OLOR, UNA COSA INVISIBLE.

BALENES 1R.Escola Josep Maria de Sagarra.

Observar i pensar en un invisible.

-OLOREU-VOS LES MANS, DE QUÈ FAN OLOR?

-DE MENJAR

-DE RES

-DE SABÓ

-DE SUOR,..

- A L’ENTRADA DE L’ESCOLA HI HA PLANTES QUE FAN OLOR. SABEU QUINES SÓN?..

-ANEM-HI?

A L’ESCOLA HI HA

ESPÍGOL

MENTA

I ROMANÍ. LES OLOREM, FAN MOLT BONA OLOR!!!

QUÈ PASSA, FA OLOR?

EL ROMANÍ DE LA CLASSE, EL SENTIM UNA MICA. PERÒ SI LI PASSEM LES MANS EL SENTIM MILLOR.

-COM ÉS QUE EL SENTIM MILLOR.

-ÉS COM SI S’HA ENGANXAT.

OLOR SECRETAQUIN COLOR POSARÍES A CADA OLOR?

QUÈ ET SEMBLA QUE ÉS?

CADASCÚ PINTA UN COLOR PER A CADA POT D’OLOR I DIU QUÈ LI SEMBLA QUE ÉS.

HO HEM ENCERTAT!

MOLTS: LLIMONA QUASI TOTS : COLACAO !

BASTANTS: PLANTA. POCS: MENTA

BASTANTS: RES.

UNS QUANTS: TERRA.

PORTEM OLORS SECRETES DE CASA

MÉS OLORS SECRETES,..

L’OLOR VA FINS ELS PEUS

L’OLOR VA FINS ELS PULMONS

PER ON VA DINS EL COS?

PER ON ENTRA? CAP ON VA DINS EL COS?

ENTRA PEL NAS, I VA CAP A LA

PANXA.

ENTRA PEL NAS, SE’N VA CAP EL CAP I BAIXA ALS

PULMONS.

VIATJA PER L’AIRE

ENS EXPLIQUEM EL DIBUIXOS, I PARLEM SOBRE SI NOMÉS VA A LA PANXA.

L’OLOR DEL PASTÍS VA CAP A TOT ARREU.

VA CAP EL CERVELL

-JO PENSO QUE VA A LA MEMÒRIA, PER QUÈ ARA HE PENSAT EN QUAN VAIG ARGENTINA. L’OLOR VA ALS GOSSOS I VOLEN MENJAR.

COM PODEM ATRAPAR L’OLOR DE LA MENTA?

-EN UNA CAPSA, EN UNA BOSSA, HO PROVEM I FUNCIONA.

-US PROPOSO DE PROVAR-HO AMB UNA CREMA DE VASELINA, A VEURE SI ENS QUEDA ENGANXADA COM A LES MANS.

• VISTA A TRAVÉS DE LA LUPA BINOCULAR.

ON ÉS L’OLOR?

LES RATLLETES I ELS TROSSETS PETITS SÓN L’OLOR.

COM HO FEM PER SENTIR MÉS L’OLOR? -FREGANT LES FULLESQUÈ PASSA SI... ESCALFESSIM LES FULLES , HO PROVEM?

-FA MÉS OLOR,

-LA MENTA ÉS FA MÉS PETITA,

-MARXA L’OLOR I L’AIGUA.

QUI HA FET CANVIAR L’OLOR DE LLOC?

-L’ESCALFOR

PROVEM DE FER COLÒNIALES COLÒNIES TENEN OLOR DE PLANTES ATRAPADA. HEM PENSAT COM FER UNA COLÒNIA. ALGÚ DIU DE POSAR EL ROMANÍ AMB AIGUA. I DESPRÉS ROMANÍ AMB ALCOHOL. HEM PESAT EL ROMANÍ I HEM MESURAT L’AIGUA I L’ALCOHOL.CADA GRUP PENSA QUANT POSAREM DE LÍQUID I QUANT POSAREM DE ROMANÍ

HO DEIXEM PREPARAT UNS DIES PER VEURE QUÈ PASSA

L’ AIGUA NO VA BÉ… DESPRÉS D’UNS DIES VEIEM QUE EL ROMANÍ AMB AIGUA S’HA PODRIT, I EL ROMANÍ AMB ALCOHOL NO.

ROMANÍ I AIGUA

ROMANÍ I ALCOHOL

COSES QUE DIEM DEL ROMANÍ AMB AIGUA QUE S’HA PODRIT:

-SEMBLEN PLOMES, ÉS COM “PELUSA”, ESTÀ SEC PER LA PART DE DALT.-FA PUDOR.-L’AIGUA NO ESTÀ TRANSPARENT, ESTÀ MARRÓ FLUIXET.- EL ROMANÍ ESTÀ SEC I NEGRE.-ES PODREIX. ABANS NO ESTAVA HA SORTIT AMB ELS DIES.

I DEL ROMANÍ AMB ALCOHOL:

-NO TÉ COSES BLANQUES, NO S’HA PODRIT!-PER QUÈ L’ALCOHOL CURA.-L’ALCOHOL LI HA TRET EL COLOR AL ROMANÍ I S’HA QUEDAT UNA MICA L`’ OLOR.-PENSO QUE L’AIGUA ÉS MÉS FLUIXETA QUE L’ALCOHOL.

QUAN ACABEM HEM DE SABER EXPLICAR PENSO, PENSO,.. NO HO SÉ HO SÉ UNA

MICA.HO PUC EXPLICAR.

1.SÉ QUE ÉS L’OLOR?

2.SÉ ON ÉS L’OLOR DE LA MENTA?

3.SÉ COM VIATJA L’OLOR DE LA MENTA?

4.SÉ COMPODEM ATRAPAR UNA OLOR?

5.SÉ PER ON VA DINS EL MEU COS?

-És una cosa invisible que està a totes les coses-Està dins , però a trossets, i se’n va.-S’escapa, també quan l’empeny el vent.

COSES QUE DIEM