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OPORTUNIDADES DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN Y SU USO RESPONSABLE POR SILVANA LORENA VALLE DÍAZ

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Page 1: Oportunidades de la web 2

OPORTUNIDADES DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN Y SU USO RESPONSABLE

PORSILVANA LORENA VALLE DÍAZ

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INTRODUCCIÓNA medida que ha avanzado la sociedad y se han abierto nuevos espacios que posibilitan la interacción y un mejor acceso a la comunicación, la educación para no quedar relegada y estar acorde a las necesidades de los estudiantes, necesita renovarse, flexibilizarse y dejar de ser vertical.

Para esto debe aliarse a la tecnología y todas las posibilidades que de ella se desprenden como blogs, twiter, facebook, etc.

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VENTAJAS DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Permiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a

adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos. No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre

personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.

Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática.

Permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”. Constituyen, desde el punto de vista del profesorado, una magnífica oportunidad

para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así como un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto personal.

Ofrecen inigualables oportunidades para la difusión de la actividad educativa e institucional de los centros educativos.

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SITUACIÓN PROBLEMAEs muy común encontrar que los estudiantes al ser llevados a la sala de sistemas, la primera página que visiten sea el facebook, pero, si un docente se enfrenta a esta situación, lo mejor es utilizarla, creando un perfil grupal, en donde se interactúe, se carguen enlaces de interés, se creen debates, o sea, se debe sacar ventaja y no obviar la tecnología y dejarla de lado, evitando buscar estrategias que ayuden a incluirlo en el aprendizaje.

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ESTUDIANTES CIBERNAUTAS IRRESPONSABLES

¿QUE HACER? Como docentes debemos prepararnos y educarnos, para

después CONCIENTIZAR a los estudiantes de como utilizar las redes sociales y enseñarles que lo mas importante es la responsabilidad al momento de cargar o subir información personal o temática. Estos videos pueden servir para hacerles entender la importancia de filtrar lo que se publica en la red.

http://www.youtube.com/watch?v=e-7svbF8p1Qhttp://www.youtube.com/watch?v=nvjj9ALks78http://www.youtube.com/watch?v=SQfx8d2tgas

Además, todos los docentes debemos estar atentos ante diversas señales de alerta, que evidencien un mal uso de las redes, porque la nueva modalidad de acoso escolar es el ciberbullying.

A continuación, se muestra uno de los ejemplos de lo que se puede hacer por parte del ministerio y de las secretarías de educación para apoyar el buen uso de las Tic’s.

http://www.youtube.com/watch?v=bmfNaz6-VV8

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CONCLUSIONESEs innegable el lugar preponderante que ocupa la

tecnología y la web en la sociedad y la cultura, por lo que los docentes, para poder lograr un aprendizaje significativo y duradero en los estudiantes y que se conviertan en estudiantes independientes, críticos y responsables, se debe utilizar la tecnología como un medio para lograrlo.

Pero para esto, se necesitan docentes mas comprometidos con la labor y de mente abierta, dispuestos a aprender e innovar, para lograr que la educación trascienda. Docentes que brinden posibilidades y alternativas acordes a las necesidad y gustos de los estudiantes

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MUCHAS GRACIAS