manual practicas ut2

FACULTAD DE MEDICINA, U.N.A.M.

BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICAMANUAL DE PRCTICASFASCCULO II (2 UNIDAD TEMTICA)

MDICO CIRUJANOPRIMER AO

2010-2011DEPARTAMENTO DE BIOLOGA CELULAR Y TISULAR FACULTAD DE MEDICINA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO CIUDAD UNIVERSITARIA, D.F., AGOSTO DE 2010.1

DIRECTORIO DE LA FACULTAD DE MEDICINADr. Enrique Graue Wiechers Dra. Rosalinda Guevara Guzmn Dr. Pelayo Vilar Puig Dr. Guillermo Robles Daz Dr. Melchor Snchez Mendiola Dra. Irene Durante Montiel Dr. Leobardo Ruiz Prez Dr. Ricardo Valdivieso Caldern C.P. Francisco Cruz Ugarte Dr. Luis Felipe Abreu Hernndez Lic. Ral A. Aguilar Tamayo Dra. Teresa Fortoul van der Goes Dra. Mara Eugenia Ponce de Len Dr. Arturo Ruz Ruisnchez Director Secretaria General Jefe de la Divisin de Estudios de Posgrado Jefe de la Divisin de Investigacin Secretario de Educacin Mdica Secretaria del Consejo Tcnico Secretario de Enseanza Clnica, Internado y Servicio Social Secretario de Servicios Escolares Secretario Administrativo Secretario de Planeacin Secretario Jurdico y de Control Administrativo Coordinadora de Ciencias Bsicas Coordinadora de Planes de Estudio Coordinador de Servicios a la Comunidad

DEPARTAMENTO DE BIOLOGA CELULAR Y TISULAR

DIRECTORIO DEL DEPARTAMENTODr. Andrs E. Castell Rodrguez Dr. Enrique A. Sampedro Carrillo Dr. Armando Prez Torres Dr. Cesar E. Montalvo Arenas Biol. Armando Zepeda Rodrguez Dr. Jos de Jess Abad Moreno Lic. Eleodoro Guzmn Tapia Jefe del Departamento Coordinador de Enseanza Coordinador de Investigacin Responsable de Recursos Docentes Responsable de la Unidad de Microscopa Electrnica Decano del Departamento Unidad Administrativa

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EDITORES DEL MANUALDR. ANDRS ELI CASTELL RODRGUEZ Jefe del Departamento de Biologa Celular y Tisular, Facultad de Medicina, UNAM. Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Jefe del Laboratorio de Inmunoterapia Experimental, Facultad de Medicina, UNAM. E.M. MIGUEL ALEJANDRO LECUONA RODRGUEZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. M.C. HCTOR PIEDRA RODRGUEZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. DR. ENRIQUE SAMPEDRO CARRILLO Coordinador de Enseanza Departamento de Biologa Celular y Tisular, Facultad de Medicina, UNAM Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Mdico Adscrito al Servicio de Patologa del Hospital Regional Lic. Adolfo Lpez Mateos, ISSSTE. M.C. ILIANA VZQUEZ ESTRADA Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM.

AUTORES DE LAS PRCTICASPAOLO ALBERTI MINUTTI Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. MAYRA EUGENIA AVILS RAMREZ Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. LORENA BASAVE CARREN Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. FRANCISCO CALDERN MONTER Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. GIANCARLO HERNN CRISTERNA TARRASA Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. ADEMIR ALFREDO ESPNDOLA SILVA Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. CARLOS GARCA OCHOA Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. MARA FERNANDA GOLZARRI MILLOTTE Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. RUY GMEZ OCADIZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. ALEJANDRA GUERRERO LVAREZ Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. JOS ANTONIO LARA BECERRA Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. MIGUEL ALEJANDRO LECUONA RODRGUEZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. LUIS JESS LEYVA RESENDIZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. IVN MEDINA TORRES Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. VCTOR OSVALDO MENDOZA GARCA Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. ANA IVETTE MONDRAGN PINEDA Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. ARIANA NAVA GARDUO Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. DIEGO NEACH DE LA VEGA Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. HILDEGARD ALEJANDRA PEA SALGUERO Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. LAURA SANDOVAL MOSQUEDA Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. MAYDELI SANTAMARA PIEDRA Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM.

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REVISORES DE LAS PRCTICASDR. JOS DE JESS ABAD MORENO Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Decano del Departamento de Biologa Celular y Tisular, Facultad de Medicina, UNAM. DRA. DAFNE THAMARA AYALA DVILA Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Mdico Residente de Anatoma Patolgica, Hospital General de Mxico, S.S. DR. ANDRS ELI CASTELL RODRGUEZ Jefe del Departamento de Biologa Celular y Tisular, Facultad de Medicina, UNAM. Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Jefe del Laboratorio de Inmunoterapia Experimental, Facultad de Medicina, UNAM. DRA. MARA ISABEL GARCA PELEZ Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica y Embriologa Humana. Facultad de Medicina, UNAM. Jefa del Laboratorio de Biologa del Desarrollo y Teratognesis. Facultad de Medicina, UNAM. Profesora de Embriologa, Escuela de Ciencias de la Salud, Universidad Panamericana. DRA. TANIA ROCO GARIBAY HUARTE Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Mdico Especialista en Anatoma Patolgica, Hospital General de Mxico, S.S. Mdico Residente de Neuropatologa, Hospital General de Mxico, S.S. DR. MANUEL MILLN HERNNDEZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica y Salud Pblica y Comunidad, Facultad de Medicina, UNAM. Responsable de la Unidad de Capacitacin Docente, Secretara de Educacin Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Profesor de Neuroanatoma, Escuela Superior de Medicina, IPN. DR. MIGUEL HERRERA ENRQUEZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Profesor Asociado del Laboratorio de Inmunoterapia Experimental, Facultad de Medicina, UNAM. DR. CESAR EDUARDO MONTALVO ARENAS Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Responsable de la Unidad de Recursos de Docentes, Departamento de Biologa Celular y Tisular, Facultad de Medicina, UNAM. Jefe del Laboratorio de Tcnicas Histolgicas para Microscopa Fotnica. Facultad de Medicina, UNAM. DRA. HELIA DEL CARMEN NAVARRO MADARIAGA Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Mdico Especialista en Anestesiologa y Medicina Familiar. DR. HCTOR PIEDRA RODRGUEZ Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. DRA. MARCELA RAMREZ ESCOTO Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. DR. ENRIQUE AGUSTN SAMPEDRO CARRILLO Coordinador de Enseanza Departamento de Biologa Celular y Tisular, Facultad de Medicina, UNAM Profesor de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Mdico Adscrito al Servicio de Patologa del Hospital Regional Lic. Adolfo Lpez Mateos, ISSSTE. DRA. MARTHA LUZ USTARROZ CANO Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Profesora Asociada del Laboratorio de Biologa del Desarrollo y Teratognesis. Facultad de Medicina, UNAM. DRA. ILIANA VZQUEZ ESTRADA Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. DRA. ADELITA VIZCANO VILLALOBOS Profesora de Biologa Celular e Histologa Mdica, Facultad de Medicina, UNAM. Mdico Residente de Anatoma Patolgica, Hospital General de Mxico, S.S.

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NDICE DE PRCTICAS1 UNIDAD TEMTICA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. USO ADECUADO DEL MICROSCOPIO FOTNICO TCNICA HISTOLGICA BIOLOGA CELULAR I. ORGANELOS CELULARES BIOLOGA CELULAR II. NCLEO CELULAR BIOLOGA CELULAR III. INCLUSIONES Y PIGMENTOS TEJIDO EPITELIAL TEJIDO CONJUNTIVO

2 UNIDAD TEMTICA 8. TEJIDO ADIPOSO 9. TEJIDO CARTILAGINOSO 10. TEJIDO SEO I. OSIFICACIN 11. TEJIDO SEO II. HUESO COMPACTO 12. TEJIDO MUSCULAR 13. TEJIDO NERVIOSO 14. OJO 15. ODO 3 UNIDAD TEMTICA 16. SISTEMA CARDIOVASCULAR I. CORAZN Y SISTEMA DE CONDUCCIN CARDIACA 17. SISTEMA CARDIOVASCULAR II. VASOS SANGUNEOS 18. SISTEMA LINFOHEMATOPOYTICO. FROTIS SANGUNEO 19. SISTEMA LINFOIDE I. RGANOS NO ENCAPSULADOS 20. SISTEMA LINFOIDE II. RGANOS ENCAPSULADOS 21. SISTEMA RESPIRATORIO 22. SISTEMA TEGUMENTARIO 4 UNIDAD TEMTICA 23. SISTEMA DIGESTIVO I. CAVIDAD ORAL 24. SISTEMA DIGESTIVO II. CONDUCTO ALIMENTARIO 25. SISTEMA DIGESTIVO III. GLNDULAS DIGESTIVAS 26. SISTEMA ENDOCRINO 27. SISTEMA URINARIO I. RION 28. SISTEMA URINARIO II. VAS URINARIAS 29. SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO I. OVARIO Y TUBA 30. SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO II. TERO, CUELLO UTERINO Y VAGINA 31. SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO III. GLNDULA MAMARIA 32. SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO I. TESTCULO Y CORDN ESPERMTICO 33. SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO II. VESCULAS SEMINALES, PRSTATA Y PENE

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UNAM. FACULTAD DE MEDICINADEPARTAMENTO DE BIOLOGA CELULAR Y TISULAR

MANUAL DE PRCTICAS BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICADr. Enrique Sampedro Carrillo

PRLOGO

La Facultad de Medicina de la UNAM se encuentra en este ao de 2010 en un momento muy especial. Entre otras cosas, se inicia la implementacin de un nuevo Plan de Estudios de la Carrera de Mdico Cirujano, que bien puede verse como uno de transicin. Un cambio en la estructura general de las materias, de sus enfoques y de sus metodologas que, de acuerdo con lo expresado por varios acadmicos, se ir transformando gradualmente en un sistema regido por el concepto de competencias. Ante esta histrica circunstancia, el Departamento de Biologa Celular y Tisular no puede mantenerse pasivo. Bajo la supervisin del Dr. Andrs E. Castell Rodrguez, el equipo de trabajo de la Coordinacin de Enseanza, ha diseado una serie de cambios en recursos acadmicos, encaminados a facilitar la transicin hacia un sistema de competencias. Uno de tales cambios es el Manual de Prcticas que ahora est ante Usted. Una de las habilidades que debe adquirir un alumno egresado de un curso de Histologa, es la capacidad de manejar un sistema ordenado de observacin con un microscopio. La repeticin constante de un procedimiento en que se debe partir de lo general a lo particular, de observar detalles, integrarlos en un esquema mental, discriminar lo relevante de lo irrelevante, encontrar la ruta de bsqueda de una estructura o detalle morfolgico, etctera; constituye una excelente herramienta mental que facilitar sin duda al futuro mdico, la aplicacin de dichas conductas al estudio de un paciente. Entre otras muchas razones, es por esto que la observacin de laminillas en el microscopio debe ser una conducta prcticamente obligada en nuestro curso. Desafortunadamente existen indicios de que nos hemos alejado de la observacin microscpica, por lo que resulta imperativo volver a ella. El Manual que aqu se presenta plantea al educando prcticas en tres tiempos. 1. La primera seccin contiene preguntas relativas al marco terico de la actividad; as por ejemplo, si el tema es epitelios, en esta parte el alumno encontrar preguntas sobre los conceptos que consideramos ms relevantes para comprender mejor la actividad de observacin. Las respuestas a estas preguntas se debern entregar al equipo docente para evaluacin. 2. La segunda seccin describe los detalles de la actividad prctica propiamente. Por ejemplo: qu campos microscpicos se debern analizar?, qu tincin se ha usado? con qu aumentos? Se cuenta con un espacio en el que el educando anotar sus impresiones y comentarios sobre cada una de las observaciones. Y por ltimo, se ha agregado un espacio para que se realicen dibujos de los campos que el propio alumno elija como representativos. El acto de dibujar detalles morfolgicos implica la capacidad de comprender y aprender patrones estructurales que faciliten la posibilidad de diferenciar lo normal de lo anormal. No se trata de convertirse en un artista aunque algunos alumnos llegan a serlo se trata de valorar la percepcin mayor o menor de detalles que resultan bsicos para un buen histodiagnstico. 3. La tercera seccin contiene preguntas y/o sugerencias de temas para que los alumnos revisen en sus casas, despus de la actividad prctica. Se incluye una correlacin morfofisiolgica integracin horizontal y una correlacin clnica integracin vertical La integracin de aspectos morfolgicos con funcionales resulta esencial para que nuestros educandos comprendan que la separacin entre forma y funcin es meramente conceptual. En la naturaleza, estos aspectos se encuentran estrechamente entrelazados. La integracin con aspectos relativos a la prctica mdica entre otras muchas ventajas, permite a los educandos apreciar las aplicaciones que pueden tener sus conocimientos de ciencias bsicas en el quehacer de un mdico general y de un mdico especialista.

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El cumplimiento cabal de los planteamientos en los tres tiempos de cada prctica, exigir a nuestros alumnos distintas actividades manuales y mentales, que se relacionan estrechamente con las competencias que nos ataen, de acuerdo con lo establecido en el Programa Acadmico de la Carrera de Mdico Cirujano. Nuestros queridos alumnos deben tener claro que en el caso que decidan estudiar una especialidad mdica, con el fin de ejercerla legalmente, debern presentar un examen aplicado por Cuerpos Colegiados que se conocen como Consejos de Especialidad. En la mayor parte de estos exmenes, se aplican a los alumnos preguntas relacionadas con histologa e histopatologa. As, resulta que el conocimiento que se obtiene con la prctica de observacin con un microscopio, no slo es til para el histlogo o para el patlogo. La requiere el gineclogo, el onclogo, el gastroenterlogo, el dermatlogo, el neurlogo y el neurocirujano, el pediatra y un largo etctera de especialistas mdicos. Si por otro lado, nuestro querido alumno llegara a decidirse por la investigacin cientfica de tiempo completo, debe tener claro que forzosamente deber trabajar con muestras biolgicas con clulas y tejidos; y que en la mayor parte de los casos, los estudios de ndole bioqumico que desarrolle, debern contar con el correlativo morfolgico (a nivel de microscopia fotnica y/o electrnica) con el fin de ser aceptados por los evaluadores de distintos comits cientficos, tanto de congresos como de publicaciones nacionales e internacionales. La idea bsica NO es formar histlogos. Nuestra meta, es formar Mdicos de Excelencia que tengan un slido conocimiento sobre histologa mdica, habilidades desarrolladas en el histodiagnstico ante una imagen impresa o digital y ante un microscopio; adems de actitudes de servicio, inquisitivas, de organizacin e integracin, que le permitirn desarrollar una prctica profesional en el campo de la Medicina, con mucho superior. Sea pues bienvenida esta oportunidad que tenemos de reencontrarnos con el microscopio.

Dr. Enrique Sampedro Carrillo Coordinador de Enseanza Departamento de Biologa Celular y Tisular

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MANUAL DE PRCTICAS BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA 10 PASOS BSICOS PARA REALIZAR UNA BUENA PRCTICA EN EL AULA-LABORATORIO

Dr. Andrs Castell Rodrguez, Dr. Manuel Milln Hernndez, Miguel Lecuona Rodrguez

A continuacin se enlistan los 10 pasos necesarios a seguir para la realizacin de las prcticas en el aula laboratorio en la asignatura de Biologa Celular e Histologa Mdica: PASO 1. Preparar el espacio fsico para el uso del microscopio. PASO 2. Preparar el material de trabajo para la realizacin de la prctica. PASO 3. Revisar que el microscopio est en condiciones aptas para el trabajo* PASO 4. Solicitar la preparacin histolgica al responsable de seccin. PASO 5. Realizar la prctica indicada. PASO 6. Regresar la preparacin histolgica al responsable de seccin** PASO 7. Revisar que el microscopio se deje en condiciones aptas para que pueda ser utilizado por otros compaeros*** PASO 8. Limpiar el rea donde se realiz la prctica. PASO 9. Solicitar la revisin de la realizacin de la prctica. PASO 10. Guardar la prctica en el portafolio de trabajo.*Si el microscopio no est en condiciones aptas para su uso (limpieza y funcionalidad) se deber reportar inmediatamente a los profesores responsables de la prctica en el aula-laboratorio. **Los pasos 4, 5 y 6 se realizarn el nmero de veces que sea necesario hasta cumplir los objetivos de la prctica y con la observacin del total de preparaciones histolgicas asignadas en cada una de ellas. ***Si el microscopio no se deja en condiciones aptas para su uso posterior, se deber reportar inmediatamente a los profesores responsables de la prctica en el aula-laboratorio.

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MANUAL DE PRCTICAS BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA

2 UNIDAD TEMTICAPRCTICAS: 8 A 15

No. 8 9 10 11 12 13 14 15

PRCTICAS Tejido Adiposo Tejido Cartilaginoso Tejido seo I. Osificacin Tejido seo II. Hueso Compacto Tejido Muscular Tejido y Sistema Nervioso Ojo Odo

REALIZADA

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UNAM. FACULTAD DE MEDICINA

BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 8 TEJIDO ADIPOSO

Mara Fernanda Golzarri Millotte, Paolo Alberti Minutti, Francisco X. Caldern Monter, Mara Fernanda Uribe Sols Revisor: Dra. Isabel Garca Pelez

NOMBRE:__________________________________________________________ I. Objetivos:

GRUPO:__________________ CALIFICACIN:___________

1. Que el alumno identifique las diferencias morfolgicas entre grasa parda y grasa blanca. 2. El alumno comprender las correlaciones morfo-funcionales del tejido adiposo. 3. El alumno conocer las correlaciones clnicas (histopatolgicas) ms representativas del tejido adiposo.

II. Actividad Previa:Responda las siguientes preguntas antes de realizar la observacin de preparaciones histolgicas: 1. Mencione dos tinciones especficas para observar tejido adiposo.

2. Por qu no se observa el contenido de los adipocitos en la tincin de rutina con H-E?

3. Indique tres diferencias y tres semejanzas morfolgicas entre adipocito unilocular y multilocular.

4. Qu organelo confiere a la grasa parda su color caracterstico?

5. En una preparacin de tejido adiposo, espera encontrar vasos sanguneos y fibras reticulares?

6. Mencione regiones del cuerpo donde haya mayor concentracin de tejido adiposo.

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III. Observacin de preparaciones histolgicas:

A continuacin observe la siguiente preparacin histolgica al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y de una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos.PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) TEJIDO ADIPOSO SUBCUTANEO PIEL CON GRANULOMA __________________________________

OBJETIVO:

____________

AUMENTO TOTAL: ____________ DESCRIPCIN:

OBJETIVO:

____________


PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO:

B) RION CON GRASA PARDA PERIRRENAL __________________________________

OBJETIVO:

____________


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OBJETIVO:

____________


IV. Correlacin Histofisiolgica y MorfolgicaConteste las siguientes preguntas: 1. Qu hormona sintetizada en los adipocitos genera la sensacin de saciedad?

2. Mencione 3 funciones de la grasa blanca.

3. La funcin de la grasa parda es ______________________________.Cuya es_______________________ localizada en el organelo __________________.

enzima

responsable

4. Explique cmo se activa la liberacin de ghrelina y cul es su funcin.

5. En una herida, los adipocitos son regenerados gracias a este tipo de clulas: _____________________.

6. Los adipocitos en la vida adulta tienen la capacidad de sufrir: (hiperplasia / hipertrofia / ambas). (Explique su respuesta)

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V. Correlacin Clnica

Realice un mapa conceptual con la correlacin clnica de alguna de las siguientes entidades: 1. Lipoma 2. Obesidad

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BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 9 TEJIDO CARTILAGINOSO

Mara Fernanda Golzarri Millotte, Giancarlo Hernn Cristerna Tarrasa Revisor: Dr. Manuel Milln Hernndez

NOMBRE:__________________________________________________________ I. Objetivos:1. 2. 3. 4.


El alumno podr describir las caractersticas histolgicas bsicas del cartlago hialino, elstico y fibroso. El alumno podr identificar en el microscopio las diferencias entre el cartlago hialino, elstico y fibroso. El alumno podr realizar las correlaciones morfo-funcionales de cartlago hialino, elstico y fibroso. El alumno podr realizar las correlaciones clnicas (histopatolgicas) ms representativas de cartlago hialino, elstico y fibroso.

II. Actividad Previa:

Responda las siguientes preguntas antes de realizar la observacin de preparaciones histolgicas: 1. Nombre en breve los diferentes tipos celulares que caracterizan al tejido cartilaginoso.

2. Complete el siguiente cuadro sinptico. TIPO DE CARTLAGO UBICACIN TIPOS DE CLULAS COMPONENTES DE LA MATRIZ EXTRACELULAR PERICONDRIO (PRESENTE O AUSENTE)

HIALINO

ELSTICO

FIBROSO

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3. Cul es el mecanismo por el que se nutren las clulas del tejido cartilaginoso?

4. Qu caracterstica tintorial tiene el cartlago hialino y por qu razn presenta esta coloracin?

5. Dibuje las caractersticas histolgicas del cartlago hialino sealando los siguientes puntos: a) Grupos isgenos, b) Matriz pericelular, c) Matriz territorial, d) Matriz interterritorial y e) Pericondrio (celular y fibroso)

6. Por qu el cartlago elstico es francamente positivo a tinciones como orcena, Verchoeff o Reyes Mota?

7. Qu caractersticas morfolgicas son particulares del cartlago fibroso?

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8. Elabore una tabla comparativa mostrando las diferencias entre el crecimiento aposicional e intersticial


A continuacin observe la siguiente preparacin histolgica al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y de una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos.PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) TRQUEA __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________


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B) EPIGLOTIS __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________



C) COLUMNA VERTEBRAL __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


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IV. Correlacin Histofisiolgica y MorfolgicaEnliste la principal funcin de los siguientes trminos

1. Cartlago Hialino

2. Cartlago Elstico

3. Cartlago Fibroso

V. Correlacin Clnica Seleccione y desarrolle alguno de los siguientes trminos:

1. Gota 2. Condrosarcoma 3. Condroma

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BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 10 TEJIDO SEO I. OSIFICACIN

Maydeli Santamara Piedra, Ademir Alfredo Espndola Silva, Luis Jess Leyva Resndiz Revisor: Dr. Jos de Jess Abad Moreno



El alumno reconocer las clulas del tejido seo. El alumno identificar las diferencias histolgicas entre osificacin intramembranosa y endocondral. El alumno identificar las diferentes zonas del cartlago de crecimiento. El alumno aplicar los conocimientos previos para comprender la correlacin histofisiolgica ms representativa del tejido seo. 5. El alumno realizar las correlaciones clnicas ms representativas del tejido seo


Responda las siguientes preguntas antes de realizar la observacin de preparaciones histolgicas: 1. Complete la siguiente tabla.

CLULA

CARACTERSTICAS MORFOLGICAS

FUNCIN

OSTEOPROGENITORAS

OSTEOBLASTOS

OSTEOCLASTOS

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2. Complete el siguiente esquema

3. Complete el cuadro comparativo de los tipo de osificacin poniendo s o no segn corresponda

OSIFICACIN INTRAMEMBRANOSA

OSIFICACIN ENDOCRONDRAL

MOLDE DE CARTLAGO

HUESOS LARGOS (EXTREMIDADES)

HUESOS CRNEO Y CARA

COLLARETE SEO

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3.-Dibuje el disco de crecimiento y anote cada una de las zonas.

III. Observacin de preparaciones histolgicas:A continuacin observe las siguientes preparaciones histolgicas al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y de una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos. PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) CARA O FOSAS NASALES DE FETO __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________


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B) CALOTA DE FETO __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________



C) MANO DE FETO __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________


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D) TIBIA DE FETO __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________


IV. Correlacin Histofisiolgica y Morfolgica

1. Esquematice el proceso de resorcin sea del osteoclasto.

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1. Explique de manera breve cmo se lleva a cabo el proceso de reparacin de facturas, poniendo nfasis en cmo se forma el tejido de granulacin, el callo interno y externo.

2.

Complete el siguiente esquema

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BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 11 TEJIDO SEO II. HUESO COMPACTO

Luis Jess Leyva Resndiz, Maydeli Santamara Piedra, Ademir Alfredo Espndola Silva Revisor: Dr. Jos de Jess Abad Moreno

NOMBRE:__________________________________________________________

GRUPO:__________________ CALIFICACIN:__________

I. Objetivos:

1. El alumno identificar los componentes del hueso compacto 2. El alumno identificar los canalculos y los conductos de Havers y Volkman 3. El alumno aplicar los conocimientos previos para comprender la correlacin histofisiolgica ms relevante de hueso compacto. 4. El alumno correlacionar lo aprendido con una entidad clnica de importancia de hueso compacto.


Responda las siguientes preguntas antes de realizar la observacin de preparaciones histolgicas: 1. Realice un esquema de los componentes del hueso compacto

2. Cules son las diferencias morfolgicas entre un conducto de Havers y un conducto de Volkman.

3. Qu segmento de un hueso largo est constituida nicamente por hueso compacto?

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A continuacin observe las siguientes preparaciones histolgicas al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y de una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos.PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) HUESO LIJADO __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________


IV. Correlacin Histofisiolgica y Morfolgica1. Complete el siguiente cuadro: HORMONA VITAMINA D CLULA BLANCO EFECTO EN EL HUESO EFECTO EN [ ] Ca++ SRICO

HORMONA PARATIROIDEA

CALCITONINA

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V. Correlacin Clnica1. Complete el siguiente esquema y elabore un cuadro sinptico de osteoporosis que incluya los siguientes apartados: epidemiologa, causas, hallazgos clnicos, hallazgos de laboratorio y gabinete, hallazgos histopatolgicos, complicaciones y tratamiento

OSTEOPOROSIS

Disminucin de la densidad sea

A causa

Provoca

Ocasiona Por tanto

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BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 12 TEJIDO MUSCULAR

Ademir Alfredo Espndola Silva, Francisco Caldern Monter, Luis Jess Leyva Resndiz, Ana Ivette Mondragn Pineda Revisor: Dr. Miguel Herrera Enrquez

NOMBRE:__________________________________________________________ I. Objetivos:

GRUPO:__________________ CALIFICACIN:__________

1. Que el alumno recuerde la localizacin y tinciones utilizadas en tejido muscular 2. Que el alumno recuerde la distribucin de los tipos de tejido muscular 3. Que el alumno sea capaz de distinguir las caractersticas morfolgicas y estructuras de cada variedad de tejido muscular. 4. Que el alumno sea capaz de relacionar la forma y estructura de las clulas del tejido muscular con su funcin tanto en tejidos sanos, como en las principales entidades patolgicas que afectan a este tejido en Mxico.


Responda las siguientes preguntas antes de realizar la observacin de preparaciones histolgicas:1. Complete el cuadro comparativo de los tres tipos de tejido muscular: CARACTERISTICA MSCULO ESTRIADO ESQUELTICO MSCULO ESTRIADO CARDIACO MSCULO LISO

Forma celular

Tamao celular

Nmero, localizacin y forma nuclear Organizacin del citoqesqueleto (sarcomeras vs cuerpos densos) Estructuras involucradas en la disponibilidad de calcio durante la contraccin Capacidad proliferativa Variedades celulares especficas de cada tipo de tejido muscular (huso muscular, de conduccin, endocrinas, unitarias , multiunitarias) Tejido conjuntivo asociado

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2.

Complete el siguiente cuadro. VOLUNTARIO O INVOLUNTARIO TIPO DE NEUROTRANSMISOR INVOLUCRADO

LOCALIZACIN

TIPO DE TEJIDO

Lengua

Tercio superior de esfago

Tercio inferior de esfago

Miocardio


A continuacin observe las siguientes preparaciones histolgicas al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y de una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos.PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) LENGUA __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


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B) MIOCARDIO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________



C) INTESTINO DELGADO URETER __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


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IV. Correlacin Histofisiolgica y Morfolgica1. Describa los fenmenos que ocurren en la placa neuromuscular.

V. Correlacin ClnicaConteste las siguientes preguntas: 1. En la rigidez cadavrica (rigor mortis) que ocurre con los filamentos gruesos y delgados en el proceso de disociacin?

2. En la miastenia gravis que alteraciones ocasionan los autoanticuerpos en los receptores de acetilcolina en la clula muscular?

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BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 13 TEJIDO Y SISTEMA NERVIOSO

Mayra Eugenia Avils Ramrez, Miguel Alejandro Lecuona Rodrguez Revisor: Dra. Tania Roco Garibay Huarte

NOMBRE:__________________________________________________________ I. Objetivos:1. 2. 3. 4. 5. 6.


El alumno distinguir la divisin anatomofuncional del sistema nervioso. El alumno Identificar y describir las caractersticas morfolgicas y funcionales de los principales tipos celulares del tejido nervioso. El alumno conocer la constitucin de la barrera hematoenceflica. El alumno describir los componentes del tejido conjuntivo del sistema nervioso. El alumno conocer los procesos celulares que llevan a cabo las neuronas en respuesta a la agresin. El alumno conocer las correlaciones clnicas ms representativas del sistema nervioso

II. Actividad Previa:1.

Responda las siguientes preguntas antes de realizar la observacin de preparaciones histolgicas:Elabore un cuadro sinptico de la organizacin del sistema nervioso, en donde adems incluya los tipos celulares presentes en cada divisin.

1. Elabore un cuadro sinptico, mencionando de manera general, las modificaciones de la regin apical,

lateral y basal de las clulas.

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2.

Elabore un dibujo de un corte transversal de mdula espinal, en donde represente las caractersticas morfolgicas de sta y de los tipos celulares del asta anterior y posterior.

3.

En la columna derecha del siguiente cuadro realice el dibujo de la clula que se indica y en la siguientes columna escriba las caractersticas morfolgicas ms representativas y sus funciones.

CLULA Neurona del asta anterior

CARACTERSTICAS

FUNCIN

Neurona del asta posterior

33

Microglia

Astrocito protoplasmtico

Astrocito fibroso

Oligodendrocito

Clula de Schwann

Clula Ependimaria

4.

Describa cmo est compuesta la barrera hematoenceflica:

5.

Mencione qu es el plexo coroideo, cules son sus caractersticas histolgicas y cul es su funcin.

34

6.

Elabore un cuadro comparativo en donde se explique las caractersticas de la mielinizacin tanto en el sistema nervioso central como en el sistema nervioso perifrico.

SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

SISTEMA NERVIOSO PERIFERICO

7.

Describa la organizacin de un nervio perifrico y realice un dibujo de ste al lado de su explicacin.

35

8.

Qu es un ganglio y cules son las diferencias entre un ganglio sensorial y un ganglio autnomo?

9.

Explique brevemente las caractersticas y organizacin del sistema nervioso autnomo.

10. Enliste las capas de la corteza cerebelosa, con una descripcin de cada una de ellas.

CAPA

DESCRIPCION

11. En un corte transversal a nivel de mesencfalo; Qu caractersticas morfolgicas le permitiran identificarlo? Esquematice con un dibujo.

36

III. Observacin de preparaciones histolgicas:A continuacin observe las siguientes preparaciones histolgicas al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y de una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos. PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) CORTEZA CEREBRAL __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


37


B) CEREBELO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


38


C) ASTROCITOS PROTOPLASMICOS, FIBROSOS Y PIES PERIVASCULARES __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________



D) OLIGODENDROCITOS __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


39


E) MICROGLIA __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________



F) MDULA ESPINAL __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


40


G) MESENCEFALO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________



H) NERVIO PTICO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


41


I) PLEXOS COROIDES __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________



J) CORTE LONGITUDINAL Y TRANSVERSAL DE NERVIO PERIFERICO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


42


K) GANGLIO RAQUIDEO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________



L) GANGLIO SIMPTICO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


43


M) INTESTINO DELGADO O ESOFAGO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


IV. Correlacin Histofisiolgica y Morfolgica.

Responda las siguientes preguntas: 1. Qu es una sinapsis y qu diferencias existen entre una sinapsis elctrica y una sinapsis qumica?

2. Por los tipos de contacto, Cul es la clasificacin de stas?

3. Cules son los mecanismos de transporte axonal?

44

4. Cmo se lleva a cabo la conduccin de impulsos nerviosos?

5. Qu es un neurotransmisor? Mencione ejemplos.

6. Cmo se lleva a cabo la regeneracin axonal en respuesta a una lesin?

7. Qu ventajas proporciona la mielina en la conduccin de los impulsos?

8. Cul es el sistema nervioso entrico y dnde se encuentra?

45

V. Correlacin ClnicaA) Caso clnico.Mujer de 72 aos de edad que fue llevada a la consulta por presentar confusin y olvidos cada vez ms frecuentes durante los ltimos tres aos. Refiri que se ha perdido varias veces en el ltimo ao dentro de su colonia al volver del supermercado, y se encuentra preocupada por su seguridad. Tiene dificultad para recordar nombres y se ha vuelto poco comunicativa y con nimo depresivo. En el examen neurolgico se encuentra confundida y orientada nicamente en persona, no en tiempo ni espacio. Puede evocar tres objetos luego de nombrarlos, pero no despus de cinco minutos. No reconoce a su hija Se realiza una TC de crneo que muestra atrofia cerebral generalizada sin lesiones focales. El resto de sus exmenes de laboratorio, incluido el citolgico de LCR, son normales. Luego de dos aos, su estado cognitivo ha decado hasta requerir una enfermera durante todo el da y finalmente, fue llevada a un asilo para su cuidado. Su cuadro clnico se complic por lceras de decbito recurrentes y mltiples episodios de neumona; muri luego de tres aos de estar en el asilo secundario a un cuadro severo de bronconeumona. Se solicita autorizacin para realizar necropsia. En la autopsia, el encfalo pesa 925 gramos. Presenta atrofia cortical cerebral generalizada, acompaada de prdida importante de neuronas piramidales en el hipocampo. Con tinciones especiales se observan maraas neurofibrilares bien desarrolladas y placas neurticas en el hipocampo y la neocorteza. Adems, se identifican depsitos de amiloide en las paredes de mltiples vasos sanguneos en las leptomeninges y el parnquima cerebral. 1. Cul es el diagnstico presuntivo?

2.

Realice la correlacin histopatolgica del padecimiento diagnosticado.

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B) Explique brevemente en qu consiste alguna de conceptual:a) b) c) d) Neurocisticercosis Enfermedad Vascular Cerebral Astrocitoma Esclerosis mltiple

las siguientes patologas usando un mapa

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BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 14 OJO (GLOBO OCULAR)

Ademir Alfredo Espndola Silva,Luis Jess Leyva Resndiz, Maydeli Santamara Piedra Revisor: Dr. Manuel Milln Hernndez



Que el alumno reconozca las estructuras bsicas y compartimientos del globo ocular. Que el alumno identifique las capas del globo ocular. Que el alumno reconozca las estructuras del prpado. Que el alumno aplique los conocimientos previos para comprender la correlacin histofisiolgica ms relevante del ojo y prpado. 5. Que el alumno correlacione sus conocimientos con una entidad clnica de importancia del ojo y prpado.


Realice la siguiente actividad antes de observar las preparaciones histolgicas: 1. Escriba las capas del globo ocular y las estructuras que integra cada una.

2. Escriba los compartimentos del ojo y sus lmites.

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3. Enliste las capas de la crnea.

4. Enliste las capas de la retina.

5. Describa los tipos de glndulas que posee el prpado, su localizacin y el tipo de secrecin que

producen.

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III. Observacin de preparaciones histolgicas:A continuacin observe las siguientes preparaciones histolgicas al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y de una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos. PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) OJO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


50


B) PARPADO __________________________________

OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


51

IV. Correlacin Histofisiolgica y Morfolgica1. Describa el mecanismo de acomodacin.

2. Enliste las estructuras que atraviesa el humor acuoso desde su formacin hasta su absorcin.

V. Correlacin ClnicaElija una de las siguientes alteraciones y elabore un cuadro sinptico con los siguientes apartados: epidemiologa, etiologa, fisiopatologa y cuadro clnico. a) Presbicia b) Glaucoma c) Ametropa d) lcera corneal e) Orzuelo y chalazin

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BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA PRCTICA No. 15 ODO (RGANO VESTIBULOCOCLEAR)Ruy Gmez Ocdiz, Carlos Gabriel Garca Ochoa Revisor: Dr. Manuel Milln Hernndez

NOMBRE:______________________________________________________ GRUPO:__________ CALIFICACIN:__________ I. Objetivos:1. Describir la morfologa microscpica de los elementos que conforman el odo externo, el odo medio y el odo interno. 2. Establecer la relacin entre la estructura y la funcin de los elementos que conforman el odo. 3. Identificar la importancia del conocimiento de la histologa del odo por medio de correlaciones clnicas.

II. Actividad Previa:Responda las siguientes preguntas antes de observar las preparaciones histolgicas: 1. Describa las caractersticas histolgicas del revestimiento del conducto auditivo externo:

2. De qu se componen las tres capas de la membrana timpnica?

3. Cules son los tres espacios que componen el laberinto seo?

4. Qu contiene el laberinto vestibular?

5. Cules son las principales diferencias entre los dos tipos de clulas ciliadas presentes en el laberinto

membranoso?

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6. Qu son los otolitos y en dnde se ubican?

7. Cules son los tres compartimentos paralelos que se observan en la cclea y cules son sus lmites?

8. Sobre qu estructura descansa el rgano de Corti?

9. Qu clulas componen el rgano de Corti?

10. Describa la ubicacin y la composicin de la membrana tectoria:

11. En dnde se localizan los somas de las neuronas que forman el componente vestibular del octavo par

craneal?

12. En dnde se localizan los somas de las neuronas que forman el componente coclear del octavo par

craneal?

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III. Observacin de preparaciones histolgicas:A continuacin observe las siguientes preparaciones histolgicas al microscopio, realice los dibujos en los espacios correspondientes y d una breve descripcin de los elementos caractersticos para cada uno de sus dibujos. PREPARACIN HISTOLGICA: MTODO DE TINCIN EMPLEADO: A) ODO (UTILIZAR DIAPOSITIVAS) __________________________________OBJETIVO: ____________


OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


OBJETIVO:

____________


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IV. Correlacin Histofisiolgica y Morfolgica Responda las siguientes preguntas:1. Cul es la principal funcin del odo medio?

2. Qu es el reflejo de atenuacin?

3. Qu importancia tiene la diferencia en las concentraciones de electrlitos entre la endolinfa y la perilinfa?

4. Qu funcin desempean las mculas del utrculo y del sculo?

5. Qu funcin desempean las cresta ampollares?

6. Cmo se vincula el movimiento de los estereocilios con la transmisin de seales por la clula ciliada?

7. Qu funciones desempean las clulas falngicas?

8. Describa de manera breve y sencilla el mecanismo de percepcin del sonido:

9. Qu mecanismo le permite a la cclea diferenciar sonidos con distintas frecuencias?

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Elabore un mapa conceptual con la correlacin clnica de alguna de las siguientes entidades: a) Presbiacusia b) Hipoacusia de conduccin - otoesclerosis c) Hipoacusia de percepcin d) Implante coclear e) Vrtigo

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DEPARTAMENTO DE BIOLOGA CELULAR Y TISULARFACULTAD DE MEDICINA, UNAMMANUAL DE PRCTICAS DE BIOLOGA CELULAR E HISTOLOGA MDICA 2010-2011 AGOSTO DE 2010

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manual practicas ut2

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