new dagtilbud og lp-modellen - dpu · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ......
TRANSCRIPT
![Page 1: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/1.jpg)
læringsmiljø og pædagogisk analyse
LP-modellen.dk
Dagtilbud og LP-modellen
Projektchef Ole HansenUCN
![Page 2: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/2.jpg)
To-the-point
• Hvorfor fortsætter vi med at ’opspore’ børn?• Er ’udsathed’ en egenskab hos børn eller?
• Kan vi med udbytte tage nye briller på og ’opspore’ faktorer i miljøet, der produceres vanskeligheder for børn?
• Hvad mon er lettest for professionerne:-at ændre på genetik og arv?-at ændre på faktorer i læringsmiljøet?
LP-modellen er et ’kulturændringsinitiativ’, der i høj grad handler om,at professionerne tager nye briller på, ser nye muligheder og handler
i fællesskab derefter.
![Page 3: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Man ser det, man kan se med de briller, man nu engang har
![Page 4: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/4.jpg)
Viden og tiden?
Rummelighed
Læringsmiljø
Integrering
Inkludering
”Onde ånder”
Asylering
![Page 5: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/5.jpg)
5
LP – modellens arbejdsplatform
Fase 1:•
Formulering
af udfordringer eller problemer og mål
•
Indhentning af information•
Analyse
af opretholdende faktorer
•
----------------------------------------------Fase 2:•
Udvikling af strategier
og tiltag
•
Gennemførelse
af valgte strategier
Fase 3:•
Evaluering
Kompetenceudvikling som følge af LP-modellen:bedre til at formulere, sikre på
at hente informationer, klarere i
analyserne, færdighed i at vælge strategier, enighed om at gennemføre og træning i at evaluere og justere.
![Page 6: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/6.jpg)
Analysemodellen – de opretholdende faktorer
![Page 7: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/7.jpg)
Status for LP-modellen og skolen
Siden 2007:• 413 skoler• 21000 lærere og pædagoger• 165000 eleverResultater:
•
De faglige præstationer øges•
Den sociale kompetence bedres
•
Uro i undervisningen reduceres•
Konflikter mellem elever og mobning mindskes
•
Lærernes arbejdsglæde øgesDokumentation se: www.lp-modellen.dk
under menupunktet:
dokumentation
![Page 8: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/8.jpg)
Status for LP-modellen og dagtilbud
Pilotprojekt 2010/11• 14 danske kommuner• 120 forskellige dagtilbud • 9161 børn • 1065 personaleenheder
![Page 9: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/9.jpg)
Følgeforskning – kortlægning – interviews - evaluering
Forskning :• Webbaseret spørgeskema:
– Børn– Personale og ledelse– Forældre
Evaluering:– Fokusgruppeinterviews
Rapport og formidlingskonference – 2011Forskerkonsortium: • Høgskolen i Hedmark, Norge• DPU
![Page 10: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/10.jpg)
To the Future
• 1990’ og før: ’udveksle best-practice erfaringer og sammen finde frem til hvordan man bedst arbejder med udsatte børn’.
• 2010’ og fremad: ’udveksle best-practice erfaringer og sammen finde frem til hvordan man fremme de bedste fællesskabs læringsmiljøer for alle børn’.
![Page 11: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/11.jpg)
LP-modellen
Praksis
Læringsmiljø og institutionskultur
Ændringer
praksis
![Page 12: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/12.jpg)
Uddannelsesdel: LP modellens vidensgrundlag og analysemodellen - eLæring
• Praksis og forandringer – læringsmiljø og institutionskulturen: De opretholdende faktorer
• eLæring 4 moduler – tekstbog og opgaver på net, fælleslæring i blandede grupper
• Temaerne: • Alsidige personlighedsudvikling• Sociale kompetencer• Sprog• Krop og bevægelse• Naturen og naturfænomener• Kulturelle udtryksformer
![Page 13: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/13.jpg)
Vilkår for deltagelse
• Dagtilbuddet skal give positivt, forpligtende tilsagn• Mødestruktur oprettes (dagsorden, mødeledelse o.a) • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via
eLæring• LP-modellen anvendes systematisk og loyalt• Kortlægning og interviews gennemføres – forskning
tilknyttes• De tre tilstedeværelsesseminarer skal følges
![Page 14: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/14.jpg)
Det smalle og det brede perspektiv
![Page 15: New Dagtilbud og LP-modellen - DPU · 2011. 11. 23. · af udfordringer eller problemer og mål ... • LP-modellen læres – uddannelsen gennemføres via eLæring • LP-modellen](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022060706/607208d852f8d86196183bfe/html5/thumbnails/15.jpg)
LP-modellen og det kommunale dagtilbud
• Tilmelding til pilotprojektet på www.lp-modellen.dk 15. januar 2010
• Eventuelt