p05_gua para la elaboracin de propuestas de investigacin xiii concurso.pdf

UNIVERSIDAD DE CUENCADIRECCIN DE INVESTIGACIN

Guaparalaelaboracindepropuestasdeproyectosdeinvestigacin

2014

CuencaEcuador

Direccin de Investigacin -DIUC- GUA PARA LA ELABORACIN DE PROPUESTAS DE

PROYECTOS DE INVESTIGACIN -2014

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IntroduccinEsta gua tiene como propsito facilitar la presentacin de propuestas de proyectos deinvestigacincuantitativosycualitativospara ser sometidasaunprocesocompetitivodeasignacin de fondos de la DIUC. Sin embargo, esta gua puede servir tambin para laformulacindepropuestasparaotrosorganismosdonantesnacionalese internacionales.Paralaaplicacindeestaguaseusarelmtodocientfico.Eldesarrollodeunapropuestaconsisteenseguirdiferentespasoslgicos,muysimilaresalaestructuradeunmanuscritocientfico. La Figura 1 describe los pasos principales del proceso de investigacin (cicloexterior)queconsisteen la formulacindelproblema, la revisinde literaturadisponiblesobre el tema (anlisis de publicaciones nacionales e internacionales), proponer unarespuestaalproblema identificadoen formadeunaomltipleshiptesis,desarrollarunprotocolosistemtico,ordenadoyprcticoquepermita larecoleccinde informacinquelleve a aceptar, rechazar o modificar las hiptesis, implementacin de procedimientoscualitativos o cuantitativos dependiendo del tema de investigacin y cuyo objetivo es larecoleccin de datos/informacin, tratamiento de la informacin recopilada utilizandomtodos cualitativos y cuantitativos, interpretacin y discusin de los resultados, yfinalmentedifusindelanuevoconocimientoyresultados.Unresultadodelciclodeinvestigacinpuedeserlaformulacindenuevaspreguntas,quasuvezpuedenconstituirseenlabasedeunnuevoproyectodeinvestigacin.Porotroladolos resultadosde la investigacinpueden serdivulgados a la comunidad cientfica y a lasociedad de diversas formas. Uno de estas formas es la publicacin de un manuscritocientfico.LosproyectosquesonfinanciadosporlaDIUCdebenproducirunartculoparalarevistaMaskana.Laestructuradeunapublicacinsepresentaenelcentrode laFigura1,conformadopor lassiguientessecciones: introduccin,materialesymtodos,resultadosydiscusiones,yconclusiones.LaIntroduccindeunartculocientficoresumeelproblema,laliteratura relacionada con el temade investigacin yunooms hiptesis (preguntasdeinvestigacin). La seccinMaterialesymtodosdeunmanuscrito cientfico incluyenunadescripcindeldiseo,recoleccindedatos,ydelosmtodosparaelanlisisdelosdatos.LosResultadosydiscusionesdeunartculoofrecenunapresentacinde los resultadosyunadiscusincrticadelainterpretacindelosmismos,loscualesdebenserconfrontadosconlosresultadospublicadosporotrosinvestigadores.Enlaltimaseccindelmanuscritolosautoresresumenelcontenidodelartculoypresentanunaomsnuevaspreguntasdeinvestigacin,quepuedenserelobjetodeunainvestigacinfutura.



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Difusin de los resultados

Articulo cientfico

Introduccin

Materiales y mtodos

Resultados

Discusin

Conclusiones

Pregunta(s) / una o ms hiptesis

Formulacin del problema

Nuevo conocimiento

Anlisis de resultados

Interpretacin y conclusiones

Diseo de investigacin

Anlisis de la literatura

Figura1:Ciclodeinvestigacinenrelacinconlaestructuradeunapublicacincientfica.En la investigacincualitativaaunquetiene lasmismasetapas, lospasosderecoleccin,anlisisdedatos,construccintericasuelesersimultnea.LospasosparaeldesarrollodeunproyectodeinvestigacinserepresentanenlaFigura2ysirvencomoestructuradestagua.Normalmente laestructuradeunapropuestaconstadetresbloques,comoseilustraenlaFigura2.Elprimerbloque contiene lospasos (del1al8)de la formulacindelproblemahasta ladivisin del proyecto en actividades y la distribucin de las actividades en el tiempo. Lasumade lasactividadeses labaseprincipalparadar respuestasalproblema ypermitenaceptaro rechazar lashiptesis. El segundobloque contiene todo loselementosparaelclculodelpresupuestodecadaactividad(lospasos9al13).Elltimobloquedistribuyeelpresupuesto entre los diferentes posibles donantes y/o entidades de financiamiento delproyecto(elpaso14).Encasoqueexistaunsolodonanteoentidaddefinanciamientoestaseccinnodebeserincluida.



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Leyenda:Esp.=especfico;Res.=resultado;Act.=actividad;Tipo=tipoderecursohumano,viaje,gastosyequipos;#=nmero;Don.=donanteFigura2:PasosparalaformulacindeunapropuestaparaunproyectodeinvestigacinElmodeloen la Figura2 yesta guapretende facilitar la introduccin alplaneamiento yconduccindelasactividadesdeinvestigacinenrelacinconlosobjetivos,elanlisisylaeficiencia.Laspropuestassedebenelaborarsiguiendolasseccionesdescritasenestagua;esaconsejableutilizaryllenartodaslasseccionesdescritas.Como regla generales fundamentalqueel informe seaelaboradoenunmuy cuidadosolenguaje, centrado directamente en las cuestiones clave (concreto y preciso) ydemostrando la sistematicidad y rigurosidad propios de todo proceso de investigacincientfica. Igualmente teniendo en cuenta los criterios de redaccin (formato)estandarizadosinternacionalmenteparaqueeldocumentotengavaloryreconocimientoenlacomunidadcientficay,portanto,enlasociedad.Tambinesesencialqueenelprocesode la elaboracin de la propuesta todo investigador participe y que las personascontactadas para participar en la implementacin del proyecto, sean seleccionados enfuncin de su capacidad especfica y de los objetivos y actividades del proyecto. Una



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recomendacinparagarantizarquelapropuestaseacoherenteyfcildeleer,esqueantesdeenviarlapropuesta,uninvestigadordeotradisciplinapuedarevisarendetallelamisma.Silapersonacomprendeeldocumento,significaquelapropuestaestbienestructuradayescrita.Otrasugerenciaeselaborar lasdiferentesseccionesdelproyectoenformatoWORD(Arial10) y agregar todo los cuadros y figuras en el anexo del formulario. Adems se deberinsertar referencias bibliogrficas en cada seccin de la propuesta cuantas veces seannecesarias.

1. Portada

La portada es la primera seccin del formulario de la propuesta y contiene la siguienteinformacin: titulo del proyecto, fecha de presentacin de la propuesta, facultad odepartamento, el nombre de las personas responsables (director y codirector delproyecto), rea de investigacin, sublnea de investigacin, si el proyecto implicacolaboracinentrediferentedisciplinas, tipodeproyecto, tipode investigacin,duracintotal del proyecto, red de investigacin (si aplica), presupuesto total del proyecto y elpresupuestosolicitadoalaDIUC.Ttulo.Elttulodelproyectodebesercorto,concisoyprecisoyguardarestrecharelacinconel tema a investigar.Debequedar claro al lector/evaluadorsobre culesson losobjetivosyvariablesdeterminantesdelestudio.readeInvestigacinParaunmejortratamientodelainvestigacinqueserealizaenlaUniversidaddeCuenca,sehanconformadoreasdeconocimiento integradassegnelManualdeFrascati (2002):1.CienciasExactasyNaturales,2.IngenierayTecnologa,3.MedicinayCienciasdelaSalud,4.CienciasdelaAgricultura,5.CienciasSocialesy6.Humanidades.Sealeenqurea/sdeinvestigacinseinscribesuproyecto.LneasySublneasdeInvestigacinSeentiendeporlneadeinvestigacinalejetemticomonodisciplinarointerdisciplinarenelqueconfluyenactividadesdeinvestigacinrealizadasporuninvestigadorounequipodeinvestigadores, que tengan resultados visibles en la produccin acadmica, en elmejoramientodealgnaspectosocialyenlaformacindetalentoshumanospararealizar



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actividades de investigacin. Seale en qu lnea/s de investigacin se inscribe suproyecto.EnelanexoreasdeInvestigacinreviselasreasdeinvestigacin,suslneasysublneas.Enelformularioescribaelreadelconocimientoycodificacin,lalneaylacodificacin,lasublneaysucodificacin.Porejemplo:Ttulodelapropuesta:Lanutricineneladultomayorrea:3.CienciasMdicasydelaSalud.Lnea:3.3.CienciasdelaSalud.Sublnea:3.3.4Nutricin.Disciplinariedad,InterdisciplinariedadyMuldisciplinariedadLaDisciplinariedades la formaomodelo cognitivoque rige laorganizacinde la cienciamoderna,portanto,ladisciplinaincorporaunaformadeveryresolverlosproblemasdelahumanidad.LaDisciplinariedadcientficageneraypracticaconocimientosdesdeenfoquesymtodosquesonvlidossolamenteparacadadisciplina,yque nosonaceptadosenotrocampodisciplinar.La Interdisciplinariedad comprende la fusin de dos campos disciplinares como porejemplolabiofsicaolaneuropsicologa.Conesteenfoquenosetratadereducirobjetosdeestudio,alcontrario,sebuscaque lasdisciplinascompartanunnuevoenfoque,conceptosespecficos y mtodos que son propios para la solucin de los problemas del campointerdisciplinario.LaMultidisciplinariedadconstituyeunarespuestaquelacienciamodernapromueveenunintentopor responder aproblemasquenopueden ser resueltosporuna soladisciplina.Consisteenreuniraespecialistasdevariasdisciplinasparaabordarunproblemaquetienevariasdimensiones,dondecadaespecialistadesdesuvisindisciplinarpretenderexplicarelobjetodeestudio.AdemssehacolocadootrorenglnObjetivossocioeconmicosegnUNESCOdondeelinvestigadordebeidentificarlalneatemticaenlaquesegnlapropuestaplanteadavaatrabajar. Esta informacin ha sido solicitada tanto por la SENESCYT como por el INEC yservir de insumo para fortalecer al Sistema Nacional de Informacin de la EducacinSuperiordelEcuador(SNIESE)



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1. Equipodeinvestigadores(explicativoporssolo)

2. ResumendelproyectoEnesta seccin se resumen los aspectos fundamentalesde lopropuestoenun lenguajemuyclaro,detalmaneraquecausebuenaimpresinenlapersonaqueevaleelproyecto,ademsdebeincluirlacontribucindelproyectoalacomunidadcientficaylasociedad.Ladescripcinsedebehacerconfrasesbreves,sencillasyconcretasqueexpliquenclaramenteel problema, la justificacin, los objetivos, lametodologa a implementar para lograr losobjetivos propuestos, la composicin en lneas general del equipo de investigacin, lacolaboracin con otros grupos de investigacin si existiesen, la duracin, los impactoscientficos, econmicos, sociales, culturales y ambientales, el presupuesto total y elfinanciamientoaplicadoalaDIUC.3. PalabraClaves

Laspalabrasclavesesunconjuntodepalabrasqueestnrelacionadasdirectamentetantoconeltemacomoconelobjetivocentraldelainvestigacin.Serecomiendaindicarmnimo4palabrasclaves.4. Identificacindelproblema(PASO1enlaFig.2)

Se debe exponer de manera clara, precisa y concreta el problema a cuya solucin elproyecto se propone contribuir. El problema debe mostrar una relacin clara entrevariables;debesercoherenteconeltema,losobjetivosehiptesis.Elproblemadeberesponderalapreguntaculeselproblemaainvestigar?Serecomiendausar referencias bibliogrficas relevantes y estadsticas de fuentes confiables. Alformularlo se debe tener en cuenta la pertinencia social y cientfica del estudio y laposibilidaddegeneralizacindehallazgos.Loscriteriosquedebensertomadosencuentaparalaseleccindelproblema(temadelproyectodeinvestigacin)son:

(i) queelproyectocubraunvacoenelconocimiento;



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(ii) que el proyecto sea pertinente para el campo del conocimiento, la entidad quefinanciayelinvestigador/equipodeinvestigadores;

(iii) queelproblemapuedasertraducidoaunaomshiptesis;(iv) queelproyectoproduzcaresultadosconcretos;y(v) queelproyectosignifiqueunainversindecortoplazoenobjetivosdelargoalcance.

Recordarque lasbuenas ideas son labasedecualquierproyecto.Granpartedel trabajoradica en identificar lo que constituye el problema y distinguirlo de aquello que noconstituyeunproblema,enotraspalabrasseparar lapajadel trigo.Ademsasegurarsequeeltemaelegidonoseapercibidocomodepocarelevancia,oyainvestigado5. MarcoTericoyestadodelarte(PASO2enlaFig.2)

Responde a la pregunta Qu se conoce hasta el momento? Mediante revisin de laliteratura cientfica actual sobre el problema planteado, es necesario que se demuestrehasta dnde se ha avanzado (estado del arte) y cul ser el aporte del proyecto alconocimiento y/o solucin del problema. Se debe mostrar los vacos tericos ymetodolgicosa loscualeselproyectosepropone contribuir.Se recomiendacitardatosespecficos,comprobables,queprocedandefuentesbibliogrficasconfiablesydeartculosderevistasindexadasconfactordeimpacto.Esprecisoconstruirunaperspectivaterica,estoes,unmarcoreferencialquepermitalaexplicacinydiscusindeloshallazgos.Larevisindeliteraturayotrasfuentesdeinformacintienentresgrandesobjetivos:a)conocerelproblema;b)establecerlametodologadetrabajo;yc)explicarlosresultadosdelainvestigacin.Sedebeincluirlosaspectosquepermitancaptarlaimportanciaynecesidaddedesarrollarla propuesta de proyecto, incluyendo una revisin de la situacin anterior en lasdimensionescientficas,econmicas,sociales,culturalesyambientales.Sedebeanalizar,deser el caso, el nivel tecnolgico y de innovacin, que apoyen la realizacin de unainvestigacindecalidad.Incluirlascitasconsultadasderelevancia,yqueseanrecientes.Esrecomendablequeel80%de loscitasbibliogrficacitadashayansidopublicadashace15aoscomomximo.Labibliografadebemostrarqueesposiblemanejarcontradicciones,



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incluireltrabajopropiodelgrupodeinvestigadores,citarfuentesveracesycomprobables.Es importante que los investigadores que presentan el proyecto tengan la capacidad deinterpretarsuspropiosresultadosylospublicadosporotrosdemaneracrticayobjetiva.Enlasinvestigacionescualitativasdebeestarclaroelposicionamientoepistemolgicoytericodelosinvestigadores.6. Hiptesisy/opreguntasdeinvestigacin(PASO3enlaFig.2)

Lahiptesis es el establecimientodeun vnculo entre loshechos que el investigador vaaclarando,enlamedidaenquepuedagenerarexplicacioneslgicas,delporquseproduceestevnculo.Lahiptesisnoessolamentelaexplicacinocomprensindelvnculoqueseestableceentre loselementos inmersosenunproblema,es tambinelplanteamientodeunaposiblesolucinalmismo.Lashiptesis representanunelemento fundamentalenelproceso de investigacin. Luego de formular un problema, el investigador enuncia lashiptesis, que orientarn el proceso y permitirn llegar a conclusiones concretas delproyectoquerecincomienza.Lashiptesisbienformuladastienencomofuncinencausareltrabajoquesedeseallevaracabo.Laelaboracindeunabuenahiptesis tiene comopuntodepartidael conocimientodelrea en laque se desea hacer la investigacin, sin este conocimiento previo se corre elriesgoderecorrercaminosyatransitadosytrabajarentemasyatratadosquecarecendeintersparalacienciaylasociedad.Las hiptesis de investigaciones cuantitativas pueden adoptar diferentes formas y serclasificadasen:a. Hiptesis de investigacin o hiptesis de trabajo: Las hiptesis de investigacin que

tambin se llaman hiptesis de trabajo son proposiciones tentativas acerca de lasposibles relaciones entre dos o ms variables. Ejemplos: Hay muy poca o ningunaprueba de contaminacin fecal en el ambiente domstico y publico a pesar de laausenciao faltadelusode letrinasde fosa. La raznpodradebersea laprcticadecavaryenterrar;Lacomputadoraconreguladortrabaja100%deltiemposinfallar.Lacomputadoraqueseutilizasinreguladorsolamentetrabaja80%deltiemposinfallar;Losnios afroamericanos imitarnmayor conducta violentade la televisinque losnioshispanosquevivenenestadosunidos.



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b. Hiptesisnulas:Lashiptesisnulassonproposicionesquesirvenpararefutaronegarlo

queafirma lahiptesisdeinvestigacin.Ejemplos:LaUniversidaddeCuencasatisfacela demanda de formacin acadmica profesional de los egresados de nivel mediosuperior en la regin; La tecnologa de punta representa una ventaja competitivadefinitiva de la empresa A al disminuir sus costos de produccin y hacer mseficienteslosprocesosproductivos;Losadolescentesleatribuyenmsimportanciaalatractivofsicoensusrelacionesheterosexualesquelasmujeres.

c. Hiptesis alternativas: Como su nombre lo indica, las hiptesis alternativas sonposibilidadesalternasante lashiptesisde investigacinynula.Ejemplos:Noexistediferenciaen losnivelesdeansiedadentreniosconcoeficientes intelectualesaltosyaquellos que tienen coeficientes intelectuales bajos; las mujeres no tienen mayorpreferenciaquelosvaronesenlacarreradeeducacinprimaria;Losadolescentesnoleatribuyenmsimportanciaalatractivofsicoensusrelacionesheterosexualesquelasmujeres; Los jvenes le atribuyen menos importancia al atractivo fsico en susrelacionesheterosexualesquelasjvenes.

d. Hiptesisestadsticas:Lashiptesisestadsticas son la transformacinde lashiptesisde investigacin,nulayalternativaenvaloresestadsticos.Lahiptesisestadsticasolose puede formular cuando los datos del estudio, que van a ser recolectados, soncuantitativos(nmeros,porcentajes,promedios,etc.)

Ejemplosdehiptesisestadsticadeestimacin:Elpromediodeaprobadosenel

examen de admisin es menor 30%; El promedio mensual de alumnos querecibirn tutora en la Facultad de IngenieraMecnica y Elctrica durante el ao2002 ser mayor de 2,000; El promedio mensual de casos de trastornopsiconeurtico caracterizados por reaccin astnica, que fueron atendidos en loshospitalesdelaciudaddeLinderbuckesmayora200;

Ejemplosdehiptesisestadsticade correlacin:La correlacinentreautonoma,variedadymotivacinesdiferentede cero;La telenovelasmexicanasmuestrancada vezmayor contenido sexualen susescenas;Losniosque tienenun altoCoeficienteIntelectualmanifestarnmsansiedadenelsalndeclasequelosniosquetienenmenorCoeficienteIntelectual;ElvolumendeimportacionesenMxicodisminuyeconelaumentoenelcambiopesodlar;



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Ejemplosdehiptesisestadsticadeladiferenciademedia:Losporcentajesdelostresgrupossondistintos;ExistediferenciaenelaprovechamientoescolarentreelGrupo1quetomclasedequmicaorgnicaconelprofesorAntonioyelGrupo2delamismamateriaquetomclaseconlaprofesoraMaraLuisa;Elsegundogrupotiene mejor aprovechamiento acadmico economtrica en comparacin que elprimerogrupo.

Las hiptesis de investigaciones cualitativas se pueden descomponer en preguntasconcretas de investigacin encaminadas a clarificar las ideas y darle una orientacin ydelimitacinaunproyecto,permitiendoqueelinvestigadorconstruya,desdesusintereses,el eje articulador de la investigacin. Las preguntas de investigacin puede ser unaafirmacinouna interrogante a cercadeun fenmeno,en formaprecisa y clara,de talmanera que de sta se desprendan los mtodos, procedimientos e instrumentos a serutilizados.Tanto lashiptesis cualitativas como las cuantitativas resultande una tareaarduaydedifcilelaboracin,estadificultadgeneralmenteprovienedecircunstanciastalescomo:a. Unplanteamientopococlarodelproblemaainvestigar.b. Faltadeconocimientodelmarco tericode la investigacincomoconsecuenciade la

pocaclaridadquesetienedelproblemaquesedesearesolver.c. Carenciadehabilidadparadesarrollaryutilizarelreferentetericoconceptual.d. Yengeneral,poreldesconocimientodelosprocesosdelacienciaeinvestigacin,por

lotantoausenciadecriteriosparalaelaboracindehiptesisyseleccindetcnicasdeinvestigacinadecuadasalproblemaqueseinvestiga.

7. Objetivogeneralyespecficos(Pasos4e5enlaFig.2)Elestablecimientodelosobjetivosespartefundamentalencualquierproyecto,yaquesonlospuntosdereferenciaosealamientosqueguaneldesarrollodeuna investigacinyacuyo logro se dirigen todos los esfuerzos. Para plantear los objetivos es indispensableconocercondetallequsepretende lograratravsde la investigacin;estopermitefijarobjetivosdebidamente fundamentados y susceptiblesdealcanzarse. Losobjetivosdebenmostrarunarelacinclaraycoherenteconladescripcindelproblemayconlaspreguntasde investigaciny/ohiptesisquesequiereresolver.Laformulacindeobjetivosclarosy



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viablesconstituyeunabase importantepara juzgar lapropuestatcnica, adems dequefacilitalaestructuracindelametodologa.Se recomienda,en loposible, formularunsoloobjetivogeneralquedebesercoherenteconelproblemaplanteadoyunmximode5objetivosespecficosqueconducirnalograrelobjetivogeneralyquesernalcanzablesconlametodologapropuesta,conlosrecursosdisponiblesyeneltiempoestablecido.En el objetivo general se deber especificar con claridad para qu se realizar lainvestigacin y en los objetivos especficosquhacerpara alcanzar elobjetivo general.Estaseccinidentificalafinalidadhacialacualdebendirigirselosrecursosyesfuerzos.Elobjetivodeberespondera laspreguntasqu?yparaqu?Elobjetivoeselconjuntoderesultados cualitativos que el proyecto se propone alcanzar a travs de determinadasacciones.8. Descripcindelametodologa(entrePasos6y7enlaFig.2)Lametodologadeinvestigacinesunaspectocentralyfundamentalparaeldesarrollodelproyecto y para organizar su ejecucin. Por medio de la metodologa se presentan lasorientacionesbsicasdeltrabajodurantelaejecucindelasdistintasactividadesarealizar.Seestablecenprincipiosquesedebencumplirenelproyectoparaalcanzarsusobjetivosyresultadosplaneados.Tambinsedeberhacerunadescripcinmetodolgicaquedescribacmosevanadesarrollar lasactividadesdurante laejecucindelproyecto.Enparticulardescribirenestaseccineldiseode investigacinoelenfoquecualitativoy losmtodosnecesarioporlarecoleccin,anlisisyprocesamientodedatos.Paralajustificacindeestecomponente es recomendable referirse a publicaciones relevantes y actuales. Elinvestigadorestobligadoaseleccionarlametodologamsaptaquepermitagarantizarlaproduccin de resultados encaminados a confirmar o rechazar las hiptesis deinvestigacin. Esta seccin tambin debe incluir una descripcin y argumentacin sobrecmofueescogidalapoblacinmetaparalainvestigacin,elobjetodelestudio,ascomo,loscriteriosbsicosparaladeterminacindelamuestraconsideradaparalainvestigacin.Se puede presentar la metodologa mediante una grfica que muestre el panoramametodolgico completo, es decir la forma en que se organiza todo el proceso deinvestigaciny losaspectosmetodolgicosesencialesqueguanel trabajodelequipodeinvestigadores.Es importante laclaridadyprecisinenestaseccin,yaquedacuentadel



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posicionamiento de cada investigador y de su trabajo en el mapa metodolgico de lainvestigacin cientfica. Considerar que el proceso metodolgico es diferente para lasinvestigacionescualitativasycuantitativas.9. Resultadosesperados(Paso6enlaFig.2)

Los resultados sonproductosquegeneraelproyectoenperiodosde tiempoespecficos,llamados hitos, los mismos que deben concordar con los objetivos planteados y sercoherentesconlametodologapropuesta,conlainfraestructura,losmediosylacapacidadparadesarrollarlos.Sepuedenenumerar como resultadosesperados: i) lageneracindenuevoconocimiento,ii)informacinybienesoservicios;iii)laformacindenuevosinvestigadores;iv)formacinyconsolidacindegruposyredesdeinvestigacin;v)avancede las lneas de investigacin, entre otras. El proyecto debe plantear una estrategia decomunicacin de los resultados, tanto en medios cientficos como divulgativos. Losresultadosaalcanzardebensermediblesmedianteindicadoresreconocidosquegaranticenlacalidadylareproducibilidaddelosmismos:mediosdeverificacin10. Plandetrabajo(Paso7enlaFig.2)El plan de trabajo es probablemente la seccin ms importante de la propuesta. Esnecesariodescribirendetalle(nonicamenteuna listade lasactividades)enquconsistecadaactividadycomolasactividadessernaprovechadas.Ladescripcindebepermitirlealevaluador tener una idea clara del tipo de personal, equipos y tiempo necesario pararealizarcadaactividad.Estopermiteunamejorplanificacinen laejecucindelproyecto.Lasactividadesdebenpresentarseagrupadasynumeradasporpaquetesdetrabajo,segnlasnecesidadesdelprocesodeejecucindelproyectoydeben respondera losobjetivospropuestos.Normalmenteunpaquetede trabajooun grupode actividadesproduceunresultado (producto). Adicionalmente el investigador/equipo de investigacin a ms dedescribir lasactividades,deber llenarelCuadro1,elmismoquepermite teneruna ideams clara de todas las actividades necesarias para alcanzar los resultados y objetivosespecficosdelproyecto.ElCuadro1essolounresumenquefacilita laestructuracinyelprocesodeevaluacindelpropuesto.Cuadro1:Descripcindepaquetesdetrabajo(oresultados)yactividadesparalograrlos

objetivos,consusrespectivosindicadoresdescritosycuantificados



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Objetivoespecfico

(N)

Paquetedetrabajo

yactividades

Indicador1Mediodeverificacin

IndicadoresderiesgoLneabase Metafinal

1 PT1.(Res.1.) Act.1.1. Act.1.2. PT2.(Res.2.) Act.2.1. Act.2.2. 2 PT3.(Res.3.) Act.3.1. Act.3.2. Act.3.3. PT4.(Res.4.) Act.4.1. Act.4.2.

Etc. Etc. Leyenda: La Lnea base seala el valor inicial del indicador; meta final es el valor delindicadoralfindelaactividad;mediosdeverificacinsonlasmedidasparaverificarqueelresultado de la actividad corresponda a lo que se planteo; e indicadores de riesgo soncondiciones,eventosodecisionesfueradelcontroldelproyectoquedebenprevalecerparaalcanzarelresultadodelactividad.

1 Indicador: Un indicador puede ser cuantitativo o cualitativo, o contener elementos de ambos. Un indicador cuantitativo se puede medir (por ejemplo: nmero, cantidad, coeficiente, porcentaje, proporcin, promedio, ndice). En cambio un indicador cualitativo describe procesos o resultados, tales come: participacin, empoderamiento, motivacin, dilogo y otros aspectos de relaciones humanos. Asimismo, describen las percepciones, actitudes, los comportamientos y otros atributos tales como: nivel de satisfaccin, habilidad para la toma de decisiones, capacidad gerencial, etc. Los indicadores cualitativos permiten captar la perspectiva de los involucrados, los beneficiarios en particular, proporcionando los detalles descriptivos que permiten reubicar los resultados cuantitativos en un contexto ms humano. (Fuente: Manual de procedimientos para monitoreo de indicadores de desempeo 2009. Desarrollo de la lnea base para el Programa de Desarrollo de Petn para la Conservacin de la Reserva de la Biosfera Maya - PDPCRDM - No. del prstamo 1820/OC-GU (www.marn.gob.gt/documentos/bid/lb_manual.pdf; consultado el 12 de noviembre 2009).



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11. Cronogramadeactividades(Paso8enlaFig.2)Enestaseccinsedebe incluir laprogramacinde lasactividadespormes,ydebeseguirunasecuencialgicaycreblenecesariaparalaejecucindelproyecto.Sedeberelaboraruncuadro,enelcual lascolumnascorrespondana lasactividadesadesarrollarduranteeltiempoquedure la investigacinyqueubique suejecucinenel tiempo.Elcronogramadebeincluirtodaslasactividadesquesemencionanantes.ElCuadro2puedeutilizarseparadescribir lasactividadesenel tiempo.Sielequipono tieneexperienciasanterioresen laformulacindeproyectose investigacinosiel financiamientoest limitadopor factoresexternos(porejemplolaburocraciadelasinstitucionesdonantes)esposibleincluiraliniciodelproyectounapocade3meses,quepuedellamarsefasedepreparacindelproyecto.Elresultadoalfindeesteperiodoserunreporteinternoqueincluyaunadescripcinbiendetallada de lametodologa, planificacin de las actividades, recursos humanos y otros,necesidades de equipamiento, revisin de la literatura, etc. Es posible incluir recursosfinancierosparaesteperiodo.Laduracinmximadeunproyectoesde2aos,excluyendolafasedepreparacin.El Cuadro 3 presenta el equipo/investigador principal y los investigadores/equiposasociados para cada actividad. El objetivo del Cuadro 3 esmostrar la relacin entre losinvestigadores/equipos participantes en el proyecto de investigacin. Para facilitar lainterpretacin de este cuadro es recomendable incluir en cada actividad el nombre delinvestigador responsable, su tituloyafiliacin.La informacinenestecuadro facilitarelclculodeloscostosdelosrecursoshumanos.Cuadro2:CronogramadeactividadesCdigodeactividade

s

Ao1 Ao2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

13

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17

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19

20

21

22

23

24

Act.1.1. Act.1.2. Act.2.1. Act.2.2.



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Act.3.1. Etc.

Leyenda:Especificarenelcuadrocadatipodeactividad.Prep.fase=fasedepreparacin;1,2,etc.=numerodemes;paquetedetrabajoesungrupodeactividadesquetienecomoresultadounproductointermedio;marqueconunaXladuracin(enmeses)decadaactividadCuadro3:Investigador/equiporesponsablesCdigode

lasactividades

Investigador/Equipodeinvestigacin Descripcinprecisadelaporte

Act.1.1. Investigador(1) Investigador(2) Investigador(3)

Act.1.2. Investigador(2) Investigador(4)

Act.2.1. Investigador(3) Act.2.2. Investigador(1) Etc.

12. Presupuestoyprogramacinfinanciera(Pasos9a13enlaFig.2)Seconsideracomocostosglobales los fondosnecesariospara la realizacindelproyecto,obtenidosdeloscostosindividualesdelasactividadesplanteadasparacadaresultado.Parasuelaboracin,calculeenprimerainstancialosrecursosnecesariosparacadaactividadenparticular;posteriormenteutiliceelCuadro4.ElCuadro5desglosaelpresupuestomensual(para losproyectosdeunaduracindeun ao)o trimestral (para losproyectosdeunaduracindedosaos).Cuadro4:PresupuestodelproyectodeinvestigacinconvaloresunitariosycantidadesObjetivoespecfico

(No)Resultado

(No) DescripcinbrevedelaactividadCostoestimadoporactividad($)



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1 PT1.(Res.1.)

Act.1.1.

Act.1.2. PT2.(Res.

2.) Act.2.1.

Act.2.2. 2 PT3.(Res.

3.) Act.3.1.

Act.3.2. Etc. Etc. Etc.

Total($) Leyenda:Especificarbrevementecadaactividad;PT=paquetedeactividades



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Cuadro5:EstructuradelpresupuestodelaDIUCportrimestreyportemdegastodelproyecto

Rubro Ao 1: Trimestres TO TAL Ao 2: Trimestres TO TAL Total ($)

1 2 3 4 AO 1 5 6 7 8 AO 2Personal del proyectoDirectorInvestigadoresAsesoresAyudantes de investigacin

Subtotal personal del proyecto

Viajes Tcnicos730201 Transporte de personal 730803 Combustible y Lubricantes730301 Pasajes al interior730302 Pasajes al exterior

730303 Viticos y subsistencias en el interior

Subtotal viajes tcnicosGastos Directos de la Investigacin

730204Edicin Impresin, Reproduccin y Publicaciones

730206 Eventos pblicos y oficiales

730207 Difusin, Informacin y Publicidad

730212Investigaciones profesionales y Exmenes de Laboratorio

730504Arrendamiento de Maquinarias y Equipos

730603 Servicios de Capacitacin

730606Contratacin de servicios profesionales especializados

730702Arrendamiento y licencia de uso de paquetes informticos

730804 Materiales de oficina

730807Materiales de Impresin, Fotografa, Reproduccin y Publicaciones

730810Materiales para Laboratorio y uso Mdico

730811Materiales de Construccin, Elctrivos, Plomeria y Carpintera

730812 Materiales Didcticos

730823Alimentos, Medicinas, Productos de Aseo y Accesorios para animales

840512 Semovientes

840109 Libros y colecciones

Subtotal de gastos directos de la investigacinEquipos

840104 Maquinarias y equipos

840107Equipos, sistemas y paquetes informticos

Subtotal Equipos

TO TAL

7306

01

Con

sulto

ria,

as

esor

ia,

inve

stig

aci

n es

peci

aliz

ada

Cdigo



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Notas:*El director y codirector, son investigadores o profesores investigadores titulares ocontratadosdelaUniversidaddeCuencaquenopuederecibirningunaremuneracinextrasinotansolohorassegncomoindicaelReglamentoTransitorioqueNormaelTiempodeDedicacindeDocentesdelaUniversidaddeCuenca** Los investigadores, los asesores, los ayudantes de investigacin: pueden recibirremuneracin siempre y cuando no tengan un contrato con la Universidad o no seaninvestigadoresoprofesorestitulares.Sefirmaruncontratoporserviciosprofesionales.Sison investigadoresodocentesde laUniversidad (titulareso contratados) se les asignarhoras.Referirsealmismoreglamento.Enestaseccintambindescribatodaslasfacilidadesconlasquecuentanlosproponentespara laejecucindelproyecto,en trminosde logstica,oficinas, laboratorios,equipos ymaquinaria, campos experimentales, recurso humanos y otros recursos. Es posibleaumentar filasadicionalesparacada rubroalCuadro5paradetallarmejor loscostos.Esrecomendable usar una hoja de clculo (ej. EXCEL) antes de construir los cuadros, estofacilitalatareadeclculodelosgastosnecesariosparalaejecucindelproyecto.Es necesario incluir las cotizaciones con precios en el Ecuador de los equipos, datos,revistas, libros,conotrascomprasnecesariasparaeldesarrollodelproyecto.De lamismamanerasedebeincluirlascaractersticastcnicasbsicasdelosequipos.13. Distribucindelpresupuestoporfuentedefinanciamiento(Paso14enFig.2)Una vez calculadoel costo totaldelproyecto, calculeenelCuadro6elpresupuestodelproyectoporfuentedefinanciamiento,separandoelfinanciamientoqueseaplicaalaDIUCyelcofinanciamientode laentidadproponenteuotras instituciones.Encasodeobtenerfinanciamiento de otras instituciones se deber incluir la documentacin que avale elmismo.Ser consciente de las limitaciones en el financiamiento deDIUC. Los rubros elegible porapoyodeDIUC son:A (personaldelproyecto),C (inversiones)yE (gastosdeoperacin).Tambin, losgastosdeoperacin incluyenpequeascostos,gastosdeproyectodeldaada. Si el proyecto requerido inversiones en servicios profesionales (rubro B), viajes



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internacionales(rubroD)ygastosadministrativos(rubroF),lossolicitantesdeberaplicarseporestosrubrosfondosdeotroorganismos/instituciones.Vercuadro6.



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Cuadro6:Presupuestogeneralporfuentedefinanciamiento

PRESUPUESTO

DirectorInvestigadoresAsesoresAyudantesdeInvestigacinSUBTOTALPERSONALDELPROYECTO

730201 Transportedepersonal730803 CombustibleyLubricantes730301 Pasajesalinterior730302 Pasajesalexterior730303 Viticosysubsistenciasenelinterior

SUBTOTALVIAJESTECNICOS

730204EdicinImpresin,ReproduccinyPublicaciones

730206 Eventospblicosyoficiales730207 Difusin,InformacinyPublicidad730212

InvestigacionesprofesionalesyExmenesdeLaboratorio

730504 ArrendamientodeMaquinariasyEquipos730603 ServiciosdeCapacitacin730606

Contratacindeserviciosprofesionalesespecializados

730702Arrendamientoylicenciadeusodepaquetesinformticos

730804 Materialesdeoficina730807

MaterialesdeImpresin,Fotografa,ReproduccinyPublicaciones

730810 MaterialesparaLaboratorioyusoMdico730811

MaterialesdeConstruccin,Elctrivos,PlomeriayCarpintera

730812 MaterialesDidcticos730823

Alimentos,Medicinas,ProductosdeAseoyAccesoriosparaanimales

840512 Semovientes840109 Librosycolecciones

SUBTOTALGASTOSDIRECTOSDELAINVESTIGACIONEQUIPOS

840104 MaquinariasyEquipos840107 Equipos,SistemasyPaquetesInformticos

SUBTOTALEQUIPOSTOTAL

GASTOSDIRECTOSDELAINVESTIGACION

PERSONALDELPROYECTO

VIAJESTECNICOS

CODIGO TOTAL$

730601

Consultora

Asesora

eInvestigacin

Especializada

RUBRO DIUC DONANTE1* DONANTE2*



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*:Sicuentaconfinanciamientoexternoincluirelcontrato/convenioocartacompromisodeldonante.14. BeneficiariosdirectoseindirectosDeber identificarse claramente los beneficiarios directos y los beneficiarios indirectos ousuarios que podran utilizar los resultados de la investigacin y como podran seraprovechados posteriormente. Se considera que en la medida en que sean ms losbeneficiadosdelproyecto,elimpactodelmismosermayor.Comobeneficiariosdirectosseconsidera laUniversidad de Cuenca, la Facultad o laUnidad Acadmica, y el equipo deinvestigadores del proyecto. Como beneficiarios indirectos se entiende a los grupos deusuarios de los resultados de investigacin (investigadores, estudiantes, docentes,gobiernos locales, etc.). Igualmente se busca que las actividades tengan un impactorespectoalainfraestructurainvestigativadelgrupodeinvestigacin.15. ImpactosEl factor de impacto est relacionado con la pertinencia y relevancia del proyecto,representado por la contribucin que haga a la solucin de problemas en los mbitosacadmicos,sociales,econmicos,ambientales,polticos,tecnolgicos,etc.Enestaseccinincluyatambinunanlisisdelosposiblesefectosambientales,social,productivo,cientficoy otros del proyecto propuesto. Si las acciones del proyecto generan efectos de algunaimportancia,detallecualessonestosefectos(positivosonegativos),sugradodeimpactoy,encasodesernegativos,lasaccionesplanificadasparamitigarlosoneutralizarlos,ascomoel sistema de seguimiento que se aplicar durante el desarrollo del proyecto y losindicadores de dicho sistema. Si un proyecto tiene un impacto negativo de granenvergadura,noeselegibledefinanciamiento.16. DifusindeResultadosSedebeexponerclaramenteculessern losmediospara realizar la transferenciade losresultados del proyecto, considerando que la pertinencia de dichos medios serpreviamente analizada por la Universidad de Cuenca, con el fin de salvaguardar losderechosdepropiedadintelectualquepodranaplicarsealosresultadosdelproyecto.



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Para ladifusinde resultados sepueden considerar los siguientesmedios:publicacionescientficas, publicaciones tcnicas, organizacin de talleres con participacin de losbeneficiariosdel proyecto,participacinde los investigadores en congresosnacionales einternacionales,etc.Siesqueelproyecto incluyealgntipodedesarrollotecnolgico,yaseaunproductoounproceso,describa cmo se transferireste resultadoa lasdebidasentidadesdeVinculacinconlossectoresSocialesyProductivos.17. PrincipiosbioticosysocialesDescribirenestaseccin,siesaplicable,lasmedidasparagarantizarladignidad,derechos,seguridad y bienestar de todos los participantes del proyecto. Es ms, las metas de lainvestigacin nunca deben pasar por encima de la salud, bienestar y cuidado de laspersonas, tomando en consideracin el principio de justicia. En esta seccin se debedescribirlasconsecuenciasquegenerarnlasaccionesdelproyectoenlapoblacinoenelambiente natural. La preparacin de protocolos de investigacin debe guiarse por losprincipiosde respetoa laspersonasypor labsquedadelbiencomn.Proyectosqueserelacionen con investigacin con seres humanos debern adjuntar un documento deaprobacinemitidoporelComitdeBioticauorganismosimilar,previosuejecucin.18. Capacidaddelequipodeinvestigaciny/odelconsorciodeinvestigacinEn esta seccin describa todo el equipo tcnico del proyecto, detallando su profesin,especialidad, funciones, tiempo que dedicar al proyecto, al igual que la experiencia eninvestigacin. Sedebe relacionaren formaprecisa los roles y responsabilidadesde cadaparticipante en el proyecto. Anexar los currculos vitae de cada uno, donde describa laexperienciaenlasreascientficasytecnolgicasenqueparticipar.



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Cuadro7:Descripcindelequipodeinvestigacin,especialidad,funcionesytiempodededicacinalproyecto

Nombrecompleto Profesin Especialidad Funciones

Tiempodedicadoalproyecto(%tiempo/mesotrimestre)

19. Alianzas estratgicas con entidades regionales o internacionales (Aplica solo para

proyectosdealianzas)

Justificar lanecesidadde laalianzaestratgicapara larealizacindelproyecto,el tipodecomportamiento (cientfico, tcnico, econmico, etc.) de cada socio ya sea regional ointernacional, y los beneficios de los resultados del proyecto para los socios. TambinespecificarelbeneficiodelasalianzasestratgicasporlaunidadylaUniversidaddeCuenca.Sealarlaposiblecontribucindelasalianzasalasostenibilidaddelproyecto.20. BibliografayotraproduccincientficacitadaLas referencias seenlistan alfabticamentepor los apellidosde los autores. Siguen a losautores,elaodepublicacin,elttulode lapublicacin,y larevista,volumen,editorialoinformacin complementaria, as como el paginado. Dependiendo del tipo de trabajocitado,seincluyenotroscomoseindicaacontinuacin.



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Elementosacitarenunareferencia

Tipodepublicacin ElementosespecficosenlacitabibliogrficaLibros Nmerototaldepginas

NombredelacasaeditorialLugar(ciudadypasosolociudad,siesexplcito,comoLondres,oNuevaYork)depublicacin

Publicacionesenrevistas NombredelarevistaVolumenNmero,siestdisponibleNmerodepginasdelartculocitado

Mapas EscalaNombredelacasaeditorialoinstitucinquelopublicaLugardepublicacin

Congresos,conferencias NombredelaactividadLugarenqueserealizSerieovolumen(siexiste)Nmerodepginasdelartculocitado

Tesiseinformesinternos NmerototaldepginasInstitucinquerespaldaeltrabajo.Preferiblementesecitaelnombreenelidiomaenqueseescribeelartculo,ynoeloriginalolatraduccinaunterceridioma.As,TokyoDaigakucambiaraaUniversityofTokyoeningls,oaUniversidaddeTokioenespaol,yUniversittTbingencambiaraaUniversidaddeTubingaLugar(ciudad)depublicacinPas(sinoestimplcitoenlainstitucinociudad)Tipodetrabajo(demaestra,doctorado,reportetcnicoetc.)

RecursoselectrnicosenInternet

Institucinynombredelarevista,siexistenexplcitamenteDireccinelectrnicadelcibersitioyeldetallededondeapareceelartculopublicadoDOI(digitalobjectidentification)



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Sinoexisteunafechaexplcitadepublicacindelarevistaelectrnica,seconsignalafechadeconsultadeldocumento

Acontinuacinsedanalgunosejemplos:

Alvarado,G.E.,1993.Volcanologyandpetrologyof Irazvolcano,CostaRica.Tesis

Ph.D.,Univ.deKiel,Alemania,261pgs. Alvarado,G.E.,Denyer,P.&Sinton,C.W.,1997.The89MaTortugalkomatiiticsuite,

CostaRica:ImplicationsforacommongeologicaloriginoftheCaribbeanandEasternPacificregionfromamantleplume.Geology,25,439442.

Alvarado,G.E.,Kussmaul,S.,Chiesa,S.,Gillot,P.Y.,Appel,H.,Wrner,G.&Rundle,C.,1992.Resumencronoestratigrficode lasrocas gneasdeCostaRica,basadoendatacionesradiomtricas.J.SouthAmer.EarthSci.,6(3),151168.

DeBoer,J.Z.,Drumond,M.S.,Bordelon,M.J.,Defant,M.J.,Bellon,H.&Maury,R.C.,1995: Cenozoic magmatic phases of the Costa Rican island arc (Cordillera deTalamanca).Geol.Soc.Amer.Spec.Paper,295,3555.

Dengo,G.,1962a:TectonicigneoussequenceinCostaRica.En:Engel,A.E.J.,James,H.J.&Leonard,B.F.(eds.):AvolumetohonorA.F.Budington.Geol.Soc.Amer.Spec.,131,133161.

Dndoli,C.,1943.LaregindeElGeneral,condicionesgeolgicasygeoagronmicasdelazona.Bol.Tcnico,Depto.NacionaldeAgricultura,44,116.

Dndoli,C.,1968.MapageolgicodeCostaRica.Escala1:700000,IGN,SanJos. Dndoli,C.&Chaves,R.,1968.MapaadjuntoalestudiogeolgicodelValleCentral.

Escala1:150000,IGN,SanJos. Dndoli,C.&Torres,A.,1954.Estudiogeoagronmicode la reginorientalde la

MesetaCentral.Min.AgriculturaeInd.,SanJos,180pgs. Escalante, G, s.f.: El banquete del Iraz. http://www.geologos.or.cr/historia.htm

[Consulta:26dediciembredel2006]. Hauff,F.,Hoernle,K.,Boogardv.d.,P.,Alvarado,G.E.,&GarbeSchnberg,D.,2000.

AgeandgeochemistryofbasalticcomplexesinwesternCostaRica:Contributionstothe geotectonic evolution of Central America. Geochem. Geophys. Geosyst., 1(5),DOI:10.1029/1999GC000020.



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Kuijpers, E., 1979. La geologa del Complejo ofioltico de Nicoya. Inf. Sem., IGN,1979(2),1575.

Meschede,M.,1997.The abandoned spreading systemof theCocos andMalpeloridgesineasternPacific.[Resumen]GSAAnnualMeeting,SaltLakeCity,A245.

Roberts, R.J., 1944.Manganese deposits in Costa Rica.U.S. Geol. Surv., 935(14),387414.

Romanes,J.,1912.GeologyofapartofCostaRica.QuarterlyJ.Geol.Soc.London,68,103139.

Sprechmann,P. (ed.),1984.ManualdeGeologadeCostaRica.Ed.UCR,San Jos,320pgs.

Weyl,R.,1980.GeologyofCentralAmerica.[2aed]GebrderBorntraeger,Stuttgart,371pgs.

Comoseapreciaen losejemplos, losnombresde lasrevistasestnabreviados,existiendounconsensoanivelmundialparaunificar lasmismas.Lasabreviacionescorrectaspuedenserconsultadasenlassiguientespginasweb:http://www.efm.leeds.ac.uk/~mark/ISIabbr/A_abrvjt.htmlhttp://www.library.ubc.ca/scieng/coden.html#Ahttp://home.ncifcrf.gov/research/bja/journams_a.htmlEncasodenoexistirlarevistasedeberescribirelnombrecompleto.21. DeclaracinFinalFinalmenteenesta seccinde lapropuesta, tantoeldirectorcomoelcodirector,debenrealizarunadeclaracindequeelproyectodescritonohasidopresentadoaotrainstitucinnacionalo internacionalpara su financiamiento,nocausaperjuicioalambiente,esde suautoraynotransgredenormaticaalguna.



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22. Anexos

Hoja de clculo de los costos totales y el desglose detallado de los costos poractividadesyfuentesdefinanciamiento(sicuentaconfinanciamientoexternoincluirelcontrato/convenioocartacompromiso).

Loscuadros1al6. Lahojadevidadeldirectoro investigadorprincipaldelprogramade investigacin

(Puedeimprimirdelportafolio). Las hojas de vida de cada investigador involucrado en la implementacin del

programa(Puedeimprimirdelportafolio). CotizacionesenelEcuadordelosequipos,datos,revistas,libros,conotrascompras

necesariasparaeldesarrollodelproyecto. Otros

p05_gua para la elaboracin de propuestas de investigacin xiii concurso.pdf

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