PLANIFICACIN DIDCTICA DE DESTREZAS

PLANIFICACIN DIDCTICA DE DESTREZAS (ERCA-ME)

1.- DATOS INFORMATIVOS:Nombre del bloque: Mis primeros amigos y yo.Situacin didctica: Me gustan los alimentos nutritivos.Eje de aprendizaje: Conocimiento del medio natural y cultural.Componente de eje: Descubrimiento y comprensin del medio natural y culturalEje transversal: *El cuidado de la salud y los hbitos de los estudiantes.

Primer ao de EGBPeriodo: 2014- 2015Docente: Johanna RochaNro. De nios/as: 37Fecha: 2015-04-15

2.- MATRIZ DE DISEO CURRICULAR:Destreza con criterio de desempeoProceso didctico(Actividades de aprendizaje)Recursos didcticosIndicadores esenciales de evaluacin y Evaluacin

Reconocer y valorar la importancia de consumir alimentos nutritivos en el diario vivir.EXPERIENCIA CONCRETA Presentacin y saludo. Escuchar la narracin del cuento La alimentacin de Anita.OBSERVACIN- REFLEXIN Responder preguntas. Les gusto la historia?, Qu le suceda a Anita? Por qu creen que Anita no coma frutas y verduras? Qu le diran a Anita? Qu alimentos come Mara?, Cmo se siente Mara? Quieren ser como Mara?, Qu deben hacer?

CONCEPTUALIZACIN-SISTEMATIZACIN Presentar una pirmide nutricional. Analizar los grupos de alimentos que la conforman. Mencionar los nombres de cada grupo de alimentos de la pirmide nutricional. Nombrar los alimentos de cada grupo. Reconocer los alimentos que deben consumir en mayor o menor cantidad. Jugar al adivinador para reconocer los alimentos por su sabor, olor, textura, forma con los ojos vendados. Establecer relacin con la pirmide nutricional.

APLICACIN- REPRESENTACIN Elegir imgenes de alimentos nutritivos. Elaborar un collage. Actividad relacionada con el eje transversal del Buen Vivir: * Expresar la importancia de consumir alimentos nutritivos para el cuidado de la salud.

Tteres

Pirmide nutricional

Caja de sorpresas Alimentos nutritivos y chatarra.

Sobres Imgenes Papel bond

*Indica los beneficios que brinda la naturaleza al ser humano.

Muestra preferencia por consumir alimentos nutritivos. Menciona y reconoce los grupos de alimentos de la pirmide nutricional. Expresa la importancia de consumir alimentos nutritivos para el cuidado de la salud.

Evaluacin: Prepara brochetas o pinchos de frutas.

3. - INFORMACIN DEL CONOCIMIENTONecesitamos educar la alimentacin para influir en la nutricinDEFINICIONES: Alimentacin es la forma y manerade proporcionar al organismo los alimentos o sustancias nutritivas que necesita. Nutricin es el conjunto de actividades que el organismo realiza para transformar y asimilar las sustancias nutritivas contenidas en los alimentos: digestin, absorcin, utilizacin, eliminacin.

LA PIRMIDE ALIMENTARIA

GRUPOS DE ALIMENTOS

El aguaAdems de comer los alimentos presentes en la pirmide en las proporciones recomendadas es necesario tomar agua en buena cantidad. El agua es el mayor componente del cuerpo humano.

4.- ESQUEMA DE RECURSOS DIDCTICOS A. IMGENES Titeres Cartel Caja de sorpresas

Palos para brochetas Gorros de cocineros Sobres

Imgenes Frutas frescas

5.-TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACINTcnica: observacinInstrumento: Lista de cotejoDESTREZAReconocer y valorar la importancia de consumir alimentos nutritivos en el diario vivir.

INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACION

Nomina

Indica los beneficios que brinda la naturaleza al ser humano.

Muestra preferencia por consumir alimentos nutritivos..Menciona y reconoce los grupos de alimentos de la pirmide nutricional.

Expresa la importancia de consumir alimentos nutritivos para el cuidado de la salud.

Prepara brochetas o pinchos de frutas.

Nro. ESTUDIANTESINOSINOSINOSINOPuntaje

1Achote Kitiar Lenin Ramiro

2AnrrangoTapuy Sergio

3Arias Naucin Antony Jos

4Caiza Lasluisa Jhoan Sebastin

5Cevallos Campoverde Andrea Marisol

6Chaluisa Cuaran Haide Cuaran

7Chisaguano Torres Marco Alexander

8Claudio Mena Dylan Sebastin

9Daquilema Daquilema Joselyn Marisol

10De la Cruz Imacana Cristian Josue

11Farinango Tonato Britani

12Gavilanes Insuasti Cristian Alexander

13Intriago Ayon Neicer Ronaldo

14Lara Carrera Santiago Gabriel

15Len Guamn Sebastin Camilo

16Lomas Malliquinga Kimberly Estefana

17Manzano Erazo Brillith Marlene

18Marin Chicaiza Jostin Xavier

19Minagua Guanoluisa Patricio Alejandro

20Moyano Garca Evelyn Natalia

21Nacevilla Satuquinga Brisa

22Niacata Cuasaput Myriam

23Pearreta Sarango Sofa

24Pilliza Centeno Maykel Misael

25Quisaguano Mazabanda Damaris Micaela

26Quitio Pulig Dayce Pamela

27Salazar Quishpe Mateo Javier

28Saula Guamn Paola Estefana

29Tarco Quishpe Karol Anah

30Tenorio Macas Katherin Silvana

31Tipanguano Taipe Cristofer Ariel

32Toapanta Ortiz Ahirto Josue

33Toapanta Vergara Josselyn

34Vega Vega Michael Jefferson

35Vimos Sinailin Anthony Jared

36Yacasa Cepeda Evelyn Rosala

37Yumisaca Tenesaca Nathaly

6.- ANEXOS CUENTO:LA ALIMENTACIN DE ANITA

Haba una vez una nia llamada Anita, que no tena fuerzas para estudiar ni jugar. Solo quera dormir y dormir. Tampoco quera comer la comida que preparaba su mam, solo quera golosinas, papas fritas y hamburguesa. En la escuela, era amiga de Mara, que tena mucha energa para jugar a las cogidas y divertirse; su comida favorita es el pescado y las menestras. Vamos a jugar, Anita!- le deca su amiga Mara.No, qu pereza! responda Anita, y se quedaba sentada sin fuerzas para nada.Y as ocurra todos los das, hasta que Mara ni volvi a llamar a Anita, quien se qued sola y triste, por otro lado, tuvo ms amigos y amigas con quienes jugar y rer.

7.- FUENTES DE CONSULTA Net-grafa: http://blogs.periodistadigital.com/gastronomianavarra.php/2014/09/13/alimentacion-y-nutricion-definicion- http://www.saluddealtura.com/todo-publico-salud/salud-nutricion-familia/nutricion/piramide-alimentaria-nutricion/7.- OBSERVACIONES

8.- FIRMAS

Docente Docente Coordinadora Director/a