silabus tsp

MODEL KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

VISI PROGRAM KEAHLIANTEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN

SMK NEGERI 2 BOJONEGORO

MENCETAK TAMATAN TEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN

YANG MEMPUNYAI KOMPETENSI HANDAL

DALAM DUNIA KERJA TEKNIK SIPIL

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI TEKNIK BANGUNANTEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN Halaman 1 dari 83


MISI PROGRAM KEAHLIANTEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN


MENUJU STANDAR NASIONAL DAN SKALA INTERNASIONAL UNTUK KOMPETISI GLOBAL

DENGAN PENGUASAAN TEKNOLOGI DAN INOVASI



PETA KOMPETENSIPROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN


Dalam program keahlian teknik survey dan pemetaan diharapkan output siswa akan memililki kompetensi yang secara garis besar meliputi:

1. Kompetensi dalam pekerjaan yang dilaksanakan di lapanganUntuk kompetensi ini meliputi :

- kegiatan survey lapangan- menyusun dan mengetahui susunan pekerjaan yang harus diatur- alat-alat yang harus digunakan- melaksanakan pengukuran dengan alat-alat ukur tanah- mencatat hasil-hasil pengukuran secara benar dan sistematis.

2. Kompetansi dalam pekerjaan yang dilaksanakan di kantor/ruangan Untuk kompetensi ini meliputi kegiatan :

- menghitung hasil-hasil pengukuran- melakukan koreksi hasil pengukuran- membuat peta dari hasil pengukuran



DIAGRAM PETA KOMPETENSIPROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SURVEY DAN PEMETAAN


A. KOMPETENSI UNTUK KERJA DI LAPANGAN :

B. KOMPETENSI UNTUK KERJA DI RUANG/KANTOR :


007.DKK.02

007.KK.01

007.DKK.03

007.KK.03 007.KK.04 007.KK.08

007.KK.05 007.KK.06 007.KK.07

007.KK.17

007.KK.18

007.DKK.04

007.KK.11

007.KK.12

007.KK.13

007.KK.14

007.KK.16

007.DKK.01

007.KK.02

007.DKK.05 007.KK.06

007.KK.10

007.KK.15 007.DKK.06


Keterangan Kode Peta Kompetensi Program Keahlian Teknik Survey dan Pemetaan :

007.DKK.03 : MENERAPKAN DASAR-DASAR GAMBAR TEKNIK007.DKK.01 : MEMAHAMI DASAR-DASAR SURVEI DAN PEMETAAN007.DKK.06 : MENERAPKAN KESELAMATAN KERJA DAN KESEHATAN KERJA (K3)007.DKK.02 : MELAKSANAKAN PEKERJAAN DASAR-DASAR SURVEY DAN PEMETAAN007.DKK.05 : MENGOPTIMALKAN FUNGSI-FUNGSI KALKULATOR PROGRAM UNTUK RUMUS-RUMUS DASAR-

DASAR SURVEY DAN PEMETAAN007.DKK.04 : MENYUSUN RENCANA ANGGARAN BIAYA PEKERJAAN SURVEY DAN PEMETAAN007.KK.11 : MENERAPKAN STANDAR SISTEM PENGUKURAN007.KK.13 : MENGKONVERSI DATA DARI SATU SISTEM KE SISTEM YANG LAIN007.KK.03 : MENERAPKAN CARA PEMBACAAN RAMBU UKUR007.KK.04 : MEMAHAMI CARA PENGAMBILAN DATA007.KK.01 : MEMAHAMI JENIS-JENIS PERALATAN OPTIK007.KK.14 : MERAWAT PERALATAN JENIS OPTIK007.KK.02 : MENGGUNAKAN PERALATAN JENIS OPTIK007.KK.04 : MENERAPKAN CARA PENGISIAN DAFTAR UKUR007.KK.12 : MENGOLAH DATA SESUAI STANDAR YANG DAPAT DITERIMA UNTUK KEPERLUAN TERTENTU007.KK.17 : MENGOREKSI KEBENARAN DATA007.KK.10 : MENENTUKAN AZIMUT DENGAN PENGAMATAN MATAHARI DAN GPS007.KK.07 : MELAKSANAKAN PENGUKURAN HORISONTAL007.KK.06 : MELAKSANAKAN PENGUKURAN POSISI VERTIKAL007.KK.08 : MELAKSANAKN PENGUKURAN TOPOGRAFI007.KK.18 : MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN PELANGGAN007.KK.09 : MELAKSANAKAN PENGUKURAN SURVEY TEKNIK SIPIL007.KK.15 : MELAKSANAKAN FOTOGRAMETRI007.KK.16 : MEMBUAT PETA HASIL PEKERJAAN FOTOGRAMETRI



1. Mengidentifikasi peralatan gambar

Peralatan gambar manual dikenali dan dipilih

Peralatan gambar dipilih dan dippergunakan sesuai dengan tujuan penggambaran

Mengenali berbagai peralatan dan perlengkapan gambar manual

Kondisi peralatan gambar diidentifikasi dan diperbaiki jika ada kerusakan dan dibersihkan serta dirawat dengan benar

Cara menggunakan peralatan gambar sesuai dengan fungsinya

Membersihkan dan merawat peralatan menggambar

Memiliih dan menentukan peralatan dan perlengkapan gambar manual untuk tujuan penggambaran

Menyiapkan alat gambar Menjelaskan cara

menggunakan dan pemeliharaan dari masing-masing peralatan meggambar

Menjelaskan cara memiliih dan menentukan peralatan dan perlengkapan gambar manual untuk tujuan penggambaran

Menjelaskan cara memperbaiki peralatan dan perlengkapan gambar manual yang rusak

Pengamatan cara kerja

Tes tulis

7 Juwaris Rasul ; Prawoto, Gambar Teknik Bangunan, Penerbit Angkasa, Bandung, 1999

Gambar Teknik, VEDC Malang, 1995

Soekarto ; Soeratman,

Menggambar SILABUS DASAR

KOMPETENSI

TEKNIK SURVEI

DAN PEMETAA

N

SEKOLAH




PELAJARAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI PEMETAAN (TSP)

SEMESTER

X / 1

KOMPETENSI:

MENERAPKAN DASAR – DASAR GAMBAR TEKNIK

:

WAKTU

84 x 40 MENIT



KO

IN

MA

KE

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBERBELAJAR

TM

PS

PI

2.M

SPPD

Ma

MPPPRSMJ

MM

PP

7 J

G

So

Teknik Bangunan 1, Depdikbud, Jakarta, 1977



3.Menggambar Garis Menggambar garis tegak lurus

Menggambar garis sejajar Menggambar garis lengkung Membagi garis Menggabungkan garis Menggambar macam –

macam arsiran Satuan dasar dan skala

gambar

Gambar garis tegak Gambar garis sejajar Gambar garis lengkung Membagi garis Menggabungkan garis Gambar macam –

macam arsiran Satuan dasar dan skala

gambar

Menyiapkan bahan dan alat Menjelaskan cara

menggambar garis tegak lurus Menjelaskan cara

menggambar garis sejajar Menjelaskan cara

menggambar garis lengkung Menjelaskan cara membagi

garis Menjelaskan cara

menggabungkan garis Menjelaskan cara

menggambar macam – macam arsiran

Menjelaskan cara membuat skala gambar

Pengamatan proses kerja

Hasil kerja Waktu

7 Suparno, Teknik Gambar Bangunan jilid 1, Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Jakarta, 2008



4.Menggambar bentuk bidang dan bentuk tiga dimensi

Menggambar sudut Menggambar segitiga Menggambar lingkaran Membagi keliling lingkaran

sama besar Menggambar garis singgung

lingkaran Menggambar segi lima

beraturan Menggambar segi enam

beraturan Menggambar segi tujuh

beraturan Menggambar segi delapan

beraturan Menggambar ellips Menggambar parabola Menggambar hiperbola Menggambar isometric

kubus Menggambar isometric

silinder

Gambar sudut Gambar segitiga Gambar lingkaran Membagi keliling

lingkaran sama besar Gambar garis singgung

lingkaran Gambar segi lima

beraturan Gambar segi enam

beraturan Gambar segi tujuh

beraturan Gambar segi delapan

beraturan Gambar ellips Gambar parabola Gambar hiperbola Gambar isometric kubus Menggambar isometric

silinder

Menyiapkan bahan dan alat Menjelaskan cara

menggambar sudut Menjelaskan cara

menggambar segitiga Menjelaskan cara

menggambar lingkaran Menjelaskan cara membagi

keliling lingkaran sama besar Menjelaskan cara

menggambar garis singgung lingkaran

Menjelaskan cara menggambar segi lima beraturan

Menjelaskan cara menggambar segi enam beraturan

Menjelaskan cara menggambar segi tujuh beraturan

Menjelaskan cara menggambar segi delapan beraturan

Menjelaskan cara menggambar ellips

Menjelaskan cara menggambar parabola

Menjelaskan cara menggambar hiperbola

Menjelaskan cara menggambar isometric kubus

Menjelaskan caramenggambar isometric silinder


Hasil kerja Waktu




5. Menggambar dasar – dasar perspektif

Perspektif 1 titik hilang Perspektif 2 titik hilang

Gambar perspektif 1 titik hilang

Gambar perspektif 2 titik hilang

Menjelaskan cara menggambar Perspektif 1 titik hilang

Menjelaskan cara menggambar Perspektif 1 titik hilang


Hasil kerja Waktu


6. Menggambar dasar dengan perangkat lunak

Mengelola file dan folder Menggambar dasar dengan

perangkat lunak Menggambar lanjut dengan

perangkat lunak Mengatur tata letak gambar

pada model space dengan perangkat lunak

Mencetak gambar dengan perangkat lunak

Melakukan Back-up data level 1

Melakukan Restore Data level 1

Auto Cad sebagai perangkat desaian digital

Keunggulan AutoCad dalam desain teknik

Mengaktifkan program AutoCad

Mengenal tampilan standar AutoCad

Mengenal tampilan fasilitas dialog box

Mengenal perintah dalam program AutoCad

Menjelaskan cara mengelola file dan folder

Menjelaskan fungsi dan manfaat AutoCad

Mendemonstrasikan cara mengaktifkan program AutoCad

Menjelaskan tampilan standar Auto Cad

Mengenalkan tampilan fasilitas dialog box

Menjelaskan perintah dalam program AutoCad

Mendemonstrasikan cara mengoperasikan perintah dalam program AutoCad


Pengamatan sikap kerja

Pengamatan hasil kerja

Tes tulis


Belajar AutoCad 2005, Suparno Sastra, Penerbit Andi Yogya, 2006

SILABUS DASAR KOMPETENSI TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN



NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI PEMETAAN (TSP)KELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI DASAR – DASAR SURVEI DAN PEMETAANKODE : 007.DKK.02ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1 Mendeskripsikan survey dan pemetaan

Memahami pengertian survey dan pemetaan

Memahami tujuan ilmu survey dan pemetaan

Memahami kegunaan ilmu survey dan pemetaan

Memahami ruang lingkup yang ada dalam pekerjaan survey dan pemetaan

Pekerjaan survey dan pemetaan

Plan surveying and geodetic surveying

Menjelaskan pengertian survey dan pemetaan

Menyebutkan tujuan ilmu survey dan pemetaan

Menjelaskan kegunaan ilmu survey dan pemetaan

Menjelaskan ruang lingkup dalam pekerjaan survei dan pemetaan

Tes tulis Penugasan

7 Ilmu Ukur Tanah, Drs. Mart Budiono, Angkasa bandung, 1999






BELAJARTM PS PI

2 Mengidentifikasi jenis – jenis peralatan survey dan pemetaan

Menjelaskan macam-macam alat dalam pekerjaan survey pemetaan

Menjelaskan macam alat-alat ukur sudut

Menjelaskan alat-alat penyipat datar sederhana

Menggunakan alat-alat dalam pekerjaan survey pemetaan

Menggunakan alat-alat pengukur sudut

Menggunakan alat-alat penyipat datar

Macam-macam alat ukur jarak sederhana : pita ukur dari kain linen, pita ukur baja, rantai ukur, pedometer, curvimeter

Macam-macam alat ukur sudut : salib ukur/salib incar, cermin sudut, prisma Bauernfend, penta prima, equare bulat, equare segi delapan, pantometer, kompas

Macam-macam alat tanda titik di lapangan : jalon, patok, penitik besi, rambu ukur

Macam alat penyipat datar sederhana : sipat datar kayu, sipat datar logam, sipat datar dari slang plastik, sipat datar dengan unting-unting

Menerangkan macam-macam alat ukur jarak sederhana : pita ukur dari kain linen, pita ukur baja, rantai ukur, pedometer, curvimeter

Menerangkan macam-macam alat ukur sudut : salib ukur , cermin sudut, prisma Bauernfend, penta prima, equare bulat, equare segi delapan, pantometer, kompas

Menerangkan macam-macam alat tanda titik di lapangan : jalon, patok, penitik besi, rambu ukur

Menerangkan macam alat penyipat datar sederhana : sipat datar kayu, sipat datar logam, sipat datar dari slang plastik, sipat datar dengan unting-unting

Tes tulis Pengamatan

sikap Penugasan

14 Teori dan Praktek Ukur Tanah 1, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1979

Ilmu Ukur Tanah, Drs. Mart Budiono, Angkasa Bandung, 1999






BELAJARTM PS PI

3 Mengidentifikasi jenis – jenis pekerjaan survey dan pemetaan

Menyebutkan ruang lingkup ilmu ukur tanah

Memahami gunanya pekerjaan ukur tanah dalam teknik sipil dan pemetaan

Menyebutkan jenis pekerjaan survey pemetaan dalam teknik sipil

Jenis pekerjaan pengukuran mendatar

Jenis pekerjaan pengukuran tegak atau vertikal

Jenis pekerjaan pengukuran titik detail

Jenis pekerjaan pengukuran dalam dunia teknik sipil

Menerangkan jenis pekerjaan pengukuran mendatar atau horisontal

Menerangkan jenis pekerjaan pengukuran tegak atau vertikal

Menerangkan jenis pekerjaan pengukuran titik detail

Menerangkan jenis pekerjaan pengukuran dalam dunia teknik sipil

Tes tulis Penugasan

7 Ilmu Ukur Tanah, Drs. Mart Budiono, Angkasa bandung, 1999



SILABUS DASAR KOMPETENSI TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANNAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI PEMETAAN (TSP)KELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA (K3)KODE : 007.DKK.03ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT




BELAJARTM PS PI

1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Membedakan keselamatan dan kesehatan kerja

Memahami syarat-syarat keselamatan dan kesehatan kerja

Memahami alat-alat keselamatan dan kesehatan kerja (khususnya untuk pekerjaan survei dan pemetaan)

Peraturan dan Undang-Undang Keselamatan Kerja

Alat-Alat dan Obat P3K dan Kegunaannya

Keselamatan Kerja dan Dasar Pencegahan Kecelakaan

Menerangkan tentang Peraturan dan Undang-Undang Keselamatan Kerja

Menerangkan Alat-Alat dan Obat P3K dan Kegunaannya

Menjelaskan Keselamatan Kerja dan Dasar Pencegahan Kecelakaan

Pengamatan sikap

Tes tulis Penugasan

14 Keselamatan Kerja Dalam tatalaksana Bengkel, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1982

2 Melaksanakan prosedur K3

Memahami undang-undang keselamatan kerja

Memahami undang-undang kecelakaan

Memahami dasar pencegahan kecelakaan dan keselamatan kerja

Memahami tentang P3K (khususnya untuk pekerjaan survei dan pemetaan)

Peraturan dan Undang-Undang Keselamatan Kerja

Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan

Keselamatan kerja dan dasar pencegahan kecelakaan

Menerangkan tentang Peraturan dan Undang-Undang Keselamatan Kerja

Menerangkan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan

Menerangkan Keselamatan kerja dan dasar pencegahan kecelakaan

Pengamatan sikap

Tes tulis Penugasan

14 Keselamatan Kerja Dalam Tatalaksana Bengkel, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1982




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI PEMETAAN (TSP)KELAS / SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN PEKERJAAN DASAR – DASAR SURVEI DAN PEMETAANKODE : 007.DKK.04ALOKASI WAKTU : 140 x 40 MENIT




BELAJARTM PS PI

1 Menjelaskan proses pelaksanaan pekerjaan dasar - dasar survey dan pemetaan

Menjelaskan pembuatan garis lurus di lapangan

Menjelaskan cara memperpanjang garis lurus di lapangan

Menjelaskan titik potong dua buah garis lurus

Menjelaskan pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menjelaskan pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Menjelaskan pembuatan garis sejajar di lapangan

Menjelaskan pembuatan garis lurus yang terhalang bangunan

Memperpanjang garis lurus yang terhalang rintangan

Pengukuran beda tinggi dengan selang plastik

Pembuatan garis lurus di lapangan

Cara memperpanjang garis lurus di lapangan

Menentukan titik potong dua buah garis lurus

Pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Pembuatan garis sejajar di lapangan

Pembuatan garis lurus yang terhalang bangunan

Cara memperpanjang garis lurus yang terhalang rintangan

Pengukuran beda tinggi dengan selang plastik

Menjelaskan pembuatan garis lurus di lapangan


Menjelaskan titik potong dua buah garis lurus

Menjelaskan pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menjelaskan pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Menjelaskan pembuatan garis sejajar di lapangan

Menjelaskan pembuatan garis lurus yang terhalang bangunan


Menjelaskan pengukuran beda tinggi dengan selang plastik




Penugasan Tes tulis

28 Latihan Praktek Ukur Tanah dan Pemetaan 1, Departemen Pendidikan dn Kebudayaan 1979






BELAJARTM PS PI

2 Melaksanakan pekerjaan dasar – dasar survey dan pemetaan

Menentukan pembuatan garis lurus di lapangan

Menentukan cara memperpanjang garis lurus di lapangan


Menentukan pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menentukan pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Membuta garis sejajar di lapangan

Membuat garis lurus yang terhalang bangunan


Mengukur beda tinggi dengan selang plastik

Menentukan kedataran dengan waterpas

Menentukan pembuatan garis lurus di lapangan

Menentukan cara memperpanjang garis lurus di lapangan


Menentukan pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menentukan pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Membuat garis sejajar di lapangan

Membuat garis lurus yang terhalang bangunan


Mengukur beda tinggi dengan selang plastik

Mengukur dengan waterpas

Menjelaskan cara menentukan pembuatan garis lurus di lapangan


Menjelaskan cara menentukan titik potong dua buah garis lurus

Menjelaskan cara menentukan pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menjelaskan cara menentukan pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Menjelaskan cara membuat garis sejajar di lapangan

Menjelaskan cara membuat garis lurus yang terhalang bangunan

Menjelaskan cara memperpanjang garis lurus yang terhalang rintangan




Penugasan Tes tulis

70 Latihan Praktek Ukur Tanah dan Pemetaan 1, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan 1979






BELAJARTM PS PI

3 Menghitung hasil pengukuran

Mampu menentukan benang atas, benang tengah, benang bawah

Mampu menghitung jarak Mampu menentukan beda

tinggi Mampu menentukan besar

sudut Mampu melakukan koreksi

kesalahan hasil pengukuran

Menentukan benang atas, benang tengah, benang bawah

Menghitung jarak Menentukan beda tinggi Menentukan besar sudut Melakukan koreksi

kesalahan hasil pengukuran

Menjelaskan caramenentukan benang atas, benang tengah, benang bawah

Menjelaskan cara menghitung jarak

Menjelaskan cara menentukan beda tinggi

Menjelaskan cara menentukan beasr sudut

Menjelaskan cara melakukan koreksi kesalahan hasil pengukuran




Penugasan Tes tulis

14 Latihan Praktek Ukur Tanah dan Pemetaan 1, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan 1979

Ilmu Ukur Tanah, Drs. Mart Budiono, Angkasa, Bandung 1999






BELAJARTM PS PI

4 Menggambar hasil pengukuran

Menggambar pembuatan garis lurus di lapangan

Menggambar cara memperpanjang garis lurus di lapangan

Menggambar titik potong dua buah garis lurus

Menggambar pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menggambar pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Menggambar garis sejajar di lapangan

Menggambar garis lurus yang terhalang bangunan

Menggambar garis lurus yang terhalang rintangan

Menggambar pembuatan garis lurus di lapangan

Menggambar cara memperpanjang garis lurus di lapangan

Menggambar titik potong dua buah garis lurus

Menggambar pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menggambar pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Menggambar garis sejajar di lapangan

Menggambar garis lurus yang terhalang bangunan

Menggambar garis lurus yang terhalang rintangan

Menjelaskan cara menentukan pembuatan garis lurus di lapangan


Menjelaskan cara menentukan titik potong dua buah garis lurus

Menjelaskan cara menentukan pembuatan garis tegak lurus melalui satu titik pada garis lurusdi lapangan

Menjelaskan cara menentukan pembuatan garis lurus dengan titik pada sudut bangunan

Menjelaskan cara membuat garis sejajar di lapangan

Menjelaskan cara membuat garis lurus yang terhalang bangunan

Menjelaskan cara memperpanjang garis lurus yang terhalang rintangan




Penugasan Tes tulis

28 Latihan dan Praktek Ukur Tanah dan Pemetaan 1, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1979




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI PEMETAAN (TSP)KELAS / SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : MENGOPTIMALKAN FUNGSI – FUNGSI KALKULATOR PROGRAM UNTUK

RUMUS – RUMUS DASAR – DASAR SURVEI DAN PEMETAANKODE : 007.DKK.05ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT




BELAJARTM PS PI

1 Mengidentifikasi jenis – jenis kalkulator program

Mengenal jenis-jenis kalkulator

Membedakan jenis kalkulator

Mengenal kalkulator yang dipakai untuk pekerjaan survey dan pemetaan

Membedakan jenis kalkulator program

Jenis-jenis kalkulator Jenis kalkulator

program

Mengenalkan berbagai jenis kalkulator yang biasa dipakai untuk perkerjaan survey dan pemetaan

Menjelaskan jenis kalkulator scientific

Tes tulis Pengamatan

sikap

7 Buku Petunjuk Operasional Kalkulator






BELAJARTM PS PI

2 Mendeskripsikan fungsi tombol – tombol pada kalkulator program

Memahami fungsi tombol-tombol pada kalkulator program

Memahami penggunaan tombol-tombol pada kalkulator

Memahami penggunaan tombol-tombol fungsi trigonometri

Memahami penggunaan tombol-tombol sudut sexagesimal

Memahami tombol fungsi satuan sudut

Tombol-tombol fungsi pada kalkulator

Tombol program-program trigonometri

Tombol program sudut sexagesimal dan cara konversinya

Tombol fungsi satuan sudut

Menerangkan beberapa fungsi tombol yang ada pada kalkulator

Menjelaskan fungsi tombol yang berhubungan dengan program trigonometri : fungsi sinus, cosinus, tangent, secan, cosecan, dan cotangent

Menjelaskan cara mencari sudut dengan program trigonometri

Menjelaskan cara mengkonversi sudut sexagesimal, degrees, radian

Pengamatan sikap

Tugas Tes Pengamatan

cara kerja


3 Memprogram rumus dasar – dasar survey dan pemetaan dengan kalkulator program

Memahami rumus-rumus yang dipakai dalam survey dan pemetaan

Mampu membuat program untuk pekerjaan survey dan pemetaan dengan menggunakan kalkulator

Memprogram rumus menentukan benang tengah

Memprogram rumus menentukan jarak/panjang

Memprogram rumus menentukan beda tinggi

Memprogram rumus trigonometri untuk fungsi sinus, cosinus, tangen, secan, cosecan, cotangen

Program rumus menentukan besar sudut sexagesimal dan cara konversinya

Menjelaskan cara menentukan benang tengah

Menjelaskan cara menentukan jarak/panjang

Menjelaskan cara menghitung beda tinggi

Menjelaskan cara memahami rumus trigonometri untuk fungsi sinus, cosinus, tangen, secan, cosecan, cotangen

Menjelaskan cara memahami rumus menentukan besar sudut sexagesimal dn cara konversinya

Tes tulis Penugasan







BELAJARTM PS PI

4 Mengaplikasikan program kalkulator pada perhitungan dasar – dasar survey dan pemetaan

Menghitung hasil pekerjaan survey dan pemetaan dengan kalkulator

Mampu mengoperasikan kalkulator program

Mengoreksi kesalahan pekerjaan survey pemetaan dengan kalkulator

Memasukkan data pekerjaan survey pemetaan ke dalam tabel formulir ukur

Menghitung data hasil pekerjaan

Cara mengoreksi kesalahan dari hasil perhitungan data

Menjelaskan cara memasukkan data hasil pekerjaan survey pemetaan ke dalam tabel

Menjelaskan cara mengoperasiakan kalkulator sesuai dengan kebutuhan dan tujuan pekerjaan survey

Menjelaskan cara mengoreksi kesalahan dan mengeliminir kesalahan perhitungan data survey

Tes tulis Penugasan





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI PEMETAAN (TSP)KELAS / SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : MENYUSUN RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) PEKERJAAN SURVEI DAN

PEMETAANKODE : 007.DKK.06ALOKASI WAKTU : 84 x 40 MENIT




BELAJARTM PS PI

1 Mendeskripsikan jenis pekerjaan survey dan pemetaan

Mampu menentukan jarak Mampu mengetahui beda

tinggi / kontur tanah Mampu mencari luas lahan /

luas area Mampu membuat peta /

topografi Menghitung volume urugan

dan galian Mengetahui perencanaan

jalan Mengetahui perencanaan

jaringan irigasi Mengetahui perencanaan

bendungan

Cara menentukan jarak Cara mengetahui beda

tinggi / kontur tanah Cara mencari luas

lahan / luas area Cara membuat peta /

topografi Membuat volume

urugan dan galian Membuat perencanaan

jalan Membuat perencanaan

jaringan irigasi Membuat perencanaan

bendungan

Menerangkan cara menentukan jarak

Menerangkan cara mengetahui beda tinggi / kontur tanah

Menerangkan cara mencari luas lahan / luas area

Menerangkan cara membuat peta / topografi

Menerangkan cara membuat volume urugan dan galian

Menerangkan cara membuat perencanaan jalan

Menerangkan cara mbuat perencanaan jaringan irigasi

Menerangkan cara membuat perencanaan bendungan

Tes tulis Penugasan

28 Pengetahuan Industri dan Rencana Anggaran 1, Depdikbud, 1979

Teori dan Praktek Ukur Tanah, Depdikbud, 1979






BELAJARTM PS PI

2 Menghitung RAB pekerjaan survey dan pemetaan

Dapat menyusun uraian pekerjaan beserta spesifikasi bahan dan persyaratannya

Dapat membuat daftar volume pekerjaan, harga satuan dan upah pekerjaan survey dan pemetaan

Dapat membuat daftar analisa satuan pekerjaan survey dan pemetaan

Dapat membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan survey dan pemetaan

Dapat membuat daftar analisa rencana anggaran biaya dan rekapitulasinya dalam pekerjaan survey dan pemetaan

Menyusun uraian pekerjaan beserta spesifikasi bahan dan persyaratannya

Membuat daftar volume pekerjaan, harga satuan dan upah pekerjaan survey dan pemetaan

Membuat daftar analisa satuan pekerjaan survey dan pemetaan

Membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan survey dan pemetaan

Membuat daftar analisa rencana anggaran biaya dan rekapitulasinya

Menjelaskan tentang uaraian pekerjaan beserta spesifikasi bahan dan persyaratannya

Menjelaskan cara membuat daftar volume pekerjaan, harga satuan dan upah pekerjaan survey dan pemetaan

Menjelaskan cara membuat daftar analisa satuan pekerjaan survey dan pemetaan

Menjelaskan cara membuat daftar analisa harga satuan pekerjaan

Menjelaskan cara membuat analisa rencana anggaran biaya dan rekapitulasinya

Tes tulis Penugasan

56 Teknik Konstruksi Bangunan SMK Jilid 1, AG. Thamrin, Departemen Pendidikan Nasional



SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN STANDAR SISTEM PENGUKURANKODE KOMPETENSI : 007.KK.01ALOKASI WAKTU : 14 x 40 MENIT



KOMPETENSIDASAR INDIKATOR MATERI

PEMBELAJARAN KEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIA

N

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1.Menjelaskan jenis – jenis standar pengukuran

Memahami satuan pengukuran panjang

Memahami satuan pengukuran luas

Memahami satuan perhitungan volume

Memahami satuan pengukuran sudut

Mengkonversi satuan panjang

Mengkonversi satuan luas dan volume

Mengkonversi satuan sudut

Macam satuan-satuan panjang

Macam besaran sudut Sudut di berbagai

kuadran Besaran sudut di

lapangan Mengkonversi satuan

panjang, luas,volume dan sudut

Besaran sudut untuk pengolahan data

Menjelaskan tentang sistem satuan panjang dan konversinya

Menjelaskan cara menghitung luas,volume dan konversinya

Menjelaskan sudut diberbagai kuadran

Menerangkan besaran sudut yang dipakai untuk pengolahan data

Pengamatan sikap

Tes tulis Penugasan

7 Teknik Survei dan Pemetaan untuk SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, Departemen Pendidikan Nasional

Ilmu Ukur Tanah, Soetomo Wongsotjipto, Kanisius, Yogyakarta, 1980




PEMBELAJARAN KEGIATAN


N


BELAJARTM PS PI

2.Melaksanakan pengukuran dengan menggunakan jenis – jenis standar

Mampu mengukur jarak dengan jenis standar pengukuran

Mampu menghitung beda tinggi dengan jenis standar pengukuran

Mampu menghitung luas dengan jenis standar pengukuran

Mampu mengukur besar sudut dengan berbagai konversi satuan

Mengukur jarak dengan jenis standar pengukuran

Menghitung beda tinggi dengan jenis standar pengukuran

Menghitung luas dengan jenis standar pengukuran

Mengukur besar sudut dengan berbagai konversi satuan

Menjelaskan cara mengukur jarak

Menjelaskan cara menghitung volume

Menjelaskan cara mengkonversi sudut

Tes tulis Penugasan

7




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : MENGKONVERSI DATA DARI SATU SISTEM KE SISTEM LAINKODE KOMPETENSI : 007.KK.02ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT




N


BELAJARTM PS PI

1.Menjelaskan teknik pengkonversian data

Mengenal berbagai macam satuan pengukuran

Memahami cara konversi data dari berbagai macam satuan pengukuran

Menggunakan alat bantu hitung untuk mengkonversi data

Macam satuan panjang Macam satuan luas dan

volume Macam satuan sudut Mengkonversi satuan

panjang Mengkonversi satuan

luas Mengkonversi satuan

sudut

Menjelaskan berbagai macam cara konversi data

Konversi sudut dengan cara centisimal, seksagesimal dan radial

Menghitung konversi dengan menggunakan alat bantu hitung

Tes tulis Penugasan



2.Menjelaskan jenis data berdasarkan dimensi satuan

Mengenal berbagai jenis dimensi satuan

Mengklasifikasi data berdasar dimensi satuan

Membedakan data berdasar jenis dimensi satuan

Macam satuan panjang Macam satuan luas Macam satuan sudut Mengkonversi satuan



sudut

Menjelaskan berbagai dimensi satuan

Menerangkan pengklasifikasian data

Tes tulis Penugasan

7






N


BELAJARTM PS PI

3.Mengkonversi system satuan ke system satuan lain

Mampu menghitung pengkonversian dengan berbagai macam satuan

Mampu membaca hasil pengkonversian dengan macam satuan

Macam satuan panjang Macam satuan luas Macam satuan sudut Mengkonversi satuan



sudut

Menjelaskan cara menghitung pengkonversian data ke satuan yang diminta

Tes tulis Penugasan

14 Teknik Survei dan Pemetaan SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, Depdiknas




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN CARA PEMBACAAN RAMBU UKUR KODE KOMPETENSI : 007.KK.03ALOKASI WAKTU : 56 x 40 MENIT

KOMPETENSI

DASARINDIKATOR MATERI


PEMBELAJARANPENILAIAN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan cara membaca rambu ukur.

Dapat membaca benang atas, benang tengah dan benang bawah dari hasil pengukuran

Dapat menentukan jarak Dapat menentukan beda

tinggi

Pembacaan rambu ukur Menentukan pembacaan rambu

ukur Menghitung benang tengah

pembacaan rambu ukur Menghitung jarak pengukuran

titik Menentukan tinggi titik

pengukuran

Menjelaskan cara pembacaan benang atas, benang tengah dan benang bawah

Menjelaskan cara menentukan benang tengah

Menjelaskan cara menghitung jarak Menjelaskan cara menentukan

ketinggian suatu titik pengukuran


Tes tulis

Penugasan

7 Ilmu Ukur Tanah, Soetomo WongsotjiptoKanisius Yogyakarta, 1980

2. Menjelaskan macam – macam toleransi pembacaan rambu ukur

Dapat menentukan aproksimasi kesalahan dari hasil pengukuran

Dapat mengidentifikasi kesalahan

Dapat mengoreksi kesalahan Dapat mengeliminasi

kesalahan

Aproksimasi keselahan berantai dari suatu hasil pengukuran

Mengetahui kesalahan secara sistematis

Mengetahui kesalahan secara acak

Mengetahui kesalahan besar Mengeliminasi kesalahan

Menerangkan cara mengidentifikasi kesalahan

Menerangkan cara mengeliminasi kesalahan

Menerangkan cara menghitung aproksimasi kesalahan

Tes tulis

Penugasan

7 Ilmu Ukur Tanah, Drs. Mart Budiono, Angkasa Bandung, 1999



KOMPETENSI

DASARINDIKATOR MATERI


PEMBELAJARANPENILAIAN


BELAJARTM PS PI

3.Mempraktekkan cara pembacaan rambu ukur

Cara menyetel nivo pesawat ukur tanah

Cara mendirikan pesawat ukur tanah

Cara mendirikan rambu ukur Mampu membaca rambu

ukur Mampu menentukan benang

atas, benang tengah, benang bawah

Mendirikan pesawat ukur tanah Menyetel nivo pesawat ukur

tanah jenis sipat datar Menyetel nivo pesawat ukut

tanah jenis theodolite Penggunaan dan cara kerja

dengan rambu ukur Pembacaan rambu ukur Penghitungan hasil pembacaan

rambu ukur

Menjelaskan cara mendirikan pesawat ukur tanah

Menjelaskan cara menyetel nivo pesawat ukur tanah jenis sipat datar

Menjelaskan cara menyetel nivo pesawat ukur tanah jenis theodolite

Menjelaskan cara penggunaan rambu ukur

Menjelaskan cara membaca rambu ukur

Menjelaskan cara menghitung hasil pembacaan rambu ukur

Tes tulis

Penugasan


Hasil kerja





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI CARA PENGAMBILAN DATAKODE KOMPETENSI : 007.KK.04ALOKASI WAKTU : 56 x 40 MENIT




N


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan tentang metode pengambilan data

Mampu mengambil data dengan cara : chaian survey, offset survey, compass traversing, theodolit survey

Mampu mengambil data dengan alat ukur sudut vertikal (clinometer)

Metode pengambilan data dengan cara chain survey, offset survey, compass traversing, theodolit survey

Metode pengambilan data dengan alat ukur sudut vertikal (clinometer)

Menjelaskan metode pengambilan data dengan menggunakan cara chain survey, offset survey, compas traversing, theodolit survey

Menjelaskan metode pengambilan data dengan alat ukur sudut vertikal (clinometer)


Pengamatan sikap

Penugasan Tes tulis

14 Teknik Survei dan Pemetaan SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, Depdiknas, 1999

2. Menganalisis tentang teknik pengambilan data

Dapat menganalisis hasil pengambilan data dengan metode Cassini

Dapat menganalisis hasil pengambilan data dengan metode Collins

Menganalisis hasil pengambilan data dengan metode Cassini

Menganalisis hasil pengambilan data dengan metode Collins

Menjelaskan cara menganalisis hasil pengambilan data dengan metode Cassini

Menjelaskan cara menganalisis hasil pengambilan data dengan metode Collins


Pengamatan sikap

Penugasan Tes tulis

14 Teknik Survei dan Pemetaan SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, Depdiknas,1999






N


BELAJARTM PS PI

3. Membuat laporan hasil pengumpulan data

Dapat mengisi data pada formulir data

Dapat mengolah data dari pengumpulan data

Dapat membuat laporan dari hasil pengukuran

Membuat tabel data / formulir data

Mengisi tabel data / formulir data

Mengolah data dari pengumpulan data

Membuat laporan

Menerangkan cara membuat tabel data / formulir data

Menerangkan cara mengisi tabel data / formulir data

Menerangkan cara mengolah data dari pengumpulan data

Menjelaskan cara membuat laporan


Pengamatan sikap

Penugasan Tes tulis





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI JENIS – JENIS PERALATAN PENGUKURAN JENIS OPTIKKODE KOMPETENSI : 007.KK.05ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT




N


BELAJARTM PS PI

1. Mendeskripsikan peralatan pengukuran jenis optik

Mengenal alat ukur sipat datar

Membedakan alat ukur sipat datar seperti : dumpy level, tilting level, automatic level, riversible level, precision level

Mengenal alat ukur sipat ruang theodolite

Alat ukur sipat datar Macam alat ukur sipat

datar Alat ukur sipat ruang

theodolite

Menerangkan fungsi dan pengoperasionalan alat ukur sipat datar

Menjelaskan macam alat ukur sipat datar

Menerangkan fungsi dan pengoperasianalan alat ukur sipat ruang theodolite

Pengamatan sikap


Tes tulis







N


BELAJARTM PS PI

2. Menjelaskan fungsi masing – masing bagian dari peralatan jenis optik

Memahami bagian dan fungsi dari alat ukur sipat datar

Memahami bagian dan fungsi dari alat sipat ruang theodolite

Memahami bagian-bagian alat ukur tanah secara umum seperti : lensa, teropong, nivo, statif, alat baca pada lingkaran, sumbu

Bagian- bagian dan fungsi dari alat ukur sipat datar : trived stage, lavelling screws, tribrach, telescope, spirit level, nico tabung, nivo kotak, pengatur fokus

Bagian- bagian dan fungsi dari alat sipat ruang theodolite : teropong, visir, nivo tabung, kunci gerak vertikal, pemfokus bidikan, pemfokus diafragma, teropong baca sudut vertikal, fokus baca sudut vertikal, pengatur halus gerak vertikal, pengatur nivo tabung, teropong baca sudut horisontal, fokus baca sudut horisontal, kunci gerak horisontal, pengatur halus gerak horisontal,vernier, nivo kotak, kunci bousolle, bousolle

Menjelaskan bagian- bagian dan fungsi dari alat ukur sipat datar : trived stage, lavelling screws, tribrach, telescope, spirit level, nico tabung, nivo kotak, pengatur fokus

Menjelaskan bagian- bagian dan fungsi dari alat sipat ruang theodolite : teropong, visir, nivo tabung, kunci gerak vertikal, pemfokus bidikan, pemfokus diafragma, teropong baca sudut vertikal, fokus baca sudut vertikal, pengatur halus gerak vertikal, pengatur nivo tabung, teropong baca sudut horisontal, fokus baca sudut horisontal, kunci gerak horisontal, pengatur halus gerak horisontal,vernier, nivo kotak, kunci bousolle, bousolle

Pengamatan sikap


Tes tulis Penugasan






NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : MERAWAT PERALATAN JENIS OPTIKKODE KOMPETENSI : 007.KK.06ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT




N


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik perawatan alat jenis optik

Dapat melakukan perawatan alat sipat datar

Dapat melakukan perawatan alat sipat ruang theodolite

Mampu melakukan tindakan perawatan alat jenis optik

Cara melakukan perawatan alat sipat datar

Cara melakukan perawatan alat sipat ruang theodolite

Menerangkan cara melakukan perawatan alat sipat datar

Menerangkan cara melakukan perawatan alat sipat ruang theodolite

Pengamatan sikap


Tes tulis

7 Mengoperasikan dan Merawat Alat Ukur Tanah, Ir.Gunawan Nawawi, Depdiknas, 2001

2. Menjelaskan teknik pengecekan alat

Dapat memahami cara pengecekan alat sipat datar

Dapat memahami cara pengecekan alat sipat ruang theodolite

Mampu mengidentifikasi kerusakan alat dan perbaikannya

Cara pengecekan alat sipat datar

Cara pengecekan alat sipat ruang theodolite

Menjelaskan cara pengecekan alat sipat datar

Menjelaskan cara pengecekan alat sipat ruang theodolite

Pengamatan sikap


Tes tulis







N


BELAJARTM PS PI

3. Melaksanakan perawatan alat

Mampu melaksanakan perawatan alat sipat datar

Mampu melaksanakan perawatan alat sipat ruang theodolite

Melaksanakan perawatan alat sipat datar

Melaksanakan perawatan alat sipat ruang theodolite

Menjelaskan cara melaksanakan perawatan alat sipat datar

Menjelaskan cara melaksanakan perawatan alat sipat ruang theodolite

Pengamatan sikap


Tes tulis


4. Melaksanakan pengecekan alat

Dapat melakukan pengecekan alat sipat datar

Dapat melakukan pengecekan alat sipat ruang theodolite

Dapat mengidentifikasi kerusakan alat

Melakukan pengecekan alat sipat datar

Melakukan pengecekan alat sipat ruang theodolite

Menjelaskan cara melakukan pengecekan alat sipat datar

Menjelaskan cara melakukan pengecekan alat sipat ruang theodolite

Pengamatan sikap


Tes tulis





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : MENGGUNAKAN PERALATAN JENIS OPTIKKODE KOMPETENSI : 007.KK.07ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik pengoperasian alat sipat datar (leveling)

Memahami cara menggunakan alat sipat datar

Memahami syarat-syarat penggunaan alat sipat datar

Mampu membidikkan alat Mampu membaca hasil

pembidikan : membaca benang tengah/rambu dan membaca sudut

Mengoperasikan alat ukur water pas

Syarat penggunaan alat Kegunaan alat sipat

datar

Menjelaskan cara mengoperasikan alat ukur water pas

Menjelaskan syarat penggunaan alat

Menjelaskan kegunaan alat sipat datar

Pengamatan sikap

Penugasan Tes tulis


2. Melaksanakan penyetelan alat sipat datar di atas titik

Memahami cara memasang alat di atas statif

Mampu mendirikan alat (set up)

Memahami cara mengoperasikan alat sipat datar

Mengoperasikan alat ukur water pas

Cara mengoperasikan alat sipat datar di atas titik

Menjelaskan cara menyetel alat sipat datar di atas titik

Menjelaskan cara mengoperasikan alat ukur water pas

Pengamatan sikap

Penugasan Tes tulis

7





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

3. Menjelaskan teknik pengoperasian alat sipat ruang (Theodolit)

Memahami cara mengoperasikan alat ukur theodolite

Memahami syarat penggunaan alat ukur teodolit

Mampu membidikkan alat Mampu membaca hasil

pembidikan : membaca benang tengah/rambu, membaca sudut

Cara menggunakan alat sipat ruang theodolite

Kegunaan alat sipat ruang theodolite

Menjelaskan cara menggunakan alat sipat ruang theodolite

Menjelaskan syarat penggunaan alat sipat ruang

Menjelaskan kegunaan alat sipat ruang theodolite

Pengamatan sikap

Penugasan Tes tulis

7

4. Mengoperasikan alat sipat ruang (Theodolit)

Memahami cara mendirikan pesawat teodolit diatas statif

Memahami cara mendirikan pesawat (set up)

Memahami cara mengoperasikan alat sipat ruang theodolite

Dapat membaca sudut jurusan, sudut miring

Cara mengoperasikan alat sipat ruang theodolite

Menjelaskan cara menyetel alat sipat ruang theodolite

Menjelaskan cara mengoperasikan alat sipat ruang theodolite

Pengamatan sikap

Penugasan Tes tulis





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : MENERAPKAN CARA PENGISIAN DAFTAR UKURKODE KOMPETENSI : 007.KK.08ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1.Mengidentifikasi kondisi lapangan untuk pengambilan data

Mengenal tanda-tanda yang dipakai untuk gambar ukur tanah dan peta

Memahami skala Mampu melakukan survey

lapangan Mengenal kontur tanah Memahami kontur tanah

Legenda mengukur tanah

Skala peta Garis kontur tanah

Menjelaskan macam legenda dalam mengukur tanah

Menerangkan skala peta Menerangkan garis kontur

tanah

Sikap kerja Hasil kerja Tugas Evaluasi

7 Teknik Survei dan Pemetaan SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, depdiknas, 1999

2.Mendeskripsikan jenis – jenis data sesuai kebutuhan

Membedakan data sesuai dengan jenis kebutuhan

Mengklasifikasi data sesuai dengan jenis kebutuhan

Mengenal berbagai data Membedakan data Klasifikasi data

Mengenalkan berabagai jenis data

Membedakan berbagai data

Mengklsifikasi berbagai data

Sikap kerja Tugas Evaluasi

7





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1.Melaksanakan pengisian daftar ukur

Membuat formulir ukuran Dapat memasukkan data ke

dalam formulir ukuran Menghitung data

Pembuatan formulir ukur

Pengisian data ke dalam formulir ukur

Cara menghiutung data

Menjelaskan cara membuat formulir ukur

Menjelaskan cara mengisi data ke dalam formulir ukur

Menjelaskan cara menghitung data


14 Teknik Survei dan Pemetaan SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, depdiknas, 1999




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : MENGOLAH DATA SESUAI STANDAR YANG DAPAT DITERIMA UNTUK

KEPERLUAN TERTENTU KODE KOMPETENSI : 007.KK.09ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1 Menjelaskan proses pengolahan data sesuai standar

Dapat mengolah data sesuai standar

Dapat mengolah data secara post processing

Mengolah data dengan metode Collins

Mengolah data dengan metode Cassini

Pengolahan data Proses pengolahan data Pengolahan data

mengikat ke muka Pengolahan data

mengikat ke belakang Pengolahan data

dengan metode Collins Pengolahan data dengan

metode Cassini

Menjelaskan cara mengolah data

Menjelaskan cara proses pengolahan data

Menjelaskan pengolahan data metode Collins

Menjelaskan pengolahan data metode Cassini

Sikap Hasil kerja Tugas


2 Menverifikasi integritas data

Dapat memverifikasi integritas data

Menjelaskan cara memverifikasi integritas data

Tugas Evaluasi

7

3 Mengolah data Mampu mengolah data Dapat mengetahui hasil

pengolahan data

Cara mengolah data Membuat laporan dari

pengolahan data

Menjelaskan cara mengolah data

Menerangkan pembuatan laporan

Tugas Evaluasi Hasil kerja

14




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : MENGOREKSI KEBENARAN DATA KODE KOMPETENSI : 007.KK.10ALOKASI WAKTU : 28 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1 Menjelaskan proses pemeriksaan data pengukuran

Mengetahui cara pemeriksaan data pengukuran

Mengetahui teknik pemeriksaan data pengukuran

Memeriksa data pengukuran

Teknik pemeriksaan data

Menjelaskan cara memeriksa hasil pengukuran

Menerangkan cara memeriksa data hasil pengukuran

Sikap Tugas Evaluasi

14 Teknik Survei dan Pemetaan SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, Depdiknas, 19992 Mengorelasikan

kesesuaian data terhadap standar ketelitian

Dapat mengorelasikan kesesuaian data

Mampu mengetahui teknik pengorelasian data

Pengkorelasian data Teknik pengkorelasian

data

Menjelaskan pengkorelasian data

Menjelaskan teknik pengkorelasian data


14

SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANPROGRAM KEAHLIAN : SILABUS - MATA PELAJARAN DASAR KOMPETENSI TEKNIK BANGUNANTEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN Halaman 43 dari 83


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : MENENTUKAN AZIMUT DENGAN PENGAMATAN MATAHARI DAN GPS

(GEODETIC POSITION SYSTEM) KODE KOMPETENSI : 007.KK.11ALOKASI WAKTU : 98 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1.Menjelaskan teknik pengukuran azimuth dengan pengamatan matahari dan GPS

Mengetahui teknik pengukuran azimuth

Membedakan cara penentuan azimuth

Dapat menentukan azimuth sesuai dengan kebutuhan pengukuran

Teknik pengukuran azimuth

Cara penentuan azimuth

Menjelaskan teknik pengukuran azimuth

Menjelaskan cara penentuan azimuth

Menjelaskan cara menentukan azimuth

Sikap Hasil kerja Tugas Evaluasi

14 Teknik Survei dan Pemetaan untuk SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, Departemen Pendidikan Nasional2.Melaksanakan

pengukuran azimut Mampu menentukan azimut

dengan kompas/magnetis Mampu menentukan azimut

dengan dua titik yang diketahui

Mampu menentukan azimut dengan acuan sementara

Mampu menentukan azimut dengan pengamatan matahari

Menentukan azimut dengan kompas/magnetis

Menentukan azimut dengan dua titik yang diketahui

Menentukan azimut dengan acuan sementara

Menentukan azimut dengan pengamatan matahari

Menjelaskan cara menentukan azimut dengan kompas/magnetis

Menjelaskan cara menentukan azimut dengan dua titik yang diketahui

Menjelaskan cara menentukan azimut dengan acuan sementara

Menjelaskan cara menentukan azimut dengan pengamatan matahari


42





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

3. Menghitung data hasil pengukuran

Mampu menghitung proses awal

Mampu melakukan perhitungan baseline

Mampu melakukan perhitungan jaringan

Mampu melakukan transformasi koordinat

Mampu melakukan kontrol kualitas

Menghitung proses awal Melakukan perhitungan

baseline Melakukan perhitungan

jaringan Melakukan transformasi

koordinat Melakukan kontrol

kualitas

Menjelaskan cara menghitung proses awal

Menjelaskan cara melakukan perhitungan baseline

Menjelaskan cara melakukan perhitungan jaringan

Menjelaskan cara melakukan transformasi koordinat

Menjelaskan cara melakukan kontrol kualitas


14

4.Menggambar hasil perhitungan

Mampu menggambar posisi azimut

Mengerti memasukkan data pengukuran ke dalam gambar

Mampu menggambar secara manual

Mampu menggambar dengan perangkat lunak

Menggambar posisi azimut

Memasukkan data pengukuran ke dalam gambar

Menggambar secara manual

Menggambar dengan perangkat lunak

Menjelaskan cara menggambar posisi azimut

Menjelaskan cara memasukkan data pengukuran ke dalam gambar

Menjelaskan cara menggambar secara manual

Menjelaskan cara menggambar dengan perangkat lunak

Sikap kerja Hasil kerja tugas Evaluasi





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XI / 3STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN PENGUKURAN POSISI HORIZONTALKODE KOMPETENSI : 007.KK.12ALOKASI WAKTU : 112 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik pengukuran posisi horizontal dengan berbagai metode

Memahami kerangka dasar teknik pengukuran horisontal

Memahami jenis pengukuran posisi horisontal

Membedakan teknik jenis pengukuran posisi horisontal

Memahami kerangka dasar pengukuran horisontal dengan pengikatan ke muka

Memahami kerangka dasar pengukuran horisontal dengan pengikatan ke belakang

Kerangka dasar teknik pengukuran horisontal

Pengukuran kerangka dasar horisontal dengan pengikatan ke muka

Pengukuran kerangka dasar horisontal dengan pengikatan ke belakang

Menjelaskan kerangka dasar pengukuran horisontal

Menerangkan jenis pengukuran horisontal dengan poligon

Menjelaskan kerangka dasar pengukuran horisontal dengan pengikatan ke muka

Menjelaskan kerangka dasar pengukuran horisontal dengan pengikatan ke belakang







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2. Melaksanakan pengukuran posisi horizontal dengan berbagai metode

Pengukuran horisontal dengan poligon tertutup

Pengukuran horisontal dengan poligon terbuka

Pengukuran horisontal dengan poligon bercabang

Pengukuran horisontal dengan poligon kombinasi

Pengukuran horisontal dengan poligon terikat

Pengukuran horisontal dengan poligon terikat sebagian

Pengukuran horisontal dengan poligon tidak terikat

Jenis pengukuran horisontal dengan poligon : terbuka, tertutup, bercabang, kombinasi, terikat sempurna, terikat sebagian, tidak terikat

Menjelaskan tentang jenis pengukuran horisontal dengan poligon : terbuka, tertutup, bercabang, kombinasi, terikat sempurna, terikat sebagian, tidak terikat

Sikap kerja Hasil kerja Tugas Evaluasi Laporan

56

3.Menghitung data hasil pengukuran

Dapat menghitung sudut yang diukur

Dapat menghitung azimut Dapat menentukan jarak Dapat melakukan koreksi

Menentukan sudut jurusan

Menghitung azimut

Menjelaskan cara menentukan sudut jurusan

Menjelaskan cara menghitung azimut

Hasil kerja Tugas Evaluasi

28


Mampu menggambar poligon tertutup

Mampu menggambar poligon terbuka

Mampu menggambar poligon dengan sistem koordinat

Menggambar poligon tertutup

Menggambar poligin terbuka

Menggambar poligon dengan sistem koordinat

Menerangkan cara menggambar poligon tertutup

Menerangkan cara menggambar poligon terbuka

Menerangkan cara menggambar poligon dengan sistem koordinat

Sikap kerja Hasil kerja Tugas Ecvaluasi

14 Teknik Survei dan Pemetaan untuk SMK, Iskandar Muda Purwaamijaya, Departemen Pendidikn Nasional




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN PENGUKURAN POSISI VERTIKALKODE KOMPETENSI : 007.KK.13ALOKASI WAKTU : 126 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik pengukuran posisi vertikal dengan berbagai metode

Memahami kerangka dasar pengukuran posisi vertikal

Memahami pengukuran vertikal dengan metode sipat datar

Memahami pengukuran vertikal dengan metode trigonometris

Memahami pengukuran vertikal dengan metode barometris

Kerangka dasar pengukuran posisi vertikal

Pengukuran vertikal dengan metode sipat datar

Pengukuran vertikal dengan metode trigonometris

Pengukuran vertikal dengan metode barometris

Menjelaskan kerangka dasar pengukuran posisi vertikal

Menjelaskan pengukuran vertikal dengan metode sipat datar

Menjelaskan pengukuran vertikal dengan metode trigonometris

Menjelaskan pengukuran vertikal dengan metode barometris







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2.Melaksanakan pengukuran posisi vertical dengan berbagai metode

Memahami Pengukuran posisi vertikal dengan cara trigonometris

Memahami Pengukuran posisi vertikal dengan cara barometris

Memahami Pengukuran posisi vertikal dengan cara sipat datar optis

Pengukuran posisi vertikal dengan cara trigonometris

Pengukuran posisi vertikal dengan cara barometris

Pengukuran posisi vertikal dengan cara sipat datar optis

Menjelaskan kerangka dasar pengukuran posisi vertikal

Menjelaskan pengukuran vertikal dengan metode sipat datar

Menjelaskan pengukuran vertikal dengan metode trigonometris

Menjelaskan pengukuran vertikal dengan metode barometris


56


Dapat memasukkan data ke formulir ukur

Dapat menghitung dengan cara sistem koordinat, perpanjangan tali busur, menghitung anak panah

Dapat melakukan koreksi Menghitung azimut

pengukuran matahari Menghitung koordinat dan

ketinggian setiap titik

Penghitungan data hasil pengukuran posisi vertikal

Menjelaskan tentang pengisian data

Menjelaskan tentang penghitungan data

Menjelaskan cara mengoreksi data

Sikap kerja Hasil Kerja Tugas Evaluasi

28





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI


Dapat menggambar hasil pengukuran secara manual

Dapat menggambar dengan menggunakan perangkat lunak

Menggambar hasil pengukuran dengan cara konvensional

Menggambar hasil pengukuran dengan cara digital atau perangkat lunak

Menugaskan untuk menggambar hasil pengukuran posisi vertikal dengan cara manual

Menugaskan untuk menggambar hasil pengukuran vertikal dengan menggunakan perangkat lunak






NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XI / 4STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN PENGUKURAN PEMETAAN TOPOGRAFIKODE KOMPETENSI : 007.KK.14ALOKASI WAKTU : 126 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik pengukuran pemetaan topografi

Membuat peta dengan pengukuran voerstaal/pancar

Membuat peta dengan menggunakan koordinat siku-siku

Membuat peta dengan rangkaian segitiga

Pembuatan peta situasi dengan alat sederhana secara voerstaal, koordinat siku-siku, rangkaian segitiga

Menjelaskan teknik pembuatan peta situasi dengan menggunakan alat sederhana secara voerstaal, koordinat siku-siku, dan rangkaian segitiga



Penugasan Evaluasi

14 Modul Membuat Peta Situasi dengan alat ukur sederhana, Depdiknas, 2002





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2.Melaksanakan pengukuran pemetaan topografi

Memahami survey lokasi Mengamati dan mencermati

kemiringan lereng Mengamati dan mencermati

panjang lereng Merencanakan pengukuran

rangka dan detail Mengukur jarak dan sudut di

lapangan

Pengukuran pada banyak titik dengan metode poligon, metode triangulasi, metode trilateransi, metode triangulterasi, metode kuadrilateral

Pengukuran titik detail dengan menggunakan metode tachimetri, metode GPS, metode sipat datar luas, metode offset

Menjelaskan tentang pengukuran pada banyak titik dengan metode poligon, metode triangulasi, metode trilateransi, metode triangulterasi, metode kuadrilateral

Menjelaskan pengukuran titik detail dengan menggunakan metode tachimetri, metode GPS, metode sipat datar luas, metode offset



Penugasan

56


Mampu menghitung beda tinggi tanah yang diukur

Mampu menghitung jarak Mampu menghitung sudut

lereng Mampu menghitung panjang

lereng

Menghitung beda tinggi tanah yang diukur

Menghitung jarak Menghitung sudut

lereng Menghitung panjang

lereng

Menerangkan cara menghitung data hasil pengukuran

Menerangkan cara menghitung beda tinggi

Menerangkan cara menghitung jarak

Menerangkan cara menghitung sudut lereng

Menerangkan cara menghitung panjang lereng


28





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI


Mampu menggambar hasil perhitungan dengan skala

Mampu menggambar beda tinggi tanah

Mampu menggambar legenda/simbol mengukur tanah

Mampu menggambar peta topografi secara manual

Mampu menggambar peta topografi dengan menggunakan perangkat lunak

Menggambar hasil perhitungan dengan skala

Menggambar beda tinggi tanah

Menggambar legenda/simbol mengukur tanah

Menggambar peta topografi secara manual

Menggambar peta topografi dengan menggunakan perangkat lunak

Menggambar hasil perhitungan dengan skala

Menggambar beda tinggi tanah

Menggambar legenda/simbol mengukur tanah

Menggambar peta topografi secara manual

Menggambar peta topografi dengan menggunakan perangkat lunak




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN PELANGGANKODE KOMPETENSI : 007.KK.15ALOKASI WAKTU : 42 x 40 MENIT





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik mengidentifikasi kecenderungan pasar

Mampu mengidentifikasi kebutuhan pasar

Mampu membaca peluang dalam kecenderungan pasar

Mampu mengetahui permintaan pengguna

Identifikasi kebutuhan pasar

Menjelaskan cara mengidentifikasi kebutuhan pasar

Tugas Evaluasi

14

2.Mengidentifikasi kebutuhan pelanggan

Mampu mengidentifikasi kebutuhan pelanggan

Mengetahui jenis dan karakter pelanggan

Identifikasi kebutuhan pelanggan

Menjeleaskan cara mengidentifikasi kebutuhan pelanggan

Menjelaskan cara mengetahui jenis dan karakter pelanggan

Tugas Evaluasi

28


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XII / 5STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN PENGUKURAN SURVEI TEKNIK SIPILKODE KOMPETENSI : 007.KK.16ALOKASI WAKTU : 168 x 40 MENIT





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik pengukuran berbagai jenis survey teknik sipil

Dapat membuat garis lurus Dapat menentukan jarak Dapat menentukan kedataran Dapat menentukan sudut Dapat menentukan luas Dapat membuat peta situasi Dapat merencanakan saluran

irigasi Dapat merencanakan

bangunan air Dapat merencanakan

bendungan sederhana Dapat merencankan jalan Dapat merencanakan

bangunan tempat tinggal

Membuat garis lurus di lapangan

Menghitung jarak Menentukan sudut

jurusan Membuat peta situasi Perencanaan irigasi Perencanaan bendungan Perencanaan jalan Perencanaan tempat

tinggal

Menerangkan tata cara perencanaan bangunan irigasi

Menerangkan tata cara perencanaan bendungan

Menerangkan tata cara perencanaan konstruksi jalan

Menerangkan tata cara merencanakan tempat tinggal


28 Teori dan Praktek Ukur Tanah, Depdikbud, 1979

Perencanaan Irigasi, Depdikbud, 1979

Konstruksi Jalan Raya, Depdikbud, 1979

2 .Melaksanakan pengukuran berbagai jenis survey teknik sipil

Menentukan titik-titik pengukuran

Mendirikan bouwplank Menentukan sudut bangunan Mengukur luas tanah Membuat peta situasi

Menjelaskan cara menentukan titik-titik pengukuran

Menjelaskan cara mendirikan bouwplank

Menjelaskan cara menentukan sudut bangunan

Menjelaskan cara mengukur luas tanah

Menjelaskan cara membuat peta situasi

Menjelaskan cara menentukan titik-titik pengukuran

Menjelaskan cara mendirikan bouwplank

Menjelaskan cara menentukan sudut bangunan

Menjelaskan cara mengukur luas tanah


Sikap Hasil kerja Tugas Evaluasi Laporan

56





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

3. Menghitung data hasil pengukuran

Dapat menghitung jarak Dapat menghitung sudut Dapat menghitung luas

lahan

Menghitung jarak di lapangan

Menentukan sudut di lapangan

Menghitung luas lahan

Menjelaskan cara menghiting jarak

Menjelaskan cara menentukan sudut di lapangan



4. Menggambar hasil perhitungan

Menggambar profil tanah Menggambar denah Menggambar peta situasi

Menggambar profil tanah

Menggambar denah Menggambar peta

situasi

Menjelaskan cara menggambar profil tanah

Menjelaskan cara menggambar denah




5. Membuat laporan hasil pekerjaan pengukuran

Dapat membuat rencana kerja

Dapat menghitung prosentase kerja

Dapat membuat jadwal kerja Dapat membuat laporan

hasil kerja

Rencana anggaran dan rencana kerja prkrjaan survei dan pemetaan

Menjelaskan cara membuat rencana kerja

Menghitung prosentase kerja

Menjelaskan caramembuat jadwal kerja






NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : MELAKSANAKAN FOTOGRAMETRIKODE KOMPETENSI : 007.KK.17ALOKASI WAKTU : 126 x 40 MENIT





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan tentang pekerjaan fotogrametri

Memahami pekerjaan fotogrametri

Membedakan pemetaan fotogrametri dengan pemetaan yang lain

Memahami peta garis, peta foto, peta digital, geometri foto udara, pemotretan udara, pengukuran titik kontrol tanah, triangulasi udara

Pemetaan dengan fotogrametri

Pemetaan dengan cara survei

Peta garis, peta foto, peta digital, geometri foto udara, pemotretan udara, pengukuran titik kontrol tanah, triangulasi udara

Menjelaskan pekerjaan fotogrametri

Membedakan pemetaan fotogrametri dengan pemetaan yang lain

Menjelaskan peta garis, peta foto, peta digital, geometri foto udara, pemotretan udara, pengukuran titik kontrol tanah, triangulasi udara


28

2.Mengidentifikasi peralatan yang diperlukan dalam pekerjaan fotogrametri

Mengetahui alat-alat yang dipakai untuk pengambilan foto udara

Mengetahui alat wahana terbang, seperti pesawat, balon udara, helikopter, satelit

Mengenal alat stereoskop

Pemetaan dengan menggunakan foto udara

Peralatan wahana terbang

Alat sensor untuk pengambilan data

Stereoskop

Menjelaskan alat-alat yang dipakai untuk pengambilan data dari foto udara berupa sensor fotografik, sensor elektronik

Menjelaskan alat-alat wahana terbang seperti balon , helikopter, pesawat, satelit

Tugas Evaluasi

14

3.Mengorientasikan dua buah foto udara agar setereoskopis

Mampu menggunakan alat pengamat stereoskop

Memahami prosedur pengamatan dengan stereoskop

Mampu mengiterpretasikan hasil pengamatan

Menggunakan dan mengoperasikan stereoskop

Menjelaskan cara menggunakan dan mengoperasikan stereoskop

Menjelaskan interpretasi hasil pengamatan dengan stereoskop

Tugas Evaluasi

42





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

4. Menentukan elevasi dan koordinat titik suatu wilayah pada foto udara


42


NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI KEJURUAN TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : XII / 6STANDAR KOMPETENSI : MEMBUAT PETA HASIL PEKERJAAN FOTOGRAMETRIKODE KOMPETENSI : 007.KK.18



ALOKASI WAKTU : 126 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Menjelaskan teknik pembuatan peta udara

Mampu mengambil data foto udara

Mengubah format foto Memahami pemotretan

udara sampai menjadi peta Mentransfer data ke

perangkat lunak dengan scanner

Memahami cara mengoperasikan plotter

Pemetaan dengan fotogrametri

Transfer data/gambar dengan scanner

Mengoperasikan plotter

Menerangkan pekerjaan fotogrametri

Menerangkan menyimpan data di komputer

Menerangkan mengoperasikan plotter

Tugas Evaluasi

42

2.Mengidentifikasi peralatan yang diperlukan dalam pekerjaan fotogrametri

Mengetahui alat-alat yang dipakai untuk pembuatan peta foto dari udara

Mengetahui alat-alat untuk scanner data foto

Memahami perangkat lunak untuk melakukan plotter secara analitik, plotter analog dan plotter digital

Peralatan kamera digital untuk foto udara

Peralatan scanner gambar atau foto dengan perangkat lunak

Menggambar dengan plotter

Mejelaskan alat-alat yang dipakai uantuk pekerjaan fotogrametri

Menjelaskan tentang cara scanner gambar atau foto

Menjelaskan cara menggambar dengan plotter

Tugas Evaluasi

28

3 Membuat peta hasil fotogrametri

Mampu membuat peta udara dari hasil pemotretan udara

Membuat peta dengan menggunakan perangkat lunak

Pemotretan udara Membuat peta dengan

perangkat lunak

Menjelaskan langkah kerja pembuatan peta hasil foto udara


56



SILABUS KOMPETENSI MUATAN LOKAL TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN

NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI MUATAN LOKAL TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 1STANDAR KOMPETENSI : MERENCANAKAN SALURAN IRIGASIKODE KOMPETENSI : MULOKALOKASI WAKTU : 42 x 40 MENIT





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Maksud dan tujuan pengairan

Memahami tujuan pengairan Memahami syarat-syarat

pengairan Memahami cara menentukan

kebutuhan air Memahami cara merintis

jaringan irigasi Membedakan macam

jaringan irigasi Membedakan daerah

pengairan dan daerah pengaliran

Maksud dan tujuan pengairan

Mengetahui faktor yang mempengaruhi besrnya kebutuhanair irigasi, seperti : pola tanam, koefisien tanaman, evaporasi, evapotranspirasi, persemaian, pengolahan tanah, perkolasi, hujan efektif, efisiensi penggunaan air

Menghitung kebutuhan air di daerah pengairan

Menerangkan maksud dan tujuan pengairan

Menerangkan cara merintis jaringan irigasi

Menjelaskan cara menghitung kebutuhan air di daerah pengairan

Menjelaskan faktor yang mempengaruhi kebutuhan air

Tugas Evaluasi

10 Ilmu Pengairan (Irigasi) 1, Depdikbud, 1979

2.Merencanakan saluran tersier

Mengetahui kategori dan syarat pembuatan saluran tersier

Mengetahui cara menghitung volume air di saluran tersier

Memahami cara mendimensi saluran tersier

Memahami pengontrolan kecepatan air di saluran tersier

Syarat pembuatan saluran tersier

Menghitung volume air di saluran tersier

Mendimensi saluran tersier dengan mengetahui : luas penampang saluran, luas penampang basah, keliling basah saluran, panjang jari-jari hidrolik, kemiringan dasar saluran

Kontrol debet air, kecepatan air di saluran tersier

Menjelaskan syarat pembuatan saluran tersier

Menjelaskan tentang cara menghitung volume air di salran tersier

Menjelaskan cara mendimensi saluran tersier

Tugas Evaluasi

10





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

3 Merencanakan saluran sekunder

Mengetahui kategori dan syarat pembuatan saluran sekunder

Mengetahui cara menghitung volume air di saluran sekunder

Memahami cara mendimensi saluran sekunder

Memahami pengontrolan di saluran sekunder

Syarat pembuatan saluran sekunder

Menghitung volume air di saluran sekunder

Mendimensi saluran sekunder dengan mengetahui luas penampang saluran, luas penampang basah, keliling basah, panjang jari-jari hidrolik, kemiringan dasar saluran

Kontrol debet air, kecepatan air di saluran sekunder

Menelaskan syarat pembuatan saluran sekunder

Menjelaskan tentang cara menghitung volume air di saluran sekunder

Menjelaskan cara mendimensi saluran sekunder







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

4. Merencanakan saluran primer

Mengetahui kategori dan syarat pembuatan saluran primer

Mengetahui cara menghitung volume air di saluran primer

Memahami cara mendimensi saluran primer

Memahami pengontrolan di saluran primer

Mampu merencanakan bangunan penyadap

Mampu merencanakan saluran kantong lumpur

Mampu merencanakan saluran pembilas

Syarat pembuatan saluran primer

Menghitung volume air di saluran primer

Mendimensi saluran primer

Pengontrolan kecepatan air dan debet di saluran primer

Merencanakan bangunan penyadap

Merencanakan saluran kantong lumpur

Merencanakan saluran pembilas

Menjelaskan syarat pembuatan saluran primer

Menjelaskan cara menghitung volume air di saluran primer

Menjelaskan cara mendimensi saluran primer

Pengontrolan kecepatan air dan debetdi saluran primer

Menerangkan cara merencanakan bangunan penyadap

Menerangkan cara merencanakan saluran kantong lumpur

Menerangkan cara merencanakan saluran pembilas

Tugas Evaluasi





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI MUATAN LOKAL TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X / 2STANDAR KOMPETENSI : MERENCANAKAN BANGUNAN PENUNJANGKODE KOMPETENSI : MULOKALOKASI WAKTU : 36 x 40 MENIT





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Merencanakan Urung-Urung

Memahami syarat pembuatan bangunan urung-urung

Memahami cara menghitung bangunan urung-urung

Memahami cara mendimensi bangunan urung-urung

Mengetahui kontrol kecepatan air di saluran

Mengetahui kehilangan tekanan di saluran

Mampu menghitung kemiringan dasar saluran

Menggambar bangunan urung-urung

Syarat pembuatan bangunan urung-urung

Cara menghitung bangunan urung-urung

Mendimensi bangunan urung-urung

Mengontrol kecepatan air di saluran

Menghitung kehilangan tekanan di saluran

Menghitung kemiringan dasar saluran


Menjelaskan syarat pembuatan bangunan urung-urung

Menjelaskan cara menghitung bangunan urung-urung

Menjelaskan cara mendimensi bangunan urung-urung

Menjelaskan cara mengontrol kecepatan air di saluran

Menjelaskan cara menghitung kehilangan tekanan di saluran

Menjelaskan cara menghitung kemiringan dasar saluran


Tugas Evaluasi


Ilmu Pengairan (Irigasi) 2 , Depdikbud, 1979





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2.Merencanakan Talang

Memahami syarat pembuatan bangunan talang

Memahami cara menghitung bangunan talang

Memahami cara mendimensi bangunan talang

Mengetahui luas basah saluran, keliling basah saluran




Menggambar bangunan talang

Syarat pembuatan bangunan talang

Cara menghitung bangunan talang

Mendimensi bangunan talang




Menggambar bangunan talang

Menjelaskan syarat pembuatan bangunan talang

Menjelaskan cara menghitung bangunan talang

Menjelaskan cara mendimensi bangunan talang




Menggambar banguna talang

Tugas Evaluasi







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

3. Merencanakan syphon

Memahami syarat pembuatan bangunan syphon

Memahami cara menghitung bangunan syphon

Memahami cara mendimensi bangunan syphon

Mengetahui luas basah saluran, keliling basah saluran




Menggambar syphon

Syarat pembuatan bangunan syphon

Cara menghitung bangunan syphon

Mendimensi bangunan syphon




Menggambar syphon

Menjelaskan syarat pembuatan bangunan syphon

Menjelaskan cara menghitung bangunan syphon

Menjelaskan cara mendimensi bangunan syphon




Manggambar syphon

Tugas Evaluasi







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

4. Merencanakan stordam / bangunan pematah energi

Memahami syarat pembuatan bangunan stordam

Memahami cara menghitung bangunan stordam

Memahami cara mendimensi bangunan stordam

Mengetahui tinggi terjunan Mengetahui panjang lantai

hulu Mengetahui panjang lantai

hilir Menggambar stordam

Syarat pembuatan bangunan stordam

Cara menghitung bangunan stordam

Cara mendimensi stordam

Menjelaskan syarat pembuatan bangunan stordam

Menerangkan cara menghitung bangunan stordam

Menerangkan cara mendimensi stordam

Tugas Evaluasi




NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI MUATAN LOKAL TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X1 / 3STANDAR KOMPETENSI : MERENCANAKAN BANGUNAN UKUR IRIGASIKODE KOMPETENSI : MULOKALOKASI WAKTU : 42 x 40 MENIT





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Merencanakan bangunan ukur Cipoletty

Memahami syarat pembuatan bangunan ukur Cipoletty

Memahami cara menghitung volume air di bangunan ukur

Memahami cara mendimensi bangunan ukur Cipoletty

Mengetahui kontrol kecepatan air sebelum masuk ke bangunan ukur


Menggambar bangunan ukur Cipoletty

Syarat pembuatan bangunan ukur Cipoletty

Menghitung volume air di bangunan ukur

Mendimensi bangunan ukur Cipoletty

Mengontrol kecepatan air sebelum masuk ke bangunan ukur



Menjelaskan syarat pembuatan bangunan ukur Cipoletty

Menjelaskan car menghitung volume air di bangunan ukur

Menjelaskan cara mendimensi bangunan ukur Cipoletty

Menjelaskan cara mengontrol kecepatan air sebelum masuk ke bangunan ukur



Tugas Evaluasi







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2 Merencanakan bangunan ukur Romijn

Memahami syarat pembuatan bangunan ukur Romijn


Memahami cara mendimensi bangunan ukur Romijn



Menggambar bangunan ukur Romijn

Syarat pembuatan bangunan ukur Romijn


Mendimensi bangunan ukur Romijn




Menjelaskan syarat pembuatan bangunan ukur Romijn


Menjelaskan cara mendimensi bangunan ukur Romijn




Tugas Evaluasi







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

3.Merencanakan bangunan ukur Thompson

Memahami syarat pembuatan bangunan ukur Thompson


Memahami cara mendimensi bangunan ukur Thompson



Menggambar bangunan ukur Thompson

Syarat pembuatan bangunan ukur Thompson


Mendimensi bangunan ukur Thompson




Menjelaskan syarat pembuatan bangunan ukur Thompson


Menjelaskan cara mendimensi bangunan ukur Thompson




Tugas Evaluasi







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

4. Merencanakan bangunan ukur Mitdrampel / ambang ukur

Memahami syarat pembuatan bangunan ukur Mitdrampel


Memahami cara mendimensi bangunan ukur Mitdrampel



Menggambar bangunan ukur Mitdrampel

Syarat pembuatan bangunan ukur Mitdrampel


Mendimensi bangunan ukur Mitdrampel




Menjelaskan syarat pembuatan bangunan ukur Mitdrampel


Menjelaskan cara mendimensi bangunan ukur Mitdrampel




Tugas Evaluasi






NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI MUATAN LOKAL TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X1 / 4STANDAR KOMPETENSI : MERENCANAKAN BENDUNGANKODE KOMPETENSI : MULOKALOKASI WAKTU : 36 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Mendeskripsikan bendung

Memahami macam-macam bendung ditinjau dari segi umur bendung

Memahami macam-macam bendung ditinjau dari segi bahan pembuat bendung

Memahami macam-macam bendung ditinjau dari segi sifat bendung

Macam bendung ditinjau dari segi umur bendung : bendung permanen, bendung semi permanen, bendung sementara

Macam bendung ditinjau dari bahan pembuat bendung : tanah, bambu, batu kali, pasangan batu merah, beton bertulang

Macam bendung ditinjau dari sifat bendung: bendung tetap, bendung bergerak, bendung otomatis

Menjelaskan macam bendung ditinjau dari segi umur bendung : bendung permanen, bendung semi permanen, bendung sementara

Menjelaskan macam bendung ditinjau dari bahan pembuat bendung : tanah, bambu, batu kali, pasangan batu merah, beton bertulang

Menjelaskan macam bendung ditinjau dari sifat bendung: bendung tetap, bendung bergerak, bendung otomatis

Tugas Evaluasi







PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2.Merencanakan bendung

Memahami penempatan bendungan

Memahami pembuatan bendungan

Memahami bangunan sadap Memahami stabilitas

bendungan

Penempatan bendungan pada sungai yang tinggi

Penempatan bendung pada sungai yang lurus

Penempatan bendung pada sungai yang sempit

Penempatan bendung pada tanah keras

Menentukan tinggi air meksimum dan minimum di sungai

Mendimensi bendungan Penempatan bangunan

sadap Kontrol stabilitas

bendung terhadap tekanan air, tekanan tanah, tekanan lumpur, endapan, gaya hidrostatis, guling, geser, pecah, eksentrisitas

Menerangkan penempatan bendungan pada sungai yang tinggi

Menerangkan penempatan bendung pada sungai yang lurus

Menerangkan penempatan bendung pada sungai yang sempit

Menerangkan penempatan bendung pada tanah keras

Menjelaskan cara menentukan tinggi air maksimum dan minimum di sungai

Menjelaskan cara mendimensi bendung

Menjelaskan penempatan bangunan sadap

Menjelaskan cara mengontrol stabilitas bendung

Tugas Evaluasi






NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI MUATAN LOKAL TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X1I/ 5STANDAR KOMPETENSI : MERENCANAKAN JALAN SEDERHANAKODE KOMPETENSI : MULOKALOKASI WAKTU : 42 x 40 MENIT



PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Mendeskripsikan pengertian jalan

Memahami sejarah konstruksi jalan

Membedakan jenis jalan dan kelas jalan

Memahami geometrik jalan Memahami topografi Memahami kapasitas jalan

Definisi jalan Sejarah perkembangan

jalan Jenis-jenis jalan dan

kelas jalan Geometrik jalan dengan

memahami topografi jalan, kapasitas jalan menerima lalu lintas, kapasitas dasar, kapasitas rencana, kapasitas mungkin

Menjelaskan definisi jalan Menerangkan sejarah

perkembangan jalan Menerangkan jenis-jenis

jalan dan kelas jalan Menerangkan geometrik

jalan dengan memahami topografi

Menerangkan kapasitas jalan, kapasitas jalan menerima lalu lintas, kapasitas dasar, kapasitas rencana, kapasitas mungkin

Tugas Evaluasi

16 Konstruksi Jalan Raya dan Jalan Baja Depdikbud, 1979





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2.Konstruksi tubuh jalan

Memahami bagian tubuh jalan

Memahami kondisi tanah dasar

Memahami jenis tanah dan sifat tanah

Memahami stabilitas tanah Memahami konstruksi

perkerasan jalan

Bagian-bagian tubuh jalan

Tanah dasar Jenis-jenis dan sifat

tanah Stabilitas tanah Konstruksi perkerasan

jalan

Menjelaskan bagian-bagian tubah jalan yaitu jalan tanah, pengerasan jalan

Menjelaskan tanah dasar sebagai pendukung jalan

Menjelaskan jenis-jenis tanah : tanah liat kolodia, tanah liat biasa, tanah lumpur, pasir halus, pasir kasar,kerikil

Menjelaskan sifat-sifat tanah : batas leleh, batas plastis, penunjuk plastis, batas susut, ekivalen lengas medan, ekivalen lengas centrifugal

Menjelaskan stabilitas tanah

Menjelaskan pengerasan jalan yang meliputi perbaikan kualitas tanah setempat, perencanaan pengerasan jalan, konstruksi pengerasan jalan

Tugas Evaluasi





NAMA SEKOLAH : SMK NEGERI 2 BOJONEGOROMATA PELAJARAN : KOMPETENSI MUATAN LOKAL TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKELAS / SEMESTER : X1I/ 6STANDAR KOMPETENSI : MERENCANAKAN JALAN RAYAKODE KOMPETENSI : MULOKALOKASI WAKTU : 36 x 40 MENIT





PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

1. Mengklasifikasi jalan raya

Memahami klasifikasi jalur lalu lintas

Membedakan lebar jalur untuk sepeda, sepeda motor, mobil, truk

Memahami klasifikasi jalan raya menurut fungsinya

Memahami klasifikasi jalan raya menurut berat kendaraan

Memahami klasifikasi jalan raya menurut ramai lalu lintas

Klasifikasi jalur lalu lintas

Lebar jalur lalu lintas untuk sepeda, lebar jalur untuk sepeda motor, lebar jalur untuk mobil, lebar jalur untuk truk

Klasifikasi jalan raya menurut fungsinya terdiri dari jalan utama, jalan sekunder, jalan penghubung

Klasifikasi jalan raya menurut berat kendaraan dibagi dalam jalan kelas I, II A, II B, II C, III

Klasifikasi jalan menurut ramai lalu lintas

Menjelaskan klasifikasi jalur lalu lintas

Menerangkan lebar jalur lalu lintas untuk sepeda, lebar jalur untuk sepeda motor, lebar jalur untuk mobil, lebar jalur untuk truk

Menjelaskan klasifikasi jalan raya menurut fungsinya terdiri dari jalan utama, jalan sekunder, jalan penghubung

Menjelaskan klasifikasi jalan raya menurut berat kendaraan dibagi dalam jalan kelas I, II A, II B, II C, III

Menjelaskan klasifikasi jalan menurut ramai lalu lintas

Tugas Evaluasi






PEMBELAJARANPENILAI

AN


BELAJARTM PS PI

2. Perencanaan jalan Mengetahui perencanaan trase jalan

Memahami alignemen horisontal

Memahami alignemen vertikal

Memahami penampang memanjang

Memahami penampang melintang jalan

Memahami pengerasan jalan dengan aspal

Mengetahui klasifikasi aspal Memahami cara penggunaan

aspal Memahami pelaksanaan

pembuatan pengerasan jalan

Perencanaan trase jalan Alignemen horisontal Alignemen vertikal Penampang memanjang

jalan Penampang melintang

jalan Pengerasan jalan

dengan aspal Klasifikasi aspal Cara penggunaan aspal Pelaksanaan pembuatan

pengerasan jalan

Menjelaskan perencanaan trase jalan yang meliputi syarat ekonomis, syarat teknis

Menjelaskan alignemen horisontal dengan faktor jari-jari tikungan, memperhitungkan gesek melintang, kemiringan jalan, lengkungan peralihan, jarak pandang bebas di tikungan, pelebaran pengerasan

Menjelaskan alignemen vertikal

Menjelaskan penampang memanjang jalan degan mengetahui landai jalan, lengkung vertikal

Menjelaskan penampang melintang jalan

Menjelaskan pengerasan jalan dengan aspal

Menerangkan klasifikasi aspal

Menjelaskan cara penggunaan aspal

Menjelaskan pelaksanaan pembuatan pengerasan jalan

Tugas Evaluasi




DAFTAR KOMPETENSI PRODUKTIFDASAR KOMPETENSI KEJURUAN , KOMPETENSI KEJURUAN DAN MUATAN LOKAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 BOJONEGORO

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASAPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN KELAS : X (SEPULUH)SEMESTER : GASAL DAN GENAPTAHUN PEMBELAJARAN : 2009 - 2010

NOMER KOMPETENSI KELAS / SEMESTER

ALOKASI WAKTU (JAM)

KETERANGAN

1.2.3.4.5.6.7.8.

MENERAPKAN DASAR- DASAR GAMBAR TEKNIKMEMAHAMI DASAR-DASAR SURVEI DAN PEMETAANMENERAPKAN STANDAR SISTEM PENGUKURANMENGKONVERSI DATA DARI SATU SISTEM KE SISTEM YANG LAINMENERAPKAN KESELAMATAN KERJA DAN KESEHATAN KERJA (K3)MENERAPKAN CARA PEMBACAAN RAMBU UKURMEMAHAMI CARA PENGAMBILAN DATAMERENCANAKAN SALURAN IRIGASI

X / 1X / 1X / 1X / 1X / 1X / 1X / 1X / 1

8428142828565642

007.DKK.03007.DKK.01007.KK.11007.KK.13007.DKK.06007.KK.03007.KK.04MULOK

J U M L A H J A M 3361.2.3.4.5.6.

MEMAHAMI JENIS-JENIS PERALATAN OPTIKMERAWAT PERALATAN JENIS OPTIKMENGGUNAKAN PERALATAN JENIS OPTIKMENERAPKAN CARA PENGISIAN DAFTAR UKURMELAKSANAKAN PEKERJAAN DASAR-DASAR SURVEI DAN PEMETAANMERENCANAKAN BANGUNAN PENUNJANG IRIGASI

X / 2X / 2X / 2X / 2X / 2X / 2

2828282814036

007.KK.01007.KK.14007.KK.02007.KK.04007.DKK.02MULOK

J U M L A H J A M 288

BOJONEGORO, JULI 2009KEPALA SEKOLAH KAPROG. TEKNIK SURVEI PEMETAAN

Drs. H. SUNOKO, M.Pd AGUS HARRYANTO,S.PdNIP. 19511023 197903 1 004 NIP. 19740211 200801 1 014

DAFTAR KOMPETENSI PRODUKTIF



DASAR KOMPETENSI KEJURUAN , KOMPETENSI KEJURUAN DAN MUATAN LOKALSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 BOJONEGORO

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASAPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN KELAS : XI (SEBELAS)SEMESTER : GASAL DAN GENAPTAHUN PEMBELAJARAN : 2009 - 2010


ALOKASI WAKTU (JAM)

KETERANGAN

1.

2.

3.4.5.6.

MENGOPTIMALKAN FUNGSI-FUNGSI KALKULATOR PROGRAM UNTUK RUMUS-RUMUS DASAR –DASAR SURVEI DAN PEMETAANMENGOLAH DATA SESUAI STANDAR YANG DAPAT DITERIMA UNTUK KEPERLUAN TERTENTUMENGOREKSI KEBENARAN DATAMENENTUKAN AZIMUT DENGAN PENGAMATAN MATAHARI DAN GPS MELAKSANAKAN PENGUKURAN HORISONTALMERENCANAKAN BANGUNAN UKUR IRIGASI

XI / 3

XI / 3

XI / 3XI / 3XI / 3XI / 3

28

28

289811242

007.DKK.05

007.KK.12

007.KK.17007.KK.10007.KK.07MULOK

J U M L A H J A M 3361.2.3.

MENERAPKAN PENGUKURAN POSISI VERTIKALMELAKSANAKAN PENGUKURAN TOPOGRAFIMERENCANAKAN BENDUNGAN

XI / 4XI / 4XI / 4

12612636

007.KK.06007.KK.08MULOK






DAFTAR KOMPETENSI PRODUKTIFDASAR KOMPETENSI KEJURUAN , KOMPETENSI KEJURUAN DAN MUATAN LOKAL

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 BOJONEGORO

BIDANG KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASAPROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK SURVEI DAN PEMETAANKOMPETENSI KEAHLIAN : TEKNIK SURVEI DAN PEMETAAN KELAS : XII (DUA BELAS)SEMESTER : GASAL DAN GENAPTAHUN PEMBELAJARAN : 2009 – 2010


ALOKASI WAKTU (JAM)

KETERANGAN

1.2.

3.4.

MENGIDENTIFIKASI KEBUTUHAN PELANGGANMENYUSUN RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) PEKERJAAN SURVEI DAN PEMETAANMELAKSANAKAN PENGUKURAN SURVEI TEKNIK SIPILMERENCANAKAN JALAN SEDERHANA

XII / 5XII / 5

XII / 5XII / 5

4284

16842

007.KK.18007.DKK.04

007.KK.09MULOK

J U M L A H J A M 3681.2.3.

MELAKSANAKAN FOTOGRAMETRIMEMBUAT PETA HASIL PEKERJAAN FOTOGRAMETRIMERENCANAKAN JALAN RAYA

XII / 6XII / 6XII / 6

12612636

007.KK.15007.KK.16MULOK





silabus tsp

Documents