nÁsobenÍ ČÍslem 9

5
NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9 • HLAVOLAM • DOPLŇOVAČKA • PROCVIČOVÁNÍ Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 57

Upload: shawn

Post on 05-Jan-2016

29 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9. HLAVOLAM DOPLŇOVAČKA PROCVIČOVÁNÍ. Vypočítej a vylušti tajenku. 6·5= 8·4= 7·6= 3·8= 7·8= 6·6= 5·8=. 9·5= 6·9= 3·9= 9·4= 9·9= 8·9= 9·0= 10·9= 1·9= 9·2= 7·9=. Doplň správné slovo do textu:. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9

NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9

• HLAVOLAM• DOPLŇOVAČKA• PROCVIČOVÁNÍ

Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 57

Page 2: NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9

Vypočítej a vylušti tajenku• 9·5=• 6·9=• 3·9=• 9·4=• 9·9=• 8·9=• 9·0=• 10·9=• 1·9=• 9·2=• 7·9=

Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 57

18 K

9 S

27 S

36 P

0 Á

45 H

63 Á

81 O

54 O

72 D

90 Ř

• 6·5=• 8·4=• 7·6=• 3·8=• 7·8=• 6·6=• 5·8=

36 T

42 Í

24 Ř

40 A

56 A

30 Z

32 V

Page 3: NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9

Doplň správné slovo do textu:

• Přímo _________(9·6)zahradnické výstavě se shodou okolností konala

výstava drobného hospodářského ____________(2·9). A protože

všichni zájemci _________(10·9) teď na výstavě_____________(9·8),

nebyla tam ani _________(9·7)a hlídač tloukl špačky. (To neznamená,

že by snad __________(5·9) vystaveným ptákům, to znamená, že

klimbal.) A toho Radovan s Kateřinkou využili. ___________(1·9)

kotce a pozvali _________(3·9) na kedluben. ____________(9·9) se s

chutí do Goliáše__________(9·4).• 18 = zvířectva, 54 = naproti, 45 = ubližoval, 27 = králíky, 63 = noha 9 = Otevřeli, 36 = pustili, 72 = zahradnické, 90 = byli, 81 = Všichni

Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 57

Page 4: NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9

Procvičování:

Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 57

• Poznáš, která mrkvička patří ke kterému králíčkovi? Spoj čarou správné dvojice:

• Zakroužkuj násobky čísla 9:

65, 45, 28, 36, 81, 37, 75, 63,

72, 85, 27, 54, 59, 48, 19, 18

• Které násobky chybí?

Vypiš je:

_______________________

•Vybarvi stejně příklad a výsledek, které k sobě patří:

Page 5: NÁSOBENÍ ČÍSLEM 9

Použitá literatura:• Zdeněk Svěrák: Radovanovy radovánky – Jak vyzrát na motýly a další

příhody, Fragment, 2008• Obrázek z klipartu nebo vlastní tvorba

• Tento výukový materiál vznikl v rámci projektu „Moderní škola“, reg. č. CZ.1.07/1.4.00/21.0345, který je realizován v rámci OP VK a financován ze zdrojů Strukturálních fondů EU (ESF) a ze státního rozpočtu ČR

Zpracovala: Mgr. Jana Francová, výukový materiál EU-OP VK-III/2 ICT DUM 57