1

Françoise Clerc, Sophie Genès, Nicole Priou ▌Hachette éducation, 2011. - 223 p.

Une présentation des situations emblématiques du travail des enseignants avec les parents, les parte-naires, les collègues, etc. Chaque situation est ana-lysée et des suggestions sont proposées pour faire face aux problèmes.

en médiathèque

Kathy Paterson ▌Chenelière éducation, 2009. - 89 p.

Les nouveaux enseignants et les étudiants en for-mation des maîtres puiseront dans cet ouvrage de nombreuses idées qui stimuleront leur réflexion, et qu’ils pourront intégrer à leur pratique. Les ensei-gnants plus expérimentés sauront tirer profit de ce matériel pour se ressourcer et pour examiner sous un nouvel éclairage certains thèmes précis.

en médiathèque

Denis Cardinal, Natacha Hansel, Marie-José Hornber-ger ▌SCÉRÉN-CRDP de l’académie de Créteil, 2012 ▌support numérique en ligne. - réf. 941B2200

Un éventail d'expériences du terrain qui ont fait leurs preuves, présentées dans des séquences filmées, analysées par les enseignants eux-mêmes afin qu'elles puissent servir à leurs collègues comme ou-til de réflexion et de formation.

en librairie

55 défis quotidiens de l'enseignant

Analyses de situations pour bien débuter

dans l'enseignement

Accompagnement éducatif et personnalisé :

du collège et au lycée

La bibliographie du documentaliste

NOUVEAUX ENSEIGNANTS : 2nd

DEGRÉ

Une sélection de ressources disponibles dans le réseau CANOPÉ de l’ académie de Lille.

2

Nicole Bénaïoun-Ramirez ▌Chronique sociale, 2009. - 207 p.

Les enseignants sont confrontés à une diversité d'évènements susceptibles de modifier leurs prévi-sions de cours auprès d'une classe. L'ouvrage four-nit des repères pour situer son profil de réponse à l'imprévu et identifier les paramètres à prendre en compte afin de mieux maîtriser ce phénomène.

en médiathèque

Françoise Clerc ▌Hachette éducation, 2010. - 229 p.

Cet ouvrage présente des expérience de débutants, des références actualisées en rapport avec les ré-sultats des sciences cognitives et des derniers tra-vaux de la sociologie de l'école, des orientations pour agir en classe, avec les parents, les collègues et les partenaires éducatifs.

en médiathèque

Faire avec les imprévus en classe

Bien débuter dans l'enseignement : pra-tiques et repères professionnels pour les

jeunes enseignants

Béatrice Jouin, Reine Lépineux ▌Hachette éducation, 2012. - 317 p.

Présentation du fonctionnement d'un établissement scolaire et du personnel éducatif et administratif. Proposition de fiches pratiques autour de différentes problématiques : prise en main d'une classe, con-duite des apprentissages, travail en partenariat avec les parents, travail par compétences, en projets ou dans des dispositifs particuliers, réaction face à des transgressions d'élèves, des conflits ou des confi-dences d'un élève.

en médiathèque

Enseigner en collège et en lycées aujour-

d'hui : situations & pratiques en classe

3

Gilbert Py, Catherine Leduc-Claire ▌Vuibert, 2008. - 491 p.

Renseignements et conseils pour les professeurs stagiaires dans l'enseignement secondaire, à pro-pos de leur formation et de leur statut, des savoirs de base, de la conduite d'une classe...

en médiathèque

Christian Daujeard, Philippe Surrel ▌SCÉRÉN-CRDP de Bourgogne, 2011. - 224 p. +1 DVD ▌réf. 210B3460

Véritable guide pour améliorer la conduite de sa classe, l'ABC des profs présente en 123 fiches au-tant de clés pour faire cours. Les techniques et trucs proposés en font un outil de formation indispensable pour les enseignants débutants ou plus chevronnés, du second comme du premier degré.

en médiathèque

en librairie

L’ABC des profs : 123 clés pour faire cours

Guide du professeur stagiaire : débuter dans

l'enseignement secondaire

Le plus beau métier du monde ! : guide du

jeune enseignant

Fabrice Hervieu-Wane ▌Sciences humaines éditions, 2007. - 253 p.

Fondé sur l'expérience et des témoignages, ce guide veut accompagner le professeur d'école, de collège et de lycée au cours de ses premières an-nées de carrière. Il multiplie les angles d'approche (sociologie, psychologie, pédagogie et pratique) pour aider le professeur à faire face à la situation d'enseignement : dans la classe, dans l'établisse-ment, dans la société et dans son for intérieur.

en médiathèque

4

Jean-Paul Delaye, Dominique Raulin, Marcel Peschaire ▌SCÉRÉN-CRDP du Centre, Livre bleu, 2010. - 150 p. ▌réf. 45000B20 disponible en librairie

Après un bref historique du collège unique, aborde les activités du professeur de collège dans leur glo-balité : progression annuelle, gestion de la classe, différenciation, évaluation. Les obligations profes-sionnelles et la cohérence de l'équipe pédagogique et de l'équipe éducative au travers des conseils, du CDI et de la participation à la vie scolaire encadrent le cœur du métier : éduquer et instruire.

en médiathèque

Les professeurs de collège

Françoise Le Duigou ▌Les Éd. de l’Atelier, 2011. - 125 p.

Le métier de professeur ne s'improvise pas. Mille et une questions surgissent. L’ouvrage permet de se poser les bonnes questions avant de faire classe. Il donne les repères nécessaires pour que chaque professeur puisse, sans céder à l'improvisation ou à la panique, inventer ses manières d'enseigner en faisant progresser ses élèves.

en médiathèque

Professeur, comment faire ? : conseils pour

mieux vivre son métier

Philippe Meirieu, Marie-Christine Le Dû ▌ESF, 2005. - 95 p.

L'auteur aborde tous les problèmes auxquels sont confrontés les jeunes professeurs aujourd'hui, par-fois au point de se décourager : complexité de l'insti-tution scolaire, pression sociale, discipline... Il veut montrer que malgré ces difficultés, il est possible de transmettre quelque chose aux élèves. En fin d'ou-vrage, quelques entretiens avec de jeunes profes-seurs par la journaliste M.-C Le Dû.

en médiathèque

Lettre à un jeune professeur

5

Arnaud Dubois, Muriel Wehrung ▌SCÉRÉN-CRDP de l’académie d’Amiens, 2009. -174 p. ▌réf. 800B5330

Des outils pour assurer la fonction de professeur principal, des réflexions et des propositions pour l’accueil des élèves, la gestion des conflits, le con-seil de classe et l’orientation, les évolutions du col-lège et des heures de vie de classe. Une aide con-crète pour la mise en œuvre du socle commun.

en médiathèque

en librairie

Professeur principal

Gilles Bonnichon, Daniel Martina ▌Vuibert, 2013. - 223 p.

35 fiches destinées au professeur des lycées et col-lèges stagiaire ou débutant pour l'aider à gérer son temps de préparation, l'emploi du temps de la classe, élaborer une programmation, des évalua-tions, choisir un manuel scolaire, etc.

en médiathèque

Professeur des lycées et collèges : 35 fiches

pour débuter en secondaire

Jean-Michel Zakhartchouk ▌ESF, 2011. - 240 p.

Cet outil de soutien et de perfectionnement au quoti-dien propose des témoignages, des cas concrets, des exercices et des tests pour aider les jeunes pro-fesseurs lors de la préparation de leurs premiers cours.

en médiathèque

Réussir ses premiers cours

6

Ressources en ligne

Retrouvez toutes nos sélections documentaires sur

rubrique : VOUS AIDER > à trouver des ressources

Les dernières bibliographies

Des sélections de ressources disponibles dans nos médiathèques & librairies

à Arras, Calais, Dunkerque, Lille, Valenciennes

& la librairie en ligne sceren.com

www.cndp.fr/crdp-lille

Bibliographie réalisée par Stéphane Loonis ; juin 2014

Sélection thématique desti-née aux nouveaux enseignants à l'occasion de la rentrée sco-laire 2014-2015 : textes offi-ciels, conseils, outils, guides pratiques pour débuter et en-seigner au quotidien selon les niveaux d'enseignement.

Entrer dans le métier : ressources pour entrer dans le métier, connaître le système éducatif, pro-grammes et ressources...

Site de Ph. Meirieu L'école au quotidien : questions, échanges et conseils en matière de pé-dagogie.

Néo : des outils pour entrer dans le métier cen-trés sur les préoccupations des débutants.

Nouveaux enseignants: des solutions complètes afin de préparer votre ren-trée en toute sérénité.

Tenue de classe : espace en ligne de ressources et de formation pour l’accueil, l’accompagnement et la for-mation des professeurs sta-giaires et des professeurs néo-titulaires.