PORTAFOLIO 3 VISIBILIDAD Y DISEMINACIÓN DEL CONOCIMIENTO

MARTA RUIZ NAREZO

Tipo de audiencia

1. Alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (Adolescentes entre 12-18 años)

2. Grupo de pares (Educadores/as sociales que intervienen en centros educativos, profesorado, tutores/as, etc.)

Mis posibilidades de diseminación:

• Para llegar a los adolescentes creo que podría utilizar estas herramientas:

Mis posibilidades de diseminación (I):

• Para acercar los conocimientos adquiridos al grupo de pares:– Métodos ordinarios

• Ponencias• Publicación de resúmenes, etc.• Artículos académicos• Cursos formativos en los centros

– Métodos -e• Slideshare• Google• Facebook• Twitter• Blogs específicos del tema

• Mi investigación académica sobre la influencia del tipo de formato educativo en las conductas de riesgo adolescente se enmarca en un municipio de Vizcaya y en los Centros de Educación Secundaria que hay en el mismo. Por ello creo que podría ser crucial compartir la información en un primer momento en la pagina web del Ayto. Erandio, y en la pagina web y los blogs de los centros educativos en que se lleva a cabo la investigación.

• En un segundo momento sería necesario compartir la información obtenida y la intervención educativa que se ha llevado a cabo así como sus resultados a nivel comunitario y en blogs académicos/educativos.

BLOG ACADÉMICO

BLOG DIVULGACIÓN COMUNITARIA

• El objetivo es:Lograr identificar distintos modelos y estrategias educativas en aquellos

centros de educación secundaria de carácter publico analizados en el municipio de Erandio y ver su relación con las conductas de riesgo de los

adolescentes, para en un futuro poder realizar una propuesta de intervenciones consideradas “buenas practicas” para la disminución o

eliminación de este tipo de conductas.

Para ello utilizaré las siguientes herramientas:

Análisis cuantitativo – Realización de cuestionario – Muestra de entorno a 600 adolescentes

Análisis cualitativo – Realización de Focus Group – Conocimiento de la situación y complementación de datos por parte de agentes comunitarios, familia, profesorado y alumnos/as.

• Me parece vital que tras realizar el análisis de la situación, una vez elaborado el manual de buenas practicas pueda ser compartido, para tratar de implementarlo no solo a nivel micro, en el municipio de Erandio, sino para que pueda extrapolarse a nivel comunitario, estatal e internacional.

¿Qué puedo hacer para lograrlo?- Poner a disposición los materiales utilizados, para que quien

lo lleve a cabo disponga de ello libre y gratuitamente y pueda modificar lo que considere pertinente.

- Poner a disposición mi contacto para solucionar dudas y para colaborar con otro colegas en esta aventura educativa.

• Aunque es interesante crear espacios, blogs y herramientas para compartir datos, información, propuestas, etc., actualmente en mi ámbito y en la fase de mi proyecto de investigación creo que puedo nutrirme de aquellos existentes (ya que son muchos) y seguir aprendiendo, para más adelante sí, crear un espacio de calidad

¡GRACIAS!