El Jardín de Niños

!!Mejorando el ambiente para aprender mejor!!

Identificación del Jardín de Niños

Nombre de la escuela: Jardín de Niños No. 694 (Nombre en trámite) Turno Vespertino Zona 70 -Sector 01- Nivel Preescolar

Alumnos:

74 niños: 30 alumnos del grupo 3°A22 alumnos del grupo 2°A 22 alumnos del grupo 2°B

Nombre del Guía Responsable: L.E.P Virginia Vázquez RosasMaestras: L.E.P Andrea Sarahi Pérez Nava

L.E.P Blanca Noemí Estrada Palomino L.E.P Roxanna Vázquez Lupercio

Auxiliar de servicios: Sr. Salvador Morales Gómez

Municipio: Zapopan, Jalisco

Problemática

El exterior del Jardín de Niños 694 de Parques de Tesistan, Zapopan, Jalisco esta contaminado por basura, agua estancada y las bardas recién construidas por las autoridades municipales están grafiteadas por los vándalos de la colonia.

Realizamos un recorrido con los alumnos por los exteriores de la escuela, cuestionándolos acerca de lo que ellos observaban ¿Qué es lo que ves?, ¿Cómo esta tu escuela?, ¿A quien daña?, ¿Qué podremos hacer? Y opinaron que:

•Las bardas del exterior están grafiteadas•El canal esta muy cerca y es peligroso•Hay basura alrededor de los canales•El agua estancada huele mal•Las calles están en mal estado•No hay señalamientos de tránsito ni topes•Tenemos poca vigilancia en los alrededores

Problemas en mi comunidad

Objetivos

•La formación de valores como el respeto a la propiedad ajena, a los sentimientos y opiniones de los demás, y la responsabilidad que los seres humanos tenemos sobre el cuidado de la naturaleza y el medio ambiente.

•Compromiso de nuestra comunidad educativa para cuidar y preservar su entorno.

•Saneamiento del canal de desagüe

•Eliminación del graffiti

JustificaciónLa educación en los Jardines de Niños interviene fortaleciendo en los alumnos la capacidad de observación, identificación de detalles, descripción y comparación de elementos, para que ellos elaboren sus propias explicaciones, dialoguen, opinen y adquieran nuevos conocimientos, experiencias y conceptos, sensibilizándolos y fomentando una actitud reflexiva y participativa para la preservación de la naturaleza y el medio ambiente, así como los factores que hacen posible la vida en sociedad.

Ideas de solución y metas establecidasEliminar el graffiti de la escuela

Recoger la basura de los alrededores

Retirar los desechos de construcciones aledañas a la escuela

Sanear y cercar el canal

Actividades

Actividad Responsable Fecha

Sensibilizar a los niños sobre los problemas

Educadoras-alumnos Septiembre

Realizar investigaciones y entrevistas

Educadoras-alumnos-padres

Octubre

Expresar en murales, como nos gustaría que estuviera el Jardín de Niños

Educadoras-Alumnos Octubre

Elaborar carteles y visitar la primaria y secundaria

Educadoras- alumnos- padres

Noviembre

Gestionar donaciones y apoyos

Dirección Diciembre

Borrar el graffiti Padres de familia-alumnos

Enero

Sanear el canal Constructora particular Enero

ActividadesSalimos a la calle para observar las condiciones en que se encuentran los muros y en general el acceso al Jardín.

ActividadesLos niños realizaron investigaciones y entrevistas con ayuda de sus padres, vecinos y familiares cuestionándolos acerca de lo que ellos sienten al ver su entorno contaminado con graffiti.

Les pedimos a los niños que imaginaran como les gustaría que estuviera nuestra escuela.

Se vale expresar….. ¿Pero donde?

Actividades

Elaborar carteles para manifestarnos

Actividades

Los niños mayores también se comprometieron con los pequeños paraCuidar el entorno

!No nos gusta la escuela rayada!

Visitamos las 2 escuelas cercanas

Actividades

Gestionamos ante las autoridades municipales la donación de pintura.

Actividades

Solicitamos apoyo a la empresa constructora del fraccionamiento cercano,

para sanear los canales que rodean las áreas de acceso a la escuela.

Actividades

Borrando el graffiti con apoyo de los padres de familia.

Nuestras bardas están pintadas

Saneado el canal y las callesLimpias.

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Los niños aprendiendo a cuidar

Su entorno.

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Es muy probable que mañana otra vez estarán manchados los muros, y los volveremos a limpiar muchas veces mas, pero creemos que la semilla que maestros y padres de familia depositamos en la mente de los niños dará frutos, seguiremos insistiendo para formar mejores mexicanos.

“Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos”

Lucio Anneo Séneca, Filósofo Latino

Gracias por su apoyoS.E.P Jalisco: Mtra. Lucia I. Vargas Girard, Jefatura de Sector 01

Mtra. Irma L. González Aceves, Supervisión Zona 70H. Ayuntamiento de Zapopan :Dirección de Educación Municipal

Mtra. Claudia W. Domínguez SánchezEscuelas Primaria : Parques de Tesistán Turno Vespertino

Profesora. Eréndira Palomera JiménezSecundaria: Mixta 67 “Luis Fara Mata”

Mtro. Ángel Hugo Vargas PalaciosEmpresas particulares: Grupo San Carlos- Constructora