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AGENDA ESCOL ARActuAlizAción Archivo MAestro

Desde el día lunes 6 de julio de 2009, se inició el período de actualización del Archivo Maestro de Instituciones Educativas para el Régimen Costa; el proceso estará abierto hasta el viernes 31 de julio del presente año. Para realizar la actualización de los datos de su institución ingrese a la siguiente dirección: http://amie.educacion.gov.ec/index.php. El archivo Maestro permite contar con información oportuna, veraz, efectiva y confiable, que contribuye a definir las políticas educativas y la toma de decisiones a todas las instancias, proyectos y unidades del Ministerio de Educación, así como a toda la comunidad educativa.

los Mejores en ortogrAfíA

Entre 24 participantes y tras una reñida competencia, María Emilia Roca Rojas y Joseph Michael Valero Rodríguez, de las provincias de Bolívar

y Santa Elena, respectivamente, ganaron en la final del III Concurso Nacional de Ortografía de Educación Básica “Escribir Correctamente”, que fue organizado por el Ministerio de Educación. Los estudiantes de la Unidad Educativa Fiscomisional Verbo Divino, de Guaranda, y de la Escuela Fiscal Atahualpa, de Santa Elena, se hicieron acreedores a una laptop, una impresora multifunción, un ipod, una cámara fotográfica digital, una medalla y un diploma.

unión europeA, AliAdA de educAción

En el marco del Programa de Apoyo al Plan Decenal de Educación (PAPDE), la Comisión Europea realizó en este mes de junio el aporte de 15 millones de euros correspondientes al segundo tramo fijo y primer tramo variable del apoyo financiero no reembolsable acordado con el Gobierno del Ecuador, específicamente con el Ministerio de Educación.

congreso de educAción en México

Apoyo a la Calidad Educativa A.C. de México congrega un número importante de actores del sector educativo, con la finalidad de compartir experiencias en torno a cómo contribuir a mejorar la calidad educativa e invita a los maestros ecuatorianos al V Congreso Internacional “Las competencias como estrategia para la formación académica” que se celebrará los días 3 y 4 de septiembre de 2009, en el puerto de Veracruz, México. Para más información ingrese a www.calidadeducativa.org o escriba al correo informes@calidadeducativa.org

DiSCOvERy EN LAS ESCuELAS fiSCALESEl Ministerio de Educación invita a todas las escuelas fiscales que deseen ser parte del proyecto “Discovery en la escuela”, este proyecto gratuito propone la inclusión de la mundialmente famosa serie de Discovery, para apoyar varios temas relacionados con el currículo en las aulas. Los participantes recibirán capacitación, material didáctico, guías de trabajo y programas en bancos de Dvd.

Mayores informes e inscripciones a carla.martinez@educacion.gov.ec o al 02 2453513

PARA tODOS LOS NivELESDe manera organizada y clara los maestros de todos los niveles pueden navegar por el portal y encontrar información relevante y útil como mallas curriculares, proyectos, plantillas para fotocopiables, juegos didácticos, temas de apoyo en el aula, entre otros.

MAtERiAL DiDáCtiCOEn www.educarecuador.ec los maestros y maestras del país podrán encontrar un sinfín de material didáctico clasificado para los diferentes niveles de educación general básica, además de interesantes propuestas para actividades creativas.

LA PizARRA EN LA RADiOSintonice todos los sábados de 9:00 a 9:30 su programa educativo radial La Pizarra, en 105.3 Guayaquil, 100.9 Quito, Manta 88.1 y 88.9 en Cuenca. Tiene interesante información que apoyará a padres y maestros para guiar de mejor manera el aprendizaje y desarrollo intelectual y humano de niños y jóvenes.

EDuCACiÓN EN L A WEB

Ministerio de Educación S E R V I C I O P ÚB L I C O

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La escuela es el espacio en el que se desarrollan habilidades y des-trezas, no solo de tipo cognitivo sino también de carácter axioló-

gico y actitudinal. Por ello, entre las he-rramientas que se deben brindar a los estudiantes están las habilidades para mantener un buen proceso de comuni-cación a todo nivel.

Aprender a comunicarse adecuada-mente no es algo que se pueda realizar a través de consultas, elaboración de ensayos o resúmenes o clases magis-trales, al contrario, solo son efectivos el ejercicio y el trabajo diarios en espa-cios pedagógicos especialmente crea-dos para desarrollar una buena comu-nicación..

Los círculos de conversaciónLa aplicación de estrategias senci-

llas como los círculos de conversación resultan en extremo efectivas cuando se habla de mejorar la comunicación, en el procedimiento es muy sencillo, lo importante es siempre tener las reglas muy claras.

Para iniciar con los círculos de con-versación, tome en cuenta las siguien-tes sugerencias:1.- Aplique esta estrategia, no como una opción esporádica, sino como un hábito permanente para lograr obte-ner resultados positivos.2.- En un espacio dentro de su hora-rio de actividades establezca el tiempo para los círculos, el mismo que toma un promedio de 20 minutos aproxima-damente.3.- Busque un espacio adecuado en el aula o fuera de ella en donde los estu-diantes puedan sentarse formando un

círculo, si los estudiantes desean sen-tarse en el piso no hay inconveniente y no se precisa de espacios formales para hacerlo.4.- Establezca el objetivo y las reglas del manejo del círculo de trabajo. El objetivo es poder mejorar los niveles de comunicación en el aula, así como tener un mejor acercamiento personal con los compañeros y con el docente. Para el manejo de reglas es importan-te no imponer sino negociar las conse-cuencias.

Entre las principales reglas deben tomarse en cuenta el respeto a la opi-nión de los demás, el manejo de turnos para intervenir, el tono en que se de-ben llevar las intervenciones, el mane-jo de vocabulario, entre otras.

Una vez establecidas las reglas, ini-cia el círculo de conversación, para ello el trabajo es sencillo, se propone un tema de conversación cualquiera y se estimula a los estudiantes para que expongan sus puntos de vista, expe-riencias y criterios.

El docente debe tener como regla cla-ra que todos los estudiantes participen y que no exista presión para coincidir en criterios u opiniones, así como evitar que se monopolice un tema en particular.

El objetivo de la actividad busca entonces crear espacios de comuni-cación y trabajar al mismo tiempo en valores como el respeto, la honestidad y la equidad.

Mejorando la comunicación en el aula

Ahora los maestros y maestras del Ecuador podrán acceder a una nueva herramienta de trabajo que hará de las clases, horas más entretenidas e in-teresantes para sus estudiantes. El Mi-nisterio de Educación y Ecuador TEVE presentan “Discovery en la Escuela”, un proyecto que busca transformar la educación y el aprendizaje en una aventura emocionante y provechosa a través de sus programas audiovisua-les de contenidos educativos.

Este proyecto plantea el uso gratuito del programa “Dis-covery en la escuela”, con la entrega de guías, capacita-ción y sistemas de evaluación para todos los docentes que deseen ser parte del piloto.

La aplicación del progra-ma “Discovery en la escue-la” permitirá a los docentes aprender a introducir recur-sos audiovisuales y material de tipo investigativo motiva-dor y actualizado. Además

los participantes recibirán un banco completo de DVD, con todos los pro-gramas y guías pedagógicas para poder aplicar de manera efectiva el proyecto en sus aulas. Ecuador TEVE

emitirá los programas en señal abier-ta y publicará los horarios, los temas y el modelo de aplicación del proyecto a través de los medios del Ministerio de Educación-

Para acceder a “Discovery en la Es-cuela” inscriba a su institución a los correos electrónicos: nancy.crespo@educacion.gov.ec o johana.sanchez@educacion.gov.ec, las escuelas a parti-

cipar deben contar con octavo a décimo años de Educación General Básica y deben tener un televisor, DVD, acceso a Internet, impresora y copia-dora, y disponibilidad para designar a un docente como director de este proyecto en el centro educativo.

“Discovery en la escuela” fo-menta procesos de enseñan-za-aprendizaje más activos, dinámicos y participativos, lo que conlleva a mejorar la cali-dad y calidez de la educación en las aulas.