pembelajaran take and give berbasis dan hasil belajar

17
Peningkatan Kecerdasan Intrapersonal dan Hasil Belajar melalui Model Pembelajaran Take and Give Berbasis Matematika Realisti By Ira Vahlia WORD COUNT 3663 TIME SUBMITTED 12-AUG-2020 10:38PM PAPER ID 62114019

Upload: others

Post on 24-Oct-2021

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar

Peningkatan Kecerdasan Intrapersonaldan Hasil Belajar melalui Model

Pembelajaran Take and Give BerbasisMatematika Realisti

By Ira Vahlia

WORD COUNT 3663 TIME SUBMITTED 12-AUG-2020 10:38PM

PAPER ID 62114019

Page 2: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 3: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 4: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 5: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 6: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 7: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 8: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 9: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 10: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 11: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar
Page 12: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar

18%SIMILARITY INDEX

1

2

3

4

5

6

7

8

Peningkatan Kecerdasan Intrapersonal dan Hasil Belajarmelalui Model Pembelajaran Take and Give BerbasisMatematika RealistiORIGINALITY REPORT

PRIMARY SOURCES

ejournal.ust.ac.idInternet

journalfkipunipa.orgInternet

repository.uinjkt.ac.idInternet

id.portalgaruda.orgInternet

Yeni Rahmawati ES. "UPAYA MENINGKATKANKETUNTASAN BELAJAR MATEMATIKAMENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPENUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DI SMPN 3 DEPOKSLEMAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013", AKSIOMA Journal ofMathematics Education, 2015Crossref

garuda.ristekdikti.go.idInternet

ojs.stkippgri-lubuklinggau.ac.idInternet

digilib.uinsgd.ac.idInternet

31 words — 1%

30 words — 1%

29 words — 1%

28 words — 1%

25 words — 1%

25 words — 1%

23 words — 1%

21 words — 1%

Page 13: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Dwi Muchindasari. "PENERAPAN PEMBELAJARANINKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKANKEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELASVIII-B SMPN 4 MADIUN", Jurnal Edukasi Matematika dan Sains,2016Crossref

Rasuna Rasuna. "Penerapan Pendekatan KooperatifJigsaw Memorizer untuk Meningkatkan Keaktifan danHasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKn Kelas IV SD Negeri38 Rejang Lebong", AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 2017Crossref

Emmi Fauziah. "Peningkatan Hasil Belajar SiswaMelalui Pendekatan Cooperative Learning Tipe StudentTeam Achievement Division (STAD) Pada Mata Pelajaran IPSKelas IV SD Negeri 135 Rejang Lebong", AR-RIAYAH : JurnalPendidikan Dasar, 2019Crossref

jurnal.stitradenwijaya.ac.idInternet

journal.isi.ac.idInternet

ejournal.radenintan.ac.idInternet

eprints.umm.ac.idInternet

jptam.orgInternet

harunmafa.blogspot.comInternet

riset.unisma.ac.idInternet

21 words — 1%

21 words — 1%

19 words — 1%

16 words — < 1%

15 words — < 1%

14 words — < 1%

14 words — < 1%

13 words — < 1%

13 words — < 1%

13 words — < 1%

Page 14: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

Pahrul Arifin, Benny Nawa Trisna, Muh. FajaruddinAtsnan. "Mengembangkan self-efficacy matematikamelalui pembelajaran pendekatan matematika realistik pada siswakelas VII D SMP Negeri 27 Banjarmasin tahun pelajaran 2016-2017", Math Didactic: Jurnal Pendidikan Matematika, 2018Crossref

eprints.ums.ac.idInternet

www.jurnalbung.comInternet

acikarsiv.ankara.edu.trInternet

repository.usu.ac.idInternet

repository.upy.ac.idInternet

hdl.handle.netInternet

www.slideserve.comInternet

etheses.uin-malang.ac.idInternet

vdocuments.siteInternet

unsri.portalgaruda.orgInternet

repository.uinsu.ac.idInternet

Suhadi Suhadi. "Penggunaan Metode Take and Give untuk

12 words — < 1%

12 words — < 1%

12 words — < 1%

12 words — < 1%

11 words — < 1%

11 words — < 1%

11 words — < 1%

10 words — < 1%

10 words — < 1%

10 words — < 1%

9 words — < 1%

9 words — < 1%

9 words — < 1

Page 15: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswapada Materi “Otonomi Daerah” SMP Negeri 3Maospati Magetan", Gulawentah:Jurnal Studi Sosial,2018Crossref

eprints.unm.ac.idInternet

banjirembun.blogspot.comInternet

thousandmateri.blogspot.comInternet

karjongko.blogspot.comInternet

sinta3.ristekdikti.go.idInternet

id.123dok.comInternet

journal2.um.ac.idInternet

eprints.uny.ac.idInternet

jurnal.unimed.ac.idInternet

fapet.ub.ac.idInternet

repository.ar-raniry.ac.idInternet

Mahlianurrahman Mahlianurrahman."Pengembangan Perangkat Pembelajaran untukMeningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar",

9 words — < 1%

9 words — < 1%

9 words — < 1%

9 words — < 1%

9 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

Page 16: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar

44

45

46

47

48

49

50

AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 2017Crossref

jurnal.univpgri-palembang.ac.idInternet

tamanbacaananaklebah.comInternet

pt.scribd.comInternet

Margono Margono. "Upaya Mengatasi KesulitanMemahami Bacaan pada Mata Pelajaran BahasaIndonesia dengan Menggunakan Metode Cooperative IntegratedReading And Composition (CIRC) Studi pada Siswa Kelas IV SDNegeri 38 Rejang Lebong", AR-RIAYAH : Jurnal PendidikanDasar, 2017Crossref

Tatag Bagus Argikas, Nanang Khuzaini. "THEAPPLICATION OF RECIPROCAL TEACHINGMETHOD FOR IMPROVING THE UNDERSTANDING OFMATHEMATICS CONCEPT OF 7TH GRADE STUDENTS SMPNEGERI 2 DEPOK.", Jurnal Mercumatika : Jurnal PenelitianMatematika dan Pendidikan Matematika, 2016Crossref

Rina Gusmiharti, Rahmadhani Fitri. "PenerapanModel Pembelajaran Kooperatif Tipe Think PairShare Terhadap Peningkatan Kompetensi Belajar IlmuPengetahuan Alam [Implementation of Think Pair ShareCooperative Learning Model on the Improvement of ScienceLearning Competencies]", PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 2019Crossref

Alham Syukman Siasa, Mohammad Salam, SuharSuhar. "ANALISIS KESULITAN BELAJARMATEMATIKA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEARTIGA VARIABEL KELAS X 1 SMA NEGERI 10 KENDARI", JurnalPenelitian Pendidikan Matematika, 2019Crossref

8 words — < 1%

8 words — < 1%

8 words — < 1%

7 words — < 1%

7 words — < 1%

6 words — < 1%

6 words — < 1%

6 words — < 1%

Page 17: Pembelajaran Take and Give Berbasis dan Hasil Belajar

51

52

53

EXCLUDE QUOTES OFF

EXCLUDEBIBLIOGRAPHY

OFF

EXCLUDE MATCHES OFF

Ira Vahlia, Yeni Rahmawati, Tri Anjar. "EFEKTIVITASPENDEKATAN SAINTIFIK BERBASIS GROUPINVESTIGATION DAN DISCOVERY LEARNING DITINJAU DARIMINAT BELAJAR MAHASISWA", AKSIOMA: Jurnal ProgramStudi Pendidikan Matematika, 2017Crossref

Desi Alsari, Sutrisno Sutrisno, Yuniarti Yuniarti."PENERAPAN MEDIA POP-UP BOOK UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA PADA ANAK USIADINI KELOMPOK B 1 PAUD KASIH BUNDA PONTIANAKSELATAN", Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini,2020Crossref

Ajie Dina Kis Puji Astuti. "Pengaruh Problem BasedLearning Terhadap Kemampuan Literasi MatematisSiswa Kelas VII Di SMP Negeri 1 Bobotsari", AlphaMath : Journalof Mathematics Education, 2020Crossref

6 words — < 1%

6 words — < 1%

6 words — < 1%