Professor: Pablo Roberto Julião da S. Moreira, MSc.

pablo.moreira@prof.una.br

TIDIR – Trabalho Interdisciplinar Dirigido I

Aula de Apresentação

11/02/09

Objetivos da Disciplina

• Desenvolver um conjunto de competências no campo da futura atuação profissional do aluno;

• Aproximar a realidade prática e a teoria aprendida em sala de aula; (esta é uma antiga reclamação dos estudante universitários)

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Objetivos da Disciplina

• Exercitar o relacionamento entre as disciplinas de um período (obrigatória do 1º ao 4º período);

• Integrar os saberes adquiridos em uma atitude interdisciplinar;

Objetivos da Disciplina

• Estimular o trabalho em EQUIPE;

• Propiciar a prática de desenvolvimentos de trabalhos acadêmicos;

Bibliografia

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Machado, Anna Rachel; Lousada Eliane; Tardelli, Lília S. A. – Planejar gêneros acadêmicos; Parábola Editorial; São Paulo, 2005

Os grupos e alunos deverão:

• Partir de um problema que constitui em um desafio ao seu conhecimento e cuja solução demande pesquisa;

• Utilizar os próprios conhecimentos e experiências (com a orientação dos professores) para chegar à resposta do problema abordado;

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Os grupos e alunos deverão:

• Levantar uma série de hipóteses para explicar e/ou solucionar o problema;

• Investigar as hipóteses levantadas;

• Apresentar os resultados formalmente dentro de padrões definidos; (metodologia científica)

O que é Interdisciplinaridade

• Não é apenas reorganizar as disciplinas de uma grade de curso;

• É uma tomada de posição frente aos problemas enfrentados usando de todos os conhecimentos de forma integrada;

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Interdisciplinaridade

• Se manifesta em:– Relação de reciprocidade => diálogo entre os

envolvidos;– Cooperação entre as disciplinas => trocas e

enriquecimento mútuo;– Prática – Teoria – Prática– Nenhuma forma de conhecimento explica sozinha a

realidade;– Substituir uma visão fragmentada do conhecimento;

Por que o TIDIR?

• Letramento Acadêmico:– Desenvolver o senso crítico;– Capacidade de integrar conhecimentos;– Participação efetiva na sociedade;

• Autonomia do aprendiz.

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Por que o TIDIR?

• Desenvolvimento contínuo ...– Habilidades de leitura e escrita em diferentes áreas;– Raciocínio lógico-matemático;– Construção do conhecimento científico;

• Saber utilizar os diversos Espaços de aprendizagem (biblioteca, laboratório de informática, visita à empresa);

Normas do TIDIR

• Envolver todos professores, alunos, coordenadores e cursos da Una/Unimonte;

• Atribuições do professor do TIDIR:– Articulador do desenvolvimento do trabalho;– Planejar e acompanhar;– Coordenar e integrar os trabalhos com os demais

professores;– Divulgar o Edital;– Organizar/distribuir os grupos;– Definir tarefas e cronogramas;

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Normas do TIDIR

• Atribuições dos demais professores– Orientar os grupos dentro do assunto relacionado à

sua disciplina;

– Destinar 10% da carga horária da sua disciplina ao TIDIR;

– Destinar 20 pontos da sua disciplina ao TIDIR (2a etapa)

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Normas do TIDIR

• Atribuições do Alunos:– Formar grupos e manter o grupo solidário, ético e

responsável;– Desenvolver os trabalhos de acordo com as etapas

definidas;– Desenvolver um PRODUTO FINAL;– Elaborar um TRABALHO ESCRITO;– Fazer uma APRESENTAÇÃO ORAL do trabalho ;

Normas do TIDIR

• Produto Final – Modalidades– Trabalho teórico + Banner

ou– Trabalho de campo + Banner

Obs.: o formato do banner estará disponível na sala virtual.

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Distribuição de Pontos

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Desenvolvimento dos trabalhos - 60 pontosApresentação da PropostaConstrução da MetodologiaInstrumentos de Coleta de DadosRealização das etapas do TrabalhoPresença nas aulas (10 pts)

Distribuição de Pontos

Trabalho Escrito - 20 pontos (Média das notas de todos os professores envolvidos);

Apresentação Oral - 20 pontosHabilidades - 10 pontosArgüição de - 10 Pontos

Será realizada o Simpósio Interdisciplinaridade conforme as datas do calendário.

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Comunicação

18

Sala VirtualPDF’s de SlidesDocumentosAvisos

E-mailLista de e-mail da turmaPodem me contatar a vontade:

pablo.moreira@prof.una.br

Avisos * Avisos * Avisos * Avisos

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Liberdade e ResponsabilidadeVocês têm uma aula de 100 minutos comigo por semana e 100 minutos para ESTUDOS INDEPENDENTES;Aproveitem essas oportunidades para aprimorar suas habilidades;Levem a sério o trabalho pois ele está sendo acompanhado de perto por todos da faculdade;Limite de faltas: 25% ou 04 aulas;

Avisos * Avisos * Avisos * Avisos

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MaturidadeO interesse em aprender deve partir de vocês;Atenção para as regras: da faculdade, da disciplina e das atividades;Aproveitem o horário das aulas !

Cópias de trabalhos é Plágios não vão ser admitidos;

Os trabalhos vão ser lidos por todos os professores;Eu faço pesquisas no Google !

Vantagens do TIDIR

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É uma ferramenta fantástica de aprendizado, entretanto é necessário comprometimento e motivação.Motivação O aluno poderá propor um tema que ele tenha interesse.

CALENDÁRIO

TIDIR 2009/1

JANEIRO FEVEREIRO MARÇO

S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D

      1 2 3 4             1             1

5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 2 3 4 5 6 7 8

12 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 15 9 10 11 12 13 14 15

19 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 22 16 17 18 19 20 21 22

26 27 28 29 30 31   23 24 25 26 27 28   23 24 25 26 27 28 29

                            30 31          

01 - Confraternização universal

19 a 25 - Rematrícula WEB

20 - Dia do Famacêutico

28 - Dia do Comércio Exterior

26 a 31 - Rematrícula Presencial

01 - Dia do Publicitário

02 - Inicio do Semestre Letivo

02, 03 e 04 - Simpósio de

Professores

04 - Reunião TIDIR

03 - Reunião de Abertura do

Semestre

04 - Matricula de Vestibular

05 - Inicio das Aulas de Calouros

20 – Entrega do Edital do TIDIR

em PDF

26- Publicação do Edital

01 - Fechamento Freqüência de

Fevereiro

02 - Dia do Turismo

06 - Data limite para trancamento de

16-20 – Semana de Orientação

TIDIR

 

CALENDÁRIO TIDIR 2009/1

ABRIL MAIO JUNHO

S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D

    1 2 3 4 5         1 2 3              

6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7

13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 8 9 10 11 12 13 14

20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 15 16 17 18 19 20 21

27 28 29 30       25 26 27 28 29 30 31 22 23 24 25 26 27 28

                            29 30          

01 - Fechamento Freqüência Março

06 a 11 - Recesso Semana Santa

13-17 – Reunião entre o

professor do TIDIR com a

coordenação.

13 a 25 - Avaliação Institucional

13 - Fechamento das atas da 1º

etapa de Avaliação

20 e 21 - Recesso Tiradentes

22-24 1º Reunião Avaliação

TIDIR definida na reunião do

3-4 de fevereiro . Envio da

ata da reunião para

monica.lucchesi@prof.una.br

25 - Dia do Contabilista

01 e 02 - Recesso Dia do

Trabalhador

04 - Fechamento Frequência de Abril

04-08 -Semana Orientação TIDIR

12 - Dia Internacional da

Enfermagem

15 - Dia do Assistente Social

18 - Inicio do prazo para

requerimentos: transferência,

obtenção de novo título e

reopção de curso, retorno,

destrancamento e disciplina

isolada

01 - Fechamento Frequência de Maio

5 – Data final para entrega do

trabalho escrito

08 a 20 - Requerimento de dispensa de

19 - Término do prazo para

requerimetos:

11 a 13 - Recesso Corpus Christi

15-19 - Semana de provas finais

19 - Data limite da entrega da nota do

trabalho escrito

SIMPOSIO

INTERDISCIPLINARIEDADE

22 - Ciclo 1 – Modulo 1

23 - Ciclo 1 – Modulo 2

24 - Ciclo 2 – Modulo 1

25 - Ciclo 2 – Modulo 2

24 –Data limite do envio das notas do

trabalho escrito para os professores

do período.

26- Data limite - Envio das notas das

bancas para os professores de TIDIR

             

JULHO AGOSTO SETEMBRO

S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D

    1 2 3 4 5           1 2   1 2 3 4 5 6

6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13

13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20

20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27

27 28 29 30 31     24 25 26 27 28 29 30 28 29 30        

              31                          

01 - Fechamento Frequência de Junho

e

atas da 2º etapa de avaliação

02 – Reunião TIDIR Encerramento

Semestre

06 a 11 - Prova Alternativa

13 - Fechamento Ata de Prova

alternativa

14 - Termino de semestre letivo

14 - Fechamento Freqüência de julho

15 a 30 - Recesso Escolar

20 a 26 - Rematricula WEB

27 a 31 - Rematricula Presencial       

01 e 03 - Simpósio dos Professores 01 - Fechamento Frequência de Jul/Ago

04 - Matricula de Vestibular Agendado 03 - Dia doBiólogo

04 - Inicio das Aulas de Calouros 04 - Data limite para trancamento de

05 - Inicio das aulas de Veteranomatrícula e cancelamento de disciplinas

11 - Dia do Estudante e do Advogado 07 - Independência do Brasil

13 - Dia do Economista 09 - Dia do Administrador15 a 17 - Recesso Assunção de N. Senhora

26 - Dia Internacional das Relações Públicas

15 - Dia da Informática  

26 - Reunião CEPE              

27 - Dia do Psicólogo              

31 - Inicio de Semestre Letivo e Simpósio 31 - Dia do Nutricionista  

Acompanhamento

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Modelo de Banner

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LINK PARA O MODELO

Atividade para 18/02/09

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• Formar grupos de 5 ou 6 alunos no máximo;

• Entregar na próxima aula uma folha com todos os grupos e o nome dos alunos integrantes de cada grupo;

• Cada grupo deverá pensar um ou mais temas de trabalho e apresentar ao professor na próxima aula. (busquem um tema que motive!!)

Finalizando ...

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Dúvidas ?!?