lisbonne (portugal) les 12 & 13 novembre 2009 eric vitet
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LISBONNE (PORTUGAL) les 12 & 13 Novembre 2009
ERIC VITET
Code OSIA : 10030 Stage de perfectionnement - Guide Formateur © AFPA 2009 – V3 – DI DBTP.
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SOMMAIRE
Code OSIA : 10030 Stage de perfectionnement - Guide Formateur © AFPA 2009 – V3 – DI DBTP.
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PROJET TRANSNATIONAL
8 et 9 OCTOBRE 2009
SARDAIGNE12 et 13 NOVEMBRE 2009
LISBONNE
Code OSIA : 10030 Stage de perfectionnement - Guide Formateur © AFPA 2009 – V3 – DI DBTP.
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8 ET 9 OCTOBRE 2009 SARDAIGNE - ITALIE
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12 et 13 NOVEMBRE 2009 LISBONNE - PORTUGAL
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A.F.P.A
A
ssociation pour laAormation Frofessionnelle desP
dultes
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A.F.P.A. AMIENS
Nos formations :FeeBat , Qualit’EnR, Eco-citoyen, isolation
thermique par l’extérieur
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Nos formations dans le Développement Durable
Formation aux Economies d’Energie dans le Bâtiment : (FeeBat)
L’énergie la moins coûteuse et la plus propre
est celle qu’on ne consomme pas
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Objectifs des modules FeeBat
Identifier les éléments clé d'une offre globale d'amélioration énergétique des bâtiments Identifier les technologies clés et les solutions d’amélioration
énergétique Maîtriser l’approche globale énergétique du bâtiment Savoir proposer les économies d’énergie et les services associés
Maîtriser les outils pour mettre en œuvre une offre globale d’amélioration énergétique des bâtiments Maîtriser le fonctionnement thermique d’un bâtiment Utiliser les outils de diagnostic de performance énergétique Présenter au client des solutions d’amélioration énergétique
Connaître, maîtriser et mettre en œuvre les groupes de technologie performante d’amélioration énergétique des bâtiments. Etre capable de mettre en œuvre efficacement les
technologies d’amélioration énergétiques en maîtrisant les interfaces entre technologies afin d’éviter les contre performances.
Module 1
Module 2
Module 3
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Sujets des modules 3
Module 3.1
Module 3.2
Module 3.3
Eclairage et autres équipements électriques (résidentiel et tertiaire)
Chauffage à air
Chauffage à eau chaude
Production d’eau chaude sanitaire
Ventilation
Ouvrants, fermetures et protections solaires
Isolation des toitures et planchers hauts
Isolation des parois verticales opaques et des planchers bas
Climatisation et rafraîchissement
Module 3.4
Module 3.5
Module 3.6
Module 3.7
Module 3.8
Module 3.9
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Le contexte
Le secteur du bâtiment (habitat et tertiaire) représente plus de
40% de la consommation d’énergie finale , pour près de ¼
des émissions de CO².
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objectif : réduire les émissions de gaz à effet de serre de 4 fois d'ici 2050
Le contexte
EFFET DE SERRE
Protocole de Kyoto (1997)
limiter la demande en énergie
limiter le recours aux énergies fossiles
développer les EnR
améliorer l’efficacité énergétique.
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Comparatif des énergies
Pétrole 35 % Pétrole 32 % Pétrole 28 %
charbon 25 % charbon 23 %charbon 11 %
Gaz naturel21%
Gaz naturel22% Gaz naturel
28%
Nucléaire 7%Nucléaire 6%
Biomasse 10 % Biomasse 11 %
Biomasse 16 %
Hydroélec 2 % Hydroélec 2 %Hydroélec 11 %
énergies renouvelables 1%
énergies renouvelables 3
%
énergies renouvelables 3
%
Energie mondiale 2004
430 000 PJ/an
Prévisions AIE 2030
640 000 PJ/an
Prévisions GREENPEACE
2030
400 000 PJ/an
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Le contexte et les entreprises
accompagner les entreprises pour acquérir de nouvelles compétences au travers de la formation professionnelle continue.
prendre en compte la dimension énergétique dans les travaux de rénovation
Mutations nécessaires
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développer et systématiser la prise en compte de la dimension énergétique dans l'ensemble des travaux de rénovation des bâtiments
OBJECTIFS
S’appuyer sur des technologies performantes et des solutions innovantes.
Le contexte et les entreprises
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MODULE 1
Identifier les éléments clés d'une offre globale d'amélioration énergétique
A) Maîtriser l’approche globale énergétique du bâtiment
C) Savoir vendre les économies d'énergie et les services associés
B) Connaître les technologies clés
FeeBat
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EXEMPLE
Source ADEM
1./ identifier le mode constructif du bâtiment selon son époque de construction,
2./ reconnaître le fonctionnement thermique d’ensemble, avec ses dispositions actives et passives,
3./ Avoir une approche bioclimatique du bâtiment pour bien interpréter les consommations constatées,
4./ étudier en même temps son comportement thermique hiver et été,
5./ considérer que les dispositions les plus économes en énergie sont souvent passives,
6./ ne pas créer de ponts thermiquesdans les constructions anciennes qui n’en présentent pas,
7./ préconiser des améliorations qui ne risquent pas de provoquer de désordre
MODULE 2FeeBat
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EXEMPLE
Source ADEM
MODULE 3.1FeeBat
Isolation des parois verticales opaques et des planchers bas
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Isolation Thermique par l’Extérieur
Isoler par l’extérieur, c’est créer un cocon autour du gros oeuvre, poser un manteau autour de la maison.
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ITE
Isolation extérieure
Procédés
Enduit hydraulique sur isolant
Enduit mince sur isolant
Bardage rapporté avec isolation thermique
Vêture, Bardage ou vêtage avec isolation thermique
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EXEMPLE
Source ADEM
MODULE 3.2FeeBat
Isolation des toitures et des planchers hauts
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Les températures de paroi intérieures sont plus
élevées : environ 18°C.
Isolation par l'extérieur - Pourtour de baie vitré
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QUALIPACpompes à chaleur
AFPA AMIENS
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sommaire
1./ MARCHE- MARKETING
2./ COUT D’UN SYSTEME DE P.A.C.
3./ AVANTAGES ENVIRONNEMENAUX DES P.A.C.
4./ GEOLOGIE, CLIMAT ET REGLEMENTATION
5./ BATIMENT ET PERFORMANCEENERGETIQUE
6./ LE CYCLE DES P.A.C. : DETAILS TECHNIQUES
7./ SYSTEME DE DISSIPATION DE LA CHALEUR ET INTEGRATION DU SYSTEME HYDRAULIQUE
8./ SOURCES DE CHALEUR
9./ MODES DE FONCTIONNEMENTET REGLAGE
10./ PROCEDER A L’EVALUATION D’UN SITE
11./ INSTALLATION ET MISE EN SERVICE
12./ PRINCIPE DE BASE DE L’ELECTRICITE
13./ REMISE AU CLIENT ET GARANTIE
14./ ENTRETIEN
15./ PROBLEMES FREQUEMMENTRENCONTRES ET EXPERIENCES
PRATIQUES
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Systèmes de pompes à chaleur eau glycolée/eau et détente directe/eau
Principe de fonctionnement
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Systèmes de pompes à chaleur eau/eau
Principe de fonctionnement
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Systèmes de pompes à chaleur air/eau
Principe de fonctionnement
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Systèmes de pompes à chaleur type « split système »
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Départ sur railCroissement des joints verticaux
Angle saillantEtudiez des
solutions durables et conformes pour
remédier à ces malfaçons
Etude de cas
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Etudiez des
solutions
durables et
conformes pour
remédier à ces
malfaçons
Etude de cas