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n t

e n

i d

o3 Editorial

4 Al maestro con cariño

5 Fin de curso de computación para adultos

mayores

6 Dime quién te gusta... Y te diré quién eres.

9 Reunión de Rectores y Directores en la UNEVE

10 ¿Sabías qué?

12 El libro que ha marcado mi vida

13 Efemérides

14 Día de la Madre

15 Entrevista al Muralista José Antonio Salinas. M

19 Expresiones Latinoaméricanas

24 Vida en Movimiento

27 Día del Estudiante

28 El rincón del poeta

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Copyright, derechos reservados, © nova es el órgano informativo ofi cial de la Universidad Estatal del Valle de Eca-tepec, editado trimestralmente por la Dirección de Promoción Educativa y Vinculación. Se terminó de imprimir en diciembre de 2012. Editora: María del Carmen Arenas García. Coordinador editorial: María Teresa Rueda Hidalgo. Diseño gráfi co: Diana Laura Barrera García. Domicilio: Av. Central s/n esquina Leona Vicario, Col. Valle de Anáhuac sección A, Ecatepec de Morelos, Estado de México. C. P. 55210, teléfonos: 5569 3702, 5791 1946, 5791 5201. Página web: www.uneve.edu.mx / correo electrónico: vinculación@uneve.edu.mx. Número de autorización del Consejo Edi-torial de la Administración Pública Estatal: CE:205/05/05/13-01. Los artículos fi rmados son responsabilidad del autor, la información sin fi rma es asumida por la editora. Licitud de contenido en trámite. Se autoriza la reproducción total o parcial citando la fuente.

Consejo Directivo

Raymundo Martínez CarbajalPresidente del Consejo Directivo Bernardo Olvera EncisoPresidente suplente del Consejo DirectivoErasto Martínez RojasRepresentante del Gobierno del Estado de México Pablo Bedolla LópezPresidente Municipal Constitucional de Ecatepec de MorelosFernando Serrano MigallónSubsecretario de Educación Superior de la SEP y representante del Gobierno FederalSonia Reynaga ObregónDirectora general de Educación Superior Universitaria de la SEP y representante del Gobierno Federal Jesús Antonio Zavala VillavicencioTitular de la Ofi cina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en el Estado de México y representante del gobierno federalJaime Edwin Contreras SánchezJefe de la Jurisdicción Sanitaria de Ecatepec y representante del Sector SaludCésar Augusto Álvarez GuillénViceresidente zona nororiente del Consejo de Cámaras y Asocioaciones Empresariales del Estado de México y representante del Sector PrivadoEduardo Torres JaimePresidente de la COPARMEX del Estado de Méxicp Orien-te y representante del Sector PrivadoMiguel Ángel Guerrero RosalesDirector de la Clínica del Ángel y representante del Sector PrivadoAlejandro Germán Hinojosa VelascoSecretario de la Contraloría y comisario del Consejo DirectivoJorge Colín GranadosSupervisor Especializado de Auditoría de la Dirección de Control y Evaluación “A-II”

Universidad Estatal del Valle de Ecatepec José Ángel Fernández GarcíaRector y Secretario de acuerdos del Consejo DirectivoJosé Luis Hernández OlveraSecretario AcadémicoLuz Rocío Hernández VélezSecretaria AdministrativaJoaquín Jiménez PérezSuplente del Abogado GeneralAdolfo F. Voorduin FrappeEncargado en la Unidad de Información, Planeación, Programación y EvaluaciónEmma López EspinosaDirectora de la Licenciatura en Acupuntura Humana RehabilitatoriaMaría de Jesús Moreno MorenoDirectora de la Licenciatura en GerontologíaMaría Elizabeth Herrera LópezDirectora de la Licenciatura en QuiroprácticaMarisela Salazar VegaDirectora de Ingeniería en Comunicación MultimediaEduardo Talavera AbaidDirector de la Licenciatura en Humanidades-EmpresaAbdón Elías Cabañas OsorioEncargado de la Dirección de la Clínica Integral UniversitariaMaría del Carmen Arenas GarcíaDirectora de Promoción Educativa y VinculaciónDavid Esteban Rodríguez MataContralor internoMaría Noemi González BravoJefa del Departamento de Servicios EscolaresMiguel Rivas FloresJefe del Departamento de Servicios BibliotecariosMayra Sheyla Portillo BautistaJefa del Departamento de Presupuesto y ContabilidadMaribel Domínguez SalgadoJefa del Departamento de Recursos Materiales y Servicios GeneralesJuan Carlos Díaz SandovalJefe del Departamento de Administración de PersonalIsrael Ríos CastilloJefe del Departamento de InformáticaOscar Román Gómez VázquezJefe del Departamento de Vinculación y DifusiónMaría Teresa Rueda HidalgoJefe del Departamento de Actividades Culturales y Deportivas

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lNo se concibe en el mundo académico, una universidad sin el quehacer de la investigación.Ya lo declaraba el griego Aristóteles (384-322 a.C.) nacido en Estágira, discípulo de Platón y maestro de Alejandro el Magno, “sin investigación no hay verdad” “es de importancia para quien desee alcan-zar una certeza en su investigación, el saber dudar a tiempo”. Es precisamente lo que los estudiantes de la UNEVE, deben de aprender a “dudar”, porque es la incertidumbre, la que conduce al alumno al sendero de la investigación. A cuestionarse, qué, cómo, cuál, porqué, en dónde y para qué.

Si el conocimiento es digno de credibilidad, será porque está sustentado en el principio del método científi co. Por medio de la investigación se obtiene información relevante y fi dedigna como parte del método del estudio sistemático de observación, razonamiento y predicción.

La Universidad Estatal del Valle de Ecatepec, incrementa gradualmente su participación en el ám-bito de la investigación. Actualmente se cuenta con dos Cuerpos académicos; uno de la DES-salud y otro de las DES-sociales, que concluyeron recientemente las investigaciones de: Efecto de la caléndula offi cinalis y rehabilitación sobre el estrés oxidativo, la preservación del tejido medular y la función motora en un modelo de ratas con lesión traumática de médula espinal y Corporalidad y vejez desde una perspectiva de género, respectivamente, ambas fi nanciadas por el Programa de Mejoramiento del Profesorado de la S.E.P.

La División de Gerontología participó de manera conjunta con Investigadores del Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la UNAM en un proyecto concebido y encargado por la empresa mexicana Matersys Group, para construir el primer brazalete de vigilancia médica para adultos mayores y estar en condiciones de monitorear signos vitales, desplazamiento y caídas de los adultos mayores. Colaboran físicos, médicos e ingenieros de seis instituciones académicas y una empresa privada con apoyos del Conacyt.

En la División de Acupuntura, se cuenta con 40 publicaciones, vínculos con; ENMH-ESM-ENCB del IPN, UPN, participación en la Feria Mexicana de Ciencias e Ingenierías organizado por el CoMeCyT, obteniéndose el segundo lugar de educación superior con la investigación “Impacto de la rehabilitación sobre la función motora de un modelo de lesión medular espinal” y el tercer lugar con la investigación “Efecto de la aplicación tópica de Caléndula offi cinalis sobre los nive-les de hidroxiprolina y estrés oxidativo en úlceras por presión.

El proyecto “Efecto de la combinación de la electroacupuntura (DM4) y fi toterapia Cúrcuma longa en ratas con lesión de médula espinal (primer lugar en la Feria Mexicana de Ciencias e ingenierías, 2011), se presentó en Lima, Perú, en la Feria Internacional de Ciencia y Tecnología (CIENTEC).

Se ha participado con carteles a nivel internacional y un profesor de la División de Acupuntura con grado de maestría, ha sido aceptado como miembro regular de la Sociedad de Neurocien-cias de los Estados Unidos de Norteamérica.

La División de Quiropráctica participa en trabajos de investigación con el IPN, con motivo de tesis de maestría.

Los logros alcanzados, nos impulsan a continuar en el camino de la mejora continua hacia la ex-celencia académica, es nuestra meta y la vamos a hacer realidad.

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“Un profesor trabaja para la eternidad, nadie puede predecir dónde

acabará su influencia”.

Henry Brooks Adams

Hoy, como todos los 15 de mayo, celebra-

mos a nuestros queridos profesores, son

aquellas personas que se pasan instru-

yendo a sus alumnos hacía el camino del bien, tratan-

do de hacerlos buenas personas y sobre todo buenos

estudiantes.

¿Y quién no? todos tuvimos en nuestra carre-

ra académica, muchísimos profesores entre ellos los

“pesados”, los “barcos”, los buenos, los malos, etc.

Pero sobre todos el amigo, aquel que siempre ex-

tiende la mano o te da una palmada en la espalda

para apoyarte en cualquier problema, hoy en su día

queremos mandarle un fuerte abrazo en símbolo de

respeto y admiración.

Y por eso la UNEVE no se podría quedar atrás,

ofreciendo un rico desayuno para todos sus acadé-

micos, en el jardín de rectoría; al inicio del evento el

rector de la Universidad Estatal del Valle de Eca-

tepec, Mtro. José Ángel Fernández García, ofreció

unas palabras de felicitación a los profesores, donde

destaca la labor, que cada uno de ellos realiza en las

diferentes áreas y en una anécdota resaltó y pregun-

tó: “¿quién podría ser el mejor maestro? es el que tiene

maestría, el que tiene doctorado, grado , investigación,

asesorías, el que tiene, tutorías, hace gestión y da evi-

dencia de que está cumpliendo con la actividad que

se le encomendó; ese debe ser el mejor maestro - y al-

guien dijo- ¿por qué no le preguntamos a los alumnos?

y nada de lo que habían puesto las autoridades era im-

portante para ellos, lo más importante, era la cerca-

nía que tenía el alumno con el maestro y el maestro

con el alumno, ese maestro que da confi anza, al que le

puedes preguntar y tiene una respuesta a tus dudas

aunque la duda no sea siquiera de la clase, el que le

enseña todo sin ponerte trabas, el que da, así que las

cualidades que veía el alumno en algún momento no

tenía nada que ver con lo que habían decidido en un

conclave todos para ver quién era el mejor maestro”.

Durante el desayuno amenizó el grupo “Lalitu-

des” trancurriendo el evento sin ningún contratiempo,

se tomó una foto el Rector con todos los académicos y

al fi nalizar se otorgó un presente a los profesores asis-

tentes para cerrar con broche de oro el día del maes-

tro.

Al maestro con cariñoHugo Ricardo Ortiz LugoColaborador externo/UNE

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En el evento estuvieron presentes las

autoridades de la Universidad Estatal

del Valle de Ecatepec, en el presídium,

el rector, José Ángel Fernández García; la directo-

ra de la Licenciatura de Gerontología, María de Je-

sús Moreno Moreno; el secretario académico, José

Luis Hernández Olvera; Alejandro Nolasco Olivares,

encargado de la ofi cina del Abogado general, y la

coordinadora del Área de Gerontología de la clínica

integral universitaria Amantina Villanueva Ponce.

En el inicio del evento, los alumnos fueron en-

trando uno a uno a la sala de videoconferencias del

edifi cio “B” donde cada uno de ellos denotaba una

visible alegría y entusiasmo, junto con sus familia-

res y amigos que los acompañaban.

El curso fue implementado por el área de

Gerontología por las pasantes, Silvia y Ángela, las

cuales se sintieron satisfechas por el esfuerzo rea-

lizado por la UNEVE y mejor aun por sus alumnos,

destacando la participación de Doña Gudelia He-

rrera Rosas de tan solo 93 años, que junto con sus

demás compañeros comenzaron el curso en octubre

del año pasado y fi nalizó éste 20 de marzo con la

entrega de reconocimientos.

El evento transcurrió con la entrega de re-

conocimientos de fi n de curso, en un ambiente de

optimismo y también de mucho orgullo por parte

de los integrantes del presídium y los familiares que

acompañaban a los primeros egresados de los tres

turnos del curso básico de computación, para adul-

tos mayores.

Para cerrar con broche de oro el rector de la

Universidad Estatal del Valle de Ecatepec, pronun-

ció unas ptalabras de agradecimiento y reconoci-

miento por el entusiasmo prestado durante los tra-

bajos fi nales del alumnado y destacó que no sólo se

quedaría en curso un básico sino que también ha-

bría curso intermedio y avanzado, y que la UNEVE

tendrá las puertas abiertas para ésta y las próximas

generaciones.

Hugo Ricardo Ortiz LugoColaborador externo/UNE

“Si un día la tristeza toca a tu puerta dile que no puedes salir, que tienes una cita con la alegría”.

Fin de curso de computación básico para adultos mayores

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Dime qué te gusta... y te diré quién eres

Itzel Valiente GarcíaProfesora de la carrera Multimedia

Alguna vez has sentido que tus gustos,

ideales o pensamientos no cuadran con

otras personas y sin embargo, con otro

grupo compartes algunas preferencias de entreteni-

miento y quizás recuerdes algunos programas de te-

levisión, como por ejemplo; La Familia Monster, Mi be-

lla Genio, Alf, Beverly Hills 90210, o bien, Los Power

Rangers, Malcolm el de en medio o I Carly. Si sientes

simpatía por alguno de estos programas quiere decir

que eres un Boomer, un X o un Y, ya que cada una de

las series televisivas mencionadas han marcado a una

generación en específi co.

Comencemos por defi nir el concepto de gene-

ración según la Real Academia de la Lengua Españo-

la: “Conjunto de personas que por haber nacido en

fechas próximas y recibido educación e infl ujos cul-

turales y sociales semejantes, se comportan de ma-

nera afín o comparable en algunos sentidos”. A partir

del siglo XX, la globalización y la expansión cultural

han contribuido a que el consumo del individuo vaya

en aumento. Es así como surgen las generaciones de

consumo cuyos individuos comparten historias gus-

tos, creencias, preferencias, recuerdos, juegos de in-

fancia, hechos históricos, e incluso, películas, música,

personajes o usos de lenguaje que han marcado su

vida.

La creciente demanda de productos propició

la clasifi cación de los individuos en generaciones de

consumo, pues así es posible para la mercadotecnia

entender su comportamiento y conocer sus necesi-

dades específi cas, ya que pueden presentar rasgos

conductuales similares. Estas generaciones se clasi-

fi can según el año de nacimiento de los individuos y

se denominan:

De este modo actualmente, según su genera-

ción, estos individuos están entre las edades de 48 a

68 años si son Baby Boomers;

de 30 a 47 si son ge-neración X; de 19 a 29 los generación Y, y los que tienen 18 años o menos pertene-cen a la recién clasi-fi cada generación Z. A lo largo de este escrito daremos un recorrido por la ge-neración Baby Boo-mer, sus característi-cas, los hechos que la identifi can así como el comportamiento ge-neralizado del grupo.

• Los Baby Boomers a quie-nes nacieron entre los años de 1945-1965.

• La Generación X a quienes nacieron entre de 1966–1983.

• La Generación Y a quienes nacieron entre de 1984-1994.

• La Generación Z a quienes nacieron de 1995 a la fecha.

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Los Baby Boomers Se defi nen como individuos de espíritu libre,

con orientación hacia causas sociales y con valores

centrados en la importancia de la familia, el trabajo y

la educación. Sus edades están entre los 48 a los 68

años. Actualmente se han jubilado o están próximos a

hacerlo y conservan un espíritu joven que les permite

adaptarse a nuevos estilos de vida.

Esta denominación surge a raíz del “boom” de

nacimientos ocurridos entre los años de 1945 y 1964,

que fue el periodo posterior al término de la segunda

guerra mundial; al volver los soldados a casa, se dice,

se registraron muchos nacimientos. Mundialmente

este fenómeno generacional se conoce como Baby

Boom.

Los Baby Boomers son esa generación cuyo

lema es que “nacieron para trabajar”, generalmente es

el padre la persona encargada de la manutención de

toda la familia, que en muchos casos, son familias nu-

merosas. Los Baby Boomers son personas totalmente

comprometidas con su trabajo, creen en las empre-

sas y/o instituciones y se sienten orgullosos de per-

tenecer a éstas, por consecuencia suelen permanecer

más una década en sus puestos de laborales.

Contexto

Algunos acontecimientos nacionales e interna-

cionales fueron importantes para esta generación,

como por ejemplo: La llegada del hombre a la luna, la

Guerra de Vietnam, los asesinatos de John F. Kenne-

dy y Martin Luther King, y el comienzo de la Guerra

Fría. Esta generación participó activamente en la de-

fensa de causas sociales como el movimiento femi-

nista, la defensa a los derechos de los homosexuales,

los derechos civiles, la atención a los discapacitados

y, claro está, el movimiento hippie. En cuanto a los

acontecimientos nacionales fue reconocido el voto a

las mujeres, se inauguró Ciudad Universitaria, surgió

el confl icto ferrocarrilero, la huelga de los médicos y

por supuesto el movimiento estudiantil de 1968 acom-

pañado de los Juegos Olímpicos en el mismo año y es

la primera generación con televisiones como medio

de entretenimiento en muchos de los hogares.

Música

La música fue un género artístico imprescindible

para los Boomers, pues se ven directamente afectados

por el surgimiento y la consolidación del rock como

movimiento músico-cultural que mundialmente tuvo

exponentes como: The Beatles, The Rolling Stones,

Janis Joplin, Jimmi Hendrix, Elvis Presley, The Who,

Chuck Berry, The Kinks, Queen, Led Zepellin y Pink Floyd,

entre otros que hicieron vibrar a la juventud con sus

sonidos nuevos y potentes.

8

Cine y Televisión

Sin duda cada generación cuenta con esas pelí-

culas, series o programas de televisión que marcaron

su época. Ya sea que les gustaron o no, se recuerdan

esos fi lmes que en su momento emocionaron con sus

historias, personajes, canciones, actores u algún otro

elemento que los hizo estar de moda.

Entre las principales películas que caracteriza-

ron a la generación Boomer se encuentran los clásicos

como Ben-Hur o los Diez Mandamientos; el género

de suspenso y terror bajo la mirada de El Exorcista,

Psicosis o El Resplandor, la acción representada por

Rocky, el género de drama con El Graduado, Atrapa-

do sin Salida y El Padrino y, por supuesto, la ciencia

fi cción satírica de La Naranja Mecánica.

El cine nacional tuvo una amplia producción con

fi lmes como: Los Olvidados, La Oveja Negra, El Rey

del Barrio, Ahí está el Detalle, Mecánica Nacional, Los

Albañiles o Una familia de tantas, entre muchas más

que a su manera retrataron la idiosincrasia de la cul-

tura mexicana.

Por otro lado, las series y programas de tele-

visión más representativos fueron la barra cómica

compuesta por programas como; La Isla de Guilli-

gan, La Familia Monster, Blanco y Negro, Los Locos

Adams, Mi bella Genio, Hechizada y El Súper Agente

86. También series como Maverick, Bonanza, El Tunel

del Tiempo, Los Intocables, La Casa de la pradera,

Perdidos en el Espacio, El Llanero Solitario, Magnum

y Star Trek fueron memorables, y qué decir de los di-

bujos animados como Los Picapiedra, Don Gato y su

pandilla, El Pájaro Loco, Los Supersónicos, La Pante-

ra Rosa, y Tom y Jerry.

Este recorrido por el tiempo bajo los gustos de

los Baby Boomer permite ver que son una vasta ge-

neración que actualmente abarca un gran porcenta-

je de la sociedad y, quizás al leer estas líneas se les

pueda conocer mejor, y aun cuando pertenezcamos

a otra generación podamos compartir algunos los

gustos que los caracterizaron.

9

Reunión de Rectores y Directores en la UNEVE.

UNEVE, Mtro. José Ángel Fernández García, dio a

conocer dichos avances que se encuentran en una

etapa del 60% y se prevé que las obras se terminen

en el tiempo establecido.

En dicha reunión estuvieron presentes el Lic.

Raymundo Edgar Martínez Carbajal, secretario de

Educación; el Lic. Bernardo Olvera Enciso, subsecre-

tario de Educación Media Superior y Superior; el Lic.

Aníbal Alberto Mejía Guadarrama, director general

de Educación Superior; el Lic. Edgar Tello Baca, di-

rector general de CONALEP; la Mtra. Candita Victo-

ria Gil Jiménez, directora general de CONALEP; el

Lic. Guillermo Calderón Vega, director general del

CECYTEM; el Lic. Raului Vargas Torres, director ge-

neral del COMECYT; el Mtro. Agustín Arturo Gonzá-

lez de la Rosa, encargado del Despacho de la Direc-

ción General de Educación Media Superior.

El secretario de Educación, Lic. Raymundo

Edgar Martínez Carbajal, y el rector de la UNEVE,

hicieron un recorrido por las obras que están en

construcción y se le explicó el nombre y cuál sería

la función de cada aula y el presupuesto para cada

una.

En la Universidad Estatal del Valle de Eca-

tepec se llevó a cabo el encuentro entre

los Rectores y Directores de Educación

Superior Estatal, el día 22 de abril del año en curso,

el motivo de dicha reunión fue, ver los avances que

lleva la universidad con respecto a la infraestructura

que se están realizando.

Así, se hizo constar que las obras van en tiem-

po y forma. En primera instancia, el Rector de la

Hugo Ricardo Ortiz LugoColaborador externo/UNE

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Las aulas en construcción: Ágora, Centro de

Idiomas, Centro de Negocios y Plaza Magna, las

cuales llevan un buen avance; después hicieron

un recorrido por la clínica de la universidad.

El doctor Abdón Elías Cabañas, Director

de la Clínica Integral Universitaria y el personal

encargado de las diferentes áreas, les dieron a

conocer el instrumental y el equipo con el cual

cuenta la clínica Universitaria para su buen des-

empeño, a fi n de estaren posibilidad de brindar

un servicio de calidad a las personas que llegan a

los diferentes tipos de consultas.

Al terminar la reunión en la sala de juntas

de rectoría de la Universidad Estatal del Valle de

Ecatepec, los distinguidos asistentes afi rmaron

el compromiso que tienen con la UNEVE, en es-

pecial el Gobierno del Estado de México, ya

que cada año, brinda el apoyo económico para

la ampliación, remodelación y construcción de 10

escuelas, siendo así el estado que más invierte en

educación.

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El libro que me ha marcado la vida

Es difícil poder elegir un libro en específi co que haya podido cambiar mi percepción ya que hay una gran lista, que me ha llevado a

imaginar, conocer y comprender muchas cosas dán-dole así un giro total a mi vida.

Lo que es la literatura clásica con títulos que te llevan de la mano a imaginar otros mundos o situacio-nes distintas son de mis preferidos. Algunos de ellos son: La perla, metamorfosis, el romanticismo de Don Juan Tenorio, las atrocidades y perversiones natura-les de Marqués de Sade, los cuentos oníricos, de Allan Poe y de Lovecraft o las inimaginables vivencias des-conocidas de Julio Verne. Éstos son algunos de los libros y escritores que sin duda me han marcado, en cuanto a saber que la imaginación es muy grande y te puede transportar a otros lugares. Sin embargo, mi género literario predilecto como tal no es el clásico ni el de poesía, mucho menos la literatura contemporá-nea, sino el que tiene que ver con la fi losofía.

El entendimiento de las acciones e intelecto evo-lutivo del humano, nuestro comportamiento y nivel de percepción, la razón del por qué estamos aquí y por qué somos lo que somos, son las preguntas que me han intrigado desde pequeño. Esto lo descubrí en mi primer libro llamado “Las puertas de la percepción”, de Aldous Huxley, seguido del ensayo “El amor, las mujeres y la muerte”, de Arthur Schopenhauer y “el anticristo”. de Nietzsche, junto con “Demian”, de Her-mann Hesse. Éstos fueron mis inicios, la asombrosa dialéctica que tenían estos autores para inyectarme una sed de conocimiento acerca de lo que casi nadie se atreve a saber fue intrigándome cada vez más.

Fue poco después que me animé a leer algo del existencialismo, así que leí “El existencialismo es un humanismo”, de Jean Paul Sartre. Éste sin duda fue el libro que más ha causado un efecto en mí, ya que el escrito concuerda mucho con mis ideales. Me tomó mucho tiempo abrir los ojos y saber que estamos en una dimensión mental alegórica que nos obnubila la visión, haciéndonos creer este argumento terrenal, desconociendo lo que realmente es el conocimiento-discernimiento y lo que podemos hacer con éste.

Por desgracia casi nadie sabe eso porque no mu-chos se acercan a este tipo de lectura, los monopolios que tienen hipnotizados a la humanidad, la política, la religión, las pasiones, etc, nos quitan la visión objetiva. Son de ese tipo de cosas banales, efugios instantá-neos que se vuelven adicción, mentiras que traen una consecuencia enorme que es la ignorancia en la cual vivimos actualmente. Es bueno saber que mediante la lectura puedes cambiar totalmente tus puntos de vista y tu opinión total acerca de todo, es bueno saber que puedes ser nihilista y objetivo a la vez, es bueno saber que se puede ver más allá de lo que nadie ve,

es bueno saber que la cultura está al alcance de tus manos sin siquiera gastar dinero, es bueno saber que los libros son un arma contra esta sociedad que tanto daño nos ha hecho.

Por: Daza Lobato Gustav Johann “Multimedia, 1241”

“El existencialismo es un humanismo”

Este libro, escrito por Jean Paul Sartre, es de fácil entendimiento ya que el autor quiso hacerlo sencillo y conciso. El título puede parecer algo raro y tal vez nada conocido, empero es una obra totalmente digeri-ble y aceptable; Este tomo, que originalmente fue una conferencia ofrecida por Sartre, es considerado como el manifiesto del existencialismo y del pensamiento occidental del siglo XX. Haciendo hincapié en el contenido, el autor nos plas-ma diversas ejemplifi caciones de lo que es esta doc-trina y cómo ejercerla, así como el llamado para abrir la percepción hacia lo real, hacia lo existente, hacia lo pragmático. En él también se pueden encontrar las res-puestas de los debates que le hizo mucha gente hacia su pensamiento, el hincapié de la negación de un Dios creador de todo y causante de nuestro sufrimiento dia-rio, el desapego a lo subjetivo, el cuestionamiento total de y a todo hasta no tener unas bases sólidas por medio del empirismo, la acción y el compromiso que debemos tener todos para ser mejores, el papel que hace el súper yo en todos nuestros actos, entre otras cosas. Vemos entonces que esta doctrina, más que ser un pen-samiento ateísta, es un pensamiento que nos liga a ver más allá y siempre objetivamente para llegar a la verdad de la existencia. Sin duda es un excelente libro, muy corto e interesante para aquellas personas que buscan acercarse más a su propio pensamiento y no seguir el de los demás, mismo que ha aletargado y condenado a la evolución cog-nitiva de la sociedad. “El hombre es el único que no sólo es tal como él se concibe, sino tal como él se quiere y como se concibe después de la existencia. El hombre no es otra cosa que lo que él se hace”

Jean Paul Sartre.

Ensayo GANADOR del Concurso

"El libro que marcó mi vida".

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Día de la Madre

E s para mí un gran honor el que me hayan distinguido para dirigirles un mensaje en este día tan especial.Hoy, en ésta celebración a la madre universitaria, a la madre trabajadora, a la

madre triunfadora, es menester recordar que la maternidad es la más alta bendición que nos ha otorgado Dios, pero también la más alta responsabilidad. Formar y trans-formar a nuestros hijos e hijas para que sean hombres y mujeres de bien no es cosa menor.Encomienda divina de tiempo completo que hoy debemos ejercer con mayor inte-ligencia, pues hoy hay más peligros que nunca: los medios de comunicación son el gran dragón que se ha convertido en uno de los siete pecados capitales; procura una dieta balanceada para que la comida chatarra no siga convirtiendo a éste país en gor-dos y diabéticos; impulsar los valores a la potencia es de suma importancia, debemos enseñar a nuestros hijos e hijas, sobre todo, a respetar, empezando por ellos mismos e ilustrarlos con el razonamiento de lo bueno y lo malo y el costo de la elección toma-da; fomentar los deportes, las artes y la ciencias es de las puntadas más fi nas de hilar y que debemos hacer con pasión y ahínco. No siendo sufi ciente con los quehaceres de madre, adicionalmente somos esposas, hermanas, hijas, profesionistas, emplea-das o empresarias. Desafi amos la vida con trabajo, buscamos el éxito con aplomo, libramos la tristeza con alegría, enfrentamos la afl icción con esperanza y el poder del amor es nuestro escudo. Siempre tenemos una palabrea de aliento que notifi ca y da alivio. Sin embargo, aún con todo ello, en muchos casos sólo nos recuerdan un día al año, los otros 364 nos volvemos invisibles y el ejercicio de la violencia familiar cons-tantemente se mantiene. A pesar de vivir en un país republicano, libre y democrático, la injusticia social hacia muchas mujeres se mantiene y la opacidad con la que se mira a la madre abandonada, a la madre que vive en la calle, a la madre convicta, a la madre indígena; para ellas no hay derechos humanos, no hay celebración sublime. Hoy con toda esta alegría que nos embarga hagamos refl exión, preocupación y ocupación en la medida de nuestras posibilidades.Madre: recuerda a cada momento lo importante que eres y la grandeza con la que ofreces tus actos, utiliza la creatividad que te distingue siempre en el poder de la pa-labra: tu palabra fl orida, tu palabra buena, tu palabra generosa, tu palabra que suma, tu palabra que incluye, con todo tu amor para reconstruir el tejido social y apuntalar a nuestra madre tierra en busca de heredar un mejor futuro a las próximas genera-ciones, pues tú como sembradora de sueños, de retos, esperanza y alegrías, haces realidad todas las cosas .Felicidades

Ana María Guerrero OrozcoProfesora de la carrea de Humanidades -Empresa

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Entrevista al Muralista José Antonio Salinas Morán

“Un mural para que las futuras generaciones vengan y lo vean, que comprendan un poquito más por medio del arte de la pintura...”

Por, Hugo Ricardo Ortiz Lugo, Colaborador externo UNE.

¿Cuánto tiempo lleva realizando esta profe-

sión?

Bueno, como pintor muralista tengo ya quince

años, pero soy pintor de caballete también, egresé de

la escuela en 1971.

¿De qué escuela fue egresado?

Del Instituto de Dibujo Publicitario y Artístico,

después estudie 2 años de Anatomía y Color en la Aca-

demia de san Carlos.

¿En qué otras escuelas ha colaborado con su

trabajo?

Bueno, como trabajo para el ayuntamiento de

Ecatepec, en casi todas las escuelas, que son aproxi-

madamente entre mil 300, mil 500 o algo así, pues en

muchas de ellas ya he pintado murales, yo creo que ya

más de 400 murales he hecho, entre escuelas prima-

rias, secundarias, hasta jardín de niños, plazas públicas,

casa ejidal de Santa María Chiconautla y en Santo To-

más Chiconautla, no sólo en instituciones educativas,

también he realizado murales incluso en una iglesia.

¿Cuánto tiempo tarda realizando un mural?

Es muy relativo, dependiendo de los elementos

lo elaborado del mural, porque entre más elementos,

más detallado sea, es lógico que se lleva uno más tiem-

po; por ejemplo en esta área tan pequeña que se ve,

(nos muestra el mural), “nomas” observa, todo el de-

talle que lleva, pues aquí ya llevo, 4 días, 5 días, nada

más en esta área, que para mi ya es mucho, entonces

todo es relativo.

¿Aquí en la universidad ha tenido otro trabajo a

parte de éste?

¡No!, participamos en una exposición colectiva,

pero trabajo en sí, no, no lo hemos hecho, trajimos una

exposición colectiva, de caballete, cuadros, me parece

que éramos seis pintores.

¿Y qué estilo le gusta más trabajar: caballete o

mural?

Pues las dos cosas me gustan mucho, la ventaja

del mural es que te puedes expresar, más libremente,

la pintura te da más libertad y espontaneidad, por

que como es acrílico se seca muy pronto entonces

tienes que ser muy hábil en cuanto al color, al matizar,

al distribuir el color tienes que ser muy rápido. El óleo

no, es muy noble, te da la ventaja de trabajarlo con

toda la calma, al siguiente día lo puedes volver a esfu-

mar, a retocarlo lo que sea necesario, y el acrílico no,

el acrílico en 5 minutos ya está seco. El acrílico tiene

la ventaja de, si tienes un error, se vuelve a pintar otra

vez y ¡ya está!

¿El nombre de éste mural?

Todavía no defi nimos el nombre, porque va re-

lativo a las carreras que se imparten en la universidad.

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¿Y usted siempre pone nombre a los murales?

Por lo regular yo lo pongo, por que he tenido esa

ventaja, que ya me conocen muchos directores, mucha

gente en el área de la educación, por lo regular me de-

jan elegir el nombre, nada más que me dan los elemen-

tos: “quiero un mural relativo a Morelos”, por ejemplo,

pues yo, hago obra de Morelos, vida de Morelos, sus

inicios cuando era arriero, le pongo los elementos que

yo quiera, y con base en eso se escoge el nombre. Si el

director me dice; Yo quiero que se llame “Juárez, vida

y obra”, bueno que se llame así, pero por lo regular me

dejan escoger el título.

¿Podría darnos una explicación amplia de los

elementos que trazó en este mural?

Tanto como amplia no puede ser todavía, porque

faltan más elementos que aún no se visualiza, pero ya

los tengo en la mente.

Tenemos aquí una representación azteca, de un

dios, en su dualidad vida y muerte, por que quieras

que no la medicina es eso, la vida y la muerte, tratar de

preservar la salud, curar las enfermedades; y aquí te-

nemos representando a la muerte a Mictlantecutli, dios

de la muerte, en su dualidad con Quetzalcóatl-ehecatl,

que viene siendo la vida y dios del viento que se repre-

senta con su trompa de pato, o de ave. Algunas otras

reseñas dicen que no era una trompa de pato, que era

un caracol por donde soplaba el Dios del viento.

Tenemos también ha Daniel Palmer, va a ser un

retrato, bueno todavía esta esbozado, apenas, esta

fondeado que es el iniciador de la quiropráctica.

Vamos a tenerlo aquí para que el alumnado y

los docentes en general, lo tengan más presente, sí lo

han de conocer, pero repito yo creo que ha de ser muy

poco representado, en un mural tal vez sea la primera

vez que se plasme, entonces pues quise que estuviera,

presente aquí.

Tenemos un joven también, un maestro, no sé

cómo lo llamó el director, que es un avanzado y un

alumno, los tres niveles de la Quiropráctica, ahí están

representados con una paciente a la que se le van a

ver parte de las articulaciones, alguna parte ósea que

en este caso son las costillas y otra parte muscular, el

dorsal, que pues los alumnos tienen que conocer la

anatomía también a la perfección, lo mismo que una

carrera médica normal, deben conocer todo el sistema,

muscular, el circulatorio en general, toda la anatomía.

Y en esta parte tenemos un maestro chino, un

médico chino, va a ser acupunturista, ahí va estar in-

crustándole unas agujas, pero quise representarlo así,

una cuestión milenaria 5 años de conocimiento de sa-

biduría china en cuanto a la acupuntura, y una persona

occidental se puede decir, muy moderna con el pelo

inclusive con ese color estrafalario que a veces se usa,

en la actualidad y un corte supuestamente modernis-

ta, es blanca de ojos azules, para tener esta cuestión, la

aceptación que tiene en la actualidad o que ha tenido

17

desde hace años la medicina china.

Aquí va a llevar elementos chinos en cuanto a las

diferentes plantas y tubérculos que usan los chinos al-

rededor, y tenemos las dos fi guras donde van a ir los

meridianos los doce meridianos principal de la acupun-

tura, esta que es el frío y esta que es el calor, también

la dualidad.

Tenemos el escudo de la UNEVE, el yin y el yang,

este grande que encierra todo, es el símbolo Ollín, que

signifi ca movimiento, y eso es lo que yo he visto aquí

en la universidad, que hay mucho movimiento que no

están estancados en algo que van para adelante ha-

cia arriba, es lo que representan las alas también, la

medicina griega esta representada Hermes, era tam-

bién el Dios o patrón de la medicina y quise represen-

tarlo con las alitas precisamente porque también era

el mensajero de los dioses, el libro pues el libro de la

sabiduría del conocimiento lo que da la sabiduría y el

conocimiento y el símbolo de la medicina las víboras

entre lazadas, todo eso va a llevar un resplandor de sol,

adentro de luz, que signifi ca eso, el conocimiento y la

sabiduría por medio del estudio.

Allá tenemos una imagen de multimedia, van a

ser colores ligados en sucesiones entrelazados que van

formando una especie, como un robot algo muy mo-

derno.

Nada más que me falta platicar un poco con las

maestras, también he tenido poco contacto con ellos,

no porque ellos no se presten si no, porque no los he

buscado, para tener un poquito más de información,

pero ya han venido a verlo y dicen que sí que va! Inclu-

so me hicieron una observación, que no llevaba ojos,

yo tenía esa idea ponerlo con ojos, pero formada muy

moderna, para que fuera una mitad humano y una mi-

tad robot, pero..Bueno vamos a ponerlo sin boca, digo

la boca era la que no llevaba los ojos sí, la boca es la

que no tenía.

¿En cuánto tiempo cree que ya estará listo éste

Mural?

Yo lo tengo calculado para… Principios del mes

que entra de Junio, por ahí del día 5, es lo que tengo

calculado que lo terminemos.

Allá nos hace falta otro elemento, también muy

importante que es la medicina tradicional mexicana,

las yerbas, las plantas ya fui con el rector he hicimos un

recorrido, fuimos a ver su vivero, su invernadero, que

tienen y pues es interesante, tienen unas plantas que

hay que plasmarlas aquí, que han sido importantes en

nuestra tradición medicinal.

Si te das cuenta ahorita está desequilibrado el

mural, si lo ves de lejos, este lado pesa mucho, tiene

más elementos de este lado, y allá va a representar la

vida, la enfermedad y la muerte, la senectud, la juven-

tud la madurez, y pues dentro de la vejez el falleci-

miento la muerte.

Pero sí que no quede alguna de las carreras fue-

ra, esa es la idea que estén todas.

¿Quién es la persona que lo acompaña?

18

nuestra tradición medicinal.

Si te das cuenta ahorita está desequilibrado el

mural, si lo ves de lejos, este lado pesa mucho, tiene

más elementos de este lado, y allá va a representar la

vida, la enfermedad y la muerte, la senectud, la juven-

tud la madurez, y pues dentro de la vejez el falleci-

miento la muerte.

Pero sí que no quede alguna de las carreras fue-

ra, esa es la idea que estén todas.

¿Quién es la persona que lo acompaña?

Es el Maestro Agustín Lara García ya lleva cin-

co años trabajando conmigo, ya tiene su desarrollo, ya

empieza a pintar a dibujar, por su cuenta y también

quiero agradecer públicamente al señor David, que

fue quien nos empezó a plasmar el libro, nos empezó

a hacer ese relieve del libro y las máscaras o caras que

están allá.

¿Qué es un trabajo con relieve?

Es un trabajo en relieve con pega azulejo y ce-

mento, es un trabajo que está pensado también en

personas débiles visuales, que lo puedan tocar que lo

puedan sentir.

-Algún Mensaje o recomendación para las perso-

nas que nos lean en la revista de la Universidad

Pues que pasen a verlo, que pasen a contemplar

el Mural, va a llevar una placa explicatoría, no sé dónde

se colocará pero, ya me dijo el Rector que vaya ha-

ciendo la reseña, que lo vean y que quieran más a su

Universidad, su estudio, y piensen, que es la base del

futuro, que ojalá sea muy sólida por que se acercan

tiempos muy difíciles, más difíciles aún, se nos acercan

y hay que estar muy preparados para afrontar esto.

Ese sería mi mensaje, para, los alumnos y a los

maestros que sigan con ésa misma dedicación y empe-

ño que he visto que le ponen, hasta ahora.

19

Oscar Manuel Vázquez Palacios

Hijo de padres zapotecos de la región de San Francisco Cajones Villalta Oaxaca. Vivió 34 años en Valle de Aragón Segunda Sección Nezahualcóyotl, ac-tualmente radica en Etla Oaxaca experimentando con cerámica de alta temperatura y otras técnicas innovadoras. Forma parte del selecto grupo de artis-tas plásticos oaxaqueños que encabeza el maestro Francisco Toledo; ha participado en más de 10 expo-siciones colectivas en diferentes lugares del país. Su obra se conoce en el extranjero en ciudades como: Perugia y Roma, Italia; Los Ángeles, Estados Unidos; La Habana, Cuba y municipio de Huelva en Sevilla, España.

Expresiones Latinoaméricanas homenaje a Inti-Illimani y Quilapayun

Oscar Manuel Vázquez palacios

MACHU PICHUMÚSICA DE : QUILAPAYUNTÉCNICA: ÓLEO /TELAFECHA DE ELABORACIÓN: 2009

EL HACHALETRA: PATRICIO MANNS - HORACIO SALINAS

MÚSICA DE: INTI ILLIMANITÉCNICA: ÓLEO /TELA

FECHA DE ELABORACIÓN: 2010

20

La exposición “Expresiones latinoamerica-

nas” rinde homenaje a Inti-Illimani y Qui-

lapayun, se compone de 14 cuadros cuyo

destino fi nal será Santiago de Chile como parte de

sus festejos.

El homenaje a estos dos grupos musicales sur-

gidos en la década de los 60 del siglo XX y que fueron

expulsados a raíz del golpe de estado en la dictadura

del general Augusto Pinochet, convierte esta obra en

una exposición temática en donde se relaciona la le-

tra de la música con cada cuadro, es por ello, que esta

obra adquiere un profundo signifi cado para nuestros

pueblos.

Inti-Illimani

Es un conjunto musical chileno formado en 1967, junto con Quilapayún es uno de los grupos más co-

nocidos internacionalmente pertenecientes al movi-

miento de la Nueva canción chilena. Su nombre se

compone del término “Inti”, que signifi ca “Sol” en

quechua, e “Illimani”, palabra aimara y nombre de la

montaña ubicada en la ciudad de La Paz, Bolivia.

En el seno del movimiento político-musical co-

nocido con la Nueva canción chilena, el cual tomó

fuerza y protagonismo en Chile entre la segunda

mitad de los sesenta y principios de los setenta, en

torno al festivo ambiente de peñas folclóricas en la

Universidad Técnica del Estado (UTE), un grupo de

estudiantes se une para conformar un sexteto; Os-

car Guzmán, Pedro Yañez, Horacio Durán (quienes

previamente se habían presentado en diversas peñas

como Trío de la Calera EAO), Circo Retamal, Luis Ci-

fuentes y Jorge Coulón (quienes participaban en el

marco de la Peña de la UTE). Este grupo comienza a

ensayar (tres guitarras, charango, quena y bombo) y

de esta forma se da el impulso para proyectar lo que

tiempo después sería Inti-Illimani. A los pocos días se

integran Max Barrú y Luis Espinoza (quien se va al

poco tiempo) y se retira Luis Cifuentes.

SENSEMAYÁ (CANCIÓN PARA MATAR A UNA CULEBRA)MÚSICA: NICOLÁS GUILLENMÚSICA DE : INTI-ILLIMANITÉCNICA: ÓLEO /TELA

DANZAMÚSICA DE : INTI-ILLIMANITÉCNICA: ÓLEO /TELA

FECHA DE ELABORACIÓN: 2009

SEÑOR CHICHERATONADA POPULARMÚSICA DE : INTI - ILLIMANITÉCNICA: ÓLEO /TELAFECHA DE ELABORACIÓN: 2009

21

OTOÑO ........... DE QUILAPAYUNIASMÚSICA DE: QUILAPAYUNTÉCNICA: ÓLEO /TELAFECHA DE ELABORACIÓN: 2010

MEMENTOFEDERICO GARCÍA LORCAMÚSICA DE : QUILAPAYUNTÉCNICA: ÓLEO /TELAFECHA DE ELABORACIÓN: 2009

XQUENDATÉCNICA: ÓLEO /TELA

FECHA DE ELABORACIÓN: 2010

Quilpayún

Quilpayún (palabra en lengua mapuche, que

signifi ca Tres Barbas).

En un conjunto musical formado en Santiago

de Chile en julio de 1965 por los hermanos Eduardo

y Julio Carrasco junto a Julio Numhauser, luego de

trabajar un breve lapso con Ángel Parra y de tener

sus primeras actuaciones en peñas de Valparaíso y la

capital, Quilapayún integra como director artístico a

Víctor Jara, con quien adoptarán el modo interpreta-

tivo y escénico que los volviera célebres junto a sus

barbas y ponchos negros.

Quilapayún es la expresión más comprometida

y política de la música en Chile, con un signifi cativo

trabajo concentrado en los años sesenta y setenta del

siglo XX. El grupo fue el mayor emblema de la Nueva

canción chilena, el más identifi cado con el gobierno

de la Unidad Popular; y su repertorio, el que mejor

representó, antes y después del golpe militar, a la iz-

quierda política del país.

Tras la edición del disco Basta (1969), que in-

cluyó el clásico “La muralla”, el grupo se separó de

22

Uno de los grandes retos que enfrenta la eco-

nomía global es, como hacer frente a la competen-

cia mundial por el posicionamiento de productos y/o

servicios en el mercado de consumo, se han desarro-

llado estrategias que han fortalecido no solo a em-

presas sino a países enteros a través de tratados de

libre comercio, la creación de organismos que regu-

lan la economía internacional como la Organización

Mundial de Comercio (OMC) por dar un ejemplo. Sin

embargo, una de las grandes estrategias ha sido la de

crear alianzas entre los países para hacer un frente

común que permita tener más éxito en la comerciali-

zación de determinados productos.

Los bloques económicos como el Anglosajón

entre Estados Unidos e Inglaterra, no solo compar-

ten el mismo idioma sino las estrategias capitalistas

que han fortalecido a sus empresas en determinadas

áreas productivas. Los países Nórdicos que han es-

tablecido líneas de cooperación entre sus gobiernos,

empresas y universidades para darle fuerza a empre-

sas como Nokia.

Los llamados Tigres Asiáticos que se han posi-

cionado del mercado mundial con una extensa red de

aparatos electrónicos y automóviles de todos tipos.

La Comunidad Económica Europea con el llamado

turismo cultural en donde al turista se le forman pa-

quetes para visitar como mínimo a cinco países en su

tránsito por el viejo continente.

Es precisamente en este punto en donde los

países latinoamericanos tendrán que revisar sus po-

líticas públicas en materia de tratados comerciales,

bloques de ayuda y cooperación, convenios, alianzas

entre gobiernos, empresas y universidades para en-

frentar con éxito la enorme competencia por el mer-

cado mundial.

Analizar cuáles son sus fortalezas y oportunida-

des, teniendo en cuenta que de México hacia el cono

sur compartimos un pasado común, que somos países

cuna de civilizaciones como los Aztecas, los Mayas,

Los Incas entre muchos otros, que compartimos gran

parte de nuestra historia con la fusión de españoles y

portugueses, que tenemos una de las biodiversidades

más exuberantes del planeta y sobre todo una cultu-

ra única que incluso hoy en día empresas como Walt

Disney quieren comercializar.

El interés de esta riqueza cultural ha puesto el

interés de empresarios chinos, estadounidenses y de

otros países, la explotación económica de los valores

culturales como El Día de los Muertos, la comercia-

lización de la imagen Guadalupana, y otros valores

culturales como la gastronomía , las bebidas típicas,

bailables, música, artes plásticas etc. Es aquí en don-

de se debe implementar estrategias entre los países

latinoamericanos para comercializar de manera res-

ponsable sus propios recursos naturales y culturales,

cabe mencionar que países como Japón pagan mi-

llones de dólares por productos como el aguacate,

el mango, el limón junto con frutas que nuestro cam-

po produce, los países latinoamericanos organizan

carnavales, fi estas religiosas, y grandes eventos cul-

turales que el turismo internacional está dispuesto a

pagar ,solo es cuestión de sentarse a la mesa y hacer

a un lado las debilidades que tenemos y que nos ha-

cen tanto daño como el divisionismo, la corrupción, la

delincuencia organizada, la apatía y todos esos can-

ceres sociales que cada vez dejan más a nuestros

países en un estado de indefensión. La formación de

AMÉRICA LATINA Y LOS RETOS DE UNA ECONOMÍA SUSTENTABLE

XQUENDATÉCNICA: ÓLEO /TELAFECHA DE ELABORACIÓN: 2010

23

verdaderos equipos de trabajo que realicen una pla-

neación estratégica que nos permita un desarrollo sus-

tentable será la clave en el futuro inmediato.

Es por ello que tenemos que enseñar con ejem-

plos reales, como el evento cultural llevado en la UNE-

VE con la exposición internacional” Expresiones La-

tinoamericanas” y el concierto coral con alumnos de

Humanidades Empresa, el pasado 17 de mayo, esto nos

permitió demostrar la necesidad de contar con futuros

empresarios en la industria cultural, que tengan la vi-

sión estratégica para la realización de nuevos proyec-

tos que tanto necesita nuestro país.

Crear alianzas para fortalecer la Ruta Maya con

países como Belice, Guatemala, El Salvador, Honduras.

Aprovechar la oferta del Caribe para unir esfuerzos

con los países de esa área para atraer mercados poten-

ciales con la oferta de sol, playa y zonas arqueológicas

como es el caso de Cancún México.

Si bien es cierto que los países latinoamericanos

están lejos de competir en tecnología con los países

más industrializados del orbe, solo basta mirar cómo

se fabrican autos en Japón, Alemania y los Estados

Unidos, como se realizan de manera asombrosa los

procesos industriales para fabricar todo tipo de mate-

riales de consumo con la automatización de máquinas

y herramientas.

El analizar el comportamiento mundial de con-

sumo nos permite refl exionar en las fuerzas del merca-

do que siguen siendo, el cliente, la competencia y el

cambio verdadero y esto nos sirve para revaluar lo que

tenemos y lo que podemos realizar.

El reto que tienen los egresados de nuestra uni-

versidad es realizar proyectos que valoren en divisas

lo que vale un paisaje, un recorrido eco turístico por las

selvas de nuestros países, un ballet regional, las crea-

ciones artísticas en pintura, escultura, literatura músi-

ca, teatro, arte etc. Formar verdaderas alianzas entre

universidades que nos permitan colegiar todo tipo de

estrategias comerciales que fortalezcan desde la mi-

cro empresa hasta la creación de grandes corporativos

empresariales, que compitan con éxito con lo que te-

nemos en abundancia en nuestros territorios, eso y la

actitud de hacer todo con calidad.

El mundo ha entrado en una nueva etapa, agudas

crisis fi nancieras golpean a países europeos, el fantas-

ma de la recesión envuelve incluso a países como Esta-

dos Unidos. En toda esta reconformación económica,

política y social, América Latina tiene una oportunidad

y esta solo será el trabajo en equipo con todos los paí-

ses con los que siempre hemos compartido un pasado

común, una historia, un idioma, y una amistad que con

una planeación estratégica nos llevara a un desarrollo

sustentable que mucho disfrutaran las generaciones

venideras.

TUTTI - FRUTILETRA: EDUARDO CARRASCO

MÚSICA DE : QUILAPAYUNTÉCNICA: ÓLEO /TELA

FECHA DE ELABORACIÓN: 2009

SICUREADAMÚSICA DE : INTI-ILLIMANITÉCNICA: ÓLEO /TELAFECHA DE ELABORACIÓN: 2009

24

Por Laura Berenice Pacheco López (Pasante de la Licenciatura en Gerontología) y Lucía Mercedes Medina Sevilla (Licenciada en Gerontología)

Con su modelo innovador y humanista en

atención gerontológica, el CENTRO GE-

RONTOLÓGICO OLLIN ofrece atención

biopsicosocial a Adultos Mayores, familiares y perso-

nas comprometidas en temas de envejecimiento, así

como capacitación a cuidadores y asesor de negocios

gerontológicos. El próximo mes de Junio cumplirá un

año de su inauguración, y donde su crecimiento ahora

CENTRO GERONTOLÓGICO OLLIN cuenta ya con dos

centros de atención, uno en el municipio de Ecatepec

y otro en la Ciudad de México.

Actualmente es considerado el turismo en Méxi-

co como una actividad económica importante y es una

de las mayores en el mundo, colocada en décimo lu-

gar a nivel mundial en términos de llegadas de turistas

internacionales y nacionales(Secretaría de Turismo,

2010). El turismo, por la misma globalización, transi-

ción demográfi ca, demanda en diferentes necesidades

turísticas, se ve en la necesidad de diversifi carse para

atender de manera específi ca a los diferentes grupos

de edad.

Siendo uno de los grupos con mayor demanda,

por su crecimiento acelerado en México; las personas

adultas mayores cada vez más demandan servicios

acordes a sus necesidades ya que pueden viajar de

forma individual o en contingentes y que solicitan ser-

vicios e instalaciones especializados y orientados a sus

necesidades, esto por el mismo tiempo libre que dis-

ponen.

Es por ello que surge el término de geronto-tu-

rismo, y con ello la idea de realizar un nuevo enfoque

integral, en la prestación de un servicio interdiscipli-

nario.

En el mes de Abril del año en curso CENTRO GE-

RONTOLÓGICO OLLIN ECATEPEC,emprende dentro

de sus acciones la creación de un modelo geronto-tu-

rístico, que se destaca por poseer diversas temáticas

de interés para sus clientes, actividades de recreación

con fi nes terapéuticos durante el viaje, y todo bajo el

control de profesionales en gerontología y la colabora-

ción de otros profesionistas.

Como centro de atención gerontológico quere-

mos ser lo mejor y ofrecer lo mejor, por tal motivo no

queremos únicamente viajes recreativos, sino viajes

que marquen una experiencia inolvidable, que brinden

sensaciones para recordar, vivencias que despierten

los sentidos, enamorarnos de la naturaleza y la vida

propia, por medio de fundamentos científi cos que de-

sarrollen habilidades para afrontar los retos de la vida

diaria de cada asistente.

Vida en movimiento el geronto-turismo en Centro Gerontológico Ollin.

25

Con el lema “El primer paso es el más difícil” se

llevó a cabo la primera excursión gerontológica, con

temas tanatólogicosvivenciales, en el parque acuático

Tlacotlapilco, Hidalgo. Debemos resaltar que es la pri-

mera en su tipo, puesto que hasta el día de hoy era

inexistente en el mercado y la respuesta de los adultos

mayores fue sorprendente, en pocos días los lugares

se agotaron.

El primer paso es el más difícil, más no imposible,

se conformó por diversas técnicas gerontológicas, se

inició con actividades recreativas durante el trayecto

para amenizar el camino, desde concursos de habili-

dad mental, cantos a ritmo de guitarra, porras, hasta

adivinanzas.

La actividad física al aire libre fue otro plus que

se le dio a la salida, era impresionante para la gente

alrededor, ver a un grupo tan animado de adultos ma-

yores que se unieron a la actividad, y todos al ritmo de

la música disfrutaban el aire fresco del lugar.

Como se esperaba la actividad tanatólogica vi-

vencial tuvo un impacto fenomenal, se logró involucrar

a 70 personas a participar en distintas acciones que

les permitieron asumir un nuevo enfoquede su enve-

jecimiento de esta manera y con el apoyo de diversas

actividades se utilizaron distintos elementos del lugar

como un puente colgante, los amplios jardines donde

sentados en el pasto escuchaban las indicacionesdel

taller y decididamente participaban, la actitud estuvo

siempre presente, se mostraban interesados y su ros-

tro refl ejaba la empatía con el tema. En el momento

que las palabras se hicieron vívidas, depositaron aque-

llos anhelos y sueños en una parte de la naturaleza y

los dejaron fl uir en aquel río que con fuerza avanza sin

retorno y que en todo momento es renovado, como la

vida en que sus días son imposibles de retroceder.

Es por ello que “El primer paso es el más difícil”,

el primer paso a lo desconocido, el primer paso a la

aceptación, el primer paso a atreverse, pero cuando se

da vislumbramos aquellos horizontes que nos impulsan

a seguir dando primeros pasos y renovar nuestros des-

tinos. Esa es la experiencia que se llevan los asistentes

y lo que agregamos a nuestro bagaje como profesio-

nales de la familia OLLIN.

Como parte de nuestra agenda de actividades y

tras la excelente aceptación de nuestra primer expe-

riencia se inició la siguiente propuestageronto-turís-

tica que en esta ocasión ofrece CENTRO GERONTO-

LÓGICO OLLIN CIUDAD DE MÉXICO, donde se llevará

a cabo en Yautepec de Morelos el día 2 del mes de

junio del año en curso,El viaje Ollin, con una estancia

de dos días en las cuales se han planeado distintas

actividades terapéuticas, tanatológicasasi como so-

ciorecreativasy debido a las demandas y necesidades

de nuestros usuarios, se conformó un equipo de aten-

ción donde participan Licenciados en Gerontólogía,

una Licenciada en Acupunturista Acupuntura Humana

y Rehabilitatoria, una Licenciada en Quiropráctica, un

Psicólogo, un Tanatólogo, una Fisioterapeuta, un Abo-

gado y un Administrador turístico y así trabajar de for-

ma interdisciplinaria con el objetivo de que el adulto y

la adulta mayor identifi quen situaciones importantes

a mejorar de su vida, desde una perspectiva integral,

encontrando alternativas, a través del contacto con la

naturaleza, actividades sociorecreativas, tanatológi-

cas y terapéuticas; todas ellas con el fi n de mejorar la

calidad de vida del adulto mayor.

La actividad se llevará a cabo en las instalacio-

nes de un Hotel de la localidad, que tras un estudio de

mercado fue seleccionado por tener las instalaciones y

servicios adecuadas para nuestros usuarios y para los

26

fi nes del viaje.

Dentro de las actividades ofrecidas se

encuentran:• Yoga de la risa

• Acuaterapia

• Taller de pérdidas

• Noche mágica

• Visita a “Pueblo Mágico”

• Masaje

• Atención profesional y de calidad (equipo in-

terdisciplinario Ollin)

• Hospedaje (incluye alberca)

• Transporte con sanitario y seguro de viajero

• Tres alimentos por los días de estancia (comi-

da, cena y desayuno)

• Visitas a lugares turísticos aledaños

• Materiales para las distintas actividades

• Entrada a museo o lugar de esparcimiento

Es así y en la víspera de celebrar un año de exis-

tencia y donde el esfuerzo y perseverancia de Centro

Gerontológico Ollin se consolida ampliando sus servi-

cios integrales ahora no solo en el municipio de Eca-

tepec sino que ahora también en la Ciudad de México

donde todo compromiso se lleva a acabo de mane-

ra humanista, responsable y congruente con nuestro

Atención,reservación e informes:

CENTRO GERONTOLÓ-GICO OLLIN ECATEPEC

Telefonos: 62625644 y 04455 3757 8915

CENTRO GERONTOLÓ-GICO OLLIN CIUDAD DE MÉXICO

Telefonos: 53233606 y 04455 2351 4438

27

Efeméride: El día del estudiante se conmemo-

ra en recuerdo a la brutal agresión por parte

de la policía a los estudiantes que luchaban

por la autonomía de la hoy, Universidad Nacional Au-

tónoma de México. La agresión se dio el 23 de abril

de 1928, en la escuela de derecho. Un mes después se

siguió la autonomía, y se decidió que la plaza conocida

como de Sto. Domingo, se llamara, plaza 23 de abril o

plaza del estudiante.

¿Por qué no exaltar la animalidad de lo humano?

¿Por qué sí ponderar la humanidad de lo humano?

No es la vida instintiva la que nos interesa, sino la

capacidad racional que hace que el hombre trascienda

su momento histórico, la que hace que el hombre lea

poesía la que hace que el hombre se redima ante la be-

lleza de una fl or o de una noche estrellada, la que hace

que el hombre, sea un animal diferente en la escala del

raciocinio.

La humanidad, que hace que lo mundano se vuel-

va sublime, que se transmute de lo terrenal a lo ce-

lestial, de lo imposible a lo posible y de la pesadilla al

sueño.

Solo si sueño, tengo esperanza de despertar y

realizar. Y quiero pintar mis sueños con los colores

que me agradan y quiero moldear mis sueños con las

formas que me gustan y deseo darles vida con las mo-

tivaciones que me gratifi can.

Hoy, me ocupan dos principios que por su inter-

digitación, parecen uno, incluso, casi sería inapropia-

do hablar de ellos en planos diferentes, me refi ero a la

Identidad y a la Pertenencia.

Por defi nición la identidad signifi ca, “el sentido

del yo que proporciona una unidad de la personalidad”.

Y la pertenencia.- El efecto personal de propie-

dad del uno hacia el otro.

En otras palabras que por llanas son más com-

prensibles; Identidad y Pertenencia son dos principios

que representan la vinculación afectiva a algo o a al-

guien.

Son el cariño a un color, a una bandera, a un es-

pacio, a los valores de una situación, a las labores co-

tidianas de nuestra responsabilidad, a la lealtad a una

comunidad universitaria, a la entrega total y absoluta,

sin reservas de ninguna especie a la Universidad Esta-

tal del Valle de Ecatepec.

No tenemos que robarle promesas a la imagina-

ción, sabemos lo que no tenemos que hacer y debe-

mos de hacerlo bien. Porque si la UNEVE es de calidad

nuestros alumnos, nuestros catedráticos y el personal,

seremos mujeres y hombres de calidad y juntos, jun-

tos, nos manifestaremos, como seres extraordinarios

que día a día realizan actos de talento.

Trabajaremos, porque no tenemos derecho a la

mediocridad, ni a la fl ojera, ni a la apatía, ni a la sin-

razón desmesurada, ni a vender la apariencia de que

amamos a la Universidad, ni a jugar a la macerada de

que sus colores nos distinguen y enorgullecen, eso

serpia deshonesto y sería faltar al respeto a la institu-

ción que nos abriga todos los días.

Nada extinguirá nuestros sueños de que los

alumnos, amen con todo su ser a la UNEVE, que se

sientan plenamente identifi cados con ella, y con un

alto sentido de pertenencia ¡ustedes son de la univer-

sidad y la universidad es de ustedes!

Por ello, el personal de la UNEVE, decidimos que

a partir de hoy y para siempre festejaremos el día del

Estudiante UNEVErsitario. Ni un día más sin un festejo

Día del estudiante UNEVErsitario

Banda de Rock “Luther”

28

Caprichosa ?

Solo soy una mujerque necesita expresarse,

decir te quieroy demostrarlo en la piel.

Caminar en las suaves olas de tus besos

y perderme como fl or entre tus brazos,

campo de algodón de tiernos abrazos,

lugar donde guardo mis secre-tos.

No es caprichoes algo dentro diciéndome a gri-

tos que quiere vivir

vivir,en tu pecho, en tus manos

en tus labios,en tus ojos bellos.

Es la luna alojada en mi cinturaque baja y alumbra

el agua callada tan dulce y pro-funda.

Son los peces que juegan a en-contrarse

y a ser uno en el ríoes el yang tuyo el yin mío.Es la música que tu niegas

y que escucha mi oído.

Mi cuerpo marchito

Hola, soy un adulto mayor,Hoy me levante temprano

como siemprey despúes de tanto tiempo

de no hacerlo, hoy,miré mis ojos denuevo en

el espejo.¡ Vaya que he cambiado!

Hay tantas arrugas en mis rostro como experiencias

en mividason como hilvajessin rum-

bo,son como;

son angustias por que eran las once de la noche y mis

hijos no llegabanson alegrias, carcajadas que aún hacen eco en mis

díasson tristezas por aquello que anhele y perdí un día.

Pero también son recuer-dos de que caminé por la

viday que cada paso que di

dejó huella en la historia.

Soy un adulto mayor y to-dos pensarán que acabó mi

vidaque ya no hay nada que ha-

Poemas de Diana Mireya Hernández SerratosAlumna de la Licenciatura de Gerontología

Caprichosa ?

Poemas de Diana Mireya Hernández SerratosAlumna de la Licenciatura de Gerontología

son alegrias, carcajadas que aún hacen eco en mis

son tristezas por aquello que anhele y perdí un día.

Pero también son recuer-dos de que caminé por la

y que cada paso que di dejó huella en la historia.

Soy un adulto mayor y to-dos pensarán que acabó mi

que ya no hay nada que ha-

cer, solo esperar que el crea-dor me reciba.

Es cierto, ya no tengo la energiá de antes,

a veces mis pies pesan tanto que los arrastro

mi piel se ha vuelto tan del-gada y frágil

y mi cabello aunque lo pinte me recuerda el paso de los

años.Pero dentro de mi, en mi co-

razón, aún soy joven.El corazón nunca envejece si

lo llenas de amor.El corazón solo se hace viejo y muere cuando lo llenas de

odio,de envidia, de críticas mal in-tencionadas de frustración.

Y yo, hoy, con mis pies can-sados pero fi rmes sobre la

tierrapuedo decir que soy un adul-

to mayory que mi corazón es joven por que está lleno de amor.

Aún tengo ilusiones y se que puedo

Aún tengo anhelos y se que puedo

Aún siento y se que puedo