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PREAP SPANISH II ADV Semana # 32
Instructional Technology Resources → Corsicana ISD Foreign Language
https://www.cisd.org/Page/8353
Unidad 4: La belleza y la estética
Preguntas fundamentales
¿Cómo se establecen las percepciones de la belleza y la
creatividad?
¿Cómo influyen los ideales de la belleza y la estética en la
vida cotidiana?
¿Cómo las artes desafían y reflejan las perspectivas culturales?
Capítulo 20: La arquitectura → Páginas 220 a
229 https://www.pearsonrealize.com/index.html#/
Preguntas del capítulo
• ¿Qué papel tienen la funcionalidad y la estética en la arquitectura?
• ¿Cómo ha afectado el movimiento ambiental a la arquitectura?
• ¿Cómo refleja la arquitectura las perspectivas culturales e históricas de
una comunidad?
Lecturas relacionadas con este capítulo:
Continuidad de los parques → Julio Cortázar
El monopolio de la moda → Luis Britto García
La orilla → Eduardo Galeano
Los cuentos vagabundos → Ana María Matute
El ahogado más hermoso del mundo → Gabriel García Márquez
A Julia de Burgos → Julia de Burgos
Rima IV → Gustavo Adolfo Bécquer
Borges y yo → Jorge Luis Borges
Do you need help? ↓ ¿Necesitas ayuda? http://laits.utexas.edu/spe/index.html
http://www.studyspanish.com/
http://www.spanishromance.com/
http://www.gramaticas.net/
https://trucoslondres.com/aprender-ingles/vocabulario/tecnologia-ingles/
https://www.nationalspanishexam.org/index.php/exam-preparation/past-examinations
http://www.reglasdeortografia.com/prefijosufijo.html
https://www.spanishnewyork.com/common-mistakes-in-spanish.html
https://sites.levittownschools.com/fcarey/SitePages/Espa%C3%B1ol%20AP.aspx
Hoy es lunes. Es el primer día de la semana.
A. Reactivando información: La arquitectura → Responde las
siguientes preguntas en oraciones completas.
1. Busca la definición de arquitectura y escríbela.
2. En general, ¿qué tratan de representar los arquitectos en sus
obras?
3. ¿Cuáles son algunos ejemplos de arquitectura que consideras
buenos o malos en el lugar donde vives?
4. Si fueras arquitecto, ¿qué factores tendrías que considerar antes
de comenzar a diseñar una obra?
5. ¿Qué papel tienen la funcionalidad y la estética en la
arquitectura? Busca la definición de funcionalidad y también la
definición de estética antes de responder tu pregunta.
6. ¿Cómo ha afectado el movimiento ambiental a la arquitectura?
7. ¿Cómo refleja la arquitectura las perspectivas culturales e
históricas de una comunidad?
B. En portada/Pág. 220 → Hoy iniciarás el capítulo titulado “La
arquitectura”. Observa cada fotografía y descríbela detalladamente.
Incluye la información de las preguntas a continuación en tu
descripción.
1. ¿Qué ves? Da todos los detalles que veas.
2. ¿En qué te hacen pensar estos edificios? ¿Se parecen a algo en
particular?
3. ¿Qué elementos de los edificios te gustan o no? Explica tu
respuesta.
4. ¿Crees que podrían encajar (fit) con la arquitectura de la ciudad
donde vives? ¿Por qué?
5. Busca información en Internet y apunta tres características de
“la nueva arquitectura contemporánea”.
C. Lectura: ‘Arq. Santiago Calatrava: Genio de una nueva arquitectura”
por Lucrecia Alfaro/Págs. 222 a 224 → En este artículo se habla de la
vision y filosofía del arquitecto español Santiago Calatrava. Apareció
en la revista costarricense Estilos y Casas.
Mientras lees, ten en cuenta los siguientes puntos:
Las características de la obra de Calatrava
La filosofía arquitectónica de Calatrava
Los efectos que sus estudios y sus gustos han tenido en su obra
Las opiniones que se dan en el artículo acerca de su obra
Oprime el enlace para que puedas leer la lectura.
↓
Arq. Santiago Calatrava: Genio de una nueva
arquitectura
https://sites.google.com/a/nhusd.k12.ca.us/saavedralogan/repasos/ap-lenguaje/lecturas-1/unidad-
cuatro/capitulo-20-arq-santiago-calatrava-genio-de-una-nueva-arquitectura
Arq. Santiago Calatrava: Genio de una nueva arquitectura
https://quizlet.com/179324459/arq-santiago-calatrava-genio-de-una-
nueva-arquitectura-flash-cards/
Hoy es martes. Es el segundo día de la semana.
A. Comprensión de lectura/Pág. 225 → Contesta las siguientes
preguntas en oraciones completas.
1. Según la autora, ¿cuál es la primera impresión que dan los
proyectos de Calatrava?
2. Según Calatrava, ¿en qué está inspirada su obra?
3. Al recibir el premio, ¿qué usó Calatrava para explicar sus obras?
4. Según Calatrava, ¿qué tipo de relación debe haber entre sus
obras y el medio ambiente?
5. ¿Qué efecto ha tenido en su obra la afición que siente Calatrava
desde niño por las artes plásticas?
6. Por los materiales que usa, ¿cómo se podrían describer las obras
de Calatrava?
7. Según la autora, ¿cómo se podría caracterizar la union entre la
tecnología y el arte en las obras de Calatrava?
8. Resumiendo la opinión de la autora, ¿qué podemos decir sobre
Calatrava?
Oprime el enlace si necesitas volver a leer la lectura.
↓
Arq. Santiago Calatrava: Genio de una nueva
arquitectura
https://sites.google.com/a/nhusd.k12.ca.us/saavedralogan/repasos/ap-lenguaje/lecturas-1/unidad-
cuatro/capitulo-20-arq-santiago-calatrava-genio-de-una-nueva-arquitectura
B. De la misma familia/Pág. 225 → Escribe el verbo. 1.____________ el urbanismo, urbano, urbanización 2.____________ reconocido, el reconocimiento, reconocible 3.____________ la vista, un vistazo, visto, vistoso, vistosamente 4.____________ los diseños, el diseñador 5.____________ inspirados, la inspiración, inspirador, inspirativo
C. En contexto/Pág. 225 → Escribe la definición.
1. el testigo
2. el cierre
3. el puente
4. el rascacielos
5. la plástica
6. la edificación
D. Sinónimos/Pág. 225 → Busca el sinónimo. Escribe la letra al lado del número. A B 1. inigualable a.abrigarse 2. la propuesta b.la lucidez 3. la sencillez c.la proposición 4. la maestría d.el futuro 5. el entorno e.extraordinaria 6. hermanarse f.el ambiente 7. edificado g.la simplicidad 8. la posteridad h.la habilidad i. construido j. la funcionalidad k. unirse
E. Antónimo/Pág. 226 → Busca el antónimo. Escribe la letra al lado del número A B 1. el cierre a. merecer 2. la facilidad b. la separación 3. enriquecer c. desagradable 4. la presencia d. la hermandad 5. la juventud e. la apertura 6. el acercamiento f. complaciente 7. placentero g. la ausencia h. la dificultad i. impobrecer j. la vejez
Hoy es miércoles. Es el tercer día de la semana.
Margaret Hunt Hill Bridge, Dallas, Texas by Santiago Calatrava
A. ¿Continuidad, renovación o cambio? /Pág. 226 → Marco Lucio
Vitruvio Polión fue un arquitecto e ingeniero romano del siglo I a. C.
Se le conoce como el autor del único tratado de arquitectura de la
antigüedad conservado hasta nuestros días, De Architectura. En él
estableció tres condiciones: firmeza, comodidad y hermosura.
1. En tu opinión, ¿qué quieren decir estas palabras en relación a una
estructura?
2. Usa lo que has aprendido acerca de la visión de Calatrava para
contestar las siguientes preguntas:
¿Crees que Calatrava estaría de acuerdo con este tratado de
arquitectura? ¿Por qué?
¿Añadiría Calatrava otra cosa? ¿Qué añadiría?
En conclusión, ustedes volverán a leer el artículo para encontrar
referencias a la estabilidad, la comodidad y la belleza. Ustedes
utilizarán como referencia las imágenes del trabajo de Calatrava en el
texto y en su sitio web para encontrar ejemplos relacionados con
estos tres principios arquitectónicos y la adhesión de Calatrava a estos
principios.
B. La arquitectura urbana/Pág. 226 → Calatrava tiene un postgrado en
Urbanismo (planificación de ciudades). Estos conocimientos
probablemente le han servido a la hora de diseñar sus obras.
1. Reflexiona sobre esta pregunta: ¿Cuáles son algunas
consideraciones que debería tener un arquitecto al diseñar una
estructura para que encaje y funcione en un centro urbano? Si no
tienes suficiente información, búscala en el Internet.
2. Explica por qué crees que esas consideraciones son importantes.
3. Busca en Internet dos o tres fotos de las obras de Calatrava que
incluyan sus alrededores. ¿Piensas que se pueden ver estas
consideraciones en sus obras?
En conclusión, ustedes utilizarán el Internet para identificar edificios
arquitectónicamente interesantes que podrían considerarse fuera de
lugar en sus alrededores y explicarán por qué. También identificarán
el impacto de tales diseños y compararán las ventajas y desventajas
de las áreas urbanas circundantes.
http://blog.abilia.mx/las-10-mejores-obras-de-santiago-calatrava-en-
el-mundo/
Hoy es jueves. Es el cuarto día de la semana.
A. Entrevista con Cristián Undurraga/Pág. 227 → Lee la información y
responde las preguntas en oraciones completas.
El arquitecto chileno Cristián Undurraga habla de un proyecto urbano
en el que trabajará su oficina. Apareció en el sitio web de Plataforma
Urbana, una organización sin fines de lucro.
1. ¿Cómo es la oficina en que trabaja el arquitecto Cristián
Undurraga?
2. ¿Cómo obtuvo su oficina el Proyecto Eje Bulnes?
3. ¿Por qué considera Undurraga tan notable este proyecto?
4. ¿En qué condición se encuentra lo que está allí?
5. ¿Qué piensa hacer Undurraga para recuperar el espacio?
6. ¿Qué nuevo elemento va a contruir al final del paseo?
7. ¿Cuáles son algunos aspectos del Parque Almagro que piensa
mejorar?
B. ¿Calatrava en mi pueblo? /Pág. 227 → Contesta las siguientes
preguntas en oraciones completas.
1. ¿Crees que es importante adaptar los diseños arquitectónicos a
las realidades y a la cultura del lugar donde se van a construir?
¿Por qué?
2. ¿Qué factores habría que considerar en tu pueblo o ciudad para
que una estructura encajara bien?
3. Dibuja un mapa o diagrama de una parte de Corsicana donde tú
creas que una de las obras de Calatrava se integrarían con la
realidad y la cultura del área.
Hoy es viernes. Es el quinto día de la semana.
HAPPY EASTER BREAK
April 10 & April 13, 2020
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Aspectos gramaticales esenciales en este
capítulo
Abriendo Paso Gramática (Díaz/Nadel/Collins)
1. Present Indicative → Unidad 3 / Páginas 95, 116 a 127
Introduction to the Present Tense
http://spanish.about.com/od/verbtenses/a/present_indic.htm
Variedad
http://www.123teachme.com/spanish_search/spanish_present_indicative
El presente del indicativo
http://www.appstate.edu/~fountainca/1050/unidad1/presenteindicativo.html
Present Indicative → Irregular Verbs
http://www.speakshop.org/study-spanish/present-indicative-irregular-verbs
Present Indicative → Stem-changing verbs
http://www.speakshop.org/study-spanish/present-indicative-stem-
changing-verbs
Test yourself
http://www.ctspanish.com/words/verbs/presentindict.htm
http://www.stolaf.edu/people/hansonr/spanish/verbs/index.htm
A conjugar
http://conjugation.org/
Importante → Subjunctive vs Indicative
http://www.spanishdict.com/topics/show/68
http://www.123teachme.com/learn_spanish/subjunctive_vs_indicative
2. Preterite and Imperfect Indicative → Unidad 1 / Páginas 1 a 15 y 30 a 45
Teaching the Difference: The Spanish Preterite vs. Imperfect Tenses
http://www.brighthubeducation.com/learning-spanish/33200-preterite-vs-
imperfect-rules/
Imperfect Spanish Past Tense
http://www.rocketlanguages.com/spanish/learn/spanish-imperfect-past-
tense/
The Imperfect past tense in Spanish
http://www.drlemon.com/Grammar/imperfect.html
Imperfect Tense Forms
http://www.spanishdict.com/topics/show/59
Conjugation of Regular Imperfect Indicative Verbs
http://spanish.about.com/od/conjugation/a/conjugation_imperfect.htm
How to use the Imperfect and the Preterite
http://spanish411.net/Spanish-Using-Imperfect-Preterite.asp
The uses of the Preterite vs. the Imperfect past tenses
http://www.drlemon.com/Grammar/pretvsimp.html
Spanish Preterite Tense Forms
http://www.spanishdict.com/topics/show/60
Preterite Irregular Verbs
http://www.learnalanguage.com/learn-spanish/spanish-verbs/preterite-
irregular.php
Irregular Verbs in the Preterite
https://121spanish.com/grammar/preterite-irregular-verbs
Pretérito (variedad)
http://www.123teachme.com/spanish_search/examples_of_preterite_sent
ences
http://www.learnspanishfeelgood.com/spanish-verbs-verb-tenses.html
The Preterite -Talking about What Happened in the Past
http://www.rocketlanguages.com/spanish/learn/spanish-preterite/
The Preterite Tense in Spanish. Actions that are completed, done & dusted.
Finished.
http://www.learn-spanish-help.com/preterite-tense.html
El pretérito y el imperfecto
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/pret_imp.php
Quizzes (variedad)
https://quizlet.com/subject/spanish-preterite/
http://www.quia.com/shared/spanish/
Spanish Flashcards (variedad)
http://www.spanishspanish.com/
Worksheets (variedad)
http://www.languagetutorial.org/learn-spanish/printable-worksheets.html
Importante → RULES for Imperfect and Preterit
http://www.spanishdict.com/answers/177549/game-rules-for-imperfect-
preterite
Preterit vs. Imperfect - differences and signifier phrases
http://www.spanishdict.com/topics/show/64
3. Reflexive Verbs → Unidad 3 / Páginas 109 a 115 y 130 a 132
Verbos reflexivos .mp4 (videos)
https://www.youtube.com/watch?v=sUWKPdvjZfg
http://www.videoele.com/A2_Verbos-reflexivos.html
Usos de los verbos reflexivos
http://spanishworldinstitute.blogspot.com/2012/02/usos-de-los-verbos-
reflexivos-en.html
Ejercicios con los verbos reflexivos
http://www.ux1.eiu.edu/~cfcca/1reflexive1.html
https://espanol.lingolia.com/es/gramatica/verbos/verbos-
reflexivos/ejercicios
http://www.todo-
claro.com/castellano/principiantes/gramatica/Los_pronombres_reflexivo
s/Seite_1.php
http://cajondesastre.juegos.free.fr/Ejercicios/gramatica/Presentedeindic
ativo_verbos_reflexivos_2a.htm
http://aprenderespanol.org/verbos/reflexivos-reciprocos-impersonales-
pronominales.html
4. Subjunctive → Unidad 4 / Páginas 142 a 152 y 166 a 173
Present Subjunctive Regular and Irregular Forms
http://www.spanishdict.com/topics/show/76
Spanish Subjunctive - Conjugations of Regular Verbs
http://www.elearnspanishlanguage.com/grammar/verb/subjunctive.html
Uses of the Present Subjunctive
http://www.123teachme.com/learn_spanish/present_subjunctive_intro
http://www.speakshop.org/study-spanish/uses-present-subjunctive-tense
When to Use the Subjunctive Mood
http://spanish.about.com/od/verbmoods/a/when_to_use_subjunctive.ht
m
Spanish Present Subjunctive By Ron Slone
http://www.123teachme.com/learn_spanish/present_subjunctive
Self-Study Spanish Verb Quiz--Present Subjunctive
http://www.stolaf.edu/people/hansonr/spanish/subjuntivo/
The Subjunctive Mood in Spanish
http://www.drlemon.com/Grammar/Subjunctive/subjunctive.html
El presente del modo subjuntivo
http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/subj4_influence.php
Selected Rules and Tips
http://www.learn-spanish-amigos.com/spanish-subjunctive.html
Spanish.toLearnFree.com
http://spanish.tolearnfree.com/cgi2/myexam/liaison.php?liaison=_subjon
ctif_
Forming the Spanish present subjunctive
http://www.enforex.com/language/spanish-present-subjunctive.html
The Present Subjunctive: When?
http://spanish411.net/Spanish-Present-Subjunctive-When.asp
Spanish Present Subjunctive
https://www.blendspace.com/lessons/qUzjyDJyNKBjpQ/spanish-present-
subjunctive
Spanish Verb Conjugation Trainer > Present Subjunctive
http://www.spaleon.com/sub_pres.php?random=1&buttonclick=Random+
selection%21
http://lingolex.com/swom/wom-subj.htm
What is the Spanish Subjuntive
http://www.napavalley.edu/people/mvillagomez/Pages/GrammarLesson
s.aspx
Variedad de presentaciones
http://www.xpowerpoint.com/ppt/spanish-subjunctive.html
Presentación
http://www.powershow.com/view/316b7-
MjY0M/The_Present_Subjunctive_Tense_powerpoint_ppt_presentation
Aprendiendo el Subjuntivo
http://mrpeto.com/2011grammar/subjunctive.html
5. Interrogatives and exclamations → Página 285
6. Numbers → Página 291
7. Gustar and verbs like Gustar → Página 302
8. Idiomatic Expressions → Páginas 324 a 328
9. Vocabulario clave para este capĺtulo → relacionado con las
celebraciones culturales
10. Conjunciones
https://quizlet.com/29601903/conjuctions-for-spanish-3-flash-cards/
https://quizlet.com/29601859/spanish-3-conjunctions-flash-cards/
https://quizlet.com/29601936/conjunctions-for-spanish-3-flash-cards/
https://quizlet.com/29601950/conjunctions-for-spanish-3-flash-cards/