palestra horta
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palestra horta Edson da Paz CunhaTRANSCRIPT
Integrar as diversas fontes e recursos de
aprendizagem, integrando ao dia a dia da
escola gerando fonte de observação e pesquisa
exigindo uma reflexão diária por parte dos
educadores e educandos envolvidos.
Proporcionar possibilidades para o
desenvolvimento de ações pedagógicas por
permitir práticas em equipe explorando a
multiplicidade das formas de aprender.
Identificar técnicas de manuseio do solo e
manuseio sadio dos vegetais;
Estabelecer relações entre o valor nutritivo dos
alimentos cultivados;
Compreender as relações entre solo, água e
nutrientes;
Cooperar em projetos coletivos;
Compreender a importância de uma
alimentação equilibrada para a saúde.
Valor calórico de alguns
alimentos
Local ensolarado: hortaliças são de
crescimento rápido;
Local próximo a água: grande importância;
Terreno bem drenado : ar disponível no solo;
Composição do solo: areia, argila e matéria
orgânica.
A escolha do que
plantar é primordial
para iniciarmos a
nossa horta;
Clima exigido pela
planta;
Grau de dificuldade
de cultivo.
1. Alface;
2. Couve manteiga;
3. Cebola;
4. Quiabo;
5. Pimenta (chapéu-de-
bispo);
6. Pimenta- doce;
7. Tomate gaúcho;
8. Tomate cereja;
9. Coentro;
10.Cebolinha (cheiro-verde);
11. Rabanete.
Manejo do
solo
Campinagem;
Molhar o solo;
Limpeza do
terreno.
Plantação das
mudas
Alface;
Tomate;
Pimenta;
Gengibre;
Coentro;
Cebolinha.
Conservação
da Horta
Implantaçãode garrafas
pets;
Regar;
Manter a terra fofa.
A horta escolar estimulou bastante o interesse
dos alunos;
Os alunos aprenderam bastante sobre como
obter uma boa alimentação, através da palestra
nutricional sobre o valor calórico dos alimentos
e o que foi cultivado por eles foi utilizado na
merenda dos próprios;