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Matematika francia nyelven középszint — írásbeli vizsga 1311 I. összetevő
Név: ........................................................... osztály:......
MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
2016. május 3. 8:00
I.
Időtartam: 45 perc
Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati
EMBERI ERŐFORRÁSOK
MINISZTÉRIUMA
ÉR
ET
TS
ÉG
I V
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SG
A ●
20
16
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írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
Instructions importantes
1. Vous disposez de 45 minutes pour exécuter les exercices. Dès cette période écoulée, vous devez arrêter le travail.
2. L’ordre de l’exécution des exercices est de votre choix. 3. Lors de l’exécution des exercices on peut utiliser une calculatrice qui n’est pas capable de
stocker et d’afficher des données texte. L’emploi de n’importe quel formulaire (négyjegyű függvénytáblázat) est permis. L’usage de tout autre outil électronique ou document écrit est interdit.
4. La solution finale des exercices doit être écrite dans la case correspondante. La
résolution ne doit être détaillée que si la consigne de l’exercice le demande. 5. Ecrivez au stylo, les schémas peuvent être tracés au crayon. Outre les schémas,
l’examinateur ne pourra pas accepter les parties écrites au crayon. Si vous barrez une résolution ou bien une partie de résolution, alors elle ne sera pas évaluée.
6. A chaque exercice, une seule variante de résolution sera évaluée. Au cas où le candidat
proposerait plusieurs solutions il doit signaler sans équivoque laquelle prendre en considération.
7. Prier de ne rien écrire dans les rectangles gris.
írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / 8 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
1. Résoudre l’équation suivante sur l’ensemble des nombres réels : 052 2 xx .
La (les) solution(s) de l’équation : 2 points
2. Décider si les propositions ci-dessous sont vraies pour tous les ensembles A et B.
1ère proposition : Si )( BAc , alors Ac .
2e proposition : Si )( ABd , alors Bd .
3e proposition : Si )\( BAe , alors Ae .
1ère proposition : 1 point
2e proposition : 1 point
3e proposition : 1 point
3. Calculer la valeur de x telle que 9loglog 35 x .
x 2 points
írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / 8 2016. május 3. 1311
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4. Combien y a–t–il de nombres de quatre chiffres divisibles par trois dont le dernier
chiffre est 5 et chacun des chiffres 3, 4 et 6 figure parmi ses chiffres ? Justifier votre réponse.
2 points
Le nombre des nombres convenables de quatre chiffres : 1 point
5. Le vecteur a(2; 5) est perpendiculaire au vecteur b(5; b2). Trouver la valeur de b2.
2b 2 points
6. Cinq hommes d’affaires arrivent à une réunion où chacun en connaît respectivement
1, 2, 2, 2, 3 autres parmi les participants (les connaissances sont réciproques). Représenter les connaissances sur un graphe.
Le graphe représentant les connaissances :
2 points
írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / 8 2016. május 3. 1311
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7. Donner l’équation du cercle de centre C(1 ; –1) passant par le point E(–2 ; 3).
Jutifier votre réponse.
2 points
L’équation du cercle : 1 point
8. A soit l’événement qu’en lançant une fois un dé régulier, le résultat est cinq, B désigne
l’événement qu’en lançant deux dés réguliers à la fois, la somme des numéros sortis est cinq. Déterminer la probabilité des deux événements.
P(A) = 1 point
P(B) = 2 points
9. Étant donnés quatre nombres : 3; –2; –2; 0. Donner un cinquième nombre tel que la
médiane des cinq nombres soit 0.
Le cinquième nombre: 2 points
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Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
10. Dans l’intervalle ]2;2[ , trouver les points de zéro (racines) de la fonction
1cos xx définie sur l’ensemble des nombres réels
Le(s) point(s) de zéro de la fonction : 2 points
11. Le rapport du périmètre de deux carrés est 1:4. L’aire du plus petit carré est de 25 cm2.
Donner la valeur de l’aire du plus grand carré. Justifier votre réponse.
2 points
L’aire du plus grand carré : cm2.
1 points
írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / 8 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
12. A l’issue d’une enquête, parmi les 1000 questionnés, 470 avaient une assurance–vie,
520 avaient une assurance habitation et 240 n’avaient ni l’une ni l’autre. Parmi les questionnés, combien étaient ceux qui avaient aussi bien une assurance-vie qu’une assurance habitation ? Justifier votre réponse.
2 points
Le nombre des personnes disposant de toutes les deux sortes d’assurance :
1 point
írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / 8 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
le nombre de points maximal
le nombre de points obtenu
Partie I.
exercice n° 1 2 exercice n° 2. 3 exercice n° 3. 2 exercice n° 4. 3 exercice n° 5. 2 exercice n° 6. 2 exercice n° 7. 3 exercice n° 8. 3 exercice n° 9. 2 exercice n° 10. 2 exercice n° 11. 3 exercice n° 12. 3
TOTAL 30
date examinateur __________________________________________________________________________
le nombre de points obtenu
arrondi à l’unité/ elért
pontszám egész számra
kerekítve
le nombre entier de
points inscrit au logiciel/ programba beírt egész pontszám
Partie I
examinateur /javító tanár secrétaire du jury/jegyző
date/dátum date/dátum Remarque: 1. Si le candidat a commencé à résoudre la partie II de l’épreuve écrite, alors ce tableau et la partie de signature doivent rester vides. 2. Si l’épreuve est interrompue au cours de l’exécution de la partie I, ou bien elle n’est pas suivie de la partie II, alors il faut remplir ce tableau et la partie de signature. Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!
Matematika francia nyelven középszint — írásbeli vizsga 1311 II. összetevő
Név: ........................................................... osztály:......
MATEMATIKA FRANCIA NYELVEN
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
2016. május 3. 8:00
II.
Időtartam: 135 perc
Pótlapok száma
Tisztázati Piszkozati
EMBERI ERŐFORRÁSOK
MINISZTÉRIUMA É
RE
TT
SÉ
GI
VI
ZS
GA
● 2
01
6.
má
jus
3.
írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
Instructions importantes
1. Vous disposez de135 minutes pour exécuter les exercices. Dès cette période écoulée, vous devez arrêter le travail.
2. L’ordre d’exécution des exercices est de votre choix. 3. Dans la partie B, il ne faut résoudre que deux exercices sur les trois. Lorsque vous aurez
terminé la rédaction de la copie écrivez le numéro de l’exercice non-choisi dans la case ci-dessous. Au cas où ce numéro d’exercice ne serait pas clairement donné alors, dans l’ordre proposé, c’est le dernier exercice qui ne sera pas évalué.
4. Lors de l’exécution des exercices vous pouvez utiliser une calculatrice qui n’est pas capable de stocker et d’afficher des données texte. L’emploi de n’importe quel formulaire (négyjegyű függvénytáblázat) est permis. L’usage de tout autre outil électronique ou document écrit est interdit.
5. Décrivez à chaque fois le raisonnement des résolutions, car la plupart des points de
l’exercice peuvent être accordés à cela. 6. Veillez à ce que les plus importants calculs partiels soient également clairement
rédigés. 7. Au cours de la résolution des problèmes, il n’est pas nécessaire de prononcer, en tant que
tels, les théorèmes désignés par un nom et étudiés à l’école (p. ex.: théorème de Pythagore, théorème de hauteur). Il suffit de les nommer, mais il faut justifier brièvement leur applicabilité.
8. Formulez la solution des exercices (la réponse à la question posée) en phrase entière aussi. 9. Ecrivez au stylo, les schémas peuvent être tracés au crayon. Outre les schémas,
l’examinateur ne pourra pas accepter les parties écrites au crayon. Si vous barrez une résolution ou une partie de résolution, alors elle ne sera pas évaluée.
10. A chaque exercice, une seule variante de résolution sera évaluée. Au cas où le candidat
proposerait plusieurs solutions il doit signaler sans équivoque laquelle prendre en considération.
11. Prier de ne rien écrire dans les rectangles gris.
írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 16 2016. május 3. 1311
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A 13. L’ensemble de définition de la fonction f soit l’intervalle 3;4 tel que
xxf 2)( pour tout x 3;4 .
a) Calculer la valeur de fonction de f, associée à la valeur x = –2,85. b) Représenter la fonction f et déterminer son ensemble de valeurs. c) Résoudre l’équation ci-dessous sur l’ensemble des nombres réels :
5
152 x
a) 2 points
b) 5 points
c) 5 points
T.: 12 points
írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 16 2016. május 3. 1311
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írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
14. Il est bien connu qu’il y a quatre sortes de groupes sanguins : O, A, B et AB. On sait également que dans le cas d’un groupe sanguin donné, le facteur Rh peut être de deux sortes : positif ou négatif. 400 donneurs de sang ont participé à la récente campagne organisée par un établissement du sang. On a prélevé une unité de sang à chaque donneur. On a préparé le relevé suivant sur les 400 unités de sang collectées :
Groupe sanguin
O A B AB Rh-positif 100 148 51 26 Rh-négatif 25 31 13 6
a) A la base du tableau, calculer la fréquence de chacun des groupes sanguins dans l’échantillon des 400 individus. Ecrire la valeur des résultats arrondie au centième dans la case correspondante du tableau ci–dessous.
Groupe sanguin
O A B AB
Fréquence (relative)
b) On choisit au hasard deux donneurs de sang parmi ceux du groupe sanguin O. Quelle est la probabilité que l’un des deux soit de Rh–positif et l’autre de Rh–négatif ? Donner votre réponse arrondie au centième.
írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
c) Un employé a préparé un relevé sur les 400 donneurs de sang et l’a représenté sur le diagramme circulaire ci-contre. Avant la mise à jour du diagramme, il faut vérifier si les données qui y figurent sont correctes. Vérifier les données du diagramme circulaire, puis remplir le tableau ci-dessous. (Les cases non-vides ont déjà été vérifiées, ne rien y écrire.)
La valeur donnée sur le diagramme est-il
juste? (oui-non)
Si la valeur donnée sur le diagramme est fausse, alors la valeur
juste est : Le taux de pourcentage des Rh – positifs
Le taux de pourcentage des Rh – négatifs
oui –
L’angle au centre du secteur circulaire représentant les Rh – positifs
L’angle au centre du secteur circulaire représentant les Rh – négatifs
a) 3 points
b) 4 points
c) 5 points
T.: 12 points
Répartition selon facteur Rh
Rh –positif Rh – négatif
írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 16 2016. május 3. 1311
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15. Dans un cercle de 19 mètres de rayon, la corde AC forme un angle de 40° avec le diamètre AB. Les segments AB et AC divisent le disque en trois parties.
a) Calculer l’aire de toutes les trois parties.
Donner vos réponses en m2 et arrondies à l’unité.
b) Calculer la longueur du segment BC. Donner votre réponse en mètre et arrondie au dixième.
a) 8 points
b) 4 points
T.: 12 points
írásbeli vizsga, II. összetevő 9 / 16 2016. május 3. 1311
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írásbeli vizsga, II. összetevő 10 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
B
Sur les exercices du numéro 16 à 18, vous devez en résoudre deux de votre choix, le numéro de l’exercice non-choisi doit être marqué dans la case vide
à la page 3. 16. On trouve l'un des théâtres antiques, des mieux
conservés du monde, dans la ville d’Orange, située dans le midi de la France. Il y a 60 sièges au premier rang de son auditorium dont la forme est un demi–disque. A partir du deuxième rang, dans chaque rangée, 6 spectateurs de plus que dans la rangée précédente, peuvent assister au spectacle.
(L’image montre une partie de l’auditorium.)
a) Combien de sièges y a-t-il au 17e rang ?
b) Le prospectus sur le théâtre nous révèle que le total des sièges dans l’auditorium est 6786. Combien de rangs y a-t-il dans l’auditorium ?
Le premier terme d’une suite géométrique est 60, sa raison est 1,1.
c) Au moins combien de termes consécutifs doit-on additionner à partir du premier terme de cette suite pour que la somme atteigne 6786?
a) 3 points
b) 7 points
c) 7 points
T.: 17 points
írásbeli vizsga, II. összetevő 11 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, II. összetevő 12 / 16 2016. május 3. 1311
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Sur les exercices du numéro 16 à 18, vous devez en résoudre deux de votre choix, le numéro de l’exercice non-choisi doit être marqué dans la case vide
à la page 3. 17. La longueur des arêtes de base inférieure d’une pyramide tronquée régulière à quatre
faces latérales est 30 cm, celle des arêtes de la base supérieure est 18 cm, la longueur des arêtes latérales est 19 cm.
a) Trouver l’angle que l’arête latérale forme avec la base inférieure. b) Calculer le volume de la pyramide tronquée.
Sur la figure, on peut voir le dessin de la pyramide tronquée vu d’en haut (les proportions ne sont pas respectées), qui peut être considéré comme un graphe de 8 sommets.
c) Calculer combien d’arêtes doit-on encore tracer sur le graphe pour que chaque sommet soit relié à chaque autre sommet du graphe par une seule arête ?
a) 8 points
b) 4 points
c) 5 points
T.: 17 points
írásbeli vizsga, II. összetevő 13 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, II. összetevő 14 / 16 2016. május 3. 1311
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Sur les exercices du numéro 16 à 18, vous devez en résoudre deux de votre choix, le numéro de l’exercice non-choisi doit être marqué dans la case vide
à la page 3.
18. En 2012, l’Office Central de la Statistique de Hongire a publié quelques données préliminaires du recensement de la population de 2011.
a) Le relevé ci-dessous nous montre le changement de la population des trois
comitats composant la région Transdanubie occidentale. Calculer en pourcentage, de combien la population a-t-elle changé entre 2001 et 2011 sur la totalité de la région Transdanubie occidentale ? Dans votre réponse, donner le changement en pourcentage arrondi au dixième.
Population en 2011
(milliers d’habitants)
Changement par rapport à la donnée
de 2001 (%) comitat Győr-Moson-Sopron 449 2,4 comitat Vas 258 –3,8 comitat Zala 283 –4,7
b) Un autre relevé était effectué sur la population de Budapest et du comitat Pest
constituant la région Hongrie centrale. Calculer le nombre des femmes pour 1000 hommes dans toute la région Hongrie centrale.
Population en 2011
(milliers d’habitants)
Le nombre des femmes pour 1000 hommes en
2011 capitale Budapest 1737 1210 comitat Pest 1223 1084
a) 8 points
b) 9 points
T.: 17 points
írásbeli vizsga, II. összetevő 15 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
írásbeli vizsga, II. összetevő 16 / 16 2016. május 3. 1311
Matematika francia nyelven — középszint Név: ........................................................... osztály:......
le numéro de
l’exercice
le nombre de points maximal
le nombre de points obtenu
Total
partie II. A
13. 12
14. 12
15. 12
partie II. B
17
17
l’exercice non-choisi
TOTAL 70
le nombre de points maximal
le nombre de points obtenu
partie I. 30
partie II. 70
le nombre de points de l’épreuve écrite
100
date examinateur __________________________________________________________________________
le nombre de points obtenu
arrondi à l’unité/ elért
pontszám egész számra
kerekítve
le nombre entier de
points inscrit au logiciel/ programba beírt egész pontszám
partie I. /I. rész partie II. /I. rész
examinateur /javító tanár secrétaire du jury/jegyző
date /dátum date /dátum