แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา ประจ าปการศกษา 2560-2561

งานกจการนกศกษา

มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยา วทยาเขตอสาน

ค าน า

การด าเนนงานดานกจการนกศกษาเปนกจกรรมทสถาบนอดมศกษาสนบสนนสงเสรมเพอใหนกศกษา

เปนบณฑตทมคณสมบตพรอมนอกเหนอจากการจดการเรยนการสอนทจดขนตามหลกสตรกจกรรมการพฒนานกศกษาแบงออกเปน 2 สวนคอ (1) การจดบรการแกนกศกษาและศษยเกาซงหนวยงานจดขนใหสอดคลองกบความตองการและเกดประโยชนสงสดตอนกศกษาและศษยเกาและ (2) การจดกจกรรมนกศกษาทด าเนนการโดยองคกรนกศกษาซงไดรบการสนบสนนจากหนวยงานทงนเพอใหนกศกษาไดพฒนารางกายอารมณสงคมสตปญญาตลอดจนคณลกษณะของบณฑตพงประสงคไดแกคณธรรมจรยธรรมความรทกษะทางปญญาทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบรวมทงทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

งานกจการนกศกษา มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน หวงเปนอยางยงวาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาฉบบนจะน าไปสการปฏบตและท าใหการด าเนนงานกจกรรมนกศกษาบรรลตามวตถประสงควสยทศนและพนธกจของมหาวทยาลยตอไปสงผลใหนกศกษาและบณฑตไดรบการพฒนาใหมคณลกษณะทพงประสงคตามอตลกษณทก าหนด

งานกจการนกศกษา มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน

สารบญ เรองหนา

ค าน า ก สารบญ ข สวนท 1 แผนพฒนากจกรรมนกศกษาปการศกษา 2560-2561 1

ตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต(TQF) สวนท 2 การมสวนรวมในการจดท าแผนและการจดกจกรรมของนกศกษา สวนท 3 แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา สวนท 4 การน าแผนไปสการปฏบต ภาคผนวก

- ปฏทนการปฏบตงานประจ าปการศกษา 2560-2561 ชวงระยะเวลา ปฏทนการปฏบตงานประจ าปการศกษา 2560-2561 (1 ส.ค. 60 - 31 ก.ค.61) ป. QA 06 สวนงาน งานกจการนกศกษาภาคปกต คฤหสถ

- ระเบยบวาระการประชม - รายงานการประชม - รายชอผเขารวมท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาประจ าปการศกษา 2560-2561 - ภาพประกอบการท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาประจ าปการศกษา 2560-2561 - ค าอธบาย ค านวณแตละตวชวด

สวนท 1 แผนพฒนากจกรรมนกศกษาปการศกษา 2560-2561 ตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF) ความจ าเปนและเหตผล :

วทยาลยศาสนศาสตรอสานมหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน รบผดชอบจดการศกษาโดยมคณะทผลตบณฑต จ านวน 3 คณะ ทกคณะมการด าเนนการในการพฒนาหลกสตรใหเปนไปตามกรอมมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตครบทกหลกสตรในปพ .ศ. 2554 ทงนทกหลกสตรไดก าหนดผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐาน 5 ดานโดยมรายละเอยดดงน

1. ดานคณธรรมจรยธรรม 1.1 มวนยอดทนและรบผดชอบในการพฒนาตนเองและวชาชพใหทนตอการพฒนาทางวทยาการ

เศรษฐกจสงคมและการเมองอยเสมอ 1.2 ปฏบตตนเปนแบบอยางทดยอมรบความเปนประชาธปไตยและปฏบตตนทามกลางความแตกตางไดอยางเหมาะสม

2. ดานความร 2.1 เขาใจเกยวกบแนวคดพนฐานหลกการจดการศกษาและวชาชพคร 2.2 เขาใจเกยวกบทฤษฎการเรยนรหลกการสอนทกษะการสอนความสมพนธระหวางเนอหาและวธ

สอนการออกแบบการสอนทสอดคลองกบวยและพฒนาการของผเรยนและการจดการชนเรยนเพอสนบสนนการเรยนร

2.3 เขาใจเกยวกบจตวทยาส าหรบครพฒนาการธรรมชาตและวธการเรยนรตามความหลากหลายของผเรยนและปรบวธสอนใหสามารถตอบสนองความแตกตางของผเรยน

2.4 เขาใจเกยวกบการวดและประเมนผล (authentic assessment) หลากหลายรปแบบและตระหนกถงความส าคญของการใชการวดและประเมนผลในการรายงานความกาวหนาในการเรยนรและพฒนาคณภาพการเรยนรของผเรยน

2.5 เขาใจเกยวกบนวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศทางการศกษาเพอพฒนาคณภาพการเรยนรของผเรยน

2.6 เขาใจเกยวกบการพฒนาหลกสตรเพอพฒนาคณภาพการเรยนรของผเรยน 2.7 เขาใจเกยวกบการวจยทางการศกษาเพอพฒนาคณภาพการเรยนรของผเรยน

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 สามารถคดคนหาท าความเขาใจขอมลขอเทจจรงจากแหลงขอมลทหลากหลายเพอน าไป

ประยกตใชในการพฒนาผเรยนวชาชพชมชนและพฒนาตนเองใหเปนบคคลแหงการเรยนร 3.2 สามารถคดวเคราะหสงเคราะหและบรณาการแนวคดหลกการทฤษฎทเกยวของกบการจด

การศกษาไปใชในการสรางสรรคนวตกรรมหรอองคความรใหมเพอพฒนาผเรยนวชาชพและชมชน 3.3 สามารถคดสะทอน (reflective thinking) เกยวกบผลของการวดและประเมนผลผลของการวจย

ทางการศกษาและผลของการพฒนาหลกสตรเพอพฒนาผเรยนและวชาชพ

4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 4.1 มความรบผดชอบตอการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอเนอง 4.2 สรางความสมพนธทดและตระหนกถงความรบผดชอบรวมกนระหวางตนเองกบครเพอน

ผปกครองชมชนและมความเปนกลยาณมตร 4.3 มภาวะผน าและผตามทดในการท างานรวมกบผอนโดยยดมนในระบบคณธรรม

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลขการสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 5.1 สามารถใชภาษาพดภาษาเขยนในการสอสารและจดการเรยนการสอน 5.2 สามารถใชเทคโนโลยสารสนเทศในการเรยนรสบคนขอมลอยางเปนระบบและถายทอดสารสนเทศ

ไดอยางมประสทธภาพ 5.3 สามารถแสวงหาประมวลประเมนและประยกตใชสารสนเทศในการพฒนาตนเองผเรยนและการ

ปฏบตงาน 5.4 สามารถใชพนฐานทางคณตศาสตรและสถตในการวเคราะหและน าเสนอขอมลเกยวกบการจด

การศกษา

ในการพฒนานกศกษาใหเกดผลการเรยนรทง 5 ดานนนคงไมอาจด าเนนการไดอยางมประสทธผลครบถวนจากการด าเนนกจกรรมการเรยนการสอนตามหลกสตรเฉพาะในชนเรยนเพยงอยางเดยวไดจงจ าเปนตองมกจกรรมเสรมหลกสตรทด าเนนการหลกสตรสาขาวชาทรบผดชอบหลกสตรรวมทงกจกรรมอนๆทด าเนนการโดยคณะและสถาบนโดยสวนกจการนกศกษาสภานกศกษาองคกรนกศกษาสโมสรนกศกษาประจ าแตละคณะเพอจะเปนกจกรรมสวนเสรมใหนกศกษาทเขารวมมโอกาสไดพฒนาสตปญญาสงคมอารมณรางกายและคณธรรมจรยธรรมสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 5 ดานขางตนประกอบกบในตวบงชทก าหนดไวในการประกนคณภาพการศกษาภายในซงไดก าหนดมาตรฐานการด าเนนการทส าคญคอ

1) หลกสตรจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน

2) มกจกรรมใหความรและทกษะการประกนคณภาพการศกษาแกนกศกษา 3) มการสงเสรมใหนกศกษาน าความรดานการประกนคณภาพไปใชในการจดกจกรรมทด าเนนการโดย

นกศกษาอยางนอย 6 ประเภทจากกจกรรมตอไปน - กจกรรมวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค - กจกรรมกฬาหรอการสงเสรมสขภาพ - กจกรรมบ าเพญประโยชนหรอรกษาสงแวดลอม - กจกรรมเสรมสรางคณธรรมและจรยธรรม - กจกรรมสงเสรมศลปะและวฒนธรรม - กจกรรมอนๆ ทสอดคลองกบงานประกนคณภาพการศกษา

4) มการสนบสนนใหนกศกษาสรางเครอขายพฒนาคณภาพภายในสถาบนและระหวางสถาบนและมกจกรรมรวมกน

ดงนนในปการศกษา 2560-2561 มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสานจงจดท าแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาในภาพรวม โดยใหนกศกษามสวนรวมในการจดท าแผนและการจดกจกรรมของทกคณะใหมความสอดคลองกบการประกนคณภาพการศกษาภายในโดยมวตถประสงคดงน

วตถประสงค 1) เพอเตรยมความพรอมทางดานการเรยนและดานกจกรรมแกนกศกษา 2) เพอพฒนาทกษะชวตนกศกษา 3) เพอสงเสรมสนบสนนการมคณธรรม จรยธรรม และจตอาสาใหกบนกศกษา

ตวชวดความส าเรจตามวตถประสงค

วตถประสงค ตวชวดความส าเรจตาม

วตถประสงค เปาหมาย งบประมาณ

ผรบผดชอบ

1.เพอเตรยมความพรอมทางดานการเรยนและดานกจกรรมแกนกศกษา

1. ความพงพอใจเฉลยของนกศกษาในการเตรยมความพรอมทางดานการเรยนและดานกจกรรมแกนกศกษา

ไมนอยกวารอยละ 80

1,2

45,00

0

วทยาลย ศาสนศาสตร

2. เพอพฒนาทกษะชวตของนกศกษา

2. ความพงพอใจเฉลยของการพฒนาทกษะชวตของนกศกษา

ไมนอยกวารอยละ 80

วทยาลย ศาสนศาสตร

3. เพอสงเสรมการมคณธรรม จรยธรรมและจตอาสาใหกบนกศกษา

3. ความพงพอใจเฉลยในการสงเสรมการมคณธรรม จรยธรรม และการมจตอาสาใหกบนกศกษา

ไมนอยกวารอยละ 80

วทยาลย ศาสนศาสตร

สวนท 2

การมสวนรวมในการจดท าแผนและการจดกจกรรมของนกศกษา จากการจดโครงการอบรมพฒนาศกยภาพคณะกรรมการนกศกษาโดยงานกจการนกศกษามหาวทยาลย

มหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน ไดจดขนในวนท 27 กมภาพนธ 2560 ณ มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสานโดยมคณะกรรมการนกศกษาและตวแทนนกศกษาจากทกคณะเขารวมสมมนาโดยมการบรรยายและท าความเขาใจเรองนโยบายการจดกจกรรมของแตละคณะและสถาบนการพฒนากจกรรมนกศกษาเมอกาวเขาสประชาคมอาเซยนการประกนคณภาพการศกษาการเขยนแผนการจดโครงการประจ าปการศกษา2560-2561การอนมตโครงการและการสรปโครงการและการจดกจกรรมใหครบกระบวนการ PDCA เปนตนซงไดมการสรปและทบทวนจากปญหาทพบในการด าเนนงานกจกรรมในปทผานมาเพอประกอบการตดสนใจจดกจกรรมใหมความเหมาะสมและสอดคลองกบนโยบายของคณะสถาบนและก าหนดกจกรรมใหสอดคลองกบคณลกษณะบณฑตทพงประสงค 5 ดานรวมกบการจดโครงการของคณะรวมทงการประกนคณภาพการศกษาโดยมการอภปรายกลมมขอเสนอแนะจากคณะกรรมการสโมสรนกศกษาและตวแทนนกศกษาจากทกคณะโดยมล าดบเปนดานๆดงน ดานท 1 กจกรรมดานวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

ปญหา แนวทางการปรบปรง 1.งบประมาณในการด าเนนโครงการมไมเพยงตอตอการจดกจกรรมท าใหขาดความตอเนองในการด าเนนงาน

1. ควรจดสรรงบประมาณในการด าเนนโครงการครงตอไปเพมมากขน

2.ระยะเวลาด าเนนกจกรรมนอยเกนไป 2.ควรมการจดแบงเวลาใหเหมาะสมกบการจดกจกรรมในโครงการเพมมากขน

3.ในชวงเวลาในการจดโครงการนกศกษาคอนขางใหความรวมมอเปนสวนนอยตอการเขารวมโครงการ

3.มการสรางวนยและการจดระเบยบส าหรบผเขารวมโครงการใหดยงขน

4.ระยะเวลาการจดเตรยมกจกรรมนอยและกระชนชดเกนไป ท าใหการตดตอประสานงานลาชา

4.การจดงานครงตอไปควรใหเวลาในการเตรยมจดโครงการประมาณ 2-3 เดอน ลวงหนาเพอแตละโรงเรยนทจะเขารวมโครงการมเวลาเตรยมความพรอมในการเขารวมโครงการ

ดานท 2 กจกรรมดานกฬา หรอการสงเสรมสขภาพนนทนาการ

ปญหา แนวทางการปรบปรง 1. งบประมาณในการด าเนนโครงการมไมเพยงพอตอการด าเนนโครงการ

1.ควรมการจดสรรงบประมาณในการด าเนนโครงการในครงตอไปใหเหมาะสมมากยงขน

ดานท 3 กจกรรมดานบ าเพญประโยชน หรอรกษาสงแวดลอม

ปญหา แนวทางการปรบปรง 1.ไมมงบประมาณในการด าเนนโครงการ 1. ควรจดสรรงบประมาณในการท างานอยางเพยงพอ 2. อปกรณในการด าเนนโครงการไมเพยงพอ 2. จดหาอปกรณเพอใชในการด าเนนโครงการในครง

ตอไปใหมากกวาเดม เพอเพมผลผลตในโครงการ ดานท 4 กจกรรมดานเสรมสรางคณธรรม และจรยธรรม

ปญหา แนวทางการปรบปรง 1. งบประมาณไมเพยงพอ 1.ควรมการจดสรรงบประมาณในการด าเนนโครงการ

ในครงตอไปใหเหมาะสมมากยงขน 2. สถานทในการจดโครงการเปนทกลางแจงและขาดการประชาสมพนธเชญชวนผเขารวมโครงการท าใหผเขารวมโครงการมจ านวนนอย

2. ควรจดหาสถานทใหมในการจดโครงการหรอสถานทรองรบในชวงฤดกาลหนาฝนและเพมชองทางในการประชาสมพนธเชญชวนผเขารวมโครงการไปยงชมชนใกลเคยง

ดานท 5 กจกรรมดานสงเสรมศลปะ และวฒนธรรม

ปญหา แนวทางการปรบปรง 1.ระยะเวลาในการเขารวมโครงการมความยดหยนเกนไป 2.สถานทจดกจกรรมเปนทโลงแจงไมเอออ านวยตอการเข าร วมโครงการและดวยสภาพอากาศทเปลยนแปลง เชน ฝนตกหรอมอากาศทรอนจด

1.ควรมการกระชบเวลาใหเหมาะสมมากยงขน 2.ควรมจดสถานทรองรบการจดกจกรรมใหเหมาะสมมากขน

สวนท 3

แผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

เพอใหสามารถประเมนตวบงชความส าเรจตามวตถประสงคตามการประกนคณภาพการศกษาภายใน ระดบอดมศกษา พ.ศ. 2557 ตวบงชท 1.5 กจกรรมนกศกษาระดบปรญญาตร เกณฑมาตรฐานขอ 4 และขอ 5 ไดชดเจนจงจดท าแผนด าเนนงานโดยจดกลมโครงการ/กจกรรมตามประเภทกจกรรมทก าหนด ดานท 1 กจกรรมดานวชาการทสงเสรมคณลกษณะบณฑตทพงประสงค

ท โ ค ร ง ก า ร /กจกรรม

วตถประสงค ตวชวด เปาหมาย ระยะเวลาก า ร จ ดกจกรรม

คณวฒตามมคอ. ผรบผดชอบ

1 2 3 4 5 1 โครงการ

ปฐมนเทศนกศกษาและรบนองใหม ภาคปกต (บรรพชต/คฤหสถ)

1.เพอใหนกศกษาใหมตระหนกถงระเบยบการปฏบต ขอบงคบแนวปฏบตในการประตวเขาเปนนกศกษาใหม 2. เพอเปนการแนะน าผบรหาร และ คณาจารยเจาหนาทในมหาวทยาลย 3. เพอสรางความสมพนธทดระหวางนกศกษารนพกบรนนอง 4.เพอใหนกศกษาใหมเกดความรก ความสามคคมระเบยบวนยและการชวยเหลอซงกนและกน 5. เพอใหนกศกษาตระหนกถงความส าคญของการท ากจกรรมเปนหมคณะและเปนการกลา

1.คณาจารย เจาหนาท มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน จ านวน35 รป/คน -นกศกษาภาคปกต (บรรพชต/คฤหสถ) ชนปท 1-2 จ านวน 251 รป/คน 2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการบรรลตามวตถประสงค

-คณาจารย เจาหนาท มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน จ านวน 35 รป/คน -นกศกษาภาคปกต (บรรพชต/คฤหสถ) ชนปท 1-2 จ านวน 251 รป/คน -ไมนอยกวารอยละ 80

สงหาคม

งานกจการนกศกษา/อาจารยประจ าหลกสตร

แสดงออกในหมคณะและสสงคม

2 โครงการปจฉมนเทศนกศกษาภาคปกต (บรรพชต/คฤหสถ)

1.เพอเตรยมความพรอมในการวางแผนชวตหลงส าเรจการศกษาและแลกเปลยนความคดเหนเกยวกบประสบการณในการท างาน 2.เพอเตรยมความพรอมในการสมครงาน ดานเอกสารและการพฒนาบคลกภาพ 3.เพอกระตนใหนกศกษาทก าลงจะส าเรจการศกษามจตส านกทดในการประกอบอาชพอยางมจรรยาบรรณและพรอมทจะรบใชสงคมตอไป

1.คณาจารยเจาหนาทและนกศกษา ภาคปกต (บรรพชต/คฤหสถ) จ านวน 250 รป/คน 2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการบรรลตามวตถประสงค

-คณาจารยเจาหนาทและนกศกษา ภาคปกต (บรรพชต/คฤหสถ) จ านวน 250 รป/คน - ไมนอยกวารอยละ 80

เมษายน

งานกจการนกศกษา/อาจารยประจ าหลกสตร

3 โครงการสอบธรรมศกษา

1.เพอใหผเรยนไดเรยนรและเขาใจหลกธรรมในพระพทธศาสนาทถกตองน าไปประยกตใชในชวตได 2.เพอใหผเรยนมความรคคณธรรมและเสรมสรางศลธรรมเปนพลเมองดและมคณภาพ

1.คณาจารย/เจาหนาท,นกศกษาปรญญาตร โท เอก จ านวน 500 คน 2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการ

-คณาจารย/เจาหนาท,นกศกษาปรญญาตร โท เอก จ านวน 500 คน -ไมนอยกวารอยละ 80

พฤศจกายน

งานกจการนกศกษา/อาจารยประจ าหลกสตร

3.เพอสรางภมคมกนใหผเรยนหางไกลอบายมข สงเสพตด สงผดกฎหมาย 4.เพอให มมร.อส.เปนหนวยงานหลกรบผดชอบในการจดการเรยนการสอนและการสอบธรรมศกษาโดยใหถอเปนสวนหนงของกจกรรมเสรมหลกสตรและกจกรรมพฒนาผเรยน

บรรลตามวตถประสงค

ดานท 2 กจกรรมดานกฬา หรอการสงเสรมสขภาพนนทนาการ

ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค ตวชวด เปา หมาย

ระยะเวลาก า ร จ ดกจกรรม

คณวฒตามมคอ. ผรบผดชอบ

1 2 3 4 5 1 โครงการอนรกษ

สงเสรมกฬาสมพนธ

1. เพอสงเสรมใหมการพฒนาการครบทง 4 ดาน คอ ดานรางกาย ดานอารมณ – จตใจ ดานสงคม และดานสตปญญา 2. เพอใชกฬาเปนสอในการสรางความสามคค ความรก มตรภาพทดระหวางนกศกษา คณาจารย และเจาหนาท 3. เพอใหเกดการพฒนาตนเองใหเปนผมระเบยบ

1.คณาจารย/เจาหนาท,นกศกษาภาคปกต (คฤหสถ) และภาคพเศษ 718 คน 2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการบรรลตามวตถประสงค

คณาจารย/เจาหนาท,นกศกษาภาคปกต (คฤหสถ) และภาคพเศษ 718 คน -ไมนอยกวารอยละ 75

ธนวาคม

งานกจการนกศกษา/อาจารยประจ าหลกสตร

วนย มน าใจนกกฬา และท างานรวมกบผอน

ดานท 3 กจกรรมดานบ าเพญประโยชน หรอรกษาสงแวดลอม

ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค ตวชวด เปา หมาย

ระยะเวลาก า ร จ ดกจกรรม

คณวฒตามมคอ. ผรบผดชอบ

1 2 3 4 5 2 โ ค ร ง ก า ร จ ต

อ า ส า พ ฒ น าส ง แ ว ด ล อ ม (คายทรกนดาร)

1. เพอใหทศนยภาพในมหาวทยาลยดรมรนขน 2. เพอรองรบชมชน และผปกครองในการท ากจกรรมตางๆ 3. เพอปลกส านกดานจตอาสา ใหแกนกศกษา 4. เพอใหเกดความรก ความสามคคในหมคณะ 5. เพอพฒนาศกยภาพการท างานเปนทมของนกศกษา

1. ผเขารวมโครงการ 255 รป/คน 2.ค ว า ม พ งพอใจในการการด า เน นโ ค ร ง ก า รบ ร ร ล ต า มวตถประสงค

ภกษสามเณรคณาจารย/เจาหนาทและนกศกษา รวมถงประชาชนทวไป จ านวน 255รป/คน -ไมนอยกวารอยละ 60

สงหาคม

ดานท 4 กจกรรมดานเสรมสรางคณธรรม และจรยธรรม

ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค ตวชวด เปา หมาย

ระยะเวลาก า ร จ ดกจกรรม

คณวฒตามมคอ. ผรบผดชอบ

1 2 3 4 5 1 โครงการ “ไหว

คร”

1. เพอใหนกศกษาแสดงความเคารพ ความกตญญ

1.คณาจารยเจาหนาท นกศกษาภาคปกต (คฤหสถ-

คณาจารยเจาหนาท นกศกษาภาคปกต (คฤหสถ-

กนยายน

งานกจการนกศกษา/อ า จ า ร ยป ร ะ จ าหลกสตร

กตเวทตาตอครผมพระคณ 2. เพอใหนกศกษาแสดงออกในทางทถกทควร ในโอกาสทเหมาะสม 3. เพอใหนกศกษาเขารวมกจกรรมระลกถงพระคณของคร 4. เพอใหนกศกษาจดพานดอกไมธปเทยนในการอนรกษประเพณอนดงาม

บรรพชต) และภาคพเศษ (เสาร-อาทตย) จ านวน 1,128 รป/คน 2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการบรรลตามวตถประสงค

บรรพชต) และภาคพเศษ (เสาร-อาทตย) จ านวน 1,128 รป/คน - ไมนอยกวารอยละ 70

5 โครงการประเพณวนส าคญของชาตและศาสนา

1. เพอสงเสรมใหนกศกษาไดแสดงความกตญญกตเวท และระลกพระคณแม 2. เพอสงเสรมใหนกศกษาไดแสดงออกอยางถกตอง 3. เพอยกยอง เชดชแมททมเทอบรมเลยงดลกใหเปนคนด

-คณาจารย/เจาหนาท,นกศกษาบรรพชต/คฤหสถ,ประชาชนทวไป จ านวน 400 รป/คน 2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการบรรลตามวตถประสงค

คณาจารย/เจาหนาท,นกศกษาบรรพชต/คฤหสถ,ประชาชนทวไป -ไมนอยกวารอยละ 80

ธนวาคม งานกจการนกศกษา/อาจารยประจ าหลกสตร

ดานท 5 กจกรรมดานสงเสรมศลปะ และวฒนธรรม

ท โครงการ/กจกรรม วตถประสงค ตวชวด เปา หมาย

ระยะเวลาก า ร จ ดกจกรรม

คณวฒตามมคอ. ผรบผดชอบ

1 2 3 4 5 1 โครงการสบสาน

ประเพณไทย วนสงกรานต

1.เพอเปนการขอขมาแกผสงอาย 2. เพอใหบคลากร นกศกษาและชมชน ไดมสวนรวมในการสงเสรมอนรกษประเพณวนสงกรานตรวมกน 3. เพอเปนการเผยแพรและอนรกษประเพณอนดงามของไทย

1.พระภกษ สามเณร คณาจารย/เจาหนาท นกศกษาและประชาชนเขารวมโครงการประมาณ 700 รป/คน 2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการบรรลตามวตถประสงค

พระภกษ สามเณร คณาจารย/เจาหนาท นกศกษาและประชาชนเขารวมโครงการประมาณ 700 รป/คน -ไมนอยกวารอยละ 80

พฤศจกายน

งานกจการนกศกษา/อาจารยประจ าหลกสตร

2 โครงการบญกมขาวใหญ

1.เพออนรกษ สบทอดประเพณทองถนของชาวอสาน 2.เพอใหประชาชนทวไป นกศกษา นกเรยนไดตระหนกถงคณคาของศลปวฒนธรรมทองถนอสาน ภมปญญาพนบาน

1.นกเรยน นกศกษา และประชาชน ชมชนใกลเคยง มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน จ านวน 300 รป/คน

นกเรยน นกศกษา และประชาชน ชมชนใกลเคยง มหาวทยาลยมหามกฏราชวทยาลย วทยาเขตอสาน จ านวน

มนาคม งานกจการนกศกษา/อาจารยประจ าหลกสตร

3.เพอสรางความสามคคใหเกดแกชมชน 4.เพอใหนกศกษาไดฟงธรรมะ กลอมเกลาจตใจ และนอมน าไปใชในชวตประจ าวน

2.ความพงพอใจในการการด าเนนโครงการบรรลตามวตถประสงค

300 รป/คน -ไมนอยกวารอยละ 80

สวนท 4 การน าแผนไปสการปฏบต

การประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษา

• ประเดนยทธศาสตรท 1 การผลตบณฑตและพฒนาการจดการศกษาเพอใหไดบณฑตทเปนเลศทางวชาการ

เปาประสงค ตวชวด เปาหมาย

60 เกณฑการใหคะแนน

1 2 3 4 5 1) เพอเตรยมความพรอมทางดานการเรยนและดานกจกรรมแกนกศกษา

1. ความพงพอใจเฉลยของนกศกษาในการเตรยมความพรอมทางดานการ เ ร ยนและด านก จกรรมแกนกศกษา

2 1 1.5 2 2.5 3.0

2) เพอพฒนาทกษะชวตนกศกษาทงในและนอกหองเรยน

2. ความพงพอใจเฉลยของทกษะชวตนกศกษา

3.5 2.5 3.0 3.5 4 4.5

3) เพอสงเสรมสนบสนนการมคณธรรม จรยธรรม และจตอาสาใหกบนกศกษา

3. ความพงพอใจเฉลยของในการสงเสรมสนบสนนการมคณธรรม จรยธรรมและจตอาสาใหกบนกศกษา

2

1 1.5 2

2.5 3

การประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของกจกรรม

โครงการ วตถประสงค ตวชวดความส าเรจตาม

วตถประสงค เปา หมาย

เกณฑการใหคะแนน 1 2 3 4 5

1. …………………… 1. …………………………… 1. …………………………… 2. …………………… 2. …………………………… 2. …………………………… 3. …………………… 3. …………………………… 3. …………………………… 4. …………………… 4. …………………………… 4. …………………………… 5. …………………… 5. …………………………… 5. ……………………………

เกณฑการประเมนความส าเรจตามวตถประสงคของกจกรรม

กจกรรมประสบความส าเรจ เมอ มตวบงชความส าเรจตามวตถประสงคทบรรล รอยละ ........... ของจ านวนตวบงชความส าเรจตาม

วตถประสงคทงหมด หรอ

คะแนนเฉลยของตวบงชจ านวน ………… ตวบงช มคามากกวา ..................... ระดบความส าเรจ

คะแนนเฉลยของตวบงชความส าเรจตามวตถประสงคมคา ..... ถง ....... ส าเรจในระดบ พอใช คะแนนเฉลยของตวบงชความส าเรจตามวตถประสงคมคา ..... ถง ....... ส าเรจในระดบ ด คะแนนเฉลยของตวบงชความส าเรจตามวตถประสงคมคา ..... ถง ....... ส าเรจในระดบ ดมาก