plagiathantering vid Åa

18
Februari 2011 Forslund/Lärcentret 1 Plagiathantering vid ÅA Plagiathantering vid ÅA Tove Forslund Lärcentret i Åbo [email protected] www.abo.fi /student/ etik_plagiat

Upload: conley

Post on 18-Jan-2016

42 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Plagiathantering vid ÅA. Tove Forslund Lärcentret i Åbo [email protected] www.abo.fi/student/etik_plagiat. Föreläsningens teman. Vid ÅA används programvara för plagiatdetektion Direktiv för plagiathantering: vad händer vid misstanke om plagiat - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 1

Plagiathantering vid ÅAPlagiathantering vid ÅATove ForslundLärcentret i Å[email protected] www.abo.fi/student/etik_plagiat

Page 2: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 2

Föreläsningens temanFöreläsningens teman Vid ÅA används programvara för

plagiatdetektion Direktiv för plagiathantering: vad händer vid

misstanke om plagiat Presentation av programvaran för

plagiatdetektion Urkund Hur göra för att skicka in ett arbete för

plagiatgranskning Olika slag av fusk

– Vad är plagiat Hur undvika att göra sig skyldig till oförsiktig

användning? Info om plagiathantering

Page 3: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 3

Vid ÅA används fr.o.m. 1.1.2010 Vid ÅA används fr.o.m. 1.1.2010 programvara för plagiatdetektionprogramvara för plagiatdetektion Plagiering anses allmänt vara ett ökande problem (jfr ex.

undersökning av Sunnuntaisuomalainen nov. 2008) Ur universitetets synvinkel: viktigt att kunna visa på att

plagiat inte förekommer– Kvalitetshantering: ÅA bör för trovärdighetens skull

kunna visa på system för plagiatkontroll• Programvara möjliggör systematisk plagiatkontroll• Programvara underlättar lärarens granskning

Pedagogiskt redskap– påminner om vikten att lära ut och lära in

referensteknik Ur studentperspektiv:

– den stora majoriteten ärliga studeranden blir inte oskyldigt misstänkta för plagiat

– alla granskas på samma sätt– minskar risken för att andra plagierar din uppsats

Page 4: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 4

BakgrundBakgrund

17.9.2009 beslöt Akademins styrelse att alla examensarbeten skall plagiatgranskas med plagiatprogramvara fr.o.m. 1.1.2010 och att programvaran Urkund används för detta

Direktiv för plagiathantering (godkänt juni 2008)

Page 5: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 5

Direktiv för plagiathantering Direktiv för plagiathantering vid Akademinvid Akademin

Styrelsen slog fast direktiven 5.6.2008 Skiljer mellan ”oförsiktig användning” –

”plagiat”– Med oförsiktig användning avses en situation där studeranden

oavsiktligt presenterar material framställt av en annan person som sitt eget. Kriterierna för oförsiktig användning uppfylls ifall studeranden har missförstått arbetsuppgiften, om studerandens misstag klart beror på slarv eller studeranden uppenbart är okunnig i citerings- och annan referensteknik.

– Med plagiat avses en situation där studeranden avsiktligt presenterar material framställt av en annan person som sitt eget. Kriterierna för plagiat uppfylls ifall studeranden vet eller borde ha vetat att det återgivna materialet är utarbetat av en annan person eller underlåter att följa lärarens anvisningar för att undvika oförsiktig användning.

Page 6: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 6

Följder:– Oförsiktig användning

• Komplettering / vitsordet påverkas

– Misstanke om plagiat• Prefekten handhar förundersökningen

vid institutionen > om plagiat fortfarande misstänks > disciplinär behandling av rektor > ingen disciplinär åtgärd eller varning eller avstängning max 1 år

Page 7: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 7

Hur göra för att låta Hur göra för att låta plagiatgranska plagiatgranska examensarbetet/övningsuppgiexamensarbetet/övningsuppgiftenften Skicka ditt inlämningsarbeten per e-post till

Urkund. E-postadressen är lärarens namn i formen: [email protected].

Skriv in namnet på din uppsats i Rubrik/Subject-raden i mejlet. (Ifall läraren skapat mappar för olika kurser i sitt Urkund-konto bör du på rubrikraden skriva in den kurskod som läraren ger dig)

Inlämningsarbetet sätts som bifogad fil i mejlet. (Urkund kan läsa en mängd olika filformat. Flera bifogade filer kan skickas i samma mejl.)

Page 8: Plagiathantering vid ÅA

Mottagningsbekräftelse efter att du skickat in Mottagningsbekräftelse efter att du skickat in ditt arbeteditt arbete

Page 9: Plagiathantering vid ÅA
Page 10: Plagiathantering vid ÅA

Urkunds analysUrkunds analys

Procentuella likheten med källa

Källa där likheter hittatsStudentens arbete

Nummer på block där likheter hittats

OBS! Läraren, inte Urkund, avgör om det kan vara fråga om plagiat – Urkundsanalys visar endast på likheter!

Page 11: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 11

Om fuskOm fuskoch goda råd för att inte göra sig och goda råd för att inte göra sig skyldig till oförsiktig användningskyldig till oförsiktig användning

Se video ”How to avoid plagiarism”:www.abo.fi/student/allmankompmaterial

Page 12: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 12

Olika slag av fuskOlika slag av fusk fabricering: dvs. att man hittar på egna

resultat och observationer förfalskning: dvs. att man med avsikt har

förändrat resultat och observationer för att få ett sådant resultat som man vill. Det kan också vara fråga om att utelämna material som skulle vara väsentliga för forskningens slutresultat

plagiering: dvs. att man lägger fram en annan forskares material, resultat, manuskript eller artikel som ens eget

stöld: dvs. att man lägger fram eller använder sig av någon annans forskningsidé eller resultat som man har fått information om i förtroende.

(Forskningsetiska delegationens definitioner)

Page 13: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 13

Kopiering (dvs. plagiat) – texten kopierad i sin helhet eller viss omskrivning men lån av ord och kopiering av meningarnas struktur dominerar. Ursprungstextens huvudidé och poäng är densamma. Ingen källangivelse.

Referat är plagiat om skribenten använder sig i stor utsträckning av källans ordval och meningsstruktur. Ingen egen vinkling och referatmarkörer saknas.

Parafras eller omskrivning är plagiat om källhänvisningen är otydlig eller saknas, fastän man skrivit om med eget språkbruk och utan att följa ursprungstextens struktur.

Ej plagiat – Tydlig källhänvisning. Texten är allmän kunskap. Texten är studentens egna tankar.

Referatmarkör = ex. ”Enligt Författare A kan...”Allmänkunskap = Fakta som är generell och så allmänt

spridd att ingen kan göra anspråk på att äga den.

Jfr bl.a. http://www.pluggad.net/kolla/KollaLinks/main/plagiat.html

Page 14: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 14

Vad anses som plagiat och Vad anses som plagiat och vad inte?vad inte? För riktlinjer, se Urkunds

plagiathandbok (www.abo.fi/student/etik_plagiat )Men obs! Kontrollera alltid också med din handledare!

Page 15: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 15

Goda råd Goda råd för att man inte ska göra sig för att man inte ska göra sig skyldig till oförsiktig användningskyldig till oförsiktig användning Ange alltid källan, oberoende av om du refererar till

någon annans text, dvs. sammanfattar med egna ord vad någon skrivit, eller om du citerar.– Man får inte heller kopiera tankar och slutsatser (fastän

man skriver om allting) utan att ange källa– Skriv ut tillräckliga källhänvisningar– Använd referatmarkörer (”Enligt Författare A...”, ange

källan i fotnot eller inom parentes, inkl. sidhänvisning)– Sätt hellre ut källhänvisning än att du lämnar bort den!

Vid citat:– kom ihåg att ange att det är direkt citat (använd

citationstecken eller indrag – kolla vilket system ditt ämne använder)

– anses nämligen också som plagiat om du endast anger källan men inte att texten är ett direkt citat

– citera korrekt, dvs. ordagrannt (om du utelämnar ord ange det med hakparentes).

Page 16: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 16

Direkt översättning: – ange källan + att det är fråga om direkt översättning. – En direkt översättning av en text anses nämligen inte

heller som ens egna ord. Länkar till andras material på nätet

– ange vart du länkar Ha inte källan uppslagen framför dig då du skriver

om texten, då är det enklare att verkligen skriva med egna ord! – viktigt att du omskriver tillräckligt mycket för att

texten inte skall anses som någon annans– Om det inte går att omskriva, citera och ange att det är

fråga om citat och skriv ut källhänvisningar När du läser material för en uppsats/din avhandling,

kom ihåg att hela tiden skriva upp varifrån du plockar den information du kanske kommer att använda i uppsatsen/avhandlingen!

Goda råden forts.Goda råden forts.

Page 17: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 17

Goda råden forts.Goda råden forts. Kolla med din lärare vad som anses om

allmänkunskap inom ditt ämne– Ange källan om du slagit upp och kollat upp

fakta, ex. för sådant som kunde kallas allmänkunskap

Kontrollera dina fakta i flera källor (wikipedia...)

Tidsbrist eller bristande kunskaper försvarar förstås aldrig det att man kopierar andras text, eller att man klipper ihop sin uppsats av en räcka citat!

- Hur stora stycken får man då citera...?- Hur mycket av en uppsats får vara citat..?

Page 18: Plagiathantering vid ÅA

Februari 2011 Forslund/Lärcentret 18

Information på webben Information på webben

Information för studerandena om plagiat www.abo.fi/student/etik_plagiat

Video ”How to avoid plagiarism”www.abo.fi/student/allmankompmaterial

Guider för ämnenas instruktioner för uppsatsskrivning mm: www.abo.fi/student/fakultetsinfo_gradu

Guide för citat- och referensteknik: www.abo.fi/student/refteknik (men använd ditt eget ämnes instruktioner om de ger sådana!)