proyecto tsp

PROYECTO SERVICIO SOLIDARIO:

"Sistema de Coordinación Horario-Espacios"

EDUCACIÓN TECNOLÓGICA NM2 – SEGUNDOS MEDIOS

COLEGIO SALESIANO DE PUERTO MONTT

PROFESOR LARRYS REDLICH HVALIBOTA

1. ANTECEDENTES GENERALES

1.1 Nombre del Equipo: Team Service Project

Segmento de Mercado: Jóvenes entre 12 y 18 años

Grupo o Institución Elegida : ACLE Colegio Salesianos

1.2 Título del Proyecto Servicio: "Service Plataform"

1.3 Descripción General del Proyecto Servicio:Nuestro proyecto consistirá en realizar y crear un Sistema de Coordinación para los ACLE del

Colegio Salesianos, este consistirá en coordinar los horarios impuestos por el colegio para lasdiversas ACLE con los espacios habilitados para dichas actividades, estos espacios pueden ser:gimnasios, salas habilitadas, patio del colegio, laboratorios, etc. Este proyecto se realizará paramejorar la coordinación y aprovechar bien los espacios físicos que otorga el colegio para los ACLE.

Imágen de la Institución:

Team Service Project

"Nuestra ayuda y compromiso a tu servicio”Blog: http://2etsp28.blogspot.com/ ::: Mail: [email protected]

http://docs.google.com/File?id=dc3cwjzc_18fd95wfhq_b

SECCIÓN NO PRESENTADA -Profesor 2E Larrys Redlich 30/06/10 19:16


Nombre del Equipo: Team Service Project

Eslogan: ¡ Nuestra Ayuda y Compromiso a tu Servicio !

Mail: [email protected]

Blog: http://2etsp28.blogspot.com/

Site: http://teamserviceproject.es.tl

Picasa: http://picasaweb.google.com/107299864533626265497/FotosDeInstitucion#

Logotipo:

Institución o Lugar Geográfico Elegido: ACLE Colegio Salesianos P. J. F. P. Puerto Montt

Dirección: Los Melies #368 Población Techo Para Todos, Puerto Montt

Nombre Encargado Institución o Contacto: Rudy Vargas

Cargo Encargado Institución o Contacto: Encargado de ACLE

Teléfono Encargado Institución o Contacto: 259542

Mail Encargado Institución o Contacto: [email protected]


http://picasaweb.google.com/107299864533626265497/FotosDeInstitucion

http://picasaweb.google.com/107299864533626265497/FotosDeInstitucion

2. ANTECEDENTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

2.1 Identifique a los participantes y gestores del proyecto Servicio

Nombre del Integrante: Nicolás Daniel Oyarzún OyarzúnRUN: 18.735.790-kCorreo electrónico: [email protected]

Dirección: Los Raulies #455 Techo Para Todos, Puerto Montt

Teléfono Contacto: 78736745

Cargo: Coordinador

Reemplazante: Secretario

Foto:

Nombre del Integrante: Fabian Bastian Nicolas VidalLavozRUN: 18.819.065-0Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Pobl. Cayenel Los Sauces #50 Puerto Montt

Teléfono Contacto: 95927406

Cargo: Vocero

Reemplazante: NTIC

Foto:


mailto:[email protected]


Nombre del Integrante : Iván Alejandro Saldivia TriviñoRUN: 18.734.673-8Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Pobl. Fresia Psj Saldivia # 3 Puerto Montt

Telefono Contacto: 065-259509

Cargo: Tesorero

Reemplazante : Coordinador

Foto:

Nombre del Integrante: Mathias Eduardo MoldenhauerVeraRUN: 18.818.687-4Correo electrónico: [email protected]

Dirección: Los Alpes de Lombardia # 2016 Puerto Montt

Teléfono Contacto: 065- 714048

Cargo: Investigador e Informática

Reemplazante: Vocero

Foto:

Nombre del Integrante: Alumno retirado

RUN:Correo electrónico:

Dirección:

Teléfono Contacto:

Cargo:

Reemplazante:

Foto:

2.2 Indique la Organización del Equipo del proyecto Servicio




Diagrama de la Organización del Equipo


2.3.- Indique la distribución de las tareas de cada integrante del Equipo

Manual de Roles y Tareas (para el Proyecto Servicio)

- Nuestro equipo de trabajo realizará y entregara un folleto informático a cada profesor de las ACLEpara mantenerlos informados de lo que se realizará y para incentivarlos a colaborar con el ProyectoServicio que realizaremos para beneficiaros a ellos.- Realizaremos una pequeña encuesta a los profesores de las ACLE para verificar que estén deacuerdo con la realización de este proyecto, además de permitirnos contar con ellos para lacoordinación que se realice.- Realizaremos la promoción de nuestro Proyecto Servicio con el fin de dar a conocer a calidad queeste tendrá y además de dar a conocer su funcionamiento y sus características, esto se hará a travésde afiches, Spot publicitario, Jingle, etc.- Comenzaremos con la realización de este haciendo la plataforma que se destinara a la coordinaciónhoraria que podamos establecer trabajando en conjunto con el encargado de la institución.- realizaremos las impresiones correspondientes de la nueva coordinación que se realice con lospresupuestos considerados para la impresión de hojas que serán destinadas a entregar todo tipo deinformación a la institución acerca de proyecto.

Tareas Por Cargo:

Coordinador:1. coordinar las tareas del equipo de acuerdo al cargo durante todo el año2. motivar a trabajar a mi equipo tanto en clases como fuera de la sala de clases3. ser un puente de comunicacion entre mi equipo y el profesor4. ser un puente de informacion entre mi equipo y la institucion beneficiada5. verificar y evaluar en cada pauta el desempeño de los integrantes de mi equipo de trabajo6. mantener al dia el trabajo de mi equipo de acuerdo a las activiudades semanales dadas por el profesor7. mantener un contacto permanente con el encargado de la isntitucion para ver necesidades y/o problematicasmas frecuentes durante el año

Vocero:-Captar y dar toda la información dicha por el profesor a algun integrante que este ausente.-Prestar atención y redactar las tareas dichas por el profesor en la clase en la pagina web.-Prestar atención y redactar las tareas dichas por el profesor en la clase en el blog.-Prestar atención y expresarse en nombre del equipo al curso o al profesor.-Expresarse mayoritariamente ante el jefe o director de la institución y ayudar al expresar de miscompañeros.-Reemplazar al "NTIC" o "Investigador" del grupo cuando no se presente.-Mantener una constante conexión entre la institución y el equipo de trabajo.

Investigador:1.-Participar de forma activa en plataforma NTIC2.-Entregar informacion sobre lo que se ha realizado en la semana a cada integrante del grupo


3.-Publicar Y actualizar informacion en site ,blog, picassa y facebook sobre el desarrollo de nuestrotrabajo4.-Compartir pautas y completar formularios solicitados por el profesor de asignatura (Larrys Redlich)

Tesorero:

1.-Administrar recursos financieros2.-Cotizar precios de materiales que sean mas convenientes3.-Dar a conocer boletas de gastos del equipo4.-Reemplazar al coordinador del equipo cuando No se presente5.-Comprar materiales que se necesiten


3.- Análisis FODA

3.1.- Indique el Análisis FODA del Equipo (FODA = Fortalezas – Oportunidades – Debilidades yAmenazas). Las Fortalezas y Debilidades son internas del equipo y las Oportunidades yAmenazas son externas al equipo.

Identifique las principales fortalezas del equipo y del Proyecto Servicio- Como equipo de trabajo somos un grupo de personas muy unidas y que a la hora de trabajarsomos responsables y aplicados en las distintas unidades a trabajar.- Nuestro equipo presenta 4 integrantes que se complementan muy bien y así logramos unbuen desempeño en las actividades.- Cada uno de nuestros integrantes cumple con sus tareas y roles y nunca nos atrasamos conlas actividades.- Nuestro sistema de coordinación horario-espacio es un sistema simple, fácil de comprendery de simple manejo para el personal de la institución.- Nuestro sistema de coordinación horario-espacio es un proyecto que no requiere de tantosgastos y generación de recursos ya que este consistirá en la aplicación de este sistema con unaPlataforma que será dad a conocer a cada participante de la institución.

Identifique las principales debilidades del equipo y del Proyecto Servicio- Nuestro equipo cuenta con un integrante menos y esto resulta que cada integrante realicemas tareas de las que correspondan a cada uno.- Nuestro proyecto es de realización masiva y dependerá de cada integrante de la instituciónque éste funcione coordinadamente.

Identifique las principales oportunidades del Proyecto- Nuestro equipo cuenta con el apoyo constante de la institución elegida (ACLE) y estofavorece el trabajo coordinado para realizar un proyecto de calidad.- Nuestro proyecto será efectivo ya que el ACLE nos ha dado la responsabilidad de realizarloy el encargado de la institución será el que haga que éste se aplique.

Identifique las principales amenazas y / o riesgos del Proyecto- La amenaza que presenta nuestro proyecto principalmente es que los colaboradores de lainstitución ACLE (profesores de las diversas ACLE) presenten problemas con laconfiguración y coordinación de horarios que nosotros realizaremos, para evitar eso debemosrealizar un encuesta para ver los horarios disponibles de cada colaborador de la institución.

ESTRATEGIAS FODA (FO - FA - DO - DA)

ANÁLISISMATRIZ FODA

FORTALEZAS-Somos un equipo de trabajounido, responsable a la hora de

DEBILIDADES-Nuestro equipo cuenta con unintegrante menos y estoimplica mayor disposición y


trabajar y siempre estamos aldia en nuestras tareas.-.Nuestro Servicio no presentaun gran costo monetario, estopermitirá la buena realizaciónde él.

trabajo de parte de cada unode los integrantes.-Nuestro proyecto dependeráde muchas variantes para queeste se realize a la perfección

OPORTUNIDADES-Apoyo y colaboración departe de la institución elegidapara un servicio de calidad.-La institución nos dio laresponsabilidad de realizarlo anuestra ideología ycreatividad.

Nosotros sacaremos el mayorprovecho a nuestra unión degrupo para que laresponsabilidad que nos dio lainstitución sea corroboradacon un servicio de calidad y deun excelente funcionamiento.

Como equipoaprovecharemos laoportunidad de ser los totalesresponsables de este Serviciopara que este sea realize en sutotalidad, para trabajarresponsablemente y que no seauna desventaja tener unintegrante menos durante elaño.

AMENAZAS-Nuestra principal amenaza esque los los profesores de lasdiversas ACLE no estén deacuerdo con hacer cumplir elservicio.

Como equipo de trabajodemostraremos la capacidadque tenemos para realizar unbuen Servicio para asíconvencer a los profesores dela institución de lo quepodemos llegar a realizar yconfíen en nosotros.

Para disminuir las amenazas ydebilidades que tenemosrealizaremos una encuestainformativa para losprofesores de las ACLE paramantenerlos al tanto de lo querealizaremos y ademáscomprometernos a trabajararduamente como un equipounido para la buenarealizaciñon de este servicio.

3. ANTECEDENTES DEL SERVICIO

3.1 Describa el o los problemas - necesidades que satisface su servicioEl principal problema que presenta la institución es la coordinación de los horarios quepresenta el Colegio para las ACLE en conjunto con los espacios que el Colegio presta para surealización durante el año, como gimnasios, salas, etc.Esta sería la principal necesidad que satisface nuestro Servicio, ayudando a coordinarnuevamente y re ordenar los horarios y espacios que el Colegio presta para las diversasACLE, para que estos se realicen de buena forma y en espacios adecuados.

3.2 Indique el Objetivo del Servicio


El objetivo de este servicio dice relación con mejorar la coordinación que existe en las ACLEdel colegio Salesianos, ya que contamos con una buena infraestructura pero nosotros sabemosdel problema que existe con la coordinación horario-espacio.

3.3 Liste las principales actividades del ServicioPRIMER SEMESTRE

1. Organizar el equipo de acuerdo a las habilidades de cada integrante para la realización deun Servicio anual.2. Elegir un nombre para el equipo y realizar un diagrama que represente a nuestro equipo detrabajo.3. Crear correo gmail, sitio web, blog, álbum picassa y correos personales para el beneficiodel equipo y para el trabajo durante todo el año.4. Elegir institución que será beneficiada con nuestro proyecto solidario.5. Redactar una solicitud de autorización firmada por el profesor para verificar si lainstitución permite que trabajemos para ellos.6. Identificar Universo estadístico, segmento de mercado, método de muestreo a utilizar,muestra estadística representativa de la institución.7. Identificar problemática de la institución elegida.8. Crear Hipótesis que refleje la posible problemática o necesidad de la institución queelegimos9. Identificar y ejemplificar cuales podrían ser 3 servicios factibles a realizar para el beneficiode esta institución.10. Crear encuesta para aplicar a la muestra estadística, que contenga preguntas cerradas yuna última alternativa abierta, para validar la hipótesis con las respuestas de los encuestados.11. Interpretar resultados de la encuesta a través de la tabulación y graficación12. Iniciar la redacción de proyecto solidarios identificando partes, características,etc a travésde el formulario.13. Realizar el análisis FODA y las estrategias a utilizar.14. Realizar cartas gantt, presupuestos, y redactar objetivos del servicio, características,cotizaciones.15. Realizar las pautas de evaluación de ejecución del proyecto como cartas gantt de control,presupuestos de control, auto evaluaciones, co evaluaciones, etc.


3.4 Indique la Calendarización del Proyecto Servicio (Carta Gantt)

3.4.1 Carta Gantt Anual – Meses (se presenta Carta Gantt la que debe ser reconstruida yllenada con las actividades del Servicio a prestar)

Unidades Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

Organizacióndel Equipo deTrabajo

Estudio deRequerimientosdel Usuario

Redacción delProyectoServicioSolidario

Promoción delProyectoServicioSolidario

Prestación oEjecución delServicioSolidario

Evaluación delProyectoServicioSolidario

Actividades Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre

Redacciondel Proyecto

Diseño delServicio

CotizaciondeMateriales

Compra DeMateriales


PromocionDel servicio

PresentacionDel Servicio

Evaluaciondel Proceso

EvaluaciondeResultados

Control deCalidad

3.4.2 Carta Gantt de la Ejecución del Proyecto (Promoción, Ejecución y Evaluación) - Semanas

3.5 Describa por qué su servicio constituye una idea innovadoraNuestro servicio constituye una idea innovadora ya que los alumnos que participan en algúnACLE, podrán realizar sus actividades sin ningún inconveniente gracias a la organización dehorarios y espacios de las ACLEs.

3.6 El Servicio requiere de registro de Marca y Patente SI

Marque con una X la alternativa. NO X

3.7 El Servicio requiere la confección de un prototipo SI

Marque con una X la alternativa. NO X


4. ANÁLISIS DE MERCADO

4.1 Tipo de Destinatarios al que se orienta el Servicio

Institución ACLEColegioSalesianos

GrupoSocial

Niños yJovenesde 12hasta 18años

SectorGeográfico

LosMelies#368TechoParaTodosPuertoMontt

Otro:

Encargadode laInstitución: RudyVargas

4.2 Identifique el perfil de los beneficiarios que demandarán Servicio.(de la Institución, grupo social o sector geográfico)Alumnos del colegio ( 12 a 18 años ), que participan en diferentes actividades deportivas.

4.3 De sus destinatarios: Indique el segmento de mercado y el universoSegmento de mercado: Alumnos del Colegio Salesiano entre 12 y 18 años que realizan algúnACLEUniverso: Participan un número aproximado de 150 jóvenes.

4.4 Fundamentación del Proyecto Servicio - 3 tablas y gráficos más relevantes para la toma dedecisión de que Servicio Prestar. (Máximo 10 líneas)


4.5 Impacto del Proyecto Servicio (Máximo 10 líneas)



5. ANÁLISIS TÉCNICO

5.1. Describa la tecnología asociada a su Servicio


5.2. Listado de Máquinas, Herramientas y materiales requeridos para prestar el Servicio

TABLAS5.2.1 Máquinas

- Computador- Impresora


5.2.2 HerramientasComputador, impresora.

5.2.3 Materiales e InsumosHojas de carta u oficio, tinta de color para imprimir, tinta negra para imprimir, lápices pararealización de borradores de afiches y otros documentos.

5.3.1 Mapa de la Ciudad o Población


5.3.3 Croquis de ubicación de la Institución


5.3.3 Determine los espacio y condiciones que necesita para operar (Layout - Plano)


6. ANÁLISIS FINANCIERO

Presupuestos

7.1 Presupuesto de Gastos (se presentan los 4 presupuestos, los que deben serreconstruidos y completados por el equipo según el Servicio a prestar)

Cantidad Medida Detalle PrecioUnit Total

1 Tintaimpresora $ 10.990 disponible

1 Resma Hoja deoficio $ 2.750 $2750

TOTAL GASTOS $2750

7.2 Presupuesto de Inversión

Cant Detalle Precio Unit PrecioPpto

1 Computador $ 239.990 disponible1 Impresora $ 24.900 disponible

TOTAL INVERSIÓN

7.3 Presupuesto Resumen (Gastos + Inversión)


Nº Detalle Total Ppto

1 Total presupuestosde gastos $ 2.750

2 Total Presupuestode Inversión $ 0

TOTAL AFINANCIAR $ 2750

7.4 Defina cómo obtendrá los recursos para llevar a cabo el proyecto - Financiamiento

Cantidad Fuente Precio Unit Precio Ppto4 Cuota $ 200 $ 8001 Auspicio empresa $ 2000 $ 20004 Cuota improvistos $ 250 $ 1000

TOTAL GASTOS $ 2750


7. EVALUACIÓN DEL PROYECTO

7.1 Evaluación de Proceso

7.1.1 Pauta de Evaluación del Desempeño del EquipoNº EVALUACIÓN SIEMPRE A VECES NUNCA

1

El equipo cumpliócon el trabajo a lolargo del 1ºersemestre.

2Los integrantesfueron responsablescon sus actividades

3 Todos trabajaron enclases activamente

4 El equipo visitó lainstitución elegida

5

Cada integranteejecutó sureemplazo cuandose necesito

6

Todo el equipoaporto con ideaspara la realizacióndel servicio

7El trabajo fuerealizado en eltiempo adecuado

7.1.2 Pautas de Auto - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

COORDINADORNICOLÁSOYARZÚN

CRITERIOS DEEVALUACIÓN SIEMPRE A VECES NUNCA

1

Coordiné lastareas de cadauno de losintegrantes de miequipo


2Trabaje enhorarios declases

3

Visité lainstituciónelegida cuandose requirio

4

Ayudé a miscompañeroscuando estos lorequerían

5

Fuí un puente deinformaciónentre mi equipoy la instituciónbeneficiada

6Organizé lasactividades demi equipo

7

Realize lostrabajosdestinados en lasunidades detecnología

TESOREROIVÁNSALDIVIA


1Trabajé enhorarios declases

2

Cotizé losmateriales masconvenientespara el serviciosolidario

3

Visite el blog ysitio web de lossegundos mediospara estar altanto del trabajo

4 Ayudé a miscompañeros


cuando estos lorequerían

5

Realize lostrabajosdestinados en lasunidades detecnología

6

Publique eltrabajo en el sitioweb y blog delequipo

7Aporte ideassobre el servicioa realizar

INVESTIGADORMATHIASMOLDENHAUER


1

Actualize el sitioweb, blog yalbúm picassadel equipo

2Trabaje enhorarios declases

3

Envié las pautasde evalución alprofesor en untiempodeterminado

4

Ayudé acompletar elformulario delprojectosolidario

5

Entreguéinformación amis compañerossobre las tareas arealizar

6

Realize mistareas en eltiempoestablecido


7

Fuí responsablecon el trabajorealizado en el1ºer semestre

VOCEROFABIÁNVIDAL


1Represente algrupo cuando serequirio

2Visité lainstitución elegidadel servicio

3Consulte dudas alprofesor sobre eltrabajo

4Aporte con ideas alequipo sobre elservicio a realizar

5

Me exprese ennombre del equipocuando visité lainstitución(Vocero)

6

Tome atención yredacté las tareasdichas por elprofesor en clases

7

Ayude a miscompañeroscuando ellos lorequerían

7.1.3 Pautas de Co - Evaluación del Desempeño de Cada Integrante delEquipo según su Cargo (5 Pautas)

COORDINADOR NICOLÁSOYARZÚN

CRITERIOSDEEVALUACIÓN

SIEMPRE A VECES NUNCA

1Coordinó lastareas de cadauno de los


integrantes delequipo

2

Realizó lastareas propiasdel cargodurante elsemestre

3

Mantuvóconstantecomunicacióncon elencargado de lainstitución

4

Fue responsableen mantener asu equipo unidoy al día en lastareas

5

Dióinstrucciones acada integrantedel equiposobre sus tareas

6

Colaboró consus compañerosdel equipoconstantemente

7

Coordinó yasignó de buenaforma las tareasde cadaintegrante delequipo

TESORERO IVÁNSALDIVIA


1

Fue responsablecon sus tareasdurante elsemestre

2Realizó sustareas conpuntualidad


durante elsemestre

3

Trabajósiguiendo lasintrucciones delcoordinador delequipo yprofesor

4

Realizó lospresupuestoscorrespondientesen la redaccióndel proyecto

5

Realizó lospresupuestos decontrol al finaldel proyecto

6

Hizócotizacionesdurante el añoen diversastiendas

7

Realizó lasgestiones paraconseguir unaempresa queauspicie elproyecto

INVESTIGADOR MATHIASMOLDENHAUER



1

Fue responsablecon sus tareas yactividadesdurante elsemestre

2

Fue puntual parapublicar tareas yactividadesrealizadas por elequipo

3 Mantuvo al díael sitio web,


blog y albúmpicassa

4

Envió todas laspautas deevaluación conpuntualidad alprofesor duranteel semestre

5

Trabajósiguiendoinstruccionesdel coordinadordel equipo yprofesor

6

Realizó untrabajo activo enla publicidad delservicio

7

Utilizó de buenaforma losprogramascomputacionalesindicados por elprofesor

VOCERO FABIÁNVIDAL



1

Realizó lastareas propias desu cargo duranteel semestre

2

Fue puntual enla entrega de sustareas yactividades

3

Trabajoapoyado ysiguiendo lasinstruccionesdel coordinadory profesor

4 Fueconstantemente


a dar a conocerel proyecto alencargado de lainstitución

5

Fue un puentedecomunicaciónentre elprofesor, equipode trabajo yencargado deinstitución

6

Se encargó deimprimir,firmar,conseguir firmasy entregarautorizaciones,permisos

7

Trabajó enequipo de formaunida y fue unbuencomponentepara el equipo

7.1.4 Cartas Gantt de Control (2 = 1 Mensual Anual y 1 de la Ejecución)

7.1.4 Presupuestos de Control (4 = Gastos + Inversión + Resumen +Financiamiento)

Presupuesto de gasto.

Cantidad Medida Detalle Precio Unit Total

1 Tinta impresora $ 10.990

1 Resma Hoja de oficio $ 2.750

TOTAL GASTOS $

Presupuesto de inversión.Presupuesto de inversión.

Cant Detalle Precio Unit Precio Ppto


1 Computador $ 239.990 disponible1 Impresora $ 24.900 disponible

TOTAL INVERSIÓN

Presupuesto resumen ( Gasto + Inversión )

Nº Detalle Total Ppto

1 Total presupuestos degastos $

2 Total Presupuesto de Inversión $

TOTAL A FINANCIAR $

Presupuesto de financiamiento

Cantidad Fuente Precio Unit Precio Ppto4 Cuota $ 200 $8001 Auspicio de empresa $2000 $20004 Cuota imprevistos $250 $1000

TOTAL GASTOS $

7.1.6 Pauta de Control de Actividades desarrolladas


7.2 Evaluación de Resultados

7.2.1 Pauta de Evaluación de los Resultados Obtenidos

Criterios deEvaluación SI MAS O MENOS NO

La redacción delproyecto se realizó deforma completa yobjetiva a lo largo delaño.La promoción deproyecto contemplotodas las actividadesindicadas, incluyendola realización de Spot,Jingle, Afiches,Comerciales, Videos,etc.Se realizó encuesta aprofesores de lasACLE para informarde la creación delServicio realizado.Se imprimieron ycompletaron todas laspautas de evaluacióndel proyecto al finaldel año de trabajo.Se cumplió con lasfechas impuestas enlas cartas gantt paralas actividades que serealizaron en lacreación del Servicio.Se realizó el Serviciocompletamentecontemplando que sufuncionamiento sea eladecuado para lanecesidad de lainstituciónbeneficiada.


Se hizo entrega deServicio a lainstitución seguido deun manual deinstrucciones yexplicación previa alencargado para su usoy buenfuncionamientodentro de las ACLE.

7.2.2 Pauta de Evaluación del Impacto Socio - Ambiental del ProyectoServicio

7.2.3 Pauta de Evaluación del Control de Calidad del Servicio

Criterios a Evaluar SI MAS O MENOS NOEl Proyecto Serviciopresenta buenascondiciones físicaspara el uso querealizará la instituciónEl Proyecto realiza sufunción comocorrespondeEL funcionamientodel Proyecto va deacuerdo con laprincipal necesidadrequerida por lainstituciónEl Servicio es desimple uso y facilitalas tareas delencargado de lainstituciónEl Servicio coordinalos espacios yhorarios de buenaforma para que lasACLE se realicen debuena forma


Los profesores de lasACLE hacen buenuso de lacoordinación querealiza el servicioLos alumnosbeneficiados respetanla nueva coordinaciónrealizada por elServicio y hacen usode él constantemente

RECOMENDACIÓN: Presentar cada pauta de evaluación en una hojaaparte.


8. ANEXOS

8.1 Cotizaciones (Mínimo 3)


8.2 Fotos


8.3 Otros


Banner Del Equipo Team Service Project

Logotipo Del Equipo Team Service Project


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