PSICOLOGÍA COGNITIVA

CONTENIDO ANTECENDENTES PRINCIPALES EXPONENTES CONCEPTO MARCO COGNITIVO CATEGORÍAS COGNITIVAS ÁREAS DE LA PSICOLOGÍA

COGNITIVA

Antecedentes

La Psicología Cognitiva surge por los años 1950-1960, producto de la critica al conductismo, y hace uso de procesos mentales para explicar la conducta. En los años 1960-1970 se realizó el reconocimiento real de la Psicología Cognitiva.

Principales exponentes

Alan Baddeley, Frederic Bartlett, Donald Broadbent, Jerome Bruner, Hermann Ebbinghaus, George A. Miller, Ulrich Neisser, David Rumelhart, Herbert Simon, Endel Tulving, Lev Vygotski, David Ausubel, Jean Piaget, Angel Riviere y George Kelly.

Concepto

La Psicología Cognitiva se encarga del estudio de la cognición, es decir, los procesos mentales implicados en el conocimiento utilizando marcos y categorías cognitivas, para explicar la conducta.

Puede ser conocida por ser una perspectiva teórica que se enfoca en comprender los procesos de pensamiento, describiendo a las personas como procesadores activos de información; trata el estudio científico de la mente humana, estudia estructuras, procesos y representaciones tratando con el modo en que las personas perciben, aprenden, recuerdan y piensan sobre la información.

Marco Cognitivo

Puede decirse que es aquella interpretación que un movimiento social hace, de un contexto en del que es participe, con la finalidad de establecer un diagnostico en el que tendrán que surgir diferentes actores que tienen que incidir en la estructuración social.

También son identificadas como un conjunto de estructuras cognitivas basadas en experiencias pasadas que filtran y dan forma a las percepciones y cuya función principal consiste en ayudar a procesar, organizar y comprender las informaciones y experiencias nuevas.

Categorías Cognitivas

Son el conjunto integrado de concepciones organizadas intelectualmente que hacen inteligibles tanto en amplitud como en profundidad la realidad concreta del sujeto y su entorno. También es conocido por ser entendidas como las nociones que permiten en un segmento particular del conocimiento investigar y comprender la realidad, haciéndola inteligible a través del discurso científico.

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“Áreas de la Psicología Cognitiva

Bases Biológicas

Estructuras y procesos del cerebro, que sustentan a las estructuras y los procesos de la cognición. Tenemos que comenzar conociendo entonces que la base biológica está sustentada por: El sistema nervioso (SN) que es una red de tejidos

de origen ectodérmico que constituye el sistema de control más importante del organismo y junto con el sistema endocrino, desempeña la mayoría de las funciones de regulación. Su función primordial es la de captar y procesar rápidamente las señales ejerciendo control y coordinación sobre los demás órganos para lograr una adecuada, oportuna y eficaz interacción con el medio ambiente cambiante.

Bases Biológicas

Existen tres partes principales como porciones del cerebro que cumplen con procesamientos definidos, cuando comienza el desarrollo del SN: El prosencéfalo, durante el desarrollo embrionario se divide en

diencéfalo (tálamo e hipotálamo) y telencéfalo, y de allí se procesa la información sensorial del cuerpo analizándola e integrándola con la información previamente analizada de experiencias anteriores; también interviene en necesidades tales como el sueño, la termorregulación, el alimento, hidro-regulación y funciones reproductivas; por su tamaño y proporción en los seres humanos se le asocia con la inteligencia.

El mesencéfalo tiene una función de apoyo en el control de las funciones motoras y sensoriales.

El romboencéfalo ejerce un control directo sobre las funciones digestivas, respiratorias, circulatorias y sobre el equilibrio corporal.

Atención y Conciencia

Procesos básicos que gobiernan el modo como la información entra en la mente, en la conciencia y en los procesos de control de la información.

Se puede decir también que “estos dos términos están asociados a actividades como la distracción, la meditación, concentración, y memoria…”.

Percepción

Se puede decir que obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, vista, olfato, tacto, auditivo y gusto, los cuales dan una realidad física del entorno.

E esa capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. Cómo la mente realiza la percepción de formas y patrones.

Representación

Las representaciones se puede decir que es la manera material o simbólica de dar cuenta de algo real en su ausencia, están organizadas en estructuras que permiten darle sentido al entorno.

Memoria

La memoria cumple la función en el cerebro de permitir al organismo codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.

Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales. Y permite retener experiencias pasadas, clasificadas en lo que se denomina memoria a corto plazo, memoria a mediano plazo y memoria a largo plazo.

Lenguaje

Cómo se adquirió y se compendió la información a través de la organización lingüística, cómo adquirimos el lenguaje, como obtenemos significado e interactuamos con otras formas de pensar.

https://www.youtube.com/watch?v=kDS3X0jAdgA

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