prima visione
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"Prima visione: quale spettacolo visuale a portata di bambino?" Slide di presentazione tesi di laurea in Nuove Tecnologie Visuali.TRANSCRIPT
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Prima visionePrima visione::quale spettacolo visuale a quale spettacolo visuale a
portata di bambino?portata di bambino?
Tesi di laurea di:Tesi di laurea di:
Ornella Sannazzaro, 067195Ornella Sannazzaro, 067195
Ornella Sannazzaro AA 2006-2007
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Rapporto Bambini e Nuove Rapporto Bambini e Nuove Tecnologie Visuali (NTV) nella Tecnologie Visuali (NTV) nella
fascia d’età 0-5fascia d’età 0-5
Ornella Sannazzaro AA 2006-2007
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Quali NTV e perché?Quali NTV e perché?
TelevisioneTelevisione
Personal ComputerPersonal Computer
ConsolleConsolle
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Nuove tecnologie visualiNuove tecnologie visuali
Le tecnologie visuali sono tecnologie per comunicare.Sono tecnologie per l’accesso e la fruizione di informazioni
visive.Sono tecnologie di interazione per comunicare e interagire
con gli altri, utilizzando dispositivi visuali.
Le nuove tecnologie visuali sono basate sulla tecnologia digitale.
(Anna Poli file:Lez1A.A.2007-08 NTV)
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Aspetti TrattatiAspetti Trattati
Effetti della fruizione delle NTV sul comportamento del bambino
Sviluppo e struttura del Sistema Visivo
Mediazione in famiglia e a scuola
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QuestionarioQuestionario
Ornella Sannazzaro AA 2006-2007
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Qualche risultato..Qualche risultato..
Forte presenza di NTV nelle case dei Forte presenza di NTV nelle case dei soggetti presi a campionesoggetti presi a campione
Aumento della fruizione delle NTV in Aumento della fruizione delle NTV in relazione all’etàrelazione all’età
Ornella Sannazzaro AA 2006-2007
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Effetti di una scorretta esposizione Effetti di una scorretta esposizione alle NTValle NTV
Ornella Sannazzaro AA 2006-2007
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Effetti della fruizione delle NTV Effetti della fruizione delle NTV sul bambinosul bambino
TELEVISIONE
VIDEOGIOCHI
COMPUTER
Pier Cesare Rivoltella, 2005; Italia
Mohamed K. Khan, 2007; USA
Aric Sigman, 2007; GB
Ornella Sannazzaro AA 2006-2007
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Dr Pier Cesare RivoltellaDr Pier Cesare Rivoltella
Professore ordinario di "Tecnologie Professore ordinario di "Tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento“ dell'istruzione e dell'apprendimento“ presso la Facoltà di Scienze della presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell’Università Cattolica Formazione dell’Università Cattolica Milano. Milano.
Direttore del CREMIT (Centro di Direttore del CREMIT (Centro di Ricerca sull'Educazione ai Media, Ricerca sull'Educazione ai Media, all'Informazione e alla Tecnologia). all'Informazione e alla Tecnologia).
http://www.geocities.com/Athens/http://www.geocities.com/Athens/Crete/1081/testiCrete/1081/testi
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Dr Dr Mohamed K. Khan Mohamed K. Khan
U.S.A.U.S.A.
Direttore del Basic and Translational Direttore del Basic and Translational Radiation ResearchRadiation Research
Associate Professor Associate Professor Department of Radiation Medicine Department of Radiation Medicine University at Buffalo - SUNYUniversity at Buffalo - SUNY
Report of the council on science Report of the council on science and public health: and public health: www.ama-assn.org/ama1/pub/www.ama-assn.org/ama1/pub/uploadupload/mm//mm/467/csaph12a07.doc 467/csaph12a07.doc
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Dr Aric SigmanDr Aric Sigman
Gran Bretagna.Gran Bretagna.
Membro associato della Membro associato della British Psychological SocietyBritish Psychological Society
Articolo su Articolo su Biologist Biologist magazinemagazine: : http://www.disinformazione.it/danni_televisione.htmhttp://www.disinformazione.it/danni_televisione.htm
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VideogiochiVideogiochi
GdrGdrPicchiaduroPicchiaduroAvventuraAvventuraActionActionEducativoEducativoSparatuttoSparatuttoSimulazioneSimulazioneSportivoSportivo
AutomobilisticoAutomobilisticoStrategicoStrategicoPlatformPlatform
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Violenza nei VideogamesViolenza nei Videogames
Grand Theft AutoGrand Theft Auto
ManHuntManHunt
CarmageddonCarmageddon
Mortal KombatMortal Kombat
……
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MMORPG AddictionMMORPG Addiction
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Massive Multiplayer Online Role Playing Game
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..a proposito di effetti fisiologici....a proposito di effetti fisiologici..
Sviluppo e struttura del Sistema Sviluppo e struttura del Sistema VisivoVisivo
Immaturità BiologicaImmaturità Biologica
Proposta: Educazione del Sistema Visivo Proposta: Educazione del Sistema Visivo InfantileInfantile
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Struttura dell’occhio umanoStruttura dell’occhio umano
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Sviluppo dell’occhio nel neonatoSviluppo dell’occhio nel neonato
6-10 mesi: acquisizione 6-10 mesi: acquisizione padronanza movimenti padronanza movimenti ocularioculari
10-12 mesi: visione 10-12 mesi: visione tridimensionaletridimensionale
1-2 anni: acutezza visiva 1-2 anni: acutezza visiva 10 decimi10 decimi
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..Qualche risultato (Questionario)..Qualche risultato (Questionario)
Opinioni familiariOpinioni familiari
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MediazioneMediazione
FamigliaFamiglia
ScuolaScuola
Agenzie Agenzie EducativeEducative
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Strumenti a disposizione della Strumenti a disposizione della famiglia (Tv)famiglia (Tv)
Baby First TvBaby First Tv
Codice di Codice di autoregolamentazioneautoregolamentazione
Logo di reteLogo di rete
Programmi contenitoreProgrammi contenitore
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Strumenti a disposizione della Strumenti a disposizione della famiglia (Videogiochi e Pc)famiglia (Videogiochi e Pc)
Etichette sui videogiochiEtichette sui videogiochi
Filtri per navigazione in internetFiltri per navigazione in internet
Siti protettiSiti protetti
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![Page 24: Prima Visione](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062320/559309841a28ab09498b474b/html5/thumbnails/24.jpg)
Strumenti a disposizione della Strumenti a disposizione della scuolascuola
KidsmartKidsmart
SmartboardSmartboard
Tangible InterfacesTangible Interfaces
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![Page 25: Prima Visione](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062320/559309841a28ab09498b474b/html5/thumbnails/25.jpg)
Ornella Sannazzaro AA 2006-2007
![Page 26: Prima Visione](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062320/559309841a28ab09498b474b/html5/thumbnails/26.jpg)
ConclusioniConclusioni
Necessità di formare gli Necessità di formare gli insegnantiinsegnanti
Necessità di un progetto Necessità di un progetto pedagogico concretopedagogico concreto
Necessità di figure professionali Necessità di figure professionali consapevoli delle potenzialità consapevoli delle potenzialità delle NTVdelle NTV
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