MART AYINDA NELER YAPTIK?ETKİNLİKLERİMİZ

MART AYI KAVRAMLARIMIZMART AYI SEBZEMİZ

MART AYI GEZİLERİMİZMART AYI ÖZEL GÜN KUTLAMALARIMIZ

MART AYI PARTİMİZMART AYINDA DOĞAN ÖĞRENCİLERİMİZ

NİSAN AYINDA NELER YAPACAĞIZ?

NİSAN AYI MİNİ BÜLTENİNİSAN AYI AİLE KATILIMI

TÜRKÇE : “GÖKYÜZÜ VE UZAY”-GÜNEŞ SİSTEMİ NEDİR?-GÜNEŞ SİSTEMİNDE NELER BULUNUR?-DÜNYA İLE DİĞER GEZEGENLERİN ÖZELLİKLERİ NELERDİR?-YERÇEKİMİ NEDİR?-UZAYDA YERÇEKİMİ VAR MIDIR?-ASTRONOT NEDİR? GÖREVLERİ NELERDİR?

“HAYVANLAR VE SAVUNMA MEKANİZMALARI”-HAYVANLAR KENDİLERİNİ KORUMAK İÇİN NE YAPARLAR?-HAYVANLAR KENDİLERİNİ NEDEN SAVUNURLAR?-BİZLER NEDEN KENDİMİZİ SAVUNURUZ?-DİNAZORLARIN SAVUNMA MEKANİZMALARI NELERDİR?-DİĞER HAYVANLARIN SAVUNMA MEKANİZMALARI NELERDİR?-BUKALEMUNUN ÖZELLİKLERİ NELERDİR? KENDİNİ NASIL SAVUNUR?

“SAYILAR VE MATEMATİK”-GÜNLÜK YAŞAMIMIZDA MATEMATİĞİ NASIL VE NERELERDE

KULLANIYORUZ?-SAYI VE NESNE EŞLEŞTİRME ÇALIŞMALARI-SINIFIMIZIN EN SEVDİĞİ RAKAM ÇALIŞMASI-BAŞ-ORTA-SON KAVRAMI ÇALIŞMALARI-1. 2. 3. GİBİ SIRA ÇALIŞMALARI-ABAKÜS NEDİR? ABAKÜS İLE NELER YAPILABİLİR?

-SAYILARI BÜYÜK-KÜÇÜK SAYI OLARAK KARŞILAŞTIRMA ÇALIŞMALARI

-(+) (-) (x) (=) MATEMATİK SEMBOLLERİNİ TANIMA VE YAZMA ÇALIŞMASI

-TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMLERİ-KÜME NEDİR? DENK VE EŞİT KÜMENİN ELEMANLARI NASIL OLUR?-GEOMETRİK ŞEKİLLER VE ÖZELLİKLERİ-ÖRÜNTÜ ÇALIŞMALARI-KÜPLERLE KENAR VE KÖŞESİ OLAN ŞEKİLLERİN HACİM ÖLÇÜMÜ

ÇALIŞMALARIHİKAYE:

“AY’DA”, “ÜÇ UÇAN ÇOCUK”, “KİMİN YATAĞI UÇUYOR”, “TREX VE YAVRU DİNAZOR”, “IŞIK EVRENİ”, “DİNAZOR”, “BENİM DÜNYAM”,

“EĞLENCE DÜNYASINI ARAYAN DİNAZOR”, “SİNCAP SİNİ’NİN KURABİYELERİ”, “ŞEKİLLERİN EĞLENCESİ”, “ALTIN UÇURTMA”, “KİTAPLAR NEDEN AĞLAR”, “SAYILARLA OYUN”, “İLKBAHARIN SESİ”, LAKLAK LEYLEK GELİYOR” isimli hikayeler okundu. “TARİH ÖNCESİ TOPRAKLARDA DİNAZORLAR” isimli CD izlendi.MÜZİK:

“SAY BAK”, “TOPLAMA YAPTIK”, “İKİ KEDİ”, “SEBZELER”, “SAYILARI SAYALIM BERABER”, “KARGA İLE TİLKİ”, “DİNAZOR”, UZAYDAN GELENLER” isimli şarkılar öğrenildi. SANAT:

Pastel boya ile kesme-yapıştırma astronot çalışması. Artık malzemelerle güneş çalışmasıYavru dinozora istenilen savunma mekanizmaları ekleme çalışmalar.“ooobleck gezegeninden gelen sıvı” ile resim çalışması.

İlk-son uzay resmi çalışması.Gezi sonrası “gezide gördüklerimiz” resimleri yapıldı.Artık malzemeler ile uzay çalışması. Artık malzemelerle dinozor çalışması.Strafor ile üç boyutlu dinozor çalışması.Boyama ve renkli kum, sim kullanarak bukalemun çalışması.1-10 arası sayılar ile artık malzeme kullanarak sayı-nesne

eşleştirme çalışması. Boyama ve kesme ile kukla, tiyatro sahnesi çalışması.Artık malzemelerle “en sevilen rakam” süsleme çalışması.Kağıt kesme-yapıştırma ile “lale” çalışması.

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK: Çizgi Çalışmaları, Matematik Çalışmaları, Dikkat Çalışmaları

isimli kitaplardan Mart ayında alınan kavram ve konular doğrultusunda çalışmalar yapıldı. “Çizgi ve Ses Çalışmaları” kitabına devam edildi.

SESLİ-SESSİZALÇAK-YÜKSEK

GENİŞ-DARAĞIR-HAFİF

BÜYÜK-KÜÇÜK-ORTAHIZLI-YAVAŞİNCE-KALINUZUN-KISA

EN UZUN-EN KISAAYNI-FARKLI-BENZER

İLK-ORTA-SONSAĞ-SOL

TAZE-BAYATGECE-GÜNDÜZ

UZAK-YAKINSAYI VE NESNE GRUBU EŞLEŞTİRME

MAYDANOZUN YARARLARINI ÖĞRENEREK, TADINA BAKTIK, NELER YAPILABİLECEĞİNİ KONUŞTUK. DAHA SONRA DA

MAYDANOZLU HAVUÇ SALATASI YAPARAK AFİYETLE YEDİK.

27 MART DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

EFE TOPUZ ARHAN BURAK TÜZÜN

5

İSTEK OKULLARI 25

YAŞINDA

İstek tişörtleri yapıyoruz.

Bir parti ile İstek Vakfının

kuruluşunu kutluyoruz.

6

İlkbaharla birlikte doğadaki

değişiklikleri gözlemlemek için

Atatürk Ormanı’na gidiyoruz.

Sınıfımızdaki ağacımızı ilkbahar ağacına dönüştürüyoruz.

İlkbaharda Bir Gün isimli CD yi izliyoruz.

7

Bitki çimlendirme çalışmaları

yaparak bitki günlüğümüze

başlıyoruz.

Bitki Büyüyor isimli drama

çalışmasını yapıyoruz.

Not: Evden gelirken sorumluluğunu

alabileceğin bir saksı çiçeği getirmeyi unutma.

8

Deneyler yaparak bitkilerin nelere

ihtiyaçları olduğunu

öğreniyoruz.

Üç boyutlu pazılarla bitkilerin

bölümlerini inceliyoruz.

Lale Sümbül isimli müzikli rond

oyununu oynuyoruz.

9Botanik Bahçesi’ne

geziye gidiyoruz. Gezi sonrasında Yıldız Parkı’nda piknik yapıyoruz.Not: Piknik için

evinden istediğin yiyecekleri

getirebilirsin.YARIN YAPILACAK

OLAN RANDEVULU

VELİ TOPLANTISINA

RANDEVU SAATİNİZDE KATILAMYI

UNUTMAYINIZ.

12

Dağlarda bulunan bitkileri kimler ekti sorusuna

cevap arıyoruz.

Kavram haritalarını inceleyerek Üreme nedir öğreniyoruz.

Mantarlar isimli müzikli rond

oyununu oynuyoruz.

13

Pamuk kullanarak bahçemizde

bulunan çiçeklerin polenlerini topluyoruz.

Çeşitli bitkilere ait tohumları

inceliyoruz. Sanat etkinliğinde kil

kullanarak çiçekler

oluşturuyoruz.

“Elma Kurdu” isimli şarkıyı

öğreniyoruz.

14

Rölyef tekniği ile İlkbahar grup çalışmamızı yapıyoruz.

Sebze ve meyveleri yetiştikleri yerlere göre grupluyoruz.

Kivinin yararlarını öğrenerek kivili pasta yapıyoruz.

15

Atatürk ün kişisel özelliklerini

öğreniyoruz.

Atatürk”ün çocuklarla çektirmiş olduğu

fotoğrafları inceleyerek

çocuklara verdiği değer hakkında sohbet ediyoruz.

16

23 NİSAN ULUSAL

EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

için sanat etkinliğinde

yapmış olduğumuz

çalışmalar ile sınıfımızı ve okulumuzu süslüyoruz.

19

Atatürk ve Çocuk konulu

albümümüzü oluşturuyoruz.

“Atatürk Olmak” isimli hikayeyi

dinliyoruz.Not: Evden gelirken

Atatürk”e ait çeşitli fotoğraflar

getirmeyi unutma.

20

Sınıf arkadaşlarımızın bizlerle ilgili

düşüncelerini bir panoda

sergiliyoruz.

“23 Nisan” isimli şarkıyı

öğreniyoruz.

21

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE

ÇOCUK BAYRAMI”NI

Çeşitli eğlencelerle kutluyoruz.

Not: Evden gelirken kırmızı-beyaz

renklerde giysiler giyinerek gelmeyi

unutma.

22

Atatürk’e ne söylemek isterdin? Sorusunu

cevaplıyoruz.

Atatürk ile ilgili çeşitli resim çalışmaları

yapıyoruz.

23

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE

ÇOCUK BAYRAMInedeniyle resmi tatil.

Not: İlköğretim okulumuzun

hazırladığı 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Çocuk Bayramı törenimize

çocuğunuz ile birlikte izleyici

olarak katılabilirsiniz.

26

Dünya Turuna Başlıyoruz.

Ülkemizin çeşitli özelliklerini

öğrenerek Asya Kıtasını

inceliyoruz.

Gölgelendirme tekniği ile Türk Bayrağı

çalışması yapıyoruz.

Not: Evinizde bulunan

ülkemize ve diğer ülkelere ait fotoğraf, giysi, kitap,

eşya v.b. malzemeler

getirebilirsin.

27

Bugün Avrupa Kıtasındayız.

Dünya maketimize başlıyoruz.

Farklı ülkelere ait bayrakları

inceliyoruz.

28

Bugün Amerika Kıtasındayız.

Sanat etkinliğinde çeşitli Kızılderili

kostümleri hazırlayarak “

Kızılderili Dansı” yapıyoruz.

“Bayrak Yarışı” isimli oyunu oynuyoruz.

29

Bugün Afrika Kıtasındayız.

Farklı ülke müziklerini dinleyerek dans

ediyoruz.

Dünya Kocaman Bir Kovan

isimli şarkıyı öğreniyoruz.

30

Bugün Antarktika Kıtasındayız.

Dünya çocuklarının resimlerini boyuyoruz.

Nisan Ayında doğan öğrencilerimizin doğum günlerini

kutluyoruz.

NOT: Mini programdaki etkinlikler o gün yapılacak birkaç etkinliği içermektedir.

5

Çocuğunuzdan okulunun resmini yapmasını isteyin

6Çocuğunuz ile bir parka

giderek yürüyüş yapın ve ilkbahar mevsiminin gelişi ile doğada oluşan

değişiklikleri gözlemleyerek sohbet edin.

7

Çocuğunuzla lale soğanı ekin.

8

Çocuğunuz ile bitkilerin bölümlerini

konuşun ve bir çiçek resmi

çizmesini isteyin.

9

Çocuğunuz ile gezi sırasındaki gözlemleri

hakkında sohbet edin.

12

Çocuğunuzdan ilkbahar mevsimini anlatan

bir resim yapmasını isteyin.

13

Evinizde bulunan bitkilerin

tohumlarının özellikleri

hakkında konuşun.

14Çocuğunuz ile birlikte

evinizde bulunan sebze ve meyveleri

inceleyerek yetiştikleri zaman ile yerler ile ilgili

sohbet edin.

15

Çocuğunuz ile Atatürk’ün kişisel

özellikleri hakkında sohbet

edin.

16

Çocuğunuz ile 23 Nisan Ulusal Egemenlik

ve Çocuk Bayramı’nın önemi

ile ilgili sohbet edin.

19

Çocuğunuz ile ülkemizin özellikleri

hakkında sohbet edin.

20

Çocuğunuzdan okulda öğrendiği “23 Nisan” isimli

şarkıyı söylemesini isteyin.

21

Çocuğunuz ile birlikte evinize bayraklar asarak süsleyiniz.

22

Çocuğunuzdan “23 Nisan” ı anlatan

bir resim yapmasını isteyin.

23Bugün çocuğunuz ile

birlikte okulumuzdaki

töreni izleyebilir, sonrasında onun çok sevdiği bir

etkinliği (sinema, tiyatro, parka

gitme,...) yaparak bayramını

kutlayabilirsiniz.

26

Çocuğunuz ile ülkemizin özellikleri

hakkında sohbet edin.

27

Çocuğunuz ile http://earth.google.com adresinden farklı

ülkelerin dünyadaki

yerlerini bulun.

28

Bugün çocuğunuz ile Amerika

kıtasındaki ülkeleri inceleyin.

29

Bugün çocuğunuz ile Afrika kıtasındaki ülkeleri inceleyin.

30

Bugün çocuğunuz ile Antarktika kıtasını

inceleyin.