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Oda al árbol Por: Giuliana Cancellier Tercero de Bachillerato “A”

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Oda al árbolPor: Giuliana Cancellier

Tercero de Bachillerato “A”

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Oda al árbolDéjame contarte de mis amigos los Urapanesuna vez que hablé con unoescuche sus silenciosescuche sus susurrosescuche la voz de sus follajes.Me dijo que quiere ser enredaderaestar siempre ahíporque él es testigode todos los amaneceresque hay en mí.

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Bajo la sombra de sus silencios verdessueñas todos los sueñosconoces todos los cielosy vuelas con las aves.Sólo hay que cerrar los hoyos negros,y pensar en aquella geometría mecida por el viento,pensar en qué es cielo azul,

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y tener ganas de ser nubeganas de estar allá arribaen ese mar triste envueltopensando en ti, en tu forma de decir mí nombrey marearme en cada una de las letras del tuyo.Sólo ser, ser tus sueños llenos de lluvia,• ser tu imagen pura.

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Comentario de Texto

1. Lectura Atenta • Vocabulario Nuevo:• Úrapan: Fraxinus chinensis, el Fresno de China, de Corea o

árbol de Urapán es una especie arbórea perteneciente a la familia de las Oleáceas originaria de Asia. Fue introducido en Colombia en 1960, plantándose a lo largo de las calles de ciudades y de áreas rurales.

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2. LocalizaciónEste poema fue realizado por mí con el fin de realizar un breve análisis poético, a partir de los estudios que se han enfocado principalmente en “Odas Elementales” de Pablo Neruda, para poder llevarlo a cabo.

Ricardo Eliécer Neftalí Reyes Basoalto (Pablo Neruda): Este poeta Chileno, de filiación comunista, da en su poesía voz al pueblo y sus preocupaciones políticas. Conocido ampliamente por sus obras “Veinte poemas de amor y una canción desesperada”, “Canto general”, y “Resiolencia en la tierra”.

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3. Determinación del tema• Argumento: Relato sobre el recuerdo de una conversación

con uno de “los Urapanes”, y exaltación de la pureza que emana a quien descansa a sus pies mientras que sueña con infinitas imposibilidades que quisiera hacer y entender.

• Tema: Contemplación, complicidad, y afinidad frente a un amigo árbol durante una conversación y un sueño incomprendido.

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4. Determinación de la estructura

• Apartado 01, del verso 01 al 10: “Conexión entre amigos, comprensión mutua y sintonización al hablar de los sentimientos”.• Apartado 02, del verso 11 al 14: “Sentimiento de sosiego y

tranquilidad”.• Apartado 03, del verso 15 al 17: “Búsqueda de una

explicación a lo perfecto e inexplicable”.• Apartado 04, del verso 18 al 24: “El lenguaje limita y las

nubes hablan y sienten por uno, se intenta encontrar dualidad entre la pureza del hombre y el árbol”.

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• En primer lugar, en el apartado 01, se puede ver cómo se habla sobre uno de los Urapanes como si fuera su amigo, y la conexión que existe entre ellos que los lleva a la comprensión de sus sentimientos, creando vínculos por medio del habla. Para esto, se ha utilizado la prosopopeya, la anáfora, el pleonasmo y la hipérbole. Por ejemplo, atribuye una cualidad humana a un ser inanimado el cual es el árbol al decir que es uno de sus amigos. También, utiliza una expresión redundante puesto que el árbol quiere ser enredadera, pero significa que quiere abrazarse y no soltarse. Presenta además, una visión desproporcionada de la realidad, amplificándola al decir que el árbol es testigo de todos los amaneceres que existen en sí, es decir, que siente la luz pura y serena que hay en su interior. Al final de este apartado, existen tres versos (del verso 3 al 5) que comienzan de la misma forma al repetir la palabra “escuche”.

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• En segundo lugar, en el apartado 02, se habla sobre el sentimiento de sosiego y tranquilidad que le proporciona la compañía del árbol mientras duerme, y por ende trata de emitirlo a través de sueños, cielos y aves. Es por esto que se utilizan dos recursos: la perífrasis y la hipérbole. Como por ejemplo, al expresar una frase en lo que se podría decir en una sola palabra como “bajo la sombra de sus silencios verdes” significa que está bajo el árbol. También, exagera la realidad de lo que siente (del verso 12 al 14).

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• En tercer lugar, en el apartado 03, se demuestra la búsqueda de una explicación a lo perfecto e inexplicable a partir de la sensación que produce la naturaleza, como lo son las formas simétricas y geométricas de las hojas y la intriga por ese cielo azul que transforma mentes. Por lo cual, se utilizaron metáforas, como por ejemplo, al dar una comparación de semejanza con un significado no literal a los ojos al decir que son hoyos negros, y también a las hojas al decir que son una geometría mecida por el viento.

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• Finalmente, en el apartado 04, se quiere demostrar cuán grandes son los sentimientos que inspira el árbol, y cómo el lenguaje limita tanto por lo cual la única forma de representarlos son las nubes que hablan y sienten por uno mismo, se intenta encontrar dualidad en la pureza que caracteriza al árbol y que forma parte del ser humano. De modo que, se hace uso de la prosopopeya, la sinestesia, la metáfora y la alusión. Por ejemplo, al personificar a la nube y al decir que quiere estar en ese mar triste envuelto que es el cielo. Además, dice que quiere marearse en cada una de las letras de su nombre y también, hace referencia a un tema, sin nombrarlo, como cuando dice “ser tus sueños llenos de lluvia”, en donde se refiere al árbol.

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• Recursos utilizados: El género literario es lírico y presenta una serie de figuras literarias para expresar diversas ideas, además la oda está compuesta por un verso libre que no contiene rimas y tampoco un vocabulario rebuscado por lo cual es fácil su comprensión.

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Lista de referencias:

Listas de referencia:• Sin Autor. (2013) Fraxinus chinensis. Recuperado el 06-10-14, de:

http://es.wikipedia.org/wiki/Fraxinus_chinensis• Sin Autor. (Sin fecha).Pablo Neruda. Recuperado el 06-10-14, de:

http://www.poemas-del-alma.com/pablo-neruda.htm

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Gracias