportach Niezwykłych” - integracja z ŚDS Fundacji La Zebra w Krzcinie

• Spotkanie Integracyjne przyjaciółmi z ŚDS z Mielca - zabawa taneczna i wspólne śpiewanie

• Udział w imprezie integracyjnej, pt. „PrzywitanieLata” organizowanej przez WTZ Połaniec_______

• Zabawy taneczne w każdą środę miesiąca• Spotkanie z bibliotekarkami z Biblioteki

Publicznej - zachęcanie do korzystania z wypożyczalni

LIPIEC• urodziny podopiecznych urodzonych w lipcu,• Wycieczka do Sanktuarium w Rakowie oraz nad

Zalew Chańcza• Weekend Seniora w Chęcinach - samoobrona dla

seniorów• Hortiterapia - zajęcia w ogrodzie• Nording-Walking• Zabawy taneczne

SIERPIEŃ• urodziny podopiecznych urodzonych w sierpniu,• Msza odpustowa w Kościele pod wezwaniem Św.

Marcina w Połańcu• Udział w Mszy Odpustowej w Parafii MB W W w

Połańcu• Warsztaty Ceramiczne w Ruszczy- nauka lepienia

w glinie oraz zdobienia ceramiki• Hortiterapia - zajęcia w ogrodzie• Silvoterapia- spacery po lesie• Przygotowywanie przetworów sezonowych

WRZESIEŃ• urodziny podopiecznych urodzonych we wrześniu,• Wystawa Ceramiki " Ceramiczne Opowieści z

dorzecza Wisły" w Parku przy Dworku w Ruszczy oraz zabawa taneczna z zespołem folkowym.

• Spotkanie z księżmi z Parafii MBWW• Narodowe Czytanie książki, pt. "Przedwiośnie"

Stefana Żeromskiego w Połańcu• „II Jesienna Biesiada Środowiskowych Domów

Samopomocy i Przyjaciół w Połańcu” - integracyjna impreza plenerowa na muszli koncertowej

• Paragedon 2018 - II Festiwal Aktywności Fizycznej dla Osób Niepełnosprawnych w Kielcach

• Cykliczne spotkania z seniorami w Centrum Kultury i Sztuki w Połańcu- występy artystyczne uczestników ŚDS

PAŹDZIERNIK• Urodziny podopiecznych urodzonych w

październiku,• Dzień Chłopaka 2018 w ŚDS - występ

przygotowany przez panie dla wszystkich panów• Integracyjne spotkania międzypokoleniowe w

ramach współpracy ze Świetlicą Szkolną Pszczółki z okazji Dnia Chłopaka

• Cykliczne spotkania z seniorami w Centrum Kultury i Sztuki w Połańcu- występy artystyczne uczestników ŚDS

• Wykonywanie wiązanek na groby.• Pamięć o tych których nie ma wśród nas - wyjście

na cmentarz, zapalanie zniczy na Grobie Nieznanego Żołnierza

LISTOPAD• występ artystyczny, pt. " Jest taki kraj"

przedstawiony 11 listopada w CkiSz w Połańcu podczas uroczystej sesji z okazji 100 Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę.

• Celebrowanie Święta Odzyskania Niepodległości przez Polskę w ŚDS - występ artystyczny " Jest taki kraj"

• urodziny podopiecznych urodzonych w listopadzie,

• wizyta księdza Proboszcza z parafii MBWW w Połańcu modlitwy za bliskich zmarłych

• warsztaty kulinarne z dietetykiem• udział w X Konkursie Fotograficznym

Środowiskowych Domów samopomocy w Dębicy• Andrzejki w ŚDS - zabawa integracyjna

GRUDZIEŃ• urodziny podopiecznych urodzonych w grudniu,• wyjście do CkiSz na spektakl " Kopciuszek"

przygotowany przez nauczycieli przedszkolnych i rodziców dzieci

• spotkanie z dietetykiem• Uroczysta Wigilia• Zabawa Sylwestrowa i Powitanie Nowego Roku

2019.

3. Usługi transportowe Placówka dysponuje dwoma samochodami i zapewnia dowóz dla 46 potrzebujących uczestników z terenu Miasta i Gminy Połaniec

4. Wyżywienie Środowiskowy Dom Samopomocy zapewnia swoim podopiecznym jeden ciepły posiłek dziennie.

III. ZASOBY DOMU

1. Część finansowa sprawozdania za 2018 rokŚrodki przeznaczone na funkcjonowanie ŚDS w Połańcu w 2018 roku - 1.187.332 zł ( środki własne - 88.600 zł, środki z budżetu Wojewody - 1.098.732 zł)Posiadane środki zostały wydatkowane w następujący sposób:

OGÓŁEM DOTACJA ŚRODKI WŁASNE

-wynagrodzenia i składki(§ 4 0 1 0 - W y n a g ro d z e n ie o s o b o w e p ra c o w n ik ó w , 4 1 1 0 - S k ła d k i n a u b e z p ie c z e n ia s p o le c z n e ,4 1 2 0 -

S k ła d k i n a F u n d u s z P ra c y ,4 1 7 0 -

W y n a g ro d z e n ie b e z o s o b o w e )

834.775,03 794.775,03 40.000

-wydatki na realizację zadań statutowych(§ 4 2 1 0 - Z a k u p m a te r ia łó w i

w y p o s a ż e n ia , 4 2 2 0 - Z a k u p

ś r o d k ó w ż y w n o ś c i , 4 2 6 0 - Z a k u p e n e rg i i , 4 2 8 0 - Z a k u p u s łu g z d r o w o tn y c h ,4 3 0 0 - Z a k u p u s łu g

p o z o s ta ły c h , 4 3 6 0 - O p ła ty z ty t. Z a k u p u u s łu g te le k o m .,4 4 1 0 -

P o d ró ż e k r a jo w e i s k ła d k i , 4 4 3 0 -

ró ż n e o p ła ty i s k ła d k i)

306.545,50 303.945,50 2.600

RAZEM WYDATKI BIEŻĄCE

1.141.320,53 1.098.720,53 42.600

Wydatki wynikające z realizacji zadań w poszczególnych paragrafach zrealizowano zgodnie z planem finansowym.

2. Pracownicy:

a) pracownicy etatowi - zatrudnieni w 2018 r.

Lp Stanowisko Wykształcenie/rodzaj ukończonej szkoły

Wymiar etatu Umowa na czas określony/nieokreślony

1 KierownikMgr socjologii i pracy socjalnej/ Uniwersytet Jagielloński, jednolite studia magisterskie, studia podyplomowe Organizacja pomocy społecznej - Krakowska Akademia

1 Umowa na czas nieokreślony

2 Główna księgowaMgr ekonomii/PolitechnikaRadomska

1/2 Umowa na czas określony

3 Specjalista ds. księgowości i kadr

Mgr ekonomii/ Wyższa Szkoła Ekonomii i Administracji w Kielcach, studia podyplomowe - Organizacja i zarządzanie w pomocy społecznej - Świętokrzyska Szkoła Wyższa w Kielcach


4 Instruktor terapii zajęciowej

Licencjatpedagogiki/Wszechni ca Świętokrzyska w Kielcach,Terapeuta zajęciowy -N S P w Ostrowcu Świętokrzyskim


5 Psycholog Mgr psychologii/ Krakowska Akademia, Terapeuta zajęciowy - PSP w Sandomierzu



Mgr pedagogiki/ Uniwersytet Humanistyczno- Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach,Terapeuta zajęciowy -P S P w Sandomierzu


7 Fizjoterapeuta Mgr fizjoterapii /Uniwersytet Humanistyczno- Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach,


8 Masażysta Technik masażysta- Studium Medyczne TEB Edukacja w Kielcach,kontynuacja nauki w zawodzie terapeuta

1 Umowa na czas określony

zajęciowy- PSP w Sandomierzu

9 Technik fizjoterapii Magister fizjoterapii/ Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach



rŚrednie Studium Zawodowe w Połańcu, kierunek społeczno - prawny, Terapeuta zajęciowy - PSP w Sandomierzu


11 Opiekun Opiekun medyczny - NSP Staszów, ZDZ w Kielcach,kontynuacja nauki w zawodzie terapeuta zajęciowy - PSP w Sandomierzu



Technik żywienia i gospodarstwa domowego w Sic ho wie Dużym/ Terapeuta zajęciowy -P S P w Sandomierzu



Technik żywienia i gospodarstwa domowego w Sichowie Dużym/ Terapeuta zajęciowy - NSP w Ostrowcu Świętokrzyskim


14 Pedagog Mgrpedagogiki/Uniwersy tet JanaKochanowskiego w Kielcachkontynuacja nauki w zawodzie terapeuta zajęciowy - PSP w Sandomierzu



Dyplom w zawodzie terapeuta zajęciowy/ Galicyjska Szkoła Policealna w


Krakowie16 Opiekun Mgr pedagogiki/

Uniwersytet Rzeszowski kontynuacja nauki w zawodzie terapeuta zajęciowy -P S P w Sandomierzu



Dyplom w zawodzie terapeuta zajęciowy/ Medyczna Szkoła Policealna AWANS w Kielcach


18 opiekun Licencjat administracji Wyższa Szkoła Humanistyczno- Przyrodnicza w Sandomierzu, Dyplom w zawodzie terapeuta zajęciowy


19 opiekun Policealne Studium - Opiekunka Środowiskowa, BHP, kontynuacja nauki w zawodzie terapeuta zajęciowy SP Sandomierz


19 Asystent Osoby Niepełnosprawnej

Licencjat z Pracy Socjalnej/Mgr Pedagogiki/ Uniwersytet Jana Kochanowskiego w Kielcach / Dyplom w zawodzie Asystent OsobyN iepełno sprawnej/ Szkoła Żak Kielce, kontynuacja nauki w zawodzie terapeuta zajęciowy- PSP w Sandomierzu


20 Kierowca/konserwator

Mechanik, kierowca pojazdów samochodowych/ Zasadnicza Szkoła Zawodowa w Staszowie


21 Kierowca/konserwator

Mechanik, kierowcapojazdówsamochodowych/


Technikum Mechanizacji w Sichowie

22 Sprzątaczka Technikum Rolnicze w Mokoszynie


23 Sprzątaczka Technikum w Klimontowie


b). inne formy zatrudnienia

Lp Stanowisko/rodzaj świadczonych usług

Wykształcenie Ilość godzin miesięcznie

Rodzaj umowy

1 Informatyk Wyższeinformatyczne

16h Umowa na świadczenie usług informatycznych

2 Logopeda Mgr logopedii 8h Umowa zlecenie

3 Psycholog Mgr psychologii 35h Umowa zlecenie

4 Pielęgniarka Medyczne Studium Zawodowe w Busku - Zdroju pielęgniarka

48h Umowa o wykonywaniu usługwolontarystycznych

5 Specjalista ds BHP Wymagane uprawnienia w tym zakresie

Umowa zlecenie w zależności od potrzeb

Umowa zlecenie

c). szkolenia personelu w roku 2018

1. Szkolenia wewnętrznezgodnie z § 23 Rozporządzenia MP i PS z dnia 9 grudnia 2010r, z późn. zm, w sprawie

środowiskowych domów samopomocy - 2 szkolenia - wszyscy pracownicy szkolenie instruktażowe BHP- wszyscy pracownicy. 2

2. Szkolenia zewnętrzne- szkolenie z Pierwszej Pomocy- wszyscy pracownicy,- szkolenie terapia osób z niepełnosprawnością sprzężoną- 2 osoby,- szkolenie o ochronie danych osobowych- 2 osoby,-szkolenie z kontroli zarządczej- 3 osoby,-szkolenie „Wybrane elementy arteterapii w pracy z osobami niepełnosprawnymi”- 2 osoby, -szkolenie z zakresu technik ceramicznych -2 osoby,-szkolenie w zakresie danych osobowych (dotyczących przepisów o ochronie danych osobowych RODO)- wszyscy pracownicy,-szkolenie „Trening umiejętności społecznych” - 4 osoby,-spotkanie konsultacyjne dotyczące opracowanego standardu w ramach projektu: pn.:„ Standardy w zakresie mieszkalnictwa wspomaganego dla osób chorujących psychicznie po wielokrotnych pobytach w szpitalu psychiatrycznym”-! osoba,-„Efektywna praca z osobami z niepełnosprawnością sprzężoną z elementami ustawy Za Życiem”-

2 osoby,-szkolenie Ustalenie granic w relacji terapeutycznej pracownik-podopieczny z niepełnosprawnością intelektualną i/lub zaburzeniami psychicznymi- 8 osób.

3. Baza lokalowa Domua) powierzchnia użytkowa placówki - 802,24 m2 : 60 uczestników = 13,370 m2b) rodzaj i powierzchnia poszczególnych pomieszczeń

Lp. Pomieszczenie Powierzchnia

PARTER1. Sala ogólna 86,2 m22. Sala rehabilitacji 41,9 n r3. Pracownia muzyczna 26,4 n r4. Pracownia multimedialna 23,6 m25. Pracownia rękodzielniczo- ogrodnicza 25,9 m26. Pokój psychologa 14,8 m27. Pracownia kulinarna 22,7 n r8. Jadalnia 24,6 m29. Szatnia 7,2 m210. Pracownia gospodarstwa domowego 20,1 m211. Pokój pielęgniarki 14,9 m212. Łazienka dla personelu 3,7 m213. Łazienka dla osób niepełnosprawnych 6,2 m214. Łazienka dla kobiet 12,6 m215. Łazienka dla mężczyzn 12,6 m216. Pomieszczenie gospodarcze I 5,5 m217. Pomieszczenie gospodarcze II 15,3 m218. Hol + klatka schodowa 19,7 m219. Wiatrołaop 3,26 m2

PIĘTRO1. Łazienka dla mężczyzn 12,97 n r2. Łazienka dla niepełnosprawnych 6,91 m23. Łazienka dla kobiet 12,97 n r4. Pokój socjalny 12,69 m25. Sala ćwiczeń 59,04 m26. Pracownia techniczno-ceramiczna 40,97 n r7. Pracownia gospodarcza 31,37 n r8. Pokój administracji 27,24 m29. Pracownia społeczno-kulturalna 44,13 m210. Pracownia plastyczno-artystyczna 24,55 n r11. Hol 46,49 n r12. Pomieszczenie gospodarcze 7,18 m213. Sala ogólna 65,34 m214. Hol 10,31 m2

IV. LICZBA UCZESTNIKÓW, KTÓRZY OPUŚCILI DOM WRAZ Z PODANIEM PRZYCZYN ODEJŚCIA - 4 osoby;w tym: 3 - z powodu pogorszenia stanu zdrowia/wymagany pobyt w całodobowych placówkach, 1 osoba zmarła;

V. ŚREDNIA LICZBA UCZESTNIKÓW ZAJĘĆ.

1. Średnia dzienna liczba uczestników obecna w ŚDS w poszczególnych miesiącach:

- styczeń-61,31- luty-59 ,80- marzec - 60,72- kwiecień - 61,05- maj - 61,05- czerwiec - 61,90- lipiec - 59,36- sierpień - 60,18- wrzesień - 59,70- październik - 58,69- listopad - 60- grudzień - 59,26Razem (średnia dzienna liczba uczestników z całego roku ) - 59,42

VI. WSPÓŁPRACA Z PODMIOTAMI OKREŚLONYMI W § 21 ROZPORZĄDZENIA I JEJ EFEKTY

Lp. Podmiot z którym ŚDS współpracuje Efekty prowadzonej współpracy

1. ŚDS współpracuje z rodzinami i opiekunami uczestników.

Personel ŚDS utrzymuje stały kontakt z rodzinami, opiekunami i innymi osobami bliskimi w sprawach bieżących oraz integracyjnych, odwiedzają środowiska rodzinne w celu bliższego poznania sytuacji rodzinnej. Utrzymywany jest kontakt bezpośredni oraz telefoniczny w celu przekazania bieżących informacji o swoich bliskich.

2. Współpraca z Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Połańcu

W zakresie kierowania osób do ŚDS, wydawanie decyzji przyznających miejsce w ŚDS, przekazywania sporządzanych sprawozdań oraz wymiany informacji dotyczących naszych uczestników.

3. Współpraca z placówkami służby zdrowia, poradniami, dietetykiem Lekarze specjaliści :psychiatra i lekarz

neurolog a także lekarz rodzinny w zależności od potrzeb przeprowadza badania uczestników , zleca stosowne leczenie oraz wypełnia niezbędne dokumenty.Podjęto również współpracę z dietetykiem poprzez wykłady, prelekcje, spotkania indywidualne, zajęcia praktyczne z przygotowywania zdrowych przekąsek

4. Współpraca z Powiatowym Urzędem Pracy

Obejmuje pozyskiwanie osób w celu odbycia stażu, stanowi to dla ŚDS wsparcie kadrowe głównie z zakresu funkcjonowania domu.

5. Współpraca z WTZ Połaniec Wspólne spotkania integracyjne. -"Powitanie Lata"- występy dla uczestników WTZ

6. Współpraca z organizacjami pozarządowymi

- Stowarzyszenie Aktywności Lokalnej „Bez Granic” w Połańcu- organizowanie ciekawych przedsięwzięć, tj. wycieczki jednodniowe, spotkania integracyjne, warsztaty ceramiczne, zabawa taneczna, ognisko.

- Fundacja La Zebra w Krzcinie

- Klub Seniora w Połańcu

7.Współpraca z kościołami - Współpraca z Parafią Matki Bożej

Wspomożenia Wiernych w Połańcu

- Współpraca z Parafią Rzymsko-Katolicką pw. Św. Marcina Biskupa w Połańcu

8.Współpraca z placówkami oświatowymi -Współpraca z Przedszkolem Publicznym w

Połańcu,- Współpraca z Publicznym Gimnazjum w Połańcu,- Współpraca z Liceum Ogólnokształcącym w

Współpraca z ośrodkami kultury oraz sportu

Współpraca z służbami bezpieczeństwa10.

Współpraca ze Środowiskowymi Domami Samopomocy

Połańcu - spotkania z wolontariuszami.- Współpraca ze Świetlicą „ Pszczółki" działającą przy SP w Połańcu- Współpraca ze Szkołą Podstawową w Połańcu, Zrębinie oraz Ruszczy

- Współpraca z Centrum Kultury i Sztuki w Połańcu- organizacja cyklicznych spotkań z seniorami, wzięcie udziału w Wielkiej Orkiestrze Świątecznej Pomocy

- Współpraca ze Staszowskim Ośrodkiem Kultury „ XVI Festiwal Działań Artystycznych Osób Niepełnosprawnych”

- współpraca z Miejsko-Gminną Biblioteką Publiczną - spotkania w bibliotece jak i na terenie ŚDS

- współpraca z OSiR w Połańcu

-Współpraca z Komisariatem Policji w Połańcu- organizowanie ciekawych spotkań z funkcjonariuszami Policji poruszające tematy bezpieczeństwa, zabezpieczenia się przed oszustwem itp.- Współpraca z Ochotniczą Strażą Pożarną

- ŚDS w Staszowie,- ŚDS w Bieczu- ŚDS Świniary,- ŚDS Kielce,ul. Krzemionkowa- ŚDS Kielce, ul. Miodowa- ŚDS Dębica,- ŚDS Pińczów,- ŚDS Mielec, ul Biernackiego- ŚDS Mielec, ul. Wojsławska- ŚDS Krzcin- ŚDS Busko Zdrój- ŚDS Opatów- ŚDS Kleczanów- ŚDS Baranów Sandomierski

W ramach współpracy organizacja różnego typu imprez integracyjnych np. „ Jesienna Biesiada______________ Środowiskowych_______________Domów

Samopomocy i Przyjaciół w Połańcu ”, wyjazdy na różne imprezy organizowane przez SDS-y: „ Świętojańskie Śpiewanie SDS-ów w Dębicy ”, ” Trzecia Gala Piosenki ŚDS województwa Świętokrzyskiego Kleczanów 2017, Zabawy Andrzejkowe, Jasełka.

12.Współpraca z PCPR w Staszowie Pisanie wniosków o dofinansowanie dla

podopiecznych

13.Współpraca z Gminą Raków Współpraca w zorganizowaniu wycieczki dla

podopiecznych do Rakowa oraz Chańczy.

VII. OCENA REALIZACJI ZADAŃ ORAZ EWENTUALNE WNIOSKI.

Realizacja poszczególnych celów i zadań w 2018 r. była zgodna z wyznaczonym planem pracy. W zakresie merytorycznym dążono do zrealizowania założonych celów i rezultatów.

Poszczególne zadania - terapia, treningi były systematycznie prowadzone i zostały w pełni zrealizowane. Dzięki prowadzonej terapii zostają wyrównywane deficyty rozwojowe, uczestnicy nabyli wiele umiejętności pozwalających im uczestniczyć w życiu społecznym zarówno w placówce, jak i poza nią. Stali się otwarci na kontakt ze środowiskiem zewnętrznym, zmieniają się ich zachowania na bardziej efektywne społecznie, stają się bardziej samodzielni, pozbywają się barier w komunikowaniu się z innymi osobami. Stają się aktywni w uczestniczeniu w imprezach wyjazdowych, chętni do prezentowania swoich umiejętności.Uczestnicy, jak i ich rodziny otrzymują pomoc i wsparcie w zakresie rozwiązywania problemów zdrowotnych i problemów występujących w życiu rodzinnym - pomocą służą psycholog, pedagog, pielęgniarka, terapeuci, opiekunowie w załatwianiu różnych spraw, z którymi sobie nie potrafią poradzić. Rehabilitacja prowadzona w ŚDS umożliwia uczestnikom utrzymanie lub poprawę kondycji, sprawności ruchowej, manualnej, wzmocnienie mięśni oraz chęć do wykazywania w tym zakresie aktywności. Dzięki wyjazdom uczestnicy poznają nowe miejsca, zaspokajają swoją ciekawość świata i potrzebę poznania nowych dziedzin życia. Wizyty, imprezy i spotkania integracyjne organizowane zarówno w siedzibie jednostki jak i na wyjeździe, w których uczestniczyli nasi podopieczni, spowodowały wzrost zainteresowania środowiska lokalnego naszą działalnością.

VIII. INFORMACJE O PLANOWANYCH ZMIANACH W ZAKRESIE FUNKCJONOWANIA DOMU.

W 2019 roku planuje się pozyskanie nowego większego busa, który byłby dostosowany także do przewozu osób na wózkach inwalidzkich. Pragniemy również poszerzyć ofertę prowadzonych w placówce treningów o trening umiejętności komunikacyjnych, w tym z wykorzystaniem alternatywnych i wspomagających sposobów porozumiewania się, w przypadku osób z problemami w komunikacji werbalnej. Nową możliwość stanowić będzie zestaw siłowni zewnętrznej. Trening odbywający się na zewnątrz pozwoli na lepsze dotlenienie organizmu oraz poprawi samopoczucie.

qok —< t. w uffportal.polaniec.eu/grzegorz/sprawozdania 2018/sprawozdanie z... · •...

Documents