pasos para realizar la monografia

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GUÍA PARA REDACTAR LA MONOGRAFÍA

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PROCEDIMIENTOS PARA ELABORAR UNA MONOGRAFIA

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GUA PARA REDACTAR LA MONOGRAFAQUES UNA MONOGRAFA?Esuntrabajoescritosobreuntemaaplicandola metodologadelainvestigacinyquepresentalos resultados y el anlisis de la misma.ELEMENTOS BSICOS DE LA MONOGRAFATTULONDICEIN!"D#CCI$N.%.C&'#("%) E( '!"*(E+& %.%. ema. ,Delimitacin-%.. 'lanteamiento del problema.%./. 0ormulacin del problema.%.1. "bjetivos %.1.%. 2eneral%.1... Espec3icos CAPTULO 2: MARCO TERICO 2.1. Antecedentes de la inesti!aci"n. 2.2. #ases te"$icas. 2.%. De&nici"n de t'$(in)s. 2.*. +iste(a de a$ia,les. CAPTULO %: MARCO METODOLGICO %.1. Niel de la inesti!aci"n. %.2. Dise-) de la inesti!aci"n. %.%. P),laci"n . (/est$a. %.*. T'cnicas de $ec)lecci"n de dat)s. %.0. T'cnicas de 1$)cesa(ient) . an2lisis de dat)s. CAPTULO *: A+PECTO+ ADMINI+TRATI3O+: *.1. Rec/$s)s 4/(an)s5 (ate$iales . &nancie$)s. *.2. C$)n)!$a(a de actiidades. Dia!$a(a de Gantt #I#LIOGRAFATEMA DE INVESTIGACINEn/nciaci"n 6/e sinteti7a el t$a,a8) inesti!ati).3inc/la a$ia,les 6/e 4an de e$te,$a$ el 1$)ces) de inesti!aci"n.Mecanismos deexplotacinejercidospor los parientes para obligar a los nios a la mendicidad en las calles de Quevedo enelperodocomprendidodel1deeneroal1dejuniodel 2014.C)nte9t/ali7aci"n(ac$)5(es).(ic$)6/e 1e$(ita c)(1$ende$ s/ )$i!en . s/s $elaci)nes.Al $edacta$ el 1$),le(a es c)neniente 6/e l)s 8/ici)se(itid)sseanaalad)sc)ndat)s) ci:$as 1$)enientes de est/di)s ante$i)$es.+edesc$i,ede(ane$aa(1lialasit/aci"n ),8et)deest/di)5/,ic2nd)laen/nc)nte9t) 6/e1e$(itac)(1$ende$s/)$i!en.s/s $elaci)nes.Al1lantea$el1$),le(ase$ec)(iendada$ $es1/esta a las si!/ientes inte$$)!antes. ;C/2les s)n l)s ele(ent)s de 1$),le(a:dat)s5sit/aci)nes.c)nce1t)s$elaci)nad)s c)n el (is()< ;C/2les s)n l)s 4ec4)s ante$i)$es 6/e !/a$dan $elaci"n c)n el 1$),le(a< ;C/2l es la sit/aci"n act/al< ;C/2l es la $eleancia del 1$),le(atica . ()$al del 1a>s.Asistencialis() del Estad) ec/at)$ian).CONTE=TO ME+OCONTE=TO MICROLa (i!$aci"n ca(1esina.La ci/dad . el cint/$"n de (ise$ia.+it/aci"n de dese(1le) . s/,e(1le).El asistencialis() c)() actit/d de la ci/dad.Facilis() de s/,sistencia.Rec4a7) al t$a,a8) c)nenci)nalP$esi"n de l)s 1a$ientes a l)s ni-)s 1a$a 1edi$ li()sna.A1$)1iaci"n de es1aci)s 1a$a (endi!a$ . de:ensa de l)s (is()s.Tie(1) dedicad) a 1edi$ li()sna.P$)cedi(ient)s 1a$a a1ela$ a la sensi,ilidad de la !ente.Destin) ) e(1le) de la li()sna.ACTIVIDAD M!DICA!T D "#$ !I%#$#r&andad 'o(ares desor(ani)ados*o+re)a ,alta de -.+itos de tra+ajoMecanismos de e/plotaci0n de los parientes#trosA+andono del estudiompleo del dinero reco(idoMentira1 en(a2oApropiaci0n de espacios para tra+ajarVicios Mecanismos para despertar compasi0nCAUSASEFECTOSPROBEMAFORMULACIN DEL PRO#LEMALaatenci"ninesti!atiasec)ncent$aen/n1$),le(a es1ec>&c)el(is()6/ese:)$(/la$ed/ciend)el 1$),le(aat'$(in)sc)nc$et)s5e91l>cit)s5cla$)s. 1$ecis)s 1a$a l) c/al se $ec)(ienda :)$(/la$l) en :)$(a inte$$)!atia.Met)d)l"!ica(enteel1$),le(ase1$esentaen:)$(a inte$$)!atiaace$cadela$elaci"nent$ea$ia,les c)nc$etas6/eset$atadeest/dia$en/nc)nte9t) dete$(inad).Lasa$ia,lesde,en(antene$seent)d)sl)s1as)sdel 1$).ect)1)$6/ec)nstit/.enlac)l/(nae$te,$aldel 1$)ces) de inesti!aci"n.+i en al!?n 1as) n) se :)cali7alas a$ia,les se 1)ne en $ies!) de an/la$ el 1$),le(a inicialDelacie$t)dela1$),le(ati7aci"nde1endeen!$an 1a$te el 1$)ces) de inesti!aci"n.;@/'(ecanis()sde e91l)taci"ne(1leanl)s 1a$ientes1a$a),li!a$a l)sni-)salaactiidad (endicante5enlascalles de @/eed)AI!Q5IDAD $#CIA"=C"5$I6! I$##7DI!ACI6!$T75CT57A $#CIA"VA7IA9" I!D*!DI!TE8e(1l) de +/1e$)$dinaci"n c)nce1t/alM!DICIDAD D !I%#$M!DICIDAD,#7MA$ D $59$I$T!CIA!C$IDAD$ I!$ATI$,C'A$=C"5$I6! I$##7DI!ACI6!C7I$I$ $#CI#? C#!6MICAVA7IA9" D*!DI!TE8e(1l) de s/,)$dinaci"n c)nce1t/alCA$TI;#$Mecanismos de e/plotaci0n7C#M*!$A$I$##7DI!ACI6! I$##7DI!ACI6!,AD#$I! $C#"A7IDADTI!! '#;A7V! "A M!DICIDAD C#M# T7A9A4#C#! $C#"A7IDAD$54T# A "A MAD7$54T# A '7MA!#$DEFINICINDE 3ARIA#LE+#ariable:Es/n:en"(en)54ec4)51$)ces)5 1$)1iedad5at$i,/t)5c)nce1t)6/e1/edea$ia$ c/alitatia ) c/antitatia(ente.#ariable"ndependiente:Esa6/ella6/e!ene$a ca(,i)s en )t$a a$ia,le Des el antecedente ) ca/saE'ecanismosdee1plotacine8e$cid)s1)$l)s 1a$ientes #ariableDependiente:Esla6/eca(,ia1)$ inI/enciadelaa$ia,leinde1endienteDesel c)nsec/ente ) e:ect)EObli2ar a los ni3os a la mendicidad en las calles de @/eed)MARCOMETODOLGICO*cmo + con ,-. se /a a in/estigar01.M#DA"IDAD 9@$ICAD"A I!V$TI;ACI6!ADe campoA9i+lio(r.&icaADocumentalA/perimental2.!IV"#TI*# D I!V$TI;ACI6!A/ploratorioADescriptivoACorrelacionalA/plicativoB. . *#9"ACI6! # M5$T7AADe&inir la po+laci0n.ADeterminar la muestra.CQuD modalidad se(uir. la investi(aci0nECCu.l es el nivel de investi(aci0nE*A ,-i.nes se in/estigar104.#*7ACI#!A"I>ACI6! D VA7IA9"$A Conceptuali)aci0n1 cate(oras1 indicadores1 items.A n casop de no tra+ajar con -ip0tesis seoperacionali)a cada o+jetivo espec&ico.F.7C#"CCI6!D I!,#7MACI6!A *lan Gue se emplear. para reco(er in&ormaci0nH a GuiDn1 c0mo1 con GuD1 cu.ndo1 cu.ntas veces1 donde1 para GuD1 etc.I.*7#C$AMI!T# J A!@"I$I$A *lan Gue se emplear. para procesar la in&ormaci0n reco(ida.A *lan de an.lisis e interpretaci0n de resultados.CC0mo se pasar. de lo a+stracto a lo concreto de la investi(aci0nECCu.l ser. el procedimiento de recolecci0nECQuD pasos se se(uir. en el procesamiento 3 an.lisis de los datos reco(idosE&n/estigacin de campo2 Consiste en la recolecci0n de datos directamente de la realidad donde ocurren los -ec-os1 sin manipular o controlar varia+le al(una. *or ejemploH 5n sondeo deopini0nenelGueseconsultadirectamentealciudadanoso+recu.lessu criterio so+re la mendicidad de los ni2os en las calles de Quevedo.&n/estigacin doc-mental 3 bibliogr14ica2$e +asa en la o+tenci0n 3 an.lisis de datos provenientes de materiales impresos u otros tipos de documentos Kli+ros1 revistas1 peri0dicos 3 otras pu+licacionesL&n/estigacin Experimental2Consisteensometerauno+jetoo(rupodeindividuosadeterminadas condicionesoestudiosKvaria+leindependienteLparao+servarlose&ectosGue seproducenKvaria+ledependienteLsedi&erenciadeladecampo1porla manipulaci0n 3 control de varia+les. jemploH l control a los parientes de los ni2os mendicantes&n/estigacin Exploratoria2 Consisteensondearunpro+lemapocoinvesti(adoo desconocido en un conte/to particular.&n/estigacin %escripti/a2Tam+iDnconocidacomoinvesti(aci0nestadstica1descri+elos datos 3estede+eserunimpacto enlasvidas dela(ente Guele rodea. jemploH "a +MsGueda de las causas m.s &recuento para la mendicidad de los ni2os.&n/estigacin Explicati/a2s aGuella Gue tiene relaci0n causalN no solo persi(ue descri+ir o acercarseaunpro+lemasinoGueintentadescri+irlascausasdel mismo.$&'EES O T&POS %E &$'EST&(AC&)$ E$ C&E$C&AS SOC&AESPO#LACIN O MUE+TRAMUESTREO PROBAB&5ST&CO2M-estreo al a6ar o simple2*rocedimientoenelcualtodosloselementostienenlamisma pro+a+ilidaddeserseleccionados.*orejemploHValiDndosede una lista de ni2os mendicantes1 el investi(ador asi(na un nMmero acadauno1lue(olosintroduceenunacajaparae/traerpor sorteo1 los inte(rantes de la muestra.M-estreo aleatorio o sistem1tico2$eeli(eunindividuoala)ar3apartirdeDl1aintervalos constantes se eli(en los dem.s -asta completar la muestra.M-estreo aleatorio o sistem1tico2Consiste en dividir al universo en estratos1 )onas o (rupos m.s omenos-omo(Dneos1paralue(otomarlamuestradecada estrato1 utili)ada al(una tDcnica anali)ada anteriormente.*orejemplo1paraunestudiodeopini0n1puederesultar interesanteestudiarporseparadolasopinionesde-om+res3 mujerespuesseestimaGue1dentrodecadaunodeestos (rupos1 puede -a+er cierta -omo(eneidad. As1 si la po+laci0n est. compuesta de un FFO de mujeres 3 un 4FO de -om+res1 setomaraunamuestraGueconten(atam+iDnesamisma proporci0n.!4*,"*)$ E ",$!&('E,!O$ DE &E*OLE**"+, DE D)!O$T.cnicas para la recoleccin de datos2 $on las distintas &ormas o maneras de o+tener in&ormaci0n.Obser/acinH structurada1 no estructurada.Entre/istaH structurada1 $emiestructurada.Enc-estaH $ondeo1 an.lisis del contenido1 -istorias de vida.InstrumentosH *ara la #+servaci0nHDiarios de campo.Mapas o croGuis.;uas de o+servaci0n.7e(istros espec&icos."istas de Cotejo.scalas.InstrumentosH *ara la ntrevistaH;ua de entrevista.Inventario de intereses.*ara la ncuestaHCuestionario!4*,"*)$ DE P&O*E$)'"E,!O 5 ),6L"$"$ DE D)!O$5nave)Guese-ano+tenidolosdatossesometer.adistintas operaciones como son la clasi&icaci0n1 re(istro 3 ta+ulaci0n.*araelan.lisisdedatos-a3Gueutili)arlastDcnicasl0(icasH Inducci0n1 deducci0n1 an.lisis sntesis.Tam+iDnsonimportanteslastDcnicasestadsticasHDescriptivas o in&erenciales1 "astDcnicasdean.lisisseutili)aparadesci&rarloGuerevelan los datos reco(idos.)$PE*!O$ )D'","$!&)!"#O$st.n relacionados con los recursos 3 el tiempo necesario para la ejecuci0n de la investi(aci0n.Rec-rsos2Materiales2 Guipos1 dispositivos1 material de o&icina1 etc.7-manos2 ncuestadores1 di(itadores1 personal de campo1 etc.Financieros2 Costos 3 (astos para el normal desenvolvimiento del pro3ectoCronograma de acti/idades2$e e/presa a travDs de un cuadro de do+le entrada1 en el cual se especi&ican las actividades en &unci0n del tiempo de ejecuci0n,7 )*!"#"D)D ' J J ) $ O , D E % '1Desi!naci"n de Di$ect)$es . Ases)$es de M)n)!$a:>as . P$).ect)s de G$ad)=2P$esentaci"n . a1$),aci"n de te(as en 3ice$$ect)$ad).=%Ca1>t/l) 1: El P$),le(a=*Ca1>t/l) 2: Ma$c) te"$ic)=0Ca1>t/l) %: Ma$c) Met)d)l"!ic).=J.Ela,)$aci"n . a1licaci"n de t'cnicas e inst$/(ent)s 1a$a $ec)lecta$ in:)$(aci"n.=KP$)cesa(ient) . an2lisis de dat)s=LRedacci"n del in:)$(e=MEst$/ct/$a$ la 1)$tada5 $es/(en5 Int$)d/cci"n5 c)ncl/si)nes5$ec)(endaci)nes5 ,i,li)!$a:>a . ane9)s.=1N.P$esenta$ en +ec$eta$>a 1)$ t$i1licad) en :>sic) . s)1)$te (a!n'tic) el t$a,a8).=11+/stentaci"n de la M)n)!$a:>a ) P$).ect) de G$ad)=B&B&O(RAF5Asuninventariodelosmaterialesconsultados1ordenados al&a+Dticamenteapartirdelapellidodelautor.Tam+iDnse inclu3e la Pe+(ra&a Gue es un listado a modo de+i+lio(ra&a de lossitiosPe+1+lo(soportalesdeinternetGuesirvieronde re&erencia. jemploHS1nc8e69 Ricardo" Ensear a in/estigar: -na did1ctica n-e/a de la in/estigacin en ciencias sociales + 8-manidades""os.tomosdeDem0crito:"a+oratoriodeQumica:l mDtodocient&ico. -ttpHQQla+Guimica.Pordpress.comQel?metodo?cienti&icoKConsulta 20 de a(osto del 2014LA$E;OS$onloselementosadicionalesGuesee/clu3endelte/tode tra+ajo1perosea(re(anal&inaldelmismoH$einclu3enlos instrumentosdelasencuestas1entrevistas1(losarios1 ilustraciones1 &otos1 etc.MO%EO %E PORTA%AT