LISTOPAD Šk. god. 2017./2018.

Učiteljica: Ivana Antunović

Razred: 1. a/c, produženi boravak

Dani koje smo obilježili ovaj mjesec…

Svjetski dan životinja, 4. listopada

Svaki je učenik na dvije kartice nacrtao svoju najdražu životinju. Kartice smo grupirali na različite načine: prema početnom i završnom slovu, prema glasovima A, E, I, O… Koristimo ih i za igru Memory.

životinja iz mašte

crte po toku i karakteru, osnovne boje

rad u paru

Dan učitelja, 5. listopada

Na Dan učitelja osmišljavali smo, oblikovali i izgovarali rečenice prema početnim slovima riječi UČITELJI. Ovoga puta snimili smo kratki zvučni zapis na temu Da sam ja učitelj/ učiteljica… Zvučni zapis možete poslušati klikom na ikonu ispod ovoga teksta.

Toga dana učiteljice su na poklon dobile dva zanimljiva crteža…

Dan neovisnosti Republike Hrvatske, 8. listopada

Naša prva aktivnost toga dana bila je OLUJA IDEJA na temu domovina. Učiteljica je na ploču zapisala sve naše misli o domu i domovini. Slušali smo hrvatsku himnu, pjevali, plesali i navijali na navijačke pjesme. Potom smo u skupinama izrezivali geometrijske likove u crvenoj, bijeloj i plavoj boji. Slagali smo ih u niz izmjenjujući boje tako da dobijemo hrvatsku zastavu.

ritam boja moje domovine, rad u skupinama

riječi iz oluje ideja i geometrijski likovi koje smo izrezivali poslužili su nam za izradu razrednog plakata

RAD U POSTAJAMA Podijelili smo se u tri skupine. Svaka skupina morala je proći svaku od tri radne postaje u učionici.

1. radna postaja prepoznavanje, imenovanje i

razlikovanje geometrijskih likova i tijela, uparivanje odgovarajućeg geometrijskog lika s odgovarajućim geometrijskim tijelom

2. radna postaja vježba čitanja

3. radna postaja plakat razrednih imena Crte moga

imena - svaki učenik piše svoje ime, ravne crte u imenu označava plavom, a zakrivljene crvenom bojom

1. radna postaja

2. radna postaja

3. radna postaja

Kakvo je vrijeme u našem razredu? Svaki učenik na papiru je nacrtao i izrezao svoje sunce, oblak i oblak s kišom. Potom smo ih zalijepili na drvene štapiće. Na kraju dana, svaki učenik samovrednuje svoj dnevni rad, osjećaje i odnose prema prijateljima, podižući jedan od drvenih štapića s crtežom.

Uspješan sam u radu i prijateljstvu.

Mogu biti uspješniji.

Moram se više potruditi

u radu. Povrijedio

sam prijatelja.

U tjednu zahvalnosti za plodove zemlje poslužili smo se digitalnim materijalima i organizirali razredni kviz u skupinama. Kviz smo rješavali na računalu (što nas je dodatno razveselilo i zainteresiralo). Pobijedila je skupina s najviše točnih odgovora i najkraćim vremenom rješavanja kviza. desno: pobjednička

skupina tijekom rješavanja kviza

zadaci u kvizu

tijekom osmišljavanja koreografije na pjesmu Pekar

izrada slagalice Jesenski plodovi

početak MJESECA HRVATSKE KNJIGE, 15. listopada

označivač stranica, geometrijski likovi, skupljeno – raspršeno, ritam

razredno čitanje predstavljanje najdraže

knjige

Čitali smo Miš u knjižnici, Sunčane Škrinjarić Naučili smo…

mjesec HRVATSKE KNJIGE

Što knjige ne vole? Knjige ne vole… da miševi idu u knjižnicu. da im se rade uši na stranicama. da ih diraju prljavi prsti. da se po njima šara i crta. da ih ne čitaju. da ih nitko ne voli. da djeca ne vraćaju knjige. (učenički odgovori)

Na jedan dan postali smo spisatelji. Osmislili smo i pomoću slovarice složili naslove svojih prvih priča. Tijekom mjeseca knjige izrađivali smo knjigu prema naslovu koji smo osmislili.

aktivnost Pričam ti priču učenici slušaju priču ono što čuju u priči pretvaraju u dodir, crtajući svojem

paru iz klupe po leđima

Svjetski dan hrane, 16. listopada aktivnost Kuća zdrave hrane Učenici su pomoću geometrijskih likova nacrtali kuću. Njezine zidove i prozore oblijepili su sličicama hrane.

Svjetski dan kravate, 18. listopada osnovne boje, pastele

Dan jabuka, 20. listopada

slika u pokretu Jabuka i crvić, rad u skupinama

nakon kratkog istraživanja o jabukama na računalu i u knjigama, svaka skupina je zapisala ono što je zapamtila o jabukama

znakići za ormariće

oblikovanje slova od različitih materijala

aktivnosti početnog čitanja i pisanja

izrada slovarice – živa slova

učenici lijepe sličice iz časopisa uz naučeno slovo povezuju slovo s glasom – ispod sličice crtaju tri kruga i označavaju gdje čuju glas (na početku, u sredini ili na kraju riječi)

Oživjeli su i brojevi…

radom u skupinama izradili smo plakat o jeseni

svaka skupina imala je različit zadatak: vrijeme u jesen

životinje i biljke u jesen ljudi u jesen

tjedno biramo razredna zaduženja

u potrazi za svojim mjestom u učionici

plan sjedenja u učionici

pospremanje učionice

pospremanje učionice

slobodno vrijeme – igra sjenama

dobivene sjene

igra koja nam je ovih mjesec dana najviše plijenila pažnju tijekom slobodnog vremena

Upute za uporabu: Dva do tri puta špricnuti u zrak za potpunu tišinu u učionici. Za tvrdokornije brbljavce špricnuti pet do deset puta.