UNIVERSIDAD YACAMBÚUNIVERSIDAD YACAMBÚFACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLÍTICASFACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLÍTICAS

ESCUELA DE DERECHO ESCUELA DE DERECHO

LINEAMIENTOS JURÍDICOS SOCIALES PARA LA PROTECCIÓN LINEAMIENTOS JURÍDICOS SOCIALES PARA LA PROTECCIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y EL ADOLESCENTE QUE SE ENCUENTRA DEL NIÑO, NIÑA Y EL ADOLESCENTE QUE SE ENCUENTRA

EN CONDICIÓN DE RIESGO AL SUICIDIO EN EL PRIMER EN CONDICIÓN DE RIESGO AL SUICIDIO EN EL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO 2007 EN EL ESTADO PORTUGUESA.SEMESTRE DEL AÑO 2007 EN EL ESTADO PORTUGUESA.

Autora: Autora: Machado Salazar Fany A.Machado Salazar Fany A.

Tutor:Tutor: Dra. Nidia Cala Dra. Nidia Cala

ARAURE, AGOSTO DEL 2007ARAURE, AGOSTO DEL 2007

Introducción Introducción en los últimos añosen los últimos años

IntroducciónIntroducción

al consultar las estadisticasal consultar las estadisticasCausa frecuente de

la muerte

• Envenenamiento

• Ahorcamiento

Índices de vulnerabilidadÍndices de vulnerabilidad• Educación• Hogar digno• Familia• Pobreza critica• Salud• Violación• Homicidios• Droga• delincuencia

TrilogíaTrilogíaFamilia

SociedadEstado

Constitución de la Republica Constitución de la Republica Bolivariana de VenezuelaBolivariana de Venezuela

Capitulo ICapitulo IPlanteamiento del problemaPlanteamiento del problema

En la actualidad..• La familia: es el instrumento cultural socializador del

hombre. • Perdida de Valores

• Art 75 CRBV: El Estado protegerá a las familias como asociación natural de la

sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto recíproco entre sus integrantes. El Estado garantizará protección a la madre, al padre o a quienes ejerzan la jefatura de la familia. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a vivir, ser criados o criadas y a desarrollarse en el seno de su familia de origen…

NIÑO NIÑA ADOLESCENTENIÑO NIÑA ADOLESCENTE::

LA ETAPA DE LA NIÑEZ : Periodo de Lactancia; que va desde el nacimiento hasta

los 18 meses, el Niño pequeño: el cual se inicia desde que el niño da sus

primeros pasos , generalmente luego del primer año hasta aproximadamente los 36 meses;

El Niño Preescolar, desde los 3- 5 años; El niño Escolar, comprende desde los 6 a los 12 años.

LA ADOLESCENCIA, se inicia con un fenómeno biológico (la pubertad) y termina con un fenómeno psicológico (transición a la edad adulta) asi pues que esta etapa tiene una duracion variable y depende de aspectos biológicos, psicológicos y de las circunstancias de la vida. Generalmente se dice que se inicia después de los 12 años hasta los 18.

Art. 8 LOPNAArt. 8 LOPNA

El Interés Superior del Niño es un principio de interpretación y aplicación de esta Ley, el cual es de obligatorio cumplimiento en la toma de todas las decisiones concernientes a los niños niñas y adolescentes

Este principio está dirigido a asegurar el desarrollo integral de los niños niñas y adolescentes, así como el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías

Estadísticas Hospital Estadísticas Hospital Jesús Maria Casal RamosJesús Maria Casal Ramos

• Suicidios: 3 al año .• Intento de suicidio: 10 al mes.• Edades: 14-20.• Sexo: masculino 3/1.• forma de morir: sustancias toxicas,

asfixia mecánica, armas de fuego, tirarse al vacío.

INTERROGANTESINTERROGANTES• ¿Cuántos son los casos de suicidio ocurridos en Niños Niñas

y Adolescentes registrados en el servicio estadísticas del Hospital “Jesús María Casal Ramos” del Estado Portuguesa?

• ¿Cuáles son las causas que pueden inducir al riesgo del suicidio a los Niños Niñas y Adolescente?

• ¿Qué papel cumple la trilogía Estado, Familia y Sociedad en la orientación de los Niños Niñas y Adolescentes en situación de Riesgo al Suicidio?

• ¿Será necesario diseñar Lineamientos Jurídico Sociales para la Protección del Niño Niñas y Adolescente que se Encuentra en Condición de Riesgo al Suicidio en el Estado Portuguesa?

Objetivos de la Objetivos de la investigacióninvestigación

• Objetivo General

• Proponer Lineamientos Jurídico Sociales para la Protección del Niño Niña y Adolescente que se Encuentra en Condición de Riesgo al Suicidio en el Estado Portuguesa.

Objetivos EspecíficosObjetivos Específicos1. Diagnosticar los casos de suicidio ocurridos en Niños Niñas y

Adolescentes registrados en las estadísticas del Hospital “Jesús María Casal Ramos” del Estado Portuguesa.

2. Analizar las causas que pueden inducir riesgos al suicidio en Niños Niñas y Adolescentes.

3. Determinar el papel que cumple la Trilogía Estado, Familia y Sociedad en la orientación de los Niños Niñas y Adolescentes en situación de Riesgo al Suicidio para resguardar su interés superior específicamente en el Estado Portuguesa.

4. Diseñar programas Sociales para la Protección del Niño Niña y Adolescente que se Encuentra en Condición de Riesgo al Suicidio en el Estado Portuguesa.

JUSTIFICACIONJUSTIFICACION1. Resguardar el interes superior del

niño niña adolescente.2. Alta perteniencia, de un problema

frecuente al que hay que estar alerta.3. Orientar a la familia ante los signos de

alarma.4. Evitar la venta de sustancia tóxicas.5. Promulgar leyes.

Capitulo IICapitulo II Marco teóricoMarco teóricoAntecedentesAntecedentes

• Mantilla y Álvarez (2003) en su Trabajo de Grado para optar al titulo de Abogadas en la Universidad Fermín Toro de Barquisimeto, Estado Lara, realizaron un estudio sobre: “factores exógenos (familia-educación) que intervienen en la criminalidad juvenil. Caso específico: Adolescentes recluidos en el centro de diagnóstico y tratamiento “Dr. Pablo Herrera Campins”, El Manzano, Municipio Iribarren.

• En la familia se crea las primeras formas de convivencia social y se perfecciona en las instituciones educativas.

• Siendo ambas un factor importante en el riesgo al suicidio.

AntecedentesAntecedentes• Asimismo Czernik (2005), en su Trabajo de

Grado titulado: “Severidad Depresiva en Adolescentes de una Escuela de Formación Profesional de la Ciudad de Resistencia. Chaco, Argentina”.

• Estudio: edad, sexo, trabajo, parejas, hijos, sustancias toxicas, actividad recreativa, aplico test detectar depresión.

• Depresión: 64.51%.( trastorno de base)

Bases TeóricasBases Teóricasel suicidioel suicidio

• Suicidio consumado: y• Conducta suicida:

A) Pensamiento suicida:”ideas”B) Intento suicidio.”quiere morir”c) Parasuicidio.” no quiere morir”

Causas del intento de suicidioCausas del intento de suicidioLa adolescencia es un período del desarrollo de mucho estrés lleno de cambios muy importantes: •cambios en el cuerpo, cambios en las ideas y cambios en los sentimientos.• El intenso estrés, confusión, miedo e incertidumbre, así como la presión por el éxito, y la capacidad de pensar acerca de las cosas desde un nuevo punto de vista influye en las capacidades del adolescente para resolver problemas y tomar decisiones.• Para algunos adolescentes, los cambios normales del desarrollo, a veces acompañados por otros hechos o cambios en la familia como el divorcio o la mudanza a una nueva comunidad, cambios de amistades, dificultades en la escuela u otras pérdidas, pueden causar gran perturbación y resultar abrumadoras.

Factores de riesgoFactores de riesgo• Uno o más trastornos mentales diagnosticables o

trastornos de abuso de sustancias.

• Comportamientos impulsivos.

• Acontecimientos de la vida no deseados o pérdidas recientes (por ejemplo, el divorcio de los padres).

• Antecedentes familiares de trastornos mentales o abuso de sustancias.

• Antecedentes familiares de suicidio.

• Violencia familiar, incluida el abuso físico, sexual o verbal/emocional.

Factores de riesgoFactores de riesgo

• Intento de suicidio previo.• Presencia de armas de fuego en el

hogar, sustancias toxicas.• Encarcelación.• Exposición a comportamientos

suicidas de otras personas, incluida la familia, los amigos, en las noticias o en historias de ficción.

Señales de avisoSeñales de aviso• Cambios en los hábitos alimenticios y del sueño.• Pérdida de interés en las actividades habituales.• Retraimiento respecto de los amigos y miembros

de la familia.• Manifestaciones de emociones contenidas y

alejamiento o huida.• Uso de alcohol y de drogas.• Descuido del aspecto personal.• Situaciones de riesgo innecesarias.• Preocupación acerca de la muerte.• Aumento de molestias físicas frecuentemente

asociadas a conflictos emocionales, como dolores de estómago, de cabeza y fatiga.

Señales de avisoSeñales de aviso• Pérdida de interés por la escuela o el trabajo escolar.• Sensación de aburrimiento.• Dificultad para concentrarse.• Deseos de morir.• Falta de respuesta a los elogios.• Aviso de planes o intentos de suicidarse, incluidos los

siguientes comportamientos:

– Verbaliza: “Quiero matarme” o “Voy a suicidarme”.– Da señales verbales como “No seré un problema por mucho

tiempo más” o “Si me pasa algo, quiero que sepan que ...”.– Regala sus objetos favoritos; tira sus pertenencias importantes.

• Se pone alegre repentinamente luego de un período de depresión

TratamientoTratamiento• La terapia individual para el

adolescente, terapia de familia.• Cuando sea necesario, la

hopitalización para brindarle al adolescente un entorno supervisado y seguro.

• Los padres tienen un rol vital de apoyo en cualquier proceso de tratamiento

PREVENCIÓNPREVENCIÓN Los programas de prevención del

suicidio con más probabilidad de éxito son:

• orientados a la identificación y el tratamiento de las enfermedades mentales y el abuso de sustancias.

• el control de los efectos del estrés y de los comportamientos agresivos.

Prevenciónsuicidio

Papel del estado Papel de Familia Papel sociedad

PAPEL DEL ESTADOPAPEL DEL ESTADO• como órgano regulador de

conductas, está en el deber irrenunciable de sentar las bases protectoras para evitar el problema descrito.

• Regular la conducta de sus ciudadanos.

Papel de la familiaPapel de la familia• La comunicación• La relación y el apoyo familiar

“ es el mejor de los recursos para el crecimiento y para el soporte de la persona en momento de crisis”.

• Escuelas para padres

PapelPapel de la sociedadde la sociedad• Entre los factores de protección contra el suicidio

cabe citar una alta autoestima y unas relaciones sociales ricas, sobre todo con los familiares y amigos, el apoyo social, una relación estable de pareja y las creencias religiosas o espirituales.

• La pronta identificación y el tratamiento adecuado de los trastornos mentales son una importante estrategia preventiva. Asimismo, existen datos que demuestran que la formación del personal de atención primaria en la identificación y el tratamiento de las personas con trastornos del estado de ánimo puede hacer disminuir los suicidios entre los grupos de riesgo.

Bases legalesBases legales• Constitución de la República Bolivariana de

Venezuela (1999) Artículo 75. El Estado protegerá a las familias como

asociación natural de la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo integral de las personas. Las relaciones familiares se basan en la igualdad de derechos y deberes, la solidaridad, el esfuerzo común, la comprensión mutua y el respeto recíproco entre sus integrantes.

• Código Penal Venezolano (2005)

• Artículo 412. El que hubiere inducido a algún individuo a que se suicide o con tal fin lo haya ayudado, será castigado, si el suicidio se consuma con presidio de siete a diez años.

Ley Orgánica para la Protección del Ley Orgánica para la Protección del Niño, Niña y Adolescente (1998)Niño, Niña y Adolescente (1998)

• 1° Objeto. Esta Ley tiene por objeto garantizar a todos los niños niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías, a través de la protección integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepción.

• Artículo 2° Definición de Niño Niña y de Adolescente. Se entiende por niño toda persona con menos de doce años de edad. Se entiende por adolescente toda persona con doce años o más y menos de dieciocho años de edad.

Si existieren dudas acerca de sí una persona es niño o adolescente se le presumirá niño, hasta prueba en contrario, Si existieren dudas acerca de sí una persona es adolescente o mayor de dieciocho años, se le presumirá adolescente, hasta prueba en contrario.

• Artículo 4º Obligaciones Generales del Estado. El Estado tiene la obligación indeclinable de tomar todas las medidas administrativas, legislativas, judiciales, y de cualquier otra índole que sean necesarias y apropiadas para asegurar que todos los niños niñas y adolescentes disfruten plena y efectivamente de sus derechos y garantías.

• Artículo 5° Obligaciones Generales de la Familia. La familia es responsable, de forma prioritaria, inmediata e indeclinable, de asegurar a los niños niñas y adolescentes el ejercicio y disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantías. El padre y la madre tienen responsabilidades y obligaciones comunes e iguales en lo que respecta al cuidado, desarrollo y educación integral de sus hijos.

• Artículo 6° Participación de la Sociedad. La sociedad debe y tiene derecho de participar activamente para lograr la vigencia plena y efectiva de los derechos y garantías de todos los niños niñas y adolescentes.

• Artículo 27º: Derecho a Mantener Relaciones Personales y Contacto Directo con los Padres. Todos los niños niñas y adolescentes tienen derecho a mantener, de forma regular y permanente, relaciones personales y contacto directo con ambos padres, aun cuando exista separación entre éstos, salvo que ello sea contrario a su interés superior.

• Artículo 32º Derecho a la Integridad Personal. Todos los niños niñas y adolescentes tienen derecho a la integridad personal. Este derecho comprende la integridad física, psíquica y moral.

Bases legalesBases legalesMedios de Comunicación

ART.70 mensajes de los medios de Comunicación acorde a las necesidades de los los NNA

ART 71 Garantias de mensajes información adecuadas

ART.72 Programaciones dirigidas a NNA,

• Artículo 120° Definición y Contenido. La política de protección y atención al niño niña y al adolescente es el conjunto de orientaciones y directrices, de carácter público, dictadas por los órganos competentes, a fin de guiar las acciones dirigidas a asegurar los derechos y garantías consagrados en esta Ley.

• Artículo121° Responsabilidad. El Estado y, la sociedad son

responsables por la formulación, ejecución y control de las políticas de protección del niño y del adolescente, de conformidad con esta Ley.

• Artículo 122° Obligatoriedad. Las políticas adoptadas conforme a esta Ley tienen carácter vinculante para todos los integrantes del Sistema de Protección del Niño niña y del Adolescente, dentro de su respectivo ámbito de competencia.

• Articulo 125º Las medidas de protección. son aquellas que impone la autoridad competente cuando se produce en perjuicio de uno o varios niños, niñas y adolescentes individualmente considerados, la amenaza o violación de sus derechos y garantías, con el objeto de preservarlos o restituirlos.

• Articulo 127º Abrigo. El abrigo es una medida provisional y excepcional, dictada en sede Administrativa por el Consejo de Protección del Niño y del Adolescente, que se ejecuta en familia sustituta o en entidad de atención, como forma de transición a otra medida administrativa de protección o a una decisión judicial de colocación familiar o entidad de atención o de adopción, siempre que no sea posible el reintegro del niño o el adolescente a la familia de origen.

• Articulo 133º los consejos de Derecho del Niño y del Adolescente son órganos de naturaleza pública, deliberativa, consultiva y contralora que, con representación paritaria de entes del sector público y de la sociedad se encargan, de acuerdo a su competencia Geográfica, de velar por el cumplimiento de los derechos difusos y colectivos de los niños y adolescentes consagrados en esta ley.

Cuadro 1. operacionalización Cuadro 1. operacionalización de las variables.de las variables.

VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES INTRUMENTO ÍTEMS

Lineamientos Jurídicos

Sociales para la Protección del

Niño, Niña y el Adolescente que se Encuentra en

Condición de Riesgo al

Suicidio en el Estado

Portuguesa.

Casos de suicidio registrados en Niños, Niñas y Adolescentes en el Servicio de Psiquiatría y de Emergencias del Hospital “Jesús María Casal Ramos” del Estado Portuguesa.

-Número de Casos recibidos-Suicidio voluntario-Inducción al suicidio-Riesgo del Suicidio

Encuesta (Cuestionario) aplicada al personal que labora en el servicio de Emergencia, Psiquiatría y familiares de pacientes que acuden al Hospital “Jesús María Casal Ramos” del Estado Portuguesa y comunidad en general de Acarigua-Araure.

1

2

3

Causas que pueden inducir riesgos al suicidio en Niños, Niñas y Adolescentes.

- Psicológicas- Sociales- Familiares

4

5

Papel que cumple la Trilogía Estado, Familia y Sociedad en la orientación de los Niños y Adolescentes en situación de Riesgo al Suicidio para resguardar su interés superior.

-Papel del Estado-Papel de la Familia-Papel de la Sociedad.-Interés Superior del Niño- Programas de atención a niños, niñas y adolescentes que han intentado suicidarse

6

7

8

Capitulo IIICapitulo III

Marco MetodológicoMarco Metodológico

• Población y muestra: Personal del servicio de psiquiatría, y

emergencia del Hospital JMCR, familiares de pacientes en riesgo al suicidio y comunidad de Acarigua

Araure.

Capitulo IVCapitulo IVAnálisis de los ResultadosAnálisis de los Resultados

• Ítem Nº 1. ¿Considera usted que el número de casos recibidos con motivo de riesgo al suicidio en niños, niñas y adolescentes ha aumentado en el primer semestre del año 2007?

Gráfico 1

80%

20%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%

Si

No

No sabe/nocontesta

Análisis de los resultadosAnálisis de los resultados• Ítem Nº 2. ¿Piensa usted que la mayoría de estos casos que ocurren en niños, niñas

adolescentes se debe al suicidio voluntario

Gráfico 2

50%

25% 25%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Si

No

No sabe/nocontesta

Análisis de los resultadosAnálisis de los resultados• Ítem Nº 3. ¿De cuerdo a su criterio, piensa usted que la mayoría de estos casos que

ocurren en niños, niñas y adolescentes ocurren por inducción al suicidio?

40%40%

20%

0%5%

10%15%20%25%30%35%40%

Si

No

No sabe/nocontesta

Gráfico 3

Análisis de los resultadosAnálisis de los resultadosÍtem Nº 4. ¿Piensa usted que en el Estado Portuguesa, el riesgo al

suicidio en niños, niñas y adolescentes, se manifiesta como un problema de índole familiar?

Gráfico 4

100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Si

Análisis de resultadosAnálisis de resultados• Ítem Nº 5. De las causas que se les señalan a continuación: ¿Cuál considera usted

es la que más influye en el riesgo al suicidio en niños, niñas y adolescentes en el Estado Portuguesa?

Gráfico 5

50%

10%

40%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Psicológicas Sociales Familiares

Análisis de los ResultadosAnálisis de los Resultados• Ítem Nº 6. ¿Considera usted que el papel de la trilogía Estado, familia y sociedad es

fundamental para la prevención del riesgo al suicidio en niños, niñas y adolescentes en el Estado Portuguesa?

Gráfico 6

100%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

Si

Análisis de los resultadosAnálisis de los resultados• Ítem Nº 7. ¿Piensa usted que con la intervención de la trilogía Estado, familia y

sociedad es fundamental para la prevención del riesgo al suicidio en niños, niñas y adolescentes en el Estado Portuguesa, se protegería el interés superior del niño?

Gráfico 7

80%

20%0%

20%

40%

60%

80%

Si No

Análisis de los ResultadosAnálisis de los Resultados• Ítem Nº 8. ¿Considera usted que en el estado portuguesa existen sitios

donde acudir a solicitar ayuda en los casos de niñas niños y adolescente que presenten riesgos al suicidio?

Gráfico 8

80%

20%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%

no

si

No sabe/nocontesta

.

Capitulo VCapitulo V

ConclusionesConclusiones

Los casos de suicidio:

• Ha incrementado últimamente.

• se presentan de manera voluntaria.

• se producen por inducción. • el papel de la familia es el más influyente.

• También lo es las causas psicológicas de base, que los mismos presenten

ConclusionesConclusiones

• La trilogía ESTADO, FAMILIA Y SOCIEDAD, definitivamente juegan un papel fundamental para prevenir el suicidio,

Protegiéndose el interés superior del niño niñas y adolescente en el estado portuguesa.

• Desconocimiento la existencia de instituciones a donde acudir o referir casos de niños, niñas y adolescente que presenten riesgo al suicidio.

RECOMENDACIONESRECOMENDACIONESse debe hacer un llamadose debe hacer un llamado

• A las autoridades competentes en el Estado Portuguesa, en el área del ministerio de salud, sobre el incremento de muertes de niños niñas y adolescentes en los últimos años, asi como también en los lineamientos jurídicos idóneos para proteger a esta población en riesgo.

RecomendacionesRecomendaciones– Se debe modificar el articulo 92 L.O.P.N.A“ esta prohibido

vender o facilitar, de cualquier forma, a los niños y adolescente:

• a) Tabaco;• b) sustancias estupefacientes y psicotrópicas, incluido

los inhalantes;• c) sustancias alcohólicas.• d) armas, municiones y explosivos.• e) fuegos artificiales y similares.• Se debe agregar en el e) lo siguiente:• e) sustancias toxicas, tipo venenos raticidas que

puedan ocasionar muerte en forma rápida, asi como hervicidas. (Intento suicida).

• f) información o imágenes inapropiadas para su edad.

RecomendacionesRecomendacionesArticulo 56. DERECHO A SER RESPETADO POR LOS EDUCADORES. todos los niños y

adolescentes tienen derecho a ser respetados por sus educadores

Dicho articulo debería ser modificado de la siguiente manera:

• a) el educador esta en la obligación de fomentar el autoestima del niño niña y adolescente;

• b) el educador debe implementar medidas para el mejoramiento del rendimiento escolar, sin discriminar a los mismos,

• c) asi como también el educador esta en la obligacion de manejar a los niños niñas y adolescentes que presenten bajo rendimiento en conjunto con el representante, con el propósito de que participe en la educación de su representado durante todo el año escolar;

• d) el educador debe orientar al representante responsable, sobre los programas de ayudas que existen en su comunidad, para que sean incluidos en los mismos.

RecomendacionesRecomendaciones• Es importante la orientación a la familia

Portugueseña, en cuanto a estar informada sobre conductas suicidas en niños niñas y adolescentes, asi como “señales” de las que se deba estar alerta para buscar ayuda profesional .

• Proponer la creación de escuelas de padres manejadas por personal idóneo y centros de atención a los niños, niñas y adolescentes afectados

RecomendacionesRecomendaciones CENTRO INTEGRAL DE LA FAMILIA (CIFA) Misión: Brindar un servicio integral a la

comunidad a través del centro multidisciplinario para la prestación de servicios: médicos, psiquiátricos, psicológicos, odontológicos, educativos, ginecológicos, farmacia, comedor y asesoría legal a la comunidad.

RecomendaciónRecomendación• INSTITUTO VENEZOLANO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DEL

NIÑO. (INVEDIN)

• Misión: Atender a infantes, niños y adolescentes que presenten alteraciones en su desarrollo cognitivo, conductual y social con el propósito de que se integren a su medio social, en función de sus habilidades y de su entorno, ofreciendo orientación y apoyo integral al grupo familiar. Detectar precozmente las limitaciones en el proceso de desarrollo del niño que sean susceptibles de prevención; asegurar la orientación y asistencia longitudinal del niño con el fin de lograr una capacitación óptima, estabilidad emocional e integración social; prevenir los problemas que presentan los padres y familiares del niño afectado, a través de programas educativos y terapéuticos; estimular programas de formación.

RecomendacionesRecomendaciones• La información estadística, que se recogen en los

centros hospitalarios, incluso en CICPC, son muy inexactos lo que impide conocer con exactitud la dimensión de los problemas que hay que atacar para evitar el suicidio.

• En centros hospitalarios la obligatoriedad de llevar un libro de registro de niños niñas y adolescentes con intento de suicidio y suicidio consumado realizando un formato de historia clínica, detallada .

•

RecomendacionesRecomendaciones• Se deben en el estado portuguesa crear

centros donde sean atendidos niños niñas y adolescentes con adición a las drogas.

• FUNDACIÓN ATENEA. • Misión: Promover y liderizar acciones que congreguen voluntades y

esfuerzos del sector público, privado y de la sociedad civil, nacional e internacional, que impacte positiva y eficazmente la situación de niños y adolescentes en situación de riesgo social. Contribuir al cuidado de niños infractores o que se encuentren en estado de abandono o peligro.

“El trabajo que hagamos hoy en pro de quienes serán el futuro del país, siempre será recompensado, con una sociedad cada vez mas justa; No nos conformemos con saber , HAY QUE APLICAR LOS CONOCIMIENTOS”…