1

Véronique Garcia ▌Cap canal, 2008. - 1 DVD

Ce documentaire présente la formation des profes-seurs des écoles et le métier d'enseignant du pri-maire. Nourri des témoignages d'enseignants débu-tants, il montre comment se déroule l'année de pré-paration au concours, puis l'année de stage, et enfin la première année d'enseignement sur le terrain.

en médiathèque

Françoise Clerc ▌Hachette éducation, 2010.- 229 p.

Cet ouvrage présente des expérience de débutants, des références actualisées en rapport avec les ré-sultats des sciences cognitives et des derniers tra-vaux de la sociologie de l'école, des orientations pour agir en classe, avec les parents, les collègues et les partenaires éducatifs.

en médiathèque

Devenir professeur des écoles aujourd'hui

Bien débuter dans l'enseignement : pra-tiques et repères professionnels pour les

jeunes enseignants er

Françoise Clerc, Sophie Genès, Nicole Priou ▌Hachette éducation, 2011. - 223 p.

Une présentation des situations emblématiques du travail des enseignants avec les parents, les parte-naires, les collègues, etc. Chaque situation est ana-lysée et des suggestions sont proposées pour faire face aux problèmes.

en médiathèque

Analyses de situations pour bien débuter

dans l'enseignement

La bibliographie du documentaliste

NOUVEAUX ENSEIGNANTS : ÉLÉMENTAIRE

Une sélection de ressources disponibles dans le réseau CANOPÉ de l’ académie de Lille.

2

Christian Daujeard, Philippe Surrel ▌SCÉRÉN-CRDP de Bourgogne, 2011. - 224 p. +1 DVD ▌réf. 210B3460

Véritable guide pour améliorer la conduite de sa classe, l'ABC des profs présente en 123 fiches au-tant de clés pour faire cours. Les techniques et trucs proposés en font un outil de formation indispensable pour les enseignants débutants ou plus chevronnés, du second comme du premier degré.

en médiathèque

en librairie

L’ABC des profs : 123 clés pour faire cours

Brigitte Courbet-Manet, Catherine Guyot, Natacha Hansel ▌SCÉRÉN-CRDP de Lorraine, 2011. - 136 p. ▌réf. 540B4094

Après avoir défini le métier et son cadre réglemen-taire, les auteurs évoquent les modalités de l’exer-cice de la fonction à travers la vie de l’école, les re-lations avec la communauté éducative, les locaux, les outils. La préparation de la rentrée clôt cet ou-vrage.

en médiathèque

en librairie

Denis Cardinal, Natacha Hansel, Marie-José Hornber-ger ▌SCÉRÉN-CRDP de Lorraine, 2011. - 152 p. ▌réf. 540B4095

Dans cet ouvrage, les auteurs analysent chaque modalité temporelle : de la planification annuelle à la gestion du temps au quotidien en passant par l’em-ploi du temps hebdomadaire. Les annexes propo-sent de nombreux outils et un lexique des sigles et termes fréquents.

en médiathèque

en librairie

Investir une fonction au quotidien

Réussir son entrée dans le métier

Investir une pratique au quotidien

Réussir son entrée dans le métier

3

Norbert Babin ▌Hachette éducation, 2012. - 575 p. + 1 cédérom

Présentation des savoirs et savoir-faire indispen-sables aux équipes pédagogiques et aux ensei-gnants d'école primaire : outils, démarches et choix méthodologiques, rappels, textes pédagogiques et administratifs. Avec les textes du programme de l'Education nationale.

en médiathèque

L'école élémentaire : programmes et pra-

tiques pédagogiques

Professeur des écoles : 30 fiches pour débu-

ter en élémentaire

Gilles Bonnichon, Daniel Martina ▌Vuibert, 2013. - 201 p.

30 fiches destinées au professeur des écoles sta-giaire ou débutant, pour l'aider à gérer son temps de préparation, l'emploi du temps de la classe, élaborer une programmation, des évaluations, organiser l'es-pace de la classe, etc.

en médiathèque

Le plus beau métier du monde ! : guide du

jeune enseignant

Fabrice Hervieu-Wane ▌Sciences humaines éditions, 2007. - 253 p.

Fondé sur l'expérience et des témoignages, ce guide veut accompagner le professeur d'école au cours de ses premières années de carrière. Il multi-plie les angles d'approche (sociologie, psychologie, pédagogie et pratique) pour aider le professeur à faire face à la situation d'enseignement : dans la classe, dans l'établissement, dans la société et dans son for intérieur.

en médiathèque

4

Didier Moreau, Béatrice Lesterlin ▌SCÉRÉN-CRDP des Pays de Loire, 2009. - 131 p. ▌réf. 440B3620

Des histoires de classe avec leurs difficultés quoti-diennes, une recherche de résolution de problèmes théorisée, des outils à personnaliser par la pratique, un ouvrage dynamique pour tous ceux qui, débu-tants ou non, cherchent à devenir des pédagogues soucieux de réussir et de faire réussir.

en médiathèque

en librairie

Se former en enseignant : devenir péda-

gogue

Serge Herreman, Jannick Caillabet, René Etrillard ▌Hachette éducation, 2012. - 319 p. + 1 cédérom

Offre des réponses immédiates aux questions liées à l'entrée dans le métier de professeur des écoles : préparation de la rentrée, gestion de la classe, orga-nisation des apprentissages, travail en équipe, rela-tion avec les parents, etc. Les aspects fondamen-taux de la profession sont illustrés d'exemples de situations concrètes avec les réponses adaptées et les textes réglementaires utiles.

en médiathèque

Professeur des écoles débutant

Ostiane Mathon ▌ESF éditeur, 2012. - 251 p.

Conseils pratiques destinés aux jeunes professeurs pour leur première prise de fonction. Des indications sur le savoir-être et le savoir-faire qui s'acquièrent par l'expérience, sont synthétisées et appuyées de témoignages et d'exercices d'auto-évaluation.

en médiathèque

Réussir sa première classe

5

Cécile Foussard ▌Hachette éducation, 2011. - 111 p.

À travers une réflexion d'actualité et des études de cas, cet ouvrage propose des idées pratiques pour aider l'enseignant à construire une autorité. Complé-té par des fiches de mise en œuvre en classe.

en médiathèque

La construction de l'autorité à l'école

L'autorité à l'école, mode d'emploi

Martine Boncourt ▌ESF éditeur, 2013. - 176 p.

Conseils destinés aux enseignants débutants ou confirmés qui rencontrent des difficultés d'autorité passagères ou récurrentes, dans leur classe.

en médiathèque

▌Mots composés, 2012. - 290 p.

A travers des retours d'expérience et des conclu-sions de groupes de travail d'équipes pédago-giques, d'enseignants ou de directeurs, cette publi-cation propose des solutions pour restaurer l'autorité d'un enseignant en classe et lutter contre différentes formes de violence au sein des établissements sco-laires.

en médiathèque

Restaurer son autorité face à la classe : re-tour de pratiques sur la prévention de l'inci-

vilité et de la violence en milieu scolaire

À propos de la notion d’autorité

6

Rose-Marie Bloquet, Valérie Bouquillon-Sadaune, ▌Vuibert, 2011. - 301 p.

Guide pédagogique pour les professeurs débutant en classe de CP, proposant un emploi du temps type pour organiser la semaine, 121 séances clas-sées par domaine d'activité, des pistes pour une ou-verture transdisciplinaire, etc.

en médiathèque

Aussi disponibles :

Évelyne Villard ▌SCÉRÉN-CRDP de Bourgogne, 2013. - 111 p. ▌réf. 210B5142

Ouvrage de référence, indispensable aux profes-seurs des écoles à la recherche d'outils et de re-pères sûrs pour bien commencer leur enseignement ou enrichir leur pratique à l'école maternelle.

en médiathèque

en librairie

Cycle 2 - réf. 210B5132 en librairie en médiathèque

Je prépare ma classe : CP

Préparer la classe au quotidien : outils mé-

thodologiques - Cycle 3

Eric Battut

▌Retz, 2009. - 239 p.

Manuel destiné aux professeurs des écoles ayant pour la première fois la charge d'une classe de CP. Avec des conseils pour bien préparer le début de l'année scolaire et des renseignements sur les parti-cularités de l'enseignement en CP, illustrés d'exemples concrets, copies d'élèves, activités déjà expérimentées et conseils d'enseignants et de pa-rents.

en médiathèque

en librairie

Débuter en CP

CE1 en médiathèque CE2 en médiathèque

CM1 en médiathèque CM2 en médiathèque

Ressources par niveaux

7

Équipe des conseillers pédagogiques de la Savoie ▌Hachette éducation, 2011. - 287 p.

Matériel pédagogique pour intervenir lors de rempla-cements à tout moment et à tous niveaux, en mater-nelle comme en élémentaire. Propose une présen-tation du contexte administratif, des conseils sur la gestion d’une classe et des fiches pédagogiques regroupées par champ de connaissances. Pour chaque champ abordé, une présentation rappelant l’intérêt pédagogique et les compétences visées in-troduit les fiches élèves à et les fiches enseignant.

en médiathèque

Le kit pédagogique du remplaçant

Remplacer du CP au CM2

Lucile Peuchin ▌Retz, 2013. - 207 p.

Effectuer des remplacements du cycle 2 au cycle 3 suppose de posséder de bonnes qualités d'adapta-tion et de réactivité dans un environnement chan-geant d'une part, de maîtriser les programmes de chacun des niveaux d'autre part. Aux conseils et suggestions de méthodes de travail succèdent 88 fiches reprenant le contenu des programmes.

en médiathèque

en librairie

Marylène Cochet, Françoise Grégoire, Michelle Mérit ▌SCÉRÉN-CRDP des Pays de la Loire, 2006. - 102 p. ▌réf. 440B3330

30 séquences pour les remplacements de courte durée. Conçues dans une logique de « mini-projets » qui motiveront vos élèves, elles traversent tous les niveaux de classes et les principaux domaines disci-plinaires. Des fiches-élèves photocopiables et im-médiatement opérationnelles les accompagnent.

en médiathèque

Remplacer au quotidien

Le remplaçant

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Ressources en ligne

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Les dernières bibliographies

Des sélections de ressources disponibles dans nos médiathèques & librairies

à Arras, Calais, Dunkerque, Lille, Valenciennes

& la librairie en ligne sceren.com

www.cndp.fr/crdp-lille

Bibliographie réalisée par Stéphane Loonis ; juin 2014

Sélection thématique desti-née aux nouveaux enseignants à l'occasion de la rentrée sco-laire 2014-2015 : textes offi-ciels, conseils, outils, guides pratiques pour débuter et en-seigner au quotidien selon les niveaux d'enseignement.

Entrer dans le métier : ressources pour entrer dans le métier, connaître le système éducatif, pro-grammes et ressources...

Des ressources pour débuter : portail pour les professeurs des écoles stagiaires.

Néo : des outils pour entrer dans le métier cen-trés sur les préoccupations des débutants.

Nouveaux enseignants: des solutions complètes afin de préparer votre ren-trée en toute sérénité.

Tenue de classe : espace en ligne de ressources et de forma-tion pour l’accueil, l’accompa-gnement et la formation des professeurs stagiaires et des professeurs néo-titulaires.