4 Editorial

6 El fotógrafo, ¿nace o se hace?

8 Viajar en avión por primera vez

10 Universidad de Alabama

12 Roll Tide!

14 Broaden our Horizons “Abrir nuestros horizontes”

17 Artículo de Villa

20 Mi visita a Canadá, el país de “Maple leaf“

22 La vuelta al “british“ en 30 días

24 El celular y yo

26 Mi vida a los Sesenta

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oCopyright, derechos reservados, © nova es el órgano informativo oficial de la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec,

editado bimestralmente por la Dirección de Promoción Educativa y Vinculación. Se publicó en febrero de 2016. Editor: Adolfo Francisco Voorduin Frappé. Coordinadora editorial: Ana María Guerrero Orozco. Diseño gráfico: Diana Laura Barrera García. Domicilio: Av. Central s/n esquina Leona Vicario, Col. Valle de Anáhuac sección A, Ecatepec de Morelos, Estado de México. C. P. 55210, teléfonos: 50 01 14 00. Página web: www.uneve.edu.mx; correo electrónico: dir.vinculacion@uneve.edu.mx. Número de autorización del Consejo Editorial de la Administración Pública Estatal: CE:205/09/04/16. Los artículos firmados son responsabilidad del autor, la información sin firma es asumida por la editora. Se autoriza la reproducción total o parcial citando la fuente.

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l Una aventura emocionante …

Alcanzar el éxito requiere de muchos retos, uno de ellos es la habilidad de comunicarse con el mundo en otro idioma diferente al nuestro. Por ello, el estado mexicano en sus diferentes niveles de gobierno ha impulsado el intercambio académico de diversos estudiantes a distintos países del mundo angloparlante para mejorar los conocimientos y la fluidez del idioma inglés, con la intención y el compromiso de abrir mejores oportunidades a los estudiantes para enfrentar los retos de la globalización. La Universidad Estatal del Valle de Ecatepec celebra la movilidad académica en la que se han visto beneficiados infinidad de alumnos y profesores con becas en el extranjero a países como Canadá, Estados Unidos e Inglaterra.

Hoy presentamos testimonios de algunos de los afortunados estudiantes y profesores que fueron beneficiados para instruirse en un idioma diferente, donde nos narran sus experiencias de vida, aprendizaje, aventuras, problemáticas, emociones y de cómo de la noche a la mañana se les abrió un gran horizonte. La oportunidad de visitar un país diferente al nuestro y conocer sus tradiciones y culturas enriquecen el acervo de nuestros estudiantes y profesores, grandes fueron sus aprendizajes y seguros estamos fortalecerán a nuestra universidad. Porque el futuro requiere iniciar en el presente con amor, entusiasmo y profesionalismo, las acciones encaminadas hacia el logro de vincular a nuestra universidad con diversas universidades en el mundo y distinguirnos con renombre para posicionarnos como iguales porque nosotros respetamos todos los saberes y estamos ciertos que nuestro lema es un prisma de innovación que nos guía “Non nova, sed secus nova” Nada nuevo, sino de una forma diferente.

Dra. Ana María Guerrero Orozco

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Es una pregunta que todo novato en esta disciplina se ha llegado a preguntar, es común encontrar personas talentosas en toda técnica artística que parecieran difíciles de imitar lo que nos hace pensar que existen niveles de dominio pero nadie se hace maestro de la fotografía en un solo día, si esto con-testa la pregunta inicial considero que aún estamos lejos de terminar. Como toda expresión artística o desarrollo artesanal requiere de una serie de pasos para ser llevada a cabo, el estudio y análisis es el fundamento teórico para la creación técnica que no nos llevara a ningún lugar sin el amor o la pasión por el trabajo que se realiza, estos son conceptos relativos inclu-so subversivos que nos ayudan a comprender la necesidad de erigir una obra única, esto nos condu-ce a la respuesta de la pregunta anteriormente planteada: los fotógrafos no nacen sino que se hacen. La pasión por la fotografía no se limita por edad, sexo o condición económica y cualquier entusiasta puede desarrollar diferentes técnicas fotográficas.

¿nace o se hace?El fotógrafo

¡El fotógrafo sí se hace!

Toda persona que busca incursionar en la fotografía necesita principalmente y obviamente una cámara, este artefacto no hace al fotógrafo ya que la fotografía es un mundo muy autodidacta y hasta hace unos años no era tan común el conocer personas que asistieran a cursos y talleres para adquirir conocimientos ya sea por hobbie o para formarse una carrera como fotógrafo. El estudio ahora se puede adquirir en diferentes lugares pero el internet se ha vuelto un sitio donde se presenta la información para que todo fanático de la fotografía la encuentre y utilice en su beneficio. Un fotografo necesita de conocimientos técnicos y teóricos para desarrollarse adecuadamente.

¿Qué cámara necesita un principiante?Las cámaras réflex digitales (también llamadas DSLR, abreviatura de “Digital Single Lense Reflex”)de gama media o para principiantes, con interesantes características, incluyendo muchas cámaras con grabación de vídeo “Full HD”. El paso de un fotógrafo novato a un experto se da en este tipo de cámaras que hacen el tomar fotografías una experiencia interesante y unica debido a la capacidad de la cámara que ofrece al fotografo tomar el control. de los parametros.

¿Réflex digital o análoga? En mi opinión apuesto por el uso de cámara digital, si uno empieza en el mundo de la fotografía no existe tiempo para el revelado de rollo fotográfico en cualquiera de sus variantes, si bien es una técnica valorada por un sin número de fotógrafos en la actualidad con la llegada de las cámaras digitales y los “software” de edición se hace impráctico y tal vez engorroso,como en el caso de necesitar revelado y buscar un laboratorio que lo haga a sabiendas de la extinicón dichos centros esto complica el uso de rollo fotografico. Por si fuera poco el fotógrafo promedio no cuenta con el equipo necesario para dicha tarea y seamos sinceros solo un puñado de entusiastas cuenta con ello. Otro problema que se presenta es el depender de la capacidad de disparos que ofrecen los rollos, cuando se inicia en la fotografía es obvio que no todas las capturas retraten algo bueno o lo que se busca, incluso como profesionales de la materia no todas las tomas serán requeridas.

Por fortuna las cámaras digitales tienen la opción de compartir las fotografías con cualquier ordenador (computadora) ya sea desde tarjeta de memoria o cable usb, entre otros métodos, lo que facilita la reproducción del material y su posterior edición en “software” con amplia variedad de herramientas que permiten corregir defectos de la fotografía como encuadres.

La era de la edición fotográfica y de imágenes digitales

Se podría tomar como criterio la definición del diccionario: “fotógrafo es aquel que hace fotografías”. De esa manera, estaríamos ahora mismo ante un escenario en el que casi todo el mundo es un fotógrafo o está en potencia de serlo. Internet, cientos de libros especializados, y diferentes equipos fotográficos ponen al alcance de cualquier persona el convertirse en un profesional de la materia, pero en base a lo ya comentado la teoría y la visión fotográfica son los que hacen al fotógrafo. En resumen el ser un fotógrafo es el conjunto de técnicas y habilidades propias de una persona que es capaz de analizar el entorno, capturar el momento y crear una obra única con la capacidad de atraer al espectador y

El ser un fotógrafo es el conjunto de técnicas y habilidades propias de una persona que es capaz de analizar el entorno, capturar el momento y crear una obra única con la capacidad de atraer al espectador y en algunos casos transmitir un sentimiento.

¿Soy o no soy fotógrafo?

Omar Villaseñor Román.Ing. en Comunicación Multimedia.UNEVE.

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Universidad de Alabama

Una de las actividades más emocionantes y enri-quecedoras en la vida es viajar, la experiencia se multiplica si el viaje es al extranjero y tiene como propósito aprender y perfeccionar el idioma nativo del país que se visita. Recientemente tuve la dicha de ser parte de un grupo de 12 beneficiarios (alum-nos y profesores de la UNEVE) que viajó a la Universidad de Alabama, en los Estados Unidos, para estudiar un curso intensivo del idioma inglés, gracias al apoyo del Programa de Entrenamiento para Estudiantes y Maestros Estado de México- SRE Proyecta 100,000, que se realizó del 14 de octubre al 11 de noviembre de 2015. El cual consis-tía en un total de 96 horas de clases y actividades culturales dentro y fuera de la universidad.

En un principio nos encontramos muy emocionados de haber sido elegidos, después de aprobar un examen que avalaba el nivel de inglés B1 del marco común europeo, esta prueba mide el grado de comprensión oral y escrita de una lengua. Posteriormente esta alegría vino acompañada de un gran nervio-sismo al enterarnos de la abrumadora cantidad de trámites que necesitábamos realizar. Llenar exten-sos formularios, realizar pagos, recoger documen-tación importante en la SRE, (Secretaría de Rela-ciones Exteriores) agendar citas en la embajada americana, llamadas telefónicas, buscar el precio más económico para los boletos de avión, revisio-nes médicas y la aplicación de seis vacunas dife-rentes en dos días, fueron los preparativos que realizamos para cumplir con todos los requisitos.

Pero al final sabíamos que todo esto valdría la pena y no representaban un obstáculo para los

beneficios que obtendría-mos. Cabe señalar que

en todo el Estado de México viajaron a los E.U. entre octubre y diciembre un total de

25 grupos provenien-tes de todas las univer-

sidades públicas. Sin embargo, gracias al apoyo, la atención y profesionalismo del Secretario Acadé-mico, José Luis Hernández Olvera y a su secretaria, Sofía Vargas Villanueva, el nuestro fue el primero en partir y recibir el apoyo económico para el pago de todos los gastos, los cuales se incrementaban cada día más con el constante aumento del tipo de cambio. Por este medio quiero darles nuevamente las gracias, ya que sin su ayuda nuestra experiencia hubiera sido complicada.

La Universidad de Alabama se encuentra en la ciudad de Tuscaloosa, prácticamente la ciudad fue construida para albergarla, su campus es uno de

los más hermosos de todo E.U., debido a que posee extensas áreas verdes y la arquitectura de todos sus edificios son de un estilo clásico romano y griego. La universidad es pública, aún así sus estudiantes pagan grandes sumas de dinero por estudiar ahí.

Dentro de las diversas instalaciones, fuimos recibidos en el centro de idiomas, es aquí donde tomaríamos nuestras clases de inglés en compañía de otros alumnos, todos ellos de diferentes nacionalidades que provenían de China, Arabia Saudita, Alemania, Taiwán, Corea, Japón, España y Colombia principalmente, el shock cultural era muy grande.

La diversidad que se vive en este lugar es impre-sionante, las diferentes culturas se mezclaban, cada una con su particular forma de vestir, sus creencias y al caminar por los pasillos del edifi-cio era muy fácil escucharlos hablar en sus idio-mas nativos, a pesar de que nuestros profesores nos exigían hablar en inglés el 90% del tiempo aún con nuestros connacionales.

Las clases eran en grupos reducidos de aproxi-madamente 15 personas como máximo, las cuales llegaban a ser todo un reto, principalmen-te cuando el profesor nos emparentaba con alguien de diferente nacionalidad. Cada uno de nosotros tenía un diferente acento, lo cual dificultaba el entendimiento y la comunicación, pero por supuesto esto era la finalidad de la acti-vidad, exigirnos hablar lo más claro posible.

Una de las cosas que más me sorprendieron durante las clases fue la puntualidad y gran organización que regía todas las clases. Liderar un salón con tan amplia diversidad de personas era muy difícil, pero los maestros se encuentran muy bien preparados, en gran parte, a que las clases se encontraban perfectamente organi-zadas, cada uno sabía cuál era el tema que se estudiaría y cual era lo siguiente que se tenía que realizar. Esto era una gran ayuda para nosotros, como estudian-tes nos facilitaba las cosas y hacía que nos sintiéramos más cómodos.

Una experiencia totalmen-te nueva para todos noso-tros fue el haber vivido dentro de la universidad, algo que sólo habíamos visto en las películas. Los dormitorios eran para dos personas y contaban con un pequeño refrigerador, un horno de microondas, closet y escritorio, además de estar equipadas con internet de muy buena velocidad. Aquí residían principalmente americanos.Al ser una comunidad todo se compartía, esto incluía una sala con televisión y una mesa de pin-pon y futbolito de mesa, el comedor, la lavandería y por su puesto también el baño. Este último, al ser de tipo comunitario fue una nove-dad para nosotros, al principio resultaba extraño e incomodo utilizarlo pero al pasar los días nos fuimos acostumbrando a ello.

Como parte de la beca, contábamos con un plan de comida de acceso total a tres grandes come-dores donde teníamos libertad y disponibilidad de tomar toda clase de alimentos para el desa-yuno, comida y cena. A pesar de que muchos de los platillos eran muy deliciosos, algunos otros nos parecían demasiado procesados y con exce-sivo sabor artificial, aparte de ser extremada-mente dulces sobre todo las bebidas. Al finalizar el viaje todos coincidimos que los que más extrañamos de México fue su basta gastronomía preparada con ingredientes naturales.

Finalmente, realizar este viaje, además de practicar y mejo-rar mi nivel de inglés, me ayudó a apreciar muchas cosas que tenemos en México, como nuestra cultura y costumbres, pero también de las fallas que tenemos como sociedad, las cuales muchas de ellas se resolve-rían con mayor educación y respeto hacia los demás.

Mejorar estos y otros aspectos, como la puntualidad y organización, son nece-sarios para optimizar nuestra productividad en el ámbito académico y laboral, además de que ayudan a vivir en armonía.

Ulises Escobar RománIngeniería en Comunicación MultimediaGrupo 1842

“El momento más alegre en la vida humanaes en la partida hacia tierras desconocidas”

Richard Burton

“Nadie se da cuenta de lo hermoso que es viajar hasta que vuelve a casa ydescansa sobre su almohada vieja y conocida”

Lin Yutang

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Ser estudiante de intercambio, el sueño de muchos, la realidad de pocos. Me considero afortunada y bendecida de ser parte de ese grupo que tuvo la oportunidad de vivir una gran experiencia en una de las universidades más bellas de los Estados Unidos: La Universidad de Alabama, en la ciudad de Tuscaloosa.

Soy una estudian-te que siempre se ha dedicado a dar lo mejor de sí, no solo para mí misma, también para mi familia, además de ser una orgullosa esposa y madre de una pequeña de tan solo 5 años. Como estudiante del tercer semestre de la carrera de Quiropráctica, con una licenciatura previa estudiada, el escuchar que había una beca para estudiar inglés un mes en el extranjero, sonó como una gran luna de miel. Pero no me hacía muchas ilusiones, dejar escuela, familia y proyectos pendientes signifi-caba un reto en todos los sentidos. Tres días después de un largo examen de inglés, recibí el llamado que tanto anhelaba, había ganado la beca y me iría a estudiar a los Estados Unidos. Enseguida comenzaron las llamadas: la primera fue a mi esposo, mi gran amigo y confidente que me ha apoyado en todo, después la familia y amigos. El gozo no cabía en mí; uno de mis gran-des sueños se había cumplido.

Después vino la gran odisea: nos avisaron con gran pre-mura que el viaje lo haríamos más pronto de lo esperado. A preparar todo: pasaporte, visa, certificado médico, vacunas (viajar al extran-jero no es tan fácil como muchos creen). Conocer al grupo con el que viaja-ríamos fue muy emocio-

nante, éramos un grupo de maestros y estudian-tes de diversas carreras de la UNEVE. Con gusto y gran emoción platicamos sobre los preparati-vos y vimos la diversidad de emociones que experimentábamos. Después lo importante, ¿a dónde iríamos a estudiar? La Universidad de Alabama sería nuestro segundo hogar por un mes.

Como cualquier persona, googlear fue lo primero que hice, ¿Dónde está Alaba-ma? ¿Qué tan lejos está de mi hogar? ¿Cómo es allá? Con gran emoción se acerco el día y la despedida no fue fácil. Aunque sabía que solo era un mes tenía muchas emociones encon-tradas.

El 13 de octubre a las 7:45 am, mi avión despegaba de la ciudad de México hacia el aero-puerto de Dallas Fort Worth, de ahí el vuelo a Birmingham fue corto y lleno de sorpresas, desde conocer la arquitectura y empezar a prac-ticar mi inglés, hasta ir aprendiendo a convivir con gente de culturas diferentes.

Llegamos a Birmingham con una gran emoción de conocer el lugar donde viviríamos. Vicky una gran persona y empleada del English Language Institute [ELI], nos recibió con los brazos abiertos. Nos mostraron nuestros dormi-torios, el comedor (un gran lugar donde com-

partimos muchas experiencias, pláticas y mucha indiges-

tión), las tiendas para surtirnos de cosas bási-cas y sobre todo las instalaciones de la univer-sidad que nos dejó con la boca abierta, ya que es mucho más bella de lo que las imágenes en internet nos pueden mostrar.

Nuestro primer día de clases fue muy emo-cionante, conocer y convivir con personas de dife-rentes nacionalidades nos alentó aún más a demostrar y poner en alto a nuestra universidad y a nuestro país. Cada día aprendíamos algo más de cultura norteamericana y de culturas de todo el mundo. Tuvimos la posibilidad y fortuna de convi-vir con gente de Colombia, China, Japón, Arabia Saudita, Tailandia, Vietnam, etc. Ya que el ELI es un instituto para estudiar inglés dentro de la universidad y especializado en estudiantes inter-nacionales.

Cada día a partir de ahí fue una gran aven-tura, desde el levantarnos para prepararnos e ir a clases, ajustar tiempos para desayunar y los emo-cionantes fines de semana en los que vivíamos la emoción de los habitantes de Tuscaloosa por su equipo de futbol, gritar “Roll Tide”, también se volvió parte de nuestro vocabulario común. Los domingos eran los días de compras, todos hacía-mos listas de regalos y presentes para nuestros seres queridos y aunque todos nos quejábamos de los precios, llegábamos llenos de bolsas de diver-sas tiendas americanas y con nuestras carteras con menos dólares de los esperados.

Nos toco vivir una celebra-ción mientras estábamos allá: ¡Hallowen!, esa famosa celebración en la que no solo los niños se disfrazan, los adultos se desviven por el mejor disfraz y por hacer la fiesta más alocada

posible, las calabazas toman gran importancia y la venta de dulces crece signifi-cativamente. Los americanos disfrutan las historias de terror y hacen todo lo que está en sus manos para buscar fantasmas y espantar a quien se deje.

Algunas veces hicimos salidas a diferentes lugares, uno muy divertido fue la ciudad de Birmingham en la que pudimos ir a ver una cele-bración mexicana: el día de muertos. Ese día pudi-mos disfrutar ofrendas y adaptaciones de celebra-ciones mexicanas, fue un día muy alegre para nosotros porque pudimos recordar un poco nues-tro hogar.

Una de mis grandes satisfacciones fue conocer gente tan inteligente y preparada como los profesores, todos nacidos en los Estados Unidos y que han estudiado y dado clases en el extranjero, les agradezco y siempre les agradece-ré su infinita paciencia, dedicación y empeño para que cada uno de nosotros se sintiera como en casa y le sacáramos el mayor provecho a nuestra experiencia en la universidad. Vivir y experimentar la cultura de otro país me enseño no solo a cono-cer cómo se vive y aprende allá, sino también a valorar lo que tengo en mi propio país. Me enseñó lo extranjero, pero también aprendí sobre mí misma, mi cultura y lo mucho que tenemos que mejorar para sacar nuestra grandeza.

Vernos a nosotros mismos desde los ojos de un extranjero, te abre la mente sobre la belleza cultural que tenemos y como nos hace falta explo-tarla desde nuestro interior.

Ser estudiante internacional no solo me hizo desarrollar mis habilidades lingüísticas, me dio la seguridad para creer en mí misma, me dio nuevos amigos, me hizo acercarme más a mi fami-lia, a valorar mi carrera y sobre a todo a disfrutar las nuevas experiencias que te da la vida.

Sobre todo quiero agradecer a las perso-nas e instituciones que hicieron de esto una de las mejores experiencias de mi vida: a la Universidad Estatal del Valle de Ecatepec, al programa Proyec-ta 100,000. A mis nuevos amigos: Ana María, Iván, Gaby, Roxana, Karla, Liliana, Diana, James y Mary Louise.

Por Karla Janet Hernández OrtizEstudiante de Quiropráctica

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Broaden our Horizons“Abrir nuestros horizontes”

Describir tantas emociones vividas en la Universidad de Alabama me quita el aliento. Iniciaré comentando que la inmediatez con la que fuimos informados de nuestro viaje aceleró todas nuestras actividades para cumplir con los requisitos que requiere viajar a uno de los países más poderosos del mundo y a una de las universidades públicas más importantes de los Estados Unidos de Norte América. Por ejemplo, la exigencia de aplicarse un promedio de 10 vacunas como requisito inapelable. Lo que provocó en muchos un poco de enojo o quizá consi-derar que podría ser exagerado. Sin embargo, al llegar a la Universidad de Alabama e instalarnos en los edificios habitacionales del campus, te das cuenta la diversidad de personas de los diferentes continen-tes del mundo. Gente de China, India, Arabia Saudita, Turquía, España, Madagascar, Colombia o México entre otras naciones. Entonces la reflexión de lo importante que es prevenir y planear para lograr alcanzar cualquier objetivo de la forma más segura y eficiente, por ello la importancia de tantas vacunas.

Como el cuadro de la última cena fuimos trece los elegidos, entre profesores, estudiantes y egresa-dos de las diversas carreras de UNEVE. Sin embargo la vida siempre nos juega sorpresas y a uno de nues-tros compañeros le fue negada la visa, así que la presión se intensificó en la espera de las entrevistas en la embajada y al ser otorgada la visa un gran suspi-ro y como un volcán las emociones estaban al máximo. Porque no importando las edades o las

experiencias de cada uno de nosotros siempre llegar a un lugar desconocido, por más que lo hayas visita-do por internet, te genera una diversidad de pregun-tas: Cómo serán las instalaciones, cómo son las aulas, los profesores, los estudiantes; en fin, numerosas y variadas las preguntas que cada uno de nosotros tenía y que por más sueños imaginarios de cómo sería nada se iguala a la realidad.

Llegamos al aero-puerto de la ciudad de Birmingham en el estado sureño de Alabama, donde nos esperaba el personal de la un i ve r s idad . Nos trasladaron al campus y nos informaron de los pormenores necesarios para instalarnos en los edificios habitacionales del mismo. Mery Burke fue el nombre del edificio donde nos hospedamos y viviríamos intensas aventu-ras que iniciaron desde la misma llegada pues no sabíamos que debíamos llevar sabanas, cobijas y almohada; de tal forma que nos trasladaron al centro comercial para comprar dichos productos.

El inmueble contaba con todos los servicios, una pequeña tienda, un gran restaurante con una pantalla del tamaño de una pared, un centro de lavado, un área de juegos con billar, futbolitos, pimpón, y estancia con televisión. En el patio había una cancha de voleibol con piso de arena. De inme-diato inició el escaneo de cada uno de nosotros para la localización y la ubicación de las diferentes faculta-des dentro del campus y de los lugares cercanos, para saber hacia dónde movernos.

Resultó que la Universidad es mucho más bonita que las imágenes vistas en internet. Es una ciudad universitaria bien planeada, con todos los recursos digitales y materiales necesarios para el buen desempeño de los estudiantes y maestros con diversas bibliotecas e internet en todo el campus, incluyendo una pantalla en cada aula para su uso.

Acondicionada, para que todas las personas se puedan despla-

zar sin problemas. Prác-ticamente no hay

escalones en las calles y por todos lados hay acceso para discapacitados.

Por primera vez en mi vida me sentí

muy segura al caminar.

Nuestro primer día, fue la presenta-ción de los profesores y del programa que se

desarrollaría, así como un examen de colocación, en el discurso de bienvenida, se nos hacia hincapié de la importancia de la puntualidad y de la imagen de falta de respeto que provoca la persona que llega tarde no importando si son dos, cinco o diez minutos. Por ello, nos informaron que las personas con retardos o alguna falta no tendrían un emblema de excelencia en el diploma. A partir de ese momento, todas las actividades tenían un plan de trabajo. Posteriormente nos tomaron la foto para nuestra credencial. Action card le llamaban, nos permitía el acceso al edificio donde habitábamos, a los elevadores, a todos los eventos, a todos los restaurantes del campus, podíamos depositar dinero en ella para realizar pagos de fotocopias, hacer com-pras, activar las lavadoras y secadoras de ropa, verdaderamente imprescindible, pues al tener la desventura de extraviarla era muy complicada mi estancia sin ella.

Nuestro primer día de clases inició puntual y así todas las clases hasta el último día de clases. Las horas en el aula eran de 50 minutos y no se permitía salir en clase, pues los diez minutos, entre hora y

hora, servían para ir al baño, hacer llamadas o trasla-darse a otra aula en otro edificio o el mismo según fuera el caso.

Considero que lo más enriquecedor, en mi estancia, fue la calidad del método y las estrate-gias de enseñanza aprendizaje. En todo momento, se consideraba una técnica que permitiera una visión científica. Según creo, la gran cantidad y diversidad de estudiantes de la lengua inglesa pretendían incor-porarse a alguna universidad norteamericana en diversas carreras o grados, por lo que debían ense-ñarles las formas en que los estadounidenses realizan ensayos, resúmenes, planteamiento de hipótesis para realizar proyectos de investigación y por ello, se trabajaba con gran énfasis en la realización correcta de dichos documentos. Así, fue cotidiano analizar en las lecturas las ideas principales y las ideas secunda-rias, el planteamiento de tesis, cómo realizar la intro-ducción, el desarrollo y las conclusiones de un ensayo.

Para cerrar con broche de oro organizamos una fiesta mexicana el último día de actividades, el 10 de noviembre a las seis de la tarde, después de nues-tro examen final y nuestra entrega de diplomas. En uno de los restaurantes más hermosos del campus el Lakeside Dining Hall frente a un pequeño lago y una hermosa zona residencial fue el evento.

La invitación se envió a todos los estu-diantes de la Universidad de Alabama, de todas las diferentes carreras además del instituto de idiomas; todos está-bamos muy nerviosos porque no teníamos tiempo ni recursos para realizar un gran evento bien planeado, sin embar-go la expectativa de nuestros compañeros estudiantes y profeso-res del Centro de Idiomas de la Universidad de Alabama, expre-saban su emo-ción por asistir a la fiesta que e s t á b a m o s organizando. A u n q u e exacerbados algunos, la capac idad

de improvisar y la participación de todos los becarios integrados por alumnos y profesores de la UNEVE y UNEVT para hacer frente al compromiso que tenía-mos como representantes de nuestra nación y nues-tra universidad no se hizo esperar y cada quien en sus habitaciones unos y en el pasillo otros realizamos trabajos para las diferentes actividades que íbamos a presentar en la fiesta de los mexicanos como nos llamaban.

Esqueletos de piñatas para decorar, memora-ma con los signos del calendario maya, catálogos de letras mayas para que escribieran sus nombres los asistentes, juegos con globos, mole elaborado en el microonda de la habitación y canciones mexicanas coreadas a capela por todos nosotros fue el reperto-rio de las dinámicas a realizar. Uno a uno fueron llegando los invitados hasta que el gran salón, deco-rado con los colores patrios, se llenó. Después de una degustación de mole y una cordial bienvenida los integrábamos a las diversas actividades. Todos nos

divertimos en gran medida y sin excepción, las felicitaciones no se

hicieron esperar y la lluvia de fotos para

con los mexicanos fue torrencial.

Como resultado de esta actividad aprendimos que “querer es poder” sin importar las condiciones en que podamos encontrarnos y que cuando las cosas se hacen con amor y entusiasmo resultan extraordina-rias.

Hermoso y fructífero el viaje a Alabama, enri-queciendo en mucho mi conocimiento, y seguramen-te el conocimiento de todos lo que fuimos beneficia-dos con esta beca, por lo que doy gracias a todas las autoridades y personas involucradas para que se llevara a cabo este intercambio.

Dra. Ana María Guerrero OrozcoProfesora de la carrera de Humanidades Empresa

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Describir tantas emociones vividas en la Universidad de Alabama me quita el aliento. Iniciaré comentando que la inmediatez con la que fuimos informados de nuestro viaje aceleró todas nuestras actividades para cumplir con los requisitos que requiere viajar a uno de los países más poderosos del mundo y a una de las universidades públicas más importantes de los Estados Unidos de Norte América. Por ejemplo, la exigencia de aplicarse un promedio de 10 vacunas como requisito inapelable. Lo que provocó en muchos un poco de enojo o quizá consi-derar que podría ser exagerado. Sin embargo, al llegar a la Universidad de Alabama e instalarnos en los edificios habitacionales del campus, te das cuenta la diversidad de personas de los diferentes continen-tes del mundo. Gente de China, India, Arabia Saudita, Turquía, España, Madagascar, Colombia o México entre otras naciones. Entonces la reflexión de lo importante que es prevenir y planear para lograr alcanzar cualquier objetivo de la forma más segura y eficiente, por ello la importancia de tantas vacunas.

Como el cuadro de la última cena fuimos trece los elegidos, entre profesores, estudiantes y egresa-dos de las diversas carreras de UNEVE. Sin embargo la vida siempre nos juega sorpresas y a uno de nues-tros compañeros le fue negada la visa, así que la presión se intensificó en la espera de las entrevistas en la embajada y al ser otorgada la visa un gran suspi-ro y como un volcán las emociones estaban al máximo. Porque no importando las edades o las

experiencias de cada uno de nosotros siempre llegar a un lugar desconocido, por más que lo hayas visita-do por internet, te genera una diversidad de pregun-tas: Cómo serán las instalaciones, cómo son las aulas, los profesores, los estudiantes; en fin, numerosas y variadas las preguntas que cada uno de nosotros tenía y que por más sueños imaginarios de cómo sería nada se iguala a la realidad.

Llegamos al aero-puerto de la ciudad de Birmingham en el estado sureño de Alabama, donde nos esperaba el personal de la un i ve r s idad . Nos trasladaron al campus y nos informaron de los pormenores necesarios para instalarnos en los edificios habitacionales del mismo. Mery Burke fue el nombre del edificio donde nos hospedamos y viviríamos intensas aventu-ras que iniciaron desde la misma llegada pues no sabíamos que debíamos llevar sabanas, cobijas y almohada; de tal forma que nos trasladaron al centro comercial para comprar dichos productos.

El inmueble contaba con todos los servicios, una pequeña tienda, un gran restaurante con una pantalla del tamaño de una pared, un centro de lavado, un área de juegos con billar, futbolitos, pimpón, y estancia con televisión. En el patio había una cancha de voleibol con piso de arena. De inme-diato inició el escaneo de cada uno de nosotros para la localización y la ubicación de las diferentes faculta-des dentro del campus y de los lugares cercanos, para saber hacia dónde movernos.

Resultó que la Universidad es mucho más bonita que las imágenes vistas en internet. Es una ciudad universitaria bien planeada, con todos los recursos digitales y materiales necesarios para el buen desempeño de los estudiantes y maestros con diversas bibliotecas e internet en todo el campus, incluyendo una pantalla en cada aula para su uso.

Acondicionada, para que todas las personas se puedan despla-

zar sin problemas. Prác-ticamente no hay

escalones en las calles y por todos lados hay acceso para discapacitados.

Por primera vez en mi vida me sentí

muy segura al caminar.

Nuestro primer día, fue la presenta-ción de los profesores y del programa que se

desarrollaría, así como un examen de colocación, en el discurso de bienvenida, se nos hacia hincapié de la importancia de la puntualidad y de la imagen de falta de respeto que provoca la persona que llega tarde no importando si son dos, cinco o diez minutos. Por ello, nos informaron que las personas con retardos o alguna falta no tendrían un emblema de excelencia en el diploma. A partir de ese momento, todas las actividades tenían un plan de trabajo. Posteriormente nos tomaron la foto para nuestra credencial. Action card le llamaban, nos permitía el acceso al edificio donde habitábamos, a los elevadores, a todos los eventos, a todos los restaurantes del campus, podíamos depositar dinero en ella para realizar pagos de fotocopias, hacer com-pras, activar las lavadoras y secadoras de ropa, verdaderamente imprescindible, pues al tener la desventura de extraviarla era muy complicada mi estancia sin ella.

Nuestro primer día de clases inició puntual y así todas las clases hasta el último día de clases. Las horas en el aula eran de 50 minutos y no se permitía salir en clase, pues los diez minutos, entre hora y

hora, servían para ir al baño, hacer llamadas o trasla-darse a otra aula en otro edificio o el mismo según fuera el caso.

Considero que lo más enriquecedor, en mi estancia, fue la calidad del método y las estrate-gias de enseñanza aprendizaje. En todo momento, se consideraba una técnica que permitiera una visión científica. Según creo, la gran cantidad y diversidad de estudiantes de la lengua inglesa pretendían incor-porarse a alguna universidad norteamericana en diversas carreras o grados, por lo que debían ense-ñarles las formas en que los estadounidenses realizan ensayos, resúmenes, planteamiento de hipótesis para realizar proyectos de investigación y por ello, se trabajaba con gran énfasis en la realización correcta de dichos documentos. Así, fue cotidiano analizar en las lecturas las ideas principales y las ideas secunda-rias, el planteamiento de tesis, cómo realizar la intro-ducción, el desarrollo y las conclusiones de un ensayo.

Para cerrar con broche de oro organizamos una fiesta mexicana el último día de actividades, el 10 de noviembre a las seis de la tarde, después de nues-tro examen final y nuestra entrega de diplomas. En uno de los restaurantes más hermosos del campus el Lakeside Dining Hall frente a un pequeño lago y una hermosa zona residencial fue el evento.

La invitación se envió a todos los estu-diantes de la Universidad de Alabama, de todas las diferentes carreras además del instituto de idiomas; todos está-bamos muy nerviosos porque no teníamos tiempo ni recursos para realizar un gran evento bien planeado, sin embar-go la expectativa de nuestros compañeros estudiantes y profeso-res del Centro de Idiomas de la Universidad de Alabama, expre-saban su emo-ción por asistir a la fiesta que e s t á b a m o s organizando. A u n q u e exacerbados algunos, la capac idad

de improvisar y la participación de todos los becarios integrados por alumnos y profesores de la UNEVE y UNEVT para hacer frente al compromiso que tenía-mos como representantes de nuestra nación y nues-tra universidad no se hizo esperar y cada quien en sus habitaciones unos y en el pasillo otros realizamos trabajos para las diferentes actividades que íbamos a presentar en la fiesta de los mexicanos como nos llamaban.

Esqueletos de piñatas para decorar, memora-ma con los signos del calendario maya, catálogos de letras mayas para que escribieran sus nombres los asistentes, juegos con globos, mole elaborado en el microonda de la habitación y canciones mexicanas coreadas a capela por todos nosotros fue el reperto-rio de las dinámicas a realizar. Uno a uno fueron llegando los invitados hasta que el gran salón, deco-rado con los colores patrios, se llenó. Después de una degustación de mole y una cordial bienvenida los integrábamos a las diversas actividades. Todos nos

divertimos en gran medida y sin excepción, las felicitaciones no se

hicieron esperar y la lluvia de fotos para

con los mexicanos fue torrencial.

Como resultado de esta actividad aprendimos que “querer es poder” sin importar las condiciones en que podamos encontrarnos y que cuando las cosas se hacen con amor y entusiasmo resultan extraordina-rias.

Hermoso y fructífero el viaje a Alabama, enri-queciendo en mucho mi conocimiento, y seguramen-te el conocimiento de todos lo que fuimos beneficia-dos con esta beca, por lo que doy gracias a todas las autoridades y personas involucradas para que se llevara a cabo este intercambio.

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El conocer otro país ha sido una de mis grandes experiencias. El viajar por primera vez en avión y ver desde las alturas lo pequeña que puede ser la ciudad fue impresio-nante. Llegar a Canadá un país con una lengua totalmente diferente a la nuestra me ayudó a tener más confianza.Canadá es un país muy hermoso por sus lugares, las personas, su comida, entre otras cosas tan fantásticas. Puedo decir que la forma de ser de los canadienses no es muy distinta a la de los mexica-nos, y creo que fue eso que me ayudó a sobrevivir tan fácilmente.

Canadá un lugar hermoso para visitar

Mi estadía fue en Brantford, un pueblito muy lindo con actividades para toda la familia. Asistíamos a la universidad de 8:30 hrs a 16:00 hrs, y al terminar nuestras clases podíamos hacer lo que quisiéra-mos. Íbamos de compras ya sea para comer o adquirir souvenirs y los días jueves proyectaban alguna película o alguna banda tocaba en vivo. Además de nuestras clases, el staff de la universidad nos llevó a conocer un teatro, una fábrica de lavanda, una cervecería, un laborato-rio, las instalaciones de Google, la fábrica de Toyota (a esta última no nos dejaron llevar celular) y la gran ciudad de Toronto (un poco cara en las plazas que visité) y conocimos la CN Tower, la torre más famosa de Canadá.

Una de los atractivos más conoci-dos de Canadá son las cataratas del Niágara, creo que tanto los mexica-nos, chinos, japoneses esperába-mos ir con ansias, pues fue el único día que llegamos puntuales a la cita. Presenciar lo magnifico de la naturaleza me dejó totalmente sorprendida. De lejos son majes-tuosas, pero estar en el Maid of the Mist, un barco que te lleva a unos cuantos metros de ellas y te deja empapado, es una experiencia que no se puede explicar a menos que hayas estado ahí. La gastronomía

era muy rica, deseaba probar lo que más pudiera de comida (poutine) y

bebida pero desafortunadamente, el tiempo y dinero no jugaron a mi favor.

Canadá es y será una de las experiencias que jamás voy a olvidar pues me ayudó a

confiar en mí misma y perder el miedo de hablar en inglés frente a personas que no

conocía. Me ayudó a madurar como persona, y en lo académico, me enseñó que hay todo un

mundo por conocer. Gracias Canadá por todo lo que me enseñaste.

Mi visita a Canadá, el país del Maple LeafCarmen Aimeé García SalazarIng. en Comunicación Multimedia

El motivo de mi visita a Canadá fue para estudiar un mes nego-cios (en inglés, obviamente) en una de las univerdades más importantes de Canadá (Wilfrid Laurier University), gracias a una beca que me otorgó el gobi-erno del Estado de México.

Empezaré hablando de mi primer día, que en realidad fue mi primera noche, el vuelo arribó en el aeropuerto de Toronto alrdedor de las 7:00 EST. Fuimos recibidos por el personal de la universidad, un hombre llamado Derek quien desde ese día nos ayudó en casi todo, él fue quien nos llevó a conocer los departamentos - ¡teníamos nuestro propio departa-mento! -. Compartí el lugar donde me hospedé con una chica mexicana y dos chicas de nacionalidad china; fue mi primer encuentro con otra cultura.

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La vuelta al british en 30 días

Alexis Castro BecerrilIng. en Comunicación Multimedia

Dicen que al viajar uno puede llegar a descu-brirse a sí mismo, tam-bién dicen que es bueno estudiar en el extranjero porque amplía los hori-zon tes ; a s í que con ambas p remisas en mente, me preparé para el que sería mi primer acercamiento en vivo y en directo con la cultura inglesa y poder estudiar inglés como becado.

Ramsgate, Inglaterra es uno de aquellos pueblos mara-villosos donde el tiempo pasa lento a pesar de divertirte, donde la gente es curiosa con los estudiantes extranjeros y no duda en preguntarles de dónde v i enen o qué ta l l a e s tán pasando, donde no hay grandes edificios y las t ípicas casas inglesas, junto con la costa marítima, hacen un tándem de postal.

Tuve la fortuna de tener uno de los mejores profesores de Churchil l House, Stuart Taylor, quien no sólo me ayudo a mejorar mi inglés, sino que se interesaba en mi estadía en Inglaterra y en la de mis com-pañeros. If you’re reading this, thank you teacher.

También aproveche el viaje -hay que hacer que valgan la pena esos diez mil kilómetros de recorrido, ¿no?- para conocer algunos lugares cercanos como Canterbury, Dover, Londres, París y Amsterdam. En general, de cada uno de aquellos sitios me llevo muchas experiencias, anécdotas y aprendizaje que tendré presente toda mi vida.

De la gastronomía no hay mucho que comentar, México tiene platillos tan exquisitos que es difícil encontrar un contrin-cante de su talla, pero el fish n’ chips, el té inglés, los scones con nata y jalea de arándano y las chips con sal y vinagre te dejan ese sabor a british que se queda contigo por siempre.

Honestamente, mi experiencia fue mucho mejor de lo que esperaba. Conviví con gente de diversos países, conocí tantos lugares y aprendí tantas cosas, que un par de páginas quedarían ceñidas para el anecdot-ario que podría resultar de este viaje. Y sí, al final amplié mis horizontes y me descubrí un poco más a mí mismo.

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Corría el año 2009, bueno prácticamente el 2009 llegaba a su fin, cuando en cines se estrenó la ahora multipremiada “Avatar”. Filme dirigido por James Cameron gana-dora de tres premios Oscar, dos globos de oro y millones de dólares recaudados. En ese año la película fue un parteaguas en el cine ya que estaba innovando, fue pione-ra en múltiples tecnologías y técnicas de grabación que hoy en día definen el cine. Como lo es el “e-motion capture” que con-siste en colocar minicámaras en las cabezas de los actores para replicar sus expresiones y hacer que los personajes generados por computadora sean más reales.

En ese tiempo que vi el filme, note que era impresionante todo lo presentado en pantalla, pero no tenía idea de que era lo que en verdad estaba pasando. Hace algu-nos meses, cuando en la carrera de Ing. En Comunicación Multimedia empezamos a utilizar el software “Autodesk Maya”, fue que me di cuenta que ese mismo software fue utilizado en la realización del filme que hace años me había impresionado.

Realmente no solo se utilizó “Maya” si no que Autodesk también brindo los softwares “MotionBuilder” y “Mudbox”. Y hablando un poco más sobre estos softwares hay que re-saltar que “Maya” ofrece un flujo de trabajo creativo de punta. Mudbox contribuye para que se puedan esculpir modelos con mayor grado de detalle de una forma más rápida e intuitiva. Y MotionBuilder brinda un motor de animación en tiempo real.

En la carrera de Ingeniería en Comunicación Multimedia se imparten clases en donde los alumnos aprenden a manejar 3D’s Max y Maya, ambos softwares son parte de la familia Autodesk. Y curiosamente en la pá-gina de Autodesk los estudiantes pueden descargar gratuitamente estos programas. Para mayor información visiten: http://www.autodesk.mx/education

Cesar Alejandro Jiménez Carrillo

Los actores Sigourney Weaver y Sam Worthington utilizando el e-motion capture en el rodaje de Avatar.

Wireframe de un Na’vi (personaje de la película).

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El celular y yoHugo Ricardo Ortiz LugoCiencias de la comunicación UNE

Si bien en este mundo acelerado en el

que vivimos, lleno de complejidades,

de vivir siempre con el tiempo encima,

donde la información se genera a cada

momento y no nos detenemos a respi-

rar por un segundo por estar siempre

corriendo, donde no miramos lo que

tenemos a nuestro alrededor; y

cuando nos damos el lujo de detener-

nos, ¿qué pasa cuando observamos?

Que la mayoría de las personas están

utilizando el celular. A donde quiera

que vayas, hay grupos de personas

realizando está actividad y en gran

medida revisando el celular.

Sí, el celular, que nos permite ser

sociables de manera digital, que nos

ay u d a a e s t a r e n co nt a c to co n

nuestros familiares, amigos y conoci-

dos, que nos mantiene informado de

las cosas que pasan en el mundo y a

estar en contacto más cercano con las

cosas que nos gustan como: los

deportes, la cultura, el entretenimiento

y muchas más, pero todo este acer-

camiento digital , ¿es necesario?

Ahora las compañías telefónicas

venden planes para que siempre te

mantengas conectado, no importe

donde estés siempre tendrás el mundo

en tus manos pero, ¿qué sucede

cuando olvidas el celular en casa? El

sentimiento provocado por ese

descuido es de desesperación. Quieres

regresar corriendo a casa y después

de más de cinco horas en la calle, al

regresar, lo primero que haces es

revisar el teléfono y sentir alivio.

Ahora como un simple experimento,

sal de tu casa, con plena conciencia de

dejar el celular por un día completo;

¿te atreverías?

Una situación difícil pero no imposible,

sal y disfruta de las cosas que te has

perdido por estar pegado al celular,

organiza qué vas hacer en ese día sin

conectividad, y por salud mental,

regresa a todas tus actividades y

observa que cambios puedes hacer.

Es bueno mantenerse informado, pero

con información que te nutra y te haga

reflexionar, no dejes que el ocio te

invada y recuerda que el teléfono celu-

lar es un medio de comunicación y los

desarrolladores han implementado

widgets extras, como el internet, la

fotografía, y las apps, que hay para

cada gusto.

Así que no te olvides de respirar y

observar los pequeños detalles a tu

alrededor que tiene el mundo para ti.

Las redes socia les más uti l iza-

das en nuestro país son: Facebook,

Twitter, Instagram y LinkedIn, entre

otras.

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He visto una ciudad iluminada por las estrellas en mis tempranos 50s. He visto crecer de la nada la fulgurante Unidad Nonoalco Tlatelolco, he dormido en el regazo de mi madre con gran deleite, he disfrutado los juguetes que me dejaron los Reyes, he crecido con los hermanos más maravillosos del universo Carmela, Salvador, Rodrigo, Antonio y Rocío, he perdido a mis padres cuando más los necesitaba, he escuchado a lo lejos los disparos y la muerte del 68. He trabaja-do y estudiado al mismo tiempo desde el amanecer hasta el ocaso, he sentido una soledad injusta al llegar a casa y no tener una palabra de amor o una caricia, he admirado los avances de la humani-dad con la llegada del hombre a la Luna.He repudiado las guerras de Vietnam, Bosnia, Irak y las Malvinas entre otras ,he lamentado la muerte de grandes líderes como el Che, Salvador Allende, Marthin Luther King.

He escuchado embelesado la letra y música de los 60s, 70s y 80s por ejem-plo “Me estas matando suavemente con tu canción con Roberta Flack”, He encontrado amores efímeros que me alegraron un poco, he encontrado mi razón de ser en la clase de filosofía, he llegado a los 80s con dos grandes alegrías, un anillo de matrimonio con mi esposa Vickos y mi trabajo en Mexicana de Aviación, he recorrido los cielos y rincones de mi Patria, he cargado paña-lera y biberones dos veces Karina y Víctor, he entristecido por la temprana muerte de mi hermana, he perdido mi empleo por buscar justicia laboral, he sentido miedo ante el temblor del 85.

He tenido errores que hasta la fecha me avergüenzan, he iniciado los 90s con incertidumbre y grandes fracasos, he comenzado mi faceta política en mi mu-nicipio, he conocido gente que ha llega-do al poder humilde y a los pocos años se han convertido en tiranos y traidores, aún tengo la esperanza en mi sobrina Luz María, he llegado a un nuevo siglo con marcados bríos construyendo histo-ria al lado de la gente buena , he tenido hijos y sobrinos exitosos , he decidido terminar mi vida laboral con lo que más me gusta la docencia. He llorado a fondo mis pesares, he reído hasta el hartazgo, he sufrido tus ausencias, he sentido el éxtasis como explosión de estrellas, he disfrutado grandes comelitonas en finos lugares como tacos en el puesto de la esquina, he admirado el atardecer ardiente fundido con un largo beso desa-pareciendo en la mar, he aspirado tu per-fume celestial que impregna cada mo-mento de mi vida, he fantaseado en mis noches solitarias tu presencia y tu voz , he imaginado mis manos explorando cada parte de ti, he sentido la muerte por instantes como estrellas fugaces.

He comenzado con molestias y achaques que enfrento cambiando los malo hábi-tos, he vuelto a sentir la alegría de tener un ángel en casa, mi pequeña nieta Valentina, he sentido todo mi cuerpo, mi mente y mi espíritu a cada instante y a cada momento en el paso de mis sesen-ta años, he de reconocer y agradecer que existe un ser supremo o Dios ajeno a mitos y religiones, he llegado a la con-clusión éste 2015 de que es tiempo de levantar mi cosecha, he despertado hoy con la idea de no quedarme con las ganas de hacer las cosas que aún tengo en el tintero, he sentido hoy que cuento con el apoyo y amor de mi familia, mis amigos, mis colegas del trabajo, mis alumnos y como dijo el poeta Pablo Neruda “Confieso que he vivido”.

MI VIDA A LOS SESENTA.

Roberto Díaz RodríguezProfesor de la Licenciatura en Humanidades-Empresa