Lo spettacolo di Nataledella scuola “G Veronesi”

DIETRO LE QUINTE…CON LA QUINTA!!

Il giorno 18 dicembre 2013, tutte leclassi della scuola Elementare Veronesihanno realizzato una bellissima recita diNatale al teatro Rosmini di Rovereto. A noi alunni di classe quinta è statoassegnato un ruolo particolarmenteimpegnativo, per questo abbiamostudiato il copione con grande impegnoe attenzione. Le prove si sono svolte sia nella“palestrina” della scuola sia in teatro.

Il giorno dello spettacolo tutti eranoemozionati, comprese le maestre.. Quidi seguito riportiamo l’intervista allamaestra Annalisa:Quel giorno eri agitata? A: “ Sì, moltissimo”Cosa hai imparato dalla recita?A: “Ho capito che se si collabora si riesce a fare un ottimo lavoro”.

Mentre la maestra Annalisa era intentaad aiutare gli alunni ad indossare ivestiti di scena, alcuni di noichiacchieravano e talvolta sidistraevano..Per farvi capire l’emozione delmomento vi proponiamo l’intervista allanostra compagna Anna Galvagni che hainterpretato la parte di Saggezza di Dio: Anna, cosa ricordi di quel giorno?A: Dietro le quinte c’era un granfermento.. Le maestre erano piuttostotese e continuavano a riprendere quelliche non ascoltavano le indicazioni dilavoro.. A volte per l’emozione ciscappava anche una risata e se non ciricordavamo le battute calava un gran

silenzio.. Le femmine erano più agitate maconcentrate mentre i maschi nonstavano fermi un minuto!!”

Durante lo spettacolo si sono verificatidegli imprevisti? A : Alcuni bambini si sono dimenticatile battute ma nel complesso è andatotutto bene.

Eri emozionata prima di entrare inscena? A : “Sì, mi tremavano pure le gambe!!”

Avresti cambiato qualcosa dellospettacolo? A: “No, mi è sembrato molto bello”.

A tal proposito Kevin suggerisce invecequalche accorgimento rispetto allascenografia e agli effetti speciali ( adesempio utilizzo del fumo nella scenainiziale per creare un effettocelestiale.. ).

Nonostante qualche piccole errore, tuttisiamo stati felici e soddisfatti dellanostra recita. Ci siamo impegnati tanto e vorremmoringraziare tutti quelli che hannopartecipato allo spettacolo e inparticolare le maestre e il tecnicoRenato Conotter che ci ha aiutato con leluci e la musica.

Fabio A., Sebastiano M., Kevin S.

IL LITIGIO PER LE PARTI

Rischio rissa in classequinta..

Le prove per la recita di Natale daltitolo “Traccia di Dio” sono iniziate findai primi giorni di dicembre. Le parti principali sono state assegnatedagli insegnanti in base allecaratteristiche degli alunni, quali adesempio il grado di precisione nellamemorizzazione del copione e lasicurezza sul palco. Per dare a tutti un ruolo si è deciso chealcuni personaggi sarebbero statiinterpretati da due ragazzi, uno nellaprima parte, uno nella seconda. Durante il periodo dedicato alle prove, acausa della tensione si sono verificatedelle discussioni, la più accesa è stataquella tra Sebastiano ed Elisa di classe

quinta. Il motivo era semplice: entrambiambivano alla parte principale ossiaquella di S. Michele e nessuno dei duevoleva cedere. Per convincere tutti delle proprie capacità, Sebastiano affermava a gran voce: “Elisa, tu non sai recitare, quel ruolo spetta a me!”Elisa, ragazza di classe, per nullaintimorita ricambiava con una bellaalzata di spalle per poi girare i tacchi.. Alla fine il “duello” è stato vinto dallanostra compagna che è riuscita a dare ilmeglio di sé. Per vendicarsi e perplacare la sua rabbia, Sebastiano hatentato per più giorni di eliminare Elisadal gioco di palla infinita ottenendo inalcuni casi un discreto successo…

Di seguito proponiamo alcune intervisteai personaggi principali della storia.

CHE COSA HAI FATTO NELLARECITA? IN QUALE SCENACOMPARIVI?Elisa: ho fatto S. Michele nella secondaparte; Ginevra: ho interpretato il ruolo diTraccia di Dio nella seconda scena.

AVRESTI VOLUTO FAREQUALCOS’ ALTRO?Elisa: no, ero soddisfatta della parte chedesideravo fin dall’inizio; Ginevra: avrei voluto fare Bellezza diDio ma ero comunque felice…

ERI AGITATA? Elisa: no, per niente perché sul palco horecitato altre volte.Ginevra: sì, ero emozionata.

QUALE E’ STATA LA TUA PARTEPREFERITA? Elisa: quando ho dato il compito aTraccia di Dio di portare la Stella

cometa.Ginevra: quando ho corso e portato laStella.

Cari lettori e lettrici, come vedete,nonostante alcuni momenti di tensioneil Natale è sempre un evento unico especiale! Ringraziamo di cuore tutti quelli chehanno condiviso con noi un’esperienzacosì importante.

Allegra e Anna C.

La recita di Natale inizia così…

La mattina del 18 dicembre 2013 cisiamo recati al teatro Rosmini diRovereto per fare le prove generali dellarecita di Natale. Una volta giunti sul

posto ci siamo posizionati dietro lequinte per indossare i vestiti degliangeli, ovvero delle bellissime tunichebianche con una cintura colorata. San Michele aveva una cintura, laspada, un mantello rosso, pantalonigrigi e l’elmo di stoffa. I narratori eranovestiti con camicia bianca e jeans. La musica cambiava a seconda dellescene, ad esempio per quelle importantiera solenne. Vi era anche un gioco diluci che contribuiva a creareun’atmosfera particolare e intensa. La parte apprezzata da molti è stataquella dei tuoni perché luci e rumori sialternavano anche sul pubblico, creandoun bell’effetto di scena.

Per trasmettere l’emozioni provate daicompagni abbiamo pensato di fareun’intervista agli alunni delle classi1°A, 1°B, 2° e 4°. Vi siete divertiti alle prove? 1°A: “Sì soprattutto quando abbiamoprovato i vestiti. Ci piaceva ballare, farei movimenti del mare e della Terra. Lenostre musiche erano belle.”1°B: “Ci piaceva tanto stare in posaanche se era difficile”. È stato difficile ballare davanti aigenitori? 1°A: “Eravamo emozionati, agitati efelici.”1°B: “No, non eravamo preoccupati.”

Chi vi ha fatto i vestiti? 1°A e 1° B: “Le mamme e le maestre”2°: “I genitori”4°: “I genitori e le maestre”

Come erano fatti i vestiti? 1°A: “A forma di fiori, mare, terra efrutta”.1°B: “Erano diversi e a forma di stella,luna, sole e tanti animali: tigre, leone,

giraffe, scimmie, rane ecc.”2°: “Erano azzurri, di tulle con i nastri.”4°: “Avevamo le tuniche e cappelli”.

Come vi siete sentiti quando aveteindossato i vestiti? 1°A: “Contenti, ci sentivamo proprionella parte… eravamo emozionati ecommossi.”1°B: “Bene, ci siamo immedesimati nelsole, nella stella ecc.”2°: “Agitati ed emozionati”

La musica aiutava a ricordare lediverse scenografie? 1°A: “Sì perché ci dava il ritmo.”1°B: “Sì, ci ha aiutati.”2°: “Sì”4°: “Sì, la musica ci ha facilitato”.

Elisa, Ester, Giulia

ANGELI SUL PALCO”Tensione al massimo…

La mattina del 18 dicembre 2013, laclasse quinta della scuola primaria G.Veronesi si è recata al teatro “A.Rosmini”di Rovereto per le provegenerali della recita di Natale. Sia gli alunni che le maestre eranomolto emozionate come si può capiredall’intervista fatta alla nostra maestraAnnalisa che riportiamo qui di seguito:“Maestra, come ti sei sentita il giornodella recita?” M.A: “Ero tesa ed emozionata”“Secondo te come è andato lospettacolo?” M.A:“A mio parere è andato moltobene e tutti gli alunni hanno dato ilmeglio”“Come ti saresti sentita se avessidovuto recitare al nostro posto?”

M.A.: “Per me di fatto è stato comerecitare perché mi sono sentita partedella classe!!” Lo spettacolo vero e proprio è iniziatoalle 15:30 quando il sipario si è aperto esono apparsi sul palco gli angeli.Nonostante i loro sforzi, il mondo nonappariva e il ritardo era dovuto a unproblema organizzativo. Per fortunadopo pochi minuti - che però ci sonosembrati infiniti - tutto si è risolto per ilmeglio… Ad un certo punto però si è verificatoun buco di scena perché S. Michele nonricordava la battuta. Sotto il palco lamaestra Laura si sbracciava in preda alpanico, mentre S. Michele si ridestavacon grande sollievo di tutti!!A fine recita la maestra Laura, sfinitadalla fatica e dalla tensione, si èlasciata cadere sulla sedia esclamando:ce l’abbiamo fatta anche quest’anno!!

M. Chiara & Chiara

PROVE IN TEATRO

Nel mese di dicembre le varie classi della scuola elementare G. Veronesi di Rovereto si sono dedicate alle prove perla recita di Natale.

Per tutti gli alunni e gli insegnanti èstata un’esperienza emozionante maanche impegnativa in quanto gli aspettida curare erano tanti: la preparazionedelle scenografie, l’assegnazione dellediverse parti, la creazione dei vestiti einfine la scelta delle musiche.

Alcuni alunni di classe quinta avevanoil ruolo di narratori, altri invecedovevano imparare a memoria lebattute. Per questo motivo qualchesettimana prima della recita abbiamoiniziato a provare le diverse sceneutilizzando lo spazio della mensa.

Noi di classe quinta siamo stati seguitidai nostri insegnanti: la maestraAnnalisa ci ha letto la storia di “Tracciadi Dio”, spiegandoci bene il racconto e idiversi personaggi; la maestra Laura haassegnato le parti e ci ha aiutati a dare lagiusta intonazione; il maestro Mauro èstato presente alle prove e spesso ci hainvitato ad alzare il tono della voce.

A volte durante le prove ci siamoaffaticati, tuttavia visto il successo dellarecita pensiamo che ne sia davverovalsa la pena!

Le prove al Teatro Rosmini sono statepossibili solo un paio di giorni prima. Inquell’occasione abbiamo iniziato asentire un po’ di tensione perl’avvicinarsi dello spettacolo.. Dallastanchezza anche le maestre ogni tantoperdevano la pazienza..

Poche ore prima dell’inizio, ad alcuni

compagni sono venute delle belle ideeper modificare il copione rendendo lescene più ricche e dinamiche. Adesempio Kevin ha suggerito diposizionare un cartellone con la scritta“Traccia di Dio” dietro il trono di S.Michele per facilitare il pubblico nellacomprensione della storia.

Le maestre hanno accettato i nostrisuggerimenti per migliorare lospettacolo e renderlo più “nostro”…

La recita è piaciuta tanto ai nostrigenitori che ci hanno tanti complimenti!

Giorgio, Giulio, Patrick, Antonio

Uno spettatore o un attore?Questo è il problema!

Veronesi: un recita sopra le stelle

Mercoledì 18 Dicembre, al teatroRosmini di Rovereto, tutte le classidella scuola Elementare Veronesi sonostate impegnate con la tradizionalerecita di Natale, un momento vissutodagli alunni con grande trepidazione.Quest’anno il protagonista della recita èstato “Traccia di Dio”, un angelopiccolo e goffo che non sapeva volarema che gradualmente scopre di essereimportante tanto quanto gli altri. Sono stati assegnati vari ruoli: angeli,narratori, uomini, animali, stelle, cieloecc.

Come giornaliste abbiamo ritenutoimportante e utile conoscere il punto divista degli spettatori. A tal fine neabbiamo intervistato alcuni, in primoluogo il signor Augusto M., papà diGinevra.

Augusto, cosa ti ha emozionato dellospettacolo? Augusto M: “La cosa che in assoluto miha colpito di più è stata la scelta dellemusiche perché hanno dato valore atutta la recita.”Hai apprezzato la scena dedicata alledanze della Creazione? Augusto M: “Sì, i balli erano moltoleggiadri. ”Come ti è sembrata la recita rispetto aquella dell’anno scorso, ossia “Duedue, l’Asino e il Bue?”Augusto M: “Lo spettacolo diquest’anno è stato particolarmentecoreografico.”

Ora vi proponiamo l’intervista allasignora Edda G., mamma di Anna. Ti sono piaciuti i nostri vestiti di scena?Edda G.: “Sì, siete stati molto creativi..In particolare mi è piaciuto S. Michelecon il suo vestito da cavalieremedievale.”Cosa ne pensi delle scenografie? Edda G.: “Super!!”

Da ultimo l’intervista a Eddi B., unadelle varie nonne che dalla platea si ècommossa grazie al nostro spettacolo. Nonna Eddi, secondo te la storia eracomprensibile? Eddi B: “Sì, avete fatto un ottimolavoro.”Miglioreresti alcune parti? Eddi B: “No, andava tutto bene così.Siete stati dei veri attori!”.

Anche per noi alunne di classe quinta èstata un’esperienza speciale edesideriamo ringraziare tutti quelli chehanno partecipato e condiviso con noiquest’emozione.

Ginevra M, Gaia M, Anna G.