plano de ensino

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINACAMPUS DE JOAÇABA

CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADASPLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Campus: CAMPUS DE JOAÇABA

Curso: 1 - ADMINISTRAÇÃO

Componente curricular: 10207 - PRODUÇÃO DE TEXTOS - Turma: JBA1N29

Professor: 389 - Anique Cristine B.fensterseifer

Quantidade de créditos: 4

Período letivo: 2011/2

Fase: 1

2 EMENTA

Coesão e Coerência Textuais. Leitura, Produção, Análise e Reescritura de Textos. Argumentação x Persuasão. Gramáticacontextualizada: Acentuação, Concordância Verbal e Nominal, Crase, Ortografia, Pontuação, Pronome Pessoal e de Tratamento, RegênciaVerbal e Nominal. Conceito de comunicação. Formas de comunicação. Processo de comunicação. Texto e Discurso. Texto e suaorganização.

3 JUSTIFICATIVA

O componente curricular de Produção de Texto justifica-se no curso porque fornece subsídios para o acadêmico conhecer novastécnicas de produção de textos empresariais e rever questões gramaticais. Estes subsídios lhe fornecerão segurança e adequação natransmissão de mensagens no ambiente profissional levando à ação ou tomada de decisões. Além disso, deve-se ressaltar o fato de que acomunicação eficaz promove a imagem das empresas, e sobretudo, dos profissionais.Neste sentido, a disciplina integra-se a outroscomponentes curriculares do curso, tais como Comunicação Empresarial, Metodologia Científica, Sociologia Aplicada e Administração deR e c u r s o s H u m a n o s .

4 OBJETIVOS

OBJETIVO GERALEm sintonia com os objetivos gerais do curso, este Componente visa propiciar ao acadêmico experiências para desenvolver a sua capacidadede negociação em diferentes ambientes culturais e de comunicação com a escrita da língua culta , vista como instrumento eficaz de interaçãop r o f i s s i o n a l e m e s t r u t u r a e m p r e s a r i a l m o d e r n a .

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

a) Apresentar fatores que contribuem para uma comunicação escrita eficaz;b) Fornecer conceitos básicos sobre comunicação articulando-os com a disciplina de Produção de Textos;c) Apontar conhecimentos específicos e técnicas que contribuem para melhorar as habilidades de comunicação oral do administrador;d) Distinguir os princípios e as características da redação empresarial;e) Desenvolver textos dissertativos com as características da linguagem empresarial;f) Elaborar cartas comerciais;g) Efetuar correções de períodos objetivando a concordância, a regência,a colocação pronominal e a crase;h) Compreender as regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa;h) Estudar os textos e documentos que circulam nos ambientes de trabalho do profissional da área do Comércio Exterior.

5 CRONOGRAMA E CONTEÚDO

Dia(s) aula Conteúdo Atividade

25/07/2011 19:00 - 22:30 Apresentação e discussão do Plano de Ensino.Sondagem Prognóstica.

Aula expositiva-dialogada.

01/08/2011 19:00 - 22:30Noções básicas sobre texto. A comunicação escrita noprocesso de interação profissional.VariaçõesLingüísticas. Vícios de Linguagem.


08/08/2011 19:00 - 22:30 Comunicação e carreira. Os estilos de linguagem notexto empresarial.

Aula expositiva- dialogada.

15/08/2011 19:00 - 22:30 Aula interdisciplinar de Práticas Organizacionais I . Estudo Dirigido.

22/08/2011 19:00 - 22:30

A lógica da articulação de palavras: seleção lexicalhomônimas /parônimas, estrangeirismos e expressõeslatinas em uso na língua portuguesa. Expressõesequivocadas da língua portuguesa: palavras eexpressões que confundem no cotidiano e na redaçãoempresarial, conforme livro de Laurinda Grion, Errosque um executivo comete ao redigir.


29/08/2011 19:00 - 22:30 A produção escrita na variedade culta : concordânciaverbal e nominal.


05/09/2011 19:00 - 22:30 A produção escrita na variedade culta: regênciaverbal.


12/09/2011 19:00 - 22:30 A1 Prova escrita.

19/09/2011 19:00 - 22:30

A estrutura da carta comercial. Cabeçalho, texto,fecho ( fórmulas apropriadas de introdução edespedida). A disposição da carta no papel (blocoextremo, bloco corrente, semibloco ) e a pontuaçãofechada, aberta e mista.


26/09/2011 19:00 - 22:30 Apoio gramatical: ocorrência da crase. Aula expositiva-dialogada.

03/10/2011 19:00 - 22:30

Redação de cartas de negócios , como exemplo:contato inicial para conhecimento de mercado, contatoinicial com potenciais importadores, anúncio de visitaa importadores, aviso de despacho, envio de fatura,entre outras.)

Solução de problemas.

10/10/2011 19:00 - 22:30

A produção escrita na variedade culta: a colocaçãopronominal. Redação de cartas comerciais conformeindicação de assuntos integralizados a outroscomponentes curriculares do curso.


17/10/2011 19:00 - 22:30 Noções básicas sobre o Novo Acordo Ortográfico daLíngua Portuguesa.

Seminário.

24/10/2011 19:00 - 22:30Padronização de alguns Documentos : ata, atestado,memorando, ofício, parecer, portaria, relatório ,requerimento, ordem de serviço ,entre outros.


31/10/2011 19:00 - 22:30Padronização de alguns Documentos : ata, atestado,memorando, ofício, parecer, portaria, relatório ,requerimento, ordem de serviço ,entre outros.

07/11/2011 19:00 - 22:30Redação de cartas comerciais conforme indicação deassuntos integralizados a outros componentescurriculares do curso.

21/11/2011 19:00 - 22:30 A1 Prova escrita.

TAE A importância da Língua Portuguesa no espaçoempresarial, com enfoque no e-mail profissional.

Lista de discussão por meios informatizados.

6 FORMAS DE AVALIAÇÃO

Para a avaliação, serão consideradas:

- A presença efetiva nas aulas de apresentação e exposição teórico-ilustrada dos conteúdos sem o que o acadêmico ficará impedido de fazeras avaliações escritas, (salvo nos casos previstos em lei e regulamentos da universidade) implicando reprovação;

- A realização das seguintes tarefas propostas (A1), com entrega no prazo determinado (não serão aceitas tarefas entregues após o prazodeterminado):a) duas provas individuais ¿peso 0 a 10;b) realização de uma oficina sobre O Novo Acordo Ortográfico da LínguaPortuguesa; c)Produção de um paper (individual) como atividade TAE; d) Síntese da obra intitulada Os erros que os executivos cometem aofalar ou Redigir, de Laurinda Grion; e) paper sobre A importância da Língua Portuguesa no espaço empresarial, com enfoque no e-mailp r o f i s s i o n a l ;

- A realização da prova de A2, aplicada individualmente ao final do semestre para os alunos que não atingirem a média final = 7 (sete) naA 1 .

7 REFERÊNCIAS

Básica

FIORIN, José Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura er e d a ç ã o . 1 6 . e d . S ã o P a u l o : Á t i c a , 2 0 0 2

INFANTE, Ulisses. Curso de gramática aplicada aos textos. 6. ed. rev. e ampl. São Paulo: Scipione, 2003

KASPARY, Adalberto. Português para profissionais: atuais e futuros. 20.ed. PortoAlegre: Edita, 2000

MEDEIROS, João Bosco. Português Instrumental: para cursos de contabilidade e administração. São Paulo: Atlas 1993.

MARTINS. Dileta Silveira e ZILBERKNOP, Lúbia Scliar. Português instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 24. ed. rev.e ampl. Porto Alegre: Sagra Luzzatto, 2003

MEDEIROS, João Bosco. Correspondência: técnicas de comunicação criativa. 13. edição. São Paulo: Atlas, 2000.

MEDEIROS, João Bosco. Português instrumental: para cursos de contabilidade,economia e administração. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2000

SARMENTO. Leila Laura. Gramática em textos. São Paulo: Moderna, 2003

ZANOTTO, Normelio. Corrrespondência e redação técnica.Caxias do Sul, EDUCS, 2002.

Complementar

COSTA, José Maria da. Manual de Redação Profissional. Campinas, Editora Millenium, 2002.

BELTRÂO, Odacir e Mariúsa. Correspondência: linguagem & Comunicação: oficial, bancária, particular. 21.ed.São Paulo: Atlas, 2002.

BOTELHO, Joaquim Maria. Redação Empresarial sem mistérios. São Paulo, Editora Gente, 2010.

COSTA, Roberto Figueiredo.Cartas de negócios : mais de 200 modelos de correspondências utilizadas no ambiente empresarial. SãoPaulo: Edicta, 2004

GOLD, Miriam. Redação Empresarial: Escrevendo com Sucesso na Era da Globalização.São Paulo: Makron Books, 1999.

GRION, Laurinda. Como Redigir Documentos Empresariais. São Paulo: Edicta, 2002

GRION, Laurinda. Erros que um executivo comete ao falar e redigir. São Paulo: Edicta, 2008.

JACINTO, Roque. Cartas comerciais e respostas. São Paulo Jurídica Brasileira,2000.

OLIVEIRA, José Paulo.Redação eficaz : como escrever com eficácia em qualquer situação de negócio . Rio de Janeiro : Elsevier, 2008.A

SACCONI, Luiz Antonio. Gramática essencial da língua portuguesa: teoria e prática.10. ed. São Paulo: Atual, 1999

SQUARISI,Dad e SALVADOR, Arlete. Escrever melhor: guia para passar os textos a limpo.São Paulo, Editora Contexto, 2008.

TERRA, Ernani. Curso prático de gramática. 4. ed. São Paulo: Scipione, 2002.

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