nemacki jezik 1 (a2) -
DESCRIPTION
gfTRANSCRIPT
Универзитет у НишуФилозофски факултет
Акредитација студијског програма
Основне академске студије србистике
Табела 5.2 Спецификација предмета
Студијски програм/студијски програми: Основне академске студије србистикеВрста и ниво студија: Основне академске студије, први семестар Назив предмета: Немачки језик 1 (А2)Наставник (Презиме, средње слово, име): Момчиловић М. НиколетаСтатус предмета: изборни Број ЕСПБ: 4Услов: Претходно средњошколско знање немачког језика (4 године учења), европски ниво А1/А2Циљ предмета Обнављање и проширивање језичких знања и вештина из нивоа А1и А2 (уз интерактивну наставу и нове стратегије учења, као и аутономију у учењу)Исход предмета На нивоу А2 студенти разумеју информације из писаних текстова и текстова за слушање (од глобалног до детаљног), воде дијалоге (питају за помоћ, договарају се за излазак), коментаришу графиконе, описују садашњу и будућу породицу, свој будући посао и слободно време, реферишу о празницима , дају савете у вези посла или студија, пишу краће текстове (белешке, поруке, приватна писма, e-mail)Садржај предметаТеоријска настава Теме: 1. Посао и слободно време, 2. Празници, 3. Породица (жив језик, разнородни текстови који одражавају језичку реалност; систематски рад на лексици у контексту) Граматика: 4. Коњунктив II, 5. Намерне реченице, 6. Модални глаголи, 7. Повратни глаголи, 8. Временске реченице (Граматика везана за текст, познате и нове теме, резимирани преглед, без класичне прогресије)Практична настава:Вежбе9. Увежбавање различитих стилова читања (ефектна обрада дужих аутент. текстова)10. Циљани тренинг стратегије слушања (разноврсни аутент. текстови за слушање) 11. Тренинг писања (реални и креативни поводи за писање) 12. Подучавање стратегијама говора (дијалози, монолози, фразе, изрази за побољшавање идиоматике)13. Тренинг изговора (фонетски програм за сваку тему) 14. Технике учења: тренинг стратегија, савети и задаци за самостално учење и рад 15. КолоквијумЛитература: Обавезна: 1.Perlmann-Balme Michaela/Schwalb Susanne/Weers Dorte (1998): ЕМ - Brückenkurs, Deutsch als Fremdsprache fur die Mittelstufe, (Kursbuch und Arbeitsbuch), Ismaning/ Deutschland: Max Hueber Verlag Допунска: 2.Perlmann-Balme Michaela/ Schwalb Susanne/Weers Dorte (1998): ЕМ -Übungsgrammatik Grundstufe, Ismaning/ Deutschland: Max Hueber Verlag 3. Ристић Светомир/Кангрга Јован (1994): Енциклопеgијски немачко-српски речник, Београд, Просвета 4. Wissenschaftliches Rat der Dudenredaktion (1996): Duden Deutsches Universalwörterbuch, Mannheim, Bibliographisches Institut & F.A. Brockhaus AG Број часова активне наставе Остали часови
Предавања:2
Вежбе:2
Други облици наставе: Студијски истраживачки рад:
Методе извођења наставе Комуникативна дидактика, Отворени прагаматично –функционални концепт наставе у коме се тежи развијању разумевања и репродуктивно-продуктивних вештина, активирању студената, смањеној улози наставника и варирању облика рада,од индивидуалног до групног; Интеркултурални концепт
Оцена знања (максимални број поена 100)Предиспитне обавезе поена Завршни испит поенаактивност у току предавања 10 писмени испитпрактична настава усмени испит 30колоквијум 30 завршни тест(или писмени испит) 30семинар-и