miks ciszkÓw, syczkÓw, szumkÓw

1

Od Autorek

Ksià˝ka logopedyczna „Miks Ciszków, Syczków, Szumków” jest przeznaczona dla dzieci, które ju˝ utrwalajà prawidłowà wymow´ głosek ciszàcych (Ê, ê, ç, dê), syczàcych (s, z, c, dz) i szumiàcych (sz, ˝, cz, d˝) oraz uczà si´ ich ró˝nicowania słuchowego i artykulacyjnego w obr´bie tych trzech szeregów.

Ksià˝ka zawiera çwiczenia usprawniajàce słuch fonemowy – czyli zdolnoÊç precyzyj-nego słyszenia i ró˝nicowania dêwi´ków mowy. Najpierw dziecko uczy si´ ró˝nicowaç dêwi´ki, głoski, a potem prawidłowo je artykułowaç. Integracja tych dwóch procesów jest konieczna do prawid∏owego kszta∏towania umiej´tnoÊci czytania i pisania. Zabawy i çwiczenia zawarte w ksià˝ce pozwolà dziecku rozwinàç i utrwaliç kompetencje w tym zakresie.

Materiał słowny mo˝e byç równie˝ wykorzy-stany do çwiczeƒ dykcyjnych.

Wa˝ne, aby wczeÊniej dziecko opanowało prawidłowà wymow´ çwiczonych głosek w sylabach, słowach, zdaniach i dłu˝szych wypowiedziach. Do tego celu polecamy inne ksià˝ki z tej serii: „Ciszki”, „Syczki” lub „Szumki”.

Celem autorek jest równie˝ zwi´kszenie motywacji dzieci do çwiczeƒ logopedycznych poprzez samodzielne działania: rysowanie, wycinanie, czytanie, zaznaczanie iloÊci powtórzeƒ.

Słowa, zdania, teksty oraz ilustracje zostały dobrane tak, aby bawiç i zaskakiwaç dziecko. Pod kierunkiem logopedy, nauczyciela, rodzica dziecko mo˝e samodzielnie pracowaç z ksià˝kà.

Najlepiej çwiczyç codziennie, chocia˝ przez chwilk´! SystematycznoÊç jest wa˝na i skuteczna!

˚yczymy wszystkim dzieciom sukcesów i osi´gni´cia celu: PI¢KNEJ WYMOWY

HARMONIA_Miks_wyd3_0103.indd 1 12-03-04 20:22

Pos∏uchaj dêwi´ków: „sssss…”, „szszsz…”, „ÊÊÊÊ…”, które wymawia doros∏y w ró˝nej

kolejnoÊci. JeÊli us∏yszysz „s” – narysuj

uÊmiechni´tà buêk´ przy w´˝u, kiedy us∏yszysz „sz” – narysuj buêk´ przy wietrze, a gdy „Ê” –

przy sikawce.

*Zadania oznaczone tabliczkà „Pos∏uchaj” mo˝na

w póêniejszym etapie wykorzystaç do çwiczeƒ

artykulacyjnych.

Pos∏uchaj*

2

UÊmiech za g∏osk´!


ślimak

samolot

smok

saksofon

miś

osioł

kapelusz

kosz

szachy

Pos∏uchaj

3

U Wiesia, Szymka i SoniWytnij obrazki z marginesu. Do pokoju Soni wklej te,

w których nazwie s∏ychaç g∏osk´ „s”, do pokoju Wiesia te z g∏oskà „Ê”,

a do pokoju Szymka z g∏oskà „sz”.


Pos∏uchaj

4

Sok, a mo˝e szok? Przyjrzyj si´ obrazkom. Pos∏uchaj uwa˝nie wyrazów czytanych przez doros∏ego.

Wybierz ten, który pasuje do obrazka, i otocz go p´tlà.

Pos∏uchaj rozmowy telefonicznej Szymona i Jasia. Narysuj uÊmiechni´tà buêk´ nad tym ch∏opcem, który wymówi∏ wszystkie s∏owa prawid∏owo.

– Halo! Mówi Jasiu.

– Zapraszam ci´ na partyjk´ szachów.

– Och! To ∏atwe! Szybko si´ nauczysz.

– Dobrze, roz∏o˝´ ju˝ szachownic´.

W których s∏owach pojawi∏y si´ b∏´dy?

– CeÊç! Tu Symon.

– Wies, ja nie umiem graç w sachy.

– Mówis? To si´ cies´!

– Jus id´, pa.


Pos∏uchaj

4

Sok, a mo˝e szok? Przyjrzyj si´ obrazkom. Pos∏uchaj uwa˝nie wyrazów czytanych przez doros∏ego.


Pos∏uchaj rozmowy telefonicznej Szymona i Jasia. Narysuj uÊmiechni´tà buêk´ nad tym ch∏opcem, który wymówi∏ wszystkie s∏owa prawid∏owo.

– Halo! Mówi Jasiu.

– Zapraszam ci´ na partyjk´ szachów.

– Och! To ∏atwe! Szybko si´ nauczysz.

– Dobrze, roz∏o˝´ ju˝ szachownic´.

W których s∏owach pojawi∏y si´ b∏´dy?

– CeÊç! Tu Symon.

– Wies, ja nie umiem graç w sachy.

– Mówis? To si´ cies´!

– Jus id´, pa.


5

MozaikaStaszek u∏o˝y∏ mozaik´ z kolorowych trójkàtów, kó∏ek i prostokàtów.

Wymawiaj g∏oski, a po nich sylaby i pokoloruj pola, w których sà

one napisane: trójkàty na niebiesko, ko∏a na czerwono,

a prostokàty na zielono.

Kiedy odgadniesz, co jest na mozaice, mo˝esz pokolorowaç pozosta∏e elementy.

s, sz, śsuszusiu

so szo sio

seszesie

syszysa, sza, sia

suszusiu

seszesie

so szo sio

sasza sia

suszusiu

seszesie

so szo sio

s, sz, ś

sa szasia


6

Powtarzaj wyrazy……zapisane w tabelce. JeÊli prawid∏owo wymówisz s∏owa,

narysuj w tabelce s∏oneczko, serduszko, autko lub inny obrazek.

samochódszalupasiatka

sopelszoksiod∏o

senszelmasielanka

sukienkaszufelkasiódemka

synszyjasikawka

basenkaszankanasiona

weseleptaszekosiem

fusyuszymamusia

lisym∏odszymyÊliwy

w∏osykiszonyjesion

ananasgulaszmiÊ


6

Powtarzaj wyrazy……zapisane w tabelce. JeÊli prawid∏owo wymówisz s∏owa,

narysuj w tabelce s∏oneczko, serduszko, autko lub inny obrazek.

samochódszalupasiatka

sopelszoksiod∏o

senszelmasielanka

sukienkaszufelkasiódemka

synszyjasikawka

basenkaszankanasiona

weseleptaszekosiem

fusyuszymamusia

lisym∏odszymyÊliwy

w∏osykiszonyjesion

ananasgulaszmiÊ


Obejrzyj obrazki i powtarzaj lub przeczytaj zapisane pod nimi zdania.

osiem kaktusów Szymona

Inne wyra˝enia do powtarzania:kiszona kapusta Gosi wymuszony uÊmiech so∏tysas∏odki kisiel ¸ukaszaszanowany saper i Êpiewak

Sen Mateusza o sielance niestety skoƒczy∏ si´.

MiÊ je ananasowy

gulasz.

Inne zdania do powtarzania:Za posàgiem schowa∏ si´ pluszowy ∏oÊ. Sowa koszmarnie wyÊpiewuje o samotnym kosie.Profesor Iks otrzyma∏ osiemnastà depesz´. JakaÊ ma∏a Êwinka smakuje suchà sza∏wi´.Kasia szyje szalik w ∏ososiowe s∏onka.

śliczny wianuszek Sylwii

7

Kwiatki dla dzieciPowtarzaj zapisane wyra˝enia. W trakcie

powtarzania dorysuj kwiatki na wianuszku Sylwii i kolce na kaktusach Szymona.


arbuzy

lizaki

orzechy

ziemniaki

zielenina

ziarna

rzepa

rzodkiewka

zupa

8

PiknikTrzy weso∏e Êwinki wybra∏y si´ na piknik. Wytnij obrazki z marginesu

i podaruj Êwinkom smako∏yki. Na kocu w zygzaki doklej te, w których nazwie s∏yszysz g∏osk´ „z”, na zielonym tylko z g∏oskà „ê”,

a na kocu z ksi´˝ycami tylko z „˝”.

Pos∏uchaj


arbuzy

lizaki

orzechy

ziemniaki

zielenina

ziarna

rzepa

rzodkiewka

zupa

8

PiknikTrzy weso∏e Êwinki wybra∏y si´ na piknik. Wytnij obrazki z marginesu

i podaruj Êwinkom smako∏yki. Na kocu w zygzaki doklej te, w których nazwie s∏yszysz g∏osk´ „z”, na zielonym tylko z g∏oskà „ê”,

a na kocu z ksi´˝ycami tylko z „˝”.

Pos∏uchaj


9

Burza czy buzia?Przyjrzyj si´ obrazkom. Pos∏uchaj uwa˝nie wyrazów czytanych przez doros∏ego.


Pos∏uchaj

Teraz wybierz kredki w trzech kolorach. W nazwie pierwszego koloru us∏yszysz dêwi´k „z”, w nazwie drugiego – dêwi´k „˝”,a trzeciego – „ê”. W nagrod´ pokoloruj wybranymi kredkami zwierzàtka. Powiedz, jakiego koloru sà krokodyl, ˝ó∏w i ryba.


miks ciszkÓw, syczkÓw, szumkÓw

Documents